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青銅葵花讀后感（優(yōu)選）
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的青銅葵花讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青銅葵花讀后感1
親人之間有一種愛(ài)叫親情。親情的力量不可想象，當(dāng)你用一顆純潔的心去感受他時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他無(wú)處不在。
青銅——一個(gè)普普通通的啞巴，卻有一個(gè)特殊的妹妹——葵花。青銅會(huì)盡自己的努力來(lái)保護(hù)葵花，來(lái)包容葵花，仿佛為了她青銅去死也可以。因?yàn)樗雷约旱拿妹玫搅怂麄兗矣卸辔�，而青銅的家人也更無(wú)微不至地去愛(ài)她。這本書(shū)就講述了發(fā)生在青銅和葵花之間的一個(gè)個(gè)感人的故事。
在生活中，我也時(shí)刻被這種親情包圍著。出門(mén)上學(xué)前媽媽的一句問(wèn)候，做錯(cuò)事時(shí)爸爸寬恕的目光，考砸試時(shí)父母的鼓勵(lì)……這些都是親情，只不過(guò)容易被我們忽視而已。
青銅對(duì)葵花的親情讓人感動(dòng)；而我的親人時(shí)刻給我溫暖，給我力量，讓我一次次從絕望、失落的心情中走出來(lái)。讀了這本書(shū)以后，我才發(fā)現(xiàn)父母對(duì)我的.愛(ài)有多偉大。因此我要學(xué)會(huì)感恩，即使我現(xiàn)在做不了什么，但是只要我好好學(xué)習(xí)，不斷地努力，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，也能報(bào)答他們。
《青銅葵花》這本書(shū)讓我們感受到親情的力量，感受到親情的溫暖�？梢�(jiàn)讀書(shū)可以讓我們學(xué)會(huì)做人的道理，讀書(shū)也能讓我們視野更加充實(shí)······
我愛(ài)讀書(shū)！
青銅葵花讀后感2
當(dāng)我讀完曹文軒老師寫(xiě)的《青銅葵花》，輕輕合上書(shū)本時(shí)，心情久久難以平靜。眼前仿佛出現(xiàn)了青銅正帶著葵花，奔跑在一望無(wú)際的葵花田里，他們的臉上蕩漾著無(wú)比的幸福。
葵花，一個(gè)懂事的城里女孩。青銅，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的放牛娃。因?yàn)橐淮胃赣H的意外身亡，使葵花與青銅成了以兄妹相稱(chēng)的好朋友。他們就在大麥地里相依為命。但又因?yàn)槊\(yùn)的捉弄，12歲的葵花被召回了她的城市。讀到這兒，我的眼眶濕濕的，不知是因?yàn)槭裁丛颉５业?腦海中已深深記住了這兩兄妹，他們雖不是親兄妹，但勝似親兄妹。
我想，當(dāng)葵花被市長(zhǎng)強(qiáng)行接走后，葵花也肯定是非常傷心，她離開(kāi)了她的家——大麥地，怎么會(huì)不難過(guò)呢？青銅因?yàn)榭ǖ碾x去幾天不吃飯，不睡覺(jué)。終于有一天，青銅看到了葵花，并大聲喊道：“葵——花——”，他的淚水奔涌而出。多么濃厚的兄妹情呀！因?yàn)閭ゴ蟮恼媲榱α浚骨嚆~可以說(shuō)話(huà)。
我似乎也走進(jìn)了大麥村，陪著葵花與青銅。在葵花田里，在陽(yáng)光下，與他們一起玩，感受真愛(ài)。
青銅葵花讀后感3
讀了曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)《青銅葵花》第二章后，我覺(jué)得主人公青銅和葵花的命運(yùn)實(shí)在是太凄慘了，一個(gè)是幼時(shí)啞巴了，另一個(gè)是七歲時(shí)失去了唯一的親人——疼她愛(ài)她的父親。
喪失父親對(duì)七歲的葵花而言無(wú)疑是一種沉重?zé)o比的打擊。同時(shí)也在她的心中刻下了重重的烙痕。上蒼為何如此不公，讓一個(gè)柔弱、美麗、純真的孩子失去了她唯一的`親人——父親；讓一個(gè)善良、天真、帥氣的男孩永遠(yuǎn)不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)。這真是一種苦難，一種大苦難，難怪曹文軒在一開(kāi)始說(shuō)謹(jǐn)以此書(shū)獻(xiàn)給曾遭受過(guò)苦難的人們以及他們的子孫。
而且我覺(jué)得葵花太可憐了！自幼喪母，父親又給予她極少的關(guān)愛(ài)，這使她沉淪在自我封閉的世界里頭�？〞�(huì)不會(huì)一直這個(gè)樣呢？她今后何去何從？真想快點(diǎn)知道答案。
青銅葵花讀后感4
