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學(xué)校科技作文

時(shí)間:2023-08-24 11:56:12 作文 我要投稿

學(xué)?萍甲魑摹敬笕33篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的學(xué)?萍甲魑,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)?萍甲魑摹敬笕33篇】

學(xué)?萍甲魑1

  今天,我、哥哥、舅舅、舅媽還有外婆一起去參觀上?萍拣^。

  我們乘著地鐵去科技館,剛下地鐵站口,一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過(guò)去。這座大樓的中心是一個(gè)玻璃大球體,球的兩旁向外伸著兩座扇形樓房,像是球上長(zhǎng)出了兩只大翅膀,大樓的正面都是用玻璃制成的,在陽(yáng)光的照耀下,發(fā)出燦爛的光彩,這就是上海科技館。

  我們從地下一樓買好票,乘電梯來(lái)到了地面一樓。在“生物萬(wàn)象”的展廳里,向我們展示了各種動(dòng)物和大自然的生物變化,這里模仿了熱帶森林和巖石谷,所以使人覺(jué)得陰森森的`,還有些可怕。

  蝙蝠洞最可怕,黑黑的洞里,能看到假蝙蝠的身影,能聽(tīng)到蝙蝠的叫聲。我們又來(lái)到了蝴蝶谷,抬頭看看,就能看到一只只花蝴蝶,讓人信以為真。出了蝴蝶谷,我們又來(lái)到地上二樓,在“機(jī)器人世界”里,機(jī)器人不光會(huì)修車,還會(huì)跟著音樂(lè)的節(jié)奏跳迪斯科呢!你看,那邊的機(jī)器人更棒呢!它正在專心致志地跟一個(gè)小朋友下圍棋,看著那位小朋友滿臉焦急,大汗淋漓的樣子,我想,他肯定已斗不過(guò)機(jī)器人了。

  這次參觀不但讓我愉快地過(guò)上了一天,更讓我開(kāi)闊了眼界,了解到我們身邊存在的各種科學(xué)奧秘,使我懂得了我們每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。讓科學(xué)為我們做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)?萍甲魑2

  今天爸媽帶我去了上海科技館,我很開(kāi)心!我們坐了兩個(gè)小時(shí)的公共汽車去上?萍拣^?吹介T口的熱氣球上寫著“恭喜神舟七號(hào)載人飛船發(fā)射成功!”我也在門口拍了一張。

  走進(jìn)大門,走到左邊大門,動(dòng)物世界呈現(xiàn)在我們面前。還有“大力士”大象、有翅膀會(huì)飛的鷹、可愛(ài)的小鹿、白犀牛、長(zhǎng)頸鹿、羚羊、尼羅河鱷魚、鬣狗等。這些動(dòng)物體型巨大,制作精美。

  穿過(guò)動(dòng)物世界,我們來(lái)到了生物世界,在那里我們看到了各種熱帶植物。穿越石林區(qū)蝙蝠洞時(shí),洞內(nèi)倒掛的巨型蝙蝠著實(shí)嚇了我們一跳!石頭上還爬著一些大型昆蟲。螳螂搖頭,蜻蜓拍動(dòng)翅膀,甲蟲擺動(dòng)觸須,真是太美了!我一路走進(jìn)了細(xì)菌的世界。在顯微鏡下,我知道了什么是草履蟲,什么是大腸桿菌,什么是病毒。

  出了一樓的展區(qū),我們按照說(shuō)明書的指示,匆匆趕往二樓。我們?cè)谥┲腽^的時(shí)候,看到小盒子里的'蜘蛛,我出了一身冷汗。我們繼續(xù)往前走,一進(jìn)入機(jī)器人世界,就看到門口展示的機(jī)器人在跳舞。機(jī)器人拿著錘子和錘子有節(jié)奏地伸展、下降和彎曲手臂。機(jī)器人真聰明!

  出了機(jī)器人世界,我們進(jìn)入了信息時(shí)代,進(jìn)入了地球的家園,我們看到了地球板塊,看到了石油,看到了煤炭。當(dāng)我們到達(dá)三樓的航天世界時(shí),當(dāng)我們看到宇宙飛船和火箭時(shí),我們非常興奮。我們還登上了神舟五號(hào)載人飛船的模型,體驗(yàn)了登上神舟五號(hào)的感覺(jué)!在火箭展區(qū),我們看到了各種各樣的火箭。

  最后我們?cè)趦和螛?lè)場(chǎng)玩了很多以前沒(méi)玩過(guò)的東西!我玩得很開(kāi)心!

學(xué)校科技作文3

  上周,我們迎來(lái)了新一屆的學(xué)校科技文化節(jié),四年級(jí)的項(xiàng)目是用雪花片搭建“安全屋”。班級(jí)比賽中,我、龐淮宇、韓弈、許棣等十名同學(xué)因分工明確而獲得第一,而我更是因?yàn)樽约菏墙M長(zhǎng)而感到自豪。

  年級(jí)比賽的規(guī)則可與班級(jí)有些不同。依然是用150片雪花片,只不過(guò)直徑達(dá)到了28厘米。在15分鐘內(nèi)完成得50分,提前1分鐘加10分,完成后半分鐘需屹立不倒,5人以內(nèi)扶不加分;不用人扶加100分;完成后半分鐘至2分半可以進(jìn)人,進(jìn)1人加10分;待人安全退出后,這十名小建筑工人們要拆卸建筑,損壞1片即扣20分;最終分?jǐn)?shù)高者得勝。這回我可忙開(kāi)了,因?yàn)榇笱┗ㄆ罱ㄆ饋?lái)不穩(wěn),得把建筑改造得又牢固又不易倒,于是我把原先的八邊形設(shè)計(jì)改成了正方形,還安排了排練。

  可是,在年級(jí)比賽的那一天,一向身體強(qiáng)健的龐淮宇卻病倒了,他還被我安排為一個(gè)項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)。自然老師緊急通知我們要找出一個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員,我們綜合考慮了各種原因,選擇了秦祥淇。中午去參加比賽的路上,我不斷叮囑秦祥淇要做的任務(wù)。途中韓弈還一會(huì)兒?jiǎn)柗止,一?huì)兒?jiǎn)栐O(shè)計(jì),“忙”的不亦樂(lè)乎。終于開(kāi)始比賽了,我們按原來(lái)的分工各自先忙各自的工作。剛組裝好組件,就看見(jiàn)有的班級(jí)已經(jīng)在封頂了。我們雖然有點(diǎn)緊張,但也不甘示弱,迅速組裝組件,在十分鐘多一點(diǎn)時(shí)完成了組裝。這里必須感謝秦祥淇勝任起了龐淮宇的'工作。在安全屋進(jìn)人前,戚老師還為我們拍了照。

  這些戚老師拍的照片和建筑的設(shè)計(jì)圖,我把它們仔細(xì)地放入了書櫥里的影集中。

學(xué)?萍甲魑4

  今天我和爸爸媽媽去參觀了上?萍拣^。

  上?萍拣^很大,共有四層,地下一層,地上三層,整個(gè)建筑成半圓型,中間是一個(gè)巨大的玻璃球體。

  我們?cè)谏虾?萍拣^呆了整整一天,參觀了生物萬(wàn)象館、地殼資源館、視聽(tīng)館、設(shè)計(jì)師搖籃館和兒童趣味館,給我印象最深的是視聽(tīng)館和兒童趣味館。

  由于時(shí)間緊,我們還有一些場(chǎng)館沒(méi)有一一參觀。我想無(wú)錫以后最好也有這樣的展館,那樣我就可以經(jīng)常去參觀,學(xué)習(xí)到許多新知識(shí)。

  六一節(jié)爸爸媽媽帶我去了廣州科技館。那里神奇的`東西可真多啊!有會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人、無(wú)皮鼓、傾斜的房子、能發(fā)電的自行車……我覺(jué)得最有趣的是“自己拉自己”。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣做的:坐上椅子,兩只手把面前的繩子往下拉,椅子就越來(lái)越高,我就把自己拉上去了。不過(guò)坐在第一個(gè)椅子上拉的時(shí)候比較費(fèi)力,坐第二個(gè)椅子時(shí)就省力多了。

  這是為什么呢?秘密就是上面的滑輪。橫梁上的定滑輪可以改變力的方向;椅子上的動(dòng)滑輪可以省力。用這兩種滑輪組成的滑輪組來(lái)提升物體,既改變了力的方向又能省力;滑輪組越多就越省力。第二個(gè)椅子上有五個(gè)滑輪組,而第一個(gè)椅子上只有兩組,所以第二個(gè)椅子省力。這真是太有意思了!科技館里還有許多我弄不懂的東西,比如一喊就會(huì)噴水的魚、明明看見(jiàn)眼前有一條魚,卻抓不著……,這些都等著我以后去探索呢!

