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這樣的畫面,讓我流連作文

時(shí)間:2024-11-05 18:43:56 作文 我要投稿

這樣的畫面,讓我流連作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的這樣的畫面,讓我流連作文,希望對(duì)大家有所幫助。

這樣的畫面,讓我流連作文

這樣的畫面,讓我流連作文1

  生活中總有一些畫面,揮之不去,讓我們流連。

  記得在我小時(shí)候,一個(gè)陽光明媚的周末,幼小的我和媽媽踏著快樂的步伐,去奶奶家玩。正走在半途中,忽然望著遠(yuǎn)處有一群人圍著,不知發(fā)生了什么事。那時(shí),好奇心極強(qiáng)的我當(dāng)即就跑了過去,湊到人群中,只留下媽媽在身后不停的追趕。

  等到媽媽趕上來時(shí),我看見了一位頭發(fā)灰白的老爺爺,正神志不清的躺在地上,一動(dòng)不動(dòng)。

  正當(dāng)我不知所措的僵在那里時(shí),一位與地上的老爺爺年齡相仿的爺爺和一位中年人正在談?wù)摰脑掝}吸引了我的注意。我聽了一番他們的談話后,才明白,原來這個(gè)老爺爺在過馬路時(shí),突然有一位青年正騎自行車撲面而來,在快要撞到老爺爺時(shí)及時(shí)的剎住了車,但這位老爺爺卻因受到驚嚇而導(dǎo)致心臟病復(fù)發(fā),倒在地上不省人事。而這位青年呢,此時(shí)卻不見了蹤影。

  我正和大家一樣在心里譴責(zé)這位青年時(shí),身后卻傳來“讓一讓,讓一讓啊”的聲音,回頭一看,只見一位青年像踩著“風(fēng)火輪”般飛奔而來!他正飛速蹬著三輪車,迅速的停在大家面前,有人認(rèn)出這就是剛才“肇事”的小伙子,他停好車后與正談話的.中年人一起,將這位老爺爺抬上去,之后便載著他向醫(yī)院方向駛?cè),逐漸消失在人們的視線中……

  現(xiàn)在,當(dāng)我再次想起這個(gè)畫面,仍會(huì)覺得他的形象是那樣的高大,即使我并不認(rèn)識(shí)他。這樣的畫面讓我流連!

這樣的畫面,讓我流連作文2

  時(shí)光是經(jīng)線,空氣是緯線,密密麻麻交織成景,構(gòu)成一串悲歡離合和驚鴻一瞥。歲月的齒輪不斷轉(zhuǎn)動(dòng),生命的長河奔騰不息,有一些過往,總在時(shí)光中迷失,慢下來,才明了,這樣的畫面,讓我流連。

  初秋的清晨,微涼,秋風(fēng)拂過耳畔,即將來臨的第一次月考,使我們每個(gè)人的心中都不得安寧,緊張而有單調(diào)的氣氛彌漫在空氣中。更增添了秋日的凄涼。

  目光在房內(nèi)隨意地掃過,突然,瞥見了書柜中落滿了灰塵的'筆墨紙硯,我久久地凝視,這四件,不知曾經(jīng)多少次讓我流連。我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),拿出了他們。

  打開了墨水瓶,陣陣墨香氤氳在空氣中,如初雪般輕輕落下,一寸一寸,凝固整屋的空氣,輕提墨瓶,將墨汁注入素白的瓷碟,玄黑的墨跡如清泉般沿曠野而去,懸泉順陡崖而下,墨香攀著日光,輕煙一般在屋中彌漫、交織、旋轉(zhuǎn)……

  我深吸一口氣,提筆,一豎一橫,天地間仿佛充盈著某種莫之能御的氣息。時(shí)光在此仿佛斷了層,讓我憶起那過往的日子,陽光自窗格透入,柔柔地灑在紙面上,那一層淺淺的光暈,輕柔如花影,身后,祖父那粗糙而又溫暖的大手,握著我那溫暖的小手,一撇一橫,未干的字跡在紙面上閃閃爍爍,像從太陽的長衫上抖落下的金光,一旁似有佳人翩翩起舞,薄衣輕汗透,散發(fā)著迷人的胭脂香。這樣的畫面,曾在我腦海中定格了無數(shù)次,那時(shí)候啊,燈光漂白了墻壁,醉了我童年的記憶,讓我流連。

  沉思,不禁感慨,這樣的畫面讓我沉醉,也讓我流連。書法的韻味,我將永遠(yuǎn)藏在我內(nèi)心的深處。

這樣的畫面,讓我流連作文3

  啊,黃河,你是那樣的博大寬廣,把我擁入你那開闊的胸襟,毫不吝嗇!

