我的發(fā)現(xiàn)作文匯編15篇
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
我發(fā)現(xiàn)父母雖然嚴厲,但他們有一顆愛我的心。
有一次,我到朋友家玩,一不小心就忘記了時間。這時爸爸在路上拿了根有刺的樹枝,把我拽了回去。在路上我就想爸爸會不會打我呢?想著想著就到家了。在電梯上,爸爸做了一幅很兇的樣子,我嚇得躲到了角落。就在這時,電梯開了,爸爸出了電梯門我才敢出去。到了家,爸爸要我去洗澡,當我只剩一件衣服的`時候,爸爸輕輕在我身上打了幾下。雖然只是輕輕的打,但是還是非常疼,我的淚水嘩嘩的就掉了下來。這時我想,爸爸不愛我了嗎?從那以后,我就躲著爸爸,就像老鼠躲著貓一樣。
還有一次,我們去南岳爬山,不知不覺就到了6點。下山的時候,北風迎面吹來,我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時,爸爸把我拉到了他的懷里,我頓里感到溫暖。雖然不冷了,但是我還有點餓。爸爸馬上給我買了玉米,我狼吞虎咽地吃起來。不一會兒就吃完了,這時我們也已經到達了山腳下。
這兩件事情讓我懂得了,爸爸雖然很嚴厲,但是很愛我。我愛爸爸。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
每個人在成長的過程中都發(fā)現(xiàn)過一些新事物,而一旦發(fā)現(xiàn)后,可能會興奮、緊張、難過……我也不例外。下面就讓我說一說我發(fā)現(xiàn)了什么。
一天下午,外面晴空萬里,太陽拚命地炙烤著大地,花草樹木一見到光,便垂下了頭,在這種炎熱的天氣里,我們在學校里上美術課。我正聽得入迷時,有人扭過頭來拍我,說:“你看看玻璃窗上有什么!蔽冶阈牟辉谘傻靥ь^一看!安豢床恢,一看嚇一跳。”原來,玻璃窗上有一只大馬蜂,正在玻璃窗上爬動著。我頓時把身子縮起來,然后往右移動。因為我知道,馬蜂尾部有刺,會蜇人。我又看了一下,幸好玻璃窗不在我身邊,于是懸吊著的一顆心放下了一些。只見馬蜂在左上角往右邊爬動,然后又往下爬,接著又往上爬。突然,馬蜂瞬間往下掉了一下,但沒有掉下來,又艱難地往上爬,我們倒吸了一口冷氣。我依然聚精會神地看著,生怕馬蜂掉到我桌子上。而馬蜂還在不停爬動著,又過了一會兒,太陽光弱了一些,照在我們身上暖洋洋的。馬蜂這時騰空而起,飛到窗邊了,在空中又待了一會兒,就嗡嗡嚶嚶地飛了出去。我緊張的'心終于放下了。
雖然我知道馬蜂會蜇人,但是我發(fā)現(xiàn),你只要不惹它,它就不會蜇你。我們能和馬蜂和平相處。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
去年暑假,爸爸媽媽帶我去北海玩,我們來到銀灘,藍藍的大海一望無邊,徐徐的海風迎面吹來,讓人感覺心曠神怡。大海里有小魚、小蝦、小草、貝殼……踩在金色的沙灘上,軟軟的'可舒服了!
突然,我發(fā)現(xiàn)沙灘上布滿了密密麻麻的小洞,我蹲下來仔細觀察起來,發(fā)現(xiàn)了一只只小沙蟹跑出跑進,可把我嚇壞了!生怕這些小家伙咬到我的小腳丫,急切的要求爸爸抱我起來。爸爸說:“不用怕,它們的膽子可比你小多了,不會傷害你的。”我聽了他的話,半信半疑地繼續(xù)向前走去,果真小沙蟹沒有咬我的小腳丫才放心了。我興奮地在沙灘上蹦蹦跳跳,才發(fā)現(xiàn)小沙蟹都不見了。媽媽說:“你要在它們的洞口靜靜的等待,它們才會出來!蔽揖湍托牡脑诙纯诘却凰鼈冇殖鰜砹。我一伸手它們就跑回洞里去了,還蓋上一團小小的沙子在洞口,可機靈了。爸爸好不容易捉到了一只小沙蟹,它在我手上跳來跳去,就像是在幫我撓癢癢。爸爸說:“它們也是一個小生命,不能傷害它們,快讓它去找爸爸媽媽吧!”我依依不舍地把它放回了家。
這就是我去北海玩的最開心的一件事了!
