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畫鼻子作文(合集15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的畫鼻子作文,希望對大家有所幫助。
畫鼻子作文1
星期四下午第二節(jié)課是活動課,老師走進教室一聲不響地在黑板上先畫了一個豬頭。有同學好奇地問:老師,你畫的豬為什么沒有鼻子。坷蠋熯@才笑著解釋說:今年是逐年,我們這堂課就一起玩?zhèn)給小豬‘畫鼻子’的游戲吧。老師剛說完,臺下就響起了一片歡呼聲。
接著,老師詳細講解了畫鼻子的游戲規(guī)則:選一個同學,用頭巾把那位同學的眼睛蒙住,原地轉(zhuǎn)三圈,然后讓他給小豬畫個鼻子。
游戲開始了,第一個上臺的是小紅同學。老師用頭巾把小紅的'眼睛蒙住,讓她原地轉(zhuǎn)三圈,然后小紅摸索著走到黑板前。老師塞給小紅一支粉筆,只見她左摸摸,右摸摸,抬起手臂,剛準備在黑板上畫下鼻子,臺下的同學們坐不住了,紛紛喊道:不對,不對!再往上一點,往左邊一點。小紅憋了半天,終于一狠心下了決定,在黑板上畫下了一個圓形的鼻子。頓時,教室里傳來一陣哄堂大笑聲。小紅扯下頭巾一看,原來她把鼻子畫在了小豬的耳朵上了。
第二個同學上臺做游戲,結(jié)果他把鼻子畫在了豬眼睛上。第三個同學把鼻子畫在了豬嘴巴里
就這樣,活動課在陣陣歡笑聲中結(jié)束了。畫鼻子的游戲可真有趣!
畫鼻子作文2
游戲開始了,老師在黑板上畫一個頭說:“誰來畫鼻子?”小明使勁的把手舉得高高地,老師就選了他。他蒙上紅領(lǐng)巾后,就像一個盲人一樣,什么也看不見。他再去黑板的路上艱難的走著,一不小心碰到桌子,差一點摔倒。好不容易到了講臺上,他開始轉(zhuǎn)圈,同學們幫他數(shù)著“一”、“二”、“三”。他轉(zhuǎn)了三圈以后,老師給了他一支粉筆。只見他用手比了又比,量了又量,然后在他自認為滿意的地方仔細地畫了一個鼻子。他摘下紅領(lǐng)巾一看,奇怪的說:“咦怎么畫到千里之外了?”這時同學們也哄笑起來,他不好意思的回到了自己的座位上。
接下來小紅上場了,她轉(zhuǎn)了三圈后,就分不清東南西北了。老師把粉筆給她,他仔細的`摸了又摸,量了又量,最后不自信的畫了一個鼻子,可她把鼻子畫到了嘴上。有個同學說:“這個人可真厲害,能把自己的鼻子吃掉!”大家都笑了起來。
小軍也萬分緊張的上到了講臺上,當他就要把鼻子畫到耳朵上時,同學們大聲的喊道:“畫錯了!畫錯了!”“左”、“左”、“右”“右”、“上”、“下”……在同學們的幫助下,小軍在正確的位置上畫了一個端端正正的鼻子。大家都鼓起掌來。
通過這次畫鼻子的游戲,我體會到了盲人生活的艱難:我們就蒙這一會兒就覺得不舒服,盲人可是一輩子都不能睜開眼睛,也不能看美麗的風景呀!我想:我一定要保護好自己的眼睛!
還要幫助忙并愛護盲人,不欺負他們。
畫鼻子作文3
周四上午,李老師說:“今天我們來玩畫鼻子的游戲!”!學生看黑板時,有一張可愛的笑臉,彎彎的眼睛,牙齒般的嘴巴,卻沒有鼻子。同學們看完之后興奮的如同爆鍋,有的說:我玩這個游戲,很簡單!有人說:我沒玩過這個游戲,不知道難不難。還有人說:我很期待!老師說:“這個游戲的規(guī)則是這樣的:玩游戲的同學先用布遮住眼睛,然后轉(zhuǎn)三圈,拿好粉筆,走到黑板前就可以畫畫了!!同學們又說:好難!怎么才能畫好?
