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廢墟中的孩子作文(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的廢墟中的孩子作文，希望能夠幫助到大家。
廢墟中的孩子作文1
小朋友，你們還記得我嗎？沒錯，我是1937年日本軍官轟炸上�；疖嚹险緯r的那個男孩。
上午，火車站依然人山人海，大家和往日一樣，踏上火車。我坐在媽媽的懷里，與爸爸玩弄著小布虎，與爸爸一起笑，可父母的笑容中總藏著絲絲的勉強。
我正玩的開心。突然，空中出現(xiàn)了幾架日本戰(zhàn)斗機，未等我明白，幾顆炸彈便以不可計數(shù)的速度沖了下來，落在我們旁邊。我緊緊地抱住媽媽，生怕她離去，可是不幸的事始終還是發(fā)生。一顆炸彈不偏不正的.落在了這節(jié)車廂上，隨著一聲巨響，母親竟被炮火甩了出去，一片片碎瓦無情的刮傷后背，我看著血跡斑斑的父母，害怕地張惶失措，坐在道旁號啕大哭，尖銳的哭聲怎么也喚不醒沉睡的父母。
戰(zhàn)爭，多么可恨，它奪走多少位同胞的性命！讓多少位兒童流下了血淚。為什么，為什么！
我控訴戰(zhàn)爭，它讓我失去親人，它讓我失去雙腿，它讓我永遠活在悲傷之中�！爸浦箲�(zhàn)爭，維護和平�！边@是千千萬萬像我一樣在戰(zhàn)火中失去一切的兒童發(fā)出的呼喚聲，讓“和平之花”在世界綻放吧！
廢墟中的孩子作文2
這時的上�；疖嚹险救松饺撕＃谶@里的每一個人都不知道一場災難正在來臨。
現(xiàn)在正是抗日戰(zhàn)爭打的最激烈的時候，很多人都去鄉(xiāng)下避難，這個小男孩一家也不例外。
“吁——”幾架日本侵略者的轟炸機從天空中飛過，投下了數(shù)十顆炸彈。轟！一聲巨響，四周的房子全部變成廢墟。轟！又有幾顆炸彈爆炸了！只見四周火花四濺，橫尸片野，血流成河。人們四處逃竄，可是他們終究還是躲不過飛機和炸彈。他們不是被炸死就是被巨大的石塊壓住走不動了！小男孩的`爸爸被炸死了，他的媽媽也為了保護他而犧牲了。他一個人孤零零的坐在一片廢墟旁，靜靜地凝視著媽媽的尸體，仿佛有一種說不出來的痛苦……
日本侵略者的飛機走后，那個小男孩坐在那里嚎啕大哭。那哭聲撕心裂肺，滿是害怕與憎恨！
原本人山人海的上�；疖嚹险�，現(xiàn)在變得生靈涂炭，這，究竟是為了什么？！
這都是戰(zhàn)爭干的“好事”！你看那個小男孩，在短短的幾個小時之內(nèi)，就失去了爸爸媽媽。救救他們吧！為了妻子不再失去丈夫，為了母親不再失去兒女，為了孩子不再失去父母親！全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭！
廢墟中的孩子作文3
xxxx年8月28日在上�；疖嚹险景l(fā)生了一件慘無人道的事。
這天早晨，上�；疖嚹险具�是一片繁華、美麗的景象。站立人山人海非常擁擠。就在這時日本侵略者發(fā)射導彈，準備把這里炸了。
頃刻間，那繁華的景象，一下子改變了。高大的天橋斷裂了，一塊塊碎瓦片落下來，攔住了人們的去路。筆直的鐵路變得彎曲。一個個尸體倒在這片廢墟中。鮮血染紅的路，讓人害怕。人們的哭喊聲漸漸變小�；疖囌纠锏教幭鯚熕钠�，還活著的人們充滿了恐懼。
