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閱讀的講話稿

時(shí)間:2024-08-27 22:52:13 演講稿 我要投稿

關(guān)于閱讀的講話稿

  隨著社會不斷地進(jìn)步,我們可以使用講話稿的機(jī)會越來越多,講話稿通過講話人口頭表達(dá)后,可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn),抒發(fā)感情,發(fā)表意見的作用。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于閱讀的講話稿,歡迎閱讀與收藏。

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  關(guān)于閱讀的講話稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委大家下午好!

  看到《我與名著》這個(gè)題目,使人自然而然的想起了中國四大名著《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》《三國演義》,這都是中華文化的瑰寶。當(dāng)然,在浩如煙海的文學(xué)史上,名著何其多乎?曾記得笛卡兒說過一句話:“讀一本好書,就是和許多高尚的人在談話!蔽覀儚淖x書中學(xué)做人,從《史記》中學(xué)到嚴(yán)肅的歷史精神,從《正氣歌》中學(xué)到人格的剛烈,從魯迅的文章中學(xué)到批判精神,從托爾斯泰的文學(xué)中學(xué)到道德的執(zhí)著。古詩有云:“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,我們的思想需要源頭活水,而這源頭活水正是來源于讀書,作為人民教師,我也對古今中外的名著時(shí)有閱覽,遺憾的是蜻蜓點(diǎn)水,淺嘗輒止。偶然一個(gè)機(jī)會,在朋友家的書桌上看到一本《論語》譯注,他吸引了我的眼球,正如《黃生借書說》中的一句話:“書非借不能讀也”,我愛不釋手的讀了幾便,于丹教授在此書中是以白話詮釋經(jīng)典,以經(jīng)典詮釋智慧,把兩千多年前的論語用一個(gè)現(xiàn)代人對社會,對生活,對人生的感悟演繹出來,看完這本書真的是受益匪淺,給人以心靈的震撼!但每個(gè)人理解的.程度不同,感受也會不同,我的理解就是此書教導(dǎo)世人如何做人,如何做一個(gè)好人,一個(gè)對社會有用的人,而做人的起點(diǎn)就是要有一個(gè)樂觀積極的心態(tài),與人為善、修身養(yǎng)性,做好自我。

  《論語》的精華之一,就是告訴我們,如何用平和的心態(tài)來對待生活中的缺憾與苦難。人首先要能夠正確面對人生的遺憾,不要糾纏在里面,一遍遍地問天問地,這樣只能加重你的苦痛。子曰:“已所不欲,勿施于人”,應(yīng)該放下時(shí)且放下,你寬容別人,其實(shí)是給自己留下來一片海闊天空。對于我們來說,大的就是工作中,小的就是家庭中,同事之間、夫妻之間,一些陳谷子爛芝麻的事,不要抑郁于胸,要學(xué)會自己勸自己,想開些,何必計(jì)較那么多呢?請記住印度詩哲泰戈?duì)査f的話:“如果你因?yàn)殄e過太陽而哭泣,那么你也將錯過星星了!

  在處世之道中,孔子提倡的“不在其位,不謀其政”,隱含著就是“在其位要謀其政”。在工作中我們每個(gè)人都有自己的崗位,做好本職工作是前提,社會是一所大學(xué)校,要想在工作中有所作為,真正的勝任本職工作,就要多聽、多想、多看、多思、謹(jǐn)言慎行,以自己的。身體力行結(jié)合別人的間接經(jīng)驗(yàn)才會使自己在工作中游刃有余。如果每個(gè)人都能做好自己份內(nèi)的事,那么整個(gè)集體就是一個(gè)和諧的集體,是一個(gè)積極向上的集體。

  高爾基說,書是人類進(jìn)步的階梯。讀書的好處很多,如果讀一本好書,對我們的好處就會更多,我們的進(jìn)步也會更快。我國的傳世經(jīng)典《論語》就是這樣一本好書,它教會了我們怎樣學(xué)習(xí)、怎樣交朋友、怎樣做人等許多道理,對我有很大的啟示!