讀完《青銅葵花》之后，我對(duì)愛(ài)和痛苦又有了一個(gè)更深的了解：愛(ài)是不分輕重的，它能感化一切，就像青銅對(duì)葵花那樣，為了妹妹不惜一切代價(jià)。痛苦是離不開(kāi)幸福的，幸福也離不開(kāi)痛苦，敢于從痛苦中站起來(lái)的人，那他今后一定會(huì)幸福。
每次讀起《青銅葵花》我的眼淚就不知不覺(jué)從我的眼角流了下來(lái)。不知為什么，我總覺(jué)得葵花很幸福，很快樂(lè)。盡管她沒(méi)有父親和母親�？墒鞘震B(yǎng)她的`一家子確很關(guān)心她。
青銅為了葵花，他放棄了他最?lèi)?ài)的學(xué)校；放棄了很少見(jiàn)的馬戲，甚至他放棄了一切。他這么做都是為了葵花。
《青銅葵花》告訴我們：災(zāi)難可以把我們和親人分開(kāi)，但分不開(kāi)的是親人之間的愛(ài)，因?yàn)檎鎼?ài)是永恒的，任何災(zāi)難不能把愛(ài)毀滅！
在我讀完《青銅葵花》看到了這樣一句話(huà)：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊重痛苦！快樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這是兩位弟妹，而且都是圣者。她們鍛煉人們展開(kāi)偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜�！�
沒(méi)錯(cuò)，人的一生不可能風(fēng)和日麗。必定有酸甜苦辣，只有嘗過(guò)苦，才會(huì)珍惜甜，而嘗過(guò)甜，又想去嘗其它味道。
青銅葵花讀后感5
回想起《青銅葵花》這本書(shū)，它令我如癡如醉。
這本書(shū)講的是城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到蘆花村后，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的男孩青銅。他們兩個(gè)人形影不離，成了村子里的朋友�？ǖ陌职植恍⌒牡舻胶永�，被淹死了，爸爸的死使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，必須先把葵花安置到一個(gè)人的.家里，于是葵花到了青銅家，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。為了供葵花上學(xué)，青銅的家人編蘆花鞋掙錢(qián)讓葵花上學(xué)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹使青銅很痛苦。過(guò)了好幾年，葵花又回來(lái)了，青銅和葵花可以永遠(yuǎn)的在一起了。
當(dāng)我讀到，“青銅把自己的蘆花鞋也賣(mài)給了別人，自己赤著腳走在雪地上······”我感動(dòng)的熱淚盈眶。青銅通過(guò)自己的努力掙錢(qián)，并且還無(wú)私幫助別人。但是我們——21世紀(jì)的小太陽(yáng)就像家里的小皇帝、小公主，總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從不動(dòng)用一根手指。我們是一朵朵美麗的花朵，但是我們?nèi)鄙倭嘶ㄈ铩?dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。所以我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的生活。
從今開(kāi)始，我們要從我做起，從身邊事做起，幫助家人做一些力所能及的事情。這樣你不但學(xué)會(huì)了獨(dú)立而且也減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。慢慢的，我們將會(huì)是世界上最美麗的花朵。
青銅葵花讀后感6
最近，我又翻開(kāi)了那本曾使我感觸極深的書(shū)——《青銅葵花》。
翻開(kāi)封面，其中是作者用盡心血寫(xiě)出來(lái)的故事。作者寫(xiě)的苦難是永生難忘的苦難；作者筆下的美是那種美到極致的美；作者寫(xiě)的愛(ài)是到處充滿(mǎn)生機(jī)的愛(ài)。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特殊的'機(jī)緣，使葵花和青銅成了兄妹。他們一起生活，一起成長(zhǎng)。就這樣，一直到葵花12歲那年，‘；命運(yùn)又將葵花召回了城市。從此以后，青銅常常坐在大草垛上眺望葵花的所在地……
女孩葵花是個(gè)聰明伶俐的小姑娘，她的啞巴哥哥雖然有時(shí)做出令人捉摸不透的事，但他仍然是個(gè)全心全意愛(ài)護(hù)葵花的好哥哥。
回想身邊發(fā)生的煩惱，比起故事中的苦難算得了什么？奶奶病危，沒(méi)有食物，沒(méi)有錢(qián)......一樁樁事情發(fā)生在青銅一家身上，他們還是一次次抹去淚水，繼續(xù)向前。
