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小學(xué)生讀后感

時間:2023-06-30 08:49:56 讀后感 我要投稿

小學(xué)生讀后感通用15篇

  當(dāng)看完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生讀后感,歡迎大家分享。

小學(xué)生讀后感通用15篇

小學(xué)生讀后感1

  今天我看了一本有趣的書叫做《小林和大林》。

  大林和小林本來是一對孿生兄弟,但是他們的性格卻不同:大林天生懶惰,想當(dāng)一個有錢人,吃好的,穿好的,又不用干活。小林呢,勤奮努力,想靠自己的`勞動來創(chuàng)造財富,日子雖然貧窮,但他想努力做個好人。在他們的父親去世之后,他們只好選擇外出打工。不料在路上突然遇上怪物,他們分開逃跑,因此失散,從此過上了截然不同的生活。

  他們失散后,小林雖然歷經(jīng)磨難,但他不屈不撓,日子雖然過得貧窮,但是生活很充實,后來他依靠自己的努力,不但當(dāng)上了機車司機,還解救和幫助了喬喬等一大批受苦的人,也同時擁有了很多好朋友。他關(guān)心窮人的疾苦,不為金錢和權(quán)勢所屈服,所以,在他需要幫助的時候,他也得到了大家的回報,大家齊心協(xié)力迫使國王從監(jiān)獄里把小林和皮皮以及所有鐵路工人都釋放了出來。

  大林和弟弟走散后,給大富翁叭哈做了兒子。過上了衣來伸手飯來張口的日子,什么事情都不用自己做,只要張張嘴就行。這樣的日子表面看起來很風(fēng)光,但是在真正的危險降臨的時候,就沒有人會真正為他著想,替他賣命了。

  災(zāi)難過后,大林雖沒死,并且在蜜蜂和螞蟻的幫助下來到了富人島,但是富人島除了金銀財寶什么都沒有,沒有人肯勞動,沒有人肯做工,一生不勞而獲的大林終究難逃被餓死的命運。

  看了這個故事們,你們喜歡哪個角色呢?是喜歡大林,還是喜歡小林呢?

  我喜歡小林,因為小林很勤勞,而大林很懶惰,你可不要學(xué)習(xí)他。

小學(xué)生讀后感2

  書是人類進(jìn)步的階梯,在這幾天,我讀了一本小說《愛的教育》,是意大利的著名作家雅蜜契斯寫的,這本書是意大利小學(xué)生必讀的十本書之一。

  這本書主要講述的是一個四年級的小學(xué)生安利柯以日記的形式記錄下來了在他四年級的那一年里各種充滿愛的故事。這里包含了師生之愛,父母之愛和朋友之愛。他們的愛中有寬容。寬容之中有大量的幫助,幫助中有無私。我以后也要向朱里奧學(xué)習(xí)。從此我深深地改變了,以后生活中充滿愛,積極樂觀的面對生活,心中充滿陽光。

  其中,讓我印象最深的`是一個每月故事《佛羅倫薩的小抄寫員》。講的是一個叫朱里奧的小男孩,他的學(xué)習(xí)很好,他的父親是鐵路工人。下班后還要在深夜抄寫訂單,補貼家用,經(jīng)常弄得疲憊不堪。所以朱里奧下決心,每天深夜等爸爸熟睡后為爸爸寫訂單。天長日久,朱里奧的學(xué)習(xí)下降了,爸爸很不高興。最后,父親發(fā)現(xiàn)了這個秘密后,父親深受感動。這份濃濃的父子之愛涌上我的心頭,讓我熱烈盈眶。

  給我感觸是我要愛這個家,孝敬父母,心中一定要充滿愛,我以后要向朱里奧學(xué)習(xí),從此我深深地改變了,以后生活中充滿愛,積極樂觀的面對生活,心里充滿陽光。

  讀過這本書,讓我明白,我們的一生就像一場旅行,在這場旅行中會有困難、有快樂、有挫折------讓我們心中充滿愛吧!