學(xué)校科技作文5

  今天,同學(xué)們都很興奮,因?yàn)榭梢匀ゲ┪镳^參觀,參觀科技展。一路上我們談笑風(fēng)生、有說(shuō)有笑。剛來(lái)到博物館,往里走,馬上可以看到清澈見(jiàn)地的清水塘,再就是古老的毛主席故居,還看到一排整齊的xx。不知不覺(jué)中我們來(lái)到了七巧板科技展。科技館分為A、B、C、D四區(qū),我們先來(lái)到B區(qū)。剛進(jìn)B區(qū),我就覺(jué)得這區(qū)很狹長(zhǎng),里面有許多科技展覽,其中我最喜歡“柔和電擊!蔽覄偪匆(jiàn)這新鮮的玩意時(shí),就覺(jué)得很好奇。曾彥成用手轉(zhuǎn)動(dòng)著扳手,他有些神秘地對(duì)我說(shuō):“你把手指放在這兩個(gè)圓圈上中試試,保證你不痛不癢!蔽衣(tīng)了后想:這里面肯定有問(wèn)題。不過(guò),我還是不知道他有什么陰謀,只好相信他試試。我小心翼翼地把手慢慢接近那兩個(gè)紅圈,但還是不敢按下。最終,在曾彥成的花言巧語(yǔ)下,我鼓起勇氣,用手一摸,而這時(shí)曾彥成轉(zhuǎn)得特別快,剛摸下去,我就“絲”的一聲,以閃電般的速度把手指縮了回來(lái)。這下可把我整慘了,我十分氣憤,可不知怎么來(lái)處治曾彥成這個(gè)“騙人精”只好無(wú)可奈何地忍了下來(lái)。正在這時(shí),黃老師來(lái)了,我趕忙把扳手轉(zhuǎn)動(dòng),然后笑嘻嘻地對(duì)黃老師說(shuō):“黃老師,您把手指放在圓圈上吧!蔽冶疽詾椴粫(huì)成功,可誰(shuí)知道黃老師相信了我的`鬼話,把手放在圓圈上方,我猛的用手把黃老師的手按下去,同時(shí)我也轉(zhuǎn)得特快。突然,黃老師慘叫一聲,用盡全身力氣把我的手震開(kāi),再把手縮回。這個(gè)柔和電擊真有趣。接著,我們又在歡樂(lè)的笑聲中,來(lái)到了寬敞的C區(qū)、最好玩的A區(qū)和在室外的D區(qū)。這次的參觀真是太有意思了!

學(xué)?萍甲魑6

  今天烈日炎炎,我們參觀了博物館就去科技館玩了,我妹妹說(shuō)那里很好玩,我既興奮又期待。

  我們來(lái)到科技館前,它就像水晶宮殿一樣雄偉。走進(jìn)館里,妹妹把我?guī)У絻和瘏^(qū),里面有很多好玩的項(xiàng)目,有滑滑梯、蹦蹦床、太空船、旁邊還有玩水區(qū)域。其中我印象最深的是滑梯,我雙手緊握鐵桿,整個(gè)身體懸浮在半空,鐵桿越來(lái)越快的往前移動(dòng),快到終點(diǎn)的時(shí)候雙手一放就成功了。第一次我非常的緊張,多玩幾次后發(fā)現(xiàn)越玩越好玩。

  走出兒童區(qū),里面才是真正的科技展品。一樓有音的感知、視覺(jué)與色彩、力與機(jī)械等展區(qū)。這里我印象最深的是“龍卷風(fēng)”生成,它的身體彎彎曲曲像蛇一樣,上面有個(gè)電風(fēng)扇,洞的最下方有個(gè)出風(fēng)口,由于小范圍的空氣旋渦,這樣就形成了一個(gè)又小又無(wú)傷害龍卷風(fēng)。這里還有好幾臺(tái)哈哈鏡也特別有意思,每臺(tái)哈哈鏡面凹凸部分都不一樣,會(huì)把自己照的很矮、很高、或歪歪扭扭。

  三樓全部都是機(jī)器人,一個(gè)個(gè)機(jī)器人在我眼前閃現(xiàn),讓我了解了中國(guó)機(jī)器人——高科技的發(fā)達(dá)。它們分別有彈琴機(jī)器人、有變色龍機(jī)器人、畫像機(jī)器人、還有舞刀弄?jiǎng)Φ臋C(jī)器人等等,我最喜歡舞刀弄?jiǎng)Φ腵機(jī)器人,它們會(huì)擺刀、舞劍、和戰(zhàn)斗。最厲害的是它們可以把陀螺放在刀或劍的最尖端上轉(zhuǎn)動(dòng),還不會(huì)掉落下來(lái)。

  溫州科技館里不僅好玩,還能學(xué)到很多科學(xué)知識(shí),也讓我了解了中國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

學(xué)?萍甲魑7

  今日,我和爸媽來(lái)到了紹興科技館。從遠(yuǎn)處看,科技館有一大一小兩部分組成,較小的部分是彩虹兒童樂(lè)園,是兒童們嬉戲的場(chǎng)所,大的是我們要去的主體館,整個(gè)主體館像是一個(gè)巨大的諾亞方舟。

  我們檢完票,走進(jìn)科技館。在一樓,我看到兩副十分大的恐龍骨架,一副像是霸王龍;大的'、高高的那一副像是馬門溪龍?赐昕铸埞羌芎螅襾(lái)到了三樓,三樓有360度自行車、各式機(jī)器人、熱氣球、發(fā)電場(chǎng)……我玩了空中自行車、熱氣球、空氣投籃等游戲。之后我們來(lái)到了生物展區(qū),我看到了恐龍蛋化石,還體驗(yàn)了從恐龍蛋破殼而出的感覺(jué)。在玻璃展柜里我看到了史前魚類和爬行動(dòng)物,還看到了遠(yuǎn)古人類骨架及靈長(zhǎng)類動(dòng)物骨架。在不遠(yuǎn)處,我看到了很多珍寶,有鉆石、石榴石、裴翠、瑪瑙……

  很快,我們來(lái)到了4樓,那里是科技和生活展館。我看到了盤旋在空中的太陽(yáng)能飛機(jī),我轉(zhuǎn)動(dòng)鏡子把光射到飛機(jī)腹下的太陽(yáng)能板上,哈哈u飛機(jī)加速了,真是太趣味了u在“汽車保險(xiǎn)帶”這個(gè)項(xiàng)目里,我鉆進(jìn)汽車駕駛室,系上保險(xiǎn)帶,按下方向盤旁的綠色按鈕,汽車開(kāi)始360度翻轉(zhuǎn),由于系了保險(xiǎn)帶,一點(diǎn)磕碰都沒(méi)有發(fā)生。危險(xiǎn)時(shí)刻,系上保險(xiǎn)帶能救人性命。

  時(shí)間過(guò)得飛快,我戀戀不舍地離開(kāi)了展館,在那里我不僅僅玩到了游戲,還學(xué)到了知識(shí),真是一舉兩得!

學(xué)校科技作文8

  上周一,教師帶我們到二小少年宮四樓去參觀科技館,我們先看見(jiàn)了機(jī)器人,機(jī)器人能翻跟頭、跳舞,能做一些我們?nèi)祟愖霾坏降膭?dòng)作,十分神奇,看完機(jī)器人,我想我以后必須要好好學(xué)習(xí),也要發(fā)明一些很厲害的機(jī)器人。

  然后我們?nèi)タ辞蚰浑娪埃@是我第一看球幕電影,我真的十分高興,看完球幕電影,教師說(shuō)讓我們自我找東西觀察,我回頭一看,看見(jiàn)這么多,我一個(gè)一個(gè)試了幾次,我先去玩騎車,然后去玩齒輪,它是圓形的,上頭有一只小熊,一轉(zhuǎn),小熊就在長(zhǎng)方形里直走,不明白為什么,齒輪只在邊上轉(zhuǎn),不在中間轉(zhuǎn),我玩完發(fā)現(xiàn)旁邊還有一個(gè)齒輪,這個(gè)和另一個(gè)大不相同,這個(gè)是連在一齊的,轉(zhuǎn)一下所有齒輪就都轉(zhuǎn)了,我和語(yǔ)文教師一齊玩了一個(gè)比賽,看誰(shuí)的球先到終點(diǎn),最終,教師的.球先跑到了終點(diǎn),教師贏了,還有一個(gè)叫“旋轉(zhuǎn)的銀蛋”,只要一轉(zhuǎn)看起來(lái)就像是立著旋轉(zhuǎn),一停下銀蛋就倒了,還有一個(gè)叫“錐體上滾”,這個(gè)就是把一個(gè)錐體放到一個(gè)支架上,只要一推,這個(gè)東西就到中間的時(shí)候,然后回到原位上,如果一用力,它就會(huì)到另一邊,然后再回來(lái)。

  這些有的異常趣味,可是我還沒(méi)有全看完,一個(gè)小時(shí)就到點(diǎn)了,雖然還有很多我沒(méi)有看完,可是科技館讓我明白了很多知識(shí),明年我必須還要到科技館看看我沒(méi)有看的東西,不明白明年這些東西會(huì)不會(huì)換,但明年我還要來(lái),讓我懂得更多的知識(shí)。

學(xué)?萍甲魑9

  今天,我們五年級(jí)的全體師生都要去鹽城科技館參觀。 不知不覺(jué),鹽城科技館便到了,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,首先來(lái)到了科技館的序廳?萍拣^到底是科技館!連序廳都別具一格。廳堂上空由16只眼睛組成,這16只眼睛是現(xiàn)在最先進(jìn)的電子屏幕。俯視整個(gè)建筑,造型猶如一把可以打開(kāi)科技迷宮的鑰匙。

  導(dǎo)游先給我們講解了一些展項(xiàng)的基本知識(shí)和要領(lǐng)。

  到了自由活動(dòng)的時(shí)間了,我最喜歡玩模擬駕駛、4d動(dòng)感影院和傾斜小屋。

  “模擬駕駛”這個(gè)項(xiàng)目顧名思義就是讓不會(huì)開(kāi)車者體驗(yàn)了開(kāi)車的艱辛!澳M駕駛”把汽車車輪所在的地方凹了進(jìn)去 , 處于一種車子不動(dòng)的狀態(tài)。我開(kāi)車時(shí),因?yàn)楹团诵儡舱f(shuō)了一句話,沒(méi)注意路標(biāo),一不小心往噴泉上一撞,沒(méi)辦法,只得求救了“ sos ”!

