師恩難忘作文【匯編15篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的師恩難忘作文，歡迎大家分享。

師恩難忘作文1

　　“老師——是人類靈魂的工程師。”今天，我要贊美的就是我的工程師——張老師。她哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的出色人才，她讓我們在快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長，在她的教育下，我們變得更快樂、活潑。

　　張老師她非常溫柔，從不打罵學(xué)生，發(fā)現(xiàn)我們有錯誤，總是認(rèn)真、細(xì)心的.去輔導(dǎo)我們。

　　在一次早讀課上，我和同學(xué)們一起齊讀。突然，有一只溫暖的手扶著我前額離書本一尺遠(yuǎn)，握著我的手將書放正。我抬頭一看，是張老師。然后，張老師讓我站起來朗讀一下課文。當(dāng)我讀完時，她把我有錯誤的地方都做了個試讀，然后，我再跟著張老師讀一遍，慢慢地，我越讀越好，直到我讀得讓人覺得娓娓動聽的時候，張老師在旁邊露出了親切的微笑。張老師又來到我的面前一邊摸著我的頭，一邊笑著對我說：“嗯，你很棒！”雖然張老師說我很棒，但我看得出張老師心里在想：你是很不錯，但不是最好，所以要繼續(xù)努力，做到最好。我在心里暗暗下定決心，一定要努力，不讓張老師失望。

　　是啊，老師您是航標(biāo)燈，指導(dǎo)我們勇往直前；老師您是蠟燭，照亮著我們的成功之路。

師恩難忘作文2

　　窗外的梔子花開了。在這個炎熱的六月，我就要離開我最親愛的校園，離開老師，同學(xué)了。在過去的六年里，我哭過，笑過，但發(fā)生在我身上的'許多事，似乎都沒有離開過我的班主任姚老師。

　　記憶中的姚老師身材微胖，戴著一副眼鏡。短發(fā)的她，笑起來有一種魔力。作為我們的班主任兼語文老師，姚老師對我的熏陶是不必言語的。

　　還記得一年級剛?cè)雽W(xué)時，稚嫩的我怯生生地站在門口，不敢進(jìn)入教室。是姚老師親切地拉住我的手，淺笑盈盈把我?guī)У阶�位上。姚老師彎下了腰，親切地對我說：我是姚老師。姚，老，師！我一字一頓的，把這個名字刻在了心底。

　　剛學(xué)習(xí)書寫漢字，小小的我急于模仿姚老師的字跡，可一筆一畫總是歪歪扭扭的。因此，我特別沮喪。姚老師輕輕地拉著我的手，語重心長地望著我說：孩子，都說字如其人，每個人的字都是不同的。你應(yīng)該觀察字的結(jié)構(gòu)說完，還送給了我一本字帖。從那以后，我變得自信了，一筆一劃都思考適合我的方式。在姚老師的教導(dǎo)下，我的字越來越秀麗端莊，自然規(guī)范了。

　　六年時光匆匆，我馬上就要畢業(yè)了。六年前那個小不點(diǎn)兒已經(jīng)長大，但記憶中善良和藹的姚老師卻從未改變！

師恩難忘作文3

　　光陰似箭，我們在楊峪村鎮(zhèn)中心小學(xué)上了四年了，可對于這個學(xué)校來說，我們已經(jīng)畢業(yè)了。一聽到這個消息，很多同學(xué)都舍不得離開，看上去不知所措；還有的同學(xué)眼淚像斷了線的珠子，止也止不住。我們大家都舍不得這所學(xué)校，更舍不得我們可敬的老師。

　　從一年級把我們教到四年級的張老師，每次都利用自己的休息時間幫我們補(bǔ)課，把學(xué)習(xí)不好的同學(xué)叫到老師辦公室里耐心的聽寫生子和詞語。老師一見有人說話，用她會說話的眼睛提醒大家認(rèn)真聽講�，F(xiàn)在老師擔(dān)心我們的作文，為大家專門建立了一個平臺，鼓勵大家多寫作，互相學(xué)習(xí)寫作。

　　我們的王老師也很好，講課時把每道題都講的很仔細(xì)，不怕累就好像一臺不知疲倦的.機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著。

　　我們還舍不得幽默的李老師，老師講課時為了讓大家可以理解題意，總是用一些幽默的語言逗我們哈哈大笑，提高我們的精神，加強(qiáng)我們的記憶。記得有一次，老師生病了，說話很困難，但她還是堅持把課上完。

