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繁星作文 13篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的繁星作文 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
繁星作文 篇1
林梢,褪去最后一縷黃暈;湖水,沉淀最后一抹靈光;天空,送走最后一片云翳。潺潺溪水,籠著輕輕銀沙。漫天繁星,擁著孤傲霜月。璀璨的星光,閃爍的銀河,如夢(mèng)的海洋,夜空中最亮的星,是否知道,那仰望的人,心中的孤寂與嘆息?
姥姥,就在這樣一個(gè)靜謐的星夜離我而去。她骨瘦如柴的雙手,緊緊攥著我的手,氣息微弱:“閨女,我,可能去另一個(gè)世界了。我此生唯一的遺憾,就是不能陪你長(zhǎng)大......”她睜著雙眼,看著我,端詳著我。留戀與不舍彌滿雙眼,淚水無(wú)聲的從眼角跌落。但,她終究垂下了手。閉上了那血絲滿布的雙眼。我的淚水,一瞬間噴涌而出:“我會(huì)乖乖的.,一定會(huì)的! 其實(shí),從幾年前的那個(gè)星夜開(kāi)始,我何曾不聽(tīng)過(guò)母親的話,何曾不乖。 因?yàn)榱魬偕介g清爽的風(fēng),我錯(cuò)過(guò)了晚飯。夕陽(yáng)染紅了晚風(fēng),我才踏上回家的松間小路。輕輕推開(kāi)家門(mén),母親早已坐在方椅上等候,手上撈著細(xì)長(zhǎng)的柳枝。柳枝從半空掄下,我手背立即爬上道道紅痕。母親叫我反思,我卻賭氣站在了院中。已夜闌人靜,夏蟬陣陣哀鳴,犬吠亢奮響起,天空綴滿星辰。沒(méi)有吃晚飯,肚子空蕩蕩的。在饑餓與孤寂中默默等待,等待母親開(kāi)門(mén)。 門(mén)吱吱扭扭響起,回眸一望,原來(lái)是姥姥的門(mén)。姥姥左手拿著桃酥,右手扶著拐杖,顫顫巍巍,緩緩走來(lái)。星光照耀在她的銀絲上,鍍上一絲夢(mèng)幻。 “吃點(diǎn)吧,別餓出了病來(lái)!彼旁谖沂中。姥姥順勢(shì)坐在光亮的石板臺(tái)階上,“還在嘔氣?“我頭扭向左邊!苯裉焓悄悴粚(duì)。玩到這么晚回家,你媽是擔(dān)心你!啊蔽覜](méi)有。我只是,只是......“姥姥擺擺頭:你看這滿天星星,他們可是有靈性的。你到現(xiàn)在還沒(méi)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,他們都在天上笑話你呢!”我漲紅了臉,低下頭,反省今天的錯(cuò)誤。少頃,姥姥要回房了,轉(zhuǎn)身說(shuō)道:“你就這么杵著,你媽估計(jì)擔(dān)心你著涼,還沒(méi)睡呢!蔽姨ь^,仿佛看見(jiàn)窗戶上透過(guò)的模糊身影。 姥姥喜歡繁星,猶如野花喜歡晨霧,臘梅喜歡冬雪,綠茵喜歡甘霖。無(wú)數(shù)個(gè)漫天繁星的夜晚,交織起了我與姥姥整個(gè)盛夏的回憶,或甜美,或惆悵,或傷悲,姥姥離世的那個(gè)星夜,我在抽噎中透過(guò)柳梢凝望星空。淚,模糊了柳梢,模糊了曦月,去唯獨(dú)模糊不了繁星的璀璨。 我已習(xí)慣在不眠的夜撫摸清涼晚風(fēng),瞭望滿天繁星,回憶過(guò)去點(diǎn)滴。姥姥的身影蕩滿眼簾,姥姥的話語(yǔ)浮響耳畔。夜空中最亮的星啊,你是否知道,那曾與我相伴的姥姥,去了何方?