我的發(fā)現(xiàn)作文4
在生活中,會有很多有趣的現(xiàn)象。如:狗吐舌頭、飛蛾撲火、蜻蜓低飛要下雨……前兩天,我就發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象――魚睜著眼睛睡覺。
那天,我在給魚喂食。我發(fā)現(xiàn)有一條魚在水里不動了,我心想:那條魚是不是死了?我轉念又想:不對啊,魚死了會浮起來的。我輕輕地敲了敲魚缸,那條小魚又游動起來。“啊,應該是在睡覺吧!但怎么睜著眼睛呢?”我自言自語道。于是,我回到房間,拿起《百科全書》一頁一頁翻了起來。我翻了半天,終于看到了魚為什么不閉眼睛睡覺。原來魚是沒有眼皮的,不能眨眼,所以也不能閉著眼睛睡覺。發(fā)現(xiàn)“新大陸”的我把姐姐叫來了,我故意讓她和金魚比賽不眨眼,看看誰會贏。姐姐一口答應下來了,但最后姐姐輸了,她的眼圈都紅了,而我在一旁偷笑,魚在水里自由自在地游動著。姐姐說:“這條魚好厲害,都可以不眨眼!蔽艺f:“魚沒有眼皮,不能眨眼的.!苯憬懵犃艘裁靼琢,笑著說:“原來你是故意讓我和金魚比賽的!蔽倚χc點頭。
從這件事中我明白了:我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊的每一個事物的奧秘,睜大我們的眼睛,就會發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
去年夏天,我和舟舟姐姐、洪振發(fā)、洪新宇發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的植物。它生長在潮濕的地方,葉子大大的,上面有許多細細的葉脈。它的莖粗粗的,大概是要把整個葉片舉起來的緣故吧!葉子是橢圓形的,大的有我的身體寬,小的是我的手掌大,葉面越大顏色就越深。
我問洪振發(fā)、洪新宇這是什么植物?因為他們長期住在鄉(xiāng)下可能了解得多一些。他們回答說:這是芋頭的葉子,可以防水的。
我和舟舟姐姐不相信,于是做起了實驗。我們四個人用了九牛二虎之力才把它的葉子拔下來,一人取下了她的一片葉子,從上到下組成了一個S形的循環(huán),把水倒在葉子上,水珠真的從上往下一直滴下來,流進了桶里。
我問他們這是為什么,他們都說不知道。我回到家,查了資料。才知道芋葉表面對水的吸附力和水的表面張力兩者之消長。芋葉對水的吸附力遠小于水的表面張力所以不沾水。這一點和荷葉是一樣的'。而且它的表面有蠟質層,一般水生植物都有這樣的結構。這樣不僅有利于它的自潔還有利于防止空氣中的大量各種有害細菌對它的侵害!
萬物世界真是神奇。〉戎覀內グl(fā)現(xiàn)更多的奧妙!
我的發(fā)現(xiàn)作文6
最近一周,天空總是灰蒙蒙的,那滾動的烏云,就像翻滾奔騰的波流。有時天空中下著唏嚦嘩啦的大雨;有時天空中下著滴滴嗒嗒、叮叮當當、沙沙沙的小雨;有時天空中飄著無聲的、細細的毛毛雨。我仔細觀察了這一自然現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)其中一個奧秘:就是天空中下大雨時,不會打濕人們的衣服,而下小雨卻淋濕了人們的.衣服,這是為什么呢?
我?guī)е鴨栴}去問爺爺,爺爺告訴我:“因為天空中下大雨,人們總會警覺,會把隨身帶著的雨傘撐開,避雨,或跑到屋檐下躲雨。而下毛毛雨人們總是不會去防備它,放松警惕,在不知不覺中,毛毛細雨在衣服上積少成多,最后人們的衣服便會被雨淋濕了。”就像“一座水庫,如果滲漏了一個小洞,人們不去修補,時間長了,缺口就會越變越大,最后造成洪災!蓖ㄟ^這一自然現(xiàn)象,我明白了不管是小事情,還是小缺點、小毛病,它總是會水滴石穿,它會變成一件大事情、大缺點、大毛病。
所以我們要防微杜漸,要在壞事情剛冒出頭來的時候就要去阻止它,不讓它造成危害,如果壞事發(fā)生了就要亡羊補牢,這也為時未晚。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
最近,我忽然發(fā)現(xiàn)一個有趣的問題。
上學期間,我可以把星期幾記得非常清楚,卻常常忘記是幾號。而在假期,我可以把多少號記得很清楚,卻又忘記了是星期幾。
這就很神奇了,明明是同一個人,同一個大腦,在不同的場合,不同的時段里,記憶的東西差別卻是那么大,為什么會這樣呢?
