（精華）科技館作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的科技館作文，希望能夠幫助到大家。
科技館作文1
星期天，陽光明媚，晴空萬里，我﹑爸爸﹑和媽媽﹑和邱詩雁﹑（親姐姐）一起興高采烈的來到了科技館。
我們先去買票，爸爸買了B館的票，A館的票，還買了4D電影的票，好多好多的票呀！今天可以開開心心的玩了。
我們先來到了A館。我左看看，右瞧瞧，這里的東西都是我想玩的。我先去看了辛追（不是真的辛追，而是雕像）辛追坐在花園的凳子上，可是從后面看就看不到了呢？我想應該是鏡子的問題吧！又去了晝視如夜，和鬼屋差不多，里面有一些猛獸的叫聲，一片漆黑，只能扶著欄桿走出去。還玩了電腦，電腦上面的小人可真好看呀！
這時看4D電影的時間到了，我們奔向4D電影的地方，電影的題目叫做《西游朱羅紀》，我們給了票就戴上眼鏡進去觀看立體電影了。里面是這樣說的唐僧﹑悟空﹑沙和尚﹑豬八戒，知道了怪物要把侏羅紀時代的恐龍滅掉，因為怪獸要占領地球。
唐僧師徒民就穿越時空來到了侏羅紀時代。怪獸把朱羅紀時代的恐龍亂打亂燒，幸好唐僧師徒來的及時把怪獸的飛碟全部干掉才減輕了對恐龍的危害，怪獸的頭非常氣憤，決定親自出馬，可是還是敵不過唐僧師徒，可是怪獸們就和體變成了一只力大無比但是很丑的大怪獸。
孫悟空出馬了，因為怪獸實在太強了，就刺進了悟空的`胸膛，悟空變得有氣無力一下就被推入了火海。就在這絕望之時，唐僧念起了咒語，突然在火海股起了一個大泡，跳出了一條火龍，上面還載著孫悟空，他好像比以前更有力量了，一下子就把怪獸給打死了，朱羅紀時代的恐龍又恢復了往常的生活。
我們又來到了B館，B館的東西都是一些小兒科，可是最讓我感興趣的是一次小小的火災演練。
多么好玩的一天，多么難忘呀！
科技館作文2
上了二樓，展現在我眼前的是一個充滿現代化的機器人展廳，一進門就看到三個早已編好程序的汽車修理工機器人在表演，它們的動作是那么整齊，除了三位機器人轉身時有得敲車門，有得焊接，有得擰螺絲之外，動作一模一樣。
再往前走，看到的是一隊跳舞機器人只可惜沒開放，不過當我往左看的時候那種不高興的心情一下子就好了起來了，因為左邊有機器人在和人類下棋我急忙跑過去，經過久久的.等待，我終于在和機器人下棋了，可我棋藝不精，才走了幾步就被機器人打得落花流水。
此外機器人展廳里還有和機器人比賽射箭，了解機器人等項目。不過時間有限。我參觀的不仔細便直接走到下一個展廳……上面說的下一個展廳就是人與環(huán)境展廳，里面告訴了我環(huán)境對人有多重要并且在里面能做實驗在實驗中我的知，酸雨的濃度只要達到三，魚類就會死亡。多可怕呀！為了放松自己，我到了“垃圾回收站，”在玩時只需要跳起把可回收垃圾和不可回收垃圾分類就可以了。
經過兩分鐘的奮斗，我的到了三十四分。并且在人與環(huán)境展廳中還可以在一個類似于房子的模具中，用動物的特征拼裝成一個只有你自己知道的動物，放入識別箱內，屏幕上就可以顯現出你拼裝的動物，十分有趣。玩兒了一會兒后，我奔向了人與健康展廳，也是這次暢游上�？萍拣^的最后一個展廳。在人與健康展廳中，我和最最哥哥玩兒了虛擬騎自行車，與機器人打乒乓球，射箭等好玩的東西，可我們還沒玩夠，舊已經到了畢館時間。只得意游未盡的離去。聽說科技館要蓋三四層，到時候，我要玩上他一兩天，哈哈！
