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(必備)科技館作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的科技館作文，希望對大家有所幫助。
科技館作文1
長假的最后一天，爺爺帶我參觀鹽城科技觀，我覺得有趣。傾斜小屋、全息音響和跳舞機器人給我的印象最深。
先說傾斜小屋吧，從外面看，一切正常，但朝里一看，室內(nèi)的墻壁傾斜，仿佛要倒的樣子。我剛進門，頭便感到一陣暈，趕忙返回入口逃出來。爺爺鼓勵我，我又走了進去，堅持向前，最終才艱難地從出口走了出來。爺爺問我感覺怎么樣？我說：“不由自主地往墻上撞�！睜敔斪屛铱纯从嘘P(guān)說明。我走到傾斜小屋旁邊，看見有一塊牌子，上面寫著傾斜小屋的原理。原來是因為視覺！于是，我閉上眼睛，又走了一次，感覺比上次好多了，只是還有一點暈。為什么呢？也許是有一點心理的陰影吧。
全息音響室給我的最初印象跟普通會議室沒有兩樣�？墒钱斎藗冏靡院�，門一關(guān)，燈一熄，就成了一個黑咕隆咚的世界。管理員讓大家?guī)隙鷻C，我不敢?guī)�，但還能聽到桌上的`耳機里傳出的聲音。我依稀感覺到鬼在叫，狼在嚎，閃電不時閃來閃去，雷聲隆隆，颶風(fēng)怒吼，大雨傾盆……座位下面在顫動……一陣緊張過后，燈亮了，門開了，除了爺爺坐在身旁，什么都沒有。在這里，我們體會到了聽覺對于人的影響。
跳舞的機器人前幾乎沒有觀眾，表演臺上更是冷清。我瞅準了這個空子，走上前去，拿起遙控器就操作起來。它可真聽話：抬手，舉足，旋轉(zhuǎn)，動作迅速，舞姿優(yōu)美，但又不失幼稚和純樸，十分逗人喜愛。開始只有我一個人玩，我非常投入，它非常配合。它的精彩表演，很快就引起了熱烈反應(yīng)，小朋友們紛紛跑過來，各自拿起遙控器發(fā)號施令，這一來可麻煩了，機器人手足無措，不知道聽誰的，看著它為難的樣子，大家哈哈大笑……
朋友，你如果還沒有去過鹽城科技館，我建議你一定要去看看：它能讓你既長知識，又能放松。
科技館作文2
當我踏進科技館的大門，我就被這兒的獨特風(fēng)景吸引——
在廣闊的大廳內(nèi)，潔白的大理石瓷磚閃爍著靈動的光芒，倒映著同學(xué)們興奮的神情。在大廳內(nèi)，首先映入我眼簾的是一座水鐘，水鐘一直靜靜矗立在大廳中央，它不說話，卻散發(fā)著強大的氣場。大廳雖然人聲嘈雜，但出神望著它的我卻只聽得見水鐘里的“滴滴答答”。那些水被染成漂亮的寶藍色，成為科技館里一道亮麗的風(fēng)景線。我撫摸著水鐘冰涼的鐘身，神魂卻飄得很遠，很遠……水不停，時間不止，中國古代人民無窮的智慧，在那些“日出而作，日入而息”的日子里，成就了改善人們生活的科學(xué)，這鐘難道不是象征著我們中國人的無窮智慧嗎?