火車站里傳來一個小孩的聲音，“爸爸媽媽你們怎么不動了，而且留了好多血。我好害怕，我們走吧！”孩子一直拉扯著他倒在血泊中的父母的衣服，他并不知道他的父母已經(jīng)死了。這時一顆炸彈從天而降，還好這個孩子躲開了。他爬出火車站。這個可憐的'孩子，就這樣自己把自己養(yǎng)活，好幾次他都差一點死掉，可最后他都活了下來，這些疾病沒有奪去他的生命，日子一天天過去了，孩子終于長大了，他想為父母報仇，可是這樣戰(zhàn)爭何時才能結(jié)束？但是我們得把這些日本侵略者趕出我們的家園啊。
我和這個孩子一樣希望和平。和以前的孩子想比我們太幸福了！那是因為我們一直生活在和平中。但有一些地方還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。
我希望要和平，不要戰(zhàn)爭！
廢墟中的孩子作文4
1937年8月28日，上�；疖嚹险镜娜巳捍鞑幌�，人們滿面春風地走向火車站，各種各樣的人愉快地交談著，火車站一片富麗繁華的景象。
災難就在這時發(fā)生了，可惡的日本鬼子開著轟炸機悄然來臨。當敵機“嘟嘟嘟”的聲音籠罩天空時，起初人們還不明白發(fā)生了什么，只是不約而同地注視著天空。但當炸彈“轟轟“的聲音響徹云霄時，人們才如夢初醒，紛紛沖向地下通道避難�？梢磺卸继t了，扔下的燃燒彈和導彈發(fā)出巨大的響聲，火車站霎時成了一片火海。”寶寶，你在哪兒？“快跑，鬼子又來空襲了！”到處都是哭喊聲。而那些壞鬼子看到任務完成，心滿意足地回去領(lǐng)賞了。
就在這時，一個小孩嚎啕大哭聲傳入人們的`耳朵，“媽媽，你在哪里？”他只看到面前被炸毀的房屋和斷裂的天橋，最親的人卻不在身邊。就在這時，一位美國記者來到這里，拍下了這張黑白照片。也許這以后，這個孩子會找到他的父母，重建一個溫暖的家庭；也許他會碰到一位好心人并收養(yǎng)他；但也許他會流落街頭，極寒交迫，最終跟隨父母來到了一個充滿鮮花，永遠沒有戰(zhàn)爭的世界—天堂……
不管怎么說，戰(zhàn)爭給這個孩子的心靈留下了刻骨的傷痛，更令人氣憤的是日本對中國的侵占失敗后并沒有懺悔罪過，還矢口否認了這段中國血淚史：南京大屠殺。德國就不同，現(xiàn)任德國總理在二戰(zhàn)紀念日中深深地對歐洲各國成的傷害道歉。
我希望，每個中國人都要銘記那段歷史，同時，整個國際社會都要行動起來，呼吁和平，制止戰(zhàn)爭！
廢墟中的孩子作文5
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，一個真實的故事。
那一天，大家都在向火車南站方向逃亡。人群中一個嬰兒被父母抱在手中。擁堵的人群減緩了他們一家的速度，好不容易到了火車站。這時，日軍的轟炸機在空中出現(xiàn)了。飛機一到火車站上空，便開始了一番狂轟濫炸，地面上頓時血肉橫飛。叫喊聲、尖叫聲、炸彈的爆炸聲，不斷地在人們的耳旁響起。不一會兒的工夫，已經(jīng)幾乎聽不到聲音了，只是偶爾聽見幾聲呻吟。為什么呢？因為日軍已經(jīng)幾乎把人都炸死。
轟炸機的聲音漸漸遠去，地上殘留的只是倒塌的天橋，炸碎的火車碎片，還有隱約可見的`斷裂的鐵軌。地上原本繁華的景象已經(jīng)變?yōu)橐黄瑥U墟。就在這一景象中，那個嬰兒的啼哭聲打破了這里的寧靜，這突如其來的哭聲，好像晴天一個霹靂，震撼大地。他的父母在轟炸中相繼而亡。看到這個畫面，我思緒萬千。這個嬰兒真可憐啊，家沒有了，父母不在了，以后的生活該怎么辦呀！我真為他擔憂。