起風(fēng)了,回罷。
繁星作文 篇2
致我偉大的父親——題記
周五,是父親的生日,家中并未籌備什么宴會(huì),也沒(méi)有請(qǐng)那些故友,僅是家中三人,母親說(shuō):“三個(gè)人,就夠了。”
生日簡(jiǎn)單而又不失儀式感,我們把父親支開(kāi),拿出事先備好的蛋糕,點(diǎn)了蠟燭,熄了燈。窗外的星星眨了眨眼,與屋內(nèi)燭光輝映,倒是添了幾分情趣。
父親走進(jìn)門(mén)的那一剎,驚喜與感動(dòng)都表現(xiàn)出來(lái)。雖是簡(jiǎn)單的生日,只是一家三口一起吃了蛋糕,只是我們給了父親一個(gè)剃須刀作為禮物,細(xì)想起來(lái),竟有些許溫暖。
父親的生日蛋糕是芒果慕斯,沒(méi)有奶油,母親一直記著,父親膽不好,不能吃奶油,之前的蛋糕商家說(shuō)沒(méi)不能沒(méi)有奶油,母親便退了。發(fā)現(xiàn)了父親的身體有問(wèn)題后,母親為父親做和膳食,便都是少油少糖的,這個(gè)習(xí)慣已維持了好多年,從未改變。
人與人之間是相互的,父親對(duì)我們也更加的用心。
每個(gè)星空璀璨的夜晚,父親都會(huì)坐在窗前,獨(dú)自思量,又或是在某個(gè)夜不能寐的晚上,看著窗外的夜色如墨,想著未來(lái),我們生活會(huì)是什么樣的,想著現(xiàn)在,所遇到的'困境,該如何應(yīng)對(duì),他總是為生活發(fā)愁,總覺(jué)得自己做得還不夠,想著更上一層樓。
但他已為我們做了太多太多,他總是舍不得花錢(qián),但在我和母親看見(jiàn)心儀之物時(shí),毫不猶豫地給我們買(mǎi)。他總想把最好的留給我們,總想著自己能不能再多做一點(diǎn)。
還記得那個(gè)夜晚,每家每戶都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),那日的夜空,也似夢(mèng)般美麗,正當(dāng)家中寂靜,三人已熟睡時(shí),母親的手機(jī)突然響起,吵醒了一家人,母親接了電話,是外公打來(lái)的,外婆生病了,需要趕緊送去醫(yī)院,母親面色有些凝重,她很擔(dān)心外婆的身體狀況,但又怕父親深夜開(kāi)車(chē)不安全,在她左思右想時(shí),父親已換好衣服,對(duì)母親說(shuō):“沒(méi)事,我送媽媽去醫(yī)院,你們安心休息!蔽矣肋h(yuǎn)忘不了父親當(dāng)時(shí)的眼神:是堅(jiān)定與溫柔。
星星隨著父親的車(chē)離去,閃爍在夜空中的,只是孤單的幾顆,像珍珠稀稀拉拉地嵌在夜空中。,
待父親歸來(lái)時(shí),又是一個(gè)珍珠撒滿家鄉(xiāng)的夜,如墨,亦如冰。
父親,是個(gè)怎樣的人角色呢?父親既是家里的頂粱柱,需撐起我們的房檐;父親又是我們?nèi)松械膶?dǎo)師,需輔導(dǎo)我們,走直正軌;父親既是嚴(yán)格的學(xué)業(yè)審判者,又是慈祥的溫暖港灣。
匆匆忙忙十幾年,父親的意發(fā)風(fēng)發(fā)也似星隕落。那些回不去的曾經(jīng),卻依舊在空中閃爍。
繁星作文 篇3
夜晚仰望星空,亮閃閃的點(diǎn)點(diǎn)繁星,打破了夜空的沉寂,你說(shuō)如果沒(méi)有繁星,那么夜空會(huì)有多么令人心悸,好像一個(gè)要把人吞沒(méi)的無(wú)底黑洞。
幸運(yùn)的是我遇見(jiàn)了美麗的繁星。
我滿懷期望和憧憬大步走進(jìn)考場(chǎng),很難想象,一年前剛上初三的我,整個(gè)人渾渾噩噩的,天天不知道在干什么成績(jī)不斷下滑,還深陷黑暗的夜空,尋不到光亮,覓不到方向,但那一顆星星不準(zhǔn)確的說(shuō),那是一片繁星使我發(fā)生了改變,漸漸走出了一道黑暗。
他就是我的語(yǔ)文老師,新學(xué)期開(kāi)始他并沒(méi)有注意到,我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題,但是慢慢的他看出了我的一樣,他找我談話時(shí)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的問(wèn)我,你這是怎么了?為什么退步這么嚴(yán)重,你找過(guò)原因嗎?一連串的問(wèn)題讓我的頭疼,也讓我心生恐懼和退役,我很想快速結(jié)束這場(chǎng)對(duì)話,所以敷衍了他,回答了三個(gè)字,不知道他當(dāng)場(chǎng)愣住了,神情異常嚴(yán)肅,靜靜的望著我片刻,他扭過(guò)頭輕聲嘆了口氣,又淡淡的問(wèn)了我一句你的夢(mèng)想是什么,我再也忍不住了,兩股熱淚從臉頰落下,壓抑了太久的情緒,終于在那一刻釋放了出來(lái)淚水中飽含著傷心后悔,唉,他的千言萬(wàn)語(yǔ)最終化成了一聲嘆息,那嘆息聲時(shí)常在我耳邊回蕩,就像夜空中的一陣清風(fēng)讓我清醒。
幸運(yùn)的是我遇見(jiàn)了美麗的繁星。
第二天他又把我叫到辦公室,同我一起分析了我的問(wèn)題,一起尋找解決的方法,在此后其他人也突然發(fā)現(xiàn)了我的閃光點(diǎn),看到了我迷茫之后的認(rèn)真和努力,每次考試前都有老師對(duì)我說(shuō),加油,你要相信自己可以的,成績(jī)出來(lái)后,老師還會(huì)幫我分析卷子并鼓勵(lì)我說(shuō),嗯,雖然還有不足,但教上次有很大進(jìn)步同學(xué)會(huì)對(duì)我說(shuō)加油你又進(jìn)步了呢,這些變化好像是一連連鎖反應(yīng),不僅發(fā)生在學(xué)校里,在家里,父母也會(huì)時(shí)常對(duì)我說(shuō),加油你可以的',漸漸的我開(kāi)始覺(jué)悟,不再迷茫,雖然我的理解能力不是很強(qiáng),但我足夠主動(dòng),只要有時(shí)間就去問(wèn)老師問(wèn)不懂的問(wèn)題,雖然我的理科基礎(chǔ)不是特別扎實(shí),但我足夠努力,只要有時(shí)間就埋頭耐心琢磨……
