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感謝有你作文范例(14篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的感謝有你作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感謝有你作文 篇1
我與易安居士有一場約會(huì),一場只屬于我們兩人的約會(huì)。
“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!币幻w弱女子口中吟詩,手執(zhí)濁酒,悠悠走來,漫天的云霞被她的詩詞輕挑細(xì)抹成相思的模樣。
她是千古第一才女,她是北宋的杰出女詞人。“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”是她的氣節(jié);“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”是她憂郁的心緒;“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”是她豆蔻年華時(shí)的歡歌笑語。
一卷《漱玉詞》,讀著讀著,我的眼角起了霧。因她作品中的血與淚,因她生活的顛沛流離,因她與丈夫的生離死別……月如霜,風(fēng)如縷,苔封的石門緊閉,你含著淚,苦苦地等。愛侶未歸,生活仍居無定所,這樣的日子何時(shí)才會(huì)到頭?日月星辰哽咽著交替,終于,你凝眸一笑,從悲傷中走出,如散落的煙花般,不堪剪,幻化成了水邊的一縷魂,蕩漾在湖光山色中,轉(zhuǎn)眼,便是千年的美麗……
初識(shí)易安,是那一首《聲聲慢》。“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。”如此清新婉約的語言,語新意雋的詞風(fēng),叫人如何忘卻?自此,我便一發(fā)不可收拾地愛上了易安,迷戀上了詩詞,正是她為我打開了古典詩詞的大門。
她一生凄涼,榮辱參半,流寓南方,境遇孤苦。她可曾有過委屈?有。她可曾有過孤寂?有。她可曾有過愁緒?有。她又可曾有過苦痛?也有。“這次第,怎一個(gè)愁字了得?”可又能如何?將愁苦寫在詞里,埋在心里。忍不住,便不忍了,駐足水邊,望著落花,兩行清淚潸然而下。然而哭過、痛過后,拭干淚水,她依舊笑著繼續(xù)前行。正是易安告訴了我,人這一生,縱使再艱難,也勿急,勿悔,勿相負(fù)。
紅顏彈指老,剎那芳華。當(dāng)曾經(jīng)的如花美眷在似水流年之中散去,她于文字間一個(gè)輕盈的.轉(zhuǎn)身,留下那一襲芳華和永恒的眷戀……
我愛易安,愛她的詞、她的才華、她的心靈。她的詞引人去讀、去思、去想、去愛,去感受那燈火闌珊處傾城女子的不平凡的一生。不知何時(shí),她和她的詞早已融入了我的生活,陪伴我成長……
我想在一清幽之處,同易安來一場約會(huì)。我要告訴她:成長的路上,有她陪伴,我不孤獨(dú)。
感謝有你作文 篇2
你還記得我們一起去廬山的時(shí)候嗎?你一頭鉆進(jìn)景德鎮(zhèn)就出不來了,我知道的,你喜歡這些瓷器工藝品。你很孩子氣,雖然有時(shí)會(huì)聽取媽媽的意見,但如果不隨你的心意,就會(huì)馬上擺出一張“臭”臉來,媽媽也只好“投降”,而你就會(huì)馬上笑得和花兒一樣,興高采烈地手舞足蹈。別人都羨慕我,因?yàn)槲矣幸粋(gè)見什么好玩的玩意兒都喜歡的老爸,不管到哪兒去,都不忘給女兒帶回當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)和其他各種好玩好吃好看的老爸。感謝有你,我的有童心孩子氣的老爸。
你愛旅游。爺爺說,你從小就在家待不住,特別愛出去玩。媽媽說,我剛出生40天,你就開始帶上我出門旅游了。寒假、暑假是我們一家出門旅游的黃金時(shí)間,有時(shí)連雙休日也不浪費(fèi)。周五放學(xué),爸爸就馬上把我接到車?yán),“我們今天出去走走……”跑到了余姚的`丹山赤水、柿林村,整整二天,一分一秒都不浪費(fèi)。別人都羨慕我,小小年紀(jì)就去過了這么多的地方,見識(shí)了祖國這么多美好的景色:云南、廣西、陜西、福建、湖南、江西、上!髂甑哪繕(biāo)是西藏或新疆。感謝有你,帶我到處跑又貪玩的老爸。
你有一副倔強(qiáng)的脾氣,所以造就了我也是一副倔強(qiáng)的脾氣。當(dāng)我們兩個(gè)人“吵架”時(shí),媽媽是絕對(duì)不會(huì)管的。兩個(gè)人一吵,起碼一兩天,你不理我,我不理你,僵持著。不過,我也經(jīng)?匆娔阕焐险f著:“你這個(gè)臭女兒”,卻偷偷觀察我臉色,做事說話特別小心翼翼。你經(jīng)常會(huì)從車的后視鏡上無奈地盯著那個(gè)嘴上可以掛油瓶的小女孩。若我主動(dòng)向你承認(rèn)錯(cuò)誤,你馬上就笑了,什么都煙消云散了。別人都羨慕我,有一個(gè)好說話的老爸。感謝有你,我“臭脾氣”豆腐心的老爸。
家里有一本本厚厚的相冊,電腦里有更多的照片,里面都是我從出生到現(xiàn)在的記錄。有剛出生還睜不開眼睛的娃娃照,有剛會(huì)笑會(huì)爬會(huì)走的照片,有剛上幼兒園的照片,上小學(xué)的照片,更多的是出門旅游時(shí)的照片:大理、麗江、西安、延安、桂林、武夷山、黃山、廬山……別人都羨慕我,有一個(gè)用照相機(jī)記錄我成長的老爸。感謝有你,我有愛心的“照相機(jī)”老爸。 感謝有你,老爸。你讓我成為別人羨慕的對(duì)象,也讓我在愛與快樂中成長。