  我們又進(jìn)入了 4d 動(dòng)感影院,看了縮減版的`《鼠老三進(jìn)城》,隨著情節(jié)發(fā)展的需要,我們的椅子一會(huì)兒升,一會(huì)兒降,一會(huì)兒振動(dòng),周圍還時(shí)不時(shí)的刮風(fēng)、噴水,讓我們身臨其境,緊張刺激。

  傾斜小屋是一座不同尋常的屋子,外表看來(lái)和別的小屋沒(méi)什么兩樣,可是里面的任何東西都是斜的,只要你一不留神,就會(huì)來(lái)個(gè)鼻子杵墻,讓你一聲慘叫,痛個(gè)不停。

  時(shí)間過(guò)得可真快!不知不覺(jué)一天的愉快時(shí)光就過(guò)去了,鹽城科技館之旅便就結(jié)束了,我學(xué)到了許多的知識(shí),長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)。我相信,只要你親近科學(xué),熱愛(ài)科學(xué),科學(xué)也一定會(huì)為你敞開(kāi)大門,熱情地歡迎你來(lái)實(shí)踐和探索,給予你意想不到的收獲。

學(xué)校科技作文10

  星期五,我們?cè)S多同學(xué)一齊去科技館游玩。

  九點(diǎn)左右,我們上了開(kāi)往科技館的車,一路上風(fēng)景很美,寬闊的公路兩旁綠樹(shù)成蔭。過(guò)了幾分鐘,我們就到了科技館。

  進(jìn)了大門,首先看到了兩只恐龍的骨架,其中一僅有三層樓那么高,“這是不是腕龍。俊蔽也聹y(cè)著,因?yàn)檫@和我以前在書上看到的腕龍介紹很像。還沒(méi)解開(kāi)心中疑惑,就隨著人群上了四樓。那里有個(gè)叫“五官劇場(chǎng)”的地方,里面有一張眼睛里的圖片和關(guān)于視覺(jué)的知識(shí),還有關(guān)于喉嚨和發(fā)聲等五官的資料,讓我大開(kāi)眼界。

  我甚至還去演練了一下火災(zāi)逃生,很趣味,意猶未盡的我“演習(xí)”了好多次。之后,去了“漫游紹興”。咱們紹興是有名的水鄉(xiāng),進(jìn)去的感覺(jué)也像是坐在一條船上,出來(lái)后,頭都被晃暈了。

  玩遍四樓,我們又去了三樓,這兒可真是個(gè)趣味的地方:機(jī)器人、蹺蹺板、機(jī)械滾球、360°轉(zhuǎn)的`自行車……

  那里的機(jī)器人有魔方機(jī)器人,我玩魔方很棒的,雖然目不轉(zhuǎn)睛地盯著,可還跟不上它的節(jié)奏。還有繪畫機(jī)器人,有對(duì)母女坐在椅子上,機(jī)器人立刻就畫了起來(lái),幾分鐘就畫好了,栩栩如生。然后是下棋機(jī)器人,只要你向它挑戰(zhàn),它就應(yīng)戰(zhàn),并且它還是高手呢,說(shuō)不定,你還不是它的對(duì)手。最終是跳舞機(jī)器人,它們跳得很好,我真是要點(diǎn)個(gè)贊。

  我們還玩了機(jī)械滾球的游戲,在我們的細(xì)心翼翼下,最終把球送到了終點(diǎn)。

  集合了,我們結(jié)束了歡樂(lè)的科技館之游。

學(xué)?萍甲魑11

  今天,南山小學(xué)第21屆的科技節(jié),在萬(wàn)眾矚目下,慢慢的拉開(kāi)了序幕。

  開(kāi)幕式十分精彩。在校長(zhǎng)發(fā)表了一大通熱情洋溢的演講后,幾架紙機(jī)飛上了天空,這可是南山小學(xué)師生們嘔心瀝血的高科技作品,只見(jiàn)飛機(jī)們噴著彩煙,一邊做360度旋轉(zhuǎn),一邊飛上了天空,然后,唰的.一聲急速俯沖,又飛上了天,看到這一幕,底下的同學(xué)們驚呼不斷,尖叫聲此起彼伏。

  充滿歡聲笑語(yǔ)的科技節(jié)游園會(huì)開(kāi)始了。我拿著游園卡,去體驗(yàn)太陽(yáng)能汽車賽跑。只見(jiàn)一輛安裝著太陽(yáng)能光板的小汽車,安安穩(wěn)穩(wěn)的停在地上。我拿起旁邊帶電燈泡的長(zhǎng)棒,放到車子旁,使光照到小汽車,光照下,小車動(dòng)了!在光的驅(qū)使下,小車“一路順風(fēng)”的走完全程。沒(méi)想到,光也能取代電!

  我又去玩“夢(mèng)幻泡泡秀”。我拿起泡泡圈,往肥皂水中浸了一浸,隨后,我揮舞著泡泡圈,。『妹!一個(gè)個(gè)玲瓏較軟的大泡泡翩翩起舞,五彩斑斕的浮光,在地面上舞蹈。光影零亂,如夢(mèng)如幻。天吶!這么又大又美的泡泡,人們是如何利用科技創(chuàng)造出來(lái)的?

  “電子音樂(lè)”也特別有意思。我來(lái)到桌子前,看到幾根電線連接著我們平常所吃的水果。我有一肚子的問(wèn)題:水果怎么與音樂(lè)扯上了關(guān)系?為什么水果連接著電線?為什么……我好奇的摸了一下水果,呀!水果在發(fā)出音樂(lè)聲!我的手莫非有魔法?我又摸了一下水果,水果立刻“唱”了起來(lái)!

  這次科技節(jié),讓我們體驗(yàn)到了科技的輝煌。我們是祖國(guó)的花朵,未來(lái)一定要科技造福祖國(guó)!

學(xué)?萍甲魑12

  學(xué)校的科技館位于實(shí)驗(yàn)樓一層的大廳里,占了幾乎整整一層樓的面積。

  走進(jìn)大門,可以看到,科技館中間放著幾張實(shí)驗(yàn)桌,可以作為參觀時(shí)的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。在實(shí)驗(yàn)桌的周圍,擺放著許多告訴我們科學(xué)道理的大型儀器:有體現(xiàn)了空氣動(dòng)力的“空氣飛球”,有告訴我們聲音震動(dòng)傳播的“空氣鼓”,有展現(xiàn)奇妙的數(shù)學(xué)道理的“直線臺(tái)球”……

  墻上掛著許多幅因?yàn)橐曈X(jué)錯(cuò)覺(jué)而形成的有趣的畫。這些都讓我們?cè)谟^賞和操作儀器的同時(shí)感受到科學(xué)的'有趣與奇妙。最受同學(xué)們歡迎的要算“聲波琴”了。它與普通的電子琴相似,只是上方多了一根裝有許多泡沫塑料粒的玻璃管。按動(dòng)琴鍵,塑料粒便會(huì)上下跳動(dòng)。如果彈奏一首曲子,塑料粒就會(huì)像波浪一樣起伏。

  這是因?yàn)槁曇魰?huì)發(fā)出強(qiáng)烈的聲波,震動(dòng)了塑料粒,從而使塑料粒上下跳動(dòng)起伏。它美妙的琴聲和漂亮的“塑料波浪”不但深深地吸引著大家,也告訴了同學(xué)們產(chǎn)生這些現(xiàn)象所蘊(yùn)含的科學(xué)道理。在這個(gè)科技館里,同學(xué)們既可以從玩中學(xué)到知識(shí),又可以從學(xué)習(xí)中感受到樂(lè)趣,把原本同學(xué)們都不了解的、無(wú)法運(yùn)用一般方法表示出來(lái)的一些科學(xué)道理,用同學(xué)們看得見(jiàn)、摸得著的方式體現(xiàn)了出來(lái)。隨著科技的不斷進(jìn)步、教學(xué)方式的不斷變化,我相信學(xué)校還會(huì)為同學(xué)們創(chuàng)建更多的學(xué)習(xí)平臺(tái),讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)更快樂(lè)、更充實(shí)。我愛(ài)我們的科技館。

  因?yàn)閻?ài),我們時(shí)常會(huì)駐足在那里;因?yàn)閻?ài),我們時(shí)常會(huì)流連在那里!

