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小學(xué)生馬小跳讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生馬小跳讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生馬小跳讀后感1
前幾個星期，媽媽給我買了一本書，書名叫《淘氣包馬小跳》，作者是楊紅櫻。我一天就讀完了它，因為它實在太好看了。我看了還想看，已經(jīng)看了好幾遍了。
《淘氣包馬小跳》系列里有《貪玩老爸》、《四個調(diào)皮蛋》、《同桌冤家》……
我先來介紹一下馬小跳的家。馬小跳的媽媽叫丁蕊，這個名字挺好聽，可馬小跳的爸爸卻叫他寶貝兒，馬小跳便人云亦云地叫媽發(fā)主貝兒媽媽。馬小跳媽媽喜歡逛步行街，因為她是搞櫥窗的，在步行街旁邊的'商店里有櫥窗，可以給她靈感。馬小跳的爸爸馬天笑先生，是搞玩具設(shè)計師的，已經(jīng)獲得了好多大獎了。
馬小跳有三個鐵哥們，張達(dá)、唐飛和毛超。馬小跳他那天馬行空的想象力令我十分吃驚。笨女孩安琪兒連老師出的問題都回答不出來了，腦筋急轉(zhuǎn)彎題卻能對答如流；馬小跳的冤家路曼曼，伶牙俐齒，秦老師給了她一個小本子，專們記馬小跳的不良表現(xiàn)，即使沒有不良表現(xiàn)，她也會雞蛋里邊挑骨頭；馬小跳有個表妹叫杜真子，和路曼曼一樣伶牙俐齒，和馬小跳一見面就吵，是對水火不容的兄妹，她還有一只會笑的貓，會大笑、狂笑、獰笑、冷笑……
《淘氣包馬小跳》這本書給了我很多快樂，我要永遠(yuǎn)保留下它。
小學(xué)生馬小跳讀后感2
淘氣包馬小跳系列是楊紅櫻所寫，我的家里有淘氣包馬小跳系列的全套，其中我最喜歡的一本便是天真媽媽了，天真媽媽顧名思義就一個天真的媽媽，而這個媽媽就是馬小跳的媽媽 · · · · · ·
馬小跳是一個四年級的小男生一個完好的保持著孩子天性的孩子，一個理直氣壯地做著孩子的孩子。他有情有意，敢作敢為對朋友赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友背叛。他大錯不犯，小錯不斷，是老師辦公室的�？汀Ｔ谵k公室里垂頭喪氣，一走出來便歡天喜地。馬小跳的媽媽叫丁蕊，她是一個櫥窗設(shè)計師，有一頭像海藻一樣彎曲的頭發(fā)，在廚房做飯時愛穿一條鑲著薄荷邊的碎花兒圍裙。她像小女孩一樣愛哭——生氣時哭，高興時也哭，而且哭起開沒完沒了。馬小跳給她做了一個十二層的三明治，馬小跳給她洗腳，馬小跳給她過母親節(jié) · · · · · · 她都會感動的流淚；她還有像小女孩一樣的好奇心，常常將自己想象成神探去破案；她愛吃有臭味的'食物，比如榴蓮，比如臭豆腐；她害怕老鼠；喜歡閃電；她睡覺偶爾會磨牙 · · · · · · 這個像小女孩一樣天真漂亮的媽媽，就是馬小跳的媽媽。
馬小跳那種有情有義，敢作敢為對朋友赤膽忠心的精神值得我們學(xué)習(xí)，而馬小跳媽媽的天真令我感嘆 · · · · ·
小學(xué)生馬小跳讀后感3
自從讀了這一系列的書，我就深深地愛上了這個淘氣的馬小跳，與他的四個鐵哥們。
馬小跳非常淘氣，還有他鐵哥們兒—— 企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)。我通過幾個調(diào)皮搗蛋的淘氣包身上，我感覺到了每個孩子本該擁有的本質(zhì)，那就是純真。
他們幾個敢作敢當(dāng)，心地善良，任何事情都以快樂的心態(tài)去面對，去學(xué)習(xí)。記得書中有一句話：“沒有什么煩惱的事情能把馬小跳煩上十分鐘�！比绻覀儞Q一種思維去學(xué)習(xí)、解決問題，就沒有煩惱，只有快樂。
馬小跳既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)，才是個孩子。而現(xiàn)在的`家長，希望自己的孩子十全十美，沒有一點(diǎn)瑕疵，整天把孩子關(guān)在家里學(xué)習(xí)，孩子一點(diǎn)也不快樂，都在向往馬小跳那樣自由自在的生活，而不是課外班、卷子、讀書。比如我們班的很多同學(xué)，在教室里哈欠連天，原來是晚上上完課外班，都九點(diǎn)多了，睡不足才這樣。
我向家長們呼吁：還孩子們一個快樂自由的童年，讓我們擁有美好的童年記憶吧！
小學(xué)生馬小跳讀后感4
今天我看了一本書，名字叫《淘氣包馬小跳》里面講了：“一天，馬天笑和他的兒子馬小跳一起到高爾夫球場去打球，一到那里，馬小跳就吵著要去玩，馬天笑拿他沒辦法，只好讓他去了，馬小跳玩著玩著……來到一個空無一人的地方，突然看見了一座像城堡一樣的房子，不過它的`窗子離地足足有三米，原來里面住著一位巨人。后來馬小跳就和他的伙伴一起又去了那里，他們發(fā)現(xiàn)里面住著一個巨人叫阿空，后來他們成了朋友，玩得很快樂。
讀了這本書之后我很高興，因為阿空找到了真正的伙伴和快樂，有了朋友生活就不再寂寞，有了朋友就不再面無表情，有了朋友就可以找他們訴苦，有了朋友就有了幸�！械娜嗣刻於己芸鞓罚墒怯腥藚s很孤單，因為他不敢和別人交往，所以沒人理他，沒人關(guān)心他，大家每個人都要有信任的朋友。因為，朋友是快樂的源泉!
