我最喜愛的老師11篇

我最喜愛的老師1

　　我最喜愛的老師是一位學(xué)校有名的老師，我們班的同學(xué)都很喜歡她，她就是從一年級(jí)把我們教到三年級(jí)的--趙老師。趙老師和藹可親，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都很嚴(yán)格，學(xué)生們也聽趙老師的話，她在我們心目中永遠(yuǎn)是好老師！

　　和趙老師相處幾年后，有一件事令我終生難忘！

　　記得有一次，我在班里玩“天下太平”，突然看見候胤男的身邊圍著許多人，我還以為是候胤男新編了一個(gè)游戲呢？過去問候胤男說：這是什么？是水嗎？候胤男說：這可不是水，是飲料，你看，瓶子上還有名稱!是礦物質(zhì)飲料，什么礦物質(zhì)？肯定是水，我大聲地說：嚷嚷什么嚷，我們讓他喝一口嘗嘗，同學(xué)們異口同聲地說回答行，我終于忍不住喝了一口“真好喝。原來還真不是水，我連忙問候胤男在哪里買的？候胤男說“遠(yuǎn)在天邊近在實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)過”，我想起來了，是三江百貨，真厲害，這都被你猜出來了，再讓你喝一口吧�；氐郊椅揖妥寢寢尳o我買了幾瓶。

　　第二天，可怕的事情發(fā)生了，我把飲料帶到學(xué)校，下課時(shí)口渴，打開里面有個(gè)藍(lán)色的瓶蓋，我想把它吸在嘴里，不料這一吸把瓶蓋吸到喉嚨里了，‘咳咳咳……同學(xué)們忙問我發(fā)生了什么事？我指著喉嚨又指了指候胤男的瓶蓋，有的同學(xué)似乎明白了。匆匆地跑出教師，正巧趙老師來了，同學(xué)們就把老師叫到我身旁，老師嚇壞了，使勁的.用了一個(gè)巴掌向我的背上打來，瓶蓋就從我的口中吐了出來，疼痛也就隨之而消失了，老師把我叫到辦公室，看著我臉上被瓶蓋所憋的血痘痘，老師的淚水已順面頰流了出來，看到她為我而痛苦的淚水我也哭了。

　　通過這件事，我知道了老師的付出是沒有代價(jià)的，讓我深深地感受到了老師的偉大之處，她們無私的奉獻(xiàn)值得我們尊敬和驕傲，她教給我們知識(shí)，還挽救了我的生命，這就是我的好老師——趙老師！

我最喜愛的老師2

　　我們班的班主任是楊老師。她長(zhǎng)得胖胖的，眼睛水汪汪的.，十分可親。她愛生如子，她是我們心目中的好老師。

　　有一天早上，楊老師像往常一樣，精神抖擻來到班級(jí)，陪我們一起用餐。

　　每次早餐時(shí)間，楊老師走進(jìn)班級(jí)門，不是先坐下吃飯，而是先掃視全班，看看大家有誰沒吃飯，提醒他們盡快用餐，再輕聲的詢問大家：“還有誰需要添面條、添饅頭嗎？”如果沒有，楊老師就會(huì)說：“早餐一定要吃飽！”于是好多東西都被我們分掉了，只剩下幾根面條。就連最后幾根面條，也被分掉了。可楊老師還是笑容可掬的把最后一個(gè)饅頭夾給晚來的同學(xué)吃。緊接著，她收拾好東西，又回去批改作業(yè)了。

　　清晨的窗外，太陽(yáng)柔和地?fù)崦�著萬物。我們齊聲的朗讀和那出類拔萃的成績(jī)讓楊老師禁不住熱淚盈眶。楊老師臉上那一絲欣慰，那一滴勤勞的汗水……每一天，她都為我們付出自己全部的精力、心血。在班級(jí)散發(fā)著自己的光和熱，辛勤哺育著我們這一棵棵幼苗。她那么愛生如子，我們難道不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、感謝師恩嗎？

　　她是我心目中最好的老師！

我最喜愛的老師3

　　新學(xué)期開始了，我們班換了一些新老師，經(jīng)過一周學(xué)習(xí)后。我發(fā)現(xiàn)了一位老師，她十分愛開玩笑，給我們同學(xué)留下了深刻的印象，她就是劉文潔老師。

　　劉老師彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，嘴上總是掛著一絲笑容。給人一種和藹可親的感覺。

