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值日教師工作職責(zé)(集合4篇)
值日教師工作職責(zé)1
為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,保障學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行,經(jīng)研究決定制訂以下值周、值日工作規(guī)范(職責(zé)):
一、值周教師工作職責(zé)
(一)責(zé)任時(shí)間
按規(guī)定教師到校時(shí)間到校,并比規(guī)定教師離校時(shí)間推遲10分鐘下班。
。ǘ┲抵軑徫宦氊(zé)
1.值周教師上崗期間必須佩戴值周標(biāo)志。
2.全面負(fù)責(zé)本周學(xué)生日常行為規(guī)范情況,處理突發(fā)事件,若遇到重大事件及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),請示處理。主動與值日教師聯(lián)系,共同維持校園正常學(xué)習(xí)、活動秩序,制止不安全事件的發(fā)生。
3.認(rèn)真檢查班級、學(xué)生文明情況,教育學(xué)生愛校守紀(jì),促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。認(rèn)真做好周工作小結(jié),評選三項(xiàng)競賽優(yōu)勝班級,并在下周升旗儀式上向全校師生反饋情況。
4.帶領(lǐng)監(jiān)督崗人員檢查教室衛(wèi)生,門窗、電燈關(guān)閉情況和公共場地衛(wèi)生情況(每周不少于2次),帶領(lǐng)監(jiān)督崗代表做好教師辦公室的衛(wèi)生檢查工作,工做好記錄(每周1次)
5.值周教師如有特殊情況不能值班,應(yīng)事先向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假,以便做好調(diào)動安排。
值日教師工作職責(zé)2
為了進(jìn)一步規(guī)范教師值日工作,促進(jìn)學(xué)校管理工作更科學(xué)更有效,現(xiàn)將值日工作細(xì)化,并對值日要求進(jìn)一步明確:
一、值日領(lǐng)導(dǎo)職責(zé):
1、認(rèn)真填寫《愛華學(xué)校中學(xué)部行政值日日志》。
2、要佩戴好值日標(biāo)記,及時(shí)處理校內(nèi)突發(fā)事件,重大問題馬上向校長和上級有關(guān)部門報(bào)告。
3、課間、廣播體操、早中晚餐時(shí)間、午休、晚間管理時(shí)間要加強(qiáng)巡視;檢查各項(xiàng)值日管理是否到崗;
4、督促值日老師完成值日崗位責(zé)任。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好對值日老師工作的評估,對值日老師進(jìn)行崗位考勤管理,上、下午上課時(shí)間要巡視檢查,以維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
5、值周領(lǐng)導(dǎo)值班時(shí)間不得擅自離開學(xué)校,如有要事需事先請假并調(diào)好班。
6、值班時(shí)間于當(dāng)天上午6:45至晚上22:30,手機(jī)應(yīng)二十四小時(shí)處于開機(jī)狀態(tài)。
二、值日教師職責(zé):
值日教師當(dāng)天上午6:50—22:30全天值日。值日教師在行政值日簽到冊上簽到、佩帶好值日標(biāo)志、認(rèn)真履行職責(zé)。
校門口的值日教師,值日時(shí)間分別為上午上學(xué)(7:00—7:20)、中午放學(xué)(12:00—12:20)、下午放學(xué)(17:10—17:30),其職責(zé)為協(xié)助門衛(wèi)維護(hù)好校門口的秩序及外來人員進(jìn)出情況,嚴(yán)禁車輛騎進(jìn)校園。(假如作息時(shí)間更改,站崗時(shí)間以更改后時(shí)間為準(zhǔn))教學(xué)樓的.樓層值日教師在每節(jié)課一下課就應(yīng)在走廊上巡視,不要在值日時(shí)間內(nèi)在自己班級早會、上課或輔導(dǎo)、批改作業(yè)等。主職責(zé)有七個(gè):
(1)制止學(xué)生在走廊上追逐打鬧及大聲喧嘩,防止學(xué)生傷害事故;嚴(yán)禁學(xué)生在教學(xué)樓內(nèi)從事打籃球、打乒乓球、爬高等危險(xiǎn)性體育活動。
。2)制止學(xué)生在教室打鬧,制止學(xué)生破壞公共設(shè)施及教室里的物品,防止浪費(fèi)用水情況;
(3)禁止學(xué)生隨意進(jìn)出其它班級教室;
。4)處理突發(fā)事件;
。5)督促學(xué)生搞好本班的衛(wèi)生保潔工作;
。6)關(guān)注走廊衛(wèi)生,教育學(xué)生不開無人燈;
。7)檢查各教室電器設(shè)備、門窗關(guān)閉情況
操場上值日的教師必須在每節(jié)課間、中午、下午必須到崗,加強(qiáng)巡視,消除安全隱患,防止安全事故的發(fā)生,督促學(xué)生搞好操場衛(wèi)生工作。