孩子需要歡笑，人類需要和平。全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭。只有和平才能讓世界更美好！
廢墟中的孩子作文6
1937年8月28號，太陽被烏云遮的嚴嚴實實。嗚嗚——幾十架日本轟炸機在上�；疖嚹险镜纳峡毡P旋，而幾分鐘前這里還是一片繁華，現(xiàn)在卻成了一堆廢墟。
從一輛卡車上跳下很多日本鬼子，不遠處又有一小隊日本鬼子朝這邊沖過來。廢墟中還有一個孩子，這個孩子是跟爸爸媽媽回老家的，可現(xiàn)在火車沒了，所有的人也死了，孩子的爸爸為了保護孩子被日子鬼子殺害了，孩子的媽媽也被日本鬼子給殺害了，孩子在爸爸媽媽的保護下躲過了這一場大轟炸，孩子在廢墟中想找到爸爸媽媽，可是他們再也回不來了，孩子知道他最親的親人們在在場戰(zhàn)爭中永遠的離開他了，孩子大聲哭，也許他在想，我一定要好好學習，讓我們的`國家強大起來，讓日本鬼子不敢再來欺負我們。 拍攝這張照片的人叫王小亭，他很喜歡拍攝戰(zhàn)后的照片，他拍的這張照片被傳到西方國家后，人們都紛紛指責日本鬼子太殘忍。
照片上的這個孩子可能被好心人收養(yǎng)了，也有可能餓死了…… 所以我們應該團結(jié)起來，制止戰(zhàn)爭，讓這個世界充滿愛與鮮花。
廢墟中的孩子作文7
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了我國繁華的上�；疖嚹险�。當時，繁華的上�；疖嚹险颈蝗哲娬ǖ闷吡惆寺�、殘破不堪、一片狼籍。
就在這廢墟中，傳來了一陣陣凄慘的悲涼的哭喊聲，只見一個只有兩三歲的、衣衫破破爛爛的小男孩，坐在被炸毀的火車軌道中間，哭著喊著，他正在四處尋找他的爸爸媽媽，可左看右看，前看后看，一直都不見爸爸媽媽的蹤影，他的爸爸媽媽到底到哪里去了？原來就在幾分鐘前，他的爸爸媽媽為了保護他幼小的生命，奮不顧身地用自己的身體擋住了敵人的彈片，他的爸爸媽媽已被炸得面目全非了。盡管他不斷地喊著叫著，卻始終沒有得到爸爸媽媽的`回音。他是多么孤獨無援��！如此小小的年紀，他未來的命運又會如何呢？也許他會在這片廢墟中活活餓死，也許會被好心人救下來，等他長大后，可能會成為雨來似的小英雄，他會為他的爸爸媽報仇的。
日本帝國主義為什么敢在中國的領(lǐng)土上胡作非為呢？那是因為當時中國貧窮落后，科學技術(shù)不夠發(fā)達，加上日本帝國主義狼子野心不死……我們一定要牢記這段屈辱的歷史，勿忘國恥�！奥浜缶鸵ご颍萍疾拍軓妵��！睘榇�，我們從現(xiàn)在起，一定要好好學習，發(fā)奮圖強，振興中華，讓歷史的悲劇不再重演。
廢墟中的孩子作文8
1937年8月28日，對于上�；疖囌镜娜藗儊碚f，那是一個銘記于心的悲痛日子。
那天，阿毛的爸爸媽媽帶著阿毛去鄉(xiāng)下的外婆家避難。阿毛用他那天真純潔的眼睛四處張望，依偎在媽媽的懷里，媽媽說：“我們?nèi)ベI票吧�！�
阿毛一家在這熙熙攘攘的人群中擠來擠去，好不容易才到了售票大廳買好票，就聽到門口的人大聲喊到：“日軍的飛機來了，大家快跑！”一時間，火車站里的.人群就變成了熱鍋上的螞蟻。“轟轟——轟轟——”日軍的轟炸機在空中盤旋，突然，轟炸機投下了兩顆炸彈，“轟——”，一顆炸彈在火車站門外爆炸，人們死的死，傷的傷，變得血肉模糊，慘不忍睹。而另一顆炸彈，瞄準了阿毛的所在地——售票大廳。
