智慧家長講座心得體會

　　當我們備受啟迪時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編精心整理的智慧家長講座心得體會，歡迎閱讀與收藏。

智慧家長講座心得體會1

　　1、努力成為更高境界的父母。

　　父母分四層次。第一層肯為孩子花錢;第二層肯為孩子花時間;第三層肯為孩子學習;第四層肯為孩子改變。在我看來，高層次不代表高境界，各層次是相輔相成的。做好每個層次，才能成為高境界。無數(shù)實踐證明，想要孩子健康全面成長。不僅要花錢花時間，更要學習改變。

　　2、強大自己內(nèi)心，做正能量的父母。

　　目前社會飛速發(fā)展，日新月異，同時帶來了諸多問題，物欲橫流，充滿無限誘惑。在這個無法改變的大環(huán)境下，我們每個人只能強大自己內(nèi)心，無論面對誘惑還是挫折，都做出不違背初心的正確選擇。只有自己內(nèi)心強大，充滿正能量。才能在心靈上引導孩子向上、向?qū)挕⑾蛏铺幇l(fā)展。

　　3、加強自我修行，重視家庭教育。

　　家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。無論多好的學校多好的老師，在孩子心中父母的位置永遠無法代替。父母是孩子終生施教者和影響者，家庭的力量遠比學校和社會的力量更強。

　　擴展資料：

　　如果家長經(jīng)常用大吼大叫的方式教育孩子，會造成3個后果：

　　1、注意力不集中，導致學習成績下降

　　2、出現(xiàn)焦慮，叛逆現(xiàn)象

　　3、孩子處理事情也用大吼大叫方法

　　4、了解孩子，掌握正確方法。

　　懂比愛更重要。在講座中老師指出，講道理、發(fā)脾氣、嘮叨、諷刺、批評、指責等皆是父母較容易犯的錯誤。語言暴力更是會對孩子的`心靈造成無法估計的傷害。當與孩子發(fā)生矛盾時，要做到先通情再達理，先心情后事情。感受、語氣等方面接納理解孩子，然后商量著將事情解決。

　　要認識到每個人從出生那一刻起就與眾不同，每個人的性格完全不一樣。不同的氣質(zhì)在一起就會產(chǎn)生沖突，意識到這一點就不要給孩子下定論，說‘他是不聽話的孩子，整天讓我操心’。而是要認定只是他的氣質(zhì)和我的不一樣，所以產(chǎn)生了沖突。

智慧家長講座心得體會2

　　20__(請自填)年5月14日，濰坊市家庭教育專家武際金校長為興安小學全體家長帶來了一場以《讀懂孩子，做智慧父母》為主題的家庭教育講座，作為家長成員中的一員，我有幸聆聽了武校長的講座，感到受益匪淺。

　　作為家庭教育專家，武校長開場就以部分家長，沒有帶筆和本子為案例。給我們上了生動的一課讓我認識到生活中點點滴滴的小事，都可以作為父母教育孩子的家庭課程。而其中的關(guān)鍵在與父母要善于發(fā)現(xiàn)這樣的機會。并且以身作則，將教育理念傳遞給孩子。身教重于言傳，父母的行為也是孩子們的模仿對象。這種教育方式比單純的說教效果要好得多。

　　生動幽默的開場過后，武校長又給我們講述了作為父母學習教育孩子的重要性。父母這個角色是我們一生中很重要，而且是時間最長的角色之一。而我們絕大多數(shù)家長都沒有考慮過。作為家長，需要學習如何養(yǎng)育孩子。作為家長，我們是失職的。既然我們把孩子視為最重要的人。我們就應當花一定的時間來學習如何養(yǎng)育孩子。就像今天下午武校長的講座。我們只用了兩個多小時的時間。卻了解了很多我們不曾接觸的知識�，F(xiàn)實生活中我們學駕駛證都要花三個多月的時間。我們應當花多少時間學習，才能教育好我們有血、有肉、有感覺、有思想、有個性的孩子呢?這是我們每一個家長應該捫心自問的問題。

　　關(guān)系重于教育要想給孩子良好的家庭教育。就必須以良好的家庭關(guān)系為前提。沒有一個好的親子關(guān)系。再好的家庭教育理念都是空談。一個好的父母不能把自己和孩子對立起來。而應該做孩子的朋友去理解孩子，幫助孩子。才能達到教育孩子的目的。另外，作為父母，要學會管理自己的.情緒，很多時候，我們自居與父母的身份。說是在教育孩子，其實是在教訓孩子。同樣的道理，我們以和善的口氣對孩子說，孩子可能就接受了。如果與訓斥的口氣說，很可能孩子表面上服從，而內(nèi)心里卻是在抗拒。所以說情緒也是教育過程中一個很重要的因素。作為父母要學會管理情緒。

　　武校長還講了很多家庭教育的理念。例如如何看待孩子的成長與學習成績?正確對待影響孩子成長的各種因素。幫助孩子樹立自信心等等。作為家長，我很高興能有這樣一次學習的機會，因為我相信我和很多家長一樣，不愿意放棄任何一次能讓孩子成長的機會。在武校長淵博的知識面前。我們雖然只學習了冰山一角，但相信對我和孩子的影響是深遠的。受益是終生的!