告別了那令人若有所思的水鐘，我走進了一個靜電劇場。電，是人生活中不可缺少的一部分。它既有利，也有弊，讓我又愛又怕。只見舞臺上擺放著許多不知名的道具：偏左的地方有一個小臺，似乎是準備讓志愿者為觀眾展示靜電的魅力;中間則擺放著一個危險的聚電棒，仿佛雷神降臨……表演開始，主持人先是為我們講解了電的發(fā)展史，隨即為我們展開了一段精彩絕倫的表演——當主持人邀請長發(fā)及腰的志愿者走上偏臺，靜電彌漫，空氣中也有了一股焦味兒，那位志愿者的.頭發(fā)猶如刺猬懸浮在空中，讓人捧腹大笑。一演過后，第二個演出更是驚心動魄。仿佛天火，靜電創(chuàng)造了一個奇跡，漆黑的劇場里，聚電棒驟然散發(fā)強大氣場，白色的電花好像精靈，“噼里啪啦”跳起魔性的舞蹈。
半天過去了，我在科技館里見到了許多日常生活中見不到的奇妙體驗。當我走出了廈門科技館，我還念念不忘，在這里，我見證了中國科技的發(fā)展、成功。無數(shù)未來的科學(xué)家也許就是某個參觀者，若想讓這古老又偉大的祖國更加繁榮昌盛，必須動用科學(xué)的力量。
科技館作文3
今天是個高興的日子，因為老師就要帶我們?nèi)⒂^南京青少年科技館。我們坐上了豪華大巴，車外風(fēng)景如畫，有金燦燦的油菜花，綠油油的小麥，連小鳥也在為我們歌唱。車內(nèi)喜氣洋洋，歌聲不斷，不知不覺就到了目的'地。科技館成半球形，它共分四層，有四個展區(qū)，分別是知識海洋展區(qū)、兒童科技樂園展區(qū)、宇宙探秘展區(qū)、地球萬象展區(qū)。
我對地球萬象比較感興趣，我來到了二樓，剛站在“怒發(fā)沖冠”的儀器面前，一個阿姨按下了開關(guān)，周圍幾個同學(xué)都狂笑不止，搞得我丈二和尚摸不著頭腦，睜大雙眼，一個同學(xué)捂著肚子，忍著笑說：“你回過頭看看吧！”我轉(zhuǎn)過身對著鏡子一看，連我也嚇了一跳，這還是我嗎？一根根頭發(fā)筆直地站著，面部猙獰像一頭憤怒的獅子，我不明白是怎么一回事？阿姨給我解開了謎團。原來場內(nèi)有電磁波，這電磁波是可以變成推力的，這些推力可以把你的頭發(fā)給往上推。
玩完這個游戲又被幾個小朋友的喊聲吸引過去了，我看見幾個小朋友對著話筒說了一句話，那聲音很大，這時從魚嘴里噴出了很高很高的水花，那個小朋友又說了一句話，那聲音很小，水花也很低，我心想，聲音大，水花就高，聲音很小，水花就很低，這是為什么呢？等我看完了介紹才明白了。原來我們發(fā)出的聲波，通過自動裝置，可以把聲波轉(zhuǎn)化成電能，而電能成動力，推著水噴出魚嘴。
在科技館里我還知道了各類數(shù)學(xué)知識模型、高壓放電、污水處理。通過演示和模擬，讓我深切體會道，大自然有無窮無盡奧秘，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，一個個謎團將被解開。啊！時間過得飛快，集合的哨聲吹響了，同學(xué)們都依依不舍地離開了。
科技館作文4
你們猜我這是要去哪?告訴你們吧!我要去經(jīng)濟中心——上海的科技館。
我們順利坐著巴士來到了上海。只見許多奇形怪狀的建筑物高聳入云、比比皆是，馬路上干干凈凈，路上的車井井有條。我在心中贊嘆道：上海不愧是經(jīng)濟中心啊!環(huán)境整潔，建筑宏偉，車子整齊。其中最引人注目的是金寧寺和東方明珠。金寧寺上頭是黃金做的，真是金碧輝煌啊;它的兩邊有四根柱子，上頭有三只強壯的獅子，它們叫著，吼著，仿佛要征服世界。大家最熟悉不過的是東方明珠，我看了以后也吃了一驚。怪不得現(xiàn)代詩人曾說過“東方之珠，人人依戀，無與倫比······”
到了科技館，我們一進入大門口，來到了可愛的動物景區(qū)。不看不知道，一看嚇一跳!這里面標本的品種像滿天繁星似的數(shù)都數(shù)不過來了。里面更是有許多“稀奇古怪”的品種，例如：金貓，，巨型駱駝，等等。還有一些“絕版動物”，例如：禿鷲、、雪豹、揚子鱷和等等�？傊@里面的標本只能用4個字來形容：眼花繚亂;接著，我們來到了細菌之區(qū)，這里的細菌數(shù)不勝數(shù)，有癌癥的'，有艾滋病的，有手足口病的······還有機器人世界，是我最喜歡的。這兒的項目有許多，有與機器人比射箭，我玩了一局，輸?shù)暮軕K，我佩服它們的準確力;有與機器人打拳擊，我跟它一比，距離很大，我佩服它們的武力;有與機器人比畫畫，我跟它畫了畫，很丑很丑，我佩服它們的繪畫能力
啊!老師一聲令下，我才依依不舍地離開了科技館，這次收獲真不小，不僅開心的完了，還學(xué)到了許多課本上沒有的知識。如果你們想親身體驗這種樂趣，就親自到上�？萍拣^去吧!
