放風箏作文15篇[優(yōu)選]

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的放風箏作文，希望對大家有所幫助。

放風箏作文1

　　今天天氣可真好��！風和日麗，天上飄著幾朵棉花似的白云，在白云下面綠色的大草坪上，有許許多多的小孩在放風箏，還有兩個大人在看他們的孩子放風箏。

　　你瞧，迎面走來了一個穿著粉色連衣裙、梳著一個妹妹頭的小女孩，捧著一個美麗的蝴蝶風箏，她正轉(zhuǎn)著頭，笑瞇瞇地看著旁邊穿綠色衣服、藍色褲子的小男孩，那個小男孩身體微微向前傾斜著，后面那個穿著紫色衣服、棕色褲子的小男孩興奮地喊：“兄弟，快點兒！起風了！起風了！”

　　遠處還有一家三口，有一對夫妻親密地依偎著，正在看他們的孩子放風箏呢！媽媽開心地說：“你看，我們的兒子小小年紀就能放風箏了，真了不起！”

　　天空上還有四十二只腳的蜈蚣、三角形的'風箏、長著又大又可愛眼睛的風箏等等。

　　藍天、白云、春風，正是放風箏的好時節(jié)，人們盡情地享受著快樂的生活。

放風箏作文2

　　一天陽光明媚萬里無云的早晨，小明小紅壯壯一起去公園放風箏。

　　公園里早就有風箏有老鷹，蜈蚣……許許多多的風箏。而小紅他們的風箏是一只小燕子，這個風箏心里想：“這么多的'風箏中只差一個我這么美的小燕子風箏了�！�

　　這個時候，小明看到草兒像跳舞一樣擺動著，便知道起風了，立即擺好放飛動作，并叫壯壯拿好燕子風箏，小明大聲地說：“放！”壯壯立刻就放飛風箏，風箏越飛越高。明亮的天空上立刻多了一只小燕子，小燕子白里加黑，翅膀上還有幾朵小紅花，特別美麗。這么多風箏就像風箏聚會，風箏們都在跳舞，玩得可開心了！

　　遠處，一對夫妻相互依偎，靜靜地看著在草地上歡快玩耍的兒子，兒子的風箏迎著夕陽搖搖晃晃，這可真是美好的一天��！

放風箏作文3

　　今天陽光明媚，微風習習。公園里十分熱鬧許多人都在放風箏！

　　就這樣小紫約小綠、小紅去公園放風箏。他們來到了公園，發(fā)現(xiàn)天上已經(jīng)有很多風箏了，他們迫不及待的把手里的風箏放出去！小紫和小綠拿著個可愛的小鳥，小紫說：“小綠，你拿著風箏的線頭，我拿著后面，這樣就可以放出去了。”小綠說：“好的，我已經(jīng)準備好了。”他們配合的可真好，一轉(zhuǎn)眼風箏就飛上天了。但是這個風箏，還在往上繼續(xù)飛。好像風箏，要去找天上的仙女玩呢！旁邊的小紅著急了，便說道：“你倆別光玩兒，快幫我放上去，不光是我著急，我的“小蝴蝶”也著急了。”小綠和小紫說：“好好好，馬上過來�！辈痪�，小紅的“小蝴蝶”也飛上了天。遠處有一個小孩子的三角風箏放不起來，但是小孩子并沒有放棄，卻一直堅持。他的'爸爸和媽媽在旁邊為他加油，小孩子更加有耐心，不一會兒就放起來了，旁邊的爸爸媽媽很為他高興。