　　最后，很榮幸也很感謝武校長，贈與我的《校長陪你做父母》一書，此書為武校長親自編寫。內(nèi)容生動、案例真實、道理深刻，我一直在拜讀，相信在武校長優(yōu)秀的家校教育理念之下。會教育出越來越多優(yōu)秀的孩子。

智慧家長講座心得體會3

　　11月12日下午3點，我作為一名四年級孩子的家長有幸參加了濟南市匯泉小學組織的智慧家庭教育一對一心理輔導的培訓。在培訓中，心理老師認真聽取了每一位家長在培養(yǎng)孩子過程中遇到的問題，并一一作了解答;而我也是帶著問題從頭至尾的掌握了心理老師的智慧家庭教育的方式方法。

　　孩子的事沒有小事，有些事會影響他們的一生。

　　有位家長就反映孩子在幼兒園的時候上補習班，因為年齡太小，對于數(shù)字掌握的不夠好，被這位家長嚴厲的訓斥了。結(jié)果導致孩子至今對于數(shù)學的學習和掌握都不盡如人意。從這個案例就反映出來，家長一方面在孩子需要娛樂的幼年時代過于的揠苗助長，扼殺了孩子的童心;另一方面，在引導孩子的時候過于簡單粗暴，缺少方式方法。導致在孩子幼小的心靈里種下了一顆不良的種子。這顆種子隨著時間的推移逐漸發(fā)芽長大，越長越大，而這位家長也通過這堂培訓課意識到了自己的問題。那么，該如何改變現(xiàn)狀呢?我很喜歡這句話，“教育孩子要有耐心，和孩子一起走過他孩提時代和青春歲月，雖然肯定會有被氣瘋和失去理智的時候，但是自己的孩子卻在不知不覺中向我們展示生命的神奇。家長又何妨放慢腳步，把自己的主觀意識丟到一邊，陪伴著孩子靜靜體味生活的滋味?”所以，家長應該放下家長的架子，做孩子的知音，成為孩子親密的好朋友、好伙伴。

　　孩子的問題就是家長的問題，問題孩子是家長的延續(xù)。

　　家長們往往會發(fā)出這樣的感嘆~，我的孩子到底怎么了?為什么教育孩子那么難?

　　從幼兒園開始，隨著孩子的長大，家長們心中對孩子的愛就轉(zhuǎn)化成了對學習成績的關(guān)注、對飲食起居的關(guān)注，漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)教育孩子要么成了包袱、要么成了心病。

　　我們家長們是否想過，孩子出問題，家長是否從自身找原因呢?孩子成績不好就責怪孩子不用功，孩子玩游戲就責怪孩子不上進，孩子不聽父母話就責怪孩子沒孝心太自私。當孩子不夠優(yōu)秀的時候，我們家長就挖苦責備，孩子再一逆反，我們家長可能會拳腳相加。

　　家長們只想到了自己所做的一切都是為了孩子好，都是出于對孩子的愛。但是是否考慮過，自己施加在孩子身上的愛是否會變質(zhì)呢?有位家長反映，自己的孩子寫作業(yè)不夠認真，總是寫一會兒玩一會兒，做事拖沓。心理老師就問這位家長，當孩子寫作業(yè)的時候，家長在干什么?家長回答，要么看電視要么聊天。問題就在這里了，當孩子寫作業(yè)的時候，正是需要一個安靜的`環(huán)境，而這時候家長如果即看電視又聊天的話，勢必會影響到孩子的注意力，分散了注意力當然會影響孩子寫作業(yè)的效率。這個問題表面是孩子寫作業(yè)拖沓，本質(zhì)問題是家長沒有一個正確的引導過程。要掌握孩子在這個年齡階段的生理和心理特點。只有透徹的了解才能從根本上改變。這個年齡階段的孩子本身就是活潑好動的，對周圍的事物充滿了好奇，所以家長應該盡量在孩子寫作業(yè)的時候陪伴在孩子身邊，同孩子一起學習。孩子的學習效率自然就會提高了。

　　父母教育孩子的過程是情緒轉(zhuǎn)移、能量傳遞的過程。

　　父母教給孩子的知識、道理、規(guī)則，孩子可能會忘記甚至逆反;而父母教育孩子過程中的情緒卻會傳遞給孩子，并被孩子潛移默化的轉(zhuǎn)化成自己生命的一部分，進而形成自己的情緒，一生受影響。所以，情緒化的父母是無法協(xié)助孩子建立穩(wěn)定的自我價值觀，只會培養(yǎng)出情緒化的孩子。所以，心理老師建議，父母教育孩子的過程就是把自己的情緒調(diào)整到平靜、喜悅的過程;平靜、喜悅的狀態(tài)就是對孩子的愛，父母的愛是最好的家庭教育。所以，不要把工作中的不良情緒帶回家、不要社會上的不良狀態(tài)帶回家。父母回到家里，就把所有的煩惱拋在腦后，給自己的孩子傳遞正能量。我們所能帶給孩子最好的教育就是做最好的自己。

　　短短不到兩節(jié)課的家庭智慧教育培訓使我感覺時間過得飛快。心理老師字字珠璣，言簡意賅，凝練有力，在與老師的融洽溝通中，能使家長深刻的反省自己的問題，發(fā)現(xiàn)家庭教育孩子中自己存在的問題，從而用智慧的方法教育孩子。

　　家庭教育不是簡單粗暴、不是生搬硬套，對于每個家庭都有一本難念的經(jīng);這就要求我們的家長充分的了解自己的孩子，充分的認識自己，活學活用，用智慧去解決孩子的問題。

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