學(xué)?萍甲魑13

  今天,我去了新開(kāi)館的浙江科技館。那兒的科技小游戲真多,可好玩了。有模擬臺(tái)風(fēng),有月球漫步,有聲控智能機(jī)器人,電腦控制機(jī)器人和機(jī)器人樂(lè)隊(duì)、機(jī)器人伴舞,還有很多游戲。我最喜歡的兩種游戲,一個(gè)是鍛煉平衡能力的,另一個(gè)則是鍛煉反應(yīng)能力的。第一種是在高矮不同的一些柱子上面有一盞燈,哪一個(gè)樁子上的`燈亮起來(lái)了,就用腳踩到那個(gè)樁子,直到出口處結(jié)束游戲。如果中途掉下來(lái),那個(gè)人就“game over”(游戲結(jié)束)了。

  我先排隊(duì),好不容易輪到我玩了,我急忙先踩了一下“開(kāi)始”鍵,一個(gè)樁子亮了起來(lái),我踩了上去,有一個(gè)樁子亮了,便又踩了上去……踩到一半的時(shí)候,我突然找不到亮的樁子,當(dāng)我轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn),原來(lái)在我的身后。我趕忙踩上去時(shí),卻早已慢了一拍。后來(lái),我好不容易才跟上節(jié)拍,但是已經(jīng)晚了,我到了出口處。第二種是由很多方塊燈組成的游戲,可以很多人一起玩。規(guī)則是當(dāng)方塊燈亮起時(shí),就用腳狠狠地踩它。當(dāng)然人多腳雜,不免被人踩幾腳。燈亮得快,滅得也相對(duì)比較快,這絕對(duì)是鍛煉反應(yīng)能力的絕佳游戲。我就被這個(gè)小小的游戲困了二十多分鐘。除了這兩個(gè)游戲,其它游戲也很不錯(cuò),比如科學(xué)小迷宮也很好玩。我玩得可帶勁了,連肚子餓了都不知道,最后肚子都抗議得“咕咕”叫了,才依依不舍地離開(kāi)了。

學(xué)校科技作文14

  科技節(jié)已經(jīng)過(guò)去幾天了,可我還是記憶猶新。

  那天,我先和媽媽一起,在電腦里做了一個(gè),發(fā)給了老師,可是老師對(duì)我說(shuō):“一定要做到word里!

  我只好重做了。第二天的晚上,我開(kāi)始重新做了。

  首先,我先從電腦上把關(guān)于環(huán)保和科普的資料找過(guò)來(lái),把他們一個(gè)個(gè)排好,再加上題目。我看了看,覺(jué)得還不錯(cuò),就是沒(méi)了色彩,不好看。于是,我把大題目上的字變成紅粉藍(lán)綠黑,小題目上只弄單色。

  這時(shí),我覺(jué)得很好了,就叫媽媽來(lái)看一看我的大作。正當(dāng)我暗暗自喜時(shí),媽媽突然說(shuō):“你這個(gè)作品還不好,色彩太單調(diào),反正等會(huì)兒舅舅就來(lái)了,讓他來(lái)修改一下吧!”我不情愿地回答:“那……好……吧!”

  大約過(guò)了十分鐘,舅舅來(lái)了,他打開(kāi)我的作品,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這個(gè)作品,的確不好。你現(xiàn)在看著我怎么修改,那樣你才會(huì)懂得更多!甭(tīng)著舅舅的話,我的心情由陰轉(zhuǎn)晴了。只見(jiàn)他找來(lái)關(guān)于環(huán)保資料的圖片,再把它們弄成背景放到字的`后面,還把大題目旁邊弄一個(gè)邊框,改了好幾個(gè)地方。這時(shí)已經(jīng)8點(diǎn)多了,快....快..快....發(fā)給老師郵箱上,不然來(lái)不及了。

  通過(guò)這次科技節(jié)的活動(dòng),知道了電腦的重要性,還懂得了做什么事都要認(rèn)真,努力去做。在科技發(fā)達(dá)的今天,我們要學(xué)好每一門功課。不管你做的好不好,只要你努力了,就有收獲。

學(xué)?萍甲魑15

  今天我和爸爸去上?萍拣^玩。聽(tīng)說(shuō)是坐高鐵去上海,我興奮不已。

  來(lái)到杭州火車站,那兒的檢票口全是自動(dòng)檢票口。坐上了高鐵,我看座位上都有一個(gè)平板。那時(shí)我對(duì)爸爸說(shuō):“如果早知道是這樣,干脆把暑假作業(yè)拿來(lái)做了!”到了上海虹橋火車站,到地下去坐軌道交通2號(hào)線,也就是地鐵2號(hào)線。坐了一個(gè)小時(shí),我們終于到了上?萍拣^。走進(jìn)第一層,我們看到了很多很多的動(dòng)物標(biāo)本,怪不得主題叫“動(dòng)物世界”。

  我不明白這的動(dòng)物死了還可以站起來(lái)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)后面有架子。我們又來(lái)到“生物萬(wàn)象”。生物萬(wàn)象里的蝙蝠洞讓我記憶猶新:那里面的.蝙蝠石像把我嚇得要暈了一樣。我們來(lái)到了“地殼探秘”。里面的“火山景觀”很嚇人。一下子電閃雷鳴,一會(huì)兒下雨。讓我膽戰(zhàn)心驚。我們又來(lái)到第二層的“蜘蛛展”。蜘蛛展講的是關(guān)于蜘蛛的知識(shí)。那里還有一個(gè)觀察角。我發(fā)現(xiàn)蜘蛛有8條腿,身上的每個(gè)位置上都有很多毛。我們出去時(shí)還印了幾個(gè)章做紀(jì)念。接著我們又來(lái)到“機(jī)器人世界”。我玩了一個(gè)叫“會(huì)做操的機(jī)器人”的游戲。我用鼠標(biāo)點(diǎn)了一個(gè)“工作”,那三個(gè)機(jī)器人就開(kāi)始修車了。我用鼠標(biāo)點(diǎn)了一下“休息”,三個(gè)機(jī)器人就休息了。緊接著來(lái)到了第三層的“宇航天地”,參觀了一下火箭和衛(wèi)星。

  上?萍拣^真大,我寫三天三夜也寫不完,但我很開(kāi)心,因?yàn)槲襾?lái)到了上海!

學(xué)校科技作文16

  今天,讀書中無(wú)意睡著了。待我醒來(lái)時(shí),已經(jīng)是第二天早上了,我看看了看表,已經(jīng)九點(diǎn)整,我連早飯都沒(méi)來(lái)得急吃就要走了?墒亲约杭业拈T怎么也打不開(kāi),然后我看到了門旁邊有幾個(gè)按鈕“學(xué)!,“市場(chǎng)”,”親戚“,”商店“,”飯店”“國(guó)外”“海灘”,我就按了一個(gè)學(xué)校,門自己開(kāi)了,結(jié)果我就看到學(xué)校就在我的眼前,我問(wèn)了一個(gè)同學(xué)這是哪一年,同學(xué)說(shuō):“你傻呀!20xx年12月13日呀!”這一下我才知道。我想出去玩,但是還是有一扇門,上面只有兩個(gè)按鍵!安賵(chǎng)”,“樓上”,我按了操場(chǎng),結(jié)果門開(kāi)了以后,竟然是我們學(xué)校的操場(chǎng),我剛要到操場(chǎng)時(shí),眼前又出現(xiàn)了一扇門,又看見(jiàn)了幾個(gè)按鍵:“地下操場(chǎng),”“現(xiàn)實(shí)操場(chǎng)”,這一次我按了地下操場(chǎng)。里面有各種健身器材,我玩了一個(gè)叫“機(jī)器訓(xùn)練”的器材。

  我到了里面以后非常驚嘆,太神奇了!我頭上頂著水桶,手上舉著啞鈴,腳下是一個(gè)跑步機(jī)。我打開(kāi)這個(gè)機(jī)器以后非?,我的`手自己動(dòng),腳自己跑,身子自己動(dòng),玩完以后在機(jī)器里并不累,但我走出機(jī)器后就趴在了地上。我起來(lái)后想到外面去看看,跟以前一樣有一扇門,上面有幾個(gè)按鍵寫著:“過(guò)去”“未來(lái)”“現(xiàn)在”,我點(diǎn)了一下過(guò)去,門開(kāi)了,但是我突然聽(tīng)見(jiàn)叮鈴鈴一聲,我驚醒了。啊!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),希望以后真的有那種門,和那種高科技的未來(lái)學(xué)校。

學(xué)校科技作文17

  今天,爸爸、媽媽帶著我和妹妹來(lái)到了鄭州科技館,科技館(外觀)很漂亮,里面還有滑梯呢!

  科技館(的大樓)共有三層。

  一樓有磁電展區(qū)、天地自然展區(qū)......我最喜歡的是我們國(guó)家的地圖,從地圖中看,我們國(guó)家(的.地勢(shì))從東到西是越來(lái)越高的,所以水都是向東流的。一樓還可以和機(jī)器人下棋,有意思吧!