我在夜空下行走,雖然開(kāi)始迷了路,后來(lái)一顆星星開(kāi)始閃耀,為我驅(qū)散迷霧,照亮了前進(jìn)的方向,緊接著越來(lái)越多的星星亮了起來(lái),繁星帶給我,肯定是我沒(méi)被黑暗的夜空吞沒(méi)。
幸運(yùn)的是我遇見(jiàn)了美麗的繁星。
繁星作文 篇4
夜晚,仰望天空,亮閃閃的繁星打破了夜空的沉寂。你說(shuō),如果沒(méi)有繁星,那么夜空會(huì)多么令人心悸,好像一個(gè)黑洞,要把人吞沒(méi)。
幸好夜空有繁星的美麗。
我滿懷期待和憧憬,大步走進(jìn)考場(chǎng)。很難想象一年前的我,是個(gè)整天不知道干什么,成績(jī)下降很厲害的人。我深陷黑暗,尋不到亮光,覓不到方向。直到那顆星星,不,準(zhǔn)確說(shuō)是繁星的出現(xiàn),改變了我,帶我走出了黑暗。
她是我的語(yǔ)文老師。學(xué)期伊始,她并沒(méi)有注意到我,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題,后來(lái)慢慢地,她看出了我的異樣。她找我談話時(shí),開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)我:“你為什么成績(jī)退步了?你…”她一連串的問(wèn)題讓我心生恐懼和退意。她說(shuō)了一大堆話,只得到了我的三個(gè)字的回答“不知道”。她當(dāng)即愣住了,神情異常嚴(yán)肅,靜靜地望著我,又淡淡地問(wèn)了我一句:“你的夢(mèng)想是什么?”我再也忍不住了,有兩抹霧氣在眼中翻滾,終于凝結(jié)成了淚滴。壓抑了太久的情緒終于在這一瞬間被釋放了出來(lái)。然而,我并不知這淚水中包含的'是什么,是傷心,是后悔,還是什么?“……”她的千言萬(wàn)語(yǔ)最終化成了一聲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的嘆息,之后這嘆息聲時(shí)常在我耳邊回蕩,就像夜空中的一陣風(fēng),讓我清醒。
幸好夜空有繁星的美麗。
第二天,她又找了我,她同我一起分析了我的問(wèn)題所在,一起尋找解決的方法,并肯定了我迷茫背后的認(rèn)真和努力。在此之后,所有的人都像“串通好的一般。每次考試前老師都會(huì)對(duì)我說(shuō):“加油,你要相信自己可以的!”每次考好后,老師會(huì)對(duì)我說(shuō):“加油,你要相信自己可以的!”同學(xué)會(huì)對(duì)我說(shuō):“加油,你又進(jìn)步了呢!”父母也會(huì)時(shí)常對(duì)我說(shuō):“加油,你可以的!”漸漸地,我開(kāi)始覺(jué)醒,不再迷失。雖然我的理解能力不是很強(qiáng),但我足夠主動(dòng),只要有時(shí)間,我就追著老師提問(wèn),然后埋頭耐心琢磨
我在黑夜里中行走,剛開(kāi)始迷了路,后來(lái),一顆星星開(kāi)始閃耀,為我驅(qū)散迷霧,照亮了我前行的路。緊接著,越來(lái)越多的星星也都亮了起來(lái)。繁星帶給了我“肯定”,使我沒(méi)被黑夜吞沒(méi)。
幸好夜空有繁星的美麗。
繁星作文 篇5
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,一萬(wàn)英尺的高空中,繁星開(kāi)始裝點(diǎn)深遠(yuǎn)的天空,正從地平線上升起的月亮。一切都是那么和協(xié)、安靜。忽然一顆“星星”慢慢的從地面飛向了天空,這使我想起了那個(gè)美好的童話……但是童話是一定不會(huì)出現(xiàn)的,我尋著它飛起的方向看去,看到是一顆顆帶著美好愿望的`“星星”正準(zhǔn)備飛起,飛向那美麗、深遠(yuǎn)的天空,去與星星結(jié)隊(duì),去陪伴孤獨(dú)的月亮。那從地面重回天空的“星星”正是孔明燈。
我站在一旁看著他們?cè)诜趴酌鳠,在這種深秋時(shí)節(jié)不知不覺(jué)我的手就有些冰涼了,當(dāng)看見(jiàn)他們熱火朝天的干著,一點(diǎn)也感覺(jué)不到寒冷,可見(jiàn)孔明燈帶給他們的快樂(lè)與希望。
天空中起起伏伏的孔明燈,就像是向我們飛來(lái)的星星,也許這就是那美麗的童話中能實(shí)現(xiàn)愿望的星星吧,或者說(shuō)它就是那童話中的星星。
有一種光亮,永遠(yuǎn)不會(huì)黯淡,那便是對(duì)愿望的守望。在大海還沒(méi)有燈塔,歐洲人還沒(méi)有熱氣球的時(shí)候,我們的祖先就發(fā)明了孔明燈?酌鳠簦瑤е棚w時(shí)許下的愿望升騰在暗夜里,沒(méi)有星光,它就是星光,沒(méi)有月亮,它就是月亮。
當(dāng)孔明燈帶著愿望飛翔的時(shí)候,人們笑了,不管大人,孩子,高尚的人,平凡的人,都笑了,因?yàn)樗麄冊(cè)诘却却约旱膲?mèng)想。誰(shuí)都有夢(mèng)想,也都在期待著夢(mèng)想,只是有些人就是只知道等待,而有些人就會(huì)為了圓夢(mèng),去闖蕩,去拼搏。往往夢(mèng)想的光輝就是照耀在去闖蕩去拼搏的人身上。而只知道等待的人,只能在睡夢(mèng)中等待,實(shí)現(xiàn),當(dāng)夢(mèng)醒了,一切又化為烏有了。
而圓了夢(mèng)的人如果就這樣停止不前了,那么夢(mèng)想的光輝就會(huì)越來(lái)越黯淡了直至完全熄滅了;蛘哒f(shuō)是不管圓沒(méi)圓夢(mèng),所有的夢(mèng)想都是夢(mèng),只有去拼搏去闖,那這個(gè)夢(mèng)就做得長(zhǎng)一些久一些,甚至一輩子。
我們一起去拼搏去闖蕩吧,讓我們的夢(mèng)做的更長(zhǎng)一些。
那遙遠(yuǎn)的星光深深吸引著我。
我想飛上云際,但卻沒(méi)有翅膀
也不知道我有沒(méi)有足夠的力量能朝它奔去
我會(huì)稍做等待,
然后上路,
跟隨著夢(mèng)想與希望,
我的夢(mèng)想不要熄滅,
請(qǐng)等我。
在我的前面還有多少路要走?