  站在壺口瀑布濕滑的石面觀景臺(tái)上,混合著泥黃色浪沙的浪頭洶涌澎湃,水珠迎面打來,令人瞇著眼,不敢躲閃。奔騰的黃河水氣勢(shì)豪邁地從遠(yuǎn)處滾滾推進(jìn)著,始料未及地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)500米深的凹陷河道,于是義無反顧地奔涌跌落,激起千尺堆砌的白浪,依舊唱著雄壯的`高歌,奔向遠(yuǎn)方——這就是壺口瀑布。

  我畢生難忘這個(gè)畫面。巨浪前赴后繼,拍打著岸邊的,河道邊的濕石,將它們淹沒在激昂的前進(jìn)之中,歡呼般的咆哮充斥在悠悠的天地之間——天是寂寂的藍(lán),地是模糊的黃。黃河水突破著重重障礙,留下一條條如溪的河水盤旋在石面上,哀哀打漩,又有集聚在石凹中,汩汩如泉……堅(jiān)決果斷,黃河毫不猶豫地以千軍萬馬之勢(shì)自信而來,自信而去,留下了一個(gè)勢(shì)在必得的背影,使壺口兩岸的游人為之振奮,我心底默默升騰起了對(duì)母親河的自豪!就是它,有著勢(shì)如破竹的必勝信念;就是它,走遍黃土高原、山川大河,看過山舞銀蛇、原馳蠟象;就是它,聽過、唱過歷史的雄壯之歌,連結(jié)了河兩岸人民的心聲,欲與天公試比高,它把一根無形的紐帶,拴在了每個(gè)人的心間,喜怒哀樂,大家共飲黃河水。生平第一次,我感受到了萬眾一心的魄力!這種同胞之間手足的默契,使我流連不已!

  黃河博大寬廣,挾而不服,壓而不彎,不平則呼,遇強(qiáng)則抗,就像一個(gè)人,經(jīng)歷了各種磨難之后,生出了一種超然;黃河在磨平、沖擊了無數(shù)的礁石之后,給自己、給全國同胞,灌輸了不竭的活力。

  待在偉大的黃河母親身邊,我安心,這樣的畫面,我流連!

這樣的畫面,讓我流連作文4

  一下晨讀,同學(xué)們都身不由己地伸了個(gè)懶腰,我走出教室,來到連廊。

  那是一個(gè)鑲嵌滿了晶瑩玻璃的連廊啊!調(diào)皮的陽光柔和的穿過它,毫不吝嗇的灑在我的身上,一縷,兩縷……每一縷陽光有的是溫暖,有的是希望,有的是澎湃,有的是活力,他是被注滿了多少孩子們獨(dú)有的那份生機(jī)!如果每一天都是如此陽光燦爛該多好!我是多么想永久地停留在這里,享受大自然給予我的恩惠!

  向連廊的盡頭望去,不知怎的,那兒正有一只小燕子在慌亂的飛著,你看她,飛的是多么急促啊!我想,她一定是不愿意像我們一樣,被束縛在這里,她需要的`是外面大自然直接灑落的陽光,而不是這經(jīng)玻璃折射過的被經(jīng)過加工的陽光吧!

  呵!這小燕子,是需要自由啊!

  輕輕打開連廊的窗,這外面的景色,更是要勾住我不想離開的魂兒了!

  “就再看一會(huì)兒!”我自言自語道。

  放眼望去,樓下的每一片葉子都正欣喜的向著太陽,它們都像剛在水里浸泡過似的,隱隱的閃著光暈,撲朔迷離。真的,他們是不管你在不在看它們的,它們要爭(zhēng)先恐后地?fù)屩柟,快快長大。

  天空中,一朵一朵的白云呈現(xiàn)出來了,它們像是豪放的畫家揮筆潑墨作出的畫,近處的云,仿佛能夠觸摸得到,而遠(yuǎn)處的云,則比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)。

  其實(shí)如畫家梵高所說,美是到處都有的,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,在你勞累的工作后,何不解脫自己,與大自然擁抱,回歸生活,品味它原有的味道?

