幼兒園親子活動方案15篇[精]

　　為保障事情或工作順利開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園親子活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園親子活動方案1

　　活動概述：

　　正值春季到來之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏放飛想象，充分享受diy的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由創(chuàng)意風(fēng)箏的活動可提升孩子右腦思維的開發(fā)。

　　活動對象：

　　1歲半到8歲均可協(xié)父母參加

　　活動時間：

　　20xx年4月14日

　　活動流程及內(nèi)容：

　　1、報到：接待到場家庭家長與孩子簽到（工具：簽到本，筆）

　　2、家長領(lǐng)取制作創(chuàng)意風(fēng)箏材料（白色風(fēng)箏，線板，彩筆）1套

　　3、巧手風(fēng)箏diy：家長和小朋友在規(guī)定區(qū)域內(nèi)共同設(shè)計、繪畫獨具創(chuàng)意的風(fēng)箏。

　　4、休息：收拾現(xiàn)場環(huán)境；上洗手間等；場地轉(zhuǎn)移。各家長及小朋友手收拾垃圾到垃圾桶

　　5、風(fēng)箏飛飛：以家庭為單位放飛風(fēng)箏

　　6、頒獎及活動結(jié)束：主持人宣布風(fēng)箏節(jié)各獎項，宣布結(jié)束。在“放飛風(fēng)箏”的活動環(huán)節(jié)后可設(shè)計安排“設(shè)計獎”“配合獎”等獎項的評選。

　　7、孩子作畫的同時，主持人給孩子科普風(fēng)箏的由來。

　　風(fēng)箏源于春秋時代，至今已20xx余年。相傳墨子為木鳶，三年而成，飛一日而敗�！钡侥媳背�，風(fēng)箏開始成為傳遞信息的工具。從隋唐開始，由于造紙業(yè)的發(fā)達(dá)，民間開始用紙來裱糊風(fēng)箏。到了宋代，放風(fēng)箏成為人們喜愛的戶外活動。宋人周密的《武林舊事》寫道：“清明時節(jié)，人們到郊外放風(fēng)鳶，日暮方歸�！薄傍S”就指風(fēng)箏。北宋張擇端的《清明上河圖》，宋蘇漢臣的《百子圖》里都有放風(fēng)箏的生動景象。當(dāng)今，我國放風(fēng)箏活動，在對外文化交流，加強(qiáng)與世界各國人民友誼，發(fā)展經(jīng)濟(jì)和旅游事業(yè)中發(fā)揮著重要作用。

　　操作原理：眾所周知，風(fēng)箏上天有兩個必要的條件：

　�。�1）風(fēng)箏要在有風(fēng)的天氣下，風(fēng)箏才能放飛；

　�。�2）風(fēng)箏都得有提線的牽引，“斷線的'風(fēng)箏”在短暫的飄遠(yuǎn)之后必定會掉下來。

　　揚力的產(chǎn)生：風(fēng)箏在空中受風(fēng)，空氣會分成上下流層。通過風(fēng)箏下層的空氣受風(fēng)箏面的阻塞，空氣的流速減低，氣壓升高；上層的空氣流通舒暢，流速增強(qiáng)，致使氣壓減低；揚力即是由這種氣壓之差而產(chǎn)生的，這正是風(fēng)箏能夠上升的原因。以上可知，揚力的產(chǎn)生有2個要素：

　　（1）風(fēng)力；

　　（2）牽引力；這就解釋了開頭提出的問題。在風(fēng)力、牽引力和由此產(chǎn)生的揚力三個力的作用下，風(fēng)箏在空中基本上是達(dá)到受力平衡的。風(fēng)箏在空中的受力：風(fēng)力的方向基本上是水平方向，而風(fēng)箏受風(fēng)的角度和上揚力的大小，可以由提線方便地

幼兒園親子活動方案2

　　活動名稱：

　　放飛風(fēng)箏放飛夢想

　　活動目標(biāo)：

　　1、春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，讓孩子充分享受自己動手制作風(fēng)箏的樂趣，感受春天的到來。在孩子成長的過程中留下溫馨美好的`回憶。