科技館作文3
“哇，好多玩的！”一走進芙蓉區(qū)少年宮的科技館，我情不自禁感嘆起來。好奇心驅使我在科技館里亂竄起來。我這邊看看，那邊玩玩，最終被這些科普儀器弄得一頭霧水：這是為什么？怎么會是這樣？帶在這些疑問，我又開始了認認真真的“探索之旅”。
那邊，有一棟小木屋。奇怪的是，進去的人精神抖擻、活力四射，可出來時卻暈頭轉向、滿頭大汗。這是咋回事？一連串的問號迫使我快步踏了進去。不料，一股奇怪的`力量重重地把我推到墻上，我努力挪動腳步往前走，可又被這股不可抗拒的力壓到墻邊，同時，還覺得腦袋重重的暈暈的。我扶著墻仔細觀察，屋內木制地板和家具沒有異樣呀！再看看其他進入屋子的大人和小孩，也受到了同樣的禮遇。我晃晃悠悠，扶著墻好不容易才走出屋子。帶著疑問，我仔細閱讀起屋外的說明：房子是傾斜的，里面的家具也是傾斜的，但眼睛看不出來，而人的內耳是依賴重力來確定方位的，這與視覺所看到的是相矛盾的，所以會發(fā)生頭暈等現象。哦？
咦，這是什么？試過的人都甩甩手，叫苦不迭。只見一張桌子上有一個銅制的凸出的手掌，我摸了摸，沒啥感覺。當我再把手伸過去時，一個同學搖動了桌旁的一個搖手。頓時，我的手掌快速縮了回來，像被針刺了一下，又麻又痛。在別人的哈哈大笑聲中，我知道了這是一臺發(fā)電機。那輕輕一搖，就把我電成這樣，家里用的電威力不更大么！
接下來，我又玩了會發(fā)光的“輝光球”、千變萬化的“混沌擺”、可讓我變長變短的“哈哈鏡”……其中，有些現象我仍然還是一知半解，我感慨，科技無所不在，只是我還不懂。相信不久的將來，對這些疑問，我能恍然大悟！
科技館作文4
早在幾個禮拜前，電視上就聽說蕪湖要開放科技館了。昨天我們一家三口興沖沖前往參觀。
場館開放兩層。我們先進入大廳一樓，眼前出現的是奇瑞的汽車展廳。有分解汽車模型，汽車仿真駕駛儀，靜態(tài)汽車展品，交通運行模型等等。二樓的展區(qū)更是豐富多彩，涉及有人體生理解剖模型，各種感官體驗，科教玩具等。女兒看的是眼花繚亂，看什么都很新奇，好玩。最讓女兒感興趣的是珍珠沙和滅火游戲。珍珠沙是一堆沙子，有不同體積的圓柱體，椎體，正方體，長方體等物體來讓孩子們感受不同容量的概念。女兒本來就喜歡玩沙，看到這么多容器更是愛不釋手。滅火游戲就更有趣味性。在一個電視屏幕上（客廳的一角竄出火苗），前方又一消防模擬器，用水澆滅模擬火災。我和女兒試了幾次，每次都是一點點小火苗，不管我們用多大的.力氣滅火，火勢總會慢慢變大，一會就把整個客廳燒毀了。后來我才知道，火苗上升的時候，應該用水澆火苗底部火勢才會變小。做一個合格的消防員并不是件容易的事。最奇特的是人體生理解剖模型，科技館的工作人員讓女兒感受了一下人體腸子的長度。女兒把“腸子”拽出來我們量了一下一共有七米多長，連我這個從事衛(wèi)生工作的媽媽都大吃一驚，從來不知道我們身體里的腸子有這么長。
可是我也發(fā)現科技館里又不盡人意的地方。僅僅開館不到半個月就有很多東西損壞了，雖然不停的有工作人員維護，但仍然有那么多損壞的模型和仿真設施只能說明很多去參觀的人們的愛護公共財物的意識還需加強和提高，在自己參觀的同時也需要給別的人留一些學習和受教育的機會。參觀科技館參觀科技館參觀科技館這就是模擬滅火器！
科技館作文5
今天早上爸爸、媽媽好早好早就把我和妹妹叫起床，因為我們要去科技館看長毛象展覽。