在售票大廳的人們也亂成了一鍋粥，阿毛一家也在四處逃竄。突然，炸彈爆炸了，售票大廳倒塌，一塊大石板朝阿毛一家砸了下來。危急時刻，媽媽想到：不行，我不能讓我的孩子受傷，我得救我的孩子！媽媽一把將孩子推出門外，父母被石板壓住永遠地離開了阿毛。
阿毛在空地上大哭著，好像在對日本人說：“日本人，你殺害了我的父母同胞，我永遠不會忘記，我們中國人是有骨氣的，長大后，我要報仇雪恨，為國家爭光�！�
火車站被日本人轟炸得慘不忍睹，人民被炸得血肉模糊，建筑物被炸得四分五裂，成為了一片廢墟。
同樣的黑頭發(fā)黑眼睛黃皮膚，為什么要互相殘害，和平共處不是更好嗎？
廢墟中的孩子作文9
1937年8月28日，在上�；疖囌灸险景l(fā)生了一件日軍戰(zhàn)機轟炸事件，這次轟炸使許多無辜的人民喪生在這片火海之中。
這一天，人們都興高采烈的提著籃子，背著包袱，拖兒帶女，要坐火車逃離危險，離開這個戰(zhàn)火紛飛的地方。人們一個個把包袱和行李塞進車窗，人群如潮水般擠進火車，生怕上不去車，被那群可惡的日本鬼子殺死。這其中有一個一家三口，爸爸扛著行李走在前面，媽媽抱著小男孩兒，小男孩兒懷里還抱著爸爸給買他的小熊，一家三口一起在等待火車的到來。
突然，天空中傳來一陣刺耳的“轟”聲。人們一看，原來是日本的轟炸機，大家頓時驚慌失措，有的直接嚇得昏死過去，有的一溜煙跑的`無影無蹤，有的則跑上火車，想要做火車離開。
“轟”“轟”“轟”接二連三的炸彈落下來，炸死了無數(shù)人，房子坍塌了，到處都是汽車碎片，還有一些幸存者也都受了傷，那個小男孩兒的父母為了保護小男孩兒，被炸死了。幸存下來的小男孩此刻也是狼狽不堪，他身上濺滿了血，張著嘴巴大聲的哭泣著，手里還抱著小熊……
記者王小亭親眼目睹了這悲慘的情景，用手中的相機拍下了照片，讓全世界的人們都知道日本侵略者的罪行。后來，王小亭把這個小男孩兒抱到安全的地方，用心地培養(yǎng)他長大。
戰(zhàn)爭使無數(shù)的孩子失去美好的家庭，使無數(shù)人失去寶貴的生命。我們用心祈禱，世界上不再有戰(zhàn)爭，我們期盼和平的到來。
廢墟中的孩子作文10
1937年8月28日，小日本的轟炸機把上海南車站炸了，坐在石板上的小男孩兒。嚎啕大哭。
當時買了票的人準備上車，突然“轟隆隆”的.聲響。使很多人慌亂，大喊：“小鬼子的飛機來啦！快跑�！本驮谶@時，天上掉下來幾個炸彈，把天橋炸了下來。把很多人都炸飛了，很多人都死亡了。
“媽媽，爸爸，你在哪？”沒被壓死的小孩大聲喊道。“咚”把小孩兒壓在下面。哇哇哇！一個差不多剛會說話的小男孩兒，坐在地板上大聲的哭了起來，他滿是血，到處是傷口，在天橋下面，隱隱約約的聲音傳了出來，好像在說；“救救我，救救我！”小男孩兒好像喊爸爸媽媽，“你在哪兒？”接著又哭了起來。小男孩兒非常的無助，
也許那個好心的記者會找來上海醫(yī)院的醫(yī)生，把小男孩兒抱回擔架上去治療，小男孩兒一邊哭，一邊尋找著。他都不知道發(fā)生了什么，他只知道爸爸媽媽不在他身邊，他的目光一直在尋找著爸爸和媽媽，心想：媽媽爸爸，我不要變成孤兒，你們快點兒出來。不要跟我玩兒捉迷藏了……