　　大家都知道，六年級(jí)是最為重要的一年。我以為語(yǔ)文課是十分枯燥無味，但劉老師給我們上第一節(jié)課的時(shí)候就改變了我的看法。

　　隨著鈴聲響起，劉老師笑容滿面的`走進(jìn)教室，手里還拎著一袋東西。這會(huì)是什么呢?我想。只見劉老師放下東西，來到講臺(tái)前，說：“同學(xué)們，今天我們來建一個(gè)銀行，好不好?”我們都不知道，在學(xué)校里怎么建銀行?劉老師見我們摸不著頭腦，笑笑說：“這個(gè)銀行不是真的銀行，里面的錢是我自己做的一些錢。只要湊夠了相應(yīng)的錢幣，就能夠到我這里買一些學(xué)習(xí)用品等。但是，能獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)然也能懲罰，只要做作業(yè)不認(rèn)真等，就會(huì)被小泓行長(zhǎng)罰錢了。一旦超過了20元以上，就要做事情了。例如：我家星期六沒人做飯，你可以主動(dòng)的來我家做飯、我的辦公桌沒人清潔，你可以主動(dòng)來幫我收拾一下哦!”說完，那些平時(shí)不認(rèn)真的同學(xué)嘴巴就開始“嘶”地發(fā)出這種聲音。而平時(shí)好好學(xué)習(xí)的同學(xué)們，就露出一絲絲笑容。之后劉老師補(bǔ)充了一句：“對(duì)了，我們的銀行叫做‘瘋子銀行’哦!”我們班所有人頓時(shí)沸騰起來，有人在討論“怎么可能取‘瘋子’這個(gè)名字呢?”劉老師說，因?yàn)槟菚r(shí)候以前的六二班他們瘋，她也跟著瘋，所以起了個(gè)這樣的銀行名字唄。我們又再次沸騰起來。老師寓教育在娛樂中，經(jīng)常跟我們開開玩笑，警告作業(yè)不認(rèn)真的同學(xué)書寫要認(rèn)真。整節(jié)課我們都沉浸在歡笑聲里面，下課后，我們還經(jīng)常找劉老師開玩笑。我們每天都在這歡樂的課室里成長(zhǎng)。

　　劉老師就是這樣愛開玩笑，我們都喜歡她教語(yǔ)文，真希望時(shí)光能慢一點(diǎn)流逝，讓我們能和劉老師相處的時(shí)間多一點(diǎn)。

我最喜愛的老師4

　　我最喜愛的老師是我們的班主任——————彭璐老師。她高高的個(gè)子，苗條的身材，漂亮的瓜子臉上一雙大大的眼睛，總是洋溢著暖暖的愛意。一頭烏黑的波浪卷的長(zhǎng)發(fā)披在肩上。漂亮極了。她是我們班上女生的偶像，是我們男生心中的女神。我們都非常非常愛她。

　　彭老師教我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)。從a o e ，從橫、撇、折到一個(gè)個(gè)完整的字。從一個(gè)個(gè)的字到現(xiàn)在我能寫作文。這全是彭老師的功勞。彭老師——————謝謝您！

　　彭老師不光關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，也會(huì)帶我們?nèi)�參加一些課外活動(dòng)。去華生園做蛋糕。去樂和樂都公園玩等等。因?yàn)橥瑢W(xué)太多，彭老師為了我們的安全，一點(diǎn)都不敢大意，時(shí)時(shí)刻刻看著我們，喊著我們。我們玩得倒是非常開心。彭老師——————您辛苦了！

　　彭老師對(duì)待我們就像媽媽對(duì)自己的`孩子一樣很有耐心，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的身體健康。記得有一次，我生病了，咳嗽的很厲害。彭老師知道后，給我熱開水，還給我媽媽打電話，讓媽媽帶我去她女兒看過病的地方治病。我回家媽媽給我說了后，我好感動(dòng)好感動(dòng)。謝謝您——————親愛的彭老師！

　　我也是個(gè)比較調(diào)皮的男孩子，話特別多，做作業(yè)也比較粗心。彭老師為了改掉我這個(gè)壞毛病，經(jīng)常提醒我，鼓勵(lì)我與這兩個(gè)“壞朋友”絕交。讓我和“認(rèn)真、細(xì)心”交上好朋友。

　　為了不辜負(fù)彭老師對(duì)我的期望，這學(xué)期我一定改掉壞毛病，爭(zhēng)做“三好學(xué)生”。

　　彭老師——————我愛您！

我最喜愛的老師5

　　我們的班主任陳老師，高高的個(gè)子，留著長(zhǎng)頭發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛。顯得和藹可親。