  這樣的畫面,讓我流連。

這樣的畫面,讓我流連作文5

  那天,陽光正好,微風(fēng)不燥,趁著這大好天氣,便將一直宅在家中的我“趕”了出來。我獨(dú)自在路上晃悠,走著,走著,便遇到了那一對(duì)母子。

  那是新搬來的一對(duì)母子,頭發(fā)早已花白,兒子年近五十,好像是一名普通工人。每每在上學(xué)的路上,總能看見兒子攙扶著,漫步在這狹窄的小道上。我走上前去,只見那老人正沖著兒子傻笑,嘴邊還掛著口水。兒子便嫻熟地從袋中拿出一張紙,然后將母親嘴邊的口水拭去。望著這一幕,我不禁感慨萬分:試問如今這社會(huì)還有幾位孩子能如此這般?更別提為父母擦口水了。我不愿打攪這溫馨的畫面,便悄悄地,悄悄地走到他們身邊,佯裝在干自己的事情,其實(shí)在欣賞這一幅畫,一幅親情畫。突然一只小鳥飛過,老人欣喜地叫起來:“飛……飛機(jī)!”

  兒子望了一眼小鳥,然后笑著說:“媽,這是鳥兒!

  老人似懂非懂地“噢”了一聲,然后低沉下頭。不一會(huì)兒,小鳥飛到了地上,老人又欣喜起來:“看,看,飛……飛機(jī)停了!”她開心的好似一個(gè)天真爛漫的孩童。

  兒子搖搖頭,耐心地又重復(fù)了一遍:“媽,這是小鳥,不是飛機(jī),飛機(jī)可比這大多了哩!”

  老人點(diǎn)點(diǎn)頭,嘴里重復(fù)著:“鳥,鳥……”

  兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭,又望了望手表,對(duì)母親說道:“媽,咱回去吧,我得去上工了。”

  母親點(diǎn)點(diǎn)頭,兒子便攙著母親,往家走去。

  我站在他們身后,望著這一和睦的.畫面,我頓然發(fā)覺今天的天兒格外的好,陽光格外的暖,陽光打在這對(duì)母子的背景上,顯得格外暖人心脾。

  我見證了那幅畫面與溫暖,愿它們永存,愿今后社會(huì)上能有更多的,如這般的畫面供人欣賞與品讀。

這樣的畫面,讓我流連作文6

  光是這綠茵的足球場(chǎng),就足以令我陶醉,可更令我流連,則是籃球場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員激烈的比賽場(chǎng)。

  那一天,是我校的籃球比賽,下午,同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)場(chǎng),我是一名啦啦隊(duì)員,比賽隊(duì)伍是金剛隊(duì)和光明隊(duì)PK,來爭(zhēng)籃球杯。

  比賽馬上開始了,雙方都緊張地搓了搓手,周圍安靜極了,仿佛連一根針掉在地上都聽得見,“噓!”只聽見口哨聲,比賽開始了。

  只見小明開始進(jìn)攻,他的身體靈巧地躲開了敵人來到籃筐,準(zhǔn)備投籃,可被對(duì)方大將王紅給搶過來。比賽進(jìn)行得很激烈,我們啦啦隊(duì)也在奮力地喊“加油!加油!”

