這樣的我作文匯編15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的這樣的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

這樣的我作文1

　　“天地間走來了一個(gè)獨(dú)一無二的我，小添添就是我！噢耶！世界上，沒有第二個(gè)我，哈哈！沒有‘滴’二個(gè)我，噢耶……”哎喲喲，老天爺可千萬別來懲罰我亂改歌詞噢！因?yàn)槔咸鞝斈銘?yīng)該知道我的性格是那么開放，我也是那么那么的可愛，所以你不會(huì)來懲罰我的吧！對(duì)不對(duì)呀？

　　“愛美之心，人皆有之�！笨蓯鄣奈耶�(dāng)然有苦惱啦！于是，我暗暗下定決心，一定要把畫畫好。因此，我格外關(guān)注圖書館里的圖畫手冊(cè)，每天我都借4本回家，半個(gè)月下來，幾乎圖書館里所有關(guān)于圖畫的書都被我看過了。哪一天沒看圖畫書，哪一天我就活不下去了。每一本書，我都是囫圇吞棗地看，沒有細(xì)細(xì)地品位。

　　長(zhǎng)大了，我也多看了許多課外書，我迷上了書中那些帥氣的男生，簡(jiǎn)直想愛上他們。但是老師說了小學(xué)生不能夠談戀愛，要到大學(xué)的時(shí)候才可以。哎呀，我只能夠把這一件事情拋一邊咯！

　　你甭看我愛笑，就認(rèn)為我是一個(gè)快樂無比、可愛，心地善良的小美眉啦！我愛笑，也愛哭。我告訴你們一件不為人知的事情哦！而且還是一個(gè)關(guān)于我的獨(dú)家小秘密哦！我堂堂“暴力女王”也怕一只小小的蟑螂哦！飛蛾也怕哦！很多回都被這些小小的蟲子嚇哭了。你們千萬別告密哦！告密的話，我也會(huì)因?yàn)槲�屈而傷心地哭。相信你們不�?huì)這么絕情吧！

　　這個(gè)人就是我，一個(gè)唱歌會(huì)改詞的我，一個(gè)為畫畫努力的`我，一個(gè)癡迷課外書的我，一個(gè)愛哭愛笑的我，一個(gè)會(huì)被蟑螂、飛蛾、知了嚇哭的我。

這樣的我作文2

　　櫻花樹下，有一道粉嫩的風(fēng)景，無數(shù)次通過視覺神經(jīng)傳輸?shù)酱竽X，在腦海中不停地一遍又一遍地回蕩，最后成為了定格，小心地珍藏……

　　許多年前，它從來不開花，看上去死氣沉沉。漸漸地，它被遺忘了……無人問津，干巴巴的枝干讓人感到厭煩。

　　但，櫻花，不該是這樣！

　　直到那年春天，無意間路過，竟能看到一抹淺淺的綠色，雖然是那么淡，甚至是讓人忽略。雖然我有些詫異，但我對(duì)它已經(jīng)不抱任何希望了，于是乎，我嘆了口氣，轉(zhuǎn)身離開，因?yàn)槲疫�是認(rèn)為它不可能開花了……。

　　日子一天天過，每次路過時(shí)，頂多不經(jīng)意看它一眼，結(jié)局還是一樣的轉(zhuǎn)身離開。我從不奢望它能開花，所以漸漸地也就失去了對(duì)它的耐心……

　　直到四月的一天，我奇跡地發(fā)現(xiàn)櫻花樹上竟長(zhǎng)出了一粒粒飽滿的，看上去結(jié)實(shí)的花骨朵，難道它要開花了，我不敢相信！

　　接下來的.日子里，我逐漸對(duì)它有了好奇，我到底要看一下它會(huì)變成什么樣子。慢慢地，它的葉兒變得翠綠、深綠，它的花骨朵也變成了一朵朵綻放枝頭的花兒，呈現(xiàn)在我眼前的是粉嫩的一片。最初的我是不相信那片小嫩芽是能成功的，而此時(shí)的它是怎樣的憋著勁兒努力生存呢？現(xiàn)在，它讓我肅然起敬。

　　它是一個(gè)活潑的少女，青春亮麗；它是一位舞者，典雅而美麗；它更是一位勇士，堅(jiān)強(qiáng)的活著……

　　看著眼前的粉嫩，我的腦海里已經(jīng)忘掉它曾經(jīng)不堪的一面。誰也不會(huì)相信，這里的“盛世美顏”曾經(jīng)是一根根枯枝爛葉，是一個(gè)大家都厭煩的地方。

