有關小學工作計劃模板錦集七篇
日子如同白駒過隙，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，來為今后的學習制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家整理的小學工作計劃7篇，歡迎大家分享。
小學工作計劃 篇1
指導思想：根據(jù)區(qū)教育局20xx年學校體育工作意見報告，結(jié)合我校的實際，確定了20xx年學校體育工作的指導思想，提出了要提高對學校體育工作思想上的認識，強化訓練和管理，積極輸送人才，發(fā)揚樂于奉獻的精神，并以“體育競技成績創(chuàng)新年”為契機，全力帶動學校各個層面的工作進一步得到持續(xù)發(fā)展。全體體育教師要發(fā)揚“減少阻力，增加動力，形成合力”的精神，充分發(fā)揮整體和個體的作用，努力完成20xx年體育大年的各項工作任務。
工作思路及具體實施辦法：
一、明確學校體育工作的目的與要求
學校體育工作應以發(fā)展學生的基本運動能力，提高學生的.身體素質(zhì)為出發(fā)點，促進學生身心健康的成長，實施新體育課程標準，深化教育改革，培養(yǎng)“合格學生”為目標。因此，作為學校體育工作的實施者——體育教研組應確實加強對學校體育工作的管理，積極開展各種體育活動，建立和健全機制，使廣大學生具有強健的體魄和良好的身體素質(zhì)，以適應時代的變化。認真開展體育工作，做到“三個為主”即健康教育為主、經(jīng)常鍛煉為主、普及為主；“四個落實”即體育教學常規(guī)落實，群體工作措施落實，課余運動訓練落實，體育場地、器材硬件落實；處理好“五個關系”即改革與發(fā)展之關系應更重視改革、數(shù)量與質(zhì)量之關系應更重視質(zhì)量、普及與提高之關系應更重視普及、教學與科研之關系應更重視科研、安全與防范之關系應更重視方法。強化措施，保證學校體育工作開展的到位。
二、提高課堂教學質(zhì)量，反思教師教學行為及責任。
1、組織指導全校的體育教師認真學習教學大綱，制訂本學科的教學計劃、教學進度和研究課題。同時，組織學習新的課程標準，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
2、抓好體育教師集體備課、上課的常規(guī)管理。不僅要鉆研教材，而且要了解學生的實際，精心設計教案，杜絕不備課去上課的想象。期末教研組將檢查所有體育教師的教案及教學反思。
3、轉(zhuǎn)換教師角色，嚴格遵守課堂教學常規(guī)。同時，課堂教學要體現(xiàn)自主不放羊，教法、學法有創(chuàng)新，合作交流有互動，探究策略有內(nèi)容，技能體能有成效，安全措施有保障。落實課堂教學的以游戲為主的綜合化模式。
三、加強學習培訓，提高自身素質(zhì)。
本學期根據(jù)區(qū)教委的安排，將組織部分體育教師參加上級組織的名優(yōu)體育教師課堂開放月活動及各項培訓；組織體育教師認真學習新的課程理念和教育思想。同時，組織全體體育教師加強身體鍛煉，保證每位體育教師都有良好的體能投入到工作中來。
四、以實施新《國家學生體質(zhì)健康標準》為契機，全面提高學生的身體素質(zhì)。
為了貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》提出的“學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作”的精神，促進學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，從本學期開始全校繼續(xù)實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，該標準應在校長領導下，由教導處、體育教研組、班主任協(xié)同配合，共同組織實施。采取班主任主要抓，任課教師協(xié)助抓，體育教師指導抓，學校領導監(jiān)督抓的辦法。我們將每兩個星期對全校所有學生的成績進行測試，并及時宣布測試成績，調(diào)整訓練內(nèi)容和方法。10月下旬完成《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試和數(shù)據(jù)上報工作。同時為了保證學生每天一個小時的活動，繼續(xù)積極開展冬季長跑和大課間體育活動。
五、提高認識、強化訓練、積極輸送、努力奉獻