小學(xué)生讀后感3

  讀余秋雨的文章,感受不到詩歌一般華美的詞藻,也缺少魯迅那樣犀利的文辭,但是你卻能從中感受到一種沉重的歷史感和深刻的文化底蘊——

  從一個王朝的背影,能窺見清的興衰;站在流放者的土地,一個人跡罕至卻學(xué)者薈萃的蠻荒之地便展現(xiàn)在我們眼前還有東坡的突圍,還有那脆弱的都城、千年的庭院、對山西的誤解,以及作者體現(xiàn)出來的那種淡淡的鄉(xiāng)愁聆聽著天涯故事,吟唱著蘇軾的《赤壁懷古》,仿佛看到科舉的一種遠(yuǎn)年的浪漫,一種理性的`構(gòu)想;于亂世中響起的《廣陵散》,揭開的是歷史上神秘的一角,展現(xiàn)的是文化中的不羈;還有那暗角,那小人的天地,充斥了罪惡和陰險,偏離了正義與高尚。但這類人,是每一段歷史中不可或缺的人物,歷史是精彩的,又是無奈的。

  也許,讀過他的書,才能了解什么是真正的文化。

  有人說,余不是學(xué)者,但他用的是學(xué)者式的思維;他不是作家,但是他的文章誰都能看懂。

  一杯清茶,手中書卷,秋雨散文,韻味無窮——大概,這是最愜意的事了吧。

小學(xué)生讀后感4

  在暑假中,我努力地讀背了《論語》這本書。

  “子曰:學(xué)而時習(xí)知,不亦悅乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”這句話的意思是:孔子說:學(xué)習(xí)知識要按時溫習(xí),不也是很愉快嗎?我馬上聯(lián)想到了自己,在學(xué)習(xí)知識中,我從來沒有一次在老師講完后,自己主動的去溫習(xí)過。當(dāng)天的課文,我從來沒有回家后好好的讀一讀,背一背。正因為這樣,所以每當(dāng)我到該迎接考試的時候,我總是會埋頭到深夜背個不停,但是到考試,我還是會大眼瞪小眼、目瞪口呆,晚上背地早拋到九霄云外了。現(xiàn)在我就懂了:要有今日事,今日閉,今日學(xué),今日溫。的好方法才能每天都很enjoy,考試對我來說再也不會很痛苦了!

  孔子還說:別人不了解我,我也不惱怒,不也是道德很高的人嗎?反省到了自身,我才發(fā)現(xiàn),原來我還不算品的很高的人哪。當(dāng)媽媽吵我的時候,我準(zhǔn)會暴跳如雷,和媽媽都嘴,這樣一來本來沒事的事,經(jīng)我以加工,就成了一頓“皮帶燉肉”!但我總是很不服,但我現(xiàn)在就特后悔,如果當(dāng)初媽媽不理解我的時候,我安靜的`坐下來,心平氣和的和媽媽講,我想:媽媽的氣肯定消了一大半了吧,這樣我們大家都高興。我自然也就成了一名道德修養(yǎng)高的人了!現(xiàn)在我就要改變!

小學(xué)生讀后感5

  書是我們的好朋友,我今天來給你們介紹一個我最喜愛的書《愛麗絲夢游仙境》它的作者是美國的劉易斯·卡羅爾,讓我來跟你們說說這本書吧!

  這本書的主人公是愛麗絲,在夢里來到一個夢境。愛麗絲跟著紅眼兔子來到了洞里,她一只滑啊滑!不一會就滑到了盡頭,愛麗絲覺得自己出不去了,所以大哭起來,沒想到,她從變小的身體掉進(jìn)了一條河,一問才知道,這條河是她哭出來的淚水。她還遇到了幾只小動物,并且他們成為了朋友。他們一起把衣服弄干,他們先逃出眼淚河,開始跑步比賽,最后大家都贏了,愛麗絲犧牲了自己的'糖果分給大家,我感受到了愛麗絲的善良和對待朋友的情誼。還有一次,愛麗絲走進(jìn)可撲克王國。愛麗絲幫助士兵們逃出了撲克魔王的魔掌,那些士兵都很感激她,愛麗絲還用她的智慧把紅桃王后批評了,我敬佩她的勇敢,我感受到了愛麗絲的愛心。