　　我走到它面前，我似乎在面對(duì)一位長(zhǎng)者，我側(cè)耳傾聽，微風(fēng)拂過，我似乎聽到了生命頑強(qiáng)的聲音。我最愛這樣的風(fēng)景，此生難忘……

這樣的我作文3

　　我喜歡，我喜歡碧水清清的夏天，因?yàn)榇藭r(shí)我可以縱情泳池，無拘無束，享受游泳時(shí)的豪爽與暢快；

　　我喜歡，我喜歡沒有束博的夏天，因?yàn)榇藭r(shí)我可以縱情游玩，自由自在，享受旅行中的滿足與快樂；

　　我喜歡，我喜歡熱情洋溢的夏天，因?yàn)榇藭r(shí)我可以縱情車場(chǎng)，自強(qiáng)自立，享受學(xué)車時(shí)的挫折與成功；

　　我喜歡，我喜歡寧靜致遠(yuǎn)的夏天，因?yàn)榇藭r(shí)我可以縱情書海，開闊眼界，享受閱書的愉悅與安詳！

　　我喜歡那北京之旅，這個(gè)具有二千多年歷史的文化古都正敞開懷抱迎接四方的游客。天安門、故宮、長(zhǎng)城、軍事博物館、頤和園、高等學(xué)府—清華大學(xué)，一切都充滿著無窮的新奇·······廣場(chǎng)上，注視那冉冉升起的五星紅旗，蘊(yùn)藏在我心底的民族自豪感油然而生；八達(dá)嶺下，仰望那一望無盡的長(zhǎng)龍，心里感慨萬千，它是中國(guó)古代勞動(dòng)人民血汗的結(jié)晶，是中國(guó)古代文化的象征和中華民族的驕傲；頤和園里，流連那絢麗多姿的美景，讓我領(lǐng)略到了頤和園的無窮魅力……

　　這是一個(gè)屬于我的健康而飛揚(yáng)的'暑假。丟掉書包的暑假，讓我領(lǐng)悟了“不經(jīng)一番徹骨寒，怎能梅花撲鼻香”的真諦！回歸自然的暑假，讓我明白了祖國(guó)大好河山的壯麗與不羈！身心放松的暑假，讓我盡情地暢游在童年無限的美好之中。

　　嗨！我喜歡這樣的假期。

這樣的我作文4

　　“丫頭，快把我的紅頭繩遞給我”奶奶大聲喚著我，只見她稀疏的黑白交錯(cuò)的頭發(fā)扎成了兩條小辮子，穿著帶有花邊的裙子，我忍不住笑出了聲。奶奶，您這是要干啥呀？奶奶笑著問我：“好看嗎？”“好……看”，聽了這話，她頓時(shí)笑得像個(gè)孩子。聽見門外有人呼喚她，她便慢慢地出門向公園的方向走去，我一直跟蹤在她后面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她那早已發(fā)胖的身軀，邁著小碎步，那樣子還真有點(diǎn)可愛。

　　我跟隨她來到了公園，公園里早已有了幾個(gè)像奶奶一樣年紀(jì)的人，她們?cè)谄婀值嘏帕兄��?duì)形。不一會(huì)兒，音樂響起來，節(jié)奏拍起來，她們就開始跳起來。帶有花邊的裙子上下擺動(dòng)，艷麗的紅頭繩上下翻飛，映著天邊粉色的夕陽，與紅頭繩，構(gòu)成了一副美麗的圖畫。

　　她們的步伐隨著音樂的節(jié)奏，時(shí)而緩慢，時(shí)而急速，時(shí)而又做出些花樣來。在夕陽的映襯下格外動(dòng)人。旁邊還有一位老爺爺也在悄悄的模仿這個(gè)舞蹈，學(xué)著大伙們的`節(jié)奏和樣子跳的可歡呢，看著他那滑稽的姿勢(shì)，我好奇地問：“老爺爺，跳舞真這么好玩嗎？”“當(dāng)然了，跳舞心情好，還能鍛煉身體，可謂是一舉兩得呢！你也跟著試試？”看著他們那輕松的舞姿和臉上慈祥的微笑，夕陽暖暖的照在他們的臉，溫暖卻又不刺眼，映出了三輪彩色的光輝，若有若無，夕陽透過樹葉的縫隙，撒出了碎片點(diǎn)點(diǎn)，葉子隨著風(fēng)兒紛紛落下，輕輕地飄在空中，洋洋灑灑，隨著風(fēng)兒打幾個(gè)旋。風(fēng)起，斑斕的葉子如同紛飛的蝴蝶；風(fēng)停，它們便井然有序地鋪成了一條華麗的地毯。