針對《20xx年蕭山區(qū)學校體育工作活動行事歷》，今年我校競技體育工作的重頭戲10月底的中小學田徑運動會和11月初學生體質(zhì)測試。為此，從現(xiàn)在開始就由各組老師積極組織學生參加訓練，做到科學訓練、刻苦訓練、系統(tǒng)訓練。努力提高我校在學校體育年度考核的名次。
六、積極開展各種體育活動，豐富學校的課余體育生活。
本年度各校應結(jié)合自己的實際，積極開展各種體育興趣小組，如棋類、球類、田徑等，為我校培養(yǎng)更多的體育后備人才。同時，希望各校開展各種體育比賽活動，如體育周系列活動、廣播操比賽、拔河比賽、趣味項目比賽及教工籃球、乒乓球比賽等。
總之，要保持我校在全區(qū)小學體育成績的領先水平，既需要學校領導的大力支持，又需要各位體育教師的奉獻精神。
下半年要注意的事情：
1、一至六年級都要參與區(qū)抽測。
2、各欄目的權重比例有調(diào)整，跳繩項目有20分的加分。
3、各年級共有項目身高、體重、肺活量、坐前屈位體。
4、評分標準有變化，各年級自行查看，其中最后結(jié)算按照等級制。
5、學生每學年成績和等級評定一次，記入《登記卡》相應欄目。（第一學期結(jié)束前登記）
標準：90、0分及以上為優(yōu)秀、80、0～89、9分為良好、60、0～79、9分為及格、59、9分及以下為不及格。
小學工作計劃 篇2
本學期，我室繼續(xù)堅持以學校工作意見和市教科室計劃為指導，積極營造“教學即研究”的科研氛圍，遵循教育科研“關注學生、親近教師、走進課堂、成長師生” 的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業(yè)成長作為歸宿，圍繞“規(guī)范、有效、校本、特色”四個關鍵詞，以教育科研促進教學質(zhì)量提高為中心，努力追求教育科研形態(tài)的“多元化”，在改進實踐中提升教育科研的層次和水平。
一.課題研究實施追求精致化。
“構(gòu)建桃小數(shù)學教育文化，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力的研究”是我學�！笆晃濉敝髡n題，上學期的研究工作在市級課題年鑒評比中獲得了二等獎第一名的較好成績。本學期，我們將在上學期研究實施的基礎上加大研究力度，鼓勵各子課題研究的教師創(chuàng)造性地運用理論解決實際問題，在教學中進行不斷反思，通過計劃、實踐、觀察、反思四個步驟，總結(jié)實踐得失，制定出對策，從而使日常工作、改革、科研同步運作，在規(guī)范過程管理的同時追求精致化。
1.首先做好主課題的研究實施，期初召開計劃會，商討本學期主課題研究的
主題(擬繼續(xù)圍繞第五屆數(shù)學文化節(jié)和“‘探究型’數(shù)學課堂教學基本框架的運用”為重點，展開工作)，確定研討內(nèi)容和具體操作措施，力爭到期末積累一定的成果。
2.繼續(xù)抓好一級子課題實施研究指導工作，教師個人課題的研究和結(jié)題工作(下發(fā)《教師課題手冊》，指導制定學期研究計劃，做好理論學習記載，課題研討活動記錄及學期小結(jié)等)，并做好過程資料的收集整理。
3.指導好08—09學年課題(市級立項)的研究實施工作，鼓勵教師以教育行動研究和課堂觀察研究為主要方式進行年度課題的研究，創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)、分析、解決教育教學中遇到的實際問題，鼓勵教師拿出具有個性特色的.學年課題研究成果。
二.有效教學實踐走向縱深化。
“深化有效教學，提高教學質(zhì)量”是我市教育工作的一項重點，本學期，我室將繼續(xù)聯(lián)合學校教導處抓好有效教學的實踐和探索。以在教研組活動中推廣課堂觀察研究為抓手，以“樸素課堂、有效教師”為追求目標，進行各項指標的觀察，讓教研活動真正沉下心來，落到實處，深化有效教學的研究，切實提高教學效益，減輕學生負擔全面提高教學質(zhì)量。
1.理論學習。以先進的教育理論為指導，在期初下發(fā)有關先進理論和教育時訊方面的《教育科研信息》，組織一線教師認真學習，全面提高認識，確立有效意識，自覺投身到有效教學的行動中。
2.深入課堂。繼續(xù)在教研組活動中推廣課堂觀察研究，以校級課題研討課為平臺，以主題觀察和自我觀察為課堂觀察主要形式，觀察課堂，發(fā)現(xiàn)問題，改進課堂。把有效教學新理念運用于平時的教育教學實踐，優(yōu)化有效備課這個前提，突出有效課堂這一重點，突破有效訓練這個難點。
