科技館作文4篇【精選】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的科技館作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技館作文 篇1

　　杭州低碳科技館有很多小朋友體驗(yàn)的項(xiàng)目，我很喜歡走鏡子迷宮，騎機(jī)械馬，看機(jī)器人表演，看3d影片；還可以給動(dòng)畫(huà)片配音，了解垃圾分類(lèi)，如何灌溉農(nóng)田，如何利用太陽(yáng)能，潮汐能等等。

　　低碳科技館告訴我們要注重環(huán)保，保護(hù)地球，倡導(dǎo)低碳生活。

科技館作文 篇2

　　去上海科技館的時(shí)候，我們來(lái)到了人體世界。我們看了一部小小的電影-----夸父追日。他是一個(gè)很大很大的'塑料人，上面給我們介紹了人體的各個(gè)器官。讓我懂得了大腦不斷的給各個(gè)器官發(fā)出信息。人體有206塊骨骼，還有動(dòng)脈，靜脈，肌肉等等。我雖然不懂，媽媽告訴我，在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)學(xué)到的。

　　科技館真大，有好多好多的科學(xué)知識(shí)！從今以后我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后去探索，去發(fā)現(xiàn)這些神秘的知識(shí)！

科技館作文 篇3

　　一個(gè)星期天，雖然下著暴雨，爸爸媽媽帶著我興致勃勃地來(lái)到了徐州展覽館，參觀(guān)流動(dòng)科技館。

　　一進(jìn)展覽大廳，我一看奇妙的東西可真不少！我迫不及待的跑進(jìn)去玩了起來(lái)，有轉(zhuǎn)椅、鸚鵡學(xué)舌、無(wú)弦琴、隱身術(shù)、自己拉自己、光學(xué)轉(zhuǎn)盤(pán)……

　　玩著玩著我直感到納悶，這些現(xiàn)象在生活中我們經(jīng)常能碰到呀，可這都是些什么道理呢？我情不自禁地向爸爸媽媽討教。

　　媽媽神秘地笑了笑，不緊不慢地告訴了我其中的奧秘�！稗D(zhuǎn)椅”是一個(gè)人坐在轉(zhuǎn)椅上，手里拿著一個(gè)車(chē)輪，當(dāng)使得車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，人的身體一傾斜，椅子也就隨著轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了。這種現(xiàn)象是根據(jù)陀螺定位儀的原理，把轉(zhuǎn)動(dòng)的能量轉(zhuǎn)換為進(jìn)動(dòng)而產(chǎn)生的�！白约豪�自己”是根據(jù)動(dòng)滑輪的工作原理設(shè)計(jì)的'，當(dāng)我坐在椅子上，拉動(dòng)椅子旁邊的繩索時(shí)，可以只用自己重量幾分之一的力量，毫不費(fèi)勁地就把自己拉了上去，真神奇！“鸚鵡學(xué)舌”是將語(yǔ)音信號(hào)轉(zhuǎn)變成電信號(hào)，經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)處理之后又還原為語(yǔ)音信號(hào)，這樣我們就聽(tīng)到“鸚鵡”在學(xué)我們說(shuō)話(huà)了。

　　媽媽給我講的這些道理我聽(tīng)得似懂非懂，但是我明白了生活中有許多的科學(xué)知識(shí)，我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，長(zhǎng)大了才能解開(kāi)生活中無(wú)窮的奧秘。

科技館作文 篇4

　　濟(jì)寧建成了科技館，我可樂(lè)開(kāi)了花。5月4日上午，爸爸媽媽領(lǐng)著我和好朋友張秀川，懷著激動(dòng)的心情，來(lái)到濟(jì)寧科技館參觀(guān)。

　　濟(jì)寧科技館一共有五層，地下有一層，地上四層分別有兒童科學(xué)樂(lè)園、啟迪智慧、人類(lèi)生命、文明生活、和諧未來(lái)幾個(gè)主題展區(qū)。

　　進(jìn)入一樓大廳，首先映入眼簾的是在空中掛著一個(gè)巨大的球，大概有一層樓那么高。它的外型像是地球儀，在燈光的照耀下閃閃發(fā)光。球的主體顏色是天蘭搭配白色，兩種顏色相映在一起，顯得更加高貴和漂亮。球型顯示器不斷地演示著地球上一年四季的天氣、地理變化，讓我驚嘆不已。

　　剛走進(jìn)負(fù)一層的“回到侏羅紀(jì)”的展廳，就聽(tīng)到了一聲嚇人的吼聲，原來(lái)大門(mén)一側(cè)聳立著一具十分逼真的機(jī)械霸王龍模型。這只“霸王龍”不時(shí)搖頭晃腦，還張開(kāi)血盆大口發(fā)出吼叫�！疤靺�!像真的一樣，皮膚居然是軟的'�！笨吹搅诉@些恐龍骨架，好奇心戰(zhàn)勝了對(duì)恐龍的恐懼感，我上去用手摸了摸。接著我像是走進(jìn)了神秘的世界，周?chē)�拜訪(fǎng)著十多具真正的恐龍骨架。對(duì)于難有機(jī)會(huì)見(jiàn)到真正的恐龍化石的我而言，這些龐然大物所體現(xiàn)的古生物的神秘，豐富了我的知識(shí)、擴(kuò)大了我的視野。大千世界太奇妙了，有很多奧秘需要我們?nèi)ソ沂尽?/p>

　　我們重返一樓，到了兒童科學(xué)樂(lè)園廳，這里有我們齊動(dòng)手、創(chuàng)意工作室、歡樂(lè)農(nóng)莊等展區(qū)。因?yàn)槔锩娴捻?xiàng)目太多，有種應(yīng)接不暇的感覺(jué)。我最感興趣的是那個(gè)走迷宮，接連走了兩次，走進(jìn)迷宮，感到四周都有路，往前一走，就被碰到。我和張秀川大聲喊著，“我迷路了，我出不去了!”那情形真是太過(guò)癮了。我們又和許多陌生的小朋友一起拔蘿卜，自己擠牛奶，看谷物的傳動(dòng)，認(rèn)識(shí)五谷雜糧，觀(guān)察小雞是如何破殼而出的……

　　我們還去了生活展廳，主要展示衣食住行等日常生活中蘊(yùn)含的科學(xué)原理和科技成就，教育我們?cè)鯓羽B(yǎng)成科學(xué)的生活方式。在那些模擬體驗(yàn)的文字?jǐn)⑹鲋凶屛疑羁堂靼琢恕吧�活離不開(kāi)科學(xué)，科學(xué)改善生活�！�

　　快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得真快，我興致勃勃地看完機(jī)器人跳舞，爸爸就喊我回去了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)。這次參觀(guān)，讓我大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，也讓我對(duì)科學(xué)提高了興趣，以后還會(huì)來(lái)這里遨游知識(shí)的海洋!

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