　　奶奶還在跳著舞，青春的氣息在她們的身上散發(fā)著。你若問：什么是不朽的？我便回答你：只有青春和那些追求青春的人是不朽的。我喜歡那個(gè)傍晚，喜歡上下翻飛的裙邊和艷麗的紅頭繩，但我更喜歡這樣的奶奶。

這樣的我作文5

　　我的爸爸，不高，大概170厘米，頭發(fā)又黑又密，戴一副眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬的。

　　我喜歡他，是因?yàn)樗�很溫和。我每一次犯錯(cuò)，他從不罵我，而是耐心地跟我講道理。記得有一次我語文考試最后一題是看圖寫畫，我因?yàn)闆]有素材就沒寫，被扣了5分�；氐郊依�，本以為他會(huì)狠狠地罵我，沒想到他卻說：“你看了這么多書就是素材��！并不一定要親身經(jīng)歷過的事才叫素材�！彼�頓了一下，接著說：“你這樣做是不對(duì)的，萬一這是期末考試、升學(xué)考試怎么辦��？”然后又引導(dǎo)我如何回答這樣的題目。

　　我喜歡他，還因?yàn)樗�有耐心。每周六上午我都要到熊老師這上作文課，經(jīng)常寫到中午一點(diǎn)才能寫完。這個(gè)時(shí)候，他都會(huì)在外面耐心地等我寫完，然后才一起到樓下去吃飯，從來沒有過一絲的.不耐煩。

　　我喜歡他，也因?yàn)樗�有�?zé)任感。每天晚上，我都要做作業(yè)。媽媽原本要求他陪我、監(jiān)督我做作業(yè)，但他覺得媽媽做家務(wù)太辛苦，便去幫媽媽做家務(wù)了。還有，記得我小時(shí)候有一次生病了，剛好家里沒了藥，他只好去買。當(dāng)時(shí)是晚上過了十點(diǎn)以后，很多藥店都關(guān)門了。他跑了很遠(yuǎn)，跑了一家又一家的藥店，終于找到了一家還在開著的藥店。買完藥，他便急匆匆地趕加家。

　　父愛如山，雖然爸爸只是一個(gè)普通人，但他是個(gè)溫和、有耐心、有責(zé)任感、有愛心的爸爸，是他陪伴著我成長(zhǎng)，是他保護(hù)我不受傷害！

　　我喜歡這樣的爸爸！

這樣的我作文6

　　我的學(xué)校位于建湖縣西塘河河?xùn)|，建湖大橋的南邊。學(xué)校的名稱就是全縣婦孺皆知的“建湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。

　　這個(gè)學(xué)校在很久以前就建了，歲數(shù)都比我的媽媽大了。雖然這個(gè)學(xué)校年紀(jì)比較大，但是在全校師生的細(xì)心呵護(hù)下，它不但外表宏偉大氣，而且里面更是讓人耳目一新。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一條林陰道。當(dāng)夏天的時(shí)候，你只要走到樹邊，那強(qiáng)烈的陽光就再也照不到你了。再仔細(xì)看樹下的半截，一簇簇的草，一簇簇的不知名的灌木，它們擁著大樹，把大樹襯托得更加挺拔，更加高大了。一個(gè)個(gè)同學(xué)在林蔭道里玩耍，更把本來就生機(jī)勃勃的植物變得更充滿活力了。我喜歡這樣的校園。

　　早晨，你走進(jìn)校園，此時(shí)的校園充滿了濃郁的書香味兒，你聽，那邊的教學(xué)樓傳來了抑揚(yáng)頓挫的.讀書聲，這種奇妙的意境，使人不禁想放聲朗誦一首小詩。聽著同學(xué)們的讀書聲音，你肯定身心舒暢吧。我也喜歡這瑯瑯的讀書聲和這充滿書香味兒的校園。

　　中午，上學(xué)了。你只要早早地來到學(xué)校，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)站在校門外，校門打開時(shí)就像百米賽跑的槍響時(shí)，許多“運(yùn)動(dòng)員”以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)校園，甚至還有些千軍萬馬過獨(dú)木橋的架勢(shì)。我也喜歡這樣充滿激情的校園。