　　四二班是一個幸福的大家庭，老師就像我們的父母，我真舍不得離開這個家，舍不得離開我們的老師��！不管以后我去哪里上學(xué)，我都不會忘記我的老師。我會常來母�？茨銈兊�！

師恩難忘作文4

　　教師節(jié)快到了，每天看著老師忙碌的身影，慈祥的笑臉，孜孜不倦的教誨，我就想趁著這個機(jī)會做張賀卡送給老師，以表達(dá)我對老師的感恩之情。我如何做賀卡呢？我想了想，忽然一個主意像一陣清風(fēng)飄進(jìn)我的'腦袋里，我立即打開電腦搜索了一些教師節(jié)的賀卡選出一個精美的賀卡作參考。

　　于是我開始準(zhǔn)備材料了，我收拾好了桌面，就拿出了鉛筆、彩筆、剪刀、膠水等材料。我先將一張大卡紙對折，在封面的上端寫上祝老師節(jié)日快樂，然后再它的下面剪出一個樹葉蠟燭的形狀，接著我又在封面上做了些裝飾。我又在內(nèi)頁里畫了兩幅簡單的畫，并裝飾一番，最后寫了祝福語。

　　看著自己親手制作的賀卡，心里有說不出的高興，愿這小小的賀卡能傳達(dá)我對老師的敬意，和最真摯的祝福。此刻只想讓千言萬語匯成一句話，那就是：“祝您教師節(jié)快樂！”

師恩難忘作文5

　　前幾天，我爸爸代表全家去參加我爸爸的老師的生日。

　　這時，讓我想起我們的`班主任：鄒老師，鄒老師想我們的母親關(guān)心我們、關(guān)愛我們、照顧我們。

　　有一次課上到一半的時候我感覺到肚子隱隱約約的作痛，當(dāng)時沒報告老師。快下課的時候我發(fā)現(xiàn)越來越不對勁，肚子越來越痛了，鄒老師看到了我痛苦的表情，她問我：“彭路你怎么了？”我回答：“我肚子很痛�！� 鄒老師連忙給我上止痛膏，讓我及時得到了治療。

　　我有幾個大毛病：馬虎、寫字慢、寫字潦草。前年期中考試我只打了75分，爸爸很生氣，回去肯定得挨打，鄒老師說：“沒關(guān)系的，下次一定要考好�！币�?yàn)猷u老師那次鼓勵，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，我遇到挫折時鄒老師都鼓勵我不要灰心，期末考試的時候我打92.5分，比以前好多了�，F(xiàn)在我的成績一次比一次好！

　　鄒老師在學(xué)習(xí)上、生活上，時時關(guān)心我，鄒老師一路伴我們成長，使我受益匪淺。

師恩難忘作文6

　　那年暑假剛過，我才7歲，便到鄰近的小學(xué)讀書。這個小學(xué)很舊，但有我一年級的回憶，語文老師姓蔣，教書十幾年了，經(jīng)驗(yàn)特別豐富，學(xué)歷也非常高。

　　開學(xué)頭一天，班里炸開了鍋，有人在跑，有人在說話，有人在玩，反正亂得不可收拾，一直亂到老師來，我們才安靜下來，當(dāng)時我和一個叫張夢妮的女生坐，第一天，蔣老師教我們學(xué)了“a、o、e”。

　　蔣老師不僅教我們文化知識，而且還很善于和我們交流，晨會課經(jīng)常給我們講故事，記得其中一個故事是這樣的.；“我有一個弟弟，他小時候不好好學(xué)習(xí)，長大以后去當(dāng)了兵，有一次，他對我說：當(dāng)兵太苦了，真后悔當(dāng)時沒有好好學(xué)習(xí)呀。”講得太好了，我不禁贊嘆道。蔣老師同樣也特別關(guān)系我們，我特別有安全感。

　　如今，蔣老師教我們四年多了，我對她已經(jīng)終生難忘，我會感謝老師為我播下文學(xué)的種子。

　　等我長大了，我會感謝老師的教誨之恩，我會和老師一樣，把文學(xué)的種子傳給后代

　　十年樹木，百年樹人，在學(xué)校，教室是我家，老師是我父母，我會更加努力，天天向上。

師恩難忘作文7

　　教師節(jié)來到了，校園里到處洋溢著節(jié)日的氣氛。今天的天空仿佛格外的藍(lán)，陽光仿佛更加燦爛。天上的朵朵白云飄來飄去，就像一群調(diào)皮的孩子向老師招手，祝賀老師的節(jié)日。一陣清風(fēng)吹來，小樹和小草輕輕搖擺，好像在為老師歌唱。

