(經(jīng)典)創(chuàng)業(yè)策劃范文2篇
創(chuàng)業(yè)策劃范文1
一、活動主題：感受農(nóng)家生活
二、活動對象：電子1001班全體同學(xué)
三、活動時間：**年5月22日星期日
四、活動地點(diǎn)：林科大附近
五、活動背景：
進(jìn)一步豐富校園文化文化生活，營造積極向上、充滿激情、豐富全體同學(xué)們業(yè)余生活，展示同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，銳意進(jìn)取，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時也給同門們展現(xiàn)自我的舞臺。培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，去創(chuàng)造美發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)淳樸的農(nóng)家生活。
六、活動目的：
為了建立一個優(yōu)秀的班級，體現(xiàn)文明高校學(xué)生風(fēng)采；為了增強(qiáng)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)、合作，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神；為了加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，體現(xiàn)合作、互助精神；為了豐富課余時間，班委會組織電子1001全體同學(xué)前往農(nóng)家開展一系列活動，陶冶情操、感受農(nóng)家生活，使同學(xué)們之間更加團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班級。
七、前提準(zhǔn)備
1）在準(zhǔn)備開展活動前，負(fù)責(zé)人前往場地巡察，選擇既合適又具有活動意義的'場地，向同學(xué)們介紹活動場地風(fēng)景、娛樂設(shè)施，遵循集體的意向。
2）在活動前準(zhǔn)備做好整體規(guī)劃，對各細(xì)節(jié)注意安排人員，為防止意外現(xiàn)象發(fā)生，及時做好安排。
3）提前三天統(tǒng)計(jì)參加活動的人數(shù)，為了整體安排，分別將全體同學(xué)們自由組隊(duì)分成四個小組，挑選各組組長，方便組織和安排任務(wù)。
5）活動當(dāng)天各小組先分別行動，各自隊(duì)長帶領(lǐng)前往菜市場購買活動所需材料，購買結(jié)束后，于集合地點(diǎn)集合，清點(diǎn)人員由各組組長帶隊(duì)前往活動地點(diǎn)。
6）到活動地點(diǎn)后各位同學(xué)聽取各組長安排詳細(xì)過程，不得脫離組織，擅自行動。
7）為保證整個活動中的安全，各組組長必須擔(dān)負(fù)起對同學(xué)們安全的責(zé)任，要密切關(guān)注同學(xué)的去向，及時提醒，把一切事情落實(shí)到底。
8）做到以上前提準(zhǔn)備后經(jīng)老師批準(zhǔn)后方可行動，還要邀請系部老師一起參加，增加師生友誼。
八、活動流程
1）上午8點(diǎn)統(tǒng)一在校門口集合，由各組組長帶領(lǐng)各組員去買菜。
2）上午8：30到校門口集合，清點(diǎn)好人員以后乘車趕往目的地。
3）到活動地點(diǎn)后同學(xué)們聽從組織者安排四處游玩
4）11：30各小組開始準(zhǔn)備好做菜的各種工具，清洗工具。
5）農(nóng)家樂廚藝大戰(zhàn)。各小組各顯其能，小組總動員準(zhǔn)備中餐。
6）午餐過后打掃衛(wèi)生后，大家繼續(xù)各種娛樂活動。
7）下午4點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)，組織大家乘車返回學(xué)校。
創(chuàng)業(yè)策劃范文2
目錄
一、大賽介紹
二、大賽主題、目的及宗旨
三、組織單位及人員任務(wù)分工
四、報名時間
五、報名事宜
六、賽事安排
（一）參賽須知
�。ǘ┐筚惢I備
�。ㄈ┰u分標(biāo)準(zhǔn)
附錄：大賽評委評分表
一、大賽介紹
為激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，營造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導(dǎo)同學(xué)們樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想，多形式地為有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)生提供實(shí)踐訓(xùn)練平臺，引導(dǎo)我院大學(xué)生盡快適應(yīng)社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的要求,主動適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下的經(jīng)濟(jì)運(yùn)作模式和市場競爭機(jī)制，拉近學(xué)生與企業(yè)間的距離，進(jìn)一步深化創(chuàng)業(yè)認(rèn)知，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)勇氣、信心和能力，為實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想奠定良好的基礎(chǔ)，特舉辦此次大賽。