3.課題引領。以一級子課題“探究型數(shù)學課堂教學基本框架與學生自主創(chuàng)新能力培養(yǎng)”為引領，用“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題”的行動研究方式對有效教學進行深入探索，切切實實改革教法，認認真真指導學法，使學生學得主動，學得活潑，學有成效。
4.活動深化。繼續(xù)組織青年教師沙龍活動，豐富沙龍活動的形式。本學期將繼續(xù)利用校園網(wǎng)舉行網(wǎng)絡沙龍活動。同時以各種有效教學設計評比、論文評比、反思評比、案例評比等活動促進教師深入思考，有效提升教師的專業(yè)水平，催生有效教師，深化有效教學探索。
小學工作計劃 篇3
一、指導思想
以《新課程標準》為指針，以本冊教材為藍本，全面貫徹教育方針，凸顯“以人為本”，注重培養(yǎng)能力，實施素質(zhì)教育，為學生終身學習和發(fā)展奠定基礎，培養(yǎng)適應社會的優(yōu)秀人才。
二、教學目標
1、著力激發(fā)學生學習的興趣，促進學生自主學習能力的培養(yǎng)。
2、開展豐富多彩的語文活動，注重學生語文能力的培養(yǎng)。
3、加強課內(nèi)外閱讀的指導與訓練，重視文化熏陶，培養(yǎng)學生健全的人格。
4、適時適當開展語文實踐活動，學習觀察大自然，觀察社會，勇于表達自己的見解，觀點鮮明，形成正確的人生觀、價值觀。
三、學情分析
本班學生男生數(shù)多于女生數(shù)，絕大多數(shù)學生來自鄉(xiāng)村，性格單純，天真可愛。但由于生活環(huán)境所致，學生普遍基礎較差，學習習慣馬虎。因此，本學期教學的重點放在正確引導，細心點撥，注重基礎，培養(yǎng)能力，強化訓練，穩(wěn)步提高。
四、主要措施
1、加強拼音、識字教學，充分利用媒體、趣味活動，渲染氛圍，激發(fā)學趣。
2、重視語文知識的積累，養(yǎng)成良好的語文習慣，提高語言的表達能力。
3、針對學生差異，把握個性特點，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差，增強合作意識。
4、注重激發(fā)學習語文的興趣，營造輕松和諧的學習氛圍，讓學生快樂的.學習語文。
5、加強課內(nèi)外閱讀的指導與訓練，拓寬學生的視野，豐富學生的文化素養(yǎng)。
小學工作計劃 篇4
又是一個新學期，擔任這個班級的班主任已是第三個年頭。經(jīng)過兩年的接觸，對于本班學生的基本情況我都已經(jīng)了然在胸了。上一個學期，在各科任課老師的共同努力下，基本上形成了良好的學習氛圍，全班形成了一股積極向上的學習風氣。在提高成績的同時，班級的管理工作也有條不紊的進行。針對上一學期的班級狀況，這一學期我又有了新的目標。
能否形成一個積極向上，努力學習，團結(jié)和睦的集體是至關重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。特別是三年級，比較特殊，一些學生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導工作。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：
一、指導思想
端正學習態(tài)度，改變懶漢作風，建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發(fā)展。
二、情況分析
我班有學生 28人，通過上學期的要求培養(yǎng)，班上學生上進心比較強，人人熱愛班集體，個個愿為班集體爭光添彩。學習的.勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。班干部責任心強，有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識在增強，良好的衛(wèi)生習慣正在養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。
三、任務與目標
1、做好學生開學的思想工作，使其將注意力放在學習上，
2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。
3、成立新的班委，明確分工，各負其職。
4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習氛圍。
5、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
6、積極配合學校開展各項活動。
四、方法措施