小學(xué)生馬小跳讀后感5
清晨，如此靜謐，偶爾傳出幾聲鳥兒那婉轉(zhuǎn)的啼鳴。窗外，不經(jīng)意間，誰觸碰到了風(fēng)鈴，“�！�，早晨，好清爽!我愉悅地翻開桌上的新書。
只見書名——《奔跑的放牛班》，這可是楊紅櫻阿姨馬小跳系列的新書呢，只見內(nèi)容簡介，說話結(jié)巴的張達(dá)竟加入了合唱團(tuán)?這一切都起源于夏林果的夢，她夢見張達(dá)唱歌不結(jié)巴，而且十分之動人，她將消息告訴張達(dá)，不料他洗澡時唱歌真的不結(jié)巴，這讓夏林果信心大增，于是，就將張達(dá)帶到少年宮合唱團(tuán)老師面前，他的好兄弟也一塊去了。經(jīng)歷幾番轉(zhuǎn)折，慕容老師帶領(lǐng)著說話結(jié)巴的`張達(dá)，唱歌跑調(diào)的馬小跳，唱歌像念書的唐飛，聲音特別小的毛超，這四位最先組成放牛班合唱團(tuán)，而他們四位則成了合唱團(tuán)的“元老”，后續(xù)又有不少男孩加入了放牛班合唱團(tuán)，大家為了放牛班合唱團(tuán)能夠得到大家的認(rèn)可，努力練習(xí)，力排眾議，從而真正領(lǐng)悟了合唱團(tuán)的精神，乘著歌聲的翅膀，開啟了一段無與倫比的音樂之旅。
小學(xué)生馬小跳讀后感6
這個暑假我看了《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》這本書，書里講了馬小跳在暑假里發(fā)生的一系列故事。我喜歡這本書，因為馬小跳非常喜歡野生動物，他那顆熱愛野生動物的心吸引了我。我就講講其中的`一個故事吧。
一天，馬小跳和他的朋友們玩捉迷藏。他尋找最后一個朋友木瓜的時候，木瓜媽媽不讓他們進(jìn)家里。馬小跳發(fā)現(xiàn)木瓜家里有一個磚頭房，里面呢有一個黑黑的東西像是黑熊，他撥打了救護(hù)野生動物部門的電話。黑熊身上很多處受傷，關(guān)在籠子里，后腿萎縮，黑熊在籠子里已經(jīng)呆了好幾年了，每個月都得被殘忍的偷取兩次膽汁來賣錢。后來，黑熊被帶到救護(hù)中心，過了幾個月，它終于恢復(fù)了健康。救護(hù)中心的叔叔阿姨們都夸獎馬小跳，還送給他一個黑熊絨毛玩具。
這個故事讓我明白了保護(hù)野生動物是我們每個人的職責(zé)，不能為了錢而傷害動物。動物和我們孩子一樣需要關(guān)愛需要溫暖。如果你是一只被關(guān)在籠子里的黑熊，那你不僅沒有自由，還不斷被傷害，虐殺，你受得了嗎?