科技館作文5
今天是周六，媽媽一大早就叫我起床，說要帶我去文博城科技館參觀，我一聽興奮極了，立馬穿好衣服，和媽媽一起出發(fā)了。
到了科技館，走進展廳，我首先就看見了“三門峽科技館”光彩奪目的幾個大字。左側(cè)是“太陽系八大行星自轉(zhuǎn)系統(tǒng)”的展廳，八大行星從近到遠依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星�！八恰笔亲钚�、也是太陽系最內(nèi)側(cè)的一顆行星，中國稱之為“辰星”；“金星”排在第二位，是離地球最近的一顆行星；“地球”排在第三位，就是我們美麗的家園，我還知道它有一個天然衛(wèi)星——月球。其他的行星我就不一一介紹了，大家如果感興趣的話，可以自己去了解有關(guān)“太陽系八大行星”的知識。
展廳的右側(cè)是人造衛(wèi)星和航天火箭的模型，介紹了“長征”系列運載火箭，讓我知道了“長征”系列運載火箭是中國自行研制的航天運載工具，1970年4月24日，我國首次發(fā)射“東方紅一號”衛(wèi)星成功，中國航天技術(shù)邁出了重要的一步。
接下來，我們?nèi)チ丝萍颊箯d，看到了“機械傳動”“運動交響球”、“雅各布天梯”、“跳舞的磁液”“電磁炮”“人體發(fā)電”“勾股定理”等等有趣的科學(xué)現(xiàn)象，這些現(xiàn)象都包含不同的科學(xué)原理，讓我感受到科學(xué)的深奧與廣泛應(yīng)用，我一邊參觀一邊贊嘆：科學(xué)的'力量真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
隨后，我們又參觀了“發(fā)現(xiàn)之旅”、“考古研究”、“生命奧妙”、“自然之奧”的展廳。其中有個“鏡子迷宮”使我萬分難忘，走進迷宮四面八方都是鏡子，看不到路，走錯了就會撞到鏡子上，我都撞到了兩次，還繞了幾個圈子才走了出來。
今天的參觀讓我收獲了很多，我看到了浩瀚神秘的宇宙，了解了中國航天事業(yè)的發(fā)展，學(xué)到了課本以外的許多知識，感受到了科技帶來的創(chuàng)新與神奇，讓我明白科技發(fā)展對一個國家的重要性。所以我要努力學(xué)習(xí)，跟上時代的步伐，和科技一起進步，一起成長。
科技館作文6
今天，我們學(xué)校組織三年級兩個班去科技館。一到了科技館，映入我眼簾的就是一派繁華的景象；富麗堂皇的天花板跟地板，在雪白的墻壁的襯托下，顯得格外錦上添花。我們先去買票去看四維立體電影，同學(xué)們都爭先恐后地沖向服務(wù)臺買票，然后，又沖向影院。
帶好立體眼鏡，坐在位置上，系好安全帶，電影開始播放了，一開始，一個怪物出現(xiàn)在屏幕上，同學(xué)們立刻尖叫起來，然后，怪物噴灑了水霧，這事為什么呢？這引起了我的好奇心，于是我就一邊看一邊解決，原來，是4D的座椅具在作怪4D的座椅具，噴水的地方是在手臂的那個地方噴的`噴的，四維眼鏡是順著影視內(nèi)容的變化，可實時感受到風(fēng)暴、雷電、下雨、撞擊、噴灑水霧、拍腿等身邊所發(fā)生與立體影象對應(yīng)的事件。電影結(jié)束了，我還想看，最后，我還是依依不舍地離開影院了。
我們再上二樓參觀，一進門，我就被那五花八門的科技展品吸引住了，我向模擬消防的游戲走去，抓住扶手，按住扶手的按鈕，中間噴出一條直直的水，射在游戲的屏幕上，游戲結(jié)束。我又向那不知名的那游戲走去，在強烈的震動把積木搭好。過了一會，我們到三樓參觀，進門，我就被那像水晶球似的，波光粼粼像太陽照射在湖面上。