  這時(shí),小剛右手拍著籃球,兩眼直直地看著敵人,身體向下彎30°,兩腿張開蹲下,成馬步,他的眉毛擰在了一起,鼻子噴著粗氣,就像一只準(zhǔn)備出動(dòng)獵食的老虎,突然,他出去了,一步兩步地繞開了前面的敵人,又有人來阻撓了,她又一個(gè)華麗地轉(zhuǎn)身,球在他手上搖擺,又一次躲開了敵人,慢慢地,小剛有些體力不支了,他又很快被敵人給包圍住了,他沖了幾下,可還是沒沖出敵人的包圍圈,這時(shí),他的眼光突然看向身后地隊(duì)友,他向小明,眨了眨眼,小明心有靈犀,小剛笑了笑,之后,他雙手抱球,扔出去的同時(shí),他大聲說:“小明,接著!彪m然他的聲音有些急,但是又有點(diǎn)堅(jiān)定。

  小明開始出去,他跑到籃筐前,小明身體微微向后傾,曲著腿,雙手拿球高過頭頂,如同準(zhǔn)備發(fā)射的弩箭,手因用力,手上的'肌肉像小山轟然而起,兩眼盯著球筐,他右腳突然發(fā)力,人就躍起來了,籃球甩著漂亮的弧線,我的心都提起來了,我心想,一定要進(jìn)啊,“哐”一聲,球進(jìn)了,球場(chǎng)歡呼聲轟然而起。敵方的眼睛睜得很大,仿佛不相信這是真的。

  這時(shí)的天空,是那么藍(lán),小花因我們的勝利而笑開了花。

這樣的畫面,讓我流連作文7

  但是和自身的原因不太適合,中心還不夠明確讓你流連的是什么呢?

  在一個(gè)夏日炎炎的日子里,在我那充滿歡聲笑語的學(xué)校里,在空氣清新的操場(chǎng)上,發(fā)生了一場(chǎng)激烈的足球比賽,發(fā)生了一件令我流連忘返的畫面……

  “叮鈴鈴—”下課了。教室里沒有一個(gè)人出去玩。忽然,我們班的淘氣鬼—王豐呆不住了。他猛地站起來,說:“誰愿意和我到足球場(chǎng)上一決高下!”大部分男生都和王豐跑出了教室,我也是其中一個(gè)。

  后來,因?yàn)槲姨叩貌缓,所以我就被評(píng)成了裁判!班健蔽掖淀懥松谧。雙方同時(shí)反應(yīng)了過來,藍(lán)方前鋒搶到了球,他一邊控好了球,一邊突破了防守方?jīng)_了過去。只見他身體向前置30度,往前傾斜著,并將自己的速度發(fā)揮到了極限,而不管用什么戰(zhàn)術(shù),他最后都能輕松地繞開。而他仿佛也有很強(qiáng)的吸引力,因?yàn)榍驈膩聿浑x開他3米遠(yuǎn)。

  危險(xiǎn)慢慢地靠近了紅隊(duì)的球網(wǎng),終于藍(lán)隊(duì)的前鋒離球門只有十多米遠(yuǎn)了。他給了我們一個(gè)勝利的笑容,他正準(zhǔn)備射門時(shí),紅隊(duì)后衛(wèi)趕了回來!他一個(gè)鏟球,把球鏟給了前鋒。而求有被對(duì)方中鋒用頭頂了回來,球場(chǎng)展開了一次空中傳遞戰(zhàn)。球不停的在空中飛舞著。最后,球被紅方的.王豐一腳踢進(jìn)了球門!斑选钡囊宦,靜默兩秒后,震耳欲聾的歡呼聲直沖云天。

  小鳥也在空中歡快的叫著,太陽也笑瞇瞇地看著這些英雄們。而這一刻將永遠(yuǎn)在我心中。

這樣的畫面,讓我流連作文8

  一陣陣?yán)嘶ㄓ可习哆,又漸漸退去,帶走的是煩悶,留下的是平靜,那樣的畫面,讓我流連。

  國慶假期,父母帶我來到了長壽之鄉(xiāng)——威海。本該快樂、自由的時(shí)光,卻有一座大山始終壓著我,令我喘不過氣來,那就是學(xué)習(xí)!鞍Γ簿瓦@樣了。”對(duì)于英語,我就是個(gè)“榆木腦袋”,怎么都學(xué)不好。煩悶使我無法快來。

  “XX,走,我們?nèi)ズ_!”爸媽叫我,我只是輕輕的應(yīng)了一聲。

  我們住的地方距海很近,不一會(huì)就到了。在這里,天那樣藍(lán),仿佛是涂上了油漆。藍(lán)的那么均勻,那么透徹,那么舒服。令我煩悶的心情緩和了一些,像是被那藍(lán)所包容。

  海,自古就被人稱頌,而我卻不以為然:“不是說,還都是藍(lán)的或是綠的嗎?為什么我看到的卻是有些渾黃的呢?”