老師問:誰來試試?我自告奮勇的舉手說,讓我來吧!于是,老師把我請到講臺上,用布蒙住了我的眼睛。我頓時覺得眼前一片漆黑。轉(zhuǎn)了三圈,覺得頭暈。然后慢慢走,但是一路上不是遇到了同學,就是撞到了椅子。我終于跌跌撞撞地走到黑板前,開始擔心:我該在哪里畫畫?我拿著粉筆,感覺像個瞎子。我到處都感覺到了。即便如此,我還是給黑板上的`小女孩加了一粒米。學生們看到后都笑了。
下一個是呂。她吸取了我的教訓,小心翼翼地走到黑板前,不慌不忙地畫了起來。當她脫下布時,她看到她的鼻子正好在她的臉中間。大家都歡喜地夸她,她笑了。
通過這個游戲,我明白了盲人一輩子生活在黑暗中,看不到任何光明。所以要保護眼睛,因為它是我們心靈的窗戶!
畫鼻子作文4
“左邊一個孔,右邊一個孔,是香還是臭,問它它都懂!贝蠹也虏驴,猜中有獎哦!今天老師一進教室,就讀了這個謎面,讓我們猜。還給我們說:“今天不寫作文,就讓大家來猜個謎語。你們剛才通過我說的一定猜到了吧!今天三毛來到我們班,可憐的他鼻子被日軍的炸彈炸掉了,沒有鼻子非常難受,今天我們來幫它畫個鼻子吧!”
老師在黑板上畫出了一個沒有鼻子的三毛。他給我們宣布了比賽規(guī)則:比較準確又快的那組獲勝,老師給我們男、女生分成了兩組,各組選出兩個代表。
游戲開始,女生組上場的涵涵同學。老師先用紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙住,還牽著她的'手在原地轉(zhuǎn)三圈。她拿著粉筆想在黑板前隨意畫一個鼻子。忽然有人提醒她說:“轉(zhuǎn)身向前走,再向右走。蹲下,摸一下黑板,確定出黑板中間的位置,就是三毛的鼻子了!焙凑談e人的提醒,在黑板三毛的頭像上添上鼻子,沒想到她畫完鼻子,摘下紅領(lǐng)巾一看,她把鼻子畫到三毛的三根頭發(fā)上了,逗得大大家哈哈大笑!
當輪到我上場時,我想:不就是畫個鼻子嗎,我一定行!我也跑到講臺桌前,老師又用紅領(lǐng)巾蒙上我的眼睛,在原地轉(zhuǎn)了三圈,好讓我失去了方向,當我憑著感覺,摸到了黑板時,我確定下中心點,用手指在黑板的底沿下,從下往上差不多剛好30厘米的位置,滿有信心地畫上鼻子。我迫不及待地摘下紅領(lǐng)巾一看,完全正確,我一蹦三尺高,男生們都歡呼起來。再看看女生,個個垂頭喪氣!
畫鼻子作文5
星期五上午,老師給我們上了一節(jié)與眾不同的語文課。上課了,老師先在黑板上畫了一個小男孩的臉,接著故作神秘地說:“今天咱們玩一個游戲――畫鼻子!痹捯魟偮,我們就高呼萬歲!
老師請了林宇辰上來畫鼻子,先用圍巾蒙住了他的'眼睛,然后讓他了三圈。腳步剛停下來,他就向黑板走去,可能是由于頭暈,他竟然走到了電視機面前,差點畫在電視機上,迎來了同學們的一陣大笑。他不甘心,還往電視機上畫,又引來一陣大笑,他頓時感到不對勁了,就往黑板方向移動了一點,正巧碰到講臺,他就以講臺為參照物,摸了一下講臺,然后找到黑板的方向,對準了位置。我們也在下面提示他:“往前,往左,再往下一點!”他有點不耐煩了,隨手在黑板上點了一下,添上的鼻子卻畫到了額頭上,引來了一陣狂笑。
通過這堂別開生面的語文課,給了我許多啟示:雖然林宇辰在同學們的指示下還是失敗了,沒有畫準鼻子,但是我還是意識到了團結(jié)的力量十分強大,我們在一起游戲的過程中一定要團結(jié)互助,大家才能一起進步!