還有多少山峰要去翻越?
為了尋找夢(mèng)想。
我是一步登天?
還是無(wú)數(shù)次的從零開(kāi)始?
我會(huì)稍作等待,
然后開(kāi)始上路,
踏上征途
跟隨著希望與夢(mèng)想,
不要熄滅,我的夢(mèng)想,
請(qǐng)等我!
繁星作文 篇6
一個(gè)不罕用語(yǔ)言來(lái)陳述俏麗故事的我,老是在廢墟中尋找折翼的天使,雖說(shuō)不上是多憂擅感,卻總會(huì)替那世間摯美——母愛(ài)、童真、天然,潸然淚下。
一個(gè)是墜降世間的地使的她在性命旅途中覓找漂亮的化身,用這如言云淌水般的文字凝成《繁星春水》演繹了世間摯美——母愛(ài)、童實(shí)、天然。
母愛(ài)——春水
“母親!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒藏到它的巢里;口中的風(fēng)雨去了,我只避到你的懷面!
凌晨沒(méi)門(mén)時(shí)從母親手中接功那把雨傘,總覺(jué)得那傘把還殘留母親的暖度;半夜抬教歸野,從母親手中交過(guò)那碗熱騰騰的湯,總感到那暖氣還沉沒(méi)在爾身邊;晚上溫習(xí)作業(yè),從母親手中接過(guò)那幽香四溢的牛奶,總認(rèn)為清甜還回味在舌尖。讀《繁星春水》,告知本人有空多低頭望瞅母疏那關(guān)心的點(diǎn)容,讀讀母親那慈祥的眼神,提示大家,要像花兒感激春景春色一樣居心往感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童真——花朵
“童年!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回想時(shí)露淚的微笑。”
“拉鉤上吊,一百年,不許變!笨粗议T(mén)心樹(shù)蔭下的一對(duì)父孩,夢(mèng)憶訖清純童年,共時(shí)咱們一點(diǎn)點(diǎn)的成熟起來(lái)。步進(jìn)多姿多彩的.花季,旱季。猛然回想,才發(fā)明最令己魂?duì)繅?mèng)繞的竟仍是那至雜至樸的童年。當(dāng)初的我們,多了分糖果的無(wú)邪,卻多了虛恥的此此夸耀,少了粘著爸爸媽媽的成熟,卻多了那所謂的“代溝”。讀《繁星春水》,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)童真,在心中永存生命最真最美的記憶。
做作——溪水
“夏之夜,涼風(fēng)伏了!襟上蘭花氣味,繞到夢(mèng)魂深處!
凌晨,小溪多美!溪水映著殘暴的余暉像浮動(dòng)的彩色緞帶,我愛(ài)好在溪邊讀書(shū),清新潮濕的空氣潤(rùn)澤津潤(rùn)著我的喉嚨,淙淙源水隨同著我的瑯瑯讀書(shū)聲。讀《繁星春水》,學(xué)會(huì)忙里偷閑,捕獲生涯中片刻的安閑,抹去了心頭成長(zhǎng)的懊惱,讓我不再為將來(lái)尋思,在無(wú)邊無(wú)垠的從然中吸呼著清爽的空氣。興許我還將持續(xù)走下去,而我比之前多了一份自然的面對(duì)。
感謝你,《繁星?春水》,是你不經(jīng)意的從我身邊走過(guò),在不經(jīng)意的回眸間,讓我意識(shí)了炭心,走入了母愛(ài)、童真、自然的世界,讓我數(shù)著那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),觀賞那綠如藍(lán)的一江春水。我好像看睹,那位裙裾飄飄的愛(ài)心天使,學(xué)會(huì)著我,引領(lǐng)著我,讓我微啼著去愛(ài)母親,愛(ài)自然,愛(ài)生活!