感謝有你作文 篇3
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”在我們成長的道路上,有許多關(guān)心幫助過我們的人。今年暑假我就遇到了一位值得我感謝的陌生人。
那次,我只身一人去海安參加南通市書法比賽。盡管高手如云,但我還是信心滿滿。要知道為了這次比賽,我可苦練了整整一個(gè)月呀!比賽開始了,當(dāng)我把紙的右半邊裁掉,折成十一乘四的格子時(shí)我發(fā)現(xiàn)了問題:要是按照我作品格式裁的話右下角的參賽號(hào)碼就會(huì)被裁掉了!我只好向現(xiàn)場老師求助,可那位老師卻無所謂地說:“號(hào)碼沒了,你就沒成績了!”一聽這話,我著急得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn),再看看四周的選手大部分都折好紙開始寫了,我急得就像熱鍋上的螞蟻:“怎么辦?怎么辦?難道老天爺就這么無情,這么久的練習(xí)就白費(fèi)了?”我的臉上劃過一道淚痕,可好強(qiáng)的我一擦眼淚又繼續(xù)想辦法:要不,就這么寫?可一想起要“沒分兒”我又為難了。
就在這時(shí),我的紙上突然出現(xiàn)了一道長長的影子,只見一位瘦瘦高高的男老師不知何時(shí)已站在我的身邊。他向我投來關(guān)切的目光:“怎么了?”我說明情況后,他微微一笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭:“讓我來吧!”他輕輕接過紙,只三兩下就把另一張備用紙上的號(hào)碼裁了下來,拿起固體膠,將那個(gè)“52”號(hào)貼在了我折好的紙上。這一連串嫻熟的動(dòng)作在我看來是那么優(yōu)美,那雙手是世界上最靈巧的手,那“52”號(hào)是我看到的`最棒的數(shù)字!“好了,快寫吧!”他拍了拍我的頭。我感到了那雙大手無窮的力量,我提起筆,專注地寫了起來:老師,我一定不辜負(fù)您!
公布比賽結(jié)果了,我獲得了二等獎(jiǎng)。當(dāng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我竭力尋找著那位在考場上幫助過我的老師的身影,終于在前排找到了他!他正用贊許的目光望向我,微微一下,點(diǎn)了點(diǎn)頭……
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)這旋律在耳邊回響時(shí),每當(dāng)提筆練字時(shí),我都會(huì)想起那位在賽場上幫助過我卻又素不相識(shí)的老師,想起他那關(guān)切的目光,淡淡的微笑。老師,我想對(duì)您說:“感謝有你!”我也一定會(huì)像你一樣關(guān)心幫助身邊的人,把你帶給我的愛傳遞給更多的人,讓他們也能感受到愛的溫馨!
感謝有你作文 篇4
童年里,捉蝴蝶、拔狗尾草、喂小雞、看公雞斗架……這是多么自由快樂的日子!
可惜好景不長,由于爸爸的工作調(diào)動(dòng),鄉(xiāng)村美好的田園生活成了過去式。沒有了昔日的玩伴,沒有了外婆的寵愛,日子倍顯單調(diào)。
直至那天,媽媽拿著一本童話書,給我講起了一個(gè)個(gè)童話故事。聽著,聽著,我便迷上了,愛上了。后來聽故事已經(jīng)滿足不了我,于是我開始自己捧起故事書,整日徜徉在童話世界里,而童話世界也成了我心中向往的天堂。
入學(xué)后,小說、散文、詩歌也開始慢慢進(jìn)入我的世界。沒想到薄薄的幾頁紙、短短的幾行字,竟馨香彌漫!我被他們俘虜了,心甘情愿地深陷其中。之后心有一愿:在陽光溫暖的午后,攜一縷清風(fēng),持一本好書,任思緒暢游其中,悠然打發(fā)一日又一日的光陰。
光陰荏苒,家里的書柜已經(jīng)疊滿了各種各樣的報(bào)刊,可謂書香盈室!杜_(tái)州晚報(bào)》、《小學(xué)生時(shí)代》都已成為我的“佳肴”,當(dāng)然還有你——《玫瑰森林》。
是你!帶我走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界。如果只有文字,僅憑我的大腦去想象,那就太單調(diào)了?赡闵砩线@些豐富多彩的插圖,不僅給我?guī)砹艘曈X享受,還讓我對(duì)文章內(nèi)容有了進(jìn)一步的理解,甚至?xí)屛页两谄婷畹南胂笾校镁貌辉柑K醒。
是你!一個(gè)個(gè)可愛的小精靈,帶著淡淡的墨香,譜寫出一篇篇精美的華章。倚一把躺椅,借一米陽光,咬一口蘋果,靜靜地欣賞你。你的每一句話,每一個(gè)字,都隱藏著許多秘密——那就是寫的秘訣。你不像《手把手教你寫》,怎么嚼都嚼不出滋味。作者站在我們兒童的角度去思考,用我們兒童幼稚美好的想象來寫作。文章中充滿了屬于兒童的元素,流露出別樣的童趣,令人百讀不厭。直到現(xiàn)在,我都恨不得也能成為玫瑰森林夏令營的一員,體驗(yàn)在玫瑰森林里不一樣的酸甜苦辣。我還想摸摸大胡子叔叔的長胡子,住住巨型的蘑菇房,嘗嘗豬奶奶的手藝……
依然是你,將插圖、文字完美地融合在一起。既讓我在故事中身臨其境,又讓我懂得了,只要插上想象的.翅膀,就可以變出一篇篇優(yōu)美的童話,暢游童話世界。
是你,帶我慢慢起飛,飛向蔚藍(lán)的天空。
是你,填滿了我的心靈,讓我忘記所有的痛苦。
是你,吹開了含苞待放的花蕾,傳來了滿園的芳香。
一路走來,你的陪伴,豐富了我的童年生活。朋友,感謝有你!
