97超级碰碰碰久久久_精品成年人在线观看_精品国内女人视频免费观_福利一区二区久久

高中物理研修心得體會(huì)

時(shí)間:2023-06-30 11:02:55 心得體會(huì) 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

高中物理研修心得體會(huì)范文

  當(dāng)我們備受啟迪時(shí),可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的高中物理研修心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中物理研修心得體會(huì)范文

高中物理研修心得體會(huì)范文1

  面對(duì)香木賣不出去的狀況,年輕人沒(méi)有墨守成規(guī),而是改變想法,燒成木炭,最后一搶而空。由此,我深有感觸,人生中遇到困境時(shí),是一成不變,還是另辟蹊徑,這個(gè)問(wèn)題常常難以抉擇。思想固化,則會(huì)跟不上時(shí)代的腳步。我認(rèn)為,只有打破陳規(guī),勇于創(chuàng)新,拋開(kāi)思想束縛,人生才能精彩。

  要打破陳規(guī),勇于創(chuàng)新,讓智慧豐盈生命。莎士比亞說(shuō):推陳出新是我的無(wú)上訣竅。想要破開(kāi)難題,就應(yīng)給人生的航船上加載勇于創(chuàng)新的發(fā)動(dòng)機(jī),能大膽創(chuàng)新的人,他才能達(dá)到自己的目標(biāo)。譚家在幼時(shí),為譚振兆定了附加輕,但譚家衰退,女方便想退親。于是女方做了兩個(gè)簽,一個(gè)寫(xiě)了婚,另一個(gè)是罷,讓譚振兆抽簽定親。譚振兆站在簽前沉思了一會(huì)兒,立刻抓起其中的一個(gè)簽吃掉,說(shuō)道:現(xiàn)在打開(kāi)剩下的簽,若是婚,說(shuō)明為吞掉的是罷,反之,馬上成親。女方的騙局被識(shí)破,只好將女兒嫁給了譚振兆。譚振兆打破思維定勢(shì),達(dá)到了自己的目標(biāo),讓智慧散發(fā)的光彩。

  要打破陳規(guī),勇于創(chuàng)新,讓真理充盈心靈。愛(ài)因斯坦說(shuō):若無(wú)某種大膽放肆的猜想,一般是不可能有知識(shí)的進(jìn)展的。偉大的理論不一定正確,只有勇于質(zhì)疑,做出行動(dòng),才能推動(dòng)知識(shí)進(jìn)展。偉大思想家亞力士多德提出物體落下的速度和重量成正比例,但意大利科學(xué)家伽利略提出質(zhì)疑,并不在意眾人的反對(duì),做了一個(gè)舉世聞名的鐵球?qū)嶒?yàn),推翻了亞里士多德的觀點(diǎn),提出了正確的理論。這是由于伽利略敢于提出疑問(wèn),并付諸于實(shí)踐,才讓生命充斥真理。

  做到打破陳規(guī),勇于創(chuàng)新,生命才可以智慧充盈,心靈才可以領(lǐng)悟真理。那么如何做到打破陳規(guī),勇于創(chuàng)新呢?我認(rèn)為關(guān)鍵在于膽量,有膽量,才能另辟蹊徑。在面臨難題時(shí),根據(jù)具體情況做事,不能墨守成規(guī),思想僵化,只有擁有創(chuàng)新精神的人才能登上頂峰。

  泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)你的'意志,才在道路上設(shè)下重重的障礙。而我要說(shuō):跨過(guò)重重的障礙的方法就是打破陳規(guī),勇于創(chuàng)新!生命是一盞精致的容器,將創(chuàng)新添加進(jìn)去,充點(diǎn)出更精致的生活,更精彩的人生。

高中物理研修心得體會(huì)范文2

  在一次鼓勵(lì)創(chuàng)新的報(bào)告會(huì)上,有一位學(xué)者畫(huà)了四種不同的圖形,讓人們?cè)谄渲羞x出一種與其余三種不同的圖形。于是人們便根據(jù)自己對(duì)此不同的認(rèn)識(shí),各抒己見(jiàn)。這樣,一道題得出了不同答案。這件事足以給我們這樣一個(gè)啟示:世界是千變?nèi)f化的,疑問(wèn)是層出不窮的,答案是豐富多彩的.。沒(méi)有創(chuàng)新,答案就會(huì)籠統(tǒng)單調(diào);沒(méi)有創(chuàng)新,世界就不會(huì)豐富多彩;沒(méi)有創(chuàng)新,社會(huì)就不會(huì)發(fā)展進(jìn)步。