　　上午，學(xué)校召開了表彰大會，許多領(lǐng)導(dǎo)都來給老師祝賀節(jié)日，學(xué)校表彰了一些成績突出的.老師和同學(xué)。接著同學(xué)們開始表演節(jié)目，有花束隊的同學(xué)給老師們獻(xiàn)花。此時，老師們的心里樂開了花。是��！平時老師為了我們廢寢忘食，嘔心瀝血，犧牲了許多休息日，今天她們終于可以輕松一下，感受到我們的熱情，感受到她們播下的種子有了收獲。接著幾位老師表演了朗誦，她們那深情的詩歌，感動著我們每一位同學(xué)。大會結(jié)束后，我們來到教室，同學(xué)們用各種方式表達(dá)著對老師的祝福，我也不例外，我送給老師自己畫的一幅畫。畫的名字是《我心中的未來》。這幅畫代表了我對老師的感恩之情，也向老師展示了我的理想和目標(biāo)，我想老師一定會喜歡。

　　在這歡樂的日子里，我要祝天下所有的老師節(jié)日快樂，我要用優(yōu)異的成績回報辛勤的園丁。

師恩難忘作文8

　　轉(zhuǎn)眼間，我就要升入高年級了，可我還是忘不了教了我四年的數(shù)學(xué)老師——錢老師。

　　剛進(jìn)校園的時候，錢老師給我的印象是這樣的：一雙炯炯有神的大眼睛，筆挺的鼻子上架著一副黑色的眼鏡，一張能說會道的嘴，還有胖胖的身材，看上去就很平易近人。

　　記得上三年級的時候，錢老師讓我們每個人回家都要給家長簽字。那次晚上爸爸有事沒有回來，我又忘了讓爺爺簽。第二天，我把沒簽字的事告訴了老師，本以為他會責(zé)怪我，可老師卻和藹可親地對我說：“沒關(guān)系，我相信你一定跟家長說了，下次記得簽就行了。”一番話讓我感受到了他的和善和信任。

　　我們的錢老師不僅和善，而且還很幽默呢！那次下課，我們班一位男同學(xué)正在練習(xí)劈叉，這時，錢老師走了過來，笑著說：“你的褲子裂開了一條縫�！边@時，只見男同學(xué)把頭一低，不巧又摔了個四腳朝天，這下我們笑得更開心了。

　　我從錢老師的女兒那里得知，老師為了能做出讓我們能理解又好記的'課件，晚上到十一、二點(diǎn)才睡覺。老師，您是多么的辛苦��！

　　四年過去了，我即將升入五年級。老師，您就像那辛勤的園丁，嘔心瀝血地讓我們變成茁壯的小樹，您就像我的另一位媽媽。老師，我多么希望五、六年級還是您教！

師恩難忘作文9

　　敬愛的老師，您就像辛勤的園丁，用汗水澆灌我們成長；他們就像展翅高飛的雄鷹，教會我們飛翔；您就像雪白的船帆，載著我們駛向希望的'彼岸。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您不就是那風(fēng)雪夜中為路人指明前進(jìn)道路的北斗星嗎？有了您，我們才能在風(fēng)雪中找到前進(jìn)的大路.......

　　敬愛的老師啊，在教師節(jié)里，我們爭先恐后的為您送上最真摯的祝福，我們精心準(zhǔn)備了一束鮮花，一份甜甜的巧克力，一句祝福的話語。您開心地笑了,不停對我們說著謝謝!當(dāng)您慈愛的手撫上我們的額頭時,我們感到溫暖而慚愧,這些怎能比的上老師對我們的恩情！在那張三尺講臺上您為我們托起了一個又一個夢想，您陪伴我們度過了一次又一次困難和挫折，您見證著我們的成長。

　　親愛的老師，您像一只藍(lán)鳥，飛進(jìn)我們的心房，用清脆的歌聲讓我們打開心靈的窗戶。在每個教師節(jié)里，我都會真摯地對所有的老師說：“老師，祝您快樂！”