繁星作文 篇7
林肯曾說(shuō)過(guò):人生最美麗的回憶就是他同別人的友誼。
在我們的生活中,存在著許許多多的人物群體,比如家庭群體、班級(jí)群體、學(xué)習(xí)小組……在學(xué)校里,我和何婉婷、田越三個(gè)人是親密無(wú)間的好朋友。
大大咧咧的何婉婷
何婉婷可謂是我們班上的“高人”:身材高,成績(jī)高,文采高,是一個(gè)我心中的“十全十美”女生?墒,她就是有一個(gè)最大的.缺點(diǎn),那就是——自戀!記得有一次,我們?cè)谝粋(gè)QQ群聊天,不知不覺(jué)就說(shuō)到了最近要寫(xiě)的電子稿。
“唉!電子稿怎么辦。俊焙瓮矜脟@息著說(shuō)。
“你可以從以前的作文中選呀!”潘雨瑄好心的說(shuō)!翱墒俏业淖魑亩继昧,怎么選呢?太為難我了!”何婉婷冷不丁來(lái)了一句。聽(tīng)完了這句話,眾人的“槍口”都對(duì)準(zhǔn)了何婉婷,一時(shí)間,都在教育她要低調(diào)、低調(diào)!鞍Γl(shuí)讓她在那里說(shuō)話不注意呢?”我心想,也忍住在QQ群里數(shù)落她幾句。沒(méi)想到,她沒(méi)有反駁,一言不發(fā)。大家以為她在乖乖地接受“教育”,后來(lái)才知道她早就去和別人游戲去了,QQ群里的話,她全不知道,哎,真是枉費(fèi)了我們的一片苦心!看到這,你應(yīng)該了解了大大咧咧的何婉婷了吧!下面。就讓我介紹一下可愛(ài)的田越吧!
落落大方的田越
田越是我們班上的品德課代表。她個(gè)子不高,身材苗條,一雙水靈靈的大眼睛像兩顆大寶石一樣鑲嵌在臉上,而她最有特點(diǎn)的地方就是那兩顆“大兔牙”了。在平常生活中,田越很反感別人叫他“大兔牙”,不過(guò),當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),她會(huì)主動(dòng)去幫助,非常熱情。課堂上,她總是高高地舉起手,落落大方地回答問(wèn)題。有時(shí),我和何婉婷和她開(kāi)玩笑說(shuō)吃西瓜比賽,她一定能贏?粗苫蟮谋砬,我們笑著告訴她:“你有秘密武器——大兔牙啊!彼行┎缓靡馑,瞪了瞪我們一眼。不過(guò),沒(méi)有幾分鐘的時(shí)間,我們又和好如初,一路上有說(shuō)有笑了。
我、何婉婷和田越之間有過(guò)歡樂(lè),有過(guò)憂愁,有過(guò)傷心,但是更多的是幸福的回憶。最讓我們?yōu)橹湴恋木褪俏覀冎g的純真的友誼了!而我也相信,我們的友誼會(huì)地久天長(zhǎng)!
即將小學(xué)畢業(yè)了,千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡心中的感慨,怎奈天下沒(méi)有不散的筵席;繁星流動(dòng),和你同路,揮手之間,留下的是美好回憶,帶走的是衷心祝福。讓我們行動(dòng)起來(lái),去珍惜身邊的每一位知心朋友,用愛(ài)心培養(yǎng)永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我們心中的友誼之花吧!
繁星作文 篇8
夜空在繁星的點(diǎn)綴與流螢的私語(yǔ)聲中變的璀璨。人生在創(chuàng)造與奮斗中變得多彩。而我們,何其不像那流螢與繁星,縱使光芒微弱,也要令光亮驅(qū)走迷茫。
流螢是渺小的,光芒也只有拇指般大。环毙呛拼鬅o(wú)比,可落到地球人眼中,便也只是一個(gè)時(shí)光的印記。然而繁星卻能夠追隨自己的命運(yùn),它恪盡職守,縱使黑暗吞噬一切,也要努力綻放自己的光彩,只因泰戈?duì)柲蔷洹胺毙强刹慌嘛@得像流螢”。于是,微小的流螢便將繁星當(dāng)做了榜樣,想要變成永不熄滅的火光。
小小的流螢——盧梭誕生了。這只微小的流螢不甘臣服于那些受人壓迫的日子。他苛求民主,渴望自由,渴望人民生活在和平安樂(lè)之中。他急切地想要變成繁星,于是憑借自己那微弱的熒光獨(dú)自沖進(jìn)了濃濃黑霧。生花妙筆旋轉(zhuǎn)出激進(jìn)的批判、深刻的懺悔,似是忘了自己只是一個(gè)普通的想要與神權(quán)抗?fàn)幍亩肥,即使在被法院通緝、人們圍攻時(shí)仍能堅(jiān)守自己最初的夢(mèng)想。流螢堅(jiān)守住了自己的內(nèi)心,沖破了茫茫黑夜,帶領(lǐng)了人民獲得了民主和自由,終如一顆耀眼的繁星,在奔流在歲月長(zhǎng)河的人民心世世不休。
這只叫盧梭的流螢是令人驚嘆的。黑夜中圍繞著自己的幽幽亮光常使無(wú)數(shù)流螢沉湎于自我世界中,他們所見(jiàn)的便也只是被自己的光芒驅(qū)散了的濃霧的狹小領(lǐng)域。或許它們勇于飛上前去探索一番未知世界,但也往往因無(wú)邊無(wú)際的黑色迷霧迷惑了雙眼,迷亂了內(nèi)心,迷失了方向。終于任憑自己隨這夜風(fēng)逝去。這便是為何流螢與生俱來(lái)不是繁星,而那些蛻變?yōu)榉毙堑牧魑,無(wú)論黑夜怎樣恐嚇?biāo)麄,他們始終守住內(nèi)心那最原始的信念。
其實(shí)人生也如同這流螢一般,最重要的'不是我們置身何處,而是我們將前往何方。若被周遭美好的假象迷惑了雙眼,將永遠(yuǎn)掙不開(kāi)束縛自己的繩索,最終失去內(nèi)心最純真的信念,踏上一條不歸路,以致光芒完全消散時(shí)才追悔莫及。
繁星的偉大,不在于它的光芒,而在于它會(huì)眷顧那些無(wú)畏的流螢。它用畢生的信念書(shū)寫(xiě)著:
一只病螢,不甘做黑獄的死犯。你總是突圍而出,來(lái)投奔太陽(yáng)。燦爛的巡禮,來(lái)膜拜火光。你永遠(yuǎn)奔馳在輪回的悲劇中,卻一路揚(yáng)著朝圣的長(zhǎng)旗。