  二樓有聲學(xué)展區(qū)、力學(xué)展區(qū)、計(jì)算機(jī)展區(qū)......我最喜歡計(jì)算機(jī)展區(qū),因?yàn)檫@個(gè)展區(qū)可以模擬滅火。二樓還有三球儀,看了后我明白了,地球是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的,月亮是繞著地球轉(zhuǎn)的。

  三樓還有航天展區(qū)、生命展區(qū).....我最喜歡生命展區(qū),因?yàn)檫@個(gè)展區(qū)讓我明白了嬰兒是怎樣形成的,又是怎樣出生的,人體是由什么組成的。

  參觀完,媽媽又帶我去看了4D電影,電影的名字叫《史前歷險(xiǎn)》,講的是一只小恐龍?jiān)诨鹕奖l(fā)中和媽媽失散了,它歷盡千辛萬(wàn)苦也沒(méi)找到媽媽,因?yàn)樗膵寢屢呀?jīng)在火山爆發(fā)中不在了。我喜歡這部影片(中的制作),看電影的時(shí)候要帶上專用的眼鏡,這樣就能走進(jìn)影片中,里面的花草樹(shù)木好像都能抓得到,感覺(jué)真得很美!

  通過(guò)游科技館,我明白了,科學(xué)就在我們的身邊,(只要我們“走進(jìn)科學(xué),發(fā)現(xiàn)科學(xué),探索科學(xué)”,生活就會(huì)更美好!)

學(xué)?萍甲魑18

  科技節(jié)到了,我們有五個(gè)項(xiàng)目,其中我最喜愛(ài)的是吹泡泡。

  媽媽早早就給我準(zhǔn)備好了泡泡水。臨近放學(xué),我們才開(kāi)始吹泡泡,首先,老師要我們圍成一圈,老師說(shuō)"開(kāi)始!"我們就要一起吹,老師在一旁按下快門,"哎呀!"我竟然在老師按下快門時(shí)閉上了眼,老師說(shuō)"沒(méi)關(guān)系。"我在盡情的玩耍時(shí),突然,有三個(gè)泡泡飛到了我面前,一陣風(fēng)吹來(lái),三個(gè)泡泡有順序地破了,"噗,噗,噗!"仿佛曇花一現(xiàn)。

  好多泡泡呀!泡泡在陽(yáng)光的照射下五顏六色:有的像遲到的小學(xué)生,匆匆忙忙地往我們的'教室跑去;有的像向日葵,朝著太陽(yáng);還有一個(gè)泡泡落在操場(chǎng)的椅子上,像是在品茶的老爺爺,悠閑地曬太陽(yáng)。有的同學(xué)頭仰著吹;有的站著吹;有的坐著吹;還有的蹲著吹。最讓我尖叫的,是兩位女孩子的泡泡。只見(jiàn)她們把一張網(wǎng)沾了點(diǎn)泡泡水,然后慢慢地拿起,之后快速拿著網(wǎng)跑起來(lái),風(fēng)調(diào)皮地鉆進(jìn)網(wǎng)里,一下子變成了大泡泡,泡泡托著自己的大肚子,優(yōu)哉游哉地飄到空中,都大得容得下一個(gè)人!我真想到泡泡里面坐坐看,我們都是站在泡泡外面看泡泡里面的,現(xiàn)在我真想從泡泡里邊看看外面的精彩世界,看看有什么區(qū)別呀!

  不過(guò),遺憾的是,這次科技節(jié)我只獲得了一張獎(jiǎng)狀,而且是個(gè)三等獎(jiǎng),我想"生活中的事情大多數(shù)是媽媽幫我完成的,以后我一定要自己多動(dòng)手呀!"

  下個(gè)科技節(jié),我們走著瞧!

學(xué)?萍甲魑19

  盼星星,盼月亮,終于,我盼到了我盼望已久的11月6日了。因?yàn)榻裉煳乙}城科技館玩了。

  我們坐車來(lái)到了科技館,那里可真大,我們都張大了嘴巴,進(jìn)去之后,我們一起參觀了熱帶雨林,深海,還看了4D電影,到了分散活動(dòng)了,我和朱沛?zhèn)サ蕉䴓莾和萍紙@,我和朱沛?zhèn)ハ葋?lái)到迷宮,朱沛?zhèn)ヒ获R當(dāng)先,一開(kāi)始,我們勢(shì)如破竹,可到了迷宮的中心位子,朱沛?zhèn)ヒ?jiàn)墻上都有一些大大小小的洞,就想了一個(gè)方法,首先,他從一個(gè)個(gè)大洞里鉆來(lái)鉆去,然后又開(kāi)始跑,可是,他折騰了二十多分鐘,還不見(jiàn)效,朱沛?zhèn)ゾ烷_(kāi)始打退堂鼓。只有我,有耐心地四處找出口,功夫不負(fù)有心人,我終于把這個(gè)古怪的`迷宮給征服了。

  嘿,那兒還有“水槍滅火”呢!我見(jiàn)許多人都用水槍對(duì)著大屏幕上的火噴,可火沒(méi)有見(jiàn)小,反而越來(lái)越大,到我了,我先對(duì)準(zhǔn)火苗,然后按下按鈕,水就噴了出來(lái),我對(duì)著火苗之源,噴了一會(huì),大火就退了,我的分?jǐn)?shù)也成了最高分,我高興地一蹦三尺高。

  到了一樓,只見(jiàn)那里的游戲機(jī)前都擠滿了人,朱沛?zhèn)ハ蚩桌锓帕艘辉X,有5顆鋼珠自動(dòng)從孔里出來(lái),再向孔中放入一顆鋼珠,用發(fā)射器一擊,若能擊中紅點(diǎn),就可得到雙倍的鋼珠,朱沛為竟得到了37顆,他也不小氣,給了我?guī)最w。

  夕陽(yáng)西下,我們乘著大巴,依依不舍地離開(kāi)了這“奇幻的科技圣殿”——鹽城科技館。

學(xué)?萍甲魑20

  這個(gè)星期二,我參加了橡筋小車爭(zhēng)霸賽,這是我們學(xué)校舉辦的科技節(jié)其中的一個(gè)項(xiàng)目,同學(xué)們非常開(kāi)心。

  之前老師一直在強(qiáng)調(diào)要把參賽項(xiàng)目的材料準(zhǔn)備好。所以爸爸網(wǎng)上購(gòu)買了比賽用的橡筋小車。有一天,我放學(xué)回家后忽然看見(jiàn)爸爸給我買的小車,于是飛快的寫起了作業(yè),因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)做橡筋小車。不一會(huì),我的作業(yè)就全部寫完了。我就按照?qǐng)D紙來(lái)做我的橡筋小車。終于完成了!這兩小車像一輛可愛(ài)的.四驅(qū)車,它的車頭有一個(gè)紅色的螺旋槳,后面是用一根橡皮筋來(lái)連接的,只要把螺旋槳用手轉(zhuǎn)動(dòng),一直到橡皮筋打結(jié)后,小車就可以跑起來(lái)了。但是如果把螺旋槳轉(zhuǎn)反了,它就會(huì)往回退。

  終于到了我期盼已久的比賽日,在科學(xué)老師的帶領(lǐng)下,我們進(jìn)行了比賽。老師按學(xué)號(hào)一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)名。當(dāng)老師念到“趙洛寧”時(shí),我的心臟砰砰直跳,下個(gè)就輪到我了,如果我的成績(jī)不到前六名,爸爸媽媽就會(huì)說(shuō)錢白花了。正當(dāng)我胡思亂想時(shí)老師念到了我的名字,我突然回過(guò)神來(lái)把我的小車放在地上使勁的轉(zhuǎn)動(dòng)它的螺旋槳,然后小車就飛奔了出去。哇!我的小車竟然跑到了六七米的距離,可是我還是不知道我是第幾名。

  我們回到了教室,老師已經(jīng)把一到六名同學(xué)的成績(jī)算出來(lái)了。老師念到:“劉子淳,第一名鄭雯璟,第五名”。太好了!我興奮地跳了起來(lái),我得了第五名!晚上回家后,我把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽,他們也很開(kāi)心。

  這個(gè)星期二是我印象最深刻的一天,因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己動(dòng)手做出來(lái)的小車取得了好成績(jī),也學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)。

學(xué)校科技作文21

  暑假里的一天,我和媽媽一起去了上?萍拣^。來(lái)到科技館,里面的人真多,我們從人縫里擠到了動(dòng)物世界。里面的動(dòng)物可真多,有美麗的孔雀,兇狠的獅子,脖子很長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿,有張著大嘴巴的河馬,在一個(gè)小竹林里,熊貓正吃著香甜可口的竹子,我好像是來(lái)到了真正的非洲的大草原。后來(lái)我們又來(lái)到了另一個(gè)展區(qū),我剛跨進(jìn)大門,就感受到了森林的氣息。

  啊!這里簡(jiǎn)直就是一片熱帶雨林,古木參天,流水涓涓、鳥語(yǔ)花香,讓人仿佛進(jìn)入了神秘的仙境。我們走呀走呀來(lái)到了蝴蝶谷,蝴蝶谷里有許多珍稀的蝴蝶標(biāo)本,它們大小不一,形態(tài)各異,我抬頭看見(jiàn)了許多在藍(lán)天上飛翔小鳥,好像是真的一樣。

  后來(lái),我和媽媽一起又來(lái)到了機(jī)器人的世界,里面的機(jī)器人有的會(huì)畫畫,有的會(huì)寫字,有的會(huì)下棋,還有的.會(huì)彈琴和跳舞,機(jī)器人真能干,會(huì)做這么多事情,真讓我大開(kāi)眼界。接著我們還和梨一起去了一次神奇而有趣的旅行。我們坐上梨車,戴上眼鏡,經(jīng)過(guò)食管、胃、十二指腸、大腸、小腸,在大腸小腸里面是提取營(yíng)養(yǎng)的,也就是把水份吸干,接著被一股氣體把我們吹到了外面,變成了“渣子”。

  通過(guò)這次旅行,讓我知道了人體食物消化過(guò)程?萍拣^里還有許多展區(qū),比如視聽(tīng)樂(lè)園、設(shè)計(jì)師的搖籃……奇妙的奧秘正等著我們?nèi)グl(fā)掘呢!