師恩難忘作文10

　　教誨如春風(fēng)，師恩似海深。老師的恩情，我終生難忘。

　　蔣老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。蔣老師講課娓娓動聽，每次講課都好像講故事一樣，引人入勝。

　　上學(xué)期，她給我們上了一課，令我很難忘，課上蔣老師帶我們欣賞了如詩如畫的.九寨溝風(fēng)景：五彩池、高聳入云的雪峰；野生珍惜動物……我恍如身臨其境，蔣老師給我們講得生動有趣，我仿佛置身于充滿詩情畫意的人間仙境……

　　蔣老師孜孜不倦，教我們許多知識，帶我們在知識的海洋里暢游。老師給予我們的愛，凝結(jié)在線條優(yōu)美的作業(yè)批注里，融化在語重心長的親切話語里，深植在我們茁壯成長的心靈里。

　　蔣老師時刻激勵著我認(rèn)真、努力的去學(xué)習(xí)，長大后，也做一位像蔣老師一樣對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師的。

　　一日為師，終生為父。師恩難忘！

師恩難忘作文11

　　我們的老師姓張，個子雖然不高，但是學(xué)問淵博。

　　從一年級到四年級，令我最自豪的是就是我現(xiàn)在的作文，說到作文，要從三年級張老師剛剛接過我們這個班開始，剛開始我寫作文基本沒有思路，一點(diǎn)進(jìn)步都沒有。后來張老師教我們的時候讓我們在熟讀課文的同時，也要多閱讀各種有益的課外書，每周至少要讀一本書，然后把每周所讀的書名以及從書中體會到的讀后感發(fā)到博客上。

　　我就這樣日積月累的堅持下來，有時侯在洗手間里，有時在洗腳的時候和睡覺之前，都要看一會兒書，并逐漸養(yǎng)成了愛閱讀的好習(xí)慣。在閱讀的同時，我感覺到我們班所有的同學(xué)在閱讀和寫作方面都在進(jìn)步。

　　有一次，張老師讓我們寫一篇作文，我不但沒有求助爸爸媽媽而且還寫得非常有真情實(shí)感，這令我非常的.奇怪。難道多讀書就會有這么神奇嗎？我多次的寫作，最終都獲得了老師的高度評價，這就是愛閱讀的好習(xí)慣讓我在作文時出口成章，提筆成行。

　　在課上，張老師發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)的作文寫得非常的好，他就會抽出一兩節(jié)課的時間讓我們互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步，這種學(xué)習(xí)方式讓我們的作文技術(shù)突飛猛進(jìn)。十年樹木，百年樹人，老師的教誨，我終生難忘！

師恩難忘作文12

　　是誰，讓我們從幼稚到有聞，從知少到聞多？是誰，讓我們慢慢顯得善良，聰慧，智慧，杰出？是您——我敬愛的老師，用十分的細(xì)心，百分的信心，千分的冷靜和萬分的愛心，把我們這些陌生的幼苗，加倍的關(guān)懷和關(guān)愛。您給我們施肥，播種，遮蔭，讓我們身體健康高大的茁壯成長。啊，敬愛的`老師，是您啟迪了我陌生的心靈，非常豐富了我單調(diào)的思維，編織了我可愛的夢想，張開了我拼搏的勇氣，忠誠了我勇往直前的信心！

　　我要感謝您，感謝您的無私、博愛和最出色！

　　您的一生是“春蠶到死絲方盡”的一生，是“蠟炬成灰淚始干”的一生！

　　我要向您——人類靈魂的工程師，致意最崇高的崇敬！

　　敬愛的老師，您艱辛了！

　　我一定要努力學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動，感謝您，感激您的培育之恩！

師恩難忘作文13

　　每當(dāng)聽到或看到老師這個偉大的名字時，我都會想起從2年級把我?guī)У?年級的老師。

　　老師對我們每個人都十分好，她從不體罰學(xué)生，如果你犯了錯誤，她就會請你去她的辦公室去。有一次，我跟一個同學(xué)打了起來，正巧，老師從邊上經(jīng)過，看到我們在打架，所以，老師讓我們下午去她的辦公室。不知道為什么，下午很快就到了。我們膽法地向老師的.辦公室走去，我想：老師會不會罰我們抄課文？我最怕抄課文了。會不會告訴家長？……進(jìn)了辦公室，老師先讓我們坐了下來，先了解了事情的來龍去脈，然后在再幫我分析為什么要打架，之后，老師跟我們講了一個關(guān)于一個喜歡打架的人的故事，之后，我再也沒打過架。