  我讀完之后,還懂得了一些事情,一個人要有愛心、智慧、善良才能獲得別人的喜愛,我也要向愛麗絲學(xué)習(xí)做一個不怕危險,有愛心的人,因此我以后要做一個慈善家,幫助一些貧困的孩子。

小學(xué)生讀后感6

  今天,我讀了《一件小事的震動》,文章主要講了作者在南卡羅來納州捕捉了一只小畫眉鳥,把它關(guān)在自己心愛的籠子里。有一只成年鳥一口一口地喂小鳥一種東西。后來小畫眉鳥死了,才知道那只成年鳥喂的是致命的毒梅。她認(rèn)為死了要比活著做囚徒好些。那時作者才知道,不要把任何小動物關(guān)在籠子里。

  其實,在生活中,我也經(jīng)歷了類似的情況。有一次,我奶奶家養(yǎng)了一條小狗,為了防止它出去,我用了一條粗鏈子死死地栓在它的脖子上。結(jié)果,那條狗每天都哼哼,甚至有時連飯都只吃一點。最后,在我領(lǐng)它出去玩的時候,剛一拿起鏈子,它的眼里立刻閃出快樂的光,高興得直跳。那時,我才有了很淺很淺的一種意識,不要把動物一直關(guān)著,F(xiàn)在呢,讀了這篇文章以后,我才對這方面有更多的了解。

  實際上,什么樣的'動物都有它們自己的家,都有它們的自由,人也一樣。我們很愛動物,父母很愛孩子,如果都把動物栓起來,把孩子約束起來,這將多么痛苦,這時候的他們,正是需要自由啊!既然我們愛動物,既然父母愛孩子,為什么不滿足他們需要自由的要求呢?

小學(xué)生讀后感7

  今天,我一口氣讀完了日本著名小說《窗邊的小豆豆》,這本書是日本著名作家黑柳徹子寫的。

  小豆豆在原來的學(xué)校總是搗亂,一會兒叫路人過來,一會兒叫燕子飛,總是搞得不得安寧。但是,自從小豆豆來到巴學(xué)院,她就像變了一個人似的,上課認(rèn)真聽講。可她但頑皮依然不改,有一次,小豆豆準(zhǔn)備回家時,看到一張報紙,她后退幾步,飛奔到報紙前面,用力踩下去,“撲通”,小豆豆一下子掉了下去,原來這兒是掏糞口,掏糞人員有事出去了,為了不讓臭味散發(fā)出去,掏糞人員用報紙蓋上了,媽媽見了,又好氣又好笑。小豆豆說:“我以后絕對不會踩報紙了!蹦敲凑f,除了報紙,她還會踩其它東西了?媽媽在心里這么問自己。小豆豆在巴學(xué)院勤奮好學(xué),這都?xì)w功于小林作宗校長可以設(shè)計出這么好的'學(xué)校。巴學(xué)院一共有五十多人,一個年級才八九個人。另外,巴學(xué)院還組織一些課外活動,比如:泡溫泉,游泳,散步?在巴學(xué)院里,小豆豆成為了一名真正的小學(xué)生?墒,巴學(xué)院被美國轟炸了,小林校長決定再建立一所學(xué)校。

  我要向小豆豆刻苦學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),小豆豆,你真棒。我希望世界上有巴學(xué)院,因為小林校長理解孩子,他教育方式好,他還有一顆博愛,寬容,仁慈的心,小林校長能不被孩子們喜歡嗎?

小學(xué)生讀后感8

  《邊城》是我國文學(xué)史上一部優(yōu)秀的抒發(fā)鄉(xiāng)土情懷的中篇小說,(沈從文小說的代表作)。它以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景,以兼具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸,描繪了湘西邊地特有的風(fēng)土人情;借船家少女翠翠的愛情悲劇,凸顯出了人性的`善良美好與心靈的澄澈純凈。