　　2、通過活動，讓幼兒學(xué)習(xí)與風(fēng)箏相關(guān)的故事、詩歌，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。

　　活動對象：

　　幼兒園全體老師、家長和小朋友

　　活動時間：

　　4月11日——13日（樊城園4月11日上午8：45——12：00大班、學(xué)前班，4日12日上午8：45——12：00中、小班。襄城園4月13日上午8：45——12：00）。

　　活動流程及內(nèi)容：

　　8：45——9：00集中全體家長幼兒樊城園到諸葛亮廣場集合、簽到、排隊。襄城園在本園操場集合、簽到、排隊。幼兒、家長早餐自理。老師及到場家長與孩子簽到本、筆、暖場音樂。

　　9：00——9：10相見歡

　　1、園長講話；

　　2、活動主持人宣布開場并介紹參與活動的班級及帶隊老師；介紹活動過程及玩法。全體熱鬧的開場音樂，話筒，音響設(shè)備，各班班牌等

　　9：10——9：40風(fēng)箏好有趣

　　1、幼兒家長在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行集體午表演（2一3個）。

　　2、風(fēng)箏文化有獎競答。全體話筒、音響、視頻、設(shè)備、必要的道具

　　9：40——9：50活動準(zhǔn)備各班老師給幼兒、家長發(fā)風(fēng)箏材料包、顏料、筆畫抹布全體風(fēng)箏材料包顏料、筆、畫、抹布，每家一塊地墊。

　　9：50——10：40巧手風(fēng)箏diy

　　1、親子共同設(shè)計、繪畫獨具創(chuàng)意的風(fēng)箏。

　　2、評選“最佳設(shè)計獎”。各家庭風(fēng)箏材料包顏料、筆、畫、抹布，每家一塊地墊。

　　10：40——11：00休息收拾現(xiàn)場環(huán)境，上洗手間，喝水等，請家長為自己的孩子帶足溫開水。各班級家長及小朋友垃圾桶

　　11：00——12：00放飛風(fēng)箏樊城園在活動現(xiàn)場、襄城園西門橋廣場放飛風(fēng)箏。全體

　　12：00——12：30午餐幼兒園給每位幼兒準(zhǔn)備一分午點（牛奶、雞蛋、蛋糕）。家長餐點、茶水自備�；顒咏Y(jié)束后樊城園由家長將幼兒送回幼兒園交到老師手中。襄城園由家長將孩子帶回家。全體午餐

幼兒園親子活動方案3

　　一、活動目標(biāo)

　　1、讓孩子開闊眼界，親近自然；發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。

　　2、孩子、老師、家長的互動游戲，增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊意識，同時在愉悅的氣息中讓師生情、親子情聯(lián)系更加緊密。

　　3、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、安全教育

　　對孩子進(jìn)行安全教育，指導(dǎo)孩子聽從老師和家長的指揮安排，特殊情況或不舒服的應(yīng)及時報告給老師和家長，不得隨意離開集體，避免去有安全隱患的地方。

　　2、觀賞春天景色，采摘草莓

　　到達(dá)目的地后，將家庭分組，分棚進(jìn)行采摘。采摘草莓時要聽從工作人員指揮，文明采摘，不得隨意踩踏。棚內(nèi)溫度高，家長注意孩子衣物及時增減。

　　3、游戲

　　采摘草莓結(jié)束后，請幼兒和家長集合，分享采摘感受，然后舉行親子游戲。

　　（1）家長—破冰游戲：將所有人排成相對的兩個同心圓（分為內(nèi)、外兩個圈），邊唱歌邊轉(zhuǎn)圈，內(nèi)、外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對面的.兩人要相互握手，并進(jìn)行自我介紹；歌聲再響起時，游戲繼續(xù)。

　�。�2）親子—小腳踩大腳：由一名家長和幼兒同時參加；家長和幼兒手拉手，幼兒雙腳踩在家長的腳上，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，同時幼兒雙腳不能離開家長的雙腳，先到終點者獲勝。