  忽然,海面上涌起一股浪,發(fā)出“轟轟轟”的聲音,浪花漸漸排成一列矮墻,速度加急,猛地向岸邊涌去,氣勢(shì)磅礴。余浪緩緩向前,到我腳邊后,又快速退去,聚成一股新的力量向回涌去。這時(shí),海邊勇氣的.回浪與海浪相撞,兩股勢(shì)力暗暗較勁,相互撞擊!盎乩嗽跄茏策^海浪呢?”我心中暗嘲。果不其然,回浪輸給了海浪。但是,較量卻沒有停止,浪涌向岸邊后,又形成了新的回浪,兩股勢(shì)力再次較量,回浪屢戰(zhàn)屢敗,卻屢敗屢戰(zhàn),永不停息!

  望著天空,望著這浪花,我的心忽然開闊了。天空,教會(huì)我遇挫時(shí),要有一顆均衡、平淡的心態(tài)。而大海教我的更多,他叫我,面對(duì)困難,不能沮喪,不能放棄,要有一股屢敗屢戰(zhàn)的拼搏勁兒!即使敵人強(qiáng)大那又怎樣?只要拼,就有希望。

  我忽然覺得,海也變藍(lán)了,與天一樣,令我神清氣爽,這是大自然的力量!

  這樣的畫面,讓我流連。

這樣的畫面,讓我流連作文9

  有時(shí)是那個(gè)人拉你一把,是那個(gè)人推了你一次。是那個(gè)人與你一起行走在大街上。

  有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎。有朋友來了你就開心,可是你知道,什么才能叫朋友嗎?什么叫朋?能聚在一起就叫朋,什么叫友?能彼此相聚的人就叫做友。你快看看你身邊的朋友是朋還是友。

  從第一次偶然相見到頻繁見面,讓我們。成為了朋友。

  我們每天都一起上下學(xué)。也總能聊到一塊兒,而我卻沒有他學(xué)習(xí)好。這讓我成了煩惱,我只好每天多做題。多向他請(qǐng)教一些我不會(huì)的題,就這樣日復(fù)一日,不斷積累。終于在那一天,我追上了他,可是誰都不知道。我與他的成績并肩。那一次老師沒有公布成績。我失望極了。感覺受不到認(rèn)可。

  回到今天為他又產(chǎn)生了差距,我。可能追不上他了。

  周五的體育課老師要長跑測(cè)試,我第一個(gè)就報(bào)名,他也跟著我報(bào)名。很長時(shí)間都沒有跑過了,很緊張,突然有一只手搭在了我的肩上,原來是他,他說,別緊張。小測(cè)試而已。放松跑就行。一定要堅(jiān)持下去。這樣他激勵(lì)著我,讓我找回了感覺,跑到變輕松了,一直在咬牙堅(jiān)持。最后你成功的跑完了,當(dāng)跑完后立馬就癱在了地上,累到呼吸都很難困難。其實(shí)他的情況也與我一樣,就是這樣的.情況下。他伸出了手把我扶起來說沒事。你已經(jīng)做的很好了,就這樣一句話,讓我從疲勞中走了出來。

  其實(shí)這一畫面我們很常見。但因?yàn)槟莻(gè)人不同。給我們的感覺也不同。我們應(yīng)該試著把那個(gè)人換成自己真正的朋友。去慢慢的感受。

  這一畫面讓我留戀,他在我中學(xué)時(shí)期與我成為了朋友。僅僅唯一一個(gè)真正的朋友。教會(huì)了我做很多的事情,我們一起在進(jìn)步。

這樣的畫面,讓我流連作文10

  一陣風(fēng)吹過,帶走無葉的柳條,掠過突兀的草地,樹葉從樹枝上悠悠飄落,拍在我的臉頰,而腦海中的畫面,還定格在那一刻。

  六年級(jí)的畢業(yè)考,每個(gè)人都十分重視,我也忙得像熱鍋上的'螞蟻;氐郊遥野炎约荷钌盥裨陬}海中。媽媽推門而入。我沖她怒吼道:“不知道敲門嗎!”她眨巴了兩下眼,臉上帶著笑意“來,吃塊西瓜,馬上要考試了,我知道你累,敗敗火吧。”我不知道哪來的怨氣,頭也不抬,擺擺手道:“不吃,沒看我正忙著嗎,你們吃好了,這東西這么多籽,我寧愿喝白開水!”媽媽沒有回答便出去了。