感謝有你作文 篇5
親愛的吉老師:
您好!轉(zhuǎn)眼間,上初中已經(jīng)兩個(gè)多月了,我從沒有忘記過您,我敬愛的老師,感恩節(jié)在即,我提起筆來冒昧地給您寫信,表達(dá)我的感恩之心。
當(dāng)溫暖的太陽灑進(jìn)胸膛,當(dāng)藍(lán)天白云
繪出了天邊的云霞,您對(duì)我的輔導(dǎo)和教誨就像吹來的秋風(fēng)縈繞我心,讓我心情舒暢。金色的秋季,金色的感恩,謝謝您!我的老師。
感謝您給我前進(jìn)的動(dòng)力,感謝您給我飛翔的翅膀,感謝您給我指明人生的.方向,感謝您給我一雙世界的慧眼……還記得您的課堂總是充滿了歡聲笑語,每在我發(fā)表精彩的回答時(shí),您向我投來贊許的目光,在我考試失力時(shí),您又送來諄諄教誨,幫我分析錯(cuò)因,在期末的腳步逼近時(shí),您總是督促我要抓緊,抓緊。您是我的老師,更像我的母親一樣,對(duì)我噓寒問暖,畢業(yè)了,我們班的學(xué)生都學(xué)有所成,考上了夢寐以求的學(xué)校,這是您三年以來的心血,謝謝您!是您為我們插上理想的翅膀,是您助我們圓了美麗的夢想。
還記得小學(xué)時(shí)我那差強(qiáng)人意的數(shù)學(xué)成績嗎?當(dāng)我的總分總是因?yàn)樗钠\浂眲±蜁r(shí),我的自信心受到了打擊,甚至感到抬不起頭來,您像救星一樣及時(shí)地鼓勵(lì)我,讓我不要放棄,認(rèn)真仔細(xì),于是我又打起信心,朝著目標(biāo)努力。六年級(jí)了,我的數(shù)學(xué)竟然進(jìn)了全班前三,是您——給我最大鼓勵(lì)的老師,盡管您不是數(shù)學(xué)老師!
現(xiàn)在想來,您帶給我的溫暖就像紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)地融化我內(nèi)心深處的冰川,讓我挺起胸膛,遠(yuǎn)離苦悶和無助,重拾信心。您是天上最亮的北斗星,為我指明了前進(jìn)的方向,您是山間最清爽的山泉,用清香的甘露澆灌著我們這些小樹苗,讓我們茁壯成長。
您是一位普通的老師,您的身邊沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是您耕耘的犁杖;三尺講臺(tái),是您拼搏奮起的戰(zhàn)場,您的幸福是桃李滿天下的自豪,是學(xué)生親切地稱您一聲:“老師!”的成就感。
老師啊,您注滿情思的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛,即使我已不再是您班級(jí)的一員,但我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生,您慈祥的目光是我前進(jìn)的動(dòng)力,無論凄風(fēng)冷雨,總是為點(diǎn)亮我心中的明燈,引領(lǐng)我勇往直前!
師恩難忘,難忘師恩,在這里,讓我送出一份最真誠的祝福,感恩節(jié)快樂!
祝老師身體健康,萬事如意!
感謝有你作文 篇6
時(shí)間如水東流,誰把流年偷換。青春最美的韶光,把回憶定格在筑夢路上。征程里,感謝你的身影,在困頓時(shí)為我提燈……
你,我的老師,是一枝蘊(yùn)秀寒梅,在記憶里鮮妍,暈染成永不褪色的童年。
三月的陽光恰到好處,初春的和風(fēng)略顯柔情。溪中春水漲,迎春綻鵝黃。湛藍(lán)的天空澄澈透明,片片絮云慵懶而肆意,如同大海里浮動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)白帆。春的空氣里,飄散著迷醉的氣息。
我為一道數(shù)學(xué)題絞盡腦汁,答案卻頑皮如稚童,將捉迷藏玩的不亦樂乎。二十分鐘過去了,我冥思苦想?yún)s最終無果。
就在我煩躁放棄之時(shí),你走了過來,嘴角掛著慈祥的微笑:“怎么了?有題目不會(huì)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,將題目遞到你面前。
你摘下眼鏡,湊近書本,仔細(xì)辨認(rèn)著一個(gè)個(gè)小小的宋體字,嘴里輕聲念誦著。專注的'目光透出幾分敏銳,幾分睿智。多年的教育工作給予了你苦痛的勛章,也給了你敏捷的思維。你如鷹一般捕捉到了關(guān)鍵詞,繼而拿起筆,演算起來。
你身子伏得很低,像農(nóng)人在田間勞作,只不過你培育的是四十六個(gè)希望、四十六個(gè)明天。你的頭發(fā)參差摻雜著幾根銀絲,在陽光里突兀而溫暖,潤澤著,閃爍著細(xì)碎、明晰的銀光。
我的眼前浮現(xiàn)出一幅幅動(dòng)人的剪影:早晨微明的曦光里,你匆匆行路,趕往學(xué)校;神圣的講臺(tái)前,你握著粉筆,講解題目;午后的清風(fēng)里,你伏案備課,筆走龍蛇;白熾的燈光下,你批改作業(yè),時(shí)喜時(shí)憂……你極少有閑暇時(shí)光,卻樂于忙碌,是一種怎樣崇高的敬業(yè)與熱忱支撐你砥礪前行!