　　下午，放學(xué)了，我們背著書包回家了。原本亮堂的學(xué)校由于太陽公公的下山，教室的燈關(guān)了，一下就忽然變得十分黑暗；十分熱鬧的校園也因?yàn)槲覀兊碾x去而變得安靜。只是到了晚上，我們能看見那學(xué)校樓頂上那幾個(gè)閃亮的大字“建湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。我喜歡這樣安靜的校園。

　　我喜歡這樣的校園，喜歡那充滿書香味兒，充滿活力的優(yōu)美校園。

這樣的我作文7

　　我的名字叫張嘉雯，是爸爸給我取的�！蚌�”的寓意是美麗的云彩，“嘉”是我們家庭的“派”吧！爸爸給我取這個(gè)名字是希望我像云彩一樣自由自在，沒有煩惱，快樂開朗。你們往下看，就知道我是不是這個(gè)樣子！

　　我的家庭很溫馨，有像大西瓜一樣的爸爸，溫柔賢惠的媽媽，聽話懂事外向的我。我覺得這樣的家很好，我很愛他們。家里最近發(fā)生了一件有趣的事——我們一家三口在家里舉辦了廚藝大比拼，原因是因?yàn)橄翊笪鞴蠄A滾滾的爸爸在飯桌提出媽媽做菜不好吃，要來切磋一下。過了一會(huì)兒，我們的菜譜出來了。我的是“蛋炒飯”，我的媽媽要做的是“酸菜魚”，爸爸的是清炒小白菜。開工了！大家如同“八仙過海線——各顯神通”，最后，評(píng)選結(jié)果出來了：媽媽獲勝，大西瓜爸爸服輸。

　　我的家鄉(xiāng)雖然小，比不上香港、北京的.繁華熱鬧，桂林山水的風(fēng)景縈繞，但是也是“麻雀雖小，五臟俱全”，我欣賞宜城的美，她有美麗的山丘，美味的宜城大蝦，大城市買不到的空氣清新。這是我的家鄉(xiāng)。

　　下面的介紹下我吧！我的愛好有很多，我最喜歡畫畫，對(duì)！就是外向的我坐在椅子上安靜的畫畫，但媽媽說耽誤學(xué)習(xí)。媽媽為了培養(yǎng)我的興趣，給我報(bào)了電子琴班，但學(xué)了不到一個(gè)月，我放棄了，為此，我決定要改變我的性格，以后做事要堅(jiān)持不懈，鍥而不舍。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家，但是爸爸媽媽說：想讓我當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，因?yàn)槲乙灿幸稽c(diǎn)好奇，所以我答應(yīng)了以后勵(lì)志做一名偉大的醫(yī)生。

　　我的生日是元宵節(jié)，大家過元宵，也就是燈節(jié)的時(shí)候，一定要想我哦！說到生日，那一定要說星座，我覺得星座上說的一個(gè)特點(diǎn)像我，那就是活潑，至于別的，待發(fā)掘，哈哈！

　　我的性格開朗、外向，因此，我渴望交到更多的朋友，快來和我交朋友吧！

這樣的我作文8

　　安靜的環(huán)境讓思考的人思路清晰，熱鬧的環(huán)境讓寂寞的人感到快樂；明亮的環(huán)境讓悲傷的人心情舒暢，黑暗的環(huán)境讓勇敢的人更加堅(jiān)強(qiáng)。但我卻向往那種與父母和諧相處的家庭環(huán)境。

　　世界首富比爾蓋茨恐怕無人不知無人不曉，他的財(cái)產(chǎn)多的連自己都數(shù)不清。但這么多的錢他一點(diǎn)兒也不會(huì)留給自己的孩子

　　孩子們也能理解父親在心里對(duì)他們的愛。在蓋茨的家中總是充滿著和諧的氣氛，蓋茨經(jīng)常和他們一起郊游、野餐，放松心情，從不因?yàn)樽约菏鞘澜缡赘欢鴮?duì)家人冷淡、漠不關(guān)心。這種環(huán)境對(duì)他的子女來說一定有著積極的影響，促使他們將來也做一個(gè)向自己父親一樣的人。所以和諧的家庭是我所向往的。