  就拿曾子的一句話來說吧:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”這句話用第一人稱想我們闡述了三個(gè)道理:幫別人做事要盡心盡力;與朋友交往要誠心相待;老師傳授的知識要用心溫習(xí)。我喜歡曾子的這句話,它不僅教我們要天天反省自己,還教我們學(xué)習(xí)的方法,做人的基本準(zhǔn)則。當(dāng)然,我喜歡《論語》這本書,因?yàn)樗粌H把我?guī)У搅撕棋闹R海洋和古代文化當(dāng)中,而且它更從生活、做人方面引領(lǐng)著我向光輝的圣人道路走去。

  在《論語》中,子游說的一句話對我感觸很深:“事君數(shù),斯辱矣;朋友數(shù),斯疏矣。我的理解就是距離產(chǎn)生美。這非常像禪宗所推崇的一個(gè)境界,叫做“花未全開月未圓”。這是人間最好的境界;ㄒ坏┤_,馬上就要凋謝了;月一旦全圓,馬上就要缺損了。而未全開,未全圓,仍使你的內(nèi)心有所期待,有所憧憬。朋友之道,親人之道,皆是如此。稍微留一點(diǎn)分寸,得到的往往是海闊天空?鬃釉唬骸拔崾宥兄居趯W(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩!薄墩撜Z》里的這段話,是孔子在講自己的人生軌跡:十五歲是學(xué)習(xí)的起點(diǎn),選擇好方向,三十歲能牢固地自立,四十歲對各種問題不疑惑,五十歲知道天命是什么。圣人描述的這個(gè)人生坐標(biāo)放在了今天,在天地悠悠,斗轉(zhuǎn)星移中,面對物欲橫流、轉(zhuǎn)瞬即逝,讓每一個(gè)凡夫俗子去體驗(yàn),去規(guī)劃自己的人生。我想,人的一生60歲之前是人身的黃金時(shí)刻,60歲之后呢,對于大多數(shù)人來說,也就像別人調(diào)侃的一句戲言一樣:六十歲告老還鄉(xiāng),七十歲打打麻將,八十歲曬曬太陽,九十歲躺在床上,一百歲掛在墻上。總而言之,人生短暫,不可荒廢,說到此處,我不得不為小沈陽的經(jīng)典而嘆服:眼睛一睜一閉,一天過去了,眼睛閉住再不睜開,一輩子過去了。同志們,珍惜今天吧,珍惜著年輕的時(shí)刻吧!

  孔子圣賢對于我們來說是遙不可及的,但是我們將孔子從圣人的高位復(fù)原到腳踏實(shí)地的普通者,將圣賢經(jīng)典點(diǎn)化為涓涓心語,不故作高深,不矯情賣弄,于是,圣人不再遙遠(yuǎn),經(jīng)典不再塵封。 “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。讓我從流芳千古的《論語》中,解讀當(dāng)下社會和生活,讓我們豁然開朗,讓我們坦然微笑,讓我們掩卷而思吧!

  關(guān)于閱讀的講話稿 篇2

親愛的老師、同學(xué)們:

  知識我們成長的翅膀,是我們未來的希望,所以我們要多看書,多積累知識。

  我就很喜歡看書,我喜歡看四大名著、幽默的書、作文類的書等。這次寒假放假前的最后一天,老師給我們發(fā)了一本《 小學(xué)生閱讀進(jìn)階測試 》。我一打開,看到里面全是精彩的文章,高興極了。但一想到下午還要上課,不能看書,就感到很遺憾。晚上,我回到家的時(shí)候已經(jīng)很晚了,看了一小會兒書,媽媽就叫我去睡覺,我就去刷牙洗臉就上床睡覺了。第二天早上很早我就醒了,可能是因?yàn)樘肟磿脑。我覺得已經(jīng)六點(diǎn)了,就偷偷地跑出去在外面看起來。看了大約十幾篇文章的時(shí)候我覺得眼睛有點(diǎn)累了,就準(zhǔn)備休息一會兒。這時(shí)候我看了一下表,“呀!怎么還怎么早!蔽页泽@地發(fā)現(xiàn)原來現(xiàn)在才四點(diǎn),我休息了一會兒就繼續(xù)看。一直看到七、八點(diǎn)的時(shí)候才看完。在我所有看的文章里,我最歡的的文章是:《鱔魚骨里的媽媽滋味》。里面是講了一家很窮的人,但他們的`媽媽想讓孩子們補(bǔ)好營養(yǎng),想盡辦法用一些便宜的東西來給孩子們補(bǔ)營養(yǎng),雖然那些東西很便宜,但里面卻是充滿了媽媽對孩子們的真誠的愛。我看了以后,非常感動,我們都要感謝媽媽對我們的愛。

  世界上總有沒讀過的書,不知道的知識。雖然不可能讀過所有的書,知道所有的知識。但只要多積累,就能多讀一些書,多知道一些知識。

  關(guān)于閱讀的講話稿 篇3

  近段時(shí)間,我看了《天使與飛翔》、《情商通話故事》、《火鞋與風(fēng)鞋》、《秘密花園》、《感恩父母》等書,通過讀這些書我學(xué)到了很多知識,我要學(xué)習(xí)《天使飛翔》里杜小亞對生活的熱愛與堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)單明明的善良與熱心;《情商通話故事》中我還學(xué)會了怎樣與人交往和幫助別人;但我最喜歡的還是《感恩父母》這本書,看完這本書后,我深深被里面的故事所感動了。