這個孩子以后的命運怎么辦？他失去了爸爸媽媽，她失去了親人，這樣小男孩就更難生存了。
我想對日本大侵略者說：你們把幸福家庭給毀了。你讓他們失去了親人，我們只要和平，不要戰(zhàn)爭。
廢墟中的孩子作文11
當我無意的翻開語文書時，看到了書上有一張照片：照片上，一個孤苦伶仃的孩子坐在被毀壞的鐵路廢墟中嚎啕大哭，令人同情，他身旁沒有一個活人。我腦子里頓時浮現(xiàn)出當時的情景：前幾秒鐘，一個小孩牽著爸爸媽媽的手，準備坐火車回老家，突然，一架架轟炸機從頭頂飛過，一枚枚炮彈爆炸，響徹云霄，瞬間，這里就變了個模樣：原本藍得發(fā)亮的天空變成了灰得發(fā)黑的天空；直直的鐵道變成了扭曲的鐵道；原本干干凈凈的天橋，變成了吊橋；火車也脫軌了；地上滿是七零八落的樓房碎片；到處都是尸體，空氣里充滿了火藥味和血腥味。他的衣服被震破了，滿身是傷，鮮血淋漓，聲嘶力竭的喊：“爸爸！媽媽！你們在哪兒？不要扔下我呀！”想到這里，我的'淚水不禁留了下來……
日本侵略者們，你們也有家庭，你們知道你們這個舉動毀了多少個家庭嗎？你們知道有多少個孩子成了孤兒嗎？如果你們換位思考、將心比心，你們的孩子也很早失去父母、成為孤兒，你們會怎么想？我想向整個社會呼吁：救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，為了不再讓一個幸福的家庭破碎，我們應該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭！讓整個世界充滿陽光、鮮花和愛！
廢墟中的孩子作文12
1937年8月28日，上�；疖嚹险救祟^攢動，人們手里拿著票，正焦急地等待著火車開來，把他們接走�？墒钦l知，災難馬上就要來臨。
一對年輕夫婦帶著一個兩歲左右的小男孩，在站臺前排隊。突然，車站上空傳來敵機的隆隆聲，還沒等人們反應過來，一枚枚罪惡的炸彈就落了下來。人們頓時驚惶失措，慌不擇路，快跑啊！爸爸……媽媽……、哎呀叫喊聲、哭聲、呻吟聲充滿了火車站。那對夫婦抱著小男孩，隨著人流向火車站出口跑去。又是一枚炮彈落了下來，小男孩的爸爸被炸到了，他無力地倒下，孩子他爸！母親驚叫到。父親用盡最后的力氣說保護好孩子！母親只好抱起小男孩，繼續(xù)飛奔。跑到天橋下時，天橋倒了，孩子的母親被壓在下面，抱著小男孩的手松開了，小男孩無助地看著周圍的`一切，哭喊著：爸爸……你快來呀！媽媽……你快點醒醒呀！他不知道為什么日本人要侵略中國，不知道他的父母已經(jīng)永遠離開了，更不知道他將來該如何生存下去。他有可能被繼續(xù)發(fā)生的戰(zhàn)爭而奪去生命，也有可能沒有食物被活活餓死……等待他的很可能就是死神，他生存的希望渺小得幾乎為零。
這個小男孩多可憐啊！是誰使這個美滿的家庭支離破碎？是可恨的日本侵略者！我不禁要問：日本侵略者們啊，你們也是有血有肉的人，怎么就忍心看到孩子失去父母，妻子失去丈夫，母親失去孩子呢？快就此收手吧！總有一天，你們會遭到報應的！
廢墟中的孩子作文13
語文書上有這樣一張舊照片，是一個小男孩坐在火車站的廢墟里嚎啕大哭。
那是1937年8月28日，小男孩的父母帶著他準備從上海火車站坐火車回福建老家。突然，空中傳來一陣陣“轟隆隆”的聲音，人們抬起頭，看見一架接一架的'日本戰(zhàn)斗機壓過來�！翱炫馨。】炫馨�！”……呼喊聲此起彼伏，人們亂作一團。