青銅葵花讀后感7
今天我讀完了《青銅葵花》這本書(shū)，這本書(shū)講的是青銅一家人生活的故事。
青銅是一個(gè)啞巴，是在一場(chǎng)火災(zāi)后，發(fā)高燒變的不能說(shuō)話(huà)了。而葵花是一個(gè)孤兒，他的媽媽早就去世了，爸爸也在一次坐船外出時(shí)掉進(jìn)了水中淹死了。在一場(chǎng)因緣中青銅一家在大樹(shù)下收留了葵花。自從葵花來(lái)到青銅家后，大家都把她當(dāng)成自己的家人。由于生活困難，青銅和葵花只能一個(gè)人上學(xué)，于是青銅就把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，青銅還怕自己妹妹受到別人欺負(fù)，就每一天帶著黃牛早晚地接送葵花，讓別人沒(méi)有欺負(fù)葵花的機(jī)會(huì)。在一個(gè)夏天，葵花在看家里種的菜時(shí)，嘎魚(yú)帶著自家的鴨子走了過(guò)來(lái)，讓鴨子把菜都偷吃光后揚(yáng)長(zhǎng)而去，把葵花氣的`臉都紅了，青銅知道后，幫葵花洗清責(zé)任，替葵花受了爸爸一頓打。
我看完之后感到十分的慚愧，因?yàn)樵诩依�，我總是�?ài)和妹妹搶東西。有一次，我為了和妹妹搶電腦玩，還和她吵了一架，最后我們誰(shuí)也沒(méi)玩成。后來(lái)想想，我向她道了謙。
《青銅葵花》這本書(shū)讓我懂得了兄妹情，還讓我知道了謙讓的美德。
青銅葵花讀后感8
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。女孩來(lái)自城市，男孩來(lái)自鄉(xiāng)村。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓青銅和葵花彼此相識(shí)，并以兄妹相稱(chēng)，他們一起生活，一起長(zhǎng)大�？�12歲那年，命運(yùn)卻又將她召喚回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
書(shū)中有兩處，是我最為感動(dòng)的。那便是葵花的爸爸去世的時(shí)候和奶奶去世的時(shí)候�？ǖ陌职质且粋�(gè)藝術(shù)家，他異常喜愛(ài)陽(yáng)光下成長(zhǎng)的株株葵花，也非常喜愛(ài)自己的`女兒，因此給女兒取了個(gè)鄉(xiāng)下女孩才有的名字�？墒亲詈笏懒�，為追尋藝術(shù)而死了，還沒(méi)來(lái)得及再見(jiàn)女兒一面。我感到惋惜，深深的惋惜，同時(shí)又有一種凄涼，涌入進(jìn)來(lái)。奶奶死的前頭，青銅家那只忠實(shí)的牛也倒下了。它和奶奶一樣，是太老了，就倒下了。但是我還是會(huì)哭，還是會(huì)感到深深的痛。這種痛，使我不敢再翻到前面看，怕自己又會(huì)哭，會(huì)難過(guò)。但是又不知道為什么，看完了這本書(shū)，又會(huì)舍不得，希望再看一遍。
作者在書(shū)末有一段文字，寫(xiě)得很好，也正是我要說(shuō)的：每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大后才有可能是一個(gè)強(qiáng)者。
青銅葵花讀后感9
在我讀過(guò)的所有書(shū)中，《青銅葵花》給我留下了很深的印象。它刻畫(huà)了兩個(gè)在苦難中生活的孩子：青銅和葵花講訴了他們之間感人的`故事，給我印象最深的是葵花。一心想掙錢(qián)給奶奶治病的事�？ǖ哪棠滩×�，活不了多久了，葵花一心想為家里做些事，便準(zhǔn)備為奶奶住院掙點(diǎn)錢(qián)。得知可以去江南撿銀杏賣(mài)錢(qián)，葵花很興奮，便寫(xiě)了張紙條留在家里。青銅看到后，提著紙燈籠天天晚上在橋上守候著她。奶奶也與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng)著，因?yàn)樗幸粋�(gè)堅(jiān)定不移的信念--一定要見(jiàn)到葵花。我心中一顫，葵花真是一個(gè)有孝心懂事的好孩子！哥哥青銅每天在橋上守候，青銅就好像是葵花的守護(hù)神，奶奶也為此等候著.... “苦難是人生的老師”。我想，在逆境中生長(zhǎng)的孩子們，才可能人生獲得成功，才可能創(chuàng)造奇跡，才能承受住挫折對(duì)自己的打擊，書(shū)中青銅一家人雖然貧困，但卻擁有一個(gè)濃濃親情的家庭，這是他們最大的財(cái)富！ 《青銅葵花》我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)書(shū)名。書(shū)中的親情、苦難將陪伴我的心，在心靈的最深處燃起一團(tuán)明亮的火。