　　陳老師很輕松。我們聽陳老師的課，再難懂的'知識(shí)，只要她一開口點(diǎn)撥，我們總能在歡快的氣氛中掌握。

　　陳老師不但課上得好，對(duì)其他事也認(rèn)真對(duì)待。

　　去年秋天，年段舉行廣播操比賽。體育課時(shí)，我們?cè)诰毩?xí)廣播操。陳老師一有空，就到操場(chǎng)來指導(dǎo)我們。陳老師還帶領(lǐng)我們熟悉場(chǎng)地，一遍又一遍地練習(xí)進(jìn)出場(chǎng)。臨上場(chǎng)時(shí)，陳老師一再鼓勵(lì)我們說：“在臺(tái)上，你們就是主角，就是最棒的！”輪到我們上臺(tái)了，同學(xué)們整齊得做著每一個(gè)動(dòng)作，力求把每一個(gè)動(dòng)作做得規(guī)范、完美。最終，我們還是沒辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，獲得了第二名。

　　��！老師，您像一架永不生銹的播種機(jī)，不斷在學(xué)生們的心田里播下理想和知識(shí)的種子，您又像一把大掃帚，不停的把學(xué)生心靈上的灰塵無情地掃去。我打心眼里敬佩您！

我最喜愛的老師6

　　老師，是一個(gè)神圣的職業(yè)，一個(gè)不平凡的稱呼。是他們帶領(lǐng)孩子們邀游知識(shí)天地，所以老師益為塑造人類靈魂的工程師……

　　我最喜愛的老師雖然沒有出色的外貌 ，沒有能說會(huì)道的巧嘴，但我依然深深喜愛她--王老師。她把她的愛，她的青春都奉獻(xiàn)給了我們，這不是每個(gè)人都能做到的。

　　記得三年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)不是很理想，寫作業(yè)的`速度也比較慢。在一次語(yǔ)文課上，老師讓我們寫課堂作業(yè)，大家都已經(jīng)開始認(rèn)真地寫了，可我卻一個(gè)字也沒動(dòng)，因?yàn)槲也粫?huì)寫，又不敢問老師。如果問同學(xué)老師就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我左思右想，還是一點(diǎn)頭緒也沒有，但是不管我怎樣隱瞞，不想讓別人看到我這狼狽的樣，可還是被老師的“火眼睛睛”給看到了。老師皺了眉頭向我走來，很生氣地問：“你在這為什么不寫作業(yè)，有什么題不會(huì)寫嗎?”我嚇得不敢說話指著不會(huì)的題目。老師知道后就開始認(rèn)真地教我，也不對(duì)我大喊了反而溫柔了許多。最后，在老師的耐心講解下我終于把作業(yè)寫完了。

　　老師，您無微不至地關(guān)心我們，教育我們， 您就是我們的再生父母啊。

我最喜愛的老師7

　　在我的班上有許多友善敬業(yè)的老師，但我最喜歡的老師是——許老師。許老師是負(fù)責(zé)教我們數(shù)學(xué)的.老師，她不高不矮，不胖不瘦。眼睛也是不大不小，還戴著一副眼鏡。頭發(fā)短短的、蓬蓬的，就好似一個(gè)圓圓的蘑菇。

　　許老師的教齡在一眾老師中算是比較長(zhǎng)的，而且她的教學(xué)方法也比較特別。她把我們?nèi)�班每四個(gè)同學(xué)分成一個(gè)小組，遇到問題時(shí)進(jìn)行小組討論，之后再請(qǐng)一個(gè)小組上講臺(tái)講解，最后許老師再為我們總結(jié)。許老師還跟我們說：“其實(shí)做題不能只會(huì)寫，而且還要會(huì)給同學(xué)講解，這樣才能算真正地掌握了它！”

　　許老師還讓我明白另外一個(gè)道理：每次我們考完試，等到許老師講解完才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的題都是因?yàn)榇中�，而不是自己不�?huì)。許老師又笑著對(duì)我們說：“即使是題目變了，但題型還是一樣的。所以我們當(dāng)我們看到題目的時(shí)候不能只是一掃而過，要仔仔細(xì)細(xì)地多讀幾遍�！�

　　“只有站在巨人的肩膀上才能看得更遠(yuǎn)”，而許老師就是帶我們?cè)趯W(xué)習(xí)海洋中自由徜徉的巨人！

我最喜愛的老師8

　　我最喜愛的老師是我的數(shù)學(xué)老師，她非常有教養(yǎng)和內(nèi)涵，和她相處的這段歲月里有很多故事。

　　王老師在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，和學(xué)生交流時(shí)又是那么的.和藹可親。