　　還有一次，數(shù)學(xué)課堂作業(yè)上有一題我怎么算也算不出來，但又不敢問老師，怕老師說我上課不認(rèn)真聽講，所以我只好硬著頭皮做作業(yè)，這時，老師下來檢查作業(yè)，我只好用手擋住答案，可還是給老師看到了。下課時，老師來到我座位旁，問我有沒有聽懂，我只好實(shí)話實(shí)說。問完，老師耐心的給我講起了這題。

　　老師對我十分好，我永遠(yuǎn)也不會忘記老師。

師恩難忘作文14

　　老師的恩情如巍巍高山，使人尊敬；如浩瀚大海，蕩滌我們的胸懷！教師是人類靈魂的工程師，我們每個人的成長，都離不開老師的教育與培養(yǎng)。請往下看一看，一起去感受一下這份濃濃的師生情誼吧！

　　她有一雙明亮而有機(jī)敏的眼睛，有張小嘴巴和兩個粉紅的小臉蛋兒，她就是孫老師。論學(xué)問，四書五經(jīng)樣樣通曉，講口才，三言兩語句句精妙。我會拿這一句唐代李商隱《無題》詩中的“春蠶到死絲方盡那具成灰淚始干�！眮碣濏灷蠋煙o私的奉獻(xiàn)精神，像春蠶吐絲，像蠟燭燃燒，是您為了教育人甘愿獻(xiàn)出自己的一切。老師您辛苦了！你是我最可敬可贊的人。社會發(fā)展、人類的進(jìn)步哪一樣不浸透著你們的心血，蘊(yùn)含著您的功勞？無論誰都離不開您的培養(yǎng)。您的一句話，一個眼神，一個手勢，一個笑容都傾注了您對我們的`愛。為了我們能健康快樂的成長，您付出了太多太多……天涯海角有盡處，只有有師恩無窮斯。是啊，在成長的歷程中，如果沒有老師的指導(dǎo)，我們就不會成材；如果沒有老師的教誨，我們就不會成人。所以我們要衷心的向老師說一聲：“老師您辛苦了�！�

師恩難忘作文15

　　從小到大，教過我的老師很多，而這些老師之中，最令我印象深刻的是我的數(shù)學(xué)老師。

　　她姓吳，五年來一直都是我的數(shù)學(xué)老師。我對她印象深刻有一半也是因這這個吧！

　　記得那是一個下午的.第三節(jié)課。 吳老師把上次考試的卷子發(fā)了下來，我看了一眼分?jǐn)?shù)：太好了，是一百分！我的心里不免有些得意。吳老師評講時沒有卷子，就把我的卷子拿去，讓我和同桌一起看。

　　當(dāng)吳老師講評到一道題時，停頓了一下，眉頭皺了皺，就把卷子還給了我，拿起另一個同學(xué)的試卷。我很奇怪：老師怎么了？難道我的卷子有什么問題？我看了看剛才那道題，心里不由得緊張起來，的確是我的答案錯了！我趕緊用手遮住試卷，望了望四周，好像所有人的眼睛都盯著我，我感覺老師也在看著我，馬上就要把我的錯誤說出來。怎么辦？看來我只能讓老師把這道題判錯了。想到這兒，我剛才的得意勁兒一掃而光，因?yàn)檫@意味著我不能給朋友們炫耀，不能驕傲地給家長看卷子了，但是我還是只能這樣做。下課后，我把卷子給老師看，可吳老師卻說：“你知道錯誤，改正了就行！”

　　我很感謝吳老師，她既讓我改正了錯誤，又沒有給別人透露，維護(hù)了我的自尊。雖然這點(diǎn)小事算不了什么，但我不會忘記的。謝謝你，吳老師！

【師恩難忘作文】相關(guān)文章：

師恩難忘作文01-21

(精選)師恩難忘作文08-11

師恩難忘的作文06-10

難忘師恩作文02-05

【熱門】難忘師恩作文06-04

難忘師恩作文【薦】06-04

【精】難忘師恩作文06-04

【熱】難忘師恩作文06-04

難忘師恩作文【熱門】06-04

難忘師恩作文【熱】06-04