  《邊城》是一幕愛情的悲劇,看似文字輕松酣暢的流淌,實則筆墨濃暈幽幽的凝重,她的感人正是愛情悲劇的美麗。沈先生筆下的妙齡翠翠,細(xì)膩的再現(xiàn)了一個少女春情朦朧的心里變化,生動的刻畫了少女羞澀的恍惚與冷漠。由于從未有過母愛和做為女性的涉世,心理孤獨的翠翠面對癡心愛情不知所措,一次次含蓄埋沒,躲避推脫,終于憂郁等待竟是一場悲劇。山崖上再也聽不到天保和儺送兄弟月夜的山歌,天保在漩渦中溺水身亡,儺送悲痛之際又不愿接受家中“新碾坊”的催逼,去了遙遠(yuǎn)的“桃源”地方。在這令人心碎的時刻,爺爺在吃了掌水碼頭“一悶拳”的怨恨后,那個暴雨雷鳴的夜晚,碧溪岨的白塔終于倒塌,翠翠唯一的親人,辛勞一生的老船夫在睡夢中帶著憂慮和期待撒手西去。翠翠在楊馬兵等人述說中,明白了一切,她痛哭了一個晚上,可是那如歌的歲月似白河流水滔滔而去。

小學(xué)生讀后感9

  “節(jié)約用水”,人人有責(zé),這是一種社會公德,當(dāng)我看完《世界水日》這篇文章時,我才知道我國的水資源竟然這樣缺乏,我的心里不禁一顫,“節(jié)約用水”大概人人都能背得滾瓜爛熟、倒背如流?墒牵谖覀兊纳钪袨槭裁磿心敲炊嗳瞬欢萌フ湎、去節(jié)約這少得可憐的水呢?而要白白浪費呢?而且那些江、河、湖、海也常常遭到嚴(yán)重的污染,這真令人百思不得其解。

  水,是維持人類生命的源泉;水,可以為人們服務(wù),但由于人口的迅猛增長,人類對于水的保護(hù)意識越來越弱,由于開采過度和嚴(yán)重污染,使得淡水資源越來越少。由于缺水,一些國家江河干涸、農(nóng)作物枯萎、牲畜由于斷水而亡,甚至在某些國家和地區(qū)間爆發(fā)“水戰(zhàn)”。

  水,一點一滴都十分可貴,如果浪費了這一點一滴,那么水會像時間一樣流逝,但時間是永久,而水卻會永遠(yuǎn)的消失。

  現(xiàn)在,我國已經(jīng)被列入世界貧水國家,盡管我國在興利除弊方面取得了舉世矚目的成就,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,保持水資源和節(jié)約用水,這是每個人都應(yīng)該做到的.,如果不好好珍惜每一滴水,那流失的最后一滴將會是你的眼淚!

小學(xué)生讀后感10

  周末我看了《感悟》這本書深有感觸,而最讓我感動的感人故事。

  母親生孩子時大腦大出血,了精神病人。而她生的卻很健康。孩子的就養(yǎng)大了他,不久以優(yōu)異的畢業(yè)于小學(xué),考上了中學(xué),但年,去世了,和就由隔壁好心的嬸嬸照顧,嬸嬸經(jīng)常一起去給他送飯。長了,居然也去學(xué)路,他竟然獨自一人從樹上摘了桃子給他送,兒子津津有味地吃著,癡呆的也會心地笑了,幾天后,在山上的桃子樹邊,散落摘下的桃子邊有一攤血,可憐的.兒子能吃上桃子,掉下了懸崖。

  我流淚了,有感于母親,更感動于天下所母親。天下的母親都,無私為自己的子女奉獻(xiàn)著。而生長在蜜糖中的我們,也要報答自己的母親嗎?同學(xué)送你一盒巧克力,你會感激,但是爸爸給你買一盒巧克力,估計你只顧吃,都想,天經(jīng)地義的,巧克力的錢是爸爸辛辛苦苦賺來的,爸爸又你的傭人,你憑不對說。把你家花錢的總看作地球,你花的錢海洋。爸爸為我們做事,都任勞任怨,不計回報,不厭其煩,而我們能做呢?說我們還小,報答,但能等我們長大了,再報答,我覺得晚了。到爸爸是老人了,只喜歡扯扯家常,打打小麻將,這不,你見過哪個老人喜歡nba球賽、f1方程式跑車?其實我們也不用大款,去給爸爸買豪車、豪宅,只要現(xiàn)實生活中,尊老愛幼、樂于,自己力所能及的事對爸爸的報答。