　　《游子吟》中有兩句詩：“慈母手中線，游子身上衣”，寫的就是作者臨行前母親給他縫衣服的情形。一句“慈母”流露出作者對(duì)母親深深的愛和感激，“臨行密密縫”體現(xiàn)出母親對(duì)兒子的難舍之情，生怕衣服縫得不結(jié)實(shí)，要仔細(xì)的一遍一遍的縫。但母親縫進(jìn)衣服的不僅是線，還有對(duì)兒子的思念。從這首詩中可以推測(cè)，詩人與母親的關(guān)系一定是和睦的，也許偶爾會(huì)發(fā)生口角，但他們之間的愛是不會(huì)變的。早在幾千年前家庭就是和諧的'，那我們現(xiàn)在就更應(yīng)該有一個(gè)與家人和諧相處的環(huán)境。

　　曾經(jīng)看過一個(gè)報(bào)道，講的是一個(gè)父母離異的家庭，其中一個(gè)孩子由于受不了打擊而跳樓自殺了，她的姐姐認(rèn)為一切都是母親的錯(cuò)，于是拿刀把母親殺死了，自己也因此被判了刑。這三個(gè)生命的摧毀都是因?yàn)榧彝サ牟缓湍�，她們所采用的極端解決問題的辦法都是家庭矛盾產(chǎn)生的，由此看來，一個(gè)和諧的家庭環(huán)境對(duì)我們是多么的重要。

　　和諧的家庭可以促進(jìn)我們健康成長(zhǎng)，所以我希望世界上的人都擁有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境！

這樣的我作文9

　　在我們成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有幾塊石頭擋住我們的去路，但當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來時(shí)。這種力量，這種精神，定能把石頭磨平。

　　記得那一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，校長(zhǎng)突然宣布說：”我校下午要舉辦一次拔河比賽，請(qǐng)各班做好準(zhǔn)備！”我們聽了，有的開心，有的難過，開心的是可以少上一堂課，難過的是如果輸了，我們班的面子不就丟光了。

　　到了下午，整個(gè)學(xué)校十分熱鬧，到處都是同學(xué)們嘰哩吧啦的議論聲。直到校長(zhǎng)說：”靜一靜，拔河比賽即將開始了！”我們才緊張地做了一些比賽前需要做的運(yùn)動(dòng)。

　　比賽開始了，我們的對(duì)手是同級(jí)的三《2》班，我們忙抓緊粗大的.繩子，直到體育老師說了一聲開始，我們?nèi)�力以赴，我們的�?jié)奏不一，班長(zhǎng)小紅不停地說我們，我們也意識(shí)到了錯(cuò)誤，可是，我班小華卻愛自作主張，不聽班長(zhǎng)小紅的話，只管自己拉，結(jié)果我們被三《2》班一個(gè)巨大的節(jié)奏拉倒了，我們失望地嘆起聲來。

　　班長(zhǎng)小紅看了我們，對(duì)我們說：”還有兩局比賽呢！輸了并不可怕，只要我們找出原因，就一定能反敗為勝！”

　　我們都瞪了一下小華，小華好像明白了什么，我們利用休息的時(shí)間練了一下節(jié)奏……

　　比賽又開始了，我們信心十足地上了”戰(zhàn)場(chǎng)”，”開始”體育老師又喊了一聲，我們一起大聲地喊起”一二一”的節(jié)奏，這時(shí)，我感到渾身是勁，有了力量，有了團(tuán)結(jié)。我們用一股神奇的力量把三《2》班拉倒了。我們羸了，我心里不停地叫著。

　　第三場(chǎng)比賽，我們也用了同樣的方法拿到了全級(jí)第一名的這個(gè)獎(jiǎng)杯。

　　這件事雖然過去了很久，但我依然記憶猶新，因?yàn)檫@件事不公讓我感受到羸的快樂，還讓我明白團(tuán)結(jié)的力量。

這樣的我作文10

　　驕陽似火，大地上沒有一處陰涼，一切都裸露在太陽下，一切都快要冒煙了。

　　即使這樣的天氣，也沒有阻斷跑操鈴的響起，同學(xué)們被迫走出那涼爽的教室，加入跑操的隊(duì)伍。

　　在隊(duì)伍中，我在后排發(fā)現(xiàn)了格格不入的你，你很胖，甚至顯得臃腫，你走路，那滿身的肉就會(huì)晃動(dòng)起來，象是滿身的稱砣，拼命地把你往下把拉，所以，跑操對(duì)你絕對(duì)是一種“酷刑”，于是你便想出了很多種方法來逃避“酷刑”，多次請(qǐng)假已經(jīng)不用說了，還有逃到廁所躲著，或者跑著跑著突然摔倒等等。同學(xué)們對(duì)你的同情也漸漸變成了不屑。