1、開學后及時對學生進行思想教育，把心收到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。
2、根據(jù)學校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。
3、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作。
4、班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。
5、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。
7、協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。
8、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識
小學工作計劃 篇5
一、指導思想：
以新課程為導向，以促進每個學生的發(fā)展為宗旨，以課程實施過程中學校所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體，緊緊圍繞課程改革，以科研為先導，素質(zhì)教育為核心，不斷提升學校辦學理念和辦學水平。
二、總體目標：
通過開展校本教研，使教師們領悟教育思想，更新教育觀念，樹立科學的教育價值觀、現(xiàn)代教育觀，解決教師在教學中遇到問題或困惑，使教師熟悉新的課程標準和各學科之間的聯(lián)系，提升教師駕馭課堂能力，促進教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。
三、總體思路：
突出一個中心，實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，促進三個提高，達到五個結(jié)合 一個中心：以教師專業(yè)水平不斷提高為中心。兩個轉(zhuǎn)變：教育觀念與教學行為的轉(zhuǎn)變。三個提高:教師課堂教學能力的提高，教研水平和科研能力的提高。五個結(jié)合：學習與交流相結(jié)合，教研與科研相結(jié)，學習與考核相結(jié)合，教育理論與教學實踐相結(jié)合，點上突破與面上推進相結(jié)合。
四、主要工作措施：
1、本學期課堂教學研究的'重點是落實新理念、提高課堂教學的效率。
2、、認真積極參加上級部門舉辦的教研培訓學習、講座等活動，形成進行教學反思的習慣。
3、實施“七個一”工程，學——每周學習一篇教育教改理論文章;記——寫好每堂課教學札記及教后反思，積極撰寫學科教學論文，參加各級各類學科論文評比;聽——每期至少聽課5節(jié);講——每學期主講一堂高質(zhì)量的公開課;編——每學期擬一份標準的考試試卷;讀——每學期精讀一本教育專著;研——每學期寫一篇研討文章。積極鼓勵教師跨學科，跨級段，互相聽課，每人每學期聽課至少5節(jié)。
4、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風氣。同事間要善于利用課余時間，就某個教學問題或教育現(xiàn)象，進行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學經(jīng)驗。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。
五、加強教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量
1、備課。做到每科有備課，課課有教案。做到每科有備課，課課有教案。嚴禁不備課上課。備課要有學期目標單元目標，有教學目標、教學重點難點、教具準備、教學時間、教學過程、作業(yè)設計、板書設計等。衡量備課的優(yōu)劣主要“四看”，一看教學理念是否符合課改精神，二看教學設計是否依托標準思想，三看集體備課調(diào)整是否認真，是否符合班級實際，四看教后小記是否具有針對性、指導性。學校將對教師的備課隔月檢查，其中調(diào)整方案、教學反思將重點檢查，并公布檢?結(jié)果，記入教師業(yè)務檔案。
2、上課。課堂教學要改革傳統(tǒng)的教學，關注每個學生的發(fā)展，要落實新課標提出的“主動參與、樂于探究、合作交流”新的學習方式，給每個學生提供均等的學習和發(fā)展的機會，面向全體學生。上課時做到“七不”：不坐著上課、不喝茶、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學生。評價一節(jié)課的重要標準：看是否真正體現(xiàn)“以學生為主體”的教學思想