微亮的晨光中，隨著遠方逐漸升起的太陽，我們搭上地鐵。快速的高科技列車，轉眼間就到達目的地。到了科技館，看到場外好多人喔！還好我們已經做好萬全準備，姑姑事先把票買好，省掉很多排隊等待的時間。
哇！館內人山人海，萬頭鉆動。我看著長毛象的骨架，目不轉睛，深怕一眨眼就漏失掉寶貴的鏡頭。幾千萬年前生活在地球上的動物，就矗立在我的眼前，真令人不敢相信。這些考古學家真不簡單，辛苦的挖掘，讓我們對于遠古時代的生物有新的認知和發(fā)現，我打從心底佩服他們。爸爸解說一些長毛象的成長過程給我聽，讓我對于這種史前動物有深刻的了解。
突然，從天上飄落片片白色的東西，仔細一看，哇！是輕飄飄的白雪耶！原來是館內特別營造的氣氛，想讓我們體驗長毛象生活在嚴寒極地的感覺。這樣的情景，讓館內所有參觀的人不約而同張開雙手，迎接這場特別的人造雪。我和哥哥們雙手捧著雪，把雪集滿后用力往上丟，讓雪再一次的飄落，在雪里歡樂著，感覺好棒喔！
接著姑姑帶著我們來到科學活動中心，就是可以玩許多種科學游戲的地方。這里有許多關于自然科學、生活科學、實驗科學等操作實驗用具，哥哥和我好像在玩闖關游戲一樣，一站接著一站開始玩起來，我不知道它所要表達的`用意，但是覺得非常好玩。
所有館室都參觀過后，我們往科技館的另一頭走去，這里有賣各式各樣和館內相關的益智玩具，看得我眼花撩亂，不知道要挑哪個好？真想全部買回家。姑姑拿著一本書走了過來說：“這是我送給你的禮物，回家去好好的看它喔！不懂的請教爸爸�！�
時間過得很快，我們依依不舍的告別姑姑后，踏上歸途。在地鐵上我趕緊將背包里的書拿起來看，原來是今天在科學中心玩過的科學游戲書，書中將每一樣游戲所要表達的科學常識都寫了下來。我看著窗外，心里充滿感激，姑姑，非常謝謝您！
科技館作文6
今天我參觀了上海科技館。從遠處看，上�？萍拣^像個鳥窩，中間是個玻璃“鳥蛋”，鳥窩被緊緊包著，在太陽下反射出一道道刺眼的白光。
我對科技館的機器人跳舞慕名已久。最令我難忘的是機器人表演《串燒》舞蹈，它一邊播放著許多歌曲，一邊跟著節(jié)奏表演各種舞蹈動作，真是精妙絕倫！“因為這些都是來自韓國的機器人，你們猜，他們接下來要表演的舞蹈會是什么呢？”主持人話音剛落，游客們馬上異口同聲地回答：“《江南style》”。你看！在大屏幕上鳥叔勁爆的`歌舞表演的背景下，機器人惟肖惟妙的表演令游客們捧腹大笑！我一邊欣賞著機器人跳舞，一邊在心里對現代高科技贊嘆不已。
其次讓我印象深刻的是《旋轉射擊》。符合身高的孩子們一個個坐在一個巨大的轉盤里，隨著轉盤不停地轉動，我們不慌不忙地裝“子彈”，瞄準目標的靶心，扣動扳機，只聽“砰”地一聲，我們輕松射中靶心。圍觀的爸爸媽媽們都為我們連連叫好！“卡擦，卡擦”相機記錄了這一個個精彩的瞬間。
和機器人下棋對我也充滿了誘惑和挑戰(zhàn)。我選擇和機器人下五子棋。看清操作指令后，我深呼吸一下，盡量讓自己激動的內心平靜下來。開戰(zhàn)了，盡管我小心翼翼，步步為營，但是沒幾下我就成了機器人的手下敗將。
不過接機器人發(fā)球的乒乓球賽終于讓我揚眉吐氣了一會兒。我百發(fā)百接，周圍的游客見了，嘖嘖稱贊。我心想：我在乒乓球興趣班練了兩年了，可不能白練�。�
不知不覺地，科技館關門時間到了，我有點不舍，尤其是和機器人的互動游戲讓我流連忘返。
科技館作文7