　　于是當(dāng)我看見你正在認(rèn)真地?zé)嵘頃r(shí)，我詫異極了，以往的你早已逃之夭夭了，何況在這樣的烈日下。跑步的哨聲如戰(zhàn)斗的號(hào)角般響起，同學(xué)們被迫向前沖去，每個(gè)班級(jí)必須以同一個(gè)速度前進(jìn)，而每個(gè)班級(jí)里都有跑得極快的和跑得極慢的，跑得快的同學(xué)風(fēng)馳電掣般的把隊(duì)伍向前拉拽，跑得慢的同學(xué)便拼命追趕，可又無濟(jì)于事，與大部隊(duì)越落越遠(yuǎn)，最后絕望地被落下。

　　你近乎瘋狂地向前沖去，竟跑得比其他人還快，那全身的`肉也瘋狂地?fù)u晃起來，似一只只無形的手，把你拼命地往后拽，你就是這樣與地心引力與體重做著斗爭(zhēng)，跑下來一圈你竟還在隊(duì)伍中，可你咬牙切齒、面目猙獰的表情已然嚇壞了我，那滿頭的大汗，就象潑了水一般，你瘋狂地?fù)u頭，希望把一切的痛苦與煎熬化作動(dòng)力向前飛奔……終于，你與隊(duì)伍到達(dá)了終點(diǎn)，當(dāng)你“狼狽”地捂著胸口，扶著樹，大口喘息時(shí)，我們?yōu)槟沩懫鹆藷崃业恼坡�。那時(shí)的你是最美麗的，當(dāng)你在拼盡全力奮斗時(shí)，也就是我最喜歡你的時(shí)候。

　　我喜歡在那烈日下奔跑的你，喜歡奮力拼搏的你。

這樣的我作文11

　　我們學(xué)生大部分時(shí)間都在學(xué)校里，自然而然，我們接觸最多的就是老師和同學(xué)了。同學(xué)有各式各樣的，每個(gè)人的個(gè)性都很突出，使得學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩、生動(dòng)有趣！而老師留給我的印象大多是：不茍言笑、拘束、嚴(yán)厲，上課有板有眼，下課了就強(qiáng)擠出一張似笑非笑的臉，和我們這些充滿朝氣的學(xué)生形成對(duì)比。

　　想想看，在校園生活里，如果天天面對(duì)這樣的老師，心情保證會(huì)下降，學(xué)習(xí)效率說不定也提不高，要是得適應(yīng)，可能還要一年半個(gè)月呢！

　　在我年幼時(shí)的遐想里：老師應(yīng)該都是那種年輕、漂亮的，聲音像銀鈴般的清脆，笑聲仿佛是小溪流水似的爽朗，還有一對(duì)黑寶石一樣水靈靈的`眼睛。長(zhǎng)著長(zhǎng)過肩的秀發(fā)，喜歡穿潔白的連衣長(zhǎng)裙，裙子上吊著蕾絲。常常在樹陰下看書，大概可以用清純玉女來形容。

　　現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的幻想，的確是挺美妙的，就是不太合常理。按我們小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，老師主要是得上課幽默詼諧，講的課容易聽動(dòng)，還不容易忘記。就是說：這個(gè)老師教學(xué)方法一定要好。老師和同學(xué)是密不可分的，應(yīng)該多和學(xué)生攀談，說笑，一起聊聊心事。年齡不是界限呀^_^，老師應(yīng)該相信學(xué)生，多和家長(zhǎng)溝通是好事，但不要因?yàn)橐恍┬∈戮腿�天兩頭的找家長(zhǎng)，畢竟家長(zhǎng)在公司操心公事，回家還要管兒女，也不容易。老師可以私下里跟同學(xué)說，要同學(xué)好好改進(jìn)。

　　說句心里話，老師這個(gè)看似容易的工作，其實(shí)還真難，要備課，還要管著這些上課頑劣的學(xué)生，必須讓每個(gè)同學(xué)都能理解課文的內(nèi)容，還難免會(huì)遭到家長(zhǎng)們的不理解，老師是園丁，默默的更閏；老師是蠟燭，為我們照亮未來的路，卻燃燒著自己；老師和我們不是親人卻勝似親人！不管是怎樣的老師，我都喜歡，因?yàn)樗麄兌荚谀�默的為學(xué)生付出！