還有釘床、傾斜小屋、回音壁……各式各樣、五花八門。通過這一次參觀，我了解到了許多以前不知道的東西，科學(xué)早已步入我們的生活殿堂中，我們也早已走進了奇妙的科學(xué)世界里，只是我們應(yīng)當更加了解科學(xué)讓科學(xué)更好為我們服務(wù)，使我們擁有更美好的未來，更燦爛的明天。
科技館作文7
今天老師組織我們?nèi)タ萍拣^參觀。路上，我們興奮極了！一邊吃著零食，一邊欣賞著風(fēng)景。
到了科技館，我們首先去看了動物標本，那些小動物特別可愛，栩栩如生！那“奔跑”的鹿，“飛翔”的丹頂鶴……簡直就是個動物世界，突然雷聲大作，把我們嚇了一跳，工作人員告訴我們，其實這都是用高科技術(shù)合成的，是假的！向前走著走著，燈光滅了，烏黑一片，這時，我們班的幾個淘氣鬼就學(xué)狼叫，嚇得大家直打哆嗦。
參觀完動物標本館，我們來到科技與發(fā)現(xiàn)館。工作人員給我們講這些項目的原理。我來到一座燈塔前，有四個座位，工作人員說，要四個人坐在這上面，就像騎自行車一樣同時用力蹬，這個燈塔這會亮了！我一人坐上了“自行車”，使勁地蹬，這燈塔真的沒有全部亮，我趕忙又找來三個人，幫助我一起蹬，果然，燈塔還是乖乖地“投降”了，全部亮了起來。我又來到一個大轉(zhuǎn)盤前，紙收寫著： a+b=c 。我把 a 框和 b 框里的水倒進了 c 框，果然倒的`滿滿的不多不少。我來到它的反而，條子上寫著 a+b ＜ c ，我把 a 框和 b 框倒進 c 框，果然是 a+b ＜ c ！
很快我們又來到了兒童游樂區(qū)。我來到一個水龍頭旁，咦？奇怪，這個水龍頭沒有接水管子，怎么能放水呢，我觀察了一會，這兒摸摸，那兒碰碰，喲！原來不是水，只是一只塑料管，只不過看上去象水而已。
我和幾個水伙伴還一起走了迷宮，繞啊繞啊，怎么找不到出口了，根本分不清方向，最后只好犯規(guī)，爬了出去！
最后，我們還看了兩場電影，一場是 4d 的，一場是穹幕電影， 4d 電影需要戴眼鏡，戴上眼鏡看電影里的東西都像真的在我面前一樣！穹幕電影是在天花板上看電影，但不需要戴眼鏡，也給人一種身臨其境的感覺。
下午三點左右，我們就乘著大巴回去了，雖然科技館我已來過許多次，但每次回去的時候，我都依依不舍。
科技館作文8
今天我參觀了上海科技館。從遠處看，上�？萍拣^像個鳥窩，中間是個玻璃“鳥蛋”，鳥窩被緊緊包著，在太陽下反射出一道道刺眼的白光。
我對科技館的機器人跳舞慕名已久。最令我難忘的是機器人表演《串燒》舞蹈，它一邊播放著許多歌曲，一邊跟著節(jié)奏表演各種舞蹈動作，真是精妙絕倫！“因為這些都是來自韓國的機器人，你們猜，他們接下來要表演的舞蹈會是什么呢？”主持人話音剛落，游客們馬上異口同聲地回答：“《江南style》”。你看！在大屏幕上鳥叔勁爆的歌舞表演的背景下，機器人惟肖惟妙的表演令游客們捧腹大笑！我一邊欣賞著機器人跳舞，一邊在心里對現(xiàn)代高科技贊嘆不已。
其次讓我印象深刻的是《旋轉(zhuǎn)射擊》。符合身高的孩子們一個個坐在一個巨大的轉(zhuǎn)盤里，隨著轉(zhuǎn)盤不停地轉(zhuǎn)動，我們不慌不忙地裝“子彈”，瞄準目標的靶心，扣動扳機，只聽“砰”地一聲，我們輕松射中靶心。圍觀的爸爸媽媽們都為我們連連叫好！“卡擦，卡擦”相機記錄了這一個個精彩的瞬間。