星期五的上午，老師帶我們去科技館參觀現代科學展。
到了科技館，我們看到了“神州火箭”，它有長長的身子，像一位高大的勇士在迎接著每一位來參觀游人；還有“月球儀”，在它的表面我看到了無數個凹凸不平的表層，聽了講解員阿姨的講解后，我知道月球儀就是月球模型，它是個圓球狀，球面繪有赤道、經線、緯線等月面坐標，以及各主要環(huán)形山、山系、輻射紋、“�！钡仍旅嫣卣�。阿姨說：我們站在地球上，只能看到月球的一半，月球上沒有水源，不適合我們人類安家居住。
來到了二樓，我們看了“機器人”的表演，這些“機器人”可神奇了，它們會繪畫、跳舞、還會給汽車做美容呢！我還看到了蘭馬雞、金絲猴、老虎、臭鼬和豬獾等陸地上的動物的標本。
參觀完一樓、二樓后我們來到了恐龍館。在這里，我認識了：霸王龍、食鳥龍等等。講解員阿姨說：恐龍是生活在距今大約2億3500萬年至6500萬年前的.、能以后肢支撐身體直立行走的的一類動物，支配全球陸地生態(tài)系統(tǒng)超過1億6千萬年之久。大部分恐龍已經滅絕，但是恐龍的后代——鳥類存活下來，并繁衍至今�，F在我們只能看到恐龍的骨架了。瞧！眼前不就有一個龐然大物-----恐龍化石嗎。
之后我們又來到了科幻電影院，觀看了一部科幻片《人體內部大冒險》。講的是：我們乘坐一架“小飛船”進入一位女患者的“身體”內部，為她“治病”----為她清理病菌。
今天的收獲真不小，通過參觀科技館，使我懂得了：努力學習科學知識，去探索自然界的奧妙！
科技館作文8
中國科技館新館位于國家奧林匹克中心區(qū)內，四月，我校全體師生在這個春暖花開，萬物復蘇的季節(jié)來到了這里，它的外觀既像古時的“魯班鎖”，又像西方的“魔方”。我迫不及待的要飛進這夢幻般的世界。
一層是“華夏之光展廳”。在這兒，一個人的所有感官已不夠用，那就索性任由自己被無數雙科學家的巨手領進智慧的大門。在這里，你可以蹲下身來細細觀察地動儀、登封測井臺，撫摸一下應縣木塔、洛陽橋的模型。
二層的“探索與發(fā)現展廳”向我們展示了科技的美妙與神奇，這里的每一個場面都非雙眼能夠看盡，“善變的軟磁鐵”展示著物質之妙；這里的每一個角度都令你流連忘返，“顏色屋”、“法拉第實驗”，讓你一點點的找回自己，定一定被震撼的靈魂，抬頭看看，側耳聽聽，攪動你的`視覺和聽覺神經，令你雙足騰飛，熱血沸騰。
不知不覺的來到了三層“科技與生活展廳”，這個展廳是以老百姓生活密切相關的衣、食、住、行為主的的展區(qū)。這里沒有重復只有創(chuàng)新，從最早的尋呼機到形如板磚的“大哥大”再到現如今的薄、小、輕，功能驚人的手機；這里不存在刻板，刻板容不下飛躍，仿人機器人的逼真以及生機勃勃的溫室作物令你呼吸急促。
終于來到了四層“挑戰(zhàn)與未來展廳”，一進入這里就讓你身不由己，踉踉蹌蹌。人世間最有吸引力的莫過于解開未解之謎，征服未知領域。我一次次的站在“嫦娥探月工程展區(qū)”和“濕地展區(qū)”傻想，它究竟是個什么樣的神話？
據了解，這里的展覽面積31000平方米，我不信，從地下一層參觀到四層，對我如此輕而易舉，哪有這般辛苦？
我們要回去了，中國科技館新館像一位巨人佇立在那里，我回過頭去與它揮手告別，它和來時一樣，靜靜的，默默的。
科技館作文9
今天老師選我和另外九個同學到科技館參觀，我感到非常的高興，這是我有史以來第一次出校門去參觀。