繁星作文 篇9
懷著對(duì)詩(shī)歌的向往,翻開(kāi)冰心奶奶寫(xiě)的《繁星·春水》的第一頁(yè),就被這輕柔雅麗的文字吸引了。這是我第一本詩(shī)集,也開(kāi)啟了我對(duì)詩(shī)歌的興趣。
在這本書(shū)里,我最喜歡的就是這一首:“童年!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!边@一首小詩(shī),給了我無(wú)限的思考。
隨著年齡的增長(zhǎng),接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,我們有沒(méi)有想過(guò),我們的童真在一天天的消逝。為什么長(zhǎng)大了我們就失去了我們那些童年的天真?為什么我們不能保留著那一份童年的天真?我們?cè)撊绾稳ケA暨@一份珍貴的童真?小的時(shí)候我們會(huì)滿大街的唱著那些在幼兒園里剛剛學(xué)會(huì)的那些唱起來(lái)都覺(jué)得很繞嘴的跑掉歌曲,卻不覺(jué)得很丟人,現(xiàn)在如果在在大街上唱著那些跑掉的歌曲,會(huì)有很多人的嘲笑。
有人認(rèn)為,童真就是一種幼稚,可我卻不怎么認(rèn)為,相反,童真是一種人生的態(tài)度,在現(xiàn)今社會(huì)中,就需要這樣一種童真。我們?yōu)槭裁床荒鼙е彳浀男⌒芴鹈廊胨?為什么不能吃著棉花糖幸福的笑呢?為什么不可以去游?lè)場(chǎng)玩?zhèn)昏天黑地,最后抱著一大捧氣球回家呢?不要以為擁有童真是不可企及的童話,我們需要的,并不是回到過(guò)去,只是改變一下人生的態(tài)度。我們也可以像孩子一樣享受生活,也可以像孩子一樣讓想像的世界里開(kāi)滿花朵。只要我們?cè)敢,就可以長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,馳騁在藍(lán)天上;只要我們?cè)敢,就可以變成一條小魚(yú),在海底世界里玩耍;只要我們?cè)敢猓蜎](méi)有什么辦不到。
那么,我們?cè)撊绾稳フ一啬且环菡滟F的童真呢?童真就是活在一個(gè)純真的世界,崇敬真、善、美,要有堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。我們不要太在乎別人的看法,不太介意別人的眼神,要活出真實(shí)的自己。而且我們要學(xué)會(huì)充實(shí)自己,學(xué)會(huì)遺忘不開(kāi)心的事情!
有人說(shuō)過(guò),人要有一百歲的境界,八十歲的'胸懷,六十歲的智慧,四十歲的意志,二十歲的激情,再加上兩三歲的童心。也許現(xiàn)在的我們都希望自己可以早日的成熟,但是我想保持我們的那份童真也許會(huì)讓我們以后的生活過(guò)的更好。相信我,假如我們擁有童真可以更快樂(lè),因?yàn)橥媸且环N人生的態(tài)度。
繁星作文 篇10
在美麗的銀河中,有著許許多多的“小生命”,他們會(huì)眨眼,會(huì)說(shuō)話,像銀河的孩子一樣美麗、可愛(ài),它們就是黑夜中的一道風(fēng)景線,為人們照亮前行的路的燈光——星星。
從小,我就很喜歡黑夜,因?yàn)樵谝箍罩杏行切,它們能在我害怕的時(shí)候保護(hù)我;在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我;在我無(wú)助、迷茫的時(shí)候幫助我,為我照亮心中的黑夜。我很怕黑,但只要有星星我就會(huì)勇敢起來(lái)。在我孤獨(dú)的時(shí)候我想變成一顆星星,因?yàn)樾切遣粫?huì)孤單,它有很多伙伴。當(dāng)星星遇到困難時(shí),它的伙伴們會(huì)幫助它,為它伸出援助之手。而當(dāng)我遇到困難時(shí),喜歡望星,星星能幫助我,我能在星星中得到啟示。
有一次,我因?yàn)榭荚嚳疾缓枚鴤模丶液蠛蛬寢屨f(shuō)了考試的事,媽媽正在掃地,她什么也沒(méi)說(shuō),我以為她在為我沒(méi)考好而生氣,可是她卻放下手中的掃把帶我去了花園里。我們倆坐在門(mén)邊,媽媽抬起頭向一望無(wú)際的夜空中望去,我為媽媽一言不發(fā)的`望著夜空中而感到奇怪,順著她的目光望去——一顆不太耀眼的星星,我又向這顆星星旁邊看了看,都是些非常明亮的星星。我望著這顆在努力讓自己變的更耀眼的星星仔細(xì)想著媽媽為什么要看那顆星星,而不看其他更明亮的星星。媽媽突然對(duì)我說(shuō):“你看那顆星星,雖然不是最亮的一顆,但它卻很努力讓自己亮起來(lái)。它試了很多次,都沒(méi)成功,但他沒(méi)有放棄,雖然它不是最亮的一顆,但它為自己是一顆星星而感到驕傲!”媽媽說(shuō)完就走了,留我一個(gè)人在伸手不見(jiàn)五指的花園中思考:媽媽說(shuō)的這些是什么意思呢。
吃晚飯時(shí),我還一直在回想媽媽所說(shuō)的話。飯后,我回到花園中,呆呆的望著那顆星星,腦海中浮現(xiàn)出考差的那張?jiān)嚲,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)那顆星星已經(jīng)漸漸亮了起來(lái)。我想明白了!是啊,雖然我這次沒(méi)考好,但只要我努力,總有一天,我會(huì)考好的!最然我考得不好,但我可以一天一天努力,走一步,再走一步就一定能到達(dá)終點(diǎn)!雖然我不是考得最好的一個(gè),但我為我有所進(jìn)步而高興!