和機器人下棋對我也充滿了誘惑和挑戰(zhàn)。我選擇和機器人下五子棋�？辞宀僮髦噶詈�，我深呼吸一下，盡量讓自己激動的內(nèi)心平靜下來。開戰(zhàn)了，盡管我小心翼翼，步步為營，但是沒幾下我就成了機器人的'手下敗將。
不過接機器人發(fā)球的乒乓球賽終于讓我揚眉吐氣了一會兒。我百發(fā)百接，周圍的游客見了，嘖嘖稱贊。我心想：我在乒乓球興趣班練了兩年了，可不能白練啊！
不知不覺地，科技館關(guān)門時間到了，我有點不舍，尤其是和機器人的互動游戲讓我流連忘返。
科技館作文9
今天老師選我和另外九個同學(xué)到科技館參觀，我感到非常的高興，這是我有史以來第一次出校門去參觀。
坐著校車就前往了科技館，首先我們來到了金華中學(xué)，之后就往里面走，到了科技館門口，帶上腳套，就進入了科技館。
在這里，我們總共聽了五位老師的講解，了解了很多東西。最令我難忘的有很多，其中就有磁力球，我們看見老師用一個貼著磁體的球和另一個已經(jīng)固定好的一個磁鐵，相互對在一起，第一次吸在了一起，第二次老師做成功了，這個球，成功的漂浮在了空中！這讓我們大吃一驚，經(jīng)過老師的講解，知道了這是一個磁場原理，它們互相吸引，也互相抵抗，最終變成了這樣。
之后有一個投影游戲，里面有跳遠、投鐵餅和投標簽，這只要站在這前面并根據(jù)它的指示就可以玩了。
另一個也是個投影游戲，這是往下面投影的足球場，踢動球很簡單，只要讓自己的影子挨到球，球就會動起來，猴子是男生，兔子是女生，這PK我們只贏了一輪。
下一個就是虛擬水泥墻了，墻的一個位置的上方會有一個向下流的水流，然后會有一根筆，讓你在這上面隨便畫，發(fā)揮自己的`想象力。
接下來就是自由活動了，當然，每個老師講完自己的部分時，都會自由活動。很快活動就結(jié)束了，臨走前我無意中看見了水泥墻上面寫了三個大字，那是我的名字！其他的我沒有看清楚，最后才知道，這是左萬鑫畫的，他先是畫了一個我，嘴里喝著水，於出來的水，都流進了我手里的浴缸中，浴缸中還有一條小魚！
在這次科技館游覽中，我了解了這些科技，知道了更多的知識，感受到了科技創(chuàng)造的游戲，比網(wǎng)絡(luò)上的游戲好多了。
科技館作文10
今天早上爸爸、媽媽好早好早就把我和妹妹叫起床，因為我們要去科技館看長毛象展覽。
微亮的晨光中，隨著遠方逐漸升起的太陽，我們搭上地鐵�？焖俚母呖萍剂熊�，轉(zhuǎn)眼間就到達目的地。到了科技館，看到場外好多人喔！還好我們已經(jīng)做好萬全準備，姑姑事先把票買好，省掉很多排隊等待的時間。
哇！館內(nèi)人山人海，萬頭鉆動。我看著長毛象的骨架，目不轉(zhuǎn)睛，深怕一眨眼就漏失掉寶貴的鏡頭。幾千萬年前生活在地球上的動物，就矗立在我的眼前，真令人不敢相信。這些考古學(xué)家真不簡單，辛苦的挖掘，讓我們對于遠古時代的生物有新的認知和發(fā)現(xiàn)，我打從心底佩服他們。爸爸解說一些長毛象的成長過程給我聽，讓我對于這種史前動物有深刻的了解。
突然，從天上飄落片片白色的東西，仔細一看，哇！是輕飄飄的白雪耶！原來是館內(nèi)特別營造的氣氛，想讓我們體驗長毛象生活在嚴寒極地的感覺。這樣的情景，讓館內(nèi)所有參觀的人不約而同張開雙手，迎接這場特別的人造雪。我和哥哥們雙手捧著雪，把雪集滿后用力往上丟，讓雪再一次的飄落，在雪里歡樂著，感覺好棒喔！
接著姑姑帶著我們來到科學(xué)活動中心，就是可以玩許多種科學(xué)游戲的`地方。這里有許多關(guān)于自然科學(xué)、生活科學(xué)、實驗科學(xué)等操作實驗用具，哥哥和我好像在玩闖關(guān)游戲一樣，一站接著一站開始玩起來，我不知道它所要表達的用意，但是覺得非常好玩。