小學(xué)生讀后感11

  在這個暑假里,我讀了《西游記》這本書,書中告訴我們要知難而進(jìn),這讓我深受啟發(fā)。

  《西游記》是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的古代神話小說。作者展開豐富、奇特的想象,講述了唐僧師徒四人,歷經(jīng)千辛萬苦,經(jīng)過九九八十一難,到西天取回真經(jīng)的故事。他們在遇到困難的時候,毫不退縮,知難而進(jìn)。

  在經(jīng)過盤絲洞的'途中,蜘蛛精們把唐僧、豬八戒、沙僧三人抓去,孫悟空便變成了一只小蟲子飛進(jìn)去后變回來,他不顧自己的安危,把唐僧三人救了出來。而在經(jīng)過白骨洞的時候,白骨精三次變成人來迷惑唐僧,但都被悟空一一識破,將其打死,但被唐僧誤解,被趕走。后來唐僧遇難,孫悟空得知,便馬上趕了回來。在經(jīng)過女兒國的時候,因為女兒國公主喜歡唐僧,便讓唐僧留下做國王?商粕畢s推辭,走上一次比一次更艱難的取經(jīng)之路。

  因為唐僧師徒四人知難而進(jìn),才取得了成功,生活中也是這樣。有一次,我學(xué)騎自行車,因為我摔了數(shù)不盡的跟頭,我便想放棄。但是后來想想唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難,都絲毫不退縮。我這點又算什么。我便繼續(xù)騎,終于學(xué)會了。

  這就是我讀了《西游記》的感想:成功在于知難而進(jìn)。

小學(xué)生讀后感12

  有一個人,讓歷史變得輝煌燦爛;有一個人,為歷史的明天打造美好的生活;有一個人,使我們過著幸福和平的今天,她就是——劉胡蘭!吧膫ゴ螅赖墓鈽s!”這是毛主席對劉胡蘭的最高評價,也是我看《劉胡蘭傳》這本書的最大感受。

  劉胡蘭出身在舊中國的一個貧苦家庭,很小母親就因病去世,她帶著比她小幾歲的妹妹靠幫別人家干活維持生計。在兵荒馬亂的'年代,劉胡蘭光榮的入了黨,黨的教育,先烈們的影響,讓劉胡蘭無畏地在斗爭中鍛煉成長,成為了一名年紀(jì)最小的革命戰(zhàn)士,但她的命運卻不如人意。一九四九年冬的清晨,因一位共產(chǎn)黨員供出了黨的秘密,劉胡蘭不幸被捕,日本軍拿全村村民的性命來威脅劉胡蘭說出其他秘密,劉胡蘭面不改色,寧死不屈,說出那句:“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨員!”后便自己躺在了鋒利的鍘刀下,用生命譜寫了一曲悲壯而光輝的篇章。

  現(xiàn)在我們生活在和平年代,過著幸福美滿的生活,我們要感謝那些在戰(zhàn)火紛飛中的民族英雄們,是他們拋頭顱、灑熱血,甚至獻(xiàn)出寶貴的生命才換回我們現(xiàn)在的美好生活。與劉胡蘭一對比,我感到非常羞愧:平時在生活中遇到一丁點困難就退縮,碰到一點挫折就喪失信心,叫苦叫累……看完《劉胡蘭傳》后我立志一定要好好學(xué)習(xí)、強健身體,用知識來建設(shè)我們的祖國,為國家的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)!

小學(xué)生讀后感13

  她,是一個在黑暗中度過的不幸女孩;她,是一個不畏困難,艱苦求學(xué),最終以優(yōu)異成績畢業(yè)于哈弗大學(xué)的著名文學(xué)家。她——就是海倫凱勒,一個自強不息的女孩。

  《假如給我三天光明》這本書是海倫一生的真實寫照,充滿了悲傷和艱辛,同時也體現(xiàn)出了海倫對光明的渴望和她堅強的'意志。海倫的童年是灰色的。在她19個月的時候,病魔奪去了她的視覺和聽覺,從那時起,她開始變得暴躁、墮落。然而莎莉文老師的到來就像一盞燈,引著海倫一步步前行。莎莉文改變了海倫的一生,不僅教給她知識,也讓她懂得了愛,懂得了勇敢面對,懂得了為學(xué)習(xí)而奮斗。

  當(dāng)我們扮演盲人行走時,心中彌漫著恐懼與不安,可海倫卻在這種不安下生活好幾年,這是我們想象不到的痛苦。所以,我們有什么理由不珍惜眼前的一切呢?

