【精華】法制作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的法制作文4篇，歡迎大家分享。
法制作文 篇1
親愛的同學(xué)們，在我們那美麗的校園內(nèi)，你是否經(jīng)�？吹竭@樣一些現(xiàn)象：鏡頭一：從同學(xué)的課桌旁邊走過，順手牽羊地拿走一支鉛筆；鏡頭二：回家的路上，看見本不屬于自己的東西時(shí)，卻若無其事地?fù)炱鸱胚M(jìn)了口袋里；鏡頭三：下課了，同學(xué)之間因一點(diǎn)瑣事就惡語傷人，大打出手……也許這些事情大家并不陌生，而且時(shí)常發(fā)生在我們身邊，可大家卻不以為然。其實(shí)，這些事情是很不文明的，久而久之，它們會(huì)給我們帶來嚴(yán)重的后果。
下面是個(gè)青少年犯罪的事例。
每個(gè)人都有美好幸福的童年，曲哲（化名）也曾有過美好的理想。
曲哲出生在一個(gè)普通的雙職工家庭里。父母對(duì)他很寵愛。家庭充滿溫馨。小學(xué)時(shí)，曲哲聰明好學(xué)，讀書用功，在班里成績(jī)一直名列前茅，并一優(yōu)異的成績(jī)被重點(diǎn)中學(xué)錄取。他在沾沾自喜的同時(shí)，也漸漸變得狂妄自大起來，思想開始滑坡，還經(jīng)常和社會(huì)上一些不三不四的人混在一起，并學(xué)會(huì)了抽煙，喝酒等不良惡習(xí)。就這樣導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。
那年暑假，好久不見的“鐵哥們”陳風(fēng)找到了他，倆人便聊了起來。在與陳風(fēng)閑聊的過程中，陳風(fēng)提起自己與一個(gè)好朋友因種種原因發(fā)生了極大的沖突，覺得自己很吃虧，便要求曲哲幫他出口惡氣，教訓(xùn)一下這個(gè)“好朋友”。曲哲為了哥們義氣就義不容辭地答應(yīng)陳風(fēng)幫這個(gè)忙。
第二天，他們約好時(shí)間，把那個(gè)“好朋友”騙到一間沒人住的小破屋里，就在這時(shí)，陳風(fēng)卻拿出了一把明晃晃的水果刀，原本是嚇唬那個(gè)“好朋友”的，但在逼進(jìn)他的時(shí)候，陳風(fēng)一失手，那把刀捅進(jìn)了那個(gè)人的腹部。就這樣，那個(gè)他們所謂的“好朋友”便慘死在他們手中……
就是這樣一件區(qū)區(qū)小事，一把小小水果刀竟奪去了一個(gè)年輕的生命。如果當(dāng)時(shí)曲哲不答應(yīng)他的“鐵哥們”陳風(fēng)的要求；如果當(dāng)時(shí)曲哲能及時(shí)回頭，那么，迎接他的還依舊是美好的明天；他將面對(duì)的不是冰冷，黑暗的監(jiān)牢，而是光輝燦爛的前程，還有鮮花的`簇?fù)�，掌聲的環(huán)繞，還有……但是現(xiàn)在那么多的“還有和而是”已不在屬于他，因?yàn)楦鐐兞x氣害了他，害了這個(gè)曾經(jīng)徘徊在正義與邪惡的邊緣的少年。
同學(xué)們知法守法是從一點(diǎn)一滴的小事做起的，讓我們用自己的行動(dòng)來證明吧！讓我們努力創(chuàng)造一個(gè)法制社會(huì)！
法制作文 篇2
俗話說得好，“無規(guī)矩，不成方圓”。當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)法制社會(huì)，我們每個(gè)人都要遵紀(jì)守法，才能維護(hù)社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)�？墒巧钪锌傆腥寺牪贿M(jìn)去，下面就聽我講一個(gè)故事吧！
16歲的小剛最近迷上了CS網(wǎng)絡(luò)游戲，正是因?yàn)檫@點(diǎn)讓他的家庭一貧如洗，盡管如此，他還是執(zhí)迷不悟，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆。可最近父母管得嚴(yán)，他也沒有錢，于是他產(chǎn)生了一個(gè)惡念頭：不如去搶劫吧！于是他走出了網(wǎng)吧，在馬路上遛達(dá)。這時(shí)他看見一個(gè)小妹妹手上拿著一百元，于是他跟著小妹妹一直走到一個(gè)偏避的巷子里，他看著四下無人，就向小妹妹索要錢財(cái)，小妹妹害怕極了，哭著說：“這是我媽媽給我的午飯錢，哥哥你就放過我吧！”小剛怕哭聲招來警察，一時(shí)失去了理智，竟用隨身攜帶的小刀捅向了小妹妹的胸口，不幸的是正好捅中了要害，使她當(dāng)場(chǎng)流血過多死亡。最后小剛被少管所判了2年有期徒刑，他追悔莫及。
看完這個(gè)故事同學(xué)們一定深有感觸吧！小剛因?yàn)椴欢�，失去了理智，竟拔刀誤殺人，真是一失足成千古恨。如果他學(xué)過法，能約束自己，克制自己，就會(huì)避免一場(chǎng)悲劇的'發(fā)生。
別急，下面還有一個(gè)故事！
小龍的爸爸媽媽常年在外工作，小龍就和他的爺爺奶奶生活在一起，因?yàn)槌Ｄ瓯焕先藢檺壑�，所以�?dǎo)致小龍的脾氣很差。
一次，小龍和弟弟一起去公園玩。眼看小龍身上的錢不多了，他就向弟弟要錢，可弟弟不給，小龍一下失去了理智，一把掐住了弟弟的脖子，把他勒死了。最終小龍的父母交了50萬作為賠償，而小龍也被判了5年的有期徒刑。
這兩個(gè)故事都是關(guān)于法制的，它時(shí)時(shí)刻刻警告我們做人不能沖動(dòng)，要遵守法制，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。只有這樣，才能維護(hù)國家的安定和平，我們要打擊黑惡勢(shì)力，讓國家更加繁榮富強(qiáng)！
法制作文 篇3
什么是法？法就在于人們平時(shí)的一舉一動(dòng)，法制就是法律制度，是國家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范。法律是無情的，只要你觸犯了法律，法律就會(huì)毫不留情面的對(duì)待你！