  創(chuàng)新是豐富生活的手段。沒(méi)有創(chuàng)新,我想,世界上第一盞電燈還沒(méi)有誕生,我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子;第一架飛機(jī)還沒(méi)有出現(xiàn),人們要經(jīng)過(guò)幾個(gè)月乃至幾十年的功夫歷經(jīng)艱辛,長(zhǎng)途跋涉才能到達(dá)目的地;沒(méi)有創(chuàng)新,社會(huì)便不會(huì)如此現(xiàn)代化,人們之間的聯(lián)系也不會(huì)如此緊密。創(chuàng)新對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是何等的重要!偉大的劇作家莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“美是生活,美是創(chuàng)新!边@一至理名言告訴我們,應(yīng)該用自己勤勞的雙手,去創(chuàng)造,去裝飾我們的生活。古之人尚知?jiǎng)?chuàng)造,今天我們又哪里能拋棄創(chuàng)造,拋棄創(chuàng)新呢?創(chuàng)新是生活走向美好未來(lái)的重要保證,是社會(huì)發(fā)展的源泉。

  創(chuàng)新是民族振興,國(guó)家富強(qiáng)的動(dòng)力。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天,世界上各個(gè)國(guó)家都在爭(zhēng)相創(chuàng)新。不創(chuàng)新就會(huì)落伍,不創(chuàng)新就會(huì)滯后。我國(guó)的現(xiàn)實(shí)狀況要求我們要想求生存,要想使我們的國(guó)家能屹立于世界民族之林,就更要加快創(chuàng)新的腳步要使創(chuàng)新落實(shí)到社會(huì)每個(gè)行業(yè)、每個(gè)角落。教育要?jiǎng)?chuàng)新,改革要?jiǎng)?chuàng)新,科技要?jiǎng)?chuàng)新。我們應(yīng)當(dāng)大膽實(shí)踐,勇于探索,克服前邊道路上的種種困難與挫折,向創(chuàng)新這個(gè)方向邁進(jìn)。

  我們的生活需要?jiǎng)?chuàng)新,我們的社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新,我們的國(guó)家與民族需要?jiǎng)?chuàng)新。沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有豐富多彩的物質(zhì)世界。我們要在創(chuàng)新中求生存,求發(fā)展。正如那位學(xué)者出的一道題會(huì)得出不同的有理有據(jù)的答案那樣,其實(shí)答案本是豐富多彩的,若是只能得出一種答案,那么我們就要從主觀方面看看我們是不是思想僵化,是不是被局限在框框里了。因此,創(chuàng)新還應(yīng)破除舊觀念,老框框,只有這樣,我們才能邁出前進(jìn)道路上堅(jiān)實(shí)的步伐,走向新世紀(jì)。

高中物理研修心得體會(huì)范文3

  我們的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了二十一世紀(jì),在這個(gè)輝煌的時(shí)代里,世界科學(xué)技術(shù)得到了迅速發(fā)展。科技讓我們的生活更加好,讓經(jīng)濟(jì)更發(fā)展。

  科技發(fā)展對(duì)我們的生活有很大的影響,飛奔的高速列車讓我們到另一個(gè)城市不再遙遠(yuǎn),就象去同學(xué)朋友家串門一樣方便;坐在電腦前輕輕一按鍵盤(pán)就能看到自己想看的動(dòng)畫(huà)片;學(xué)習(xí)上不懂得一查就清楚,也給老師們減輕了很多的負(fù)擔(dān);家里用的'電磁爐電飯鍋也讓媽媽做飯輕松了許多。在我們生活里還有很多很多的科技產(chǎn)品。