青銅葵花讀后感10
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。當(dāng)你用心去呵護(hù)，用愛(ài)去溫暖的人，將要離開(kāi)的時(shí)候，心碎；當(dāng)你用歡聲去珍惜，用笑語(yǔ)去保護(hù)的情誼，離你而去時(shí)，淚落……
《青銅葵花》這部小說(shuō)主要寫(xiě)了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的.朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。葵花十二歲那年，命運(yùn)又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
我用一天的時(shí)間讀完了這本書(shū)，淚水總會(huì)情不自禁的流出：命運(yùn)讓青銅葵花相見(jiàn)，卻又讓他們分離；命運(yùn)讓青銅有了一個(gè)童年的知己，卻又讓他們分離；命運(yùn)讓葵花融入進(jìn)大麥地的鄉(xiāng)親、孩子里，卻又讓他們分離……
雖然大麥地是個(gè)貧困的地方，但是那里的愛(ài)，那里的情，都讓它生機(jī)勃勃：葵花與同學(xué)的友情、葵花與鄉(xiāng)親的親情、葵花與大麥地千絲萬(wàn)縷般的情；青銅對(duì)葵花的關(guān)愛(ài)、青銅一家對(duì)葵花的疼愛(ài)……
這本書(shū)詮釋了一個(gè)“愛(ài)”字。它用各種不同的方式告訴我們：窮，只能讓我們的肉體受到折磨，但愛(ài)，可以讓我們的靈魂接受凈化！
我反復(fù)閱讀著它，仿佛反復(fù)接受著心靈的洗禮……
青銅葵花讀后感11
暑假時(shí)老師推薦了《青銅葵花》這本書(shū)。書(shū)中許多故事都讓我感受到了人間真情。
城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她偶然認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的親人。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，青銅也不例外：為了讓葵花上學(xué)，青銅只好放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈照明，青銅到蘆葦叢捉來(lái)許多螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈……在多災(zāi)多禍的日子里，青銅一家老小艱辛地生活著，從容地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等災(zāi)難。但是12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的.城市，失去妹妹的痛苦使青銅在他們相識(shí)的蘆葦叢仰天大喊，他從心底用不清楚口音高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
讀完這本書(shū)我知道了小孩子之間的純真的友誼，即使生活再苦，也為對(duì)方著想，這種友誼真讓人羨慕。
青銅葵花讀后感12
《青銅葵花》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事，是男孩和女孩在苦難中感動(dòng)大家的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，在大麥地，命運(yùn)的機(jī)緣讓青銅和葵花成為了兄妹相稱(chēng)的.朋友，他們一起生活一起長(zhǎng)大，他們嘗盡了酸甜苦辣。
青銅與葵花，非親兄妹卻勝親兄妹，文中的他們是那樣的純樸、善良，充滿(mǎn)愛(ài)心。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想，為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己的蘆花鞋，為了等葵花晚上回來(lái)不怕，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，為了而葵花呢，為了掙錢(qián)給奶奶治病，小小年紀(jì)獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏，為了給貧困的家省錢(qián)，她故意把考試考差，為了讓哥哥在別人面前自信起來(lái)，抬起頭來(lái)，她想方設(shè)法教啞巴哥哥識(shí)字每一段情節(jié)都讓我感到不已。