這樣的我作文12

　　我是一個(gè)活潑、可愛、帥氣的陽光男孩子，從小媽媽就教我怎樣做人、怎樣做事，所以我小的時(shí)候就很懂事。

　　從小媽媽教育我，自己的事情應(yīng)自己做，要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，媽媽經(jīng)常教我干凈，每天早晨起床后要把被子整理好。房間打掃干凈，桌上的物品全部整理好，做一個(gè)愛干凈的男孩，這樣大家都會(huì)喜歡你，所以我直到現(xiàn)在，還有一個(gè)習(xí)慣，那就是愛干凈。

　　我很活潑，沒事時(shí)就會(huì)和爸媽一起亂著玩，一會(huì)讓媽媽背我，一會(huì)讓爸爸背，和同學(xué)在一起時(shí)也很活潑開朗、非常的愛笑，非常喜歡亂著玩，大家都很喜歡我。

　　從小媽媽教我要多多幫助他人，理解他人，遇事要換個(gè)角度看問題、換位思考，多考慮一下別人的感受，所以我在公交車上看到老人時(shí)，我會(huì)把我的座位讓給他坐，我從小就養(yǎng)成了這些習(xí)慣，在路上遇到過馬路的老人，我會(huì)去上前去攙扶、幫助他們。

　　有一次，爸爸媽媽我們一起上街玩，看到路邊有一位殘疾的老人，爸爸媽媽讓我給他１０元錢，一開始我不舍得，經(jīng)過爸爸媽媽的開導(dǎo)后，我終于肯給他了，我在這件事中學(xué)會(huì)了作為社會(huì)的一員，我們應(yīng)幫助他人，只有人與人之間和諧相處了，這個(gè)社會(huì)才會(huì)充滿生機(jī)和活力。

　　現(xiàn)在的`我已經(jīng)是一個(gè)很優(yōu)秀的好學(xué)生了。我不僅懂得為人處世，而且會(huì)幫助這個(gè)社會(huì)上一些貧困的人，我的所作所為得到了爸爸媽媽的表揚(yáng)、鄰居的贊賞和同學(xué)們的尊重。

　　我滿意這樣的自己，更滿意爸爸媽媽對(duì)我的教育。

這樣的我作文13

　　故鄉(xiāng)很小，只裝得下兩個(gè)字：你我

　　——題記

　　時(shí)光依舊澄澈，碧綠的槐樹，堅(jiān)定地守護(hù)著那片熱土。

　　那是我童年時(shí)的村莊，任時(shí)光荏苒，平凡的幸福已深種在我的心田，昨天已然成為昨天，不變的卻是一片深情，時(shí)光源深，帶我重回故地。

　　那時(shí)的我尚未褪去孩童的稚氣氣，臉頰氤氳著紅色光暈，在青石板路上下一串蹦跳的腳印，爺爺彎下腰看著我，目光里滿是憐愛，我頑皮地爬上他的后背，在他的臂彎里回家。

　　兒時(shí)的我總喜歡爬上那棵槐樹，槐樹伸展著纏繞著的枝條，不時(shí)摩挲著我的臉，連花草都在微笑�；睒洳淮�，碗口大小、瘦小的枝干卻撐起了一片天，我將目光撒向樹下那抹勞作的身影，陽光斑駁地映襯出爺爺?shù)?笑容，當(dāng)時(shí)的我尚不懂美丑，只覺得爺爺那件的發(fā)白的衣服莫名好看，讓人心安…現(xiàn)在想來，眉飛眼笑，時(shí)光浮沉，最美的一刻，都留在那一瞬了，那可能是讓我留戀的畫面了吧？

　　槐樹綠了又綠，又是一年盛夏，院子里的大紅木門發(fā)出吱呀的響聲，小販吆喝著綠豆糕，甜甜的香味向我飄來，我耐不住興奮的心情，連拖帶拽地將爺爺拉到小攤前。小販黝黑的臉上閃著汗水，我癡癡地盯著他那靈活的雙手。糕點(diǎn)上撒著白色粉末，像是無數(shù)小精靈歌頌著歡樂，年幼時(shí)的我手捧糕點(diǎn)，吃在嘴里，甜在心里。忘不了那年夏天的平凡與幸福，忘不了昨天的笑臉與歡樂，這些都值得我永遠(yuǎn)收藏，永遠(yuǎn)留戀。

　　當(dāng)年的孩子還在，而他的爺爺卻不在了去，逝去了太久，不變的卻是懷念，天空依然湛藍(lán)，槐樹又開花了，星點(diǎn)般的花盛開在它技頭，像在訴說全部的愛，往事如潮水般涌來，童年已離我而去，卻留下不變思念……