　　時間過得可真快，一眨眼就黑了，這一天真是快樂的一天。

放風箏作文4

　　今天，爸爸和我去河盤橋草坪放風箏。

　　來到草坪上，我發(fā)現(xiàn)剛好在婺江邊，一陣陣江風迎面吹來，我興奮極了，心想，風箏一定會飛的很高。我放的是小鳥風箏，爸爸給我準備好后，我左手拿線，右手拿著風箏開始放了。我把風箏使勁往空中拋，就趕快迎風跑了起來，邊跑邊回頭看，長長的小鳥風箏慢慢地飛起來了。一會兒飛得高，一會兒飛得低，好像風在跟我作對似的，一會兒有風，一會兒沒風。玩了一會兒，我說：“我的'風箏飛不高，不好玩，我不玩了�！卑职謱ξ艺f：“做什么事情都不是一帆風順的，要有耐心！”我聽了爸爸的話，又去放風箏了。這時風大了，風箏很快飛了起來，而且越飛越高，我又高興極了！這時我想，要是我也像小鳥風箏展開翅膀飛向藍天、飛向太空、該有多好哇！……我喜歡放風箏，我更喜歡風箏世界。

　　今天，我不僅學會了放風箏，還懂得了做任何事都要有耐心，勇敢去面對現(xiàn)實，堅持取得勝利。

放風箏作文5

　　春姑娘踏著輕快的腳步來了。又是一個美好的早晨，晴空萬里。蔚藍的天空中飄著白云，柔嫩的桃花在溫暖的陽光中笑紅了臉，小草從地下探出了綠腦袋、小花露出了美麗的笑臉，李曉明看見這樣的景色便約了張麗和陳強去公園放風箏。

　　張麗拿著一個大大的漂亮的蝴蝶風箏。李曉明拿著細細的.風箏線，逆風而行，后面的陳強舉著可愛的燕子風箏，跟在后面小跑著，這時，李曉明大吼一聲:“放！”陳強立馬松開了手。燕子風箏便飛起來了。一收一放，風箏一高一低，搖搖擺擺，好像在和云玩游戲。

　　張麗看著也好想放風箏啊，她大聲地說:“你們的風箏都放了，就我的還沒放，我也要放!”李曉明和陳強說:“好，我們幫你放！”李紅拿著細細的長長的風箏，李曉明他們舉著蝴蝶風箏，來風時，陳強他們立馬松開手，只見“蝴蝶”越飛越高，不一會兒就成為天空中的一個小黑點。

　　遠處還有一個小男孩在放一個飛機形狀的風箏。他的父母看著他欣慰地笑著，放風箏真有趣啊！

放風箏作文6

　　在一個晴朗的日子里，許多小朋友在公園里的一個長滿綠色小草的空地上放起他們那細長的蜈蚣風箏、鼓著圓溜溜大眼睛的金魚風箏、還有展翅飛翔的老鷹風箏……

　　一個穿著綠色衣服的小男孩說：“三，二，一，我要準備跑啦！”一個穿著紫色衣服的小男孩露出溢滿春光的笑容，說：“起風了，快跑呀，要不然風箏就飛不起來啦！”一個穿著粉色裙子的小女孩正想放飛風箏，可是調(diào)皮的`風卻把她的風箏給吹下來了，所以她只能看著旁邊的兩個小男孩了，遺憾寫在了她的臉上，不過心里卻散發(fā)出滿滿地興奮。

　　遠處還有一家三口，孩子的爸爸媽媽說：“我們的孩子那么小就能把風箏放得那么高，真是厲害哦！”孩子說：“我還能把風箏飛得更高呢”

　　就這樣，更多的風箏被春風吹送上了藍藍的天空。

放風箏作文7

　　昨天我和媽媽去濱江長廊看見有很多人在放風箏。媽說；“我們也買一個風箏來放吧！”我說；“好�！蔽覀兙唾I了一個“叮當貓”的風箏。風一吹來，我就把風箏一拉風箏就飛了起來，那風箏越飛越高，在空中翩翩起舞。我看見我們的風箏快要和別人風箏的線捆在一起，我就趕緊把風箏的線拉過來，結(jié)果還是捆在一起。我只好把風箏的線收回來，把風箏放低一點，然后收回風箏。風箏終于分開了。風箏的線放得更長風箏就越飛越高。這時我發(fā)現(xiàn)有人的'風箏是用很多小風箏在一起制成的，像一只蜈蚣；有人的風箏像一只蝴蝶，有的像一只老膺，有的像一只蜻蜓，有的像一架飛機，我和媽媽玩了很久，天色越來越黑。我們把風箏收起來，就回家了。