坐著校車就前往了科技館，首先我們來到了金華中學，之后就往里面走，到了科技館門口，帶上腳套，就進入了科技館。
在這里，我們總共聽了五位老師的講解，了解了很多東西。最令我難忘的有很多，其中就有磁力球，我們看見老師用一個貼著磁體的球和另一個已經固定好的一個磁鐵，相互對在一起，第一次吸在了一起，第二次老師做成功了，這個球，成功的漂浮在了空中！這讓我們大吃一驚，經過老師的.講解，知道了這是一個磁場原理，它們互相吸引，也互相抵抗，最終變成了這樣。
之后有一個投影游戲，里面有跳遠、投鐵餅和投標簽，這只要站在這前面并根據它的指示就可以玩了。
另一個也是個投影游戲，這是往下面投影的足球場，踢動球很簡單，只要讓自己的影子挨到球，球就會動起來，猴子是男生，兔子是女生，這PK我們只贏了一輪。
下一個就是虛擬水泥墻了，墻的一個位置的上方會有一個向下流的水流，然后會有一根筆，讓你在這上面隨便畫，發(fā)揮自己的想象力。
接下來就是自由活動了，當然，每個老師講完自己的部分時，都會自由活動。很快活動就結束了，臨走前我無意中看見了水泥墻上面寫了三個大字，那是我的名字！其他的我沒有看清楚，最后才知道，這是左萬鑫畫的，他先是畫了一個我，嘴里喝著水，於出來的水，都流進了我手里的浴缸中，浴缸中還有一條小魚！
在這次科技館游覽中，我了解了這些科技，知道了更多的知識，感受到了科技創(chuàng)造的游戲，比網絡上的游戲好多了。
科技館作文10
科技改變生活！現在，我們的科技越來越發(fā)達，這給我們的生活帶來了方便。今天，我們就一起去科技館感受一下科學技術的魅力吧！
到了那里，最顯眼的就是那面機械墻了。機械墻有一些木質的齒輪，齒輪連接在一起。一個齒輪轉，其它齒輪都跟著轉。我看了這面機械墻，贊嘆起來：“因為我平常幾乎都不玩齒輪，總是覺得它沒意思，今天才知道，原來齒輪是這么好玩�！边�有跟機器人掰手腕，真不愧機器人是金屬做得，我始終還是贏不過他。最有趣的，就數時光隧道了�？萍既藛T利用旋轉的燈光，讓我們覺得真的要穿梭時空，去的一個還未開發(fā)的地方。
還有鏡子迷宮，里面全都是鏡子，剛開始我還不敢進去，因為我害怕一進去就出不來啦！在身邊的媽媽鼓勵我，說：“別害怕，兒子！你不會有事的�！痹趮寢尩墓膭钕�，我終于鼓起勇氣，進入了鏡子迷宮。我剛進去，稍微一個不留意，就一頭撞在了鏡子上。這可給了我一個提示，我趕緊伸出雙手，但前面試探一下，確定這條路是通的以后再走。我往后看，天哪！鏡子迷宮里幾乎有千千萬萬個我的.身影。我看的眼花繚亂，頭都快暈了！這時我才想到，我還在鏡子迷宮里面。得先想辦法出去才行。我的里面折騰了半天，好不容易才出來，出來時，我已經精疲力盡。還有空氣炮，科技人員打開機器，過了一小會兒，一股強大的氣流打在我的身上。我想，應該是這些機器把空氣吸收進去，然后，將空氣壓縮起來。再發(fā)射出去，就變成了空氣彈。
這次科技館之旅之后，我發(fā)現，科技就在我們的身邊，只要我們勤于思考，善于發(fā)現。就能找到藏在我們身邊的科學。
科技館作文11
今天老師組織我們去科技館參觀。路上，我們興奮極了！一邊吃著零食，一邊欣賞著風景。