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽借用風(fēng)險投資的.運(yùn)作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽小組，圍繞一個具有市場前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)概念，以獲得風(fēng)險投資為目的，完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)展望、風(fēng)險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務(wù)預(yù)測等方面內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，最終通過書面評審和答辯的方式評出獲獎?wù)摺?/p>
二、大賽主題、目的及宗旨
1)大賽主題：“積極創(chuàng)業(yè)鑄就夢想”
2)大賽目的：
培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識。為了能夠更好的團(tuán)結(jié)和組織全院有志青年學(xué)習(xí)和交流創(chuàng)業(yè)知識，活躍校園氣氛，提高學(xué)院文化品位，給廣大在校學(xué)生提供展示自身才華的舞臺和鍛煉的空間，同時也是為了從另一個角度推行大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃。
3）大賽宗旨：培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識擴(kuò)展創(chuàng)業(yè)思維營造創(chuàng)業(yè)氛圍樹立創(chuàng)業(yè)精神
三、組織單位及人員任務(wù)分工
1）組織單位：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院
2）部門任務(wù)分工：
四、報名時間
20xx年11月15日— 20xx年11月30日
五、報名事宜
�。ㄒ唬﹫竺麑ο螅�
�。ǘ﹫竺绞剑�
自主報名：大學(xué)生可自由組隊(duì)（每隊(duì)4人）聯(lián)系人：
�。ㄈ﹫竺牧希�
1、參賽隊(duì)伍選手報名表。電子版，紙質(zhì)版1份。
2、《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》（可參考評分標(biāo)準(zhǔn)制作），每隊(duì)需提交電子版1份，紙質(zhì)版根據(jù)評委老師人數(shù)決定，評委老師人手一份。參賽隊(duì)伍自備。屆時通知具體幾份。
以上材料電子版發(fā)郵箱，紙質(zhì)版交至XX
六、賽事安排
�。ㄒ唬﹨①愴氈�
1、參賽作品類型
參賽隊(duì)可根據(jù)專業(yè)選擇以下幾種參賽作品類型：
（1）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
�。�2）產(chǎn)品營銷方案
（3）人力資源規(guī)劃（開發(fā)）方案
�。�4）項(xiàng)目可行性研究報告
2、參賽階段
1、報名（20xx年11月16日——20xx年11月20日）
參賽隊(duì)（一般要求4-6人）在所要求的報名時間內(nèi)下載報名表，將資料填好后發(fā)送至郵箱：......
2、指導(dǎo)講座（20xx年11月18日）
為了提高同學(xué)們的分析水平和參賽作品的質(zhì)量，我們將請指導(dǎo)老師對所有參賽同學(xué)做相關(guān)講座向大家闡述案例的分析思路及流程，在此基礎(chǔ)上解決各參賽隊(duì)在案例分析中所遇到的困難。
3、預(yù)賽（20xx年12月25日—20xx年12月26日）
由各隊(duì)申報參賽文案，并于11月26日22：30之前將文案（A4紙打印稿一份）交至指定負(fù)責(zé)人，電子版文本發(fā)至郵箱：根據(jù)報名選手遞交的資料，從創(chuàng)新意識、經(jīng)營思路、商業(yè)模式等方面對小組進(jìn)行初選。初選合格的隊(duì)伍通知參加大賽培訓(xùn)。
4、決賽（20xx年11月30日）
3、現(xiàn)場比賽程序：
1)大賽通過抽簽決定各參賽隊(duì)的出場順序。
2)大賽階段
1、作品演示：各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)在10分鐘時間內(nèi)闡述有關(guān)作品的主要情況。
2、答辯：各參賽隊(duì)在5分鐘時間內(nèi)回答評委及現(xiàn)場觀眾提出的有關(guān)作品的問題。
3、評選：評委根據(jù)參賽作品及參賽隊(duì)員的現(xiàn)場表現(xiàn)，對各參賽隊(duì)進(jìn)行打分。
最終產(chǎn)生一、二、三等獎若干名以及最佳人氣獎和最佳個人風(fēng)采獎等，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。大賽前各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)在規(guī)定時間內(nèi)將隊(duì)員名單上交大賽組委會。
�。ǘ┐筚惢I備：
�。�1）大賽宣傳
1)大賽前期
1.在校內(nèi)顯眼地點(diǎn)懸掛橫幅兩條
2.在各食堂門口擺放噴繪海板
3.在校宣傳欄張貼宣傳海報
4.進(jìn)入各班發(fā)放宣傳單同時以口述形式宣傳
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