  沒過多久,媽媽的聲音在耳畔:“孩子,出來吃西瓜嘍,快來快來!”誰有工夫啊,我小聲嘟囔著。我不耐煩地走了出去,卻不見媽媽的身影“我媽呢?”我沒有好臉的問著沙發(fā)上的爸爸,他給了我一個(gè)眼神示意,說在廚房。我走進(jìn)廚房,眼前的畫面竟讓我一時(shí)說不出話來。媽媽正將西瓜上的籽一粒一粒的剔掉。她回過身,略帶笑意的看著我,把西瓜遞到我的手里,我一時(shí)竟沒反應(yīng)過來。媽媽看到我呆愣的樣子,說道:“怎么,還不想吃?那我把它切成小塊。”說完便要轉(zhuǎn)身,我一把拉住母親的手。這手還是我兒時(shí)撫摸過千萬次的手嗎,為什么現(xiàn)在那么粗糙?

  一陣風(fēng)透過窗子吹了進(jìn)來,吹亂了媽媽的頭發(fā)。時(shí)間定格,這個(gè)畫面覺得格外熟悉,我似乎發(fā)現(xiàn)了以前從沒發(fā)現(xiàn)過的幾根白發(fā)。我接過西瓜,咬了一口讓它順著咽喉往下滑,涼涼的,舒服極了。我的眼前被云霧繚繞,我的嘴微微顫動(dòng),喊出了那個(gè)人類最圣潔的字眼“媽媽”她焦急地看著我,我不忍讓她再為我擔(dān)心。微笑著回答:“西瓜很甜!

  我有時(shí)會(huì)忘記某個(gè)單詞怎們拼寫,某篇文章怎么背誦。但這個(gè)畫面,卻永遠(yuǎn)銘記在心底,讓我流連。

這樣的畫面,讓我流連作文11

  落日那一刻,是留在心底那最美的風(fēng)景.落日,那風(fēng)景——時(shí)間仿佛停在了那一刻。那一刻猶如海潮淹沒大陸一樣,沖擊我的腦海,讓我記憶猶新。

  已是傍晚時(shí)分,正好趕上落日。我獨(dú)趴在窗臺(tái)上這時(shí),太陽已經(jīng)接近地平線了,落日的風(fēng)景,用肉眼衡量,也許只有一厘米的距離了。這一厘米讓我等的十分焦急。

  太陽終于落入了大地,可算等到這一刻了。風(fēng)景在變幻。

  最初,太陽怎么也不想落入地面,想再用他那全身的光芒照射大地,用力地向上挺向上挺,就是不下去。落日是不情愿的,有誰愿意退出他的舞臺(tái)呢?過了半天,太陽有些褪色了,不由自主地向下沉去,落日已經(jīng)沒有力氣了,挺不住了,下降的.速度明顯加快。那風(fēng)景美麗之中有些凄慘。

  不知是激動(dòng)還是累的,風(fēng)景中,落日越來越紅,沒過多久,半個(gè)身子沉入大地。

  漸漸的漸漸的,太陽僅僅剩下上面的一點(diǎn)紅了,但是特別亮。風(fēng)吹拂著我的臉,紅光粼粼,猶如億萬面紅妝粉黛的鏡子,真是太美了。

  一不留神,落日完全被大地吞噬,天一下子暗了下來,暗暗的天空只留下路燈的光照,和路上行駛的車,大地入眠了,風(fēng)景丟了一半,只有聲音。

  落日,讓我領(lǐng)受了大地胸襟的博大,領(lǐng)略了大地非凡的氣概。啊,那風(fēng)景,落日時(shí)分,那一時(shí)那一刻那一秒,留在了我的心底!