“來,我講給你聽。”你輕柔的話語,將我漫游無際的思維重新收回,如夢、方醒。你耐心地講解起來,筆尖輕動(dòng),行云流水。一道道方程式在你筆下鮮活,洋溢哲思;一個(gè)個(gè)數(shù)字在你口中生動(dòng),滿載智慧;一步步思維在我腦海中清晰,使我了然。
你再一次微笑,和藹地問道:“怎么樣?明白了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,你的講述富有條理、易于理解,我怎會(huì)不懂呢?
只是,我似乎不僅僅懂得了一道數(shù)學(xué)題,似乎還明白了一份堅(jiān)守,一種責(zé)任,一個(gè)人生答卷上的完美答案。
不忘初心,熱忱如一,用生活平淡無奇的素鉛描繪萬里宏圖!
感謝有你,用滿身芬芳演繹一段清澈時(shí)光;感謝有你,以身作則、為人師表;感謝有你,使一個(gè)孩子的童年暗香浮動(dòng),滿樹花繁……
感謝有你作文 篇7
人的一生會(huì)遇到許許多多的挫折,但也總在每次低谷時(shí),總會(huì)有一股神秘的力量出現(xiàn),使你渡過難關(guān),獲得新生。與我而言,這股力量就是你書籍。
書籍并不是沒有生命的東西,你包藏著一種生命的潛力,與作者同樣地活躍,不僅如此,你還像一個(gè)寶瓶,把作者生機(jī)勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來。感謝有你書籍,是你讓我一次又一次潘然醒悟,跨過挫折,遇見最美麗的彩虹。
舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知蘇軾
感謝有你書籍,你讓我懂得了謙虛,小時(shí)候因一次考試超常發(fā)揮考出了好的成績,被老師夸獎(jiǎng)而感到驕傲;氐郊抑形疑踔撂煺娴膯枊寢屨f:被老師夸獎(jiǎng)能不能上清華大學(xué)呢?從此我便開始了游戲人生,虛度光陰,結(jié)果成績一落千丈。
當(dāng)期中考試結(jié)束,看著慘不忍睹的成績,我把自己鎖在房間里,雙眼無神的'看著天花板。過了一會(huì)兒我便耐不住寂寞,隨便拿了一本書,翻到一頁看了起來,這是關(guān)于蘇東坡的一則故事,蘇東坡小時(shí)候。被鄰居們尊稱為神童,他感到驕傲自滿。便寫了一副對(duì)聯(lián):識(shí)遍人間字,讀遍天下書。把它貼在了墻上,他的父親見了覺得他過于驕傲。撕了又怕傷他的自尊,于是便在每聯(lián)的前面加了兩個(gè)字:發(fā)奮識(shí)遍人間字,立志讀遍天下書。蘇東坡回來看了到對(duì)聯(lián)后,明白了父親的良苦用心,開始刻苦學(xué)習(xí),不恥下問,終成一代文豪,一代文豪也有驕傲自滿的時(shí)候,看完我明白了人非圣賢,孰能無過,重要的是知錯(cuò)能改。
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋趙恒
感謝有你書籍,你讓我開闊了眼界。在書中我沉醉于桂林的山水;癡迷于泰山的巍峨;驚嘆于海水的洶涌;折服于梅花的品格。感謝有你書籍。你讓我學(xué)到了很多東西。例如:亞瑟柯南道爾筆下福爾摩斯縝密的思維;海明威筆下《老人與!分袧O夫永不言敗的精神;笛福筆下《魯濱遜漂流記》中魯濱遜強(qiáng)韌的意志。
我的語文老師曾給過我一本《小王子》。書的封面上寫著:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。當(dāng)我讀完一遍后,背面上寫著書讀百遍,其義自現(xiàn),又使我情不自禁捧起書重讀一遍,讀懂了人生,讀懂了做人處事的道理。
感謝有你書籍。讓我踩著前人的肩膀構(gòu)筑了自己的思想;感謝有你,讓我坐在家中也同樣行了萬里路。你就是我人生中最重要的老師。你就是我困境中希望的曙光。
感謝有你作文 篇8
一想到祖父那高大但瘦弱的背影,我的心中就蕩漾起感激之情。
一想到祖父那雙有力但結(jié)滿老繭的手,我的心就涌起心酸與眷念之情。
感謝你在我成長路上的陪伴,感謝你。