很快，炸彈從天而降，頃刻間繁華的火車站淪為一片廢墟，呼喊聲變成了呻吟聲，倒塌的天橋、殘破的房屋、扭曲的火車軌道、滿地的磚瓦碎片，滿目瘡痍。小男孩的父母抱著他在炮火中逃跑，突然一顆炸彈過來，小男孩的父親被炸中，倒在烈火中。正當小男孩和他的母親抱頭痛哭時，又一顆炸彈飛了下來，母親為了保護孩子，用身子緊緊護住小男孩，擋住了炸彈的襲擊。
等小男孩爬出母親的身體，他不知道爸媽已經(jīng)犧牲了，一邊拉著媽媽的手，一邊放聲痛哭：“媽媽，媽媽，我害怕……爸爸，媽媽……”這悲慘的一幕被一個外國戰(zhàn)地記者拍到，后來記者把小男孩抱回家并收養(yǎng)了他。小男孩長大后加入軍隊，成為一名軍人，為保衛(wèi)祖國立下了赫赫戰(zhàn)功。
戰(zhàn)亂的年代已經(jīng)過去，但戰(zhàn)爭的歷史不能被遺忘，這張照片提醒我們和平生活來之不易，我們要珍惜現(xiàn)在的和平，努力做一個和平使者。
廢墟中的孩子作文14
1937年8月28日，上�；疖嚹险鞠裢Ｒ粯舆\行，站臺上人來人往，一片繁華的景象。人流中，一個三歲小男孩牽著爸爸媽媽的手，有說有笑地在等候著火車進站，他們要去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。卻不知，噩運已經(jīng)悄悄逼近。
突然，防空警報拉響，“嗚啦……嗚啦……”還沒等人們做出反應，轟炸機就懸在了空中，一枚枚炮彈投擲下來。頓時，硝煙四起，人群四處逃散，哭喊聲、尖叫聲、轟炸聲……小男孩被氣浪一震，推出幾米遠，跌倒在扭曲的鐵軌上，父母也不知被炸飛到了何處。在他身邊布滿了橫七豎八的尸體，而這些，在幾秒鐘前，都是幸福鮮活的生命！轟炸機飛走了，三歲的孩子瞪著大眼睛，驚慌地在廢墟中搜尋著父母，此時，他心中除了恐懼還是恐懼，大聲哭喊著：“爸爸，媽媽……”這聲音像一把尖刀刺破了死寂的蒼穹，回應他的'卻只有微弱的呻吟聲、房屋的倒塌聲。
短短幾秒，他與父母陰陽兩隔，他會被誰帶走？是否能被送回到爺爺奶奶身邊？也許，他從此就成了孤兒。但愿，歷史不再重演，但愿，他能平安成長。
廢墟中的孩子作文15
1937年8月28日，日機轟炸上�；疖嚹险尽�
當時，有一對正要逃離上海的夫婦和他們的孩子，他們還沒等到火車，就只見天空中有幾個小黑點，過了一會兒，幾枚炮彈便從蔚藍的天空中掉落下來，火車站頓時亂作一團。
在日機的狂轟濫炸下，火車站在頃刻間化作了廢墟，到處都是斷裂的鐵軌，掉落的天橋和被炸掉的`房屋，原來那人山人海、熱鬧非凡的火車站變成了現(xiàn)在像死一樣沉寂，只有一個兩三歲孩子的哭聲，那個孩子的臉頰上都是灰塵，他嘴里依依呀呀的好像在呼喚著“爸爸媽媽你們快來把我抱回家吧！我好害怕呀！”可是他的爸爸媽媽沒有像往常一樣過來哄他，把他抱走，他聲嘶力竭的哭聲真令人揪心�。∷难壑谐錆M了之前他們一家三口開心離開上海的回憶，剛剛他是多么地高興、興奮，到現(xiàn)在他滿身是血和思念，他聲音越來越輕，他的手揮舞著好像想立刻投進父母的懷抱。
接下來他的命運會如何？可能被好心人抱走，也可能和父母去團聚，還可能被日軍發(fā)現(xiàn)抓走了……
看到這幅圖，我就會想：我們應該努力維護和平，為可恨的戰(zhàn)爭敲響喪鐘！
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