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《童年》讀后感

時間:2023-07-30 18:30:19 觀后感 我要投稿

《童年》讀后感5篇[薦]

  當細細地品讀完一本名著后,你有什么總結呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編整理的《童年》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《童年》讀后感5篇[薦]

《童年》讀后感1

  寒假媽媽送給我?guī)妆緯,其中一本是世界文學經(jīng)典《童年》,我拿到書看到是世界文學經(jīng)典,便津津有味的讀起來,可是第一遍看完我并沒有太深的感觸,媽媽建議我再讀幾遍,于是我又細細讀起來……

  《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部,其他兩部分別為《在人間》《我的大學》。

  《童年》主要講述的是阿廖沙三歲到十歲的童年生活。小說從他隨同母親去投奔外祖父寫到外祖父叫他去“人間”混飯吃結束。生動地再現(xiàn)了十九世紀七八十年代俄羅斯最底層人民的艱難生活狀況。

  阿廖沙外祖父家開了染坊,但隨著家業(yè)的衰落,他祖父變得吝嗇、貪婪,經(jīng)常毒打外祖母和孩子,還狠心剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布,竟被他打得昏死過去。他的兩個舅舅也是粗野、自私,整日為爭奪家產(chǎn)爭吵。在這樣一個讓我們現(xiàn)在無法想象的,到處彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,阿廖沙體會到當時人間的痛苦。

  然而生活中總會有陽光的,他的外祖母慈祥善良,聰明能干對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心。她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽,她對阿廖沙的.影響,正像高爾基后來寫的那樣:“在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活!

  給與他陽光的還有他的好朋友淳樸的小茨岡、正直的格里戈里。他們都給阿廖沙溫暖和力量,使他在黑暗的環(huán)境中仍依然保持著對生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

  讀了《童年》我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活,我也學會了在困難和困境中要保持積極、樂觀的心態(tài),成為充滿愛心的人。

《童年》讀后感2

  兩個舅舅分家后,外公買了一幢大房子,阿廖沙跟著外公和外婆搬進了新家,這里描寫了阿廖沙的外婆終日忙祿,外公還教阿廖沙認字,讀圣詩。有一次,阿廖沙目睹外公打外婆以后,他對外公的最后一點好感也消失了。外公的自私、殘暴、吝嗇、冷酷無情,和外婆的善解人意,形成鮮明的對比。 外婆的形象照料了照亮了幼小的阿廖沙, 滋養(yǎng)了他的心靈

  作者用描寫舅舅于外公的矛盾 ,來揭示了19世紀,沙皇俄國底層的部分市民, 由于受金錢的誘惑,親情淪喪,道德缺失的`可悲現(xiàn)象 。作者暗示讀者 ,上帝不是萬能的 ,只有砸碎腐朽的制度和觀念的枷鎖, 人與人之間才能相愛 ,人間的天堂才會建成。

  阿廖沙母親出走回來后,為了引起母親的注意,阿廖沙用搗亂的方式,希望能得到母愛 。因為母親的事,外公毒打外婆,阿廖沙多么渴望能保護外婆,改變沉悶、痛苦的家庭生活。

  作者用描寫夢境,來反映出我對外婆的依賴和擔憂,在一次外婆醉酒之后的口中得知,父親怎樣與母親結合 ,又是這樣被兩個舅舅陷害離家過程,父親成了阿廖沙成長路上的楷模,給他動力給他指引。

  母親的再婚并沒有給他帶來幸福 。繼父打母親時,阿廖沙想要保護母親,為此事阿廖沙差點被趕出校門。神甫的出現(xiàn)成了繼外婆之后,阿廖沙的又一個心靈導師。

  文章的最后,阿廖沙又回到了外婆身邊 ,與之相依為命, 阿廖沙為了幫襯外婆,他毫不猶豫的賣掉了自己的獎品書 。 因為經(jīng)歷了太多的苦難 , 阿廖沙表現(xiàn)出了超出同齡人的冷靜和沉著,有了這樣的心境他才能走向人間,獨自闖蕩。

《童年》讀后感3

  每個人都有童年,也無法忘懷童年所給予他的回憶。無論這種回憶是否美好,是否擁有重要的價值,都將無法忘記。因為這種回憶早已深深植入他的記憶中了。閑暇之余,我和孩子一起讀了高爾基的三部曲之一《童年》。這部經(jīng)典名著之所以吸引人,是因為高爾基采用自傳體的形式寫了自己的親身經(jīng)歷。

  《童年》一書很好的詮釋了“黑暗”一詞,反映了當時社會層出不窮的暴行和那些鉛樣沉重的丑事。但正如那句話所說的:“有壓制的地方必然會有反抗,有黑暗的地方也必然會有光明!边@個世界里也有一些高尚的人,比如主人公的外祖母以及主人公阿廖沙,他在黑暗的現(xiàn)實中,反而被錘煉成了一個堅強、勇敢、正直的人。讓我們看到了真、善、美、光明和希望。

  和阿廖沙截然不同的童年生活相比,我的童年就幸福多了,更何況現(xiàn)在的孩子,簡直就是天堂與地獄的對比。此時的我們是否對沉浸在安樂窩中的生活做一些反思呢?與他相比,我們還有權抱怨今天的生活嗎?如今孩子的生活不愁吃不愁穿,甚至可以用無憂無慮來形容。有的孩子更是家中的“小皇帝”“小公主”,成天衣來伸手飯來張口,相比阿廖沙,幸福千萬倍。少年興則國興,少年強則國強,我們更應該去努力奮斗,去創(chuàng)造一個和諧世界,讓一些像阿廖沙一樣的孩子可以有更多的.微笑和溫暖,讓幸福的光芒灑滿世界上的每個角落。