  當(dāng)我們遇到挫折時,總覺得連天都要塌下來,開始變得灰心意冷、無所事事。卻不知我們的煩惱根本無法與海倫的經(jīng)歷相提并論,我們還有什么理由不堅持下去呢?就算再困難,我也要勇感的面對,不向困難低頭。我們要學(xué)習(xí)海倫的精神,不屈不撓,頑強不屈。

  我敬佩海倫對于如此不幸的承受能力;敬佩她化悲傷為動力的堅強。她將是我永遠(yuǎn)的榜樣。

小學(xué)生讀后感14

  《黔之驢》出自柳宗元的作品《三戒》!度洹废胂筘S富、大膽,在詼諧中帶著智慧,幽默中不乏哲理。今天有空閑的時間,我又翻開了《三戒》,去品讀《黔之驢》蘊含的智慧與哲理。

  《黔之驢》這則寓言,講的是一只驢被一個好事者帶入貴州又放到山下最后被老虎吃掉的故事。在這個故事中,一切都起源于好事者的想法。如果好事者沒有這個奇怪的想法,驢的命運就不會有這么悲慘了。說不定,驢仍然過著雖然平淡但屬于自己的.生活。

  好事者突發(fā)奇想,把驢帶入了貴州,卻沒有讓驢去做它擅長的事情,這分明就是不識材、不會用材了!人家伯樂都可以發(fā)現(xiàn)馱車之馬是可用之材,使馱車之馬脫離大材小用的困境,而好事者卻沒有發(fā)現(xiàn)驢的長處,還覺得驢一無是處。這個道理,和“千里馬常有,而伯樂不常有”,道理上是一樣的。

  我想,柳宗元先生是要通過好事者告誡統(tǒng)治者們不要不識才,而是要用人之長。所謂“尺有所短,寸有所長”,每一個人都有他擅長的事情。只有讓每一個人都去做他擅長的事情,才是人盡其才。

  話又說回來,這好事者就是要將驢放到有老虎的山下,也應(yīng)該事先將保護(hù)自己的技能傳授給驢,使驢不會落入老虎的利爪,成為老虎的食物。不然的話,驢也不會因為“技窮”成為千古笑談了。

小學(xué)生讀后感15

  一場秋雨過后,綠葉和青草都換了一身金黃色的衣服。太陽出來了,螞蟻兄弟們開始準(zhǔn)備過冬的糧食,它們來到樹下,將樹上掉下來的'果子收集起來,整整齊齊地擺在樹下曬成干兒,然后一點點地運回家。螞蟻兄弟的糧倉可真大。∧抢镉性S多好吃的東西,但是為了使糧倉里的糧食充足一些,螞蟻兄弟仍然四處尋找食物,汗水順著它們的臉直往下流,它們誰也顧不上擦汗。這時,玩了一夏天的蟬從它們頭上飛過,看到螞蟻累得那幅情景,便嘲笑說:“傻瓜,又在自討苦吃,你們看我多么自在,你們什么時候才能和我一樣自在呢?……”說著飛到了螞蟻兄弟頭上的樹枝,跳了一會舞,那舞姿實在是太美了,蟬在心里贊美著自己。

  轉(zhuǎn)眼間,冬天到了,螞蟻兄弟推開門想呼吸一下新鮮空氣,這時蟬飛了過來,它有氣無力地說:“好兄弟,給我點吃的吧,不然我會餓死的。”螞蟻兄弟說:“那你夏天為什么不找些過冬的糧食?”“夏天我正忙著唱歌呢!薄澳乔锾炷兀俊薄扒锾煳艺χ枘?”螞蟻兄弟拿出糧食給蟬吃,看著蟬那狼吐虎咽的樣子,嘆了口氣說到:“如果你只能夏天唱歌,秋天跳舞,那冬天就只能餓肚子了。

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