  對(duì)國(guó)家影響很大的科學(xué)技術(shù)也有很大的發(fā)展,繼中國(guó)“嫦娥二號(hào)”遠(yuǎn)征太空、首臺(tái)載人潛水器“蛟龍?zhí)枴?000米深海試驗(yàn)成功后,去年,中國(guó)科技再續(xù)發(fā)展傳奇——7月28日“蛟龍”號(hào)載人潛水器成功突破5000米級(jí)海上試驗(yàn),最大下潛深度達(dá)到5188米,這意味著我們可以到達(dá)全球70%以上的海洋深處;9月29日我國(guó)將首個(gè)無(wú)人太空實(shí)驗(yàn)艙“天宮一號(hào)”送入低地球軌道,為建設(shè)探索太空的永久載人空間站邁出關(guān)鍵一步。11月17日,在太空巡游17天的“神舟八號(hào)”飛船順利完成與“天宮一號(hào)”的空間交會(huì)對(duì)接任務(wù)返回地面,標(biāo)志著我國(guó)已成功開(kāi)啟了空間站時(shí)代的大門。

  “可上九天攬?jiān),可下五洋捉鱉”的場(chǎng)景已不僅僅是詩(shī)人的浪漫想象,而是可望在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

  啊!科技讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大,讓我們的生活更加美好。

  我們坐在寬敞、明亮、舒適的教室里學(xué)習(xí)是多么的幸福,讓我們努力學(xué)習(xí),早日成為國(guó)家棟梁之材,為了國(guó)家科學(xué)技術(shù)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,讓我們自己的科技成果造福社會(huì)和人類吧。

高中物理研修心得體會(huì)范文4

  對(duì)于科技這個(gè)詞語(yǔ),大家都很熟悉,電腦、電視都是科技的饋贈(zèng),自從瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī),整個(gè)世界就邁入了科技時(shí)代;自從愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,我們就離開(kāi)了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因?yàn)闃?shù)上掉下來(lái)的一個(gè)蘋(píng)果,發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,又讓科技向前邁進(jìn)了一大步。

  科技好玩,至少包含著這樣幾層意思,一是科技本身,支配宇宙的自然規(guī)律是充滿魅力的;其二,探索科技的過(guò)程,揭示自然規(guī)律的'過(guò)程也是趣味無(wú)窮的。其三,科學(xué)一旦與人生碰撞,在科技與人類社會(huì)發(fā)生了關(guān)系——無(wú)論是正面與反面,也是趣味橫生的。

  科技無(wú)處不在,科技讓人類無(wú)比自豪! 科技對(duì)于我們是多么重要啊,假如有一天,沒(méi)有了電,人們將繼續(xù)生活在黑暗中;沒(méi)有了煤氣、石油,那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火,繼續(xù)用生畜拉車;沒(méi)有了手機(jī)與電腦,人們是不是還用飛鴿傳書(shū)……

  由此看來(lái),我們的衣食住行一刻都離不開(kāi)科技的貢獻(xiàn),相信我們身邊的每個(gè)人也在時(shí)時(shí)刻刻的對(duì)科技的發(fā)展以自己的方式探索著,貢獻(xiàn)著……我雖然頑皮,但也著實(shí)體驗(yàn)了一把科技的滋味:我把一些蘇打粉放進(jìn)被子里,然后加上白醋,這時(shí)“火山爆發(fā)”了!馬上,白醋冒起了潔白的泡泡。

高中物理研修心得體會(huì)范文5

  創(chuàng)新字面翻譯就是創(chuàng)造新的事物觀點(diǎn),當(dāng)今世界,更是如此。不斷改革創(chuàng)新就會(huì)充滿活力。否則就可能變得僵化,創(chuàng)新立足于社會(huì)實(shí)踐,離開(kāi)了實(shí)踐,創(chuàng)新就會(huì)成為無(wú)源之水,無(wú)本無(wú)本之術(shù)。使成為一張空頭支票。沒(méi)有,創(chuàng)新社會(huì)就沒(méi)有進(jìn)步。

  創(chuàng)新需要個(gè)過(guò)人的智慧。行走在激烈競(jìng)爭(zhēng)的蹊徑之上。創(chuàng)新的智慧,更是其動(dòng)力的根本。魯班,懂得創(chuàng)新。因而在被野草劃傷時(shí)不是將它欄腰拆斷,而是彎腰仔細(xì)觀察它。于是發(fā)現(xiàn)野草上一個(gè)有許多細(xì)小的齒,因而頓生靈感,經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)驗(yàn),終于發(fā)明了鋸,造福于人類。