上小學(xué)前全是你無微不至地照顧我。你常年戴一頂破舊的草帽,里面藏著許多銀發(fā)。你的眼睛大而有神,卻仿佛只裝了這個(gè)村,你的田,和我。在你看來世界只有這么大,而我占了其中大部分。你的下巴上布著很少刮干凈的胡渣,有黑有白,你常常用它們來扎我的臉,逗得我笑個(gè)不停。你常年穿那件迷彩上衣和洗的發(fā)白的藍(lán)褲子,褲腿卷起,腿彎處總是帶著泥漿。你每天扛著鋤頭迎著太陽走向田里,只中午回來休息一會(huì)兒。傍晚披著斜陽,踏著金毯才回來。
你在田里工作,我也不歇著,用我的小鏟子挖蟲子喂小雞,你用清水澆水時(shí),我捧著水一揚(yáng)開心地喊著:“下雨嘍!”每到這時(shí),你總會(huì)停下來,慢慢咂著煙鍋?zhàn),瞇著眼笑望著我。風(fēng)吹田野,小麥的清香彌散開來。
那次發(fā)了高燒,你不停地用酒精擦拭著我的手心、腳心。沒用,絲毫擋不住體溫不停上竄的勢頭。
“怕是又要上衛(wèi)生院?”他牙疼般的自言自語。衛(wèi)生院的收費(fèi)對(duì)你無疑是一場災(zāi)難,可你拿著所有的錢背著我,毫不猶豫地走了。過去你的性格剛硬,從不對(duì)人彎腰低頭。為了我你一遍遍對(duì)鄰居冰涼的門檻,等待五角或一塊的同情,再對(duì)冰涼的門檻說,多謝。
輸了液,我的體溫慢慢恢復(fù)正常。你眼里布滿血絲,背上我回家。我看到一顆渾濁的淚閃在你眼里,卻沒有落下。
我說對(duì)不起,他愣了愣說:“有啥,小錢!”
回到家后你又抽著那煙鍋?zhàn)涌钢z頭,大步流星地走向田地。我分別看見,一滴渾濁的淚砸在了你的'影子上。
村頭,一顆老樹嘆息著再無力氣挽回最后一片枯片,任由它隨風(fēng)而去。我不由心生荒涼。
你漸行漸遠(yuǎn)的背影,讓我心頭一緊。我該如何報(bào)答你?你為我付出了那么多,可我現(xiàn)在卻無力回報(bào)你。
現(xiàn)在的我遠(yuǎn)在合肥上學(xué),漫漫的思念只能通過一方小小的手機(jī)帶給你。你在電話那頭總是說著自己很好,反復(fù)叮嚀我要好好學(xué)習(xí)。爺爺,多希望我能再回到你身邊,告訴你我有多愛你!
爺爺,我知道我的成長是以你的衰老作代價(jià)的。烏鴉反哺,羔羊跪乳,爺爺,請你相信,等我長大,一定會(huì)好好孝順你!
成長路上如此漫長,好在我遇到了你,我的祖父,成長路上感謝有你。
感謝有你作文 篇9
你不是最好的,卻向著黎明,向著天空,那些日子里,你比夏夜的月還要明亮,還要溫柔。
你在那個(gè)暑假成了我的鄰居。在那些日子里我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。記得你剛搬來時(shí),總是在夏日里彈吉他,自小便討厭吉他聲的我。在每次經(jīng)過你家房門時(shí),便會(huì)向里面投出幾分厭煩。
夏夜的風(fēng)總是那樣燥熱,窗外的月明了。我不知因?yàn)槭裁词露湍赣H吵架,一怒之下我沖出了家門,經(jīng)過你家門口,我停下腳步向里面望了一眼,不錯(cuò)是黑的,你應(yīng)該不在家。我在月光下顯得凄涼的長椅上坐下,一肚子莫名的委屈,全部化成了淚水,穿過我的臉頰滴落在鼻子上,隨之又滴落在地上,留下一個(gè)深深的印記,我總是這樣容易落下眼淚。
“嘿,新鄰居你怎么在這兒?”月光下你越來越近,一時(shí),我竟望著你的眸子愣住了,明亮透徹。你卻又繼續(xù)說道:“你怎么一個(gè)人在這兒哭了?”我緩過神擦擦,停留在眼上的淚水,擠出了一個(gè)笑容說道:“和母親吵嘴了,出來透透氣!蹦阈α,卻不語。你在我身旁坐下,我竟不知所措,你抬頭望著夜空說:“在這個(gè)世界上,一星隕落,暗淡不了深遠(yuǎn)的蒼穹,當(dāng)眼淚劃過臉龐時(shí),我們依舊可以在笑,天空這么大,還容不下你的委屈嗎?”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,夏夜的風(fēng)仿佛溫柔了許多,你似乎不再那么討厭。
你的眸子,印在了我的腦海,你意味深長的話刻在了我的心里,此后我成為你家的?。你告訴我,你的父母在你幼時(shí)就已離婚,一直跟著母親生活的你,總把笑容掛在臉上,從未因此流淚。
夏夜的'月,驚動(dòng)夏夜的風(fēng),月光透過葉的縫隙落在地面上,又一次和你坐在月光下的長椅上時(shí),月似乎明了很多,可你的眼神卻黯淡了。第二天你走了,我站在你家門口,仿佛失去了很多猶如長大的愛麗絲,丟失了鑰匙,她是該難過的蹲下哭泣,還是該繼續(xù)向前走,我習(xí)慣性抬起了頭......