學(xué)校科技作文22

  20xx年,一個(gè)新學(xué)校,在某個(gè)地區(qū)建成了。這是一個(gè)新的高科技學(xué)校。

  一進(jìn)學(xué)校的大門,就能看見(jiàn)一個(gè)高高的柱子,上面五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),紅旗的左邊是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)外圍是紅色跑道,中心是訓(xùn)練基地。但如果你觀察的夠仔細(xì),就會(huì)發(fā)現(xiàn),怎么沒(méi)有教學(xué)樓。吭瓉(lái)是工人們?yōu)榱斯?jié)省材料,把教學(xué)樓建在地下了。

  在訓(xùn)練基地的.正中央有一個(gè)電梯,教學(xué)樓就在訓(xùn)練基地下面,乘坐電梯就可以到,也就是地下一層,地下一層是一年級(jí),二層是二年級(jí),三層是三年級(jí)......六層是六年級(jí),一共有十層,七層到十層都是幼兒園,而且地下安有高能燈,他能讓地下跟地上一樣亮。

  地上還有一層矮矮的房子,雖然只有一層,但是很寬,那是什么?對(duì)頭!就是辦公室呀!叮叮叮上課了,同學(xué)們從操場(chǎng)上乘坐電梯來(lái)到了教室,突然發(fā)現(xiàn)從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)擁擠踩踏現(xiàn)象,為什么那么就是因?yàn)檫@種電梯也有超載的情況,而且標(biāo)有警示語(yǔ),違者罰款等,但其實(shí)是不會(huì)罰款的,只是嚇唬嚇唬他們,讓他們自覺(jué)排成一隊(duì)而已。

  那體育課在哪里上,操場(chǎng)?不,體育館。那體育館在地上還是地下呢?當(dāng)然也是地下了,在地上就相當(dāng)于是一個(gè)公園,知道的,這是學(xué)校,不知道的,真以為是公園的。那訓(xùn)練基地是干什么的?它呀,是給教師們用的,里邊其實(shí)就是健身房。

  為了這個(gè)學(xué)校加油吧!同學(xué)們,加油吧!雖然這個(gè)學(xué)校是不存在的但是我相信以后一定會(huì)有的因?yàn)橛形覀儓?jiān)持不懈的精神……

學(xué)?萍甲魑23

  早就聽(tīng)說(shuō),杭州有自己的科技館了,我一直想去參觀學(xué)習(xí)。終于,爸爸答應(yīng)帶我們?nèi)ネ媪恕?/p>

  這是一個(gè)烈日當(dāng)頭的早晨,天氣很炎熱,把雞蛋放在地上立刻就會(huì)被曬熟。我們幾個(gè)小伙伴跟著我爸爸去了科技館。

  一進(jìn)入科技館,冷氣讓我們一下子清爽了許多。參觀科技館的人很多,就像外面的氣溫一樣非常熱鬧,一些重要的展臺(tái)都要排上一個(gè)小時(shí)的隊(duì)伍。我們走馬觀花地看了好多東西,其中印象最深的就是機(jī)器人表演和4D電影了。

  機(jī)器人表演的地方人山人海,老遠(yuǎn)的地方就聽(tīng)見(jiàn)好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。我憑著自己個(gè)子小從大人的夾縫中擠了進(jìn)去。一開(kāi)始我還以為是真人化妝表演的,結(jié)果仔細(xì)一看,沒(méi)想到機(jī)器人也能演奏出這么美妙動(dòng)人的樂(lè)曲。它們有的在彈吉他,有的在吹笛子,有的在敲架子鼓……,還有幾個(gè)機(jī)器人伴著動(dòng)人的.音樂(lè)翩翩起舞,樣子非?蓯(ài),惟妙惟肖。

  到了看4D電影的時(shí)間了,我戀戀不舍是離開(kāi)了機(jī)器人音樂(lè)會(huì)場(chǎng)。4D電影可真是高科技,戴上了一幅不怎么起眼的眼鏡,一切全都改變了,所有的東西都在我面前發(fā)生,我仿佛就在電影中,與電影里的人物一起經(jīng)歷各種事情。我坐的椅子時(shí)不時(shí)的會(huì)隨著電影情節(jié)上下移動(dòng)、左右搖擺。蛇來(lái)了,下面不知有什么東西纏住了我的腳。一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)時(shí),水花濺了我一臉。有人打它一拳,就有人在背后打我一拳?吹谜孀屛倚捏@肉跳,手心都出汗了。

  科技館里的東西,不管什么我都覺(jué)得很新奇。聽(tīng)說(shuō)旁邊有個(gè)自然博物館,下次去那里。

學(xué)校科技作文24

  今天,學(xué)校組織我們?nèi)ド虾?萍拣^進(jìn)行秋游活動(dòng)。上?萍拣^里有許許多多有趣的展廳,如地殼探密,視聽(tīng)樂(lè)園,智慧之光,蜘蛛展等。在那里,我們度過(guò)了豐富多彩的一天,了解了許多的知識(shí)。

  玩得也很盡興。其中我最喜歡的是智慧之光!爸腔壑狻鳖櫭剂x就知道是有關(guān)科技一類的展館。走進(jìn)去一看,首先映入眼簾的是一臺(tái)專供盲人使用的白色的電腦,電腦屏幕的前方擺放著一塊塊金屬片,上面有許多凸出的小圓點(diǎn),像是盲文。我想這一定是專供盲人使用的鍵盤。

  再往里走,我突然看見(jiàn)有人在一根懸掛在半空的`鋼絲上騎自行車,我想這也許是在演雜技,可仔細(xì)一看,有人在排著隊(duì),好多人都躍躍欲試,難道這是一項(xiàng)誰(shuí)都能玩的雜技,還是其中有什么奧妙呢!

  想到這里,我也想去體驗(yàn)一下了。于是便和夏杰,魏穎一起排起了隊(duì)。輪到我了,我小心翼翼地坐了上去,系好安全帶,慢慢向前騎去,說(shuō)來(lái)也怪,我并不會(huì)騎車,可今天在這么細(xì)的鋼絲上騎起來(lái)卻如此輕松,莫非我在這方面很有天賦。正在我沾沾自喜的時(shí)候,工作人員已經(jīng)把我拉了回來(lái)。

  但我心中始終有著疑問(wèn)。于是在其他人騎的時(shí)候我注意觀察了一下,發(fā)現(xiàn)在車的下面懸掛著一個(gè)類似平衡木樣的東西,而且看上去很重,車前進(jìn)時(shí),它也跟著往前滾動(dòng),也許這就是用來(lái)保持平衡的,原來(lái)這就是奧妙所在。今天,我們既過(guò)得輕松愉快,同時(shí)也長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。是有意義的一天。

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  上午,我們游覽了“徽?qǐng)@”,下午,我們又來(lái)到“合肥科技館”參觀。走進(jìn)科技館,一個(gè)龐大的鐵架子呈現(xiàn)在我眼前。

  鐵架子右側(cè),有許多保齡球大小的鐵球,只要轉(zhuǎn)動(dòng)右邊像方向盤一樣的東西,這些球中的第一個(gè)球?qū)㈨樦壍罎L到一列球的最后一個(gè)球的位置。到了二樓,只見(jiàn)一個(gè)玻璃罩中有6個(gè)緊緊挨在一起的用鐵線吊著的鐵球,只要用第一個(gè)球打第二個(gè)球,那樣,最后一個(gè)球?qū)⑾蛴覐棾,從中,我明白了自己的力量能傳給別的物體的原理。到了三樓,有兩個(gè)不太高的臺(tái),這兩個(gè)臺(tái)相距足有十米,每個(gè)臺(tái)上都有一個(gè)被鐵柱撐著的小鐵環(huán)。我站在左邊的臺(tái)上對(duì)小鐵環(huán)悄悄地講話,站在右邊臺(tái)上的朱天灝聽(tīng)得清清楚楚,朱天灝對(duì)著鐵環(huán)小聲說(shuō)話,我也聽(tīng)得清清楚楚,我們?yōu)榇速潎@不已。