  想要得到幸福,首先要學會吃得起苦。美好的生活必須有所付出,才會長久,有所爭取,才會得到。高爾基的成就不正是靠他自己的努力爭取到的嗎?總結主人公的一句話:要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠以那種積極、勇于拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來的生活。

  希望孩子通過讀這本書能夠懂得今天生活的來之不易,也希望這本書能像春天的雨露滋潤著每一個孩子的心田。

《童年》讀后感4

  時光如梭,一眨眼一個暑期就過去,每每我打開列夫托爾斯泰的《童年》時,我的心態(tài)也伴隨著書本上一行行灰黑色的宋體字體忽起忽落……

  小故事關鍵敘述高爾基童年時的痛楚日常生活,主角阿廖沙出世在一個散發(fā)出暴虐和憎恨的家中里,年幼的他迫不得已感受到世間的痛楚和丑陋,小小內(nèi)心因遭受很多嚴厲打擊而深深地振動。

  阿廖沙的`童年是在一個典型性的烏克蘭小市民的家中里渡過的,在這個家中中充滿了貪欲、殘酷、愚昧無知。父子倆、弟兄、夫妻間爾虞我詐;為角逐資產(chǎn)經(jīng)常為一些瑣事爭執(zhí)、打架……但在這個黑喑的家中里,卻有一個勤快、頑強、心地善良的外婆。她經(jīng)常給阿廖沙講超好聽的神話傳說,也耳濡目染從零基礎就地他做一個頑強、自信心、樂觀的人,英勇地去面對困境與挫敗……

  列夫托爾斯泰在著作的開始寫到:“有時候我自身也難以堅信,竟會產(chǎn)生那般的事。有很多事兒我特想爭辯、否定,由于在哪‘一家子蠢豬’的黑喑日常生活,慘忍的事兒太多了。”可是,大家還可以見到,在黑喑的另一面,也有一種稱為光明的物品在隱約發(fā)亮。只需還對光明滿懷希望,那麼這一點點很弱的火花就可以被放進無窮大,直到灑到每一處昏暗的角落里。

  如同你所感:期待從沒消退,僅僅你要未發(fā)覺它的存有,盡管它的光輝不太奪目但卻能展現(xiàn)出生命的顏色!正因擁有期待種籽才可以打破土壤的拘束,在細雨中破繭而出;蟈蟈和蛐蛐才可以在炎夏和寒冬放聲歌唱;才可以有“寶劍鋒從磨煉出,梅花香自苦寒來!鼻Ч沤^唱……生命恰好是因挫敗與艱難困苦而漂亮,因拼搏、努力而精彩紛呈!

  最終我想說的是:不必對一切不堪的實際喪失自信心,總是會有一些人一些事令你感到恐懼乃至失落,但你想一想,黑喑以往是啥,是黎明曙光。如果你能維持不息的自信心,做一個心地善良、開朗、富有責任心的人,那麼我堅信你的光明定會來臨。記牢,生命因期待而漂亮!

《童年》讀后感5

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!倍鸥φf過:“讀書破萬卷,下筆如有神!睆男〉酱螅液蜁统蔀榱诵斡安浑x的朋友,它陪伴我成長,陪伴我進入夢鄉(xiāng)。

  漆黑的夜晚,繁星不停地眨巴著眼睛,此時此刻,我正在認真地閱讀著曹文軒大作家著的《童年》這篇散文。

  文篇散文主要寫了:一個叫藍藍的小女孩,她非常愛她的奶奶,可是奶奶想離開藍藍的家,回自己的`農(nóng)村小屋去?墒撬{藍非常舍不得奶奶回去,所以,藍藍跟奶奶說:“如果您回去,我也和您一起回去!彼{藍和奶奶以前都生活在小村莊里,現(xiàn)在,媽媽在城市買了一套房子,把藍藍和奶奶都接到了城市里來過日子。就是因為藍藍和奶奶以前在小村莊里生活,所以現(xiàn)在在城市里生活不太適應。藍藍在城市里生活的這些日子里,她非常想念以前在村莊里陪她一起玩的稻虎哥,F(xiàn)在稻虎哥終于有機會來城市里過一段日子了,藍藍可高興了,她又可以和稻虎哥一起玩了。

  雖然現(xiàn)在藍藍和奶奶還有稻虎哥都在城市里幸福的生活著,但是卻沒有以前在村莊里生活的的那種自由,那種童年的味道了。想想藍藍以前在村莊里的生活,以前沒有學上,以前只能,在田野里玩耍,渴了就到小溪邊去喝水?墒且郧爱吘故且郧,現(xiàn)在藍藍在城市里過日子,可以上學,渴了就買飲料喝,大不了花幾塊錢買一瓶喝。

  由此,我想到我自己,以前我家窮得揭不開鍋,買米的時候都兩斤兩斤的買。但是如今,我們現(xiàn)在擁有了一個美好的家庭,不用再愁沒錢。

  書是我良師益友。讀書使我進步,讀書使我快樂,讀書伴我成長。

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