假期里,自然也有自己的計劃,一般會記得幾號要去哪里要做什么。上學期間,每天上什么課,要緊跟課表走,馬虎不得。更何況,隨著星期三的到來,星期四、星期五還遠嗎?要知道,星期五,那是回家的日子呀!誰會不記得?
這讓我想起了自己的學習,我們在學習中總是會選擇記憶自己喜歡的知識。比如說我喜歡科目A,我就會大量吸收A方面的知識,并樂此不疲;比如說我討厭科目B,老師上課的時候,我想聽也聽不進去,就只好隨它去。這樣就導致了偏科。
我告訴自己,學習關鍵在于自己。重視了,肯定就會有進步,忽視了,肯定就會有退步。學習過程中,一定要好好調整自己的`心態(tài),努力去發(fā)現(xiàn)每個科目的美。
學習重要!把學習知識的過程,當成一個享受的過程,快樂的過程,多好!我到今天才發(fā)現(xiàn),應該還不遲。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
在我13歲的時候,我們的科學教師叫我們去做一個實驗:雞蛋在液體中是浮的。
聽完這句話,你們肯定會說雞蛋怎樣可能浮起來呢?除非你是神仙,有法術,才能讓雞蛋在液體中富起來。可是,你們問我,我會毫不猶豫地說會的,每一個重大的'發(fā)現(xiàn),都是證實過的,不可能妄下結論。
一回到家,我立刻去找來雞蛋、盆子,把盆子裝滿水,然后再把雞蛋放進水里,可是、怎樣放雞蛋也不可能浮起來!難道是我的方法有錯誤?
我百思不得其解,我心里想:雞蛋根本不可能浮在水面上,雞蛋收到地心引力,是浮不起來的。“哦!對了!蔽业哪X袋最終開竅了。“書!”我激動地說。
我立馬從書包中翻出科學書來,翻到了這一課。我看了一笑這課的資料,發(fā)現(xiàn)人在一個咸水湖中能夠浮起來,上頭還寫:湖里面的水咸極了。含鹽量比普通的海水高出6、7倍。
我跑到小店門口,買了一包鹽,包三分之一的鹽倒進了水中,把雞蛋放進咸水中,可是,還是不明顯,我又把三分之二的鹽也倒進了水中,再把雞蛋放了下去,雞蛋居然浮起來了,我又蹦又跳。
我明白了——實踐是檢驗真理的唯一標準。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
四歲時,爸爸從鄭州把它給帶回來,它是誰呢?它就是我的忠愛犬——小黃。
如今,它逐漸衰老,我本來一直以為它只有7歲,可萬萬沒想到,狗狗的歲數(shù)是人類的7倍,七七四十九,它竟然49歲,已經都超出了我媽媽的歲數(shù)。
你知道,我為什么要給它取名叫小黃嗎?因為它全身長著金黃的毛,像它長著一頭飄逸的金發(fā)似的,一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆大大的黑寶石,一個靈敏的小鼻子,快活極了!我和小黃不僅僅一起快樂地生活,我們之間也有著許多傷感的小故事。
之前爸爸不只帶了它回來,還帶了一只它的同伴回來,它的同伴則叫小黑,一次,意外的車禍使它去到汪星球,我感到一股冷漠的大風涌上了我的`心頭,眼淚一直在眼眶里打轉,一想到我們往常的快樂時光,眼淚一下子涌了出來,心痛地不可描述,哭得也慘不忍睹,我感到愧疚和自卑,似乎有好多心里話要講,卻講也講不出來,好像安慰都安慰不好一樣,我內心只能祝愿小黑在汪星球,不要自卑,不要被冷落,無聊記得下來陪我玩耍呀!小黃,它看見小黑走上汪星之旅也非常傷心,每天都要來小黑非常喜歡的公園,趴在草地上似乎在那禱告,同時也非常關心我,每天都會過來安慰我,我不吃飯,它也不吃。
原來小黃對我如此關心,它從沒有背叛過我,它才是我最最忠誠的好朋友!