所有館室都參觀過后，我們往科技館的另一頭走去，這里有賣各式各樣和館內(nèi)相關(guān)的益智玩具，看得我眼花撩亂，不知道要挑哪個好？真想全部買回家。姑姑拿著一本書走了過來說：“這是我送給你的禮物，回家去好好的看它喔！不懂的請教爸爸�！�
時間過得很快，我們依依不舍的告別姑姑后，踏上歸途。在地鐵上我趕緊將背包里的書拿起來看，原來是今天在科學(xué)中心玩過的科學(xué)游戲書，書中將每一樣游戲所要表達的科學(xué)常識都寫了下來。我看著窗外，心里充滿感激，姑姑，非常謝謝您！
科技館作文11
科技改變生活！現(xiàn)在，我們的科技越來越發(fā)達，這給我們的生活帶來了方便。今天，我們就一起去科技館感受一下科學(xué)技術(shù)的魅力吧！
到了那里，最顯眼的就是那面機械墻了。機械墻有一些木質(zhì)的齒輪，齒輪連接在一起。一個齒輪轉(zhuǎn)，其它齒輪都跟著轉(zhuǎn)。我看了這面機械墻，贊嘆起來：“因為我平常幾乎都不玩齒輪，總是覺得它沒意思，今天才知道，原來齒輪是這么好玩�！边�有跟機器人掰手腕，真不愧機器人是金屬做得，我始終還是贏不過他。最有趣的'，就數(shù)時光隧道了�？萍既藛T利用旋轉(zhuǎn)的燈光，讓我們覺得真的要穿梭時空，去的一個還未開發(fā)的地方。
還有鏡子迷宮，里面全都是鏡子，剛開始我還不敢進去，因為我害怕一進去就出不來啦！在身邊的媽媽鼓勵我，說：“別害怕，兒子！你不會有事的。”在媽媽的鼓勵下，我終于鼓起勇氣，進入了鏡子迷宮。我剛進去，稍微一個不留意，就一頭撞在了鏡子上。這可給了我一個提示，我趕緊伸出雙手，但前面試探一下，確定這條路是通的以后再走。我往后看，天哪！鏡子迷宮里幾乎有千千萬萬個我的身影。我看的眼花繚亂，頭都快暈了！這時我才想到，我還在鏡子迷宮里面。得先想辦法出去才行。我的里面折騰了半天，好不容易才出來，出來時，我已經(jīng)精疲力盡。還有空氣炮，科技人員打開機器，過了一小會兒，一股強大的氣流打在我的身上。我想，應(yīng)該是這些機器把空氣吸收進去，然后，將空氣壓縮起來。再發(fā)射出去，就變成了空氣彈。
這次科技館之旅之后，我發(fā)現(xiàn)，科技就在我們的身邊，只要我們勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)。就能找到藏在我們身邊的科學(xué)。
科技館作文12
7月25日星期日，下午一點左右，我和舅舅、舅媽等人去科技館玩。其實科技館我來過好幾次了，可是我最近幾天老是聽小姨說：“科技館里又添新館了，”我半信半疑，于是我便懷著好奇心，準備去科技館“探”個究竟。
到了那里以后，我才知道那兒并不是添加了什么所謂的新館，而是在A館添加了不少的新項目。如：騎自行車走鋼絲，楊利偉在太空吃的食品等等，我剛進去便看見了機器人演奏的音樂會，你看那位“指揮家”它那“眉飛色舞、指手畫腳”的指揮其它幾位機器人演奏著優(yōu)美的樂曲，指揮時眼睛還不時的眨了又眨，你聽伴隨著悅耳有節(jié)奏的鼓聲，時而是婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的小提琴聲、時而是動聽的二胡聲……時而是樂器齊奏。而且每演奏完一首曲子，它都要說話，并讓我們鼓掌，嘿！這家伙可真像一個“真”人，真有趣。我現(xiàn)在掌握的知識雖然并不多，但是我想，在下面一定裝著不少的'感應(yīng)器，“指揮者”下面應(yīng)該有許多根線，它一動隨著細線的震動傳到了相應(yīng)的感應(yīng)器，相應(yīng)的機器人就演奏了起來，真是太奇妙了。