  還有一個(gè)五面鏡子圍成的無(wú)頂房,我鉆進(jìn)去,每面鏡子上都能看到許多個(gè)自己,把我逗得哈哈大笑。在那里,還能讓你當(dāng)一回隱身人,飛一回呢。到了四樓,有一面鏡子,一人坐在鏡子前面,一人坐在鏡子后面,打開(kāi)燈,鏡子上會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)人的混合相。五樓,有個(gè)傾斜18度的小屋,走進(jìn)里面,令人頭暈?zāi)垦,就像房子要倒了似?。后來(lái)才知道,當(dāng)人走進(jìn)去時(shí),看見(jiàn)墻與地面好像是垂直的,但看看地面,又是傾斜的,大離無(wú)法判斷是傾斜,還是垂直,自然就出現(xiàn)這這系列錯(cuò)覺(jué)了。

  通過(guò)這次的參觀,科學(xué)的神奇激發(fā)了我對(duì)科學(xué)殿堂的向往。

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  4月20日,我們學(xué)校舉辦了第22屆科技節(jié)?萍脊(jié)有好多個(gè)節(jié)目,其中,我最喜歡的是撲克牌搭高塔。

  撲克牌搭高塔是這樣的:準(zhǔn)備一副撲克牌,然后一層一層地搭上去,比誰(shuí)搭得高,限時(shí)三十分鐘。我們一層一層地搭上去,可我搭到高處,就全部倒下來(lái)了,這時(shí)我非常著急,看著其他同學(xué)都已經(jīng)搭得很高了,而我卻要重新開(kāi)始搭,會(huì)不會(huì)比其他人慢?這時(shí)爸爸好像看透了我的心思,連忙過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):"別灰心,你可以慢慢搭上去的,搭撲克牌底部是最重要的,它跟造房子一樣,需要把底部造穩(wěn)固,不然一層一層造上去會(huì)倒塌的.,要有耐心,穩(wěn)重的一步一步搭上去才會(huì)搭得高。"然后我照著爸爸說(shuō)的做,可是還倒下來(lái)了。經(jīng)過(guò)一次次的失敗,每次我搭到了第十層,還是會(huì)倒下來(lái)。但是,我還是堅(jiān)持不懈,再次搭起來(lái),慢慢地我掌握了訣竅,終于搭到了十三層,而且沒(méi)有倒下來(lái)。最終,我獲得了一等獎(jiǎng),太開(kāi)心了!

  還有幾個(gè)項(xiàng)目,我也很喜歡,廢舊品利用,我也獲得了一等獎(jiǎng),可愛(ài)的冰項(xiàng)鏈,我獲得了二等獎(jiǎng),噴水塑料瓶我獲得了三等獎(jiǎng)。只可惜環(huán)保科幻畫我沒(méi)有獲得獎(jiǎng)狀。畫畫這方面以后自己還需要努力。

  從這次科技節(jié)中,我感受到了,只要自己多動(dòng)手,也可以發(fā)明一些小科技。還讓我體會(huì)到了,以后做任何事情都要有耐心,堅(jiān)持不懈。

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  隨著21世紀(jì)的到來(lái),現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)也越來(lái)越發(fā)達(dá),經(jīng)常會(huì)做出令人驚奇的事情。

  在這個(gè)星期四,我們學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)科技展,地點(diǎn)是綜合樓一樓。在下午大約3點(diǎn),我們排著整齊的隊(duì)伍,帶著既緊張又興奮的心情跟著老師的步伐來(lái)到了綜合樓一樓。只見(jiàn)五年級(jí)有幾個(gè)班也到了,乒乓球臺(tái)上擺著四個(gè)不同顏色的機(jī)器人等等科技品。

  首先,我們看機(jī)器人跳舞。它們先做了自我介紹,就跳起來(lái)了。同學(xué)們都覺(jué)得很新奇,機(jī)器人居然會(huì)說(shuō)話。只見(jiàn)它們左扭扭,右扭扭,而且還會(huì)翻跟斗呢!因?yàn)閯?dòng)作太大,所以忽然有幾個(gè)機(jī)器人都站在一起并掙扎著,弄得同學(xué)們都哈哈大笑。不知不覺(jué),就在我們看的正入迷的時(shí)候,機(jī)器人變鞠躬邊說(shuō):“我們的表演結(jié)束了,謝謝大家!”這時(shí),同學(xué)們都議論起來(lái):“怎么那么快呀!才剛開(kāi)始一會(huì)兒呀!”

  接著,我們看了一個(gè)關(guān)于太空的短片。老師讓我們脫掉鞋子,一個(gè)個(gè)走進(jìn)那個(gè)黑色的“大氣球”里,里面的`工作人員便開(kāi)始播放短片。同學(xué)們都全神貫注地看著及其照著“氣球”上方。在介紹太陽(yáng)的時(shí)候,太陽(yáng)一下子變得越來(lái)越大,好像一個(gè)大火球正朝向我們?cè)襾?lái)似的,嚇得我們都“哇哇”大叫。

  最后,我們還看見(jiàn)了許多奇妙的東西。這次科技展開(kāi)闊了我們的眼界,讓我們大飽眼福,同時(shí)也標(biāo)志著我國(guó)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)。真有意義。

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  今天,萬(wàn)里無(wú)云,媽媽帶我一起去參觀紹興科技館。

  我們走進(jìn)紹興科技館大門,哇!人真多呀。我們先參觀了二廳,里面的東西樣樣很新奇,看得我眼花繚亂。我們又走進(jìn)了機(jī)器人展廳,里面的許多機(jī)器人真好玩,不過(guò),我覺(jué)得最好玩的要數(shù)鋼琴機(jī)器人了,它兩眼注視著前方,用雙手彈出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子……最后,我們?nèi)タ戳肆Ⅲw電影,我戴上立體眼鏡,只覺(jué)得好像在立體電影中了,刺激極了。

  這次參觀不但讓我度過(guò)了愉快的一天,而且讓我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),了解到我們身邊存在著各種科學(xué)奧秘,我們都應(yīng)該從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)也要發(fā)明很多東西。

  參觀東莞科技館星期四的早晨,空氣特別清新,組織我們?nèi)搅昙?jí)的.學(xué)生到東莞科技館參觀。

  來(lái)到了科技館,我們進(jìn)去一看,里面的東西我都沒(méi)見(jiàn)過(guò),我感到很奇怪。里面有的東西是給人們參觀的,有的東西是給人們動(dòng)手弄,還有的東西到了時(shí)間就會(huì)給人們表演。我參觀了各種機(jī)器人有的表演非常精彩,打籃球的機(jī)器人投籃的時(shí)候非常準(zhǔn)確。我還玩了滾鐵球,一個(gè)鐵球滾來(lái)滾去,我要控制球的賽道讓鐵球一直滾下去,從低到高按軌道運(yùn)行。接下來(lái)我又去了二樓,里面就有更多好玩的了。

  我感到這次參觀,增長(zhǎng)了許多的科學(xué)知識(shí)。

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  今天我和爸爸媽媽一起去合肥科技館了。

  大約在十一點(diǎn)的時(shí)候我們來(lái)到了科技館。進(jìn)了大門,我差點(diǎn)沒(méi)暈倒。天哪!只見(jiàn)進(jìn)館的隊(duì)伍從科技館邊一直排到了樓上,少說(shuō)也有幾千人。我們就在隊(duì)伍里等呀等呀,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,下午一點(diǎn)多的時(shí)候我們終于來(lái)到了館內(nèi)。

  令我印象最深的設(shè)施有“滅火”、“傾斜小屋”和“拼裝航天飛船”等。

  先來(lái)說(shuō)說(shuō)“滅火”吧!我之所以對(duì)它印象深刻,是因?yàn)樗屛覍W(xué)到了:滅火要對(duì)著火的根部才能在短時(shí)間內(nèi)將火撲滅。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)“傾斜小屋”吧!無(wú)意中,我看見(jiàn)一個(gè)小屋也不知道里面有什么。我走進(jìn)去一看,小屋的地板是斜坡。我走到斜坡的上端,正往下走時(shí),卻有一股慣性直接把我給推了下來(lái),頭也感到暈暈乎乎的。我到入口一看,哦,原來(lái)是傾斜小屋呀!

  “拼裝航天飛船”是一個(gè)紅方塊和一個(gè)藍(lán)方塊變換方塊的面,前面屏幕上的零件也會(huì)變化。我費(fèi)了一番心思,終于拼好了,那時(shí)的我別提有多開(kāi)心了!