我的發(fā)現(xiàn)作文10
一天,我和爸爸打乒乓球回來后,不知怎么回事,我打開門后,腳下打了一下滑,摔了個“狗啃泥”。我站起來后,不管身上疼不疼,就把球拍和乒乓球撿起來了,看了看,球拍沒事,可兩個乒乓球癟了。我自認倒霉,隨手就把球扔到了桌子上,然后去看動畫片了。
看了半個小時,外婆叫我去洗澡,洗完澡后,外婆把一盆開水放在桌子下面。那天,風很大,家里窗戶還是開的,風吹進了家里,把一個球吹到了那盆開水里。我在玩,并沒有察覺到球掉到水里了,直到吃飯的事后,我才察覺到,我把球拿起來后,驚訝地發(fā)現(xiàn)球竟然變得跟新的一樣了。
我想了想,就干脆依葫蘆畫瓢,把另一個球放在開水盆里,不一會兒,球又神奇地復原了,我又驚又喜,決定尋到它的.原因。
我在書房找了半天,終于找到了原因,原來是因為空氣受熱后,組成空氣的氣體分子運動加速,體積增大,反之被奪走熱量時,氣體分子運動減緩,體積縮小。此時,體積增大稱膨脹,體積縮小稱壓縮。把癟了的乒乓球放進開水里,乒乓球里的氣體分子運動加速,體積膨脹,空氣分子碰撞乒乓球壁,從而使癟了的地方鼓起來。
知道了原因后,我高興得不得了。因為我不但知道了一個原理,還知道了一個道理,就是在生活中,只要留心觀察,總會有發(fā)現(xiàn)的。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
自然界中生物的奇特本領,常常引起人們的濃厚興趣。這次,烏龜就引起了我們的興趣。
我家養(yǎng)了一只烏龜,是一只調皮的黑頸烏龜?粗鵀觚斈巧炜s自如的脖子,我不禁引發(fā)了一個問題:為什么烏龜?shù)牟弊幽苌炜s呢?我對烏龜進行了觀察,原先,烏龜?shù)钠ふ吃邶敋ど,烏龜(shù)钠ぎ惓6啵駠艘粭l異常寬大的圍脖,似乎圍了好久,顯得皺巴巴的。當烏龜伸長脖子時,它的“圍脖“就伸長了,不那么皺了,當烏龜把頭縮回殼時,”圍脖“也就跟著又縮了回去。我經過查資料,最終揭開了烏龜能自由伸縮的秘密,原先,烏龜?shù)臉嬙旌芴厥猓捏w內有很大的皮,烏龜?shù)?頸部連接的骨頭具有伸縮性,同時,龜殼包住了伸縮的最里層,因而能夠伸縮自如。經過烏龜?shù)牟弊,我受到啟發(fā),如果我們人也能這樣隨心所欲地伸縮脖子,那該多好呀,由此,我想發(fā)明一種伸縮脖子膠囊,人吃了以后,能伸縮脖子,還能長出像烏龜一樣的”圍脖“感到溫暖。這樣一舉兩得。不要擔心,不會難看,長出以后會變成你心里所想的樣貌,好看極樂,就像戴了花環(huán)。真是一箭三雕。
在不久的將來,我必須會發(fā)明出這樣的膠囊,為人類的發(fā)明創(chuàng)造作出貢獻,造福人類。雖然這個烏龜膠囊也有缺點,可是我會改善,或是由你來改善這些缺點哦!期望你開動自我的腦筋,努力改善這些缺點。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
在我五歲的時候,無意中發(fā)現(xiàn)了蝸牛有腳的秘密,這完全是我獨立思考的結果。
這個發(fā)現(xiàn)緣于一次澆花。記得那一天,我在房間內玩著早就玩膩了的玩具,覺得十分無趣,就突發(fā)奇想:幫爸爸澆花!說干就干,我提著裝滿水的澆壺,搖搖晃晃地來到陽臺,學著爸爸的樣子澆起花來。澆著澆著,我突然看到一只蝸牛沿著葉子緩緩地爬著,爬過的地方都留著一條長長的線。蝸牛爬過的地方為什么會留著一條線?蝸牛有沒有腳呢?一個個問號在我的腦海中閃過。我決定自己解開這個謎團。于是,我小心翼翼地捏住蝸牛殼,把蝸!八汀钡娇罩小N伵;帕,不住地折騰,頭和腹部都露了出來。我趁機摸摸它的腹,卻“無功而返”。我想了想,便將蝸牛翻個“四腳朝天”,在窗臺上敲碎了蝸牛殼,摸了摸它的`腹部,覺得有幾粒小小的東西,還有黏糊糊的液體。于是,我猜想:那小粒的東西便是蝸牛的腳吧!后來,爸爸告訴我,我的猜想是正確的,那液體是蝸牛的排瀉物,有助于蝸牛的爬行。
這就是我的一次小發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