3、作業(yè)。要求每次作業(yè)量適中，教師精心設計作業(yè)內(nèi)容，學生書寫工整，作業(yè)批改及時認真仔細，紅筆下無誤。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查，作業(yè)量適中。學校將進行優(yōu)秀作業(yè)評比，以更好的促進學生學習習慣的培養(yǎng)。學校將對學生的作業(yè)批改作定期檢查，要求作業(yè)字跡工整、清楚，批改及時規(guī)范，每一種作業(yè)批改要有激勵性評語。每位科任教師都要重視學生的書寫質(zhì)量，把學生的書寫作為重點來抓。
4、輔導。教師輔導既是對學生的負責，也是對學生的尊重，教師輔導要做到“三心”，“兩性”即：細心、耐心、恒心;及時性，針對性。
5、評價。要改革以往單一的以考試成績?yōu)橹鞯脑u價方法，將評價方法，評價手段和方式由單一的、定量的、靜態(tài)的變?yōu)槎嘣摹⒍ㄐ缘�、動態(tài)的。要以課堂表現(xiàn)、技能測試、紙筆測試三者相結(jié)合，進一步完善學生學業(yè)評價標準。
小學工作計劃 篇6
一、指導思想
根據(jù)縣電教站工作會議精神和要求，圍繞學校本期工作計劃，結(jié)合我校的設備條件和師生的實際情況，以網(wǎng)絡資源建設為抓手，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設現(xiàn)代化的師資隊伍，培養(yǎng)跨世紀的高素質(zhì)人才，切實提高我校課程改革與素質(zhì)教育的質(zhì)量，實現(xiàn)新的跨越。
二、工作目標
1、繼續(xù)建好學校教育信息網(wǎng)。及時配合市教育局信息網(wǎng)上傳學校教育成果和最新教學動態(tài)，構(gòu)建教育互動平臺。
2、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體設備記錄、多媒體室使用記錄等。提高電教設備的利用率，優(yōu)化課堂教學。
3、努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍，成立電教小組，由分管教導、專職電教員和部分骨干教師組成。以點帶面，保證每個教研組至少有一半教師能獨立制作課件以及教案等資料上傳，并熟練應用多媒體課件。
4、積極推動信息技術與學科教學的整合，公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。
三、強化校本培訓
在做好學�，F(xiàn)代教育技術工作規(guī)劃的同時，還要做好校本培訓的工作。本學期要求每位新老師上一節(jié)信息技術與課堂整合的'公開課。繼續(xù)發(fā)揮學校電教優(yōu)勢，對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的能力，在加強教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，注重對學生信息技術操作能力的培養(yǎng)，加強學校電腦興趣小組，夯實基礎，參加信息技術比賽，并力求出好成績。
小學工作計劃 篇7
一、指導思想
以黨和國家教育方針為指針，以科學發(fā)展觀為指南，以“全面提高辦學水平，全面提升教育教學質(zhì)量”為目標，以“以德立校，科研興校，優(yōu)師強校，勤儉建�！睘榛痉铰�，傳承發(fā)揚實崇文化，遵守教育教學規(guī)律，遵循師生發(fā)展成長規(guī)律，求實創(chuàng)新，勤奮努力，為把我校辦成省級一流小學努力奮斗。
二、工作目標
1、進一步豐實實崇文化的內(nèi)涵。弘揚創(chuàng)新“做人誠實，作風樸實，做事踏實，學問篤實”的實崇文化、“勤奮踏實，科學嚴謹，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻，爭創(chuàng)一流，永不言敗”的教師文化和“健康活潑，文明謙遜，基礎扎實，思想活躍，有一定的交往能力和創(chuàng)新意識”的學生文化，以優(yōu)秀的學校文化引領學校發(fā)展，引領師生成長進步。