  臨走時(shí),爸爸還給我買了一個(gè)小口琴。口琴裝在一個(gè)精美的塑料袋里,它掛在一條銀色的.鏈子上,外殼是幽藍(lán)幽藍(lán)的,上面刻著“科普星”三個(gè)字。我一吹,它便發(fā)出了優(yōu)美的音樂(lè)。

  今天,我可高興了!我不僅看到了許多奇奇怪怪的設(shè)施,把它玩了夠,還得到了一個(gè)口琴。

學(xué)校科技作文30

  今年我們學(xué)校重新裝修了一遍多了不少東西,比如小花園、科技角等地方。最有趣的要數(shù)科技角了,讓我給你們講講吧!一走進(jìn)科技角,首先映入眼簾的是一座腰字形的魚池,魚池里養(yǎng)滿了魚。

  這些美麗極了,有的穿著紅衣裳,有的披著黑披風(fēng)還有的罩著白大褂,它們快樂(lè)地在水中游來(lái)游去,自由地嬉戲著。在魚池中央,有一個(gè)直立著的“水龍頭”,水在不停往外涌,咦,這是怎么回事呢?這“水龍頭”沒(méi)有水管接著,怎么會(huì)出水的呢?我覺(jué)得很奇怪。于是,我繞著魚池走了兩圈,終于被我發(fā)現(xiàn),原來(lái)“水龍頭”的出口處接著一根透明的水管,當(dāng)水沖出來(lái)時(shí)就完全被蓋住了,一點(diǎn)也看不出來(lái),做工真精細(xì)!再往里走,有四根柱子。

  第一根柱子上面串著一個(gè)很大的鋼制的地球儀,上面跟平時(shí)的小地球儀一模一樣,經(jīng)線、緯線、國(guó)家地名一個(gè)都不少,可能是為了我們方便觀察地理吧。有兩根是放昆蟲等動(dòng)物標(biāo)本的`。還有一根是用來(lái)展示各種各樣的礦石的,都是讓我們觀察的。繼續(xù)往前走,就到了地貌模型區(qū)。無(wú)論是山峰、盆地、還是火山,都制作得栩栩如生。那火山,只要一按開(kāi)關(guān),火山口就會(huì)冒煙,真是像極了。這就是我們學(xué)校的科技角,它雖然只有十幾平方,卻是同學(xué)們最愛(ài)去的地方。怎么樣,我們學(xué)校的科技角不錯(cuò)吧!

學(xué)校科技作文31

  “七點(diǎn)整了,該起床去上學(xué)了!"原來(lái)是機(jī)器人保姆叫我去上學(xué)了,我立即起身穿上用納米材料制作的空調(diào)校服走到桌前,吃了幾口機(jī)器人保姆為我做的早餐,然后坐上無(wú)噪音的太陽(yáng)能汽車去學(xué)校。

  到學(xué)校正好八點(diǎn),開(kāi)始早鍛煉了。走教室門口我往指紋感應(yīng)識(shí)別器上按了一下手指,隨后伴著一聲:“歡迎來(lái)到高科技學(xué)!,門打開(kāi)了,首先映入我眼簾的是一張張用納米材料制成的高科技桌子和用來(lái)給我們上課的'屏幕,隨后我的面前出現(xiàn)了一把椅子,我坐上后椅子便把我送到了一張桌子面前。原本什么東西也沒(méi)有的桌面自動(dòng)識(shí)別了我以后,桌面上出現(xiàn)了一個(gè)粉紅色的按鈕和一臺(tái)電腦,電腦自動(dòng)打開(kāi)了,屏幕上出現(xiàn)了一句話:“八點(diǎn)該去早鍛煉了,請(qǐng)按桌上的按鈕,我將送您去健身房。”我按了一下那個(gè)按鈕后我的椅子變成了一個(gè)小坡,椅子底下也出現(xiàn)了個(gè)洞,我順著管道滑到了一個(gè)健身房走到慢跑機(jī)上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)后我回到了智能教室開(kāi)始上課。第一節(jié)課是語(yǔ)文課,我的書包里自動(dòng)彈出了一本語(yǔ)文書和一臺(tái)筆記本電腦。開(kāi)始上課了,因?yàn)槲覀兊碾娔X都安裝過(guò)學(xué)校的課程和習(xí)題所以可以在家把作業(yè)做完后用電腦傳給老師,且不用擔(dān)心常用電腦會(huì)傷眼睛,因?yàn)槲覀冇玫碾娔X有一層納米隔離膜防輻射。我們教室的墻也是可以根據(jù)需要而變化的:上課時(shí),會(huì)變成白色的;休息時(shí),墻會(huì)變成綠色的,讓眼睛放松一下…這個(gè)學(xué)?床灰(jiàn)操場(chǎng),是因?yàn)椴賵?chǎng)在地下,并且不用擔(dān)心底下不亮,因?yàn)閷W(xué)校用陽(yáng)光板把陽(yáng)光反射進(jìn)來(lái),從而使地下操場(chǎng)亮如白晝。

  怎么樣,高科技學(xué)校不錯(cuò)吧?

學(xué)?萍甲魑32

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,可以說(shuō)是我們另一個(gè)美好的家園。在學(xué)校,我們快樂(lè)地成長(zhǎng),懂得一個(gè)個(gè)道理,學(xué)會(huì)了一些知識(shí),但學(xué)校也會(huì)帶來(lái)一些方便和壓力,這使我們幻想有一座科技學(xué)校。

  早上,當(dāng)你背著書包來(lái)上學(xué)時(shí),大門兩旁會(huì)發(fā)出“早上好”的聲音,這是問(wèn)好機(jī),他會(huì)識(shí)別時(shí)間,當(dāng)人經(jīng)過(guò)它時(shí),它會(huì)向你問(wèn)好。

  走進(jìn)大門,來(lái)到教室,看到的將是一張張高科技的.桌子和一把把高科技椅子。從外表看,它和其他桌子椅子沒(méi)什么不同,但他的功能卻很強(qiáng)大。桌子上只有三個(gè)按鈕,分別是紅色、黃色、綠色。只要把紅色按鈕一按,就會(huì)彈跳出一個(gè)小屏幕,上面有各科科目和作業(yè)本,只要你點(diǎn)擊任何一本,那本書就會(huì)從抽屜里跳出來(lái)。只要在做作業(yè)前按一下黃色按鈕,等你在寫作業(yè)中有寫不來(lái)和寫錯(cuò)的字,它就會(huì)用自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)告訴你。綠色按鈕是用來(lái)聽(tīng)音樂(lè)的,當(dāng)你疲憊了,可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),讓你在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。上課或?qū)懽鳂I(yè)時(shí),你坐姿不正確時(shí),椅子會(huì)提醒你,并幫你矯正坐姿。

  再看黑板,它是一個(gè)手寫觸摸屏,老師可以利用觸摸筆在上面寫字。它還有一個(gè)超大儲(chǔ)藏器,可以把以前上課的知識(shí)點(diǎn)藏在里面,也可以把課外的一些知識(shí)儲(chǔ)藏在里面。

  教室里還有一個(gè)據(jù)有科技的地方——講臺(tái)。講臺(tái)的作用是提醒老師作業(yè)布置量。假如作業(yè)布置太多時(shí),它會(huì)告訴老師作業(yè)布置太多了。

  學(xué)校里還有許許多多高科技,如果讓我說(shuō)三天三夜,也說(shuō)不完?矗】萍嫉臅r(shí)代給我們帶來(lái)這么多便捷、輕松。

  這雖是我的幻想,但我相信它不只是幻想,在未來(lái)的新世紀(jì),它一定能誕生。當(dāng)然,我更望它在我的手中誕生,你們相信嗎?

學(xué)校科技作文33

  今天我們到了杭州,在浙江科技館盡興的玩了一天。

  給我印象最深的要數(shù)看4D特效影院放映的“錢塘江尋寶記”了電影中的場(chǎng)景在銀幕里,而人物卻在我們的眼前。可不止這樣,當(dāng)一個(gè)虛擬的怪獸向主人公撲來(lái),結(jié)果像是撲向了我們,嚇得有些人連連驚叫,當(dāng)然還有些特別效果。當(dāng)幾條巨蛇撲來(lái)時(shí),我們的腳底下立即出現(xiàn)了幾條“小蛇”在鉆來(lái)鉆去,當(dāng)一條巨蟒被人扔到外面,座位底下都會(huì)凸起來(lái)一下,像是它被扔到我們腳下,還有濺起的水花,上面像雨一樣落到身上,巨石懸浮或落下時(shí),座位也會(huì)起伏。最恐怖的'是在看得時(shí)候座位后面會(huì)感覺(jué)有人突然對(duì)你捅了你一下,當(dāng)然誰(shuí)也不會(huì)那么無(wú)聊,是配合電影鏡頭的!

  看了兩場(chǎng)電影已經(jīng)是10點(diǎn)半了,去了1樓展廳,我感覺(jué)傻了眼了,每個(gè)項(xiàng)目都有不下數(shù)十個(gè)人,在一樓我們玩了無(wú)重力試驗(yàn),從下往上緩緩上升,突然停住,然后從高空“嗖”的落到了地面,僅用時(shí)一秒。還有前庭訓(xùn)練機(jī),三個(gè)圓形物體快速旋轉(zhuǎn),訓(xùn)練前庭...... 這些都是在宇宙空間玩的,還有火箭登月模擬裝置,我們花了3個(gè)小時(shí)排隊(duì),里面只是搖來(lái)?yè)u去,還有一個(gè)大屏幕。

  在二樓我最后悔的是在微軟工作室,那里一長(zhǎng)排全是電腦,而且都坐滿了人。

  其他的我就不說(shuō)了,希望下次還能去,我第一個(gè)先去微軟工作室!

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