　　4、趣味拍照

　�。�1）請家長擔(dān)任專業(yè)攝影師

　　（2）在采摘時，親子們可以各種搞怪拍照

　　（3）捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶

　　5、挖野菜活動

　　讓幼兒親近泥土，認(rèn)識野菜。幼兒安全注意：鏟子的使用，泥土不可以弄到眼、口、鼻，和小伙伴之間要有距離。

　　6、野餐，家長和幼兒自備防潮墊、食品、水、飲料等。

　　三、活動安排

　　1、活動時間：20xx年3月27日（周日）

　　2、活動地點：xx

　　3、集合時間與地點：周日早上7：50幼兒園大門口

　　4、出行方式：大巴車

　　5、活動策劃：xx幼兒園小一班家委會

　　6、活動主持：高xx

　　7、協(xié)助人員：劉xx家長、章xx家長、李xx家長、張xx家長、隨行教師

　　8、費用：車費+采摘門票=35元帶出草莓價格：15元/斤

　　溫馨提示：

　　1、家長們給寶貝穿適合運動的衣服，準(zhǔn)備吸汗巾及更換的衣物。

　　2、準(zhǔn)備好應(yīng)急物品，創(chuàng)可貼、消毒噴霧等（家委會適當(dāng)準(zhǔn)備）。

　　3、自帶飲水、食物、餐巾紙、濕巾紙、垃圾袋、防潮墊、小桶或小籃子。

　　4、家長們有專業(yè)相機(jī)的可帶上。

　　5、午餐自備，采用野餐形式。

　　四、活動預(yù)熱

　　1、發(fā)布活動方案，讓所有家長知曉活動內(nèi)容。

　　2、接受報名。

　　3、由家委會成員負(fù)責(zé)組織活動籌劃及后勤準(zhǔn)備工作。

　　溫馨提示

　　本次活動屬于集體活動，自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全。

　　保護(hù)環(huán)境從我做起，活動結(jié)束后請及時清理場地垃圾。

幼兒園親子活動方案4

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊意識。

　　2、結(jié)合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。

　　活動地點：松江月圓園藝術(shù)園

　　活動人物：教師（名）、幼兒（名）、家長（名）

　　活動時間：周一（4月24日）

　　活動過程：

　　1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

　　2、游戲活動：

　　集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等

　　親子游戲：

　�。�1）揪“尾巴”

　　準(zhǔn)備：“尾巴”若干

　　玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的'三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”�！拔舶汀辈豢商�短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

　　（2）沙地尋寶

　　準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干

　　玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。

　�。�3）袋鼠抱

　　玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

幼兒園親子活動方案5

　　一、活動名稱：

　　踩氣球

　　二、利用資源：

　　水池

　　三、參加對象：

　　10個大班家庭

　　四、目標(biāo)：

　　鍛煉幼兒小腿肌肉；培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

　　五、準(zhǔn)備：

　　氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

　　六、活動過程：

　�。ㄒ唬┗顒由眢w：

　　重點腳及小腿按摩。

　　（二）吹氣球：

　　母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）

　�。ㄈ�）水中踩氣球：

　　1、把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽，看誰仍得遠(yuǎn)。

　　2、踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？

　�。ㄋ模┓潘缮眢w：

　　用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。建議為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。

幼兒園親子活動方案6

　　一、活動名稱：幸福傳遞

　　二、設(shè)計意圖：

　　迎國慶親子活動的開展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節(jié)是每年的十月一日，而且也讓家長和孩子增進(jìn)彼此的了解和信任，同時也增進(jìn)了家長和孩子之間濃濃的.親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂，從而進(jìn)一步促進(jìn)家園同步教育。

　　三、活動目標(biāo)：

　　1、通過親子活動，萌發(fā)關(guān)心長輩的情感，增進(jìn)與長輩之間的感情。

　　2、在游戲過程中鍛煉幼兒平衡能力。

　　3、讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、環(huán)境材料準(zhǔn)備：寬敞的草坪、山洞8個，皮球20個，球筐4個，海綿板20張、分組標(biāo)簽，小禮物