這樣的我作文14

　　從小到大，我遇到了不少老師，可真讓我尊敬的，卻少之又少。

　　遇見申老師那年我才五年級(jí)，是一個(gè)普普通通的學(xué)生。他是一位十分嚴(yán)厲的`老師，當(dāng)然，這也只是別人在說，我并不認(rèn)為。

　　“哎，你聽說了嗎？剛才副班長(zhǎng)和隔壁班老師吵架被拉去辦公室了！”“是嘛？她怎么敢？”

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　　一轉(zhuǎn)眼，我們都六年級(jí)了，剛步入青春期的我們?cè)絹碓脚涯妫�做了不少錯(cuò)事，也包括和老師吵架……“行了，你們都別說了！都學(xué)習(xí)去！”有人議論自然就有人阻止，當(dāng)然，也有結(jié)果。

　　“你們要翻天是嗎？一天天就知道惹事也不知道好好學(xué)習(xí)！”這不，剛上課申老師就來興師問罪了。“你們來學(xué)校是為了學(xué)習(xí)的，不是惹事的！這么多年的書都白念了？尊重師長(zhǎng)孝敬長(zhǎng)輩都不知道了？既然這樣還學(xué)什么？都回家吵架去！”大部分同學(xué)都沉默著，不知該怎么辦�？伞�…哪里有壓迫哪里就有反抗�！袄蠋煟�那個(gè)老師也有錯(cuò)，憑什么要說我們？她還沒給我們道歉呢！”“就是！道歉！”

　　“嘭！”申老師猛拍了一下桌子，教室里瞬間安靜了。天有些陰沉，風(fēng)也有些涼，樹枝上不時(shí)飄下來幾片枯葉。抬眸，我看到申老師的眼角閃著一絲銀光，這一刻，我忽然覺得他不是一位老師，而是一位家長(zhǎng)，為一群不爭(zhēng)氣的孩子落了淚……第二節(jié)課，那位老師來了，來給同學(xué)道歉。原來，申老師早已向那位老師道歉，而后又“求”著那位老師給同學(xué)們“道歉”，只是因?yàn)橥瑢W(xué)們的無理取鬧。

　　我記得他曾這樣對(duì)我說：“你是一個(gè)好女孩，教你們這兩年，也看到了你的努力和收獲，繼續(xù)努力，別讓我失望�！蔽夜�真努力了，也一直記得他的話，更把他奉為我最尊敬的老師。

這樣的我作文15

　　這樣的我，和他有多大的差別？

　　——題記

　　我是誰？我是范進(jìn)。曾經(jīng)也為了小小的成績(jī)，不也忘乎自我！

　　“哇，化學(xué)47�！边@大大的47就像多日霧霾中那難得的一縷陽光。我東瞅瞅，西瞧瞧。居然都沒有我的分?jǐn)?shù)高。一下子，我就忘了英語兩位數(shù)噩耗�！昂冒舭�！”我邊說邊笑。同桌劉天毅只是端著腦袋淡淡的瞥了我一眼。一中午，我不管其他成績(jī)死的多壯觀，只捧著我可愛的化學(xué)卷紙享受著它的陽光燦爛。

　　我是個(gè)孝順的好孩子。回家媽媽問成績(jī)，我向來都是報(bào)喜不報(bào)憂。這次也不例外�！�化學(xué)真簡(jiǎn)單“

　　現(xiàn)在的我，這樣的我，和他有多大差別？

　　我是誰？我是范進(jìn)。曾經(jīng)為了小小的成就，迷失自我！

　　我是一個(gè)音樂天才，一周只練一回琴�？技�(jí)還能考優(yōu)秀。這是我對(duì)自己的`評(píng)價(jià)。在我學(xué)琴的5年中，我把多少時(shí)間獻(xiàn)給了我的事業(yè)？在老師眼里，我的確是這樣的好學(xué)生。每次老師都以我為中心，什么都先僅著我。我的地位不由分說，自然是最高的。在頭頂光環(huán)的日子里，我也漸漸的淪落成的差學(xué)生，曲子不會(huì)彈，譜子不會(huì)背。我找不回了原來前進(jìn)的方向。

　　這樣的我，和范進(jìn)都多大差別？

　　那一個(gè)個(gè)小說中的人物，寫的不是別人。不就是我們自己?jiǎn)�？看這些小說，不就有一種照鏡子的感覺嗎？

　　我是誰？我就是那個(gè)范進(jìn)！

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