2、狠抓德育工作。一是以師德教育為抓手，通過榜樣示范、制度規(guī)范、評價激勵引導并要求教師做社會公德、家庭美德、職業(yè)道德高尚的人。二是以學生思想道德教育為重點，繼續(xù)發(fā)揚傳承實崇“小學生文明禮儀教育”、“養(yǎng)成教育”、“誠信教育”的經(jīng)驗，通過有效整合家校合力，整合校內(nèi)外資源，引導學生知法懂法，知書達禮，做文明、健康、快樂的人。
3、狠抓教育科研。通過對重點課題和教學問題進行研究，形成科學的教育教學思維方式和人人研究的氛圍，要對研究成果加以提煉，匯編成文，體現(xiàn)學校辦學水平，提升學校辦學品味。
4、狠抓隊伍建設。緊緊圍繞三項工程，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新秀教師，推介和造就名優(yōu)教師，激活廣大教師的內(nèi)驅(qū)動力，促使他們做名優(yōu)骨干教師，做專家型教師。
5、狠抓教育信息化建設。重點在提升信息技術使用效率上下功夫，要把信息技術科學、高效地運用到教育教學之中，要使信息技術成為推介學校的窗口，成為家校溝通的有效途徑。
6、狠抓校園環(huán)境建設。學校要做到整潔、干凈、有序，各教室、辦公室要精心布置，形成自己的特色，要使校園的每一個角落呈現(xiàn)出育人元素，迸發(fā)出教育魅力。
三、主要工作任務及措施
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1、狠抓師德建設。加強教師職業(yè)道德、社會公德、家庭美德教育，通過榜樣示范，制度規(guī)范，評價激勵，引導并要求廣大教師做學校、社會、家庭的表率，做受人尊敬的老師。
2、抓實學生的德育教育。繼續(xù)傳承發(fā)揚“小學生文明禮儀教育”、“養(yǎng)成教育”、“誠信教育”經(jīng)驗，通過有效地激勵和評價，引導學生文明守紀、知書達理，使學生健康、快樂地成長。
3、加強班主任隊伍建設。每月堅持由德育處組織召開一次全校班主任例會，總結(jié)班主任階段性工作經(jīng)驗，剖析工作中存在的問題，研討改進工作的措施和對策。大家集思廣益、群策群力，努力提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平，培養(yǎng)出一支為人師表、管理有方、樂于奉獻的班主任隊伍。今年“六一”學校將評出校“名優(yōu)班主任”，進行大力表彰。各班要充分利用教育資源，捕捉德育契機，整合家校合力，切實形成積極向上的班風和學風，爭創(chuàng)“文明班級”、“書香班級”、“衛(wèi)生班級”、“愛護公物班級”。
4、狠抓平安穩(wěn)定工作。要堅持不懈地抓好學校平安穩(wěn)定工作，牢固樹立“安全無小事，出事就麻煩”的思想，積極與交警、城管、社區(qū)等部門協(xié)調(diào)配合，治理好學校周邊環(huán)境，及時排除安全隱患，把“事故率”、“校內(nèi)發(fā)案率”嚴格控制為“0”，確保師生安全，校園平安穩(wěn)定。
5、認真抓好語言文字工作。本期學校將加大工作力度，讓說好普通話，寫好規(guī)范字成為我校的一大特色，學校將進行教師粉筆字達標賽，要求教師普通話水平人人達標甚至超標，爭創(chuàng)省級語言文字示范校。
�。ǘ┙虒W工作
1、大力開展讀書活動。一是學校將把讀書活動作為一項課題進行研究，使我校的讀書活動具有科學性、可操作性和實效性，使讀書活動真正落到實處。二是積極組織和引導學生讀書，要求語文老師人人制訂讀書計劃，要求班班有圖書角，有可讀的書籍，有指導檢查記載，有激勵評價機制。讓學生愛讀書、會讀書，使之終身受益。學校將通過各種形式的活動來展示閱讀成果，評出“書香班級”。
2、抓實常規(guī)管理。嚴格按課程標準開課設節(jié)，從嚴施教，抓實教學常規(guī)“十字經(jīng)”。本期教導處將加強備課的指導，要求備有科學性和實效性的課，杜絕備課完全抄襲應付檢查，使備課真正做到指導教師教學、幫助學生學會學習的作用。要切實減輕學生課業(yè)負擔，認真落實好實崇小學減負“八不準”，把“減負提質(zhì)”真正落到實處，保證學生休息、鍛煉時間，還學生幸�？鞓返耐辍�
3、加大教師培訓力度。繼續(xù)實施“五創(chuàng)工程”、“新秀工程”和“名優(yōu)工程”，夯實教師的'基本功底，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新秀教師，推介和造就名優(yōu)教師，打造一支一流的教師隊伍。本期學校將推薦2名名優(yōu)教師參加市區(qū)名優(yōu)教師的評選，“六一”將評出一批教壇新秀。