　　2、幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒會趴地匍匐前進(jìn)

　　五、活動過程：

　　1、教師組織幼兒有序下樓到達(dá)指定的活動場地。

　　2、播放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒做放松運動。

　　3、游戲開始前，老師講解規(guī)則，規(guī)則如下，本游戲名叫幸福傳遞，每組由一個小朋友一個家長組成，每次2個組比賽，共2次比賽，比賽時，家長站在與小朋友相對距離12米遠(yuǎn)的水平線上，幼兒需鉆過障礙物(山洞)并跑到家長那里和家長一起把球放在海綿板上，一起運過來，(注意，由于球是圓的，所以可能需要家長與小朋友多加配合，注意平衡)，第二輪是請前兩次獲勝的小組進(jìn)行第二輪比賽，比賽第一名的小組將有獎勵，剩下的其他小組，也會相應(yīng)的獎勵.。

　　4、活動結(jié)束后分發(fā)小禮物，并組織幼兒有序的到達(dá)校門口放學(xué)。

　　5、在整個活動過程中家長注意看好自己的小孩，注意安全。

幼兒園親子活動方案7

　　4月22日是第43個世界地球日，今年地球日的主題是珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。為了搞好地球日紀(jì)念活動，進(jìn)一步喚起幼兒、家長與教職工的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們關(guān)愛家園，樹立保護(hù)地球、善待地球、是我們每一個人應(yīng)有責(zé)任的意識，我園組織全園教職工、幼兒、家長開展一系列環(huán)�；顒�，具體方案如下：

　　一、活動目的：

　　宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓幼兒了解保護(hù)地球的重要性，讓保護(hù)環(huán)境成為大家的一種自覺行動。

　　二、活動時間：

　　4月16日——4月25日

　　三、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┮约墳閱挝婚_展“親子環(huán)保制作”活動，利用各種的廢舊物品制作有趣的`教學(xué)具：

　　1、小班級：以“美麗的家園”為主題，利用廢舊物品制作樓房等。

　　2、中班級：以“家居用品大家做”為主題，利用廢舊物品制作家居小飾品。

　　3、大班級：以“環(huán)保時裝設(shè)計師”為主題，利用廢舊物品制作時裝。

　　以上制作時間為4月16日—4月20日，21—25日以級為單位在一樓小禮堂展出作品，并評出優(yōu)秀作品給予獎勵。

　�。ǘ�）全園各班在門口設(shè)立廢舊物品回收箱，發(fā)動家長與幼兒把家中的廢舊紙盒、報紙等帶回幼兒園進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)及制作教學(xué)具之用。

　�。ㄈ�）利用升旗講話，對全園幼兒、教職工進(jìn)行環(huán)保教育。

　�。ㄋ模└骷壐鶕�(jù)幼兒年齡特點，通過學(xué)習(xí)環(huán)保故事、環(huán)保詩歌、環(huán)保知識，豐富幼兒的環(huán)境知識，增強(qiáng)環(huán)保意識。

幼兒園親子活動方案8

　　一、活動目的：

　　為了增強(qiáng)我園幼兒對手工制作的'興趣，促進(jìn)家長和孩子之間的親子感情，培養(yǎng)孩子的環(huán)保節(jié)約意識，發(fā)展孩子的創(chuàng)造力和動手操作能力，我園特舉辦“廢物利用”親子作品制作大賽。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日―20xx年xx月xx日

　　三、參賽對象：

　　幼兒園小班組幼兒及家長

　　四、參賽內(nèi)容

　　1、以“廢物利用”為參賽主題，材料利用各種廢品。（如：各類紙、鐵、鋁、木制盒子、各類飲料瓶罐、布料、廢棄CD等。）材料各異，經(jīng)過巧妙的設(shè)計，制作出一件立體或半立體的手工作品，可懸掛。