  雖然有的我還看不懂,但我知道那都是爸爸媽媽對孩子的'關(guān)愛。我們能生活在這美好,精彩的世界上,是因?yàn)榘职謰寢尳o了我們生命,養(yǎng)育了我們,他們對孩子的愛是無私的。他們教會了我們?nèi)松拿恳粋(gè)第一,是他們教會了我們第一步,如果沒有我們親愛的父母就沒有我們。所以從現(xiàn)在起,我們要好好學(xué)習(xí),長大好好孝敬我們的父母,報(bào)恩我們的父母。

  同學(xué)們,讓我們一起來閱讀更多的好書吧!

  關(guān)于閱讀的講話稿 篇4

老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!

  很樂意為即將開始至三月中旬的讀書節(jié)做動員講話,今天我國旗下講話的題目是——《涵育素養(yǎng),從閱讀開始》,這也是本次讀書節(jié)的主題。

  報(bào)上有消息稱:發(fā)達(dá)國家公共場所,常有人靜靜地閱讀;類似的場所,國人多以閑聊喧嘩、游戲瞌睡打發(fā)時(shí)間,少有靜心讀書的;另某媒體發(fā)布了各國人讀書的報(bào)告,國人的閱讀數(shù)字偏少似已成事實(shí)。這一些現(xiàn)象難道不足以引起大家的思考嗎?

  縱觀人類歷史,不論是國內(nèi)還是國外,因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn),改變國家、民族的命運(yùn),甚至影響人類文明進(jìn)程的人和事多的是。記得有位教育家說過:學(xué)校首先意味著讀書。是的,讀書就意味著教育,讀書就意味著學(xué)校。我認(rèn)為:我們不應(yīng)只滿足于學(xué)習(xí)成績的優(yōu)秀,更應(yīng)在書的海洋里有著自己的'生活。從閱讀開始,涵育素養(yǎng),彰顯我們的平和淡定、雄偉智慧。

  有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而常讀書的人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去、現(xiàn)在和將來。常讀書的人會思考,心態(tài)更平和;常讀書的人言行有氣質(zhì),素養(yǎng)會更高;常讀書的人將來一定會更加美好!

  那么,我們該怎樣去做?提幾點(diǎn)建議,供大家參考:

  建議一、利用點(diǎn)滴時(shí)間來讀書。功課多,作業(yè)多,仍可以利用零散的時(shí)間讀讀書。晨讀、早讀和課間,飯前、飯后和雙休,節(jié)假、暑假和寒假都可以讀書,積少就能成多!皼]時(shí)間讀書”其實(shí)只是我們的借口而不是真正的原因。真正原因是沒有閱讀的習(xí)慣。

  建議二、好讀書,更要讀好書。從經(jīng)典中知曉時(shí)代變遷;從圣賢哲理中感悟世間萬象,沿著前人的道路,跨越前人的腳步勇敢前行。

  建議三、博覽群書,也要讀以致用。多讀書,還要多思考,只有將所讀與學(xué)習(xí)工作和社會發(fā)展結(jié)合起來,才能更好的做到知行統(tǒng)一。

  建議四、堅(jiān)持讀書。偉人說過:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。堅(jiān)持每天讀一點(diǎn),把讀書視為一種生命方式,從前人的智慧中讀出美麗與充實(shí)。

  老師們、同學(xué)們,行動起來!積極參與到學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書活動中來,讓濃濃的書香充溢校園的各個(gè)角落,讓師生共讀成為學(xué)校亮麗而永恒的風(fēng)景。

  老師們、同學(xué)們:與書相伴的人生,一定有生氣,有品味;書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。預(yù)祝學(xué)校讀書節(jié)活動取得圓滿成功!預(yù)祝每一位師生在讀書節(jié)里能有豐碩的收獲!讀書快樂!謝謝!