  創(chuàng)新需要高度的`勇氣。齊白石懂得創(chuàng)新。從小便對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣,因而自學(xué)成了一大家,但他卻對(duì)自己的成功“不屑一顧”而是汲取名家的長(zhǎng)處來(lái)填補(bǔ)自己的空白。60歲,70歲,80歲。齊白石的畫(huà)風(fēng)在不斷的改變,水平也在一次一次的成功能,取而代之的是一次一次的求進(jìn)取,終于為我們所熟知,為人世所景仰。如果每個(gè)人都能像也一樣,敢于創(chuàng)新,求思進(jìn)取。我想一定會(huì)成功。

  創(chuàng)新需要社會(huì)的實(shí)踐踏,陸游有言:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”我們要勇于實(shí)踐,努力攀登,才能最終到達(dá)山頂,欣賞到最美的風(fēng)景,否則就會(huì)毫無(wú)所得。而對(duì)牛頓來(lái)說(shuō)晚年的他不懂得創(chuàng)新。年輕時(shí)因一個(gè)蘋(píng)果發(fā)現(xiàn)了地心引力,以后一步一個(gè)腳印取得了驚的成就。但到了晚年卻沉迷于正里士多德的柏位圖學(xué)說(shuō);ㄙM(fèi)十年多時(shí)間“潛心”研究上帝的存在,不思進(jìn)取在迷信中一點(diǎn)一點(diǎn)將黑發(fā)去“浪費(fèi)”,將自己的創(chuàng)新精神丟入大海報(bào),最后賠上了自己的老年時(shí)光毫無(wú)所得。由此看來(lái),一個(gè)站在巨人肩膀上的人也會(huì)因力不創(chuàng)新而變得黯然無(wú)光。

  創(chuàng)新是一種精神。有了創(chuàng)新,可以搭載萊特兄弟的飛機(jī)飛上九重天;有了創(chuàng)新,可以與愛(ài)迪生在燈下侃侃而談;走了創(chuàng)新,可以與諾貝爾詐天山頭,炸出通道;有了創(chuàng)新,可以與列文虎克共同觀察微觀世界……

  創(chuàng)新是社會(huì)的動(dòng)力,沒(méi)有了創(chuàng)新,整個(gè)社會(huì)就是死水一潭;沒(méi)有了創(chuàng)新,一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步就將步履維艱;沒(méi)有了創(chuàng)新,一個(gè)社會(huì)就會(huì)被人遺忘,被歷史抹黑,只有多一點(diǎn)創(chuàng)新,社會(huì)才能取得成功和進(jìn)步。

高中物理研修心得體會(huì)范文6

  通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),使我深深的認(rèn)識(shí)到,在學(xué)校的教育中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力就成為素質(zhì)教育重要的價(jià)值取向。我覺(jué)得探究教學(xué)要利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣,能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力,全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì),拓寬學(xué)生獲取信息的渠道,開(kāi)展探究教學(xué)模式成為物理教學(xué)的必然趨勢(shì)。以下是我的幾點(diǎn)體會(huì)與想法:

  一、對(duì)新新課程改革的領(lǐng)會(huì):

  1、體現(xiàn)了基礎(chǔ)性和時(shí)代性:改變了過(guò)去繁、難、偏、舊的老問(wèn)題,新課程不僅要求學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)最基本的概念和規(guī)律,了解物理學(xué)的基本觀點(diǎn)、思想和方法,掌握物理實(shí)驗(yàn)的基本技能,同時(shí)還拓展了“知識(shí)與技能”的內(nèi)涵,要求了解物理學(xué)的發(fā)展歷程,反映經(jīng)典物理與近代物理的融合,關(guān)注科學(xué)技術(shù)的主要成就和發(fā)展趨勢(shì),以及物理學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的影響,關(guān)注物理學(xué)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系以及應(yīng)用。

  2、注重物理學(xué)的思想、方法和科學(xué)精神的教育:改變過(guò)去那種僅重視將物理學(xué)知識(shí)系統(tǒng)地歸納為簡(jiǎn)明扼要的知識(shí)體系的做法,而將物理學(xué)的思想和方法滲透在知識(shí)的形成過(guò)程中,挖掘活生生的實(shí)例,讓學(xué)生思考和領(lǐng)悟物理學(xué)思想方法的精髓,增強(qiáng)應(yīng)用科學(xué)方法的意識(shí)。