　　2、作品是由家長和孩子在家共同完成，所有參賽作品一律不退回，待評獎后在園內(nèi)展示。

　　3、作品要求：寫清班級、姓名、作品名稱。作品有創(chuàng)意，具有一定的觀賞性、實用性及可操作性。

　　4、獎項設(shè)置：一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名。

　　五、賽事安排

　　1、參加本次活動的家長請于20xx年xx月xx日前把作品交回老師處。

　　2、20xx年xx月xx日之前將幼兒獲獎參賽作品進(jìn)行展示。

幼兒園親子活動方案9

　　1、活動意圖：

　　新學(xué)期開學(xué)已一個半月的時間，家委會設(shè)想通過開展親子登山活動，促進(jìn)親子溝通，家長孩子交流情感、信息，改善親子關(guān)系，增進(jìn)心理健康;在讓孩子們感到開心的同時，也學(xué)到許多如交通安全、體育鍛煉、重陽節(jié)日習(xí)俗等知識;同時鍛煉和塑造孩子在爬山過程中，相互合作、相互幫助的團(tuán)隊精神。(建議邀請老師同游)

　　2、活動目的：

　　(1)培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的精神;

　　(2)培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊合作精神和集體榮譽感，促進(jìn)集體的和諧發(fā)展;

　　(3)講解戶外安全小常識

　　(3)讓學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷、習(xí)俗等，啟蒙和懂得中華傳統(tǒng)美德----敬老與孝道;

　　3、時間安排：

　　10月24日(星期六)下午15：00 — 19：00

　　4、活動地點：

　　塘朗山郊野公園

　　5、活動安排：

　　(活動安排在意見征集后可能調(diào)整)

　　14：45 ~ 15：00塘朗山龍珠門大門口集合、小朋友分組、活動注意事項講解、義工家長們分工

　　15：00 ~ 17：00整隊登山、放歌山林、途中休憩15分鐘

　　17：00 ~ 18：15會師山頂，留影20分鐘、休憩，重陽故事

　　18：15 ~ 19：30下山、山下自由活動

　　6、活動內(nèi)容：

　　(活動內(nèi)容在意見征集后再填上，請策劃組的家長匯總一下，裁判及義工由家長們報名擔(dān)任)

　　7、活動規(guī)則：

　　a、全體小朋友按班內(nèi)小組分成幾隊(建議八人一隊，正好五隊)，所有參加活動的未擔(dān)任其他職務(wù)的爸爸們都擔(dān)任安全義工職務(wù)。平均分配在各隊中負(fù)責(zé)帶隊與安全保衛(wèi)，子女與父母盡量不要同隊，媽媽們在后墊尾。親子登山隊各隊列隊向山頂攀登。本次的活動以體驗、交流、環(huán)保、團(tuán)結(jié)協(xié)作為主題。故而不設(shè)爬山比賽的獎項。

　　b、關(guān)于重陽節(jié)知識、登山鍛煉知識、安全知識等可隨隊由帶隊家長和隨從途中解乏或鼓勁時機(jī)動講述;山頂會師后長廊休憩時可用提問方式對搶答正確者予以獎勵。以此活動之前，家長們可以先給孩子們灌輸一些相關(guān)知識。

　　8、活動要求：

　　a、安全第一、紀(jì)律第二

　　b、團(tuán)結(jié)合作、輕松愉悅

　　幼兒園重陽節(jié)親子活動方案3

　　活動目標(biāo)：

　　1.初步學(xué)習(xí)撕紙的技能，提高手部的2.鍛煉幼兒的.小手肌肉，發(fā)展幼兒的手指動作的協(xié)調(diào)性。

　　3.培養(yǎng)幼兒對撕紙活動的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、菊花圖片2、綠色皺紋紙人手一張、自制菊花花苞若干活動過程：

　　1、出示圖片，引出主題師：小朋友們看，花園里的菊花開了，我們來看一看都有些什么顏色的呀？（黃色、藍(lán)色、紫色、白色）師：咦？菊花開放了，它有許多的小花瓣，你們能看一看這些花瓣都是什么樣子的呀？(長長的、細(xì)細(xì)的)2、幼兒嘗試練習(xí)撕皺紙。