你明白嗎？在我們的日常生活中，法律時(shí)時(shí)刻刻都在約束著我們。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法治社會(huì)，法律面前人人平等，俗話說“君子犯法與庶民同罪”。自覺學(xué)法尊法守法用法，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，是一個(gè)現(xiàn)代公民成熟的標(biāo)志。
在我身邊就有這樣的人：有一次，我和媽媽走在十字路口，看到前面是紅燈，我就和媽媽說：“我們等一會(huì)吧，綠燈亮了再走吧！”我和媽媽在那兒靜靜的等待，但就在這時(shí)，一個(gè)騎著自行車的人，從我們身后飛速駛過。我十分不開心，心里氣憤的不得了，差點(diǎn)沒罵出來。這個(gè)人真是太沒有道德了，沒看見紅燈嗎？結(jié)果意想不到的事情發(fā)生了，就在他走到路中時(shí)，一輛飛馳而來的轎車和他親密接觸，一瞬間一切都沒有了，這個(gè)人被汽車撞到了天上又“砰”的一聲掉下來，鮮血染紅的她的衣裳，看得我直心疼，此刻我都不明白該同情他成了那樣，還是該祝賀他的報(bào)應(yīng)！至于那個(gè)汽車司機(jī)，也會(huì)得到相應(yīng)的`懲罰，騎自行車的人也少不了法律的制裁！
這樣的事例在生活中比比皆是，像這個(gè)人一樣不遵守法律的人滿大街都是，而不守規(guī)矩的人，換來的就是法律的制裁。讓我們攜起手來：自覺守法尊法用法，為做一個(gè)成熟的公民而努力吧！
法制十分重要，請(qǐng)讓“法律”這個(gè)名詞一向存在于我們的心中吧！
法制作文 篇4
在法律安全方面，我們常常忽視，認(rèn)為我們都懂法，不需要注意，但高智商犯罪卻又屢見不鮮。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“高校將一個(gè)無知的人送到社會(huì)，就是給社會(huì)增加一個(gè)危險(xiǎn)分子。時(shí)代呼喚英才，希望在與青年。全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化需要大學(xué)生的參與，中華民族的偉大復(fù)興需要大學(xué)生去奮斗，所以，法律安全知識(shí)的普及也不容忽視。
公民越來越重視自身的人格尊嚴(yán)，堅(jiān)決同侵權(quán)行為作斗爭(zhēng)，不惜訴諸于法律。所賠償不僅僅是物質(zhì)金錢，更有公開道歉的行為，這就是說公民的法律意識(shí)在不斷地增強(qiáng)，握著法律武器，向違法犯罪現(xiàn)象進(jìn)攻，人們已樹立了社會(huì)主義法律觀念。為了給社會(huì)減少一個(gè)危險(xiǎn)分子，高校就要將一個(gè)知法懂法守法的人送到社會(huì)為此高校培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識(shí)，對(duì)其個(gè)人的成長(zhǎng)，中國的法制化進(jìn)程具有重要的意義。
高校為了使其培養(yǎng)出來的大學(xué)生能夠適應(yīng)法制社會(huì)對(duì)人才的要求，就必須重視對(duì)大學(xué)生的法律意識(shí)教育。學(xué)校是培養(yǎng)大學(xué)生法律意識(shí)的.一個(gè)重要場(chǎng)所，但僅靠學(xué)校的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它不是一朝一夕就能完成的，需要一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和具體的安排，它是一個(gè)系統(tǒng)而復(fù)雜的社會(huì)教育工程。提高大學(xué)生的法律意識(shí)，要把家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育、心理教育緊密結(jié)合起來，與國家的各種建設(shè)規(guī)程同步進(jìn)行，形成良好的法制教育大環(huán)境，才能為社會(huì)輸送具有較強(qiáng)法律意識(shí)的跨世紀(jì)人才，才能促進(jìn)我國的現(xiàn)代化建設(shè)的繁榮與發(fā)展。
人生如同一張白紙，我們成長(zhǎng)的過程就是在給這張白紙著色的過程，我們走的每一步都會(huì)留在這張人生的紙上。 有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上面滿是絢麗的圖案；有的人留下的則是灰暗一片；更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零！
法律仿佛是一張無形的網(wǎng)，看似虛若無物，無聲無影，但卻與我們的生活密切相關(guān)。當(dāng)一個(gè)邪惡的念頭剛剛閃過，法律無形的雙手便悄悄地靠近，當(dāng)法律有大網(wǎng)在你身后展開，這就說明你觸碰了法律的底線。
法律是冷酷無情的，它決不會(huì)因?yàn)槟愫蠡诹�，或者是你不知道這樣做是犯法的而不懲罰你，誰觸犯了法律誰就必須要接受處罰。所以說要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行！不要為一時(shí)的沖動(dòng)而做出犯法的事情令自己悔恨終生！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，學(xué)好法律知識(shí)，做一名知法、守法的大學(xué)生吧！
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