  3、體現(xiàn)了課程及教學(xué)內(nèi)容的多樣性和選擇性:為使教材有利于不同學(xué)生的智力潛能開(kāi)發(fā),且對(duì)不同區(qū)域具有廣泛的適應(yīng)性,課程標(biāo)準(zhǔn)提出“普通高中教育仍屬于基礎(chǔ)教育,應(yīng)注重全體學(xué)生的共同基礎(chǔ),同時(shí)應(yīng)針對(duì)學(xué)生的興趣、發(fā)展?jié)撃芎徒窈蟮穆殬I(yè)需求,設(shè)計(jì)供學(xué)生選擇的物理課程模塊,以滿足學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求”。

  4、在課程實(shí)施上更注重自主學(xué)習(xí),提倡教學(xué)方式多樣化。其中一個(gè)很重突出的特點(diǎn)就是開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在高中物理知識(shí)的學(xué)習(xí),已經(jīng)不再僅僅局限再聽(tīng)老師講課這樣的基礎(chǔ)上了,更多的需要同學(xué)們自己去探索、研究和動(dòng)手實(shí)驗(yàn),才能再這一過(guò)程中學(xué)到知識(shí),更能應(yīng)用知識(shí)。強(qiáng)調(diào)知識(shí)的構(gòu)建過(guò)程,注重培養(yǎng)物理實(shí)驗(yàn)、科學(xué)探究能力;強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),注重物理學(xué)核心概念的建立。強(qiáng)調(diào)從生活走進(jìn)物理,從物理走向社會(huì),注重保護(hù)探索興趣,學(xué)習(xí)欲望;體現(xiàn)時(shí)代性強(qiáng)調(diào)學(xué)科滲透,關(guān)心科技發(fā)展;注重經(jīng)典物理與近代物理的融合;體現(xiàn)情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng),關(guān)注科學(xué)?技術(shù)?社會(huì)觀念的滲透。反映選擇性綜合不同地區(qū)課程資源,考慮農(nóng)村和城市學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn);精心設(shè)計(jì)欄目,使教學(xué)內(nèi)容豐富,為教師教學(xué)提供了方便;既重共性,又突出系列特色,為學(xué)生發(fā)展提供空間。強(qiáng)調(diào)可操作性注重繼承與發(fā)展,開(kāi)發(fā)教材輔助資源。

  5、高中物理課程新課改最大的困難是:第一,教師的觀念要改變;第二,現(xiàn)有的教學(xué)資源要改變;第三,教學(xué)制度要改變;第四,教學(xué)評(píng)價(jià),教學(xué)方式,教學(xué)內(nèi)容都要跟隨課改的變化。教育的出發(fā)點(diǎn)是人,歸宿也是人的發(fā)展!疤骄渴浇虒W(xué)”就是從學(xué)生出發(fā),做到以人為本,為每個(gè)學(xué)生提供平等“參與”的機(jī)會(huì),讓學(xué)生在寬松、民主的環(huán)境中體驗(yàn)成功,健康成長(zhǎng)。

  學(xué)生的求知欲,讓其產(chǎn)生肯定的學(xué)習(xí)情感,使他們認(rèn)識(shí)到如果想擁有一個(gè)美好的未來(lái),且能更好地勝任以后的工作,必須學(xué)習(xí)物理并且一定要學(xué)好物理。其次,教師要注重對(duì)學(xué)生的感情投入。通過(guò)對(duì)學(xué)生科學(xué)引導(dǎo)、熱情幫助,使學(xué)生切實(shí)感受到老師的`愛(ài)心和對(duì)自己的關(guān)懷,時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)老師在關(guān)注自己,這樣師生之間就會(huì)產(chǎn)生情感共鳴,學(xué)生對(duì)物理課就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣,由厭學(xué)轉(zhuǎn)化為好學(xué)、愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)。最后,在教學(xué)過(guò)程中教師要注意批評(píng)的藝術(shù)和技巧,要維護(hù)學(xué)生的自尊心。

  二、利用演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)興趣

  根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)制造一種積極的氛圍,對(duì)學(xué)生的行為會(huì)起到強(qiáng)化定向作用,有利于充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力。通過(guò)物理實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣。

  三、利用課外活動(dòng),延伸興趣

  創(chuàng)設(shè)豐富多彩的活動(dòng)課,能激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)和自主能力,吸引學(xué)生的注意力,使他們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中學(xué)到知識(shí)。