今后的日子里,你的眼眸,你的微笑和你的話語成了永遠(yuǎn)從未淡忘過,可我連一句“謝謝”,還沒來得及說,你卻已悄悄的走了,你不知道有一個(gè)女孩因你而不再輕易哭泣。
月是溫柔,讓淚水隨風(fēng)而去吧,感謝你的出現(xiàn)。
感謝有你作文 篇10
在人的生命中,總會(huì)遇到那么幾個(gè)知心的朋友,他們在一起的時(shí)候雖會(huì)打鬧和爭吵,但是,無論你身處何境,他們肯定會(huì)默默的陪著你。
在你勞累的時(shí)候,是他們幫助了你;在你誤入歧途的時(shí)候,是他們提醒了你;在你饑寒交迫的.時(shí)候,是他們給你了溫暖。
有人跟我說過,朋友么就是與你相識(shí),能陪你玩耍的人。我卻不這樣認(rèn)為,那只能算是比熟人熟悉吧了。
那么,什么是朋友呢?我以為當(dāng)你失落時(shí),她能安慰你;當(dāng)你失敗時(shí),她能鼓勵(lì)你;當(dāng)你危險(xiǎn)時(shí),她能盡全力拉你,這樣的人,才稱得上是朋友。
我很慶幸身邊就有這么一位朋友,能在身邊默默陪伴著我,幫助我,鼓勵(lì)我,安慰我,陪我哭,陪我笑,陪我輝煌,陪我落魄,陪我成,陪我敗。
我想對(duì)你真摯的說一聲感謝:感謝有你相伴,花!
記得那次考試,我的成績并不理想。在幾乎所有人都對(duì)我冷嘲熱諷的時(shí)候,你向我走來,安慰道:“下次努力啊!”一句簡單的話語如同天使般給我溫暖。
那次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中,我跑到筋疲力勁,趴在了操場上,所有人都還在擔(dān)心我的成績的時(shí)候,只有你在關(guān)注著我的身體,詢問我是否還安好,并且還遞上了一塊毛巾和一瓶水,猶如溫暖的光芒照耀在了我的身上。
感謝有你相伴,真誠的感謝你出現(xiàn)在我的生命中!
古有俞伯牙和鐘于期相伴,今有你與我相隨。
在考試后的那個(gè)漆黑的夜晚,我痛哭流涕,無助,軟弱,微小,凄涼,你仿佛璀璨的光芒照耀在我的身旁,讓我又拾起了信心,充滿了希望,下定決心,繼續(xù)前進(jìn),奮勇前行。
在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)失利后,我一落千丈,學(xué)習(xí)成績也跟著直線下滑,我也拒絕訓(xùn)練,甚至連作業(yè)也不想完成,又是你將我拉回了現(xiàn)實(shí)中,說道:“難道摔倒就不走路了嗎?一次失利算什么,比賽還得繼續(xù)啊,比賽沒有了你可以,但是你沒有了比賽能行嗎?難道就這樣消沉下去嗎?重新開始,加倍努力,你的實(shí)力還在,重振旗鼓,期待你更優(yōu)異的成績!”一番話,讓我重拾信心,砥礪前行,完成了訓(xùn)練任務(wù),直到一次又一次打破自己的記錄,一天比一天更加努力,最后創(chuàng)下了更輝煌的成績。
感謝有你相伴,我的摯友,花!
感謝有你作文 篇11
我從小便對(duì)象棋情有獨(dú)鐘,每每看到街上有人對(duì)弈,我便如癡如醉,久久圍觀而興致盎然。在我讀幼兒園的時(shí)候,媽媽就把我送到三角街的林老師那里學(xué)象棋,幾年下來終于小有成就象棋也成了我形影不離的朋友,猶如水仙離不開那清澈的水,松鼠離不開那蓬松的大尾巴
老師和媽媽總是將我推向?qū)牡奈枧_(tái),讓我不斷地參加比賽來鍛煉自己。常常在比賽中,我過五關(guān)斬六將,每次都贏,最多也就是和對(duì)手多“盤旋”一會(huì)兒,而且到?jīng)Q賽前的幾盤勝利,真是“橫掃千軍萬馬,勝利全不費(fèi)工夫”。
然而那次在全縣少兒象棋大賽決賽的.那一天,我原以為可以像以前那樣“溫酒斬華雄”“仰天大笑出門去”,可一開局,這“笑意”就煙消云散了,情況馬上就不容樂觀了。
我開局太驕傲了,而一時(shí)馬虎丟了個(gè)“馬”,心一下子提了上來,傷心、自卑、緊張等一系列的情緒在我心里縱橫交錯(cuò),我心想:完了,完了我最愛的籃球鞋庫里6沒了還有一輛自行車!這盤輸了,沒得冠軍,肯定連豪亨牛排也沒了山外青山樓外樓,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手嘛!可是
對(duì)手是一個(gè)弱不禁風(fēng)的男孩,帶著眼鏡,眼里閃著與他年齡很不相符的鎮(zhèn)定與睿智
我的手用力地拍著桌子,眼淚從心頭上涌了上來,牙齒磨得“吱吱”響,趴在桌子上,靜靜地思考著下一步棋怎么走,心里萬般個(gè)不甘心,但也只能在這“生死攸關(guān)”中徘徊和掙扎了!