到了科技館，我們首先去看了動物標本，那些小動物特別可愛，栩栩如生！那“奔跑”的鹿，“飛翔”的丹頂鶴……簡直就是個動物世界，突然雷聲大作，把我們嚇了一跳，工作人員告訴我們，其實這都是用高科技術合成的，是假的！向前走著走著，燈光滅了，烏黑一片，這時，我們班的幾個淘氣鬼就學狼叫，嚇得大家直打哆嗦。
參觀完動物標本館，我們來到科技與發(fā)現館。工作人員給我們講這些項目的原理。我來到一座燈塔前，有四個座位，工作人員說，要四個人坐在這上面，就像騎自行車一樣同時用力蹬，這個燈塔這會亮了！我一人坐上了“自行車”，使勁地蹬，這燈塔真的沒有全部亮，我趕忙又找來三個人，幫助我一起蹬，果然，燈塔還是乖乖地“投降”了，全部亮了起來。我又來到一個大轉盤前，紙收寫著： a+b=c 。我把 a 框和 b 框里的水倒進了 c 框，果然倒的滿滿的不多不少。我來到它的反而，條子上寫著 a+b ＜ c ，我把 a 框和 b 框倒進 c 框，果然是 a+b ＜ c ！
很快我們又來到了兒童游樂區(qū)。我來到一個水龍頭旁，咦？奇怪，這個水龍頭沒有接水管子，怎么能放水呢，我觀察了一會，這兒摸摸，那兒碰碰，喲！原來不是水，只是一只塑料管，只不過看上去象水而已。
我和幾個水伙伴還一起走了迷宮，繞啊繞啊，怎么找不到出口了，根本分不清方向，最后只好犯規(guī)，爬了出去！
最后，我們還看了兩場電影，一場是 4d 的，一場是穹幕電影， 4d 電影需要戴眼鏡，戴上眼鏡看電影里的'東西都像真的在我面前一樣！穹幕電影是在天花板上看電影，但不需要戴眼鏡，也給人一種身臨其境的感覺。
下午三點左右，我們就乘著大巴回去了，雖然科技館我已來過許多次，但每次回去的時候，我都依依不舍。
科技館作文12
清晨，太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，美好的一天，在向我揮手。
剛到園博園東大門，只見車已經排到大橋上了，可謂是人山人海，大馬路上鳴啼聲震耳欲聾，人的喧鬧聲也不相上下。進了大門口，我和爸爸媽媽便加快了腳步，在遠處眺望，一棟壯麗的房子映入眼簾。
“到了到了到了”我很是激動，心情都寫在了臉上，我們進去后，抬頭一看，大屏在我的頭頂上，我看了看，還讓我學到了不少，我認識了：常印佛，他是礦床地質學家，1994年被選為中國工程院院士；認識了：張啟先，他是空間機構學及機器人技術專家，他還是中國空間研究的開拓者之一；還認識了徐玉如、曹福亮、李健仁......他們都是我們中國科技技術的開拓者，是我們的驕傲，是我們的榜樣。
再向前走，整個科技館里都是由藍色和灰色，讓我們感覺中國的.科技在不斷地進步，不斷地成長。
走到盡頭有些游戲大家可以體驗。第一個是垃圾分類，就是為了告訴我們要保護環(huán)境；老遠就聽見叫聲，到底是怎么回事呢？原來是一個噴泉，使用聲音控制的，叫的越大就噴的越高，旁邊還有排水過程，可有意思了！再向前走，還有毛毛蟲的生長過程，先是毛毛蟲——變成卵——掙脫卵——變成蝴蝶，我還知道了蠶也要經歷過程才能變成飛蛾。這些都是大自然中的科學。
到了2樓，我看到墻上有幾幅圖，這還真讓我學習到了許多名人名言，有：法拉第、伽利略、牛頓、愛因斯坦、開晉勒......往前不遠處，有一個閱覽室，里面的書都是關于科學方面的，讓人大大提深了理解。
在科技館里，讓我最喜歡的就是——電磁探秘，特別有趣，我知道電磁雖然可以發(fā)出生音，但是你有沒有聽過它可以發(fā)出美妙的音樂聲呢？事實證明了它可以。還有一個項目叫——怒發(fā)沖冠，它是通過靜電來認人的頭發(fā)豎起來，很是好玩。