我還看見了楊利偉叔叔在太空中吃剩下的太空食品，那些食品都是壓縮過的，食品為什么要壓縮呢？我沒顧上細看，下次我一定要弄個明白。我還和電腦下了幾盤五子棋，其中我只贏了一盤五子棋，又與它切磋了幾盤象棋，它每盤象棋都以十幾步就把我贏了，最快的一次十二步就把我贏了。最刺激的那一局要數(shù)第五局了，那一局我先走了一個兵，誰知它來了一個“飛”象，我跳了一下馬，它便來了一個炮，我來了一個當頭炮，它把我的兵給“吃”了。我走馬，它“打”象……就這樣持續(xù)了幾步便把我贏了。騎自行車走鋼絲是14歲以上的人玩的，因為我不滿14歲，所以沒有玩上。但是兩年后我一定要把這個遺憾補上。
經(jīng)過了這次的學(xué)與玩，使我明白了知識是無限的，永遠也學(xué)不完，我這點知識只是冰山一角，九牛一毛，根本算不了什么，我只有加倍努力的學(xué)習(xí)才能成為一個有用的人，才能為國家做貢獻。
科技館作文13
今天是8月28號，暑假即將結(jié)束，媽媽為了豐富我的暑期生活帶我去了鹽城科技館。
進入科技館首先映入眼簾的是它的序廳。廳堂上空由１６只眼睛組成，這１６只眼睛是現(xiàn)在最先進的電子屏幕。俯視整個建筑，造型猶如一把可以打開科技迷宮的鑰匙。
我們又進入了4d動感影院，看了縮減版的《鼠老三進城》，隨著情節(jié)發(fā)展的需要，我們的椅子一會兒升，一會兒降，一會兒振動，周圍還時不時的刮風(fēng)、噴水，讓我們身臨其境，緊張刺激。
然后我們來到了二樓，二樓的西面是《濕地和海洋》展區(qū)，麋鹿、丹頂鶴、獐子等動物標本以及模擬的濕地風(fēng)物，惟妙惟肖，讓我們領(lǐng)略了美麗的濕地和灘涂風(fēng)光。最有趣的是只魚，大大的頭帶著一個小尾巴，許多古老的海洋生物標本不由得令人想起鹽城這塊土地的悠久歷史。
二樓的東面是“穹幕電影”，里面的座位都是倒著的，睡下來很舒服，只要一抬頭就能看見屏幕。電影開始了，它講述了古埃及法老與星星的關(guān)系，我感覺我在太空里，伸手就可以摸到星星，太陽、月亮和行星。
來到第三層，我們?nèi)ジ惺芰巳⒁繇懯�，它給我的最初印象跟普通會議室沒有兩樣�？墒钱斎藗冏靡院螅T一關(guān)，燈一熄，就成了一個黑咕隆咚的世界。管理員讓大家?guī)隙鷻C，我不敢?guī)В�能聽到桌上的'耳機里傳出的聲音。我依稀感覺到鬼在叫，狼在嚎，閃電不時閃來閃去，雷聲隆隆，颶風(fēng)怒吼，大雨傾盆……座位下面在顫動……一陣緊張過后，燈亮了，門開了，除了媽媽坐在我身旁，其他什么都沒有。在這里，我們體會到了聽覺對于人的影響。
不知不覺一天的愉快時光就過去了，鹽城科技館之旅便就結(jié)束了，我學(xué)到了許多的知識，長了不少的見識，感謝媽媽給了我一次與科學(xué)近距離接觸的機會。
科技館作文14
八月六號，我們?nèi)チ藦B門。
早上，我們早早的起來了。吃完飯后，我們下樓等待送我們?nèi)B門的車。
不一會兒，車來了。我、爸爸、小叔、小嬸、堂妹、大姑、堂弟、姑父和奶奶上了車。我們要去接小姑他們和二姑他們。
大家都上車以后，我們就踏上了前往廈門的路。
到廈門時，已經(jīng)是中午了。我們看到的是集美的龍舟池。導(dǎo)游告訴我們，這池里的水是海水。