  關(guān)于閱讀的講話稿 篇5

  大家好,我是紅沙溝小學(xué)的婁小林,我演講的題目是《閱讀育人》

  “萬般皆下品,唯有閱讀高!白x萬卷書,行萬里路。 ” ”是中國老百 姓信奉的至理名言;“閱讀改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來。”這應(yīng)該是知識經(jīng)濟(jì) 時(shí)代一種不可爭議的共識。作為一名老師,要想能夠適應(yīng)新的教育形勢, 就必須不斷的閱讀。況且,在競爭激烈的現(xiàn)代社會,沒有一個(gè)淵博的知識 是不行的。

  閱讀讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,能夠讓自己的職業(yè)生 輝。 中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世,我們的民族從來就有知書 達(dá)禮的傳統(tǒng)美德!疤撓源、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的. 成語和典故,在歷史上廣為傳誦,就深刻反映了這一點(diǎn)。閱讀才能知禮, 講禮,對人彬彬有禮,對他人的尊重,是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮 講禮的人大多以他人為重,以社會為重。能真誠待人正是一個(gè)人高尚情操 的表現(xiàn),是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。閱讀是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑,是提 高自身素質(zhì)的重要手段之一。

  我們大家都知道,教師做著教書育人的工作,可謂“桃李滿天下” 。 我們的一言一行都關(guān)系到一代又一代學(xué)生的成長。學(xué)生的知識增長和我們的知識構(gòu)成密不可分,那么主要影響我們知識構(gòu)成的是什么呢?是閱讀。 博斯威爾有這樣的一句話:“每天讀上五小時(shí)書,人很快就會淵博起來! 我們的教師每天很多時(shí)間都用在教育教學(xué)中,或許不可能這樣的投入,但 是只要書籍在我的心中,我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,我就可以補(bǔ)足自己的 不夠,因?yàn)橹R是來不得半點(diǎn)虛假,更不能是道聽途說。

  所以今天我在這里主要談?wù)勯喿x對教師專業(yè)成長的意義。 曾有人這樣形容閱讀:“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松?的寬度。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)!蔽蚁嘈砰唽σ粋(gè)人的影響是終生的。在新課改的今天,教師更應(yīng)該多閱讀,讓讀 書成為生活中重要的一部分!唐代大文學(xué)家韓愈曾說過:“師者,所以傳 道授業(yè)解惑也!

  教師,作為文化底蘊(yùn)的傳承者,人格力量的塑造者,自 身素質(zhì)不是很重要嗎?而教育,天然需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神, 一種充實(shí)而圣潔的靈魂,一種虔誠而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信 念。 古人云:學(xué)高為師,德高為范。由此可見,學(xué)識與品德是做教師的基 本標(biāo)準(zhǔn)。 閱讀,能改變教師的精神氣質(zhì)和品性,“腹有詩書氣自華”。閱讀,能 夠使教師不斷地增長智慧,讓自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩 .

  關(guān)于閱讀的講話稿 篇6

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  書既能積累知識,又能豐富情感,更能給我的課外生活帶來無限生機(jī)。周日的午后,終于從作業(yè)的重重包圍中殺出一條血路,此時(shí),伸個(gè)懶腰,信手從書架上取下一本書來,然后全身放松在寬大柔軟的沙發(fā)上,酌句品讀,是多么愜意舒心的事呀。這當(dāng)中,更能令我深醉、癡迷的莫過于《格蘭特船長的女兒》這本書了,是它將我從平實(shí)的生活中一步步領(lǐng)入科幻的世界,是它使我更加熱愛科學(xué)和生活。

  其實(shí),愛上這本書也屬偶然,一次在我百無聊賴、心煩意亂時(shí),隨手在書架上抽到了它,開始只是胡亂的.翻了幾頁,然而就是那么草草的讀了幾行,便由然而然地被其深深吸引住了。也正是這本書,讓我真切體會到了什么是“愛不釋手”,什么是“廢寢忘食”了。

  《格蘭特船長的女兒》頁數(shù)雖然不多,卻總能讓我流連其中;文字雖然樸實(shí),卻總能讓我感受到法國作家凡爾納的文化魅力。它不像《紅樓夢》那么古樸精粹,也比不上《西游記》的局案懸高,但通過對船長格里那凡攜一船勇士和一雙兒女去尋覓他們父親格蘭特船長的精彩描述,我在百書中對它情有獨(dú)鐘。從一個(gè)珍貴的漂流瓶到一個(gè)嚴(yán)峻的使命,從草原紅狼的突襲到一個(gè)流竄犯的陰謀,變幻莫測的情節(jié)、膾炙人口的言語、引人入勝的情景……讀這本書,就如同在觀看一部叫座大片,讓我拍案、叫我淚沾。書中自有真情在,我從《格蘭特船長的女兒》中看到了格里那凡爵士的剛毅果敢,讀到了巴加內(nèi)爾的嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)趣,領(lǐng)悟到了麥克那布斯少校的機(jī)智多謀,小羅伯爾的勇敢堅(jiān)定……

  《格蘭特船長的女兒》為我敞開了科幻的大門,為我打開了文學(xué)