這樣的畫面,讓我流連作文12

  親友團(tuán)聚,書畫相伴,閑適舒展……看著以前的照片,突然讓我想起小時(shí)候的畫面。

  這樣的畫面,讓我流連。那時(shí)的爺爺,每當(dāng)秋天到來時(shí),都會(huì)戴上手套,去到田地,爺爺會(huì)帶著我和表弟一起去。首先,爺爺用手把花生挖出來,爺爺?shù)氖趾蠑n后像個(gè)大大的鏟子?吹胶苌畹,爺爺就用全力挖出來,手上爆出了青筋。好像在對(duì)爺爺說輕點(diǎn),我不想出來。挖到中午,我和表弟吃著西瓜,看到爺爺頭上密密麻麻的汗珠像瀑布一樣,快速的飛瀉下來。我和表弟立馬給了爺爺一塊大西瓜。

  這樣的`畫面,讓我流連。那時(shí)的表弟,每當(dāng)我和表弟寫完作業(yè)時(shí),都會(huì)去我們家的大院子里玩,我們家養(yǎng)了雞鴨羊牛,我們都會(huì)去給動(dòng)物吃的。我去看羊的時(shí)候,我覺得小羊很可愛,于是就把它抱起,結(jié)果,母羊就來撞我,這時(shí),我感受到了母愛的偉大,可是我摔倒在了地上,弟弟立馬跑了過來,他的目光就像一縷春風(fēng),還像一米陽光射在我的臉上,射進(jìn)我的心里。讓我感到弟弟在對(duì)我說:“不要哭,哥哥,我相信你!”

  這樣的畫面,讓我流連。那時(shí)的奶奶,每當(dāng)我們叫肚子空了。奶奶都會(huì)去做飯,他用右手慢慢的拿起鏟子,倒了油,開了火,放了菜,開始炒。那樣子仿佛在天空中飛游,而且菜也很好吃。

  這樣的畫面讓我流連,希望這樣的畫面永遠(yuǎn)在我腦海中。

這樣的畫面,讓我流連作文13

  時(shí)光流淌,幾千年的歷史雖帶走了無數(shù)英雄,但那些精彩畫面,卻定格在后輩的心中,使我流連忘返。

  “既然都督相邀,那王勃就恭敬不如從命了!彪蹰w的大宴上,王勃站起身來,自信地收下了紙和筆。雖引來賓客側(cè)目,雖招至都督不快,王勃卻毫不在意,淡定入座,提筆揮毫。筆墨間無一字不將滕王閣內(nèi)外景致刻畫得淋漓盡致,無一處不流露出自己的才情抱負(fù)。這樣氣宇軒昂,揮灑風(fēng)姿的畫面,讓我欣賞流連。

  鉦聲戛然而止,狄青從軍隊(duì)中緩緩走出,露出自信的微笑。此時(shí),狄軍突然沖向還沉浸于必勝快樂中的敵軍。霎時(shí),戰(zhàn)場(chǎng)上只余沖鋒的吶喊和凄厲的哀號(hào),敵人全軍覆沒。羸弱軍士如何成為勇士悍將?這是狄青的'克敵奇策?,他妙計(jì)百出,所向披靡,英勇殺敵的畫面,令我驚嘆流連。

  “一個(gè)人如果有講道義的快樂,身體都可以不顧,何況居所呢?”范仲淹對(duì)他的子弟說道。他一生辛勞,為國為民,但他毫無貪慕名利之心,貪戀富貴之意,貪慕安樂之念。即使年邁辭官,回鄉(xiāng)安享晚年,也一心為民,關(guān)懷貧困鄉(xiāng)鄰,開義莊之先河,造富百姓。他淡泊超然于己,全心全意為民的一幅幅畫卷,令我欣賞流連!