畫鼻子作文6
今天下午第二節(jié)課,老師說要和我們一起玩了一個游戲。只見她先在黑板上畫了一個可愛的小豬臉?墒沁@只小豬卻沒有鼻子。正當同學們竊竊私語時,老師笑著告訴大家,我們的游戲就是為小豬畫鼻子的。
接著,老師宣布了游戲的規(guī)則是:玩家先用頭巾蒙住眼睛,然后在黑板前轉(zhuǎn)三圈,然后再給小豬補上鼻子,看誰補得好。
我搶著第一個做游戲。被蒙上眼睛后,我原地轉(zhuǎn)了三圈,摸索著來到講臺前,東摸一下,西摸一下,好不容易到了黑板前。我正準備開始畫鼻子,下面?zhèn)鱽砹撕奥暎骸安粚,往左!?“往上!往右!”我被叫得暈頭轉(zhuǎn)向,只好胡亂地在黑板上畫了一個鼻子。剛畫完,下面就傳來了同學們的哄堂大笑聲。我摘下頭巾一看,原來鼻子畫得有歪又丑,我禁不住自己也笑了起來。
第二個同學上場了,經(jīng)過一番折騰,他把鼻子畫得又大又長,都伸到了豬臉的外面了。那只小豬好像在說:“我不是大象哦!”
第三個同學上場了,他明顯吸取了我們的教訓,轉(zhuǎn)圈的時候還數(shù)著腳步,隨后慢慢地來到黑板前。等他站立下來,他聽從了下面的指導,根據(jù)下面同學的.提示小心翼翼地畫著。等他畫完以后,下面立即傳來一陣陣掌聲,原來他畫得位置很準,而且非常好看。
今天的“畫鼻子”游戲真好玩,大家開心極了,我們還懂得了只有大家互相配合,才能出色完成一項復雜的工作。
畫鼻子作文7
“丁零零鈴!丁零零!”賈老師踏著鈴聲走進教室時,他在黑板上畫了一個可愛的小姑娘,但美中不足的是,這個小姑娘美麗的臉龐上缺了一個合適的鼻子。
賈老師說:“今天我們要玩一個游戲,名子就叫‘貼鼻子’,誰來貼?”
“我來!”“我來!”同學們都爭先恐后地舉起了手。
賈老師請我第一個上去貼鼻子,我的心緊張得“怦、怦、怦”地跳,好像要從嗓子里跳出來一樣,老師用眼罩蒙住了我的眼睛,又把我左三圈、右三圈地轉(zhuǎn)了起來,轉(zhuǎn)得我分不清東西南北。我摸著向前走,終于摸到了黑板,慢慢地準備畫了,可耳邊突然響起了“左邊!”“右邊!”“左!”“右!”的叫喊聲。正當我丈二和尚摸不著頭腦時,索性就畫了下去,全班同學靜了一會,突然哄堂大笑起來。
我急忙一拉眼罩,一看,也樂了。原來,我畫的鼻子和臉相差了十萬八千里呢!
老師又請了林芷安,她拿了一支粉筆,小心翼翼地向前走,撲到了一個男同學的`身上!肮!”全班同學笑得東倒西歪。
最后,老師又請了一個男同學,他走到黑板前,正好站在“小姑娘”面前,手在她的眼睛、嘴巴附近左一下右一下地猶豫不定,賈老師拿著他的手輕輕一按,他趕緊地畫了一個鼻子。
“好!”,同學們都歡呼起來,這個鼻子終子畫成功了。
一次有趣的畫鼻子小游戲,就在同學們愉快的歡樂中慢慢地結(jié)束了,在我心中留下了美好的回憶!
畫鼻子作文8
今天下午的最后一節(jié)活動課,老師走進教室問:同學們,今年是什么年呀?豬年!同學們齊聲說道。老師邊笑著點頭,邊在黑板上畫了一個搞笑的`豬腦袋。同學們一見都笑趴在桌子上:哈哈,這是什么呀!那你們發(fā)現(xiàn)這只小豬少了什么呀?鼻子!同學們齊聲叫著。這節(jié)課,我們就來玩一個游戲:給小豬畫鼻子!