  之窗,在濃濃書香和郁郁書情的陪伴下,我享受閱讀,閱讀享受。

  關(guān)于閱讀的講話稿 篇7

各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!有一種期待將在四月里綻放,有一個(gè)主題將在四月里鮮活;有一份快樂將在四月里蔓延。在這燦爛的四月,我們城東小學(xué)讀書節(jié)將隆重開幕!首先讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝本屆讀書節(jié)取得圓滿成功!同學(xué)們,自從有了文字和書籍,人類就能站在前人的肩膀上登高望遠(yuǎn),知識的更新與文化的創(chuàng)新從此日新月異。許多關(guān)于讀書的肺腑之言大家都耳熟能詳:如“書,是人類進(jìn)步的階梯”,“讀萬卷書,行萬里路”、“讀書破萬卷,下筆如有神”等,這些都是發(fā)人深思的金玉良言。

  當(dāng)今國家都已經(jīng)進(jìn)入了讀書時(shí)代,70%的德國人讀書像用餐一樣平常,美國人的讀書時(shí)間占業(yè)余時(shí)間的35%。所以,他們走在了世界的前列。我們中華民族歷來是愛好讀書的民族,鑿壁偷光、瑩囊映雪、懸梁刺股的讀書故事早已成為激勵人們刻苦讀書的佳話,因此,我們曾經(jīng)創(chuàng)造了聞名世界的燦爛文化。我愿意看到人們坐地鐵的時(shí)候能夠手里拿上一本書,因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為,知識不僅給人力量,還給人安全,給人幸福。”

  同學(xué)們,在書中你們認(rèn)識了愛因斯坦,認(rèn)識了牛頓,同時(shí)也找到了自己的`影子;在書中,你們游覽北京的萬里長城、西藏的布達(dá)拉宮、美國的紐約、法國的巴黎;在書中,你們與偉人對話、與英雄交流。你們的生活變得五彩繽紛,你們的世界變得趣味橫生,你們的心靈充滿幸福的陽光。

  本屆讀書節(jié)活動,學(xué)校即將開展一系列豐富多彩的讀書活動,有學(xué)生圖書

  “跳蚤”市場、課文朗讀比賽、比賽、古詩專項(xiàng)考級、讀后感撰寫、作家進(jìn)校園活動等。這些活動將幫助同學(xué)們更好地親近書本、認(rèn)識名人、融入社會,享受讀書帶來的進(jìn)步和樂趣。

  希望同學(xué)們從今天開始,都能愛讀書、多讀書、讀好書;也希望我們的老師積極參與,科學(xué)引導(dǎo),幫助同學(xué)們制定好長遠(yuǎn)的讀書計(jì)劃,培養(yǎng)同學(xué)們一生受用的讀書習(xí)慣。最后,讓我們共同祝愿本屆讀書節(jié)活動順利圓滿、祝我們的學(xué)校書香四溢、花開滿園!

  關(guān)于閱讀的講話稿 篇8

各位老師,同學(xué)們:

  大家好。我是高一七班的,今天我國旗下講話的主題是:享受閱讀,完善自我。

  同學(xué)們,你覺得日子過的太平凡單調(diào)不那么high嗎讀讀15年諾貝爾文學(xué)獎獲得者俄羅斯女作家阿列克謝耶維奇的《我還是想你,媽媽》《我是女兵也是女人》,你會一邊落淚一邊為你擁有和平生活而感恩。你迷信科技嗎讀讀她的《來自切爾諾貝利的聲音》,你會悚然驚醒,多一份思考和清醒。

  一個(gè)人的閱讀史就是他的精神成長史。書是一面鏡子,讀書就是照鏡。而我們可以通過閱讀來糾正錯誤,彌補(bǔ)不足,完善自我。因?yàn)闀軗崞轿覀冃纳系陌欛,祛除心底的浮躁,讓一顆心沉浸在文字寧靜的世界里,給心靈以慰藉和滋潤,從而我們也會更加積極和充盈。

  雖然每個(gè)人都知道開卷有益。但是當(dāng)今中國人的閱讀現(xiàn)狀著實(shí)令人堪憂。4月23日閱讀日即將到來,行動起來吧,漳一學(xué)子!學(xué)校為我們提供了良好的閱讀環(huán)境。每個(gè)工作日,丹霞書齋會為我們開放,每周的`閱讀課,也是我們的閱讀時(shí)間,班級的圖書角,更是我們閱讀的好去處。

  對于閱讀,我有以下幾點(diǎn)建議:

  一,書籍相伴,隨手可得。我們可以將書放在我們觸手可及的地方,床頭,桌上,書包里,只要有閑暇,都可以拿出來翻閱。

  二,時(shí)間有限,多讀經(jīng)典。

  三,學(xué)會閱讀,提升能力。學(xué)會精讀細(xì)品,慢讀回味,隨手筆記。

  四,知音難得,別忘分享。

  喜歡讀書嗎我們可以一起分享交流。越分享我們會越喜歡讀書,讀書越多,我們會越喜歡分享喜歡表達(dá)。

  同學(xué)們,讀一本書,多些安靜,少些浮躁;多些沉思默想,多些鎮(zhèn)定沉著,走進(jìn)書本,你想擁有的會更多,你想撇棄的會更少。

  關(guān)于閱讀的講話稿 篇9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是班的,今天我演講的題目是《讀書,讀好書,把書讀好》。

  莎士比亞說“書籍是全世界的營養(yǎng)品”;高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀萬卷書,行萬里路。讀書可以增長見識,帶人遍訪名山大川,走進(jìn)沙漠湖海,了解歷史,暢想未來,從太陽系遨游至外太空,見識世界的豐富多彩和宇宙的奧妙神奇。讀書可以修身明智,楊絳先生說,讀書好比串門兒——隱身的串門兒,要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者,不必打招呼求見,也不怕攪擾主人,翻開書面就可以登堂入室。如此輕便地與古今中外的圣賢學(xué)者交流,總能讓人明白世間道理,做更好的自己。讀書可以修飾容顏,所謂“腹有詩書氣自華”,所謂“若有詩書藏于心,歲月從不敗美人”,親愛的.同學(xué)們,如果希望自己氣質(zhì)高雅,容顏不老,那么,趁春光正好,趕緊讀書吧!三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí),可是,“多讀一本沒有價(jià)值的書,便喪失可讀一本有價(jià)值的書的時(shí)間和精力。”所以,選擇好書很重要。

  選擇好書,首選經(jīng)典文學(xué)。經(jīng)典著作是大浪淘沙后,時(shí)間沉淀下來的精華,值得人反復(fù)品讀。一篇《道德經(jīng)》,五千余字,字字珠璣,教我們?yōu)槿酥问?一部《論語》,十?dāng)?shù)章語錄,教人為學(xué)至理。

  選擇好書,可以和師長商量,聽從他們的推薦和建議;也可以與同學(xué)交流讀書心得,快速找到有價(jià)值的圖書,和高尚的人談話。

  挑選出好書后,還應(yīng)掌握好的讀書方法,才能把書讀好。

  朱熹說,讀書有三到,謂眼到,口到,心到,說明讀書應(yīng)認(rèn)真專注。孔子說,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,告誡我們讀書應(yīng)結(jié)合實(shí)際,多動腦,勤思考,才更有實(shí)踐意義。學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎,讀過的好書,值得時(shí)時(shí)回味,溫故而知新,領(lǐng)悟并收獲更多的人生哲理。

  同學(xué)們,春光明媚,年華恰好,讓我們選擇好書,掌握好的讀書方法,一起把書讀好,共同建設(shè)偉大的祖國吧!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  關(guān)于閱讀的講話稿 篇10

老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天我國旗下講話的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣》。

  法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動。

  為什么要讓閱讀成為一種習(xí)慣呢?因?yàn)殚喿x是最重要的學(xué)習(xí)方式!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”、“生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光。”、“讀書以觀圣賢之意,因圣賢之意,以觀自然之理!惫磐駚恚S多有成就的人都熱愛閱讀。

  法國著名軍事家,政治家拿破侖,一生南征北戰(zhàn),不知打了多少大勝仗。他非常熱愛讀書,連每次帶兵出戰(zhàn)的時(shí)候,都要派幾輛馬車拖上幾千本書跟著,不打仗的時(shí)候就拿書出來看。

  屈原小時(shí)侯不顧長輩的`反對,不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年,他熟讀了《詩經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng),終于成為一位偉大詩人。

  一個(gè)人不讀書,他會變得無知;一個(gè)民族不讀書,就會變得落后。閱讀可以開拓視野,豐富我們的知識,陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火。

  書是我們的精神家園,是探索世界和觸摸人生的橋梁。閱讀可以讓我們的思緒飄飛數(shù)千年,去聆聽一代代大師的話語,知道歷史的興衰,感受人物的悲歡;閱讀可以讓我們的目光越過高樓,越過大山,越過海洋,看到更為廣闊的世界;閱讀可以讓我們插上想象的翅膀,自由地飛翔!