　　有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)下降了，王老師找我談話，把我叫到辦公室，她告訴我：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”等名言警句，她還給我講了海爾集團(tuán)的故事。故事是說當(dāng)年海爾集團(tuán)面臨倒閉的境地，但是有一位經(jīng)理非常奇怪這些冰箱為什么會(huì)買不出去呢?經(jīng)過調(diào)查，他發(fā)現(xiàn)原來每個(gè)冰箱都有毛病，經(jīng)理非常生氣，就下令把冰箱都拉回廠子，可是誰都沒有想到的是，經(jīng)理把這幾臺(tái)冰箱都砸了，之后所有職工都一絲不茍地工作，冰箱再?zèng)]有出過那樣的毛病。隨后短短幾年的時(shí)間，海爾冰箱普及了。王老師講完故事后，問我，以后知道你的目標(biāo)在哪里了嗎?我說：“知道了�！�

　　過了幾天，又一次測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來了，真應(yīng)了那句“皇天不負(fù)有心人”，我考了滿分，老師又說：“繼續(xù)加油，爭(zhēng)取在今后的每一次考試都能夠展示你的風(fēng)采!”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　王老師，謝謝您對(duì)我的無私教誨和鼓勵(lì)，我發(fā)自內(nèi)心地說一句：王老師，我愛您!

我最喜愛的老師9

　　從一年級(jí)到四年級(jí)，教過我的老師很多，但是我最喜愛的老師就是汪老師，她的眼睛又大又明亮，笑起來彎彎的，像兩個(gè)彎彎的月亮，鼻子高挺，小小的嘴巴說起話來就像唱歌那樣動(dòng)聽。汪老師有許多漂亮的衣服，配著她勻稱、嬌小的身材，總那么合適，那么好看。

　　她是一個(gè)和藹可親的老師，她總是用柔和的聲音，和幽默語(yǔ)句來上課，在她的課堂上，常常會(huì)有我們的歡笑聲。但有時(shí)教室里也會(huì)鴉雀無聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)豎耳靜聽，教室里只有汪老師抑揚(yáng)頓挫的聲音。汪老師的眼光不光是溫和，時(shí)常還會(huì)有幾分嚴(yán)肅。如果在她的課堂上搗亂，她不會(huì)嚴(yán)厲懲罰，而是靜靜的看著你，讓我們情不自禁感到羞愧。大部分時(shí)間汪老師都會(huì)給我們講一些小故事，在這些小故事里，有些是做人的道理，有些是非常優(yōu)美的篇章，還有些是激勵(lì)學(xué)習(xí)的故事，我們每次都聽得入迷，從而學(xué)到了很多課本里學(xué)不到的知識(shí)。

　　汪老師是一個(gè)非常的負(fù)責(zé)任的老師，就算生病了，還會(huì)繼續(xù)給我們上課。記得有一次汪老師的嗓子啞了，看著她那清秀的臉，因?yàn)樯ぷ犹弁炊�皺起了眉頭，大家都感到心疼不已，但是汪老師雖然疼痛，仍然給我們上課，她并不說話，而是不停的用粉筆寫字，她把要說的話都寫了出來，汪老師寫字寫了一節(jié)課，手腕肯定很累了，可是汪老師還是堅(jiān)持給我們上課，多么偉大的老師！

　　汪老師很注意我們的健康，從不占用我們的課余時(shí)間，一有機(jī)會(huì)就帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，這讓我們班的同學(xué)們身體都很健康，即使在流感病毒蔓延的期間，別的班都停課了，我們班一直都沒有停過課。在汪老師的帶領(lǐng)下，我們班同學(xué)的'身高也普遍比別的班要高些，業(yè)余興趣也比別的班要多，才藝更是人人都有。全班同學(xué)都認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)成績(jī)一直排在年級(jí)第一，在各項(xiàng)集體活動(dòng)，也都在學(xué)校名列前茅，全班同學(xué)都為擁有這樣的好老師而驕傲！

　　我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，可我很舍不得汪老師，舍不得老師娓娓動(dòng)聽的話語(yǔ)，舍不得老師誠(chéng)摯悅耳的教導(dǎo)，舍不得老師像母親一樣的關(guān)懷。汪老師，我要大聲的對(duì)您說：“您辛苦了！”