這位同學,你來畫吧。被點名的第一個上場做游戲的小紅同學,被老師用真絲圍巾蒙住了眼睛,隨后老師讓她在原地轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完三圈,小紅一步一步摸索著向黑板走去。
當她快到黑板跟前時,老師把粉筆往她手里一塞。同學們紛紛大叫著提醒她:左左左,不對,不對!右右右,好,就這兒,對!不對不對,右邊,左邊,就這兒小紅聽得心煩意亂,一跺腳,抬手直接在黑板上畫了一個豬鼻子,可剛畫完,身后就傳來一陣大笑聲。她拿掉圍巾一看,自己也忍不住笑了。原來小紅把鼻子畫在了豬眼睛的上方呢!
接著第二個同學上臺挑戰(zhàn)了,沒想到他把鼻子畫在了豬嘴巴里。第三個上來的同學,把鼻子畫在了豬耳朵上
游戲還在進行,笑聲不斷。今天的活動課真快樂,畫鼻子游戲太搞笑了!
畫鼻子作文9
今天的習作課上,老師在黑板上畫了一個大大的三毛頭,有嘴巴,有耳朵,有眼晴,有眉毛,還有三根頭發(fā),就是沒有鼻子。我一看就知道老師要和我們做畫鼻子的游戲。我們很高興!
郝老師第一個請今天的值日班長馮躍來畫,老師用一條毛巾把馮躍的眼睛蒙住了,給了他一支粉筆,來畫鼻子。馮躍摸索了一會兒,下了決心畫下去,剛畫好,大家都哈哈大笑,馮躍不知道怎么回事。郝老師把毛巾拿掉,馮躍自己也笑了。原來他把鼻子畫到嘴的.旁邊了。
第二個是季云飛,老師也用毛巾蒙住了季云飛的眼睛,季云飛思索了約一分鐘,在左手那里一畫,教室里又響起了笑聲,原來他把鼻子畫到了臉的外面。
第三個是我們班上的機靈鬼侍倜,老師用毛巾蒙(住了侍倜的眼睛,侍倜考慮了好一會兒,一筆畫了下去,一畫又畫到了外面,大家又笑了。
最后一個是何昊,大家對何昊很有信心。老師用毛巾把何昊的眼睛蒙了起來。何昊一畫把鼻子畫歪了。
畫鼻子游戲結(jié)束了,大家很失望?磥戆蜒劬γ缮献鍪率呛茈y做好的,我們要好好保護自己的眼睛。畫鼻子游戲真好玩。
畫鼻子作文10
叮鈴鈴……上課鈴響了。老師走進教室,張口就問我們:“今年是什么年?”我們異口同聲地回答:“是豬年!”“沒錯,今年就是豬年!崩蠋熯呎f,邊在黑板上畫了一個大大的豬腦袋。老師剛畫完,同學們一下就反應過來一起喊:“哈哈!小豬少了鼻子!”老師微笑著說:“對,今天我們就玩?zhèn)給小豬畫鼻子的游戲吧。”
說著,老師就請了一位名叫張曉麗的女同學上去做游戲 。只見老師讓同學幫忙用條圍巾把張曉麗的`眼睛蒙上。然后讓她原地先轉(zhuǎn)三圈,把粉筆塞進她的手里,曉麗開始摸索著向黑板走去。
好不容易,張曉麗摸到了黑板跟前,當她正準備抬手要給小豬畫鼻子的時候, 下面的同學七嘴八舌地提醒著她:“往左點,再往右點……”“不對,再往上點,往下點……”。曉麗被大家喊得一時不知畫哪了。
好半天,她打定主意,在黑板上畫上了一個豬鼻子。剛畫完,背后卻傳來同學們一陣爆笑,我笑得肚子都疼了。曉麗一把摘下蒙在眼睛上的圍巾,一看,原來自己把豬鼻子畫到豬耳朵上面了,她自己也羞答答地笑了。
“畫鼻子”的游戲太好玩了!這真是一堂有趣的活動課。
畫鼻子作文11
又是一節(jié)語文課,平時可安靜了,只有鮑老師講課的聲音,和同學們的讀書聲?墒,今天教室里人聲鼎沸,有笑的,有叫的,還有用手拍桌子的……要是在平時,早就會被鮑老師制止了。這是怎么回事呢?