  充實(shí)而有意義的人生應(yīng)該伴隨著閱讀而發(fā)展,閱讀應(yīng)該成為每個(gè)人生命的需要,應(yīng)該讓閱讀成為我們的一種習(xí)慣。如果一個(gè)人養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,一生受益,通過閱讀能不斷地提升自己,不斷成長。我們要關(guān)注閱讀,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,為此,提出以下倡議:

  1.每天堅(jiān)持閱讀,時(shí)間不少于1個(gè)小時(shí),持之以恒。

  2.要有選擇地閱讀,和好書為友,與知識同行。

  3.將閱讀與思考相結(jié)合,讀書時(shí)邊讀邊想,可圈點(diǎn)勾畫。

  4.勤寫讀書筆記、讀后感,注重知識的積累。

  5.愛護(hù)書籍,好書要反復(fù)閱讀。

  同學(xué)們,讓我們與書為伴,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語,讓閱讀成為你我共同的習(xí)慣!

  我的講話完了,謝謝!

  關(guān)于閱讀的講話稿 篇11

親愛的同學(xué)們,尊敬的老師們:

  今天我要講的話題,與我們每個(gè)人有關(guān),與我們每個(gè)人的成長有關(guān),與我們每個(gè)人的幸福有關(guān),她就是閱讀。

  讀好人生三本大書,已然成為今年時(shí)尚的話題。然而閱讀無關(guān)時(shí)尚,閱讀,是人一輩子的習(xí)慣,是人們千百年來形成的文化傳統(tǒng)。哲學(xué)家薩特曾說,沒有任何東西能比一本書對他更加重要,因?yàn)闀撬淖诮獭?/p>

  有人說,我們讀書,是一種熏陶。與先賢神交,向宿儒求教,拜大師博學(xué),崇碩德擴(kuò)境。這世上有許多高尚的偉人,也許是你這輩子無法接觸到的,但你可以在書本上與他握手,與他促膝談心。我們可以恭恭敬敬旁聽孔門弟子追述夫子遺言,也可以在蘇格拉底臨刑前守在他身邊,聽他和一位朋友談話。我們可以傾聽列代的遺聞逸事,也可以領(lǐng)教當(dāng)代最奧妙的創(chuàng)新論或有意驚人的故作高論。楊絳先生把讀書當(dāng)成是“串門兒”,我們把讀書當(dāng)成是一種靠近。所謂“近道者德,近規(guī)者范,近智者慧,近文者雅,近仁者義,近圣者賢!蔽淖质羌~帶,書本是依靠,人們相互依偎著汲取,跨越了時(shí)空。讀書,是繼承和發(fā)揚(yáng)前人的智慧,是你獲取知識的基本手段。

  比獲取知識更要有意義的是,讀書可以培養(yǎng)你優(yōu)秀的人格。語文課文《獲得教養(yǎng)的途徑》一文中,作者講到:“獲得真正的教養(yǎng)可以走不同的道路。最重要的途徑之一,就是研讀世界文學(xué)!币?yàn)椴┯[群書的你會發(fā)現(xiàn),歷史上很多偉大和成功的人,有著彼此呼應(yīng)的勵志故事,從富蘭克林到艾森豪威爾,再到巴菲特,無論他們身處哪個(gè)時(shí)代,這些成功和偉大的人都有著類似的優(yōu)秀品質(zhì)和人格的'共鳴。巴菲特的合伙人曾經(jīng)這樣評價(jià)過巴菲特:“我這輩子遇到的來自各行各業(yè)的聰明人,沒有一個(gè)不每天閱讀的——沒有,一個(gè)都沒有。而沃倫讀書之多,可能會讓你感到吃驚,他是一本長了兩條腿的書。”正是有著終生閱讀和學(xué)習(xí)的習(xí)慣,即使在84歲高齡時(shí),巴菲特還掌管著全世界最大的投資公司,保持著敏銳的大腦和思維,以及對工作和生活的熱愛。這種存在于骨子里的自然發(fā)散的人格魅力,是書本給予的高貴氣質(zhì)和優(yōu)秀人格。而他們身上那些普世而又優(yōu)秀的品格,又會通過書本的傳承,耳濡目染地影響著你,使你在閱讀中提高心智水平,收獲更高的人生境界和品格上的財(cái)富。

  讀書,還可以改變你的心性和氣質(zhì)的。曾國藩說:“人之氣質(zhì),由于天生,本難改變,惟讀書則可以變其氣質(zhì)!比舱f:“讀書多了,容顏?zhàn)匀桓淖,許多時(shí)候,自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云,不復(fù)記憶,其實(shí)它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無涯,當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中!弊x書能讓人充實(shí),讓靈魂得到滋養(yǎng),是人“最簡便的修養(yǎng)方法”。一個(gè)人讀書越多,身上的戾氣就會越少,就會越從容,越淡定。讀書的人,都?xì)赓|(zhì)不俗,高貴典雅。如著名主持人董卿,如復(fù)旦大學(xué)80后女教師陳果,她們的魅力,不是來自于鄙俗的裝飾,而是淵博的知識,是博覽群書之后的自然而然流露出來的智者生命的思想,所謂的“腹有詩書氣自華”,說的正是這個(gè)道理。