  總之,物理是一門有趣的學(xué)科。如果教師能注意挖掘,注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,自始至終都能生動(dòng)地、饒有興趣地讓學(xué)生去學(xué),我們就可以戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)的頑敵——厭煩情緒,使物理學(xué)習(xí)持久下去,并發(fā)揮學(xué)生潛在的能動(dòng)力。相信學(xué)生在物理學(xué)習(xí)方面一定會(huì)有突出的表現(xiàn)。

  這些就是我在這次校本研修過(guò)程中獲得的心得體會(huì),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與交流,使我的思想和認(rèn)識(shí)又得到了進(jìn)一步的提高,努力使自己在今后的教學(xué)中有所進(jìn)步。

高中物理研修心得體會(huì)范文7

  科技創(chuàng)新這個(gè)名詞,大家都很熟悉,電腦、電視都是科技創(chuàng)新的饋贈(zèng),自從瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)也是科技創(chuàng)新的結(jié)果;自從愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,我們就離開(kāi)了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因?yàn)闃?shù)上掉下來(lái)的一個(gè)蘋(píng)果,發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,又讓科技創(chuàng)新向前邁進(jìn)了一大步。

  科技好玩,至少包含著這樣幾層意思,一是科技本身,支配宇宙的自然規(guī)律是充滿魅力的;其二,探索科技的過(guò)程,揭示自然規(guī)律的過(guò)程也是趣味無(wú)窮的。其三,科學(xué)一旦與人生碰撞,在科技與人類社會(huì)——無(wú)論是正面與反面,也是趣味橫生的。

  科技無(wú)處不在,科技讓人類無(wú)比自豪! 科技對(duì)于我們是多么重要啊,假如有一天,沒(méi)有了電,人們將繼續(xù)生活在黑暗中;沒(méi)有了煤氣、石油,那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火,繼續(xù)用生畜拉車;沒(méi)有了手機(jī)和電腦,人們是不是還用飛鴿傳書(shū)……

  由此看來(lái),我們的衣食住行一刻都離不開(kāi)科技的貢獻(xiàn),相信我們身邊的'每個(gè)人也在時(shí)時(shí)刻刻的對(duì)科技的發(fā)展以自己的方式探索著,貢獻(xiàn)著……我雖然頑皮,但也著實(shí)體驗(yàn)了一把科技的滋味:我把一些蘇打粉放進(jìn)被子里,然后加上白醋,這時(shí)“火山爆發(fā)”了!馬上,白醋冒起了潔白的泡泡。

  科學(xué)技術(shù)的日新月異,使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù),也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué)。我曾參加省級(jí)科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)比賽,榮獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī),也曾參加市級(jí)的科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)比賽,也獲得了三等獎(jiǎng),這些成績(jī)和老師的辛勤培育是離不開(kāi)的。參加科技比賽、閱讀科技書(shū)籍,使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人,不用燃料的汽車,虛擬的足球賽,高科技信息的傳送等等,一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象,越來(lái)越激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué),傳播文明,在享受新生活的同時(shí),更要?jiǎng)?chuàng)造新生活。如今,科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快,可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器,已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器,到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船,科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及,納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用,不久的一天,也許就在你的餐桌上,會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),不僅僅是為了成為科學(xué)家,也是為了能適應(yīng)生活,更為了能成為新世紀(jì)的主人,擔(dān)起新世紀(jì),為國(guó)家建設(shè),為人類文明做出貢獻(xiàn)。

  新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn),人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等,這些令世人矚目的科技成就,大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距,為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。爺爺說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,的確如此,科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對(duì)青年說(shuō),世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。這句話,飽含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望。如果說(shuō)長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國(guó)。

  科技需要?jiǎng)?chuàng)新,如果沒(méi)有創(chuàng)新精神,那么社會(huì)就無(wú)法進(jìn)步。我們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新的重要性,肩負(fù)起科技創(chuàng)新的重?fù)?dān)。

【高中物理研修心得體會(huì)】相關(guān)文章:

高中物理教學(xué)心得體會(huì)06-28

高中物理培訓(xùn)心得體會(huì)07-30

研修心得體會(huì)05-25

研修的心得體會(huì)12-30

高中物理新課程心得體會(huì)11-09

研修培訓(xùn)心得體會(huì)03-27

校本研修心得體會(huì)05-08

網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)06-26

校本研修的心得體會(huì)12-20