從開始上課,氣氛就不對了,老師二話不說先在白板上畫了一張臉。這還不是最奇怪的,最奇怪的是這張臉竟然沒有鼻子!正當同學們納悶的時候,老師終于揭曉了——原來我們要做一個叫“畫鼻子”的`游戲。老師簡單地把游戲規(guī)則說了一遍,話音剛落,同學們就爭先恐后地舉起手來。
XX同學幸運地被選上了。老師找來了兩條紅領(lǐng)巾給XX同學蒙在眼睛上,并確認她看不見后,鮑老師又讓她轉(zhuǎn)了三圈,她都分不清東南西北了。于是她一搖一晃地走著,可能是因為太暈了,都走到門外了!老師一看,呀!大事不好!他不得不把已經(jīng)走出“軌道”的XX拉了回來。XX先把筆停在了一個地方上,同學們喊道:“左,左……多了,多了,對,再向右走一點!盭X心一橫就畫了下去。XX落筆后,鮑老師問我們她畫得好不好,同學們齊聲說道:“好,很好,非常地好!”當鮑老師為她摘下眼罩時,同學們捧腹大笑,她一看也笑得直不起腰來——原來,她把鼻子畫在了腦門上!
就這樣,快樂的游戲一直持續(xù)到下課,教室里已經(jīng)成了笑聲的海洋。
畫鼻子作文12
哈哈哈,教室里傳來了一陣陣笑聲哦,原來是張老師在帶我們玩一個有趣的游戲,畫鼻子只見張老師用粉筆畫了一張娃娃臉,一個圓圓的腦袋上有烏黑的頭發(fā),梳著一對彎彎的羊角辮,羊角辮上扎著兩個粉紅粉紅的蝴蝶結(jié),顯得他更漂亮了,一對細細的柳葉眉下有一雙水靈靈的大眼睛,可漂亮了,就像兩顆晶瑩剔透的黑葡萄,炯炯有神,一張是櫻桃般的小嘴巴微笑著,可愛極了,美中不足的是他沒有鼻子。
一切準備就緒,大家爭先恐后的舉著手。江潤林很幸運地被老師第1個請上了場,他大步流星信心十足地走上了講臺,蒙上眼睛后他有點兒,瑟瑟發(fā)抖自言自語的說,我有點兒怕。隨后快速的原地轉(zhuǎn)了三圈,把自己弄得暈頭轉(zhuǎn)向,像喝醉了酒似的搖搖晃晃地摸索著,摸了半天,終于摸到了黑板。同學們?nèi)滩蛔∑咦彀松嗟刂笓]著,有的在說往左往左,有的在說不對往右再往右看到他手忙腳亂的樣子,我們晶體的捏了把汗當他畫了一個彎彎扭扭的.鼻子的時候。
他眼罩還沒來得及摘。班里頓時炸開了鍋,同學們都笑得合不攏嘴,江潤林看了看黑板做了個鬼臉,垂頭喪氣地回了位置,后來又有許多同學自信滿滿的去畫鼻子,他們有的把鼻子畫到了眼睛上,有的畫到了臉上還有的畫到了嘴上,各式各樣的畫法讓大家哈哈大笑。
叮鈴鈴叮鈴鈴,美好的時光總是那么短暫,下課了游戲已經(jīng)終于結(jié)束了,教室里回蕩著我們歡樂的笑聲。
畫鼻子作文13
今天,老師剛進教室就說題目:“今天不上課,玩畫鼻子。”話音剛落,同學們就個個歡呼起來,用期盼的眼神看著老師。
游戲開始了,只見老師在黑板前畫了一個娃娃的臉。圓滾滾的小臉蛋,扁扁的大耳朵,咪咪的'小眼睛,可愛極了!同學們看了又看,覺得不對勁,再皺緊眉頭仔細一看,哦!原來是少了個小巧的鼻子。
正當同學們好奇時,老師轉(zhuǎn)了過來說題目:“好了,游戲規(guī)則是這樣的題目:我會蒙住你們的眼睛,再讓你們原地轉(zhuǎn)三圈,最后,走向前去把鼻子添好!薄罢l先來?”老師問到。我,我……同學們紛紛舉手,教室里一下子沸騰起來。
老師先請到圖圖,請到的人興高采烈,沒請到的人垂頭喪氣。
按規(guī)則來,老師先用手帕把他的眼睛蒙得呀,嚴嚴實實的,像個蒙面?zhèn)b。再讓他原地轉(zhuǎn)三圈,剛才還精神飽滿的圖圖已變得暈頭轉(zhuǎn)向了。
然后,他摸索著走向前去,到了黑板前,他左摸摸,右摸摸,想靠手的感覺找準位置,他好不容易才鼓起勇氣想把鼻子添上時,可不知誰大叫一聲題目:“左左,右右,右右,左左!”嘿,那聲音還真是震耳欲聾啊!弄得他猶豫不決。
終于,他忍無可忍了,一下子把鼻子添在了嘴角旁,好像是娃娃在向我們吐舌頭呢!