各值日教師都要參與課間操活動管理,按照值日崗位分工,督促學(xué)生、維護(hù)秩序。
每天值日教師由一名組長和若干名教師擔(dān)任。值日組長由政教處指派,值日教師崗位分工由值日組長分配。
值日教師工作職責(zé)3
為加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,營造良好的`校風(fēng)、學(xué)風(fēng),保證穩(wěn)定的教學(xué)秩序,圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo),在校內(nèi)實(shí)行行政值日制度。行政總值日工作職責(zé)是:
一、每日到崗時(shí)間:7:30到崗,實(shí)行全天值班制度,并做好值日交接工作。每天必須佩戴好總值日標(biāo)志。
二、與專門負(fù)責(zé)衛(wèi)生檢查、督促的教職工一道對環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行巡視、檢查。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
三、不定時(shí)對教師到崗情況進(jìn)行檢查,負(fù)責(zé)當(dāng)日教師零假審批及登記,并將信息及時(shí)反饋給教導(dǎo)處或分管領(lǐng)導(dǎo)。
四、學(xué)生升旗、課間操或?qū)W生集會時(shí)到場巡視,對班級常規(guī)管理和教師課堂常規(guī)管理進(jìn)行檢查評價(jià)。
五、對上課、課間、課外活動、就餐情況等進(jìn)行檢查,對全校的衛(wèi)生、紀(jì)律情況進(jìn)行巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
六、檢查當(dāng)天各部門工作情況,教職工出勤紀(jì)律情況,做好行政值日記載。
七、負(fù)責(zé)當(dāng)日校內(nèi)常規(guī)接待,處理偶發(fā)事件。
八、將值日情況在每周行政例會上反饋。
值日教師工作職責(zé)4
一、佩戴:所有值日人員應(yīng)該持證上崗,即必須佩戴值日標(biāo)志。
二、集中:當(dāng)天值日中,值日教師有兩次集中時(shí)間。早6:10和晚10:10在宿舍一號樓管理站前集中,簽到后分工檢查。周日早上6:50—7:20,中午12:20—12:50在一號樓管理站集中點(diǎn)名后分別巡視各年級部宿舍,并將宿舍紀(jì)律、衛(wèi)生情況反饋給物管和各年級部。周日中午12:10—13:00值日行政領(lǐng)導(dǎo)在1號樓管理站和2號樓101值班室聽取學(xué)生家長意見和建議,并作好記錄。整理后交校長辦公室處理落實(shí)。
三、記錄:值日人員要記錄、保管好年級部值日記載簿、值日情況匯總表和行政值日記載表。值日組長負(fù)責(zé)記錄年級部值日記載簿、值日情況匯總表,年級部值日記載簿由年級分管主任收齊后于每周一班主任例會前交分管校長(有關(guān)教師上課和早讀、午練、晚讀、晚坐班考核情況反饋給相關(guān)部門和年級部長),值日情況匯總表于當(dāng)日晚就寢檢查前交值日行政。當(dāng)日值日行政負(fù)責(zé)記錄行政值日記載表,并負(fù)責(zé)考勤值日教師的簽到記錄交校長辦公室。根據(jù)一周值日記載情況,校長辦公室整理編印值日簡報(bào)。
四、巡查:一是巡課(早讀課、晚讀課、午練、課堂教學(xué)<2—3次>和晚自習(xí)輔導(dǎo)課)、二是巡課間(課間10分鐘在教室走廊巡視,維護(hù)課間活動秩序)、三是巡操(課間操和眼保健操)、四是巡就寢(衛(wèi)生、紀(jì)律和檢查住宿生缺席情況)。
五、到位:一是早起身(學(xué)生早起身前后10分鐘時(shí)間內(nèi)集中巡查)、二是早讀、三是午休(含午練)、四是晚讀和晚自習(xí)、五是晚就寢(22:10值日教師在一號樓管理站集中點(diǎn)名后分別巡視各自年級部宿舍,22:25分工巡查,行政值日領(lǐng)導(dǎo)安排值宿)。
六、關(guān)注:一是關(guān)注校園安全(人身、財(cái)產(chǎn)、食品、車輛、建筑等),發(fā)現(xiàn)并及時(shí)排除隱患;二是關(guān)注學(xué)生文明行為習(xí)慣(衣著發(fā)飾、文明禮貌以及將零食帶進(jìn)教學(xué)區(qū)情況,學(xué)生佩戴校牌情況);三是關(guān)注學(xué)生進(jìn)出校園情況(有無合法出門證件;有無學(xué)生攀越圍墻);四是關(guān)注學(xué)生的課余活動(是否存在體育鍛煉過度、過分現(xiàn)象);五是關(guān)注學(xué)校常規(guī)管理制度和規(guī)定的.貫徹和落實(shí)情況(階段管理工作重點(diǎn)落實(shí)情況等);六是關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況(學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀態(tài)等)和思想狀態(tài),促使其健康成長。
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