小學(xué)生馬小跳讀后感7
讀過馬小跳書的人應(yīng)該知道，這四個孩子都是不太會唱歌的，其中還有一個是結(jié)巴。那他們是怎么進(jìn)入合唱團(tuán)的呢?因為他們有一種精神是其他合唱隊員沒有的，那就是“團(tuán)結(jié)”。一直以來，馬小跳他們所做的好事善事都是因為他們有一種團(tuán)結(jié)的'精神，假如沒有這種精神，那也許也就沒有下面的故事了。所以，我們真的應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)!也許，在有些大人眼中，好孩子應(yīng)該是成績好、品德好，而且有著遠(yuǎn)大理想的小孩，比如書中的路曼曼，丁文濤;不過有些大人卻認(rèn)為，好孩子只要善良、勇敢，還樂于幫助別人就可以了，就比如馬小跳和他的那三個鐵哥們兒。
其實馬小跳他們雖然調(diào)皮淘氣，但他們有一顆善良的心;他們雖然成績挺差，但他們有一顆誠實的心，他們會用自己的心誠實地對待他人。所以，在有些大人心里，他們可能不是最好的，但是他們一定是最善良的，他們一定是最誠實的!在馬小跳，張達(dá)，唐飛和毛超眼里，世界也許不是美好的，但是他們堅信，有一天世界一定會被他們變得美好。
小學(xué)生馬小跳讀后感8
這個星期，我讀了一本書，名字叫《淘氣包馬小跳-同桌冤家》。它是一本既有趣又有教育意義的好書，讀完以后我深有感觸。
這個故事的主人公是路曼曼與馬小跳，書中講了他們彼此發(fā)生“戰(zhàn)爭”的事情。老師叫班上最聽話的學(xué)生路曼曼看管班上最調(diào)皮的學(xué)生馬小跳。他們原本是一對好伙伴，可自從路曼曼把馬小跳的'不良行為登記下來并告訴老師以后，他們同桌冤家的“戰(zhàn)爭”就拉開了序幕。挑起“戰(zhàn)爭”的基本上是馬小跳，他全副武裝，披掛上陣，頻頻向路曼曼發(fā)起進(jìn)攻。一上數(shù)學(xué)課，路曼曼逮住機(jī)會就向馬小跳展開反擊，他們你不讓我，我不讓你。就這樣，一部好看的同桌冤家的好戲上演了。
在我的生活中，同桌冤家這種場景經(jīng)常上演。你不讓我，我不讓你，你爭我斗。我與同桌邢宇茜也是水火不容。拿課桌來說，我們一人一張課桌，誰也不許占誰的。如果不守約定，我會打她一下。
從這本書中我體會到了，一個原本很和諧的團(tuán)體，會被自己的一些壞習(xí)慣破壞。退一步海闊天空，你敬我一尺，我敬你一丈，這樣的團(tuán)體不好嗎？不用去你爭我斗，水火不容。
小學(xué)生馬小跳讀后感9
暑假里，我讀了許多書，其中我最喜歡讀的是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書。這套書中，有許多人物，其中我最喜歡的人就是馬小跳了。
馬小跳雖然與唐飛、毛超、張達(dá)并稱“四個調(diào)皮蛋”，但是他從來不捉弄女生。在家里，他還是個孝敬父母的人。有一次老師布置了一項作業(yè)：做一件孝敬父母的事情，可以是捶背、洗腳、做飯等等。他一回家，就打開冰箱，他們家的冰箱又高又大，從來都是塞得滿滿的。水果、蔬菜，應(yīng)有盡有。
馬小跳已經(jīng)想好為寶貝兒媽媽做一個十二層的`三明治。他十分從容地從冰箱里拿出了一包還沒開過封得全麥面包片，又從消毒柜里拿出了一個寶貝兒媽媽最喜歡的藍(lán)花邊大盤子，便開始做了。
第一層夾芒果片，第二層夾牛肉松，第三層夾番茄片，第四層夾雞腿肉，第五層夾花生醬，第六層夾草莓醬，第七層夾五香魚片，第八層夾香蕉片，第九層夾沙拉醬和黃瓜片，第十層夾奇異果，第十一層夾生菜葉，在最高層用蛋醬堆兒，在上面放一顆紅色的櫻桃。
當(dāng)寶貝兒媽媽看到這個愛心三明治的時候非常開心。
我喜歡馬小跳，更喜歡讀這套書。
小學(xué)生馬小跳讀后感10
這個星期，我讀了一本課外書，書名叫《淘氣包馬小跳——丁克舅舅》。
這本書講了馬小跳有一個四海為家，像迷一樣的舅舅。他喜歡把頭發(fā)染成五顏六色，穿有洞洞的空調(diào)褲，每天帶著手提電腦去咖啡館上班，喜歡看動畫片，玩蹦極的游戲……
但看似平時漫不經(jīng)心的丁克舅舅，有些事情卻特別較真。一次，他開車時不小心撞壞了路牌，就算沒人看見，他也一定要叫來警察，到公路管理處賠償。
丁克舅舅還是個環(huán)保主義者，在一次去大山里的徒步旅行中，馬小跳親眼看見他一路撿著礦泉水瓶和白色的塑料袋。