我最喜愛的老師10

　　今天，媽媽為我講解了李商隱的《無題》，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)給我留下了深刻的印象，我想這句詩(shī)是對(duì)老師最好的寫照了。我的語(yǔ)文老師——黃老師就是這樣一位讓人敬愛的老師。

　　黃老師中等個(gè)子，經(jīng)常扎一個(gè)馬尾，充滿了青春活力。她有一雙烏黑透亮的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像兩把小扇子一樣“呼扇呼扇”的，她有一張靈巧的嘴巴，總是妙語(yǔ)連珠。

　　黃老師朗誦課文時(shí)總是聲情并茂，時(shí)而如清泉，娓娓道來，時(shí)而如大海，熱情澎湃，讓我們身臨其境。黃老師的'課生動(dòng)有趣，充滿激情，讓我們的注意力一下子就吸引到她那里去了。記得有一次上《烏鴉喝水》這一課，黃老師專門拿了盛了半杯水的杯子來給我們做示范，使我們?cè)谟螒蛑芯蛯W(xué)會(huì)了烏鴉喝水的全過程，更是牢牢記住了這一連串的動(dòng)詞。黃老師寫得一手漂亮的粉筆字，每次版書都讓我有忍不住想臨摹一番的沖動(dòng)。由于黃老師同時(shí)又兼任學(xué)校辦公室的工作，所以她的工作總是很繁忙，她總要爭(zhēng)分奪秒的為我們批改和講解作業(yè)。對(duì)于作業(yè)，她總是認(rèn)真批改，對(duì)寫作質(zhì)量和書寫都很嚴(yán)格要求，絕不允許我們有錯(cuò)別字，對(duì)于書寫上，她要求我們書寫必須工整，卷面整潔。

　　黃老師有一雙火眼金睛，隨時(shí)注意到我們學(xué)生在下面的一舉一動(dòng)，一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不守紀(jì)律，那雙火眼金睛就會(huì)“刷”的一下瞪向這個(gè)同學(xué)，那眼神可以和閃電有一拼，對(duì)不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)她總是像秋風(fēng)掃落葉一樣嚴(yán)厲的批評(píng)教育，又像春風(fēng)拂柳牙一樣時(shí)時(shí)溫馨關(guān)懷其進(jìn)步。真所謂嚴(yán)師方能出高徒！

　　花兒要感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育了它成長(zhǎng)；大地要感謝小草，因?yàn)樾〔葑屗�美麗……我要感謝老師，因?yàn)槟阕巫尾痪氲慕陶d讓我健康成長(zhǎng)，讓我不斷暢游知識(shí)的海洋……我愛我的老師，謝謝你！

我最喜愛的老師11

　　有人可能喜歡和藹可親的任老師，有人也可能喜歡嚴(yán)厲的朱老師，也有人可能喜歡幽默的戴老師，有人還可能喜歡琴?gòu)椀贸�好的張老�?.....而我卻喜歡擁有一顆童心的胡老師。

　　胡老師個(gè)子在一米六到一米五之間，長(zhǎng)發(fā)，鼻梁上架著一副近視眼鏡，平時(shí)說說笑笑的，非常樂觀，我給你們說一說她的“英雄事跡”吧。

　　記得有一次，胡老師給我們上課，有一個(gè)同學(xué)回答問題時(shí)發(fā)音發(fā)的不是很標(biāo)準(zhǔn)，胡老師就耐心地告訴他說：“應(yīng)該這樣讀，牙齒咬住舌尖......”假如又讀錯(cuò)了有的同學(xué)們

　　笑的話，他就對(duì)同學(xué)們說：“你看他得到了胡老師的“真?zhèn)鳌�，以后發(fā)音會(huì)更加標(biāo)準(zhǔn)的，那些笑人家的`同學(xué)們，你們應(yīng)該“羨慕、嫉妒、恨！””“好，我欣賞你，勤奮好學(xué)”并沒有直接說“不能笑！”“別笑！”一類的字眼，而是生動(dòng)的說成了“真?zhèn)鳌薄Ｒ哺�加體現(xiàn)了她對(duì)我們的尊重和她的幽默。

　　也是她讓我們愛上了英語(yǔ)，她對(duì)我們說要積分，回答一次問題加兩分，等等，到了期末的時(shí)候，比一比誰的分高，我們一聽就抓緊聽老師講，抓緊自己學(xué)，和同學(xué)比較，在不知不覺中就愛上了英語(yǔ)。

　　��！胡老師，是你讓我愛上了英語(yǔ)，我愛你！

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