接著我們就坐車去廈門科技館。
廈門科技館有五個展區(qū)，我們今天只去其中的四個。四個展區(qū)分別是：海洋·搖籃、探索·發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造·文明和和諧·發(fā)展。
我們先去的是和諧·發(fā)展館。我們?nèi)チ说卣鹉M平臺，體驗了地震的.感覺。還去了創(chuàng)造·文明館，看莫托曼機器人的精彩表演。
首先，機器人跳了一段韻律操。它們甩了甩“手”，晃了晃“胳膊”，跳了起來。接著，一個機器人拿出一把劍，像練太極似的揮舞起來。另一個機器人則拿出兩個大小不一的陀螺。先把大陀螺放在圓筒上轉(zhuǎn)了起來，接著又把小陀螺放到了大陀螺的上面，也轉(zhuǎn)了起來。這時，機器人把大陀螺放回原位，把仍在旋轉(zhuǎn)的小陀螺拿起，放在了僅兩毫米的劍刃上。頓時臺下響起一片掌聲。
我們還去了探索·發(fā)現(xiàn)館看了磁電大舞臺的表演。試了魔術(shù)“隱身人”，還去了神奇小屋體驗了醉酒的感覺。
海洋――生命的搖籃，她孕育了生命，哺育了生命;海洋――浩瀚壯觀，她占地球表面的71%，總面積約3。6億平方公里;海洋――資源的寶庫，為人們提供了豐富的食物和礦產(chǎn);海洋――連接世界各地的紐帶，她為客船、貨船提供了經(jīng)濟便捷的海上要道……在海洋·搖籃館，我們體驗了12級臺風(fēng)等等。
要閉館了，我們才依依不舍地離開了廈門科技館。
科技館作文15
今天，我們歡聲笑語地抵達了的目的地——廈門科技館。
一到廈門科技館，我們就被這里一件件神奇的陳列物品給牢牢地吸引住了。一樣樣令我們驚訝不以的物品琳瑯滿目，它們當中有使人難以把握重心的“神奇小屋”，有使人摸不著頭腦的“拼圖游戲”，有令人流連忘返的“平面排球賽”，還有許許多多讓人叫都叫不出名來的奇怪的、有趣的陳列物品。
其中，最令我記憶猶新的物品是一個會靜電的臺子。工作人員表演時，讓一個小女生站在那個會靜電的臺子上，然后開始放電。你看：那個小女生的頭發(fā)奇跡般地一根一根豎起來了！一直到停止放電，她的頭發(fā)才慢慢地倒了下去。那么電在哪呢？工作人員用一根棒子碰了臺子旁邊的攔網(wǎng)，“劈劈啪啪”的一聲，我心中的結(jié)馬上就打開了。原來，電都全部轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)上，臺子上沒電了，那個小女生的頭發(fā)就不再豎起來了。這個試驗真使我受益匪淺。
在各個游戲中，我最喜歡的游戲就是拼圖游戲了。你看，那一個個看似不可能拼完的拼圖，經(jīng)過我們一次次的.努力，終于功夫不負有心人——我們完成了拼圖！這個游戲雖然不是非常的深奧，可它不是娛樂消遣，而是在對我們的邏輯、毅力、團結(jié)的提煉與磨耐。啊！這個游戲真的是太有意義了！
我們游覽著科技館，里面的樣樣物品都是那么神奇，各個游戲都是那么有趣。我們歡歡喜喜地游覽著科技館，做著驚險、刺激又有趣地游戲。
時間在不知不覺中流逝，很快，我們就要結(jié)束了這一天的行程，我們雖然有點戀戀不舍，可也無能為力。
廈門科技館可真好玩！我們在這兒學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識，這次旅途使我受益匪淺，得到了許多知識，真沒有白來一趟啊！
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