弄得全班哄堂大笑。當他摘下手帕看了看自己的杰作時,也樂呵呵的笑了。
畫鼻子作文14
今天上課前,吳老師早早地來到了教室,在黑板上畫了一張三毛的臉。我滿懷好奇地盯著這張臉看了又看,發(fā)現(xiàn)這張臉上竟然沒有鼻子。我疑惑不解,為什么老師不畫鼻子呢?
這時,吳老師笑著對大家說:“這節(jié)課我們兩個人一組,合作給三毛畫鼻子吧!”同學們聽了激動萬分。
只見第一組的楊雅琪和李澤燁上場了。楊雅琪蒙好眼罩,在原地轉(zhuǎn)了幾圈,游戲就開始了。李澤燁指揮著楊雅琪找到位置,楊雅琪輕輕一畫,三毛的臉上就“長”了個奇怪的鼻子。我們看到這奇怪的鼻子,都忍不住哈哈大笑起來。楊雅琪自己也笑得合不攏嘴。
盼了好久,終于輪到我了。我把我的'搭檔陳史秋蓓的眼睛蒙上,她就什么都看不見了,任憑我來指揮!跋蚯,向左,向上一點,再向右一點……好,開始畫吧!”我指揮著陳史秋蓓畫下了鼻子。哈,這鼻子畫的位置恰到好處,鼻梁也高高的,一下子把三毛的顏值提升了好幾倍呢!
“丁零零……”下課了,今天這節(jié)課我們玩得很開心,也很有收獲。眼睛對于我們每個人是多么珍貴!如果沒有眼睛,即使是畫鼻子這么簡單的事情也是很不容易做好的。
畫鼻子作文15
上課了,王老師走進教室,說:“今天大家一起做‘畫鼻子’的游戲”。王老師先在黑板上畫了一個小女孩的頭像,她有彎彎的眉毛,大大的.眼睛,櫻桃般的小嘴,圖圖般的耳朵和卷卷的頭發(fā),就是缺了一個鼻子,要同學們蒙住眼睛補上去。同學們頓時熱鬧起來。大家爭先恐后地舉起手來。
先由胡凱文開始。老師笑瞇瞇地用布把他的眼睛蒙上,然后讓他轉(zhuǎn)了三圈。他摸索地走到黑板前,猶豫了一會兒,下定決心畫了下去,同學們哄堂大笑,因為他把鼻子畫到嘴角上去了。他拿下布也不好意思地笑了。
終于輪到我了。我計算了一下距離,王老師就把我的眼睛蒙住了。我慢慢地轉(zhuǎn)了三圈,感覺頭暈乎乎的。我小心亦亦地挪動著腳步,走到了黑板,可娃娃到底在哪兒呢?聽到同學在叫:“左一點!右一點!”搞得我六神無主,只好憑直覺,一咬牙,就畫了下去。同學們歡呼起來。我扯下布,哈哈!畫對了!
老師又請了很多位同學,他們不是把鼻子畫到眼睛邊上,就是把鼻子畫到嘴巴里面,同學們笑得都合不攏嘴。
這個游戲太好玩了,我會永遠記住這節(jié)語文課的。
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