科技將改變我們的生活，科技將我們的生活變得更加快捷。��！好一個泰州科技館！
科技館作文13
上�？萍拣^有很多的科普知識和娛樂游戲。在智慧之光里，我當了一回大力士，我坐在一個椅子上，用力抓繩子，我便跟著往上升，一直升到最上面，再松開手，我又從上面直落下來。當我在騎自行車的時候，我發(fā)現有個骷髏頭出現在一個小小的屏幕上，我最怕骷髏頭了，我馬上跳下自行車，跑到媽媽的身邊。天上水這個項目是讓我最好奇的一個項目，一個巨大的水龍頭居然能懸在空中噴射出如此多的水來。有一個項目是凹凸眼，它們分別是一個凸眼怪獸，和一個凹眼怪獸，你的眼睛一直盯著凹眼怪獸，然后不停地走動，你會發(fā)現它一直在盯著你。
地殼探秘館里有一個地震體驗區(qū)，我們走在一個用木板搭成的橋上，突然“地震”了，腳下的木板開始劇烈的抖動，原先膽大的我突然變成了膽小鬼，我躲在媽媽背后差點被嚇哭了，“地震”終于結束了，我們又被帶到了火山爆發(fā)的'體驗館，一陣巨響，橘紅色的巖漿從山頂噴射而出，沿著山體往下流。火山分為活火山、死火山和休眠火山，噴發(fā)出來的火山又分氣體、液體和固體，氣體主要是二氧化碳，液體便是巖漿，固體則是火山灰、火山石。
在機器人館里，我跟機器人一起下了一盤五子棋，結果我贏了，我們一起看了機器人表演，它們跳的舞蹈非常好看，還有機器人演奏團，有敲鑼打鼓的，彈鋼琴的，還有唱歌的，表演的非常精彩。
來到健康和人體館，我們當了一回食物，現在我們只有蘋果的四分之一大小，我們被送入一張巨大的口中，通過口腔，進入食道，再從食道慢慢的滑入胃中，胃就像攪拌機一樣把我們這些“食物”攪碎，攪得像稀糊糊一樣，被胃消化吸收后我們又來到小腸，再次被消化吸收，最后我們被當成廢物通過直腸排出體外，啊，我們的食物之旅終于完了。
時間過得真快，轉眼到了閉館的時間，我們只好依依不舍的離開了上�？萍拣^。
科技館作文14
今天下午，我們班參加了一個非常有意義的活動——參觀科技館。那里面的東西讓人驚嘆不已，叫人不可思議。
我們坐車來到了科技館，走進去一看，第一個吸引我眼球的是那具有科學原理的“靜電球”。那“靜電球”外觀十分獨特。外面是一層十分堅固的外殼，是圓形的，而且還是一個絕緣體。里面還有一個像杠鈴一樣的東西，黑黑的，讓我們一看就知道這絕對是一個用金屬做的物體。這個“靜電球”一下子吸引了大眾的眼睛，紛紛擁上來觀看。聽這兒的解說員介紹，這個東西非常的特別，只要把手放在圓形的玻璃上，里面就會有神奇的效果出現�！巴�!這個東西太牛了!我一定要試一試，看這小小的“靜電球”除了靜電，還有什么功能!”我激動地說。心動不如行動，于是我小心翼翼地把手放下去，渾身莫名地冒出冷汗，心想：萬一電死人該怎么辦?但我還是勇敢地將手放在了上面，“嗞”——手一下子感覺癢癢的.，接著又感覺麻麻的，像手抽筋了似的，后來就什么感覺也沒有了。我高興地說：“太好了，竟然一點兒事都沒有�！本驮谶@時，一個同學的手和我的手發(fā)生了碰撞，我尖叫了一聲：“好痛啊!”這是怎么回事呢?旁邊的解說員馬上解釋道：“因為我的手剛觸碰過靜電球，所以手上帶有正電荷，而同學的手有負電荷，當這兩種電荷發(fā)生碰撞之后就會產生靜電�！蔽一腥淮笪�。這個“靜電球”可真有趣呀!