　　今天我真開心啊，下次我還要再來放風箏。

放風箏作文8

　　“哇！”這里這么多！告訴我看看天空。風箏讓我眼花繚亂。有會跳舞的蝴蝶，蝌蚪，燕子，還有不知名的紙片。各種各樣的風箏真的讓我大開眼界。買了一條小金魚，很可愛，尾巴很長，還有一片鮮紅的閃閃發(fā)光的`。一開始我在轉(zhuǎn)圈跑，但它總是飛不上天，像小金魚一樣東奔西跑。他說:“放風箏應(yīng)該順風。比如風在左邊。是不是放在右邊了？”我點了點頭。

　　果然方法真的很好。小金魚聽了規(guī)則，越飛越高，最后云里霧里的去參觀了。陽光下，遠遠地，小金魚在天空中撲騰，像鳥兒一樣飛翔。小金魚旁邊有一只粉紅色的蝴蝶。這風箏真好看！它迎著風飛翔，像迎接它。小金魚和蝴蝶并肩飛翔。天空中的風箏越來越多，有蜻蜓，貓頭鷹，長龍…

　　不知道玩了多久，天黑了，叫我回家。我很不情愿的把金魚線拿了回來，小金魚掉了，我的風箏回家了。

放風箏作文9

　　春天，陽光明媚，春風拂面，正是放風箏的好季節(jié)。

　　這天，親愛的王老師和廖老師帶著全班同學來到寬闊的.操場上一起享受放風箏的樂趣。我們以小組為單位，我們組共有六位同學，有負責組裝的，有負責拿線軸的，有負責拿風箏的，有負責技術(shù)指導的。一開始，我們都以為放風箏很容易，只要有風就能飛起來�？墒�，實際操作起來卻并不那么簡單，我一手拿著風箏，高高舉起來，另一位同學負責放線，我一跑起來，他也跟著我跑，可是無論風再大，我們的風箏也飛不高。看著別的組的同學都把風箏放飛在天空，真是羨慕極了。到底怎么回事呢？這時，我們發(fā)現(xiàn)其它組的同學都是迎著風跑的，而我們正好把方向搞錯了，找到了原因，正在我們再次要放飛風箏的時候，下課鈴響了，我們很遺憾地回到教室。心里想，做任何事情都要做好充分地準備，不能盲目地做，要不然注定不會成功。

放風箏作文10

　　今天是星期天，我們四個同學在一起放風箏，小明和我的風箏飛的最高，小米的風箏差一點就要趕上小明和我的風箏了，只有小剛的風箏沒有飛起來，坐在旁邊的一位老爺爺看見了說：“小朋友，你的風箏是不是沒有安裝好呀！”小剛往后面一看，原來是風箏的翅膀散了，小剛停下來，他把風箏的'翅膀不到一會兒就修好了，小剛拿起風箏一放，風箏一下子就飛上去了，在藍藍的天空中自由自在的飛著。小剛高興的說：“風箏飛起來了、風箏飛起來了。”小明笑了，小紅和小米也笑了，老爺爺也笑了，今天我們玩的多開心呀！

放風箏作文11

　　陽春三月，郊外的草地一片勃勃生機，瓦藍瓦藍的的天空像一塊大大的幕布，純白的云朵在天空中玩耍，這正是一副“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的場景。

　　遠處有一家三口的溫馨畫面，小朋友的爸媽幫他把五彩三角風箏放飛在了空中，小朋友小心翼翼地控制著風箏線，讓他的'風箏在空中高高飛翔，爸媽注視著遠方放飛的夢想！

　　近處小男孩站在坡上高舉燕子風箏展翅飛翔，另一個男孩拉著風箏線往坡下跑，邊跑邊說放，風箏就平穩(wěn)地放飛在了天空。旁邊的小女孩邊跑邊學邊為他們加油。臉上露出了甜蜜的笑容。手捧著自己的蝴蝶風箏不舍的放出去。