丁克舅舅也有著一顆童心。他家中堆滿了漫畫書和動畫片的光盤。特別是那本《蠟筆小新》，他不知翻過多少次。還不時的哈哈大笑，學(xué)起漫畫書中的人物講話。
丁克舅舅有著最基本的社會公德，有著人生的追求。我很喜歡像丁克舅舅這樣的.人，如果多一點(diǎn)像他這樣的人，我們的世界將更加美好。
小學(xué)生馬小跳讀后感11
最近，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。一翻開那種書，我就被吸引住了，經(jīng)常情不自禁地贊嘆或笑起來。
從這本書中，我認(rèn)識了淘氣包馬小跳，機(jī)靈的毛超，大嘴巴張達(dá)，還有大胖子唐飛。他們這四個“搗蛋鬼”既淘氣又搗蛋，喜歡惹事，但又很聰明。他們可都是個個身懷絕技。這讓我看了以后很想和他們做個好朋友。
當(dāng)然不只他們還有幾個小心眼。
還有老師的好幫手路曼曼，“芭蕾公主”夏林果，一說起成語就滔滔不絕的丁文濤。雖然他們有些像小大人，或有些小心眼，但是每一個人都有他們的`可愛之處。不過最有趣的還是馬小跳和他的那三個好兄弟：毛超、唐飛、張達(dá)。雖然他們長得個個不怎么樣，而且又愛搗亂，但我還是想和他們交個朋友。
在暑假里，他們?nèi)ソⅰ皩櫸锛袪I”，在奶奶家住時，還經(jīng)常會做維護(hù)環(huán)境，保護(hù)動物的義務(wù)宣傳，他們還愛奶奶家的黑豬“黑旋風(fēng)”，還把他當(dāng)馬騎，甚至更好玩。
我真想做一個永遠(yuǎn)的“淘氣包”!
小學(xué)生馬小跳讀后感12
談起調(diào)皮蛋，大家一定想到了“差生”，“后進(jìn)生”......用于一些不好的孩子。我沒看這本書時，我對調(diào)皮蛋的理解也是這樣。但我看了淘氣包馬小跳系列的書后，我對調(diào)皮蛋又有了新的認(rèn)識。
我覺得書中的馬小跳雖然是個調(diào)皮蛋，但他心地善良，擅于動腦，敢于承認(rèn)錯誤。不過有人常常冤枉他。在老師的眼里漸漸變成了調(diào)皮蛋，書中不只他一個調(diào)皮蛋，他還有三個形影不離的“鐵哥們”。他們“四大金剛”還做了不少好事呢！有抓小偷，放野生動物。馬小跳還有鄰居安琪兒、中隊長路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、貪玩的老爸、會變魔術(shù)的轟隆隆老師、愛缺陷美的`丁克舅舅、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子……總之，有馬小跳的地方，每個人都不尋常，每一天都不一樣。
這也是楊紅櫻的杰出作品之一，同時，也讓我對這個調(diào)皮蛋有了一個新的認(rèn)識。我非常喜歡楊紅櫻的這部作品。
小學(xué)生馬小跳讀后感13
最近我在閱讀兒童文學(xué)作家楊紅櫻寫的校園小說《淘氣包馬小跳》。我很喜歡書中的主人公馬小跳和他的朋友小非洲。小非洲不懼危險勇敢地沖進(jìn)教室救人，馬小跳在小非洲最需要別人幫助的時候挺身而出，他倆的勇敢、機(jī)智令人敬佩。
有些人認(rèn)為馬小跳非常淘氣，愛惹事，不愛做作業(yè)，是個“差生”。但我覺得馬小跳誠實、善良、講信用、重義氣，是個很優(yōu)秀的孩子�，F(xiàn)在大人們都喜歡以分?jǐn)?shù)論英雄，“差生”受到很多歧視：家長覺得擁有一個“差生”的孩子很丟臉，老師覺得“差生”是班級的包袱，同學(xué)認(rèn)為“差生”不配做自己的朋友……我想大聲質(zhì)問：學(xué)習(xí)成績不好就是“差生”了嗎？“差生”就沒有希望了嗎？為什么“差生”要忍受不公正的.評價？為什么只用分?jǐn)?shù)來斷定他們的人生？其實，“差生”往往很聰明，他們思維靈活，動手能力強(qiáng)，他們不擅長考試，不代表以后沒出息。
我認(rèn)為，只要朝著自己設(shè)定的人生目標(biāo)奮勇前進(jìn)，不論是“優(yōu)等生”還是“差生”都能夠成功。所以，別瞧不起像馬小跳這樣的“差生”，說不定將來他們會很有出息，能干出一番大事業(yè)。
希望大家尊重每一個人，希望每一個學(xué)生都能在自由、輕松、愉悅的環(huán)境里快樂成長。
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