“車”“炮”“士”“象”“卒”一粒一粒從棋盤上消失,已經(jīng)到了再也無法挽回的地步,死局了,我的心落了下來,放棄“掙扎”了。
突然,對(duì)手站了起來,對(duì)裁判說:“我認(rèn)輸!”我大吃一驚,只見他扭過頭來對(duì)我說:“你一定很想贏吧!我讓你贏,比賽重在參與!”他說罷,很真摯地主動(dòng)向我握手,而后揚(yáng)長而去了
裁判和在場的人員都愕然了,他們的眼睛瞪得像乒乓球那樣大
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,在走廊那頭,是那個(gè)對(duì)手,他在被他的老師嚴(yán)厲地訓(xùn)斥著
我雖得了冠軍,但索然無味,一點(diǎn)兒也不覺得光榮,但是,他讓我明白了:比賽不要太注重輸贏,而是重在參與,每場比賽都只是一次磨煉提升的機(jī)會(huì)。
雖然比賽,錙銖必較,但結(jié)果并不是唯一。過程更是值得珍惜。這次比賽,深深地讓我震撼,它改變了我一種人生的態(tài)度:千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)
對(duì)手,感謝有你!你讓我變得更加豁達(dá),也許我今后的人生,因?yàn)榛磉_(dá)而幸福,因?yàn)樾腋6磉_(dá)。
感謝有你作文 篇12
親愛的媽媽:
那一次,我想對(duì)你說,謝謝你。
記得小時(shí)候,成績不好的我,在外貌上有一些不足?偸亲屓丝床黄。就在那一天。
在放學(xué)回家的路上,幾個(gè)小伙伴沖到我前面,他們欺負(fù)我,辱罵我,對(duì)我進(jìn)行心理攻擊,
仿佛我是他們中的畸形,他們鄙視我。也許吧,我真的有很多不足和缺陷。但是我也有優(yōu)
點(diǎn)?為什么他們看不見呢?我十分難過。拖著沉重的腳步回了家。拿起那沉重的鑰匙,開了門,剛開門,就看見了你。
臃腫的身體,眼里有一絲絲焦急。我跑到廁所,哭了好久。出來了,眼睛還紅紅的,還泛著水的漣漪。你蹲下來,用你那溫暖的手,輕輕的,輕輕的撫摸我的頭。說“我們每個(gè)人都曾是上帝咬過的蘋果,因此我們都是不完美的,也許你的殘缺過于明顯,那是因?yàn)樯系燮珢勰愕拿牢!笔茄!每個(gè)人都有缺陷,沒有誰是十全十美的。就像女神維納斯,她沒有手臂卻一直是那么甜美的微笑著。維納斯,她是愛與美的化身。她沒有雙臂,但是她依然美麗。她的殘缺是那么地恰到好處,她的美來源于她的內(nèi)在,當(dāng)然也來自于她的殘缺。人生注定有許多殘缺,他是上天賜予我們的機(jī)會(huì)。如果這個(gè)世界上所有的`東西都是十全十美:鮮花永遠(yuǎn)不會(huì)凋落、月亮永遠(yuǎn)是圓的、太陽永遠(yuǎn)掛在天上,那么我們就不能體會(huì)枯萎的無奈、殘?jiān)碌钠鄾龊鸵箍盏纳衩。是呀,媽媽也許我的缺陷也是美的。媽媽,真的很謝謝你,讓我懂了這么多。
“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報(bào)得三春暉!眿寢屇阌肋h(yuǎn)是最懂我的人,不管我有多少缺陷,不管我是否完美,你同樣愛著我,用你那溫暖的手撫摸著我,時(shí)時(shí)刻刻給予我關(guān)懷,給予我關(guān)心。你是一把傘,為我遮風(fēng)避雨;你是一盞燈,為我照亮前程;你是一張紙,為我擦干淚水。你是大樹,我就是大樹上飽滿多汁的果實(shí);你是大海,我就是大海里的活潑可愛小魚;你是天空,我就是天空中自由自在的小鳥h。你是我的一片天,幻化出一條虹,為我指引著前進(jìn)的路。
媽媽,謝謝你,為我做了這么多。
祝:我親愛的媽媽,萬事如意,年年益壽。
你親愛的女兒:葉成瑤
感謝有你作文 篇13
燥熱的暑期中,你在;蕭瑟的深秋中,你在;紛飛的大雪中,你在。成長路上,感謝有你!