  親愛的同學(xué)們,千言萬語,匯聚成一句話,就是勤讀書,讀好書。那么什么是讀好書就是多讀一些原汁原味的經(jīng)典,因?yàn)槭澜缟系娜魏我槐窘?jīng)典都是時(shí)間沉淀下來的精華。比如《論語》,比如《紅樓夢》,比如《林肯傳》,比如荷馬、柏拉圖、黑格爾、馬克思、伍爾夫等等,因?yàn)檫@些書是最直接涉及什么是人以及人可以是什么的書,它們是我們前進(jìn)途中思想的導(dǎo)航,是我們內(nèi)心的詩和遠(yuǎn)方。

  親近的同學(xué)們,“世界那么大,我想去看看”,也許這輩子我們都走不完那么大的世界,但閱讀可以,她可以帶領(lǐng)我們走向精神家園,走向詩和遠(yuǎn)方。謝謝大家!

  關(guān)于閱讀的講話稿 篇12

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  近來,莫言獲諾貝爾文學(xué)獎一事,一石激起千層浪,引來了各種媒體的廣泛關(guān)注,我們中國霎時(shí)間興起了一場轟轟烈烈的“莫言熱”。在各家書店莫言的作品瞬間緊俏,形成了洛陽紙貴的景象。“莫言熱”同時(shí)也帶動了一場空前的“讀書熱”,讀書的熱度因而再度點(diǎn)燃。如果這時(shí)有人問你,你是否讀過莫言的`書,若你的答案是沒有,那你可就落伍了?僧(dāng)我們在熱度過后冷靜下來思考時(shí),就會發(fā)現(xiàn)我國國民的閱讀現(xiàn)狀確實(shí)堪憂。

  據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年我國18—70周歲國民包括書報(bào)刊和數(shù)字出版物在內(nèi)的各種媒介的綜合閱讀率為77·6%,比20xx年的77·1%增加了0·5個(gè)百分點(diǎn)。但國民的人均紙質(zhì)圖書閱讀量僅為4.35本,與以色列、德國、法國等國差距較大。另外,隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速普及,數(shù)字化閱讀已成為符合我們中學(xué)生口味的一種閱讀方式。但數(shù)字化閱讀詬病較多,由于電子閱讀方便快捷、易保存,閱讀時(shí)我們過分講究“快”,常常走馬觀花,不能深入地挖掘,不能汲取其中的精華。就因如此,很多人如寶山而空手回,也無法獲得閱讀的真正樂趣。除此以外,我們中學(xué)生大多喜歡閱讀一些網(wǎng)絡(luò)、穿越、玄幻類小說,閱讀面較狹窄,對一些經(jīng)典著作知之甚少,對待良莠不齊的各類書刊缺少自己的思考。

  所以,我們要讓閱讀成為一種習(xí)慣,成為與吃飯睡覺一樣的必做事,而且要養(yǎng)成一種良好的閱讀習(xí)慣,就很有必要了。要做到這樣,其實(shí)不難:

  首先,不動筆墨不讀書。俗話說得好,好記性不如爛筆頭。在閱讀的過程中學(xué)會圈圈畫畫,并對一些優(yōu)美的、有哲理的的句子做批注,適當(dāng)?shù)刈鲂┕P記摘錄,就能收藏起閱讀過程中的寶貴財(cái)富。

  其次,要讓自己的肚子里有墨水。梁啟超三十歲以前就能把《史記》整本背出,郭沫若更是任由人隨便抽《紅樓夢》中一章節(jié)就能脫口而出。對此梁啟超曾說過:“一個(gè)人少年時(shí)代所背的內(nèi)容,猶如一座冰山于心中,等到他所需要之時(shí),就化成雪水噴涌而出!笨磥黹喿x甚至背記名家經(jīng)典,真的實(shí)惠多多。

  第三,閱讀要有廣度和深度。多涉獵各類書籍,既可以是名人傳記,散文隨筆;亦或是戲劇小說,詩歌雜文。要有自己的思想力,對書中內(nèi)容學(xué)會融會貫通,靈活應(yīng)用。閱讀時(shí)應(yīng)全身心地投入其中,是自己的靈魂在一個(gè)由文字符號構(gòu)筑起來的精神世界里遨游,那時(shí)你就會明白讀書是多么神圣的一件事。

  同學(xué)們,最后送你一句詩:“最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華!毕嘈盼覀兇蠹矣袝阒械慕䴘欁甜B(yǎng),我們每個(gè)人的天空會更高遠(yuǎn),我們的靈魂也會更加地安散!

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