暑假,媽媽帶我回老家。湖南的空氣很好,夜晚時(shí)天上的星星更多了,更亮了。我和姐姐吃過(guò)晚飯后在草地上散步。累了就躺在草坪中,聽(tīng)著蟲(chóng)兒美妙的歌聲,望著一望無(wú)際的星空,聊著各自的心事……我又一次想起了媽媽那天說(shuō)的話,那次談話以后,我的成績(jī)蒸蒸日上,也從那次以后,我愛(ài)上了那一望無(wú)際的星空……
繁星作文 篇11
“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星!蔽要(dú)自仰望夜空,只有幾顆散發(fā)著微弱光芒的星星。
燥熱的夏夜,拂來(lái)幾縷清風(fēng),蟬鳴隨清風(fēng)飄去,靜謐的夜晚,星星照亮一切。臺(tái)階前,唯有一藤椅。爸爸倚在藤椅上,不時(shí)搖著手中的扇子,他雙眼微閉,享受著這寧?kù)o的夜。我不識(shí)相地跑去,猛地坐在爸爸的大腿上,擾亂了這一片寧?kù)o。我學(xué)著爸爸的樣子,躺下,微閉眼,只不過(guò)我是倚在爸爸的肚皮上。不一會(huì)兒,我又偷偷睜開(kāi)眼,爸爸并未發(fā)現(xiàn),便像拍牛皮鼓一樣拍打著爸爸的肚皮,開(kāi)懷大笑,而爸爸卻也毫不在意。
玩累了,我就縮進(jìn)爸爸懷里,抬頭仰望著墨色的天空與閃爍的星星,依稀記得那一夜,星星繁多。我伸手指向夜空中最亮的那顆星,一副天真的樣子,“爸爸爸爸,那顆星星是最亮的!”爸爸淡淡地笑了,有種說(shuō)不出的苦澀,“在爸爸小的時(shí)候啊,星星更多更亮呢!只可惜現(xiàn)在環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重,星星都被擋住了!薄鞍职郑乙院笠霏h(huán)保小衛(wèi)士,保護(hù)環(huán)境,這樣就可以讓爸爸看到更多的星星了!”爸爸摸摸我的頭,欣慰地笑了。
星空下,爸爸給我講“星星與月亮”的故事,和我一起唱《小星星》。我仍是覺(jué)得那一夜,星星特別多、格外明亮。
自那次后,我再也沒(méi)有看到那般繁多、那般耀眼的星星了。
時(shí)隔多年,我慢慢長(zhǎng)大,爸爸漸漸老去,父女關(guān)系愈加淡漠,今時(shí)不同往日,我與父親已不再如從前般親昵。這讓我想起龍應(yīng)臺(tái)的《目送》中提及“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)!蔽叶嘞朐倥c爸爸同望星空,再看滿天繁星。無(wú)奈如今污染愈加嚴(yán)重,環(huán)境大不如前,青山綠水藍(lán)天少見(jiàn),更不用說(shuō)星空了。沒(méi)有星星的.點(diǎn)綴,黑暗一片,毫無(wú)意義。
但愿,如今的我只是愚笨的,只是暫時(shí)不懂得如何表達(dá)自己的情感,某日我能變得聰慧。但愿,現(xiàn)在的污染僅是短暫的,某日天上的星星能如撒哈拉的沙子,數(shù)不勝數(shù)。
若有一天,我能與滿天繁星重逢,再與爸爸共賞,我定會(huì)好好珍惜,好好去愛(ài)。而我堅(jiān)信,這一天,就在不久的將來(lái)。
繁星作文 篇12
曾經(jīng)很自然的一些東西,在我們不經(jīng)意間失去之后,只能在回憶中痛楚地體味它的美好,正如夜空的繁星。
小時(shí)候,最有趣的事情莫過(guò)于晚飯后跟爺爺看星星。那時(shí)我很好奇:天上竟然會(huì)有那么多星星。那些星星是不是同地上的人一樣生老病死,他們也有親人,也有朋友……白天,太陽(yáng)爸爸主宰整個(gè)天空,晚上則是月亮媽媽給她可愛(ài)的星星們講故事。天空下方,還坐著兩個(gè)人:爺爺和我。爺爺告訴我月亮里面有嫦娥、玉兔、大槐樹(shù)、給我講嫦娥奔月的故事,給我指北斗七星、牛郎星、織女星、太上老君的金星……那時(shí),小小的我就對(duì)夜晚美好的天空有無(wú)盡的遐想與向往。
現(xiàn)在,住在這密不透風(fēng)的城市里,加上學(xué)習(xí)的緊張,往往顧不得看夜空的美好。偶然一天,突然有了欣賞天空夜景這個(gè)念頭。我在陽(yáng)臺(tái)的窗戶上眼巴巴的向天上望去,月亮好圓?赏蝗挥X(jué)得少了什么,對(duì)了,她的孩子們呢?星星呢?他們?cè)趺床辉诹耍克麄兡睦锶チ耍?/p>
浩渺的夜空,一如既往的深邃。曾經(jīng)滿天閃爍的繁星,再?zèng)]了蹤影,好像從未出現(xiàn)過(guò)。
