品才網(wǎng)>作文>書香伴我成長作文

書香伴我成長作文

時(shí)間：2024-09-16 11:08:04 作文我要投稿

【精品】書香伴我成長作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的書香伴我成長作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】書香伴我成長作文4篇

書香伴我成長作文篇1

　　我有一個(gè)特殊的朋友，它有時(shí)使我感動(dòng)流淚，有時(shí)逗我開心，有時(shí)讓我懂了許多道理……它就是一本有趣的童話書。它是我三年級時(shí)，媽媽送的圣誕節(jié)禮物。這是一本語言優(yōu)美生動(dòng)有趣的童話書。它的名字叫《成長的書香》。

　　書中聚集各類名家的童話作品，動(dòng)人的情節(jié)，細(xì)致的描寫，優(yōu)美的語句引人入勝，閱讀時(shí)常常讓我置身于故事中。比如寫雪天的這句“雪，清潔的，冰涼的，輕飄飄又沉甸甸的雪，洗凈了一座城市，也洗凈了這座城市居民的心靈。”等等。正是有了這本書，我的作文開始步步提高，它讓我領(lǐng)略了文字的魅力，也明白了許多做人的道理。

　　自從有了這本書，每逢老師要求寫作文時(shí)，我的文章總是受到老師青睞，經(jīng)常拿我的作文當(dāng)做范文在班上朗讀。語文考試時(shí)，我的'作文也總能得到高分。課余時(shí)，我還模仿其中一些文章，寫一些小童話，雖然沒有發(fā)表過，但得到過老師和同學(xué)們的喜歡。更難得的是在一次作文大賽上，我以書中的一篇文章為主題，寫了一篇讀后感，居然得了二等獎(jiǎng)。這令我對這本書更情有獨(dú)鐘了。

　　此外在課余時(shí)間，我還會(huì)把書中的故事講述給同學(xué)們聽，因?yàn)檫@些故事都是童話，所以她們聽起來津津有味。這樣不僅豐富了我的頭腦，還增進(jìn)了我與同學(xué)們的友誼，真是一舉兩得��！

書香伴我成長作文篇2

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！}記

　　成長中有濃濃的親情相依；成長中有誠摯的友情相伴；成長中有殷殷的師恩相隨；成長中有快樂，也有教訓(xùn)……在我成長的道路上，書就像一個(gè)形影不離的摯友與我相伴相隨。

　　在書中，我看到了“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”的洞庭景觀，它煙波浩渺，水平如鏡；我看到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，它雄偉壯觀，氣吞山河；我還看到了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的.雨后西湖，它如詩如畫，美不勝收。是書本帶我領(lǐng)略了祖國的大好河山，融入了詩人的內(nèi)心世界，感悟到了我從未領(lǐng)會(huì)到的博大情懷。

　　讀書不但讓我的生活變得多姿多彩，還讓我的知識儲備變得越來越豐富，讓我學(xué)會(huì)了思考，開闊了視野。數(shù)學(xué)書訓(xùn)練了我的邏輯思維能力；英語書為我以后與外國人交流打下了良好而堅(jiān)固的基礎(chǔ)；歷史書讓我坐上了時(shí)光穿梭機(jī)，遨游在中華上下五千年輝煌燦爛的文化中；古詩詞讓我和李白、杜甫一次又一次的攜手交友，親密接觸；天文書讓我了解了浩瀚的宇宙星空……讀不同的書，讓我收獲了不同的知識，與書為伴，我復(fù)何求？

　　成長像一條小溪，汩汩地向前激流而去，書本便是小溪中的魚兒，伴我前行；成長像一首歌曲，輕輕地奏起優(yōu)美的旋律，書本便是旋律中的音符，伴我傾聽。我愛讀書，淡淡書香沉浸在我的心靈深處，讓我受益無窮。

書香伴我成長作文篇3

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。這是陸游眼中的書；問渠哪得清如許，為有源頭活水來。這是朱熹眼中的書。而在我眼中，書就是一艘輪船，讓我盡情地在知識海洋中遨游；書就是一把鑰匙，讓我打開知識的殿堂

　　我可是一個(gè)不折不扣的書蟲，可由于眼睛散光，除了寫作業(yè)，很少有讀書的時(shí)間，這可愁死了我這個(gè)書蟲。但是精明的我還是想到了許多鬼點(diǎn)子

　　首先，還是靠著寫作業(yè)，外面吵，關(guān)門安靜點(diǎn)的`理由關(guān)門寫作業(yè)，然后趁機(jī)看書。我把作業(yè)本攤開放在桌上，鋼筆握在手上，然后拿起書，津津有味地看了起來。突然，門外傳來了噠噠的腳步聲，不好，媽媽來查崗了！我說著，迅速的把書放進(jìn)抽屜，然后寫起作業(yè)來。門被打開了，媽媽看我在認(rèn)真寫作業(yè)，滿意的關(guān)上們。我機(jī)智的逃過一劫。寫了一會(huì)兒作業(yè)，我又偷偷拿起書，心驚膽跳地看起來，像一只兔子，一有風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)把書放進(jìn)抽屜，假裝寫起作業(yè)。正當(dāng)看的入迷時(shí)，腳步聲又響起，我趕緊收起書，寫作業(yè)，可是媽媽卻說:你在干什么？我在寫作業(yè)啊。我掩飾內(nèi)心的緊張，說。那抽屜為什么是開著的？��！我剛剛關(guān)抽屜時(shí)沒關(guān)好，抽屜還是開著的，這次偷看書行動(dòng)宣告失敗，書也被沒收了，嗚嗚