4、狠抓教研教改工作。一是人人要樹立“問題即課題的觀念”。通過教學研究，解決教師教學中的實際問題，真正使科研為教學服務，科研指導教學工作，形成科學的教育教學思維方式和人人研究的氛圍。二是抓重點課題。本期重點抓好誠信教育和創(chuàng)書香校園的課題研究。德育處、教導處要通力合作，保質(zhì)保量完成任務，使教育教學研究工作重實際，有實招，出實效，提升學校的辦學水平。
（三）后勤工作
1、后勤要充分發(fā)揮管理育人、服務育人的教育功能，積極協(xié)助各處室組織開展好師生的各種活動，提供優(yōu)質(zhì)的后勤服務保障。
2、加強財務管理，收好錢，管好錢，用好錢，做好賬，給校長室當好當家理財?shù)膮⒅\，確保財務工作在各種檢查中不出問題，不受處罰。
3、扎實開展好勤工儉學工作。辦好食堂、文具店，加強對幼兒班、特長班的服務管理，充分利用各種渠道積極創(chuàng)收，確保教職工的福利待遇逐年有提高。
4、努力改善辦學條件，協(xié)助校長室積極籌措資金，合理安排人力物力，做好維修添置和校園綠化工作。
5、加大公物管理力度，加強檢查維修力度，使物盡其用，物盡其效。
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1、抓好工會工作。搞好參政議政，開好職代會，增強教師的民主管理意識，定期開展活動，關心教師身體健康，慰問患病教師，使學校工會真正成為廣大教職工心靈的家園。
2、加強音樂、美術、體育、英語、電腦、科學等科目的教學指導，開展好課余興趣小組的活動，加強田徑、籃球、音樂、美術、科技、電腦等訓練隊的組織指導。體育訓練隊要出成績，力爭在下半年舉行的全區(qū)中小學運動會上取得優(yōu)異成績，其它訓練隊要在各級舉行的比賽中為學校爭光添彩。
3、抓好關協(xié)工作。配合德育處、團隊做好未成年人的思想政治工作，抓好社區(qū)教育，辦好家長學校，做好學生保險工作。
4、抓好綜治工作。牢固樹立“安全無小事”的思想意識，積極與交警、城管、社區(qū)等部門協(xié)調(diào)配合抓好周邊環(huán)境，為廣大師生營造一個文明、安全的良好環(huán)境。
5、抓好辦公室工作。加大學校對外宣傳力度，提升學校影響力和人民滿意度，嚴格考勤制度，嚴格執(zhí)行教師上班外出管理制度，抓好檔案資料的回收、整理和保存，加強圖書室建設和管理，使之成為師生向往的樂園。
附：學校行事歷
三月
1、舉辦開學工作學習班，武裝思想，明確任務，宣讀學校各種計劃，安排全期工作。（校長室）
2、開學報名，控流保生，搞好學生定案。（教導處）
3、建立健全各種組織機構(gòu)，成立課外興趣小組。（教導處）
4、第一次常規(guī)檢查。（教導處）
5、召開教研組長和名優(yōu)教師、新秀工程培養(yǎng)對象會議，明確任務。（教導處）
6、組織“三八”慶祝活動。（工會）
7、開展教研組集體備課活動。（教導處）
8、召開讀書活動專題會議。（校長室）
9、開展學雷鋒活動。（德育處）
四月
1、組織學生清明掃墓，春游活動。
2、“誠信教育研究”、“學習策略研究”課題結(jié)題，“十二五”課題申報立項。（教導處）
3、名優(yōu)教師示范課。（教導處）
4、家長學校面授。（關協(xié)）
5、學生讀書活動階段性經(jīng)驗交流會。（教導處）
6、第二次教學常規(guī)檢查。（教導處）
7、進行期中檢測。（教導處）
8、舉行德育工作成果展示活動。（德育處）
五月
1、舉行慶“五一”師生趣味活動。（德育處、工會）
2、召開1—5年級家長會。（校長室、德育處、教導處）
3、進行“特色教師”、“教壇新秀”、“三育典型”、及“十佳”少先隊員和百名優(yōu)秀家長評選活動。（校長室、德育處、教導處）
4、籌備“六一”慶�；顒印＃ㄐｉL室）
5、舉行學生書法、美術、作文競賽。（教導處）
6、舉行教師隊伍建設成果展示活動。（教導處）
六月
1、舉行“六一”慶祝表彰活動。（校長室、辦公室）
2、舉行數(shù)奧、低年級口算達標及各種檢測。（教導處）
3、召開畢業(yè)班家長會，組織好畢業(yè)升學考試。（教導處）
4、期末學生各種評優(yōu)。（德育處）
5、舉行學生讀書活動成果展示活動。（德育處、教導處）
6、第三次教學常規(guī)檢查。（教導處）
七月
1、做好職稱評聘晉級工作。（辦公室）
2、進行期末考試。（教導處）
3、做好期末各種評價考查，總結(jié)表彰工作。（各處室）
4、組織相關人員進行學校辦學成果匯編。（校長室）
5、資料歸檔，公物還家，全面結(jié)束本期工作。（各處室）
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