　　師：看！姜老師這里有紙，你們能用它變出像菊花花瓣那樣細(xì)細(xì)長長的嗎？（可以）那請你們動手試試吧！

　　3、探索撕菊花，再次學(xué)習(xí)撕紙技能

　�。�1）教師示范撕花瓣，強(qiáng)調(diào)輕輕慢慢的一片一片撕。

　　（2）幼兒撕菊花：幼兒在操作過程中，注意引導(dǎo)幼兒要撕出許多長長細(xì)細(xì)的花瓣

　　4、活動評價（1）幼兒插花。

　　師：哇！小朋友快看將老四這里有一個小花園，請你們把你們的小菊花插到這里來吧

　　( 2 )小朋友們，快看哪一朵菊花最漂亮��？

幼兒園親子活動方案10

　　活動名稱：

　　適應(yīng)年齡：

　　設(shè)計意圖：

　　活動目標(biāo)：

　　1、體驗歡快情緒，增進(jìn)親子之間的感情。

　　2、能將各種積木進(jìn)行筑房，鍛煉幼兒的思維能力。

　　3、發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬�準(zhǔn)備部分

　�。�1）孩子和爸爸媽媽一起做熱身運動，跑步成圓形站立。

　�。�2）一起做《圈圈操》。

　　（二）進(jìn)行部分

　�。�1）孩子和爸爸媽媽一起探索搭“轎子”的方法。體驗共同歡快的情緒。

　　（2）引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法，看哪一種方法最好。

　�。�3）引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽進(jìn)行蓋“樓房”的游戲，裁判員介紹方法和規(guī)則。

　　方法：

　　游戲開始時，由爸爸媽媽手腕手交錯相握，搭成“轎子”自己的孩子坐在“轎子”上，把蓋“樓房”所用的一塊三角形積木、兩塊長方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里。

　　老師發(fā)出口令后，爸爸媽媽開始抬“轎子”，從起點出發(fā)，經(jīng)過河溝、草地，抬至終點后放下“轎子”讓孩子到前面的建筑工地獨立蓋好“樓房”，最后三人依舊搭“轎子”跑回起點，蓋的樓房又不倒且先返回起點者為勝。

　　規(guī)則：

　　1、必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)。

　　2、必須讓孩子在建筑工地獨立蓋“樓房”。

　�。�4）引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽一起游戲。游戲中，孩子必須自己獨立到建筑工地蓋“樓房”，引導(dǎo)孩子蓋各種各樣的樓房，怎樣使樓房不倒呢？

　　家庭延伸：

　　孩子可以和父母在家或是集體生活當(dāng)中，用各種積木進(jìn)行拼構(gòu)，繼續(xù)發(fā)展孩子的'思維能力和創(chuàng)造能力。

　　活動資源：

　　1、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：進(jìn)行安全教育。

　　2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：活動場地、三角形積木、長方形積木、圓柱形積木若干。

　　3、做《圈圈操》的磁帶，只要是四四拍的曲子都可以。

幼兒園親子活動方案11

　　1、蹦蹦跳跳摘糖果

　　目標(biāo)：

　　1、喜歡和老師，同伴一起做游戲

　　2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果

　　3、激發(fā)幼兒愛家人的情感

　　準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

　　玩法：

　　1、教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。

　　2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

　　3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

　　2、采蘑菇

　　目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

　　準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇

　　玩法：

　　1、教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”

　　2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

　　3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

　　3、推小車

　　目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺。

　　準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊

　　玩法：

　　1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

　　2、四個家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點者為勝。

　　4、送彩球?qū)殞毣丶?/strong>

　　目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的'協(xié)調(diào)性。

　　準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個。

　　玩法：

　　1、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。

　　2、活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重?fù)欤�一直到撿完球結(jié)束。

　　規(guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

　　5、送水果

　　目標(biāo)：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

　　準(zhǔn)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

　　玩法：

　　1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點）面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

　　2、游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。

　　規(guī)則：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

幼兒園親子活動方案12