　　當(dāng)然，我是不會(huì)善罷甘休的，我用預(yù)覽器找到了網(wǎng)上的電子圖書，然后再查范文，很快，我就寫好了一半的作文，趕緊看起了電子書，媽媽又來了，我趕緊關(guān)掉電子圖書，然后假裝在查范文，可是道高一尺，魔高一丈，媽媽在網(wǎng)頁回收站里發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，我以后查范文媽媽都要看著了，書也估計(jì)與我無緣了，哎

　　書，承載著我的夢想，書伴我生活伴我成長。書，是我成長路上最美的一道風(fēng)景線！書，是我的良師益友。伴隨著書香，我會(huì)抵達(dá)理想的殿堂，知識的海洋！

書香伴我成長作文篇4

　　有一種教育叫熏陶，有一種閱讀叫品味，有一種成長叫積淀，有一種香氣叫書香。

　　——題記

　　曾幾何時(shí)，我們渴望成熟與長大，富于憧憬與幻想，曾幾何時(shí)，在眾說紛紜中彷徨，缺一雙飛離困惑的翅膀。在我看來，以讀書為翅，以樂趣為力，我們展翅成長的藍(lán)天，留下一串屬于我們的遐想與輝煌。

　　我熱愛讀書，不是為了更好地取得進(jìn)步與成功，而是為了享受它的樂趣，這種樂趣來自審美，來自共鳴，來自想象，來自心靈的交流，來自對求知欲的滿足，更來自于對精神的提升。

　　在逛街的閑暇時(shí)光，我總愛走進(jìn)書店，安靜地獨(dú)自讀書。上個(gè)星期五，與朋友走在放學(xué)的路上，她提議道：“你看哪個(gè)書店，最近進(jìn)了不少書呢，我們?nèi)タ纯窗伞薄Ｓ谑俏腋吲d的答應(yīng)了，可是剛走進(jìn)書店，我的眉頭就皺了起來——店員正拎著大喇叭推銷著滿滿一書架的小學(xué)、初中輔導(dǎo)讀物，勵(lì)志讀物，理財(cái)讀物，這些無不在爭著教人如何速成，如何快捷地取得成功，我拉著朋友走出了書店，嘆了口氣：“閱讀不是知識的填充，不是為了應(yīng)付各種考試以獲得實(shí)際利益，是不是還應(yīng)該追求一種訴諸必靈的愜意的閱讀呢？”

　　什么樣的.讀書對我們的成長有利呢？我想，古人說“萬物靜中得”，靜下心來讀書，所得恐怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅是知識。每個(gè)人在成長的過程中，難免會(huì)遇到種種不如意之事，從而使內(nèi)心難以平靜。以悠然從容的心態(tài)讀書，才能受到傳統(tǒng)文化的熏陶，才能有深厚的積淀，才能有愉悅的品位，才能不辜負(fù)書中的無限風(fēng)光，才能獲取書籍對我們成長的精神滋養(yǎng)。清風(fēng)朗月，一卷在手，心與書從容相對，熔融一體，今夕何夕，寵辱偕忘；或是夜深人靜，書在枕旁，情感隨書中人物的命運(yùn)起伏，喜怒笑哭，無法自已。所以，讀書會(huì)使世界在眼前開闊起來，未來有了無限的可能性，使我們可以熱愛生活和沐浴陽光。

　　讀書，能使我們的內(nèi)心得到調(diào)適，什么時(shí)候都能顯得神閑氣定。享受讀書的人，較少持續(xù)地沉淪悲苦，因?yàn)闀缘锰焱庥刑�，乾坤很大；較少無望地孤獨(dú)惆悵，因?yàn)闀钦兄磥恚肋h(yuǎn)不倦的朋友；較少怨天尤人孤芳自賞，因?yàn)闀屇憷斡泜€(gè)體只是恒河沙粒，滄海一粟……所以，讀書的樂趣還在于可以使我們獲得洞察世事的深度和鳥瞰人生的高度。

　　讀書，使我們明白挫折是最好的大學(xué)，明白困難是我們的恩人，明白少年強(qiáng)則國家強(qiáng)；讓我們變壓力為動(dòng)力，走出自卑的陰影，笑對青春的煩惱，化開心中“逆反”的結(jié)；讀書讓我們懂得樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，懂得生命可貴，寬厚待人，戒奢以儉，誠信是金。所以，讀書更讓我們充滿朝氣與希望和健康快樂地成長。

　　踏一路金花風(fēng)雨，搖一路聲聲駝鈴，采一路蘭芷芳菲，唱一路歌聲不斷。茫茫學(xué)海，讓我們以書為伴，勤奮做帆，智慧做舟，泛舟于上，讓書香追隨我們成長的腳步，向著人生新的希望。

【書香伴我成長作文】相關(guān)文章：

書香伴我成長02-18