　　天空中活潑的金魚風箏，調(diào)皮的蜈蚣風箏，雄偉的老鷹風箏，它們唱著“又是一年三月三，風箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻，走回到童年……。

放風箏作文12

　　瞧，這天氣陽光明媚，萬里無云，微風徐徐的，真是一個放風箏的好季節(jié)。

　　我和妹妹連忙拿上我們的風箏來到廣場，廣揚上放風箏的人很多，有大人，有小孩；風箏的樣式也各不相同，大小不一，有美麗的`蝴蝶風箏，有可愛的燕風箏，有威猛的老鷹風箏，還有紅色的金魚風箏……簡直看得我眼花繚亂。我和妹妹的風箏是超級飛俠風箏。

　　我們來到一處空地上，開始放風箏了。我一手拿風箏，一手拿線，雙腳打開努力向前奔跑，妹妹也學我一樣，可是，我看她笨手笨腳，風箏怎么也飛不起來，便跑過去幫她。我一邊解說，一邊示范，經(jīng)過反反復復的練習，風箏在我和妹妹的齊心協(xié)力下，它終于飛起來了。風箏越飛越高，它們好像在和高處的白云打招呼、聊天。

　　看著越飛越高的風箏，我和妹妹的心里美滋滋的，充滿了成就感，放風箏真有趣！

放風箏作文13

　　今天，是個陽光明媚的日子，我和媽媽一起來到公園里放風箏。我的風箏是我自己畫的，一幅美麗的畫面，它可以飛得很高。

　　來到公園入口我抬頭看見許多風箏已經(jīng)掛在白云上了，我就迫不及待地想放風箏了，我首先把風箏的線往上提讓風箏飄起來，然后慢慢地放線，我的風箏也越飛越高像美麗的`蝴蝶在空中飛舞。風漸漸地變小了，有的風箏掛在樹上，有的落在地上，有的線連在一起，還有的在草坪上休息。眼看時間不早了，我們就開心地回家了。

放風箏作文14

　　星期六的下午，陽光明媚，微風輕輕地吹拂著，今天真是個放風箏的好日子。

　　瞧！人們正在寬廣的.草地上放著風箏。走進一看，有三個小朋友正在興高采烈地放著風箏，小剛舉著風箏大聲地喊著：“小明，你準備好了嗎？”只見小明已經(jīng)做好了隨時可以放風箏的準備�！叭�、二、一，放！”小明迅速地跑了起來，風箏越飛越高，越飛越遠，一旁的小紅開心地跳了起來。遠處，溫馨的一家三口，他們的孩子在開開心心地放著風箏，一旁的父親把手放在了媽媽的肩膀上，好像在說：我們家的寶貝真能干。

　　天空中的魔術(shù)師白云正在表演，只見它變成了許許多多的小動物，有大象、老鷹、小魚，天另外還有許多各種各樣的風箏。白云和風箏為天空增加了一道亮麗的風景線。

　　放風箏的場面熱鬧極了，到處都是歡聲笑語。

放風箏作文15

　　春光明媚的下午，天空萬里無云，我和媽媽興致勃勃地去龍游湖玩。

　　我看到各種各樣，五顏六色的風箏，有蝴蝶、老鷹、光頭強、企鵝、蜈蚣在空中翩翩起舞，真熱鬧！

　　這時我看見薛天正和他爸爸開心地放風箏。我興奮地說：“咱們倆來比一比，看誰的風箏飛得高，飛得遠�！薄昂玫难剑　毖μ煊淇斓卮饝�(yīng)了。

　　我一邊使勁地拽著線團，一邊快跑。風箏在微風中一會兒盤旋著，像是在跳圈圈舞，一會兒飛向了云姐姐，我朝著薛天大聲地喊：“快看，我的kitty貓越飄越高啦！”“我的'風箏飄得無影無蹤了！”薛天也歡樂地叫著。我們倆不分勝負，累得滿頭是汗，小臉紅通通的，像兩只熟透的大蘋果似的。

　　今天真好玩！

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