  或文采風(fēng)流,或智勇斗謀,或淡泊超然的畫面,都定格在我心中,令我嘆服流連。

這樣的畫面,讓我流連作文14

  母親,你是我的一束光,照亮我生命中每個(gè)漆黑的夜晚。

  ——題記

  悶熱的夏季,令人心煩,而母親的嘮叨更是給這煩躁的夏季平添了幾分聒噪!霸诩掖糁瑒e出去了!”“關(guān)你什么事!”我氣呼呼地對(duì)母親吼道,隨即沖出家門,“砰”地一聲關(guān)上了房門,那刺耳的聲音卻令我的心中又增添了幾分懊惱與內(nèi)疚。在外面玩到很晚,回家時(shí)天已經(jīng)黑了,路燈拉長了我微胖的身影,顯出幾分孤獨(dú)與悲涼,我便不由得加快了腳步。家里,已經(jīng)關(guān)了燈,房間里昏黑一片,隱約中我看見了母親蜷縮在沙發(fā)上的身影,我緩緩地向母親走去,母親已經(jīng)睡著了,她的身旁有一件滑落的'衣服,那是母親幾天來一直在為我織的紅色毛衣,可是媽媽,現(xiàn)在還是夏天。∥也挥傻眯拿偷卣饎(dòng)了一下,我輕輕地捧起毛衣,望著那細(xì)密的毛線,不由得覺得心痛了起來。猛一回頭,看見了餐桌上的飯菜,媽媽吃過飯了?我半信半疑地走了過去,看到在我常坐的餐桌旁有一堆魚刺,繼而看見的是一碗被完全剔去魚刺的魚肉,我的鼻子一酸,淚水“啪嗒”一聲落在了我手捧的紅色毛衣上,將毛衣染成了暗紅色。

  我轉(zhuǎn)身走向母親,母親已經(jīng)睡熟了,她的眉頭輕鎖著,鎖出了一道辛勞,鎖出了一道滄桑,也鎖出了一道善良美麗的溝壑,我輕輕地將母親的眉頭撫平,站在一旁仔細(xì)地端詳著母親,無情的歲月將母親的幾絲黑發(fā)涂成了白色,皺紋也爬上了母親的眼角,這一切的一切,都是為了她心愛的女兒操勞所致!從此,這樣的畫面便深深地定格在了我的腦海里,每每想到這兒,我的心中都會(huì)生起絲絲暖意,繼而是襲遍全身的溫暖。這樣的畫面,讓我流連!

這樣的畫面,讓我流連作文15

  走入著名風(fēng)景——江西廬山的懷抱,游覽它四季動(dòng)人的風(fēng)景,這樣的畫面怎能不讓我流連!

  美麗的春天

  通往廬山的臺(tái)階,狹窄的道路兩側(cè)是一簇簇,一叢叢美麗的.野花,旁邊是挺拔秀麗的翠竹或高大的柳樹。春風(fēng)拂面,吹過一旁的柳樹,它揚(yáng)起自己纖細(xì)的手臂,楚楚動(dòng)人,這樣的風(fēng)景怎能使我不流連忘返!

  清涼的夏天

  雖說我們這邊奇熱無比,但是江西廬山海拔高并不炎熱,山上的人們無需用空調(diào),電風(fēng)扇來消暑。只需拿把扇子在樹蔭下?lián)u會(huì)兒扇子,吹會(huì)兒風(fēng)。陽光漏過茂密的樹葉,灑在地上,斑斑駁駁。旁邊有一股泉眼,淙淙地流淌著。你只要去裝一壺來嘗嘗,甘甜得你無法想象,而且十分冰涼。山頂天池中荷葉襯托著荷花長得亭亭玉立,一塵不染。這樣悠閑自在的景象怎不令我流連忘返!

  金色的秋天

  秋天,五谷豐登,秋葉變黃了,楓葉火紅了。此時(shí)的菊花開得正艷,有的含苞未放,如含羞少女;有的剛剛綻放,像熱情奔放的舞女。有的扭扭曲曲,婀娜多姿。媽媽說,那是蟹菊。深秋時(shí),夕陽將寺廟的影子投射在地上,未免有些凄涼,但又別有一絲絲情趣,一番韻味。這金色的秋天使我流連忘返!

  寒冷的冬天

  廬山的冬天,寒氣逼人,帶來白雪皚皚的圣潔,攜來了聲聲爆竹的喜悅。山上的人們砍了大量的木柴及買了許多年貨,圍在暖洋洋的火爐旁過年。山上一尊佛祖看向遠(yuǎn)方,傲視一切。我愛廬山的冬。

  廬山的春,夏,秋,冬都使我深深著迷。我愛廬山,愛祖國的大好山河。廬山一年四季怎不讓我流連忘返!

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