一回到家,我就看見客廳里放著一盆葉子寬大的觀賞植物,爸爸告訴我這是龜背竹。這奇特的名字引起了我的興趣,于是把龜背竹認真地觀察了一番。
近看,龜背竹的莖、葉與眾不同。它的莖不長,約有3厘米,但它有一支鉛筆那么粗,一節(jié)一節(jié)的,很像竹子,這就是“竹”的來歷吧!葉柄的頂端托著一片像芭蕉葉那么大的葉子,這大葉子似烏龜?shù)谋硽ぃ~緣處的那些又寬又長的缺口好像龜背上的條紋。
過了幾天,一個葉柄上長出了嫩黃色的長尖,上面長有短短的小毛,是白色的。沒幾天,這個長尖中間又冒出了一個淺綠色的'小尖角。那個嫩嫩綠綠的尖到底是什么呢?隨著時間流逝,這個尖長大了,這時我才看出這是新長的一片葉子,葉面繞著中心逆時針纏繞在一起,像一個小姑娘,害羞地低下了頭,也像春雨過后剛鉆出腦袋的春筍。
葉子一天天長大、展開,像一件造型奇特的藝術品。再仔細一看,原來葉子在缺口處剛長出來時,竟在邊緣有一線相連,細的只有毫米寬,用手指輕觸,感覺馬上就要斷了。兩星期后,龜背竹的細絲斷開了,慢慢舒展開來,像一支小喇叭。用手輕輕觸摸那嫩葉,感覺滑滑的,油光發(fā)亮,像卷心菜的葉子。
它不屈不撓地生長著,直到今天,龜背竹還是那么茂盛鮮亮,默默無聞地裝扮了我的家!我喜愛那奇特而平凡的龜背竹!
我的發(fā)現(xiàn)作文14
桌上有一個透明杯和一小盒回形針,嗯?不對呀?作文課用它們要干什么呢?哦,原來這節(jié)課要做個實驗,名字叫“會團結的水”。但是我心里有很多問號:水會牽手嗎?為什么水會團結呢?
實驗材料有一個水杯,一小盒回形針。好了,現(xiàn)在萬事俱備,只欠東風。開始實驗吧!
首先將水倒入杯中,并且要倒很多很多,直到水把杯子裝滿了,老師才對我們提問:“將多少枚回形針放入水中,水會溢出來?”我覺得扔五六枚吧。接著老師發(fā)給我們每人五枚回形針。每個人將回形針扔進水杯里,有人穿成串扔,有人一個一個扔,還有人直接將回形針砸入水中。
輪到我時,我小心翼翼地將回形針一個一個地投入水中。水冒出了幾個泡泡,回形針像青蛙一樣跳入水中,水面越來越鼓,但水仍然沒有涌出來。直到40枚回形針進了水里,水還是沒涌出來。又過了一會兒,100枚回形針進了水里,水的顏色變“銀色”了,水面更鼓了,但還沒有涌出來。這讓我既覺得回形針就是空氣,又讓我覺得是老師對材料動了手腳。
最后來了個重磅炸彈——將鑰匙和橡皮放進水中。同學們連忙湊過去,我也趴在桌上看最后表演。結果又小又重的'鑰匙平安無事,但三分之一的橡皮碰到水后,水立刻涌了出來。
原來水有表面張力,它們會手拉手抵抗外力。
大自然生活中有很多值得我們去發(fā)現(xiàn)、思考的事物呢!
我的發(fā)現(xiàn)作文15
我發(fā)現(xiàn)春天來了:花開了,草綠了,風柔了,燕子回家了,天氣暖和了,大街上、公園里都熱鬧多了……
我發(fā)現(xiàn)環(huán)境越來越美了:我們學校前面的一條小河,以前是一條臭河,兩邊光禿禿的什么也沒有,河邊的路高低不平,此刻變成什么樣了,大家必須都看到了。河水變清了,河邊變綠了,河面上多了幾座漂亮的小橋,我們上學的小路又干凈又平整,這條河成了美麗的'公園,成了我們孩子的樂園。
我發(fā)現(xiàn)路寬了,人多了:布廠街以前是一條十分擁擠的小街道,一到下雨天它就變成了一條小河,媽媽只好卷起褲腿兒背著我走,不知什么時候它變成此刻這么寬,這么干凈,人很多,比以前還要熱鬧呢。
自從上了一年級,我發(fā)現(xiàn)我突然長大了:以前總是爸爸媽媽幫我穿衣服,洗襪子,此刻我不僅僅自我做這些事情,還會幫他們端菜,擦桌子,掃地,還幫教師發(fā)作業(yè),打掃教室,變成了小值日生。認的字越來越多了,會自我看書看報,以前是媽媽給我講故事,哈哈,此刻我給媽媽講故事了。
媽媽說,只要認真觀察,還會有更多的發(fā)現(xiàn)呢……
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