前年暑假,我們一家去內(nèi)蒙古,住在草原的蒙古包里。我和妹妹躺在草地上,感受大自然的清新。望向天空,哇!竟然會(huì)有星星!一顆,兩顆,三顆,四顆……星星還在啊,月亮不再孤獨(dú),感覺(jué)那么溫馨和諧。他們還是那么調(diào)皮可愛(ài),搖頭晃腦的聽(tīng)著月亮媽媽講故事,我指著天上的星星對(duì)妹妹說(shuō):看那邊,北斗七星,像一個(gè)大勺子。最亮的,是北極星,傳說(shuō)中一個(gè)孩子為了讓父母團(tuán)聚變成的,在他旁邊的爸爸媽媽是仙后星和仙王星,他們始終在一起。那里,牛郎星,還有那邊,織女星。看這里,金星……我興致勃勃的做起了幾年前的爺爺,興奮的指著天上,妹妹也聚精會(huì)神的.聽(tīng)著。
看著滿天的繁星,我好想把他們摘下來(lái)裝到口袋里,帶到太原,放到頭頂上方的天空,只要一抬頭就可以看到他們頑皮可愛(ài)的笑臉?鞓(lè)可以與他們分享,悲傷可以向他們傾訴,當(dāng)我最好的朋友,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。
回到家的那個(gè)夜晚,我跑到樓下,凝視臟兮兮的天空。不管怎么尋找,始終找不到可愛(ài)的繁星,取而代之的是灰蒙蒙的一片。那滿天的繁星還會(huì)回來(lái)嗎?
繁星作文 篇13
那間房子遮不住他們的光的,卻是無(wú)形中守護(hù)了這片凈土。畢業(yè),是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻,道了同學(xué),別了老師,也該同他們說(shuō)一聲“謝謝”。校門(mén)口的門(mén)衛(wèi)室,小小的一間,土紅色的磚瓦砌在一起,卻是他們的第二個(gè)家。
說(shuō)實(shí)在的,我從未真正地靠近過(guò)他們,他們普通而又平凡,卻是我們的守護(hù)者。那日,我看清楚了:黝黑的皮膚,粗糙的雙手,清澈的雙眼,以及那瘦弱的身板。很難想象那瘦如柴骨的手是怎樣拿起重如千斤的武器。那眼睛里藏的是星辰大海,仿佛看得見(jiàn)那一顆顆繁星,很小,也很亮。
“叔叔,你們累嗎?”“不累啊,平時(shí)上上班,聊聊天,必要時(shí)在進(jìn)行一定的訓(xùn)練。倒是挺舒服,挺自在的,”那帶著淳樸鄉(xiāng)音的語(yǔ)句,把平日的危險(xiǎn),一句輕描淡寫(xiě)就過(guò)去了。
聽(tīng)完,又想到假期旅游回來(lái),門(mén)衛(wèi)室的燈長(zhǎng)亮著,總讓人懷疑,那燈是不是同天上的繁星呼應(yīng)著,隱約地還能聽(tīng)到談話聲。
便隨口問(wèn)道:“你們都不怎么回家的嗎?難道就不想家嗎?”他笑了,笑得滿面春風(fēng),好像憶起了什么極為愉快的事:“自然是想啊。但我們家都在旁邊的'小區(qū)里,下了班,就回家。”他又轉(zhuǎn)而換了種語(yǔ)氣,“倒是為難家里人了,放個(gè)假也不能出去,還得陪著我!
我細(xì)細(xì)聽(tīng)著,眼睛卻是閑不住,來(lái)回在門(mén)衛(wèi)室掃了幾下,瞄到一個(gè)小角落,墻角凈是些被褥、衣服。我忽然想笑,說(shuō)這兒是他們第二個(gè)家一點(diǎn)兒也不為過(guò)。
憶起新年家家戶戶張燈結(jié)彩,時(shí)不時(shí)聽(tīng)到一陣笑聲,一陣鞭炮聲,熱鬧極了。相比公園里的夜晚,顯得格外清靜。水里的星點(diǎn)一閃一閃的,那好像是屬于他們的熱鬧。
“對(duì)了,叔叔你們過(guò)年應(yīng)該不回家吧。好幾年的大年三十,你們這兒都亮著燈!蔽倚南耄哼@次肯定沒(méi)有錯(cuò)了。我正暗自得意著,他道:“對(duì)啊,我們都換著班,輪著來(lái),輪到夜班的也不倒霉,都從家里撈些年夜飯。你一盤(pán),我一碗的,倒還挺豐盛!
這時(shí),傳來(lái)一聲:“老劉,你把紙放哪兒羅?我急著用!薄昂孟裨诶镂,自己找!彼鸬,這一幕倒真和諧。
誰(shuí)也不希望有危險(xiǎn),但它卻時(shí)時(shí)刻刻尋著空缺,伴著我們,而他們卻一次次地同它搏斗,甚至不顧性命之憂。夜空中最亮的星當(dāng)屬他們卻是不悔。他們?nèi)缤毙,很小,也很亮,照在黑夜里和諧又安全。
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