我們參觀完科學展區(qū)后，又去參觀了音樂展區(qū)。這次，我發(fā)現了一個奇怪的東西——無皮鼓。奇怪，沒有皮子的鼓怎么可能發(fā)出聲音呢?我很疑惑。聽了解說員地介紹后，我便覺得很驚奇，原來“無皮鼓”雖是空的，但里面有紅外線感應器，只要在無皮的那一面拍打，就會發(fā)出“咚”的聲音。于是我去玩了一下，果然發(fā)出了聲音。你不得不為人類的鬼斧神工叫絕。
這個科技館實在是太有趣了，讓我們體驗到各種奇怪的發(fā)明，又學到了許多知識，可見我們科技在發(fā)展、在進步。我從現在起更要好好學習，長大后創(chuàng)造出更多的發(fā)明。
科技館作文15
今天是個高興的日子，因為老師就要帶我們去參觀南京青少年科技館。我們坐上了豪華大巴，車外風景如畫，有金燦燦的油菜花，綠油油的'小麥，連小鳥也在為我們歌唱。車內喜氣洋洋，歌聲不斷，不知不覺就到了目的地�？萍拣^成半球形，它共分四層，有四個展區(qū)，分別是知識海洋展區(qū)、兒童科技樂園展區(qū)、宇宙探秘展區(qū)、地球萬象展區(qū)。
我對地球萬象比較感興趣，我來到了二樓，剛站在“怒發(fā)沖冠”的儀器面前，一個阿姨按下了開關，周圍幾個同學都狂笑不止，搞得我丈二和尚摸不著頭腦，睜大雙眼，一個同學捂著肚子，忍著笑說：“你回過頭看看吧！”我轉過身對著鏡子一看，連我也嚇了一跳，這還是我嗎？一根根頭發(fā)筆直地站著，面部猙獰像一頭憤怒的獅子，我不明白是怎么一回事？阿姨給我解開了謎團。原來場內有電磁波，這電磁波是可以變成推力的，這些推力可以把你的頭發(fā)給往上推。
玩完這個游戲又被幾個小朋友的喊聲吸引過去了，我看見幾個小朋友對著話筒說了一句話，那聲音很大，這時從魚嘴里噴出了很高很高的水花，那個小朋友又說了一句話，那聲音很小，水花也很低，我心想，聲音大，水花就高，聲音很小，水花就很低，這是為什么呢？等我看完了介紹才明白了。原來我們發(fā)出的聲波，通過自動裝置，可以把聲波轉化成電能，而電能成動力，推著水噴出魚嘴。
在科技館里我還知道了各類數學知識模型、高壓放電、污水處理。通過演示和模擬，讓我深切體會道，大自然有無窮無盡奧秘，隨著科學技術的發(fā)展，一個個謎團將被解開。��！時間過得飛快，集合的哨聲吹響了，同學們都依依不舍地離開了。
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