在那充滿(mǎn)了天災(zāi)人禍的歲月里，生活雖然艱辛，這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈�，風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹。是的，不論是什么年代，苦難總是不可避免的。平時(shí)，我們用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪，我們需要的是面對(duì)苦難的心態(tài)。這就是這本書(shū)給我的最大的啟示。
青銅葵花讀后感13
這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)會(huì)，讓城市的葵花和鄉(xiāng)村的青銅變成了兄妹。青銅的家里很窮，但是為了讓兩個(gè)孩子好好生活，青銅的爸爸、媽媽、奶奶都為這個(gè)家付出了許多，克服了許多困難和痛苦。全家人都很愛(ài)葵花，即使葵花是被領(lǐng)養(yǎng)的。經(jīng)過(guò)大家的努力和勤苦，他們蓋了一間比以前的屋子更漂亮的茅草房�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，城市的`市長(zhǎng)要將葵花接回城去。經(jīng)過(guò)一番周旋，無(wú)奈之下葵花離開(kāi)了大麥地……
其中有有段話(huà)記憶深刻：
青銅將繩子的兩頭分別系在窩棚里的兩根柱子上，然后朝他們笑：燈！這是燈！
晚上，葵花不用再去翠環(huán)家或秋妮家了。
這是大麥地最亮最美麗的燈。
通過(guò)這段話(huà)讓我感受到了青銅對(duì)葵花的愛(ài)。作為哥哥的青銅每時(shí)每刻都在幫助葵花。雖然青銅不能用語(yǔ)言來(lái)表示自己喜愛(ài)葵花，但是我從他的作為中感受到了他愛(ài)葵花。
讀了這個(gè)故事以后我懂得了：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦�？朔魬�(zhàn)它。
青銅葵花讀后感14
《青銅葵花》這本書(shū)和我讀的別的書(shū)不同，不管是看開(kāi)頭還是結(jié)尾都是那么催人淚下，但是我也不能說(shuō)是悲劇因?yàn)榭ㄗ罱K獲得了更好的教育，而青銅也恢復(fù)了聲音。
或許這本書(shū)的.開(kāi)頭就已經(jīng)暗示了這樣的結(jié)局：葵花的爸爸第一眼看見(jiàn)青銅便告訴葵花他像逝去的哥哥，后來(lái)青銅便像哥哥一樣待她；大麥地種不活葵花，所以葵花才會(huì)離開(kāi)大麥地；青銅是個(gè)啞巴也暗示他性格古怪，做事從不與人商量……
《青銅葵花》告訴我人一定要坦然面對(duì)生活中的各種苦難——自然災(zāi)害、意外事故等因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)是歷史而我們現(xiàn)在要考慮的是如何修補(bǔ)災(zāi)難造成的損失。比如說(shuō)青銅家被水淹了，房子都塌了，但是他們還是修好了房子繼續(xù)生活 。再比如后來(lái)又有了蝗災(zāi)，他們吃著野草，也挺了下來(lái)。
這本書(shū)還告訴我每個(gè)人心里都藏著良心，只是有些比較明顯，有些藏地隱蔽點(diǎn)罷了。青銅一家人和后來(lái)那位市長(zhǎng)就比較明顯，而嘎鴨、翠環(huán)和秋妮的只有在不知覺(jué)中才會(huì)被發(fā)掘出來(lái)，比如嘎鴨經(jīng)常惡搞葵花但在葵花要走的時(shí)候還是幫了她一把。
這本書(shū)實(shí)在是太精彩了！
青銅葵花讀后感15
書(shū)中有兩個(gè)主人公，分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因?yàn)樾r(shí)候在經(jīng)歷了一場(chǎng)大火之后，便完全失去了說(shuō)話(huà)的能力，變成了啞巴;葵花從小就沒(méi)有媽媽?zhuān)衫咸鞝斶�覺(jué)得他不夠苦，在她7歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)事故，她失去了與她相依為命的父親。他們一個(gè)在農(nóng)村，一個(gè)在城市，一個(gè)是啞巴，一個(gè)沒(méi)有父母，他們的'經(jīng)歷雖然不一樣，但命運(yùn)同樣的坎坷是無(wú)法改變的事實(shí)，也許正是這一點(diǎn)，使他們走在了一起，變成了兄妹。盡管他們不是親兄妹，但感情卻勝過(guò)了親兄妹。讀了這本書(shū)以后我很佩服青銅，尤其佩服他敢于面對(duì)一切痛苦的勇氣，借用作者曹文軒的一段話(huà)：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!
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