放學(xué)后,天空灰蒙蒙的,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。正值下班高峰期,又碰上我們放學(xué),坐車的人不免多了些。已經(jīng)過了三趟公交車,我都沒能擠上去。黑色一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬著天空,等車的'人越來越少,雪依舊密密匝匝的下著。
此時(shí),天已經(jīng)完全黑了下來,我跺了跺腳,拉了拉衣領(lǐng)。忽然想到,放學(xué)時(shí)老師臨時(shí)布置的一張?jiān)嚲硗浤昧耍谑俏亿s緊往學(xué)校跑。教學(xué)樓里空蕩蕩的,借著樓道里微弱的燈光,我來到了教室門口。所幸后門沒有反鎖,我輕輕一擰把手便打開了。窗外的風(fēng)呼呼地刮著,拍打著窗戶,只聽“啪”的一聲,后門關(guān)住了。想起這個(gè)門之前就壞過,我趕忙跑過去拉門,但門還是鎖住了,任憑我怎么使勁也打不開。
我焦急地拍門、敲窗,沒有人回應(yīng)。那一刻,我徹底慌了,煩躁、恐懼一起涌上心來,我不停的看表,盯著那移動(dòng)的秒針,心想不會(huì)今晚就在這兒過夜了吧?不一會(huì)兒,我聽到了一陣腳步聲。啊,你出現(xiàn)在了窗外!一股暖流涌上了我的心頭,淚水不由自主地流出,我的心像是干涸的河床被涓涓細(xì)流慢慢滋潤。
你打開門后,眉頭緊鎖著,神情緊張地打量了我好幾遍。終于,你長長地舒了一口氣,快步走到我面前道:“嚇?biāo)牢伊!這么晚了怎么還不回家呢?冷不冷?”還沒等我反應(yīng)過來,你已經(jīng)吧大衣披在了我的身上。厚厚的大衣將我整個(gè)人都裹住了,暖和極了。那一刻,我的淚水再次涌了出來。你聽我解釋完后笑了笑,拉著我的手執(zhí)意要開車送我回家。
雪還在下著,車內(nèi)很溫暖。一路上你像朋友般對(duì)我講了很多你的糗事,逗得我捧腹大笑。
站在家門口,望著你消失在雪中的身影,我記起在學(xué)校體育訓(xùn)練受傷時(shí),是你用瘦弱的身體把我背到醫(yī)務(wù)室;記得當(dāng)我考試失利時(shí),是你不斷鼓勵(lì)我;記得競選班干部時(shí),是你用信任的眼神看著我……
歲月無痕,驀然回首,我才發(fā)現(xiàn)你在我成長的路上留下了深深的痕跡。我知道以后的路還很長,老師,謝謝你的陪伴!
感謝有你作文 篇14
年花深處,綠蔭濃濃,落英繽紛,飄零著我最美的夢想和最難忘的歲月,驀然回首,歲月投下斑駁的印記,翻開珍藏的記憶,你的目光在那里閃爍,如此動(dòng)人,如此難忘。
英語老師在班上宣布學(xué)校即將舉辦英語情景劇大賽,詢問誰愿意參賽。我毛遂自薦,高高舉起的手稍顯惹眼,老師眾里尋花:劉一冉、張嵐清、陳煒和我。我臉上洋溢著快樂的笑容:我竟然可以和劉一冉同臺(tái)表演!我竟然可以在學(xué)校參加表演!
下課的鈴聲打斷了我的遐想,悔意涌上心頭:哎,剛才太沖動(dòng)了,其他演員都是久經(jīng)沙場,唯有我是菜鳥,更何況,平常我一緊張就會(huì)口吃,倘若到時(shí)會(huì)不會(huì)哄堂大笑?萬一因?yàn)槲业囊粋(gè)失誤,使大家與冠軍擦肩而過,那等待我的或許是同學(xué)們鄙夷的眼神……
不敢再想了,放學(xué)后我走向了英語老師的辦公室:“老師,我不想?yún)⒓恿,你再選一個(gè)人吧!”
老師放下筆,讓我在旁邊的椅子上坐下:“陳睿,告訴老師,你是怎么想的,為什么不想?yún)⒓恿四?”老師滿臉疑惑。
“老師,我怕……”我猶豫著,對(duì)老師道出了實(shí)情。
“陳睿,你記住,就算出現(xiàn)了你預(yù)料的結(jié)果,也不必自責(zé),我們成長的道路上不可能一帆風(fēng)順,失敗是成功之母,成功垂青于有準(zhǔn)備的人。老師上大學(xué)時(shí),錯(cuò)過了一次活動(dòng),我至今引以為憾,老師期待你的表現(xiàn)……”
抬頭,老師的眸子里寫滿了期待,是呀,不去嘗試,怎么會(huì)成功?我踏上了訓(xùn)練之旅。一有時(shí)間,我就拿出臺(tái)詞,對(duì)著鏡子,開始練習(xí)。把鏡子中的自己當(dāng)著臺(tái)下的觀眾,一遍……兩遍……隨著時(shí)間的推移,我的表演已經(jīng)越來越自如了。
終于到比賽的那天了,快到我們上場了,面對(duì)臺(tái)下黑壓壓的觀眾,我的心“撲通撲通”加快跳動(dòng),仿佛要跳出來一樣,老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣,走過來,撫摸著我的頭說:“功在平時(shí),就像排練時(shí)一樣,不要想太多。”
聽著老師鼓勵(lì)的'話語,看著老師期待的目光,我調(diào)整一下呼吸,穩(wěn)步走向那令我向往的舞臺(tái)。我們身著華麗的衣服,用甜美的聲音,流暢的動(dòng)作,飽滿的激情,演繹著動(dòng)人的故事,我們的演出獲得了觀眾經(jīng)久不息的掌聲,我們成功了!我們的演出獲得了東半?yún)^(qū)第一名,將代表泰興市去泰州參加比賽。
我和小伙伴們相互擁抱,歡呼雀躍,目光朝熟悉的方向投去,英語老師的目光里充滿著贊許。
我感謝英語老師給了我這次機(jī)會(huì),并在我退縮害怕時(shí),給了我鼓勵(lì),幫我重拾自信。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?感謝老師在我成長的道路上,為我指明了正確的方向。
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