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科技的作文優(yōu)秀【8篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的科技的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
科技的作文 篇1
在語文課上,我們進行了一場激烈的辯論會。
正方:人類的生存方式,20萬年前和10萬年前相比,沒有太大的變化,3000年前和20xx年前相比,也不會有太大的變化,但是,現(xiàn)在和古代早已今非昔比,是什么推動歷史的發(fā)展?是什么讓人類開始了新的生存方式?是科技!沒有了科技,我們沒哪來的幸福生活?沒有了科技,我們哪來的舒適的生活和精神的享受?沒有了科技?我們哪能住進高樓大廈?人們用科技制造出來的電動車、汽車、火車、飛機。讓人們的出行變的'更加方便。
反方:再說,人們用科技制造出來的原子彈,讓多少兒女無家可歸。還有網(wǎng)吧,讓多少人沉戀于游戲,不肯回家,給一些人制造了可乘之機,擾亂人們的生活。人們的汽車排放的尾氣,給人們的健康造成了很大的影響。
主持人:剛才大家辯論的都有理有據(jù),請大家記住一句話:科技是把雙刃劍,科技發(fā)展雖然重要,但必須合理下發(fā)展。
就這樣,激烈的辯論會在歡快的笑聲中度過了。
科技的作文 篇2
在學(xué)校里,我參加過很多活動,如紅歌比賽、地震演練等,但是,我最喜歡的還是科技節(jié)活動。我們學(xué)校的科技節(jié)活動持續(xù)了一個月,給我留下深刻印象的是科技作品展覽。
那是一個星期五下午,學(xué)校組織全校的同學(xué)們以班級為單位參觀大家制作的科技作品。首先參觀的是六(1)班和六(2)班的'同學(xué),然后是六(3)班和五(1)班……眼看就要輪到我們四年級觀看了,突然廣播里說:“三(2)班觀看。”我們四(2)班的同學(xué)們像泄了氣的氣球一樣軟了下來,過了一會兒老師說:“四(2)班的同學(xué)下來觀看!蔽覀兎浅8吲d。
哇,科技作品真是琳瑯滿目呀!有科幻作文、科技小制作,還有很多奇妙的科幻畫,一幅幅科幻畫像一條條彩綢,形成我校一道亮麗的風(fēng)景線。我最喜歡我畫的多臂機器人。它長著六只手臂,可以同時摘六棵果樹上的果子。你只要開一輛拉水果的車來就行了。另一個展區(qū)里,講解員滔滔不絕地給大家講解著每個科技小制作,好像要把制作中的科技道理全部給同學(xué)們講解出來一樣。在這些科技小制作中有一輛樹葉清掃車引起了我的關(guān)注,這臺機器做工精巧、細致,制作者現(xiàn)場演示了機器清掃樹葉的過程,我想這個機器一旦投入使用,會給清潔工帶來很多的便利,提高清掃的效率和節(jié)省人工。
這次科技節(jié)活動讓我大開眼界,更加激發(fā)了我對科學(xué)事業(yè)的崇尚和向往!
科技的作文 篇3
自從媽媽給我報名參加萬科假日營地科技冬令營那天起,我就懷著激動的心情盼呀盼呀,希望1月21日早點到來。
那是一個寒風(fēng)刺骨的早晨,我來到江南驛國際青年旅舍集合。發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有十幾個人比我還早呢。我們這期冬令營總共有三十名小朋友參加,每六個人一組,總共五組。每組由一個老師帶隊。我們組的帶隊老師姓盧,是一位浙大的學(xué)生。老師讓我們每人給自己畫一張圓形的名牌,掛在脖子上。然后給我們每人發(fā)了一件統(tǒng)一的營服:鵝黃色的外套。開營儀式上,大家進行自我介紹。認(rèn)識新的小伙伴。美妙的冬令營拉開序幕。
下午,萌萌老師用周星馳的電影《零零發(fā)》中利用磁鐵的片段開場,教我們學(xué)習(xí)磁場、電機等知識。還模擬了火山噴發(fā)現(xiàn)場。
晚上,老師教我們動手制作“超級機械手”。在制作過程中,我們大家互相幫助。
第二天上午,就是我們最喜歡玩的“mbotRanger游俠三合一編程機器車”的制作。老師發(fā)給我們每人一個材料盒。我拿到材料盒,先興奮了一下。接著又開始擔(dān)心,這么大個盒子,里面不知道有多少零件,我能完成嗎?結(jié)果打開一看,發(fā)現(xiàn)零件不多,心中暗喜。沒想到盒子里竟然有兩層,好似一盆涼水潑在我身上,我頓時蒙了。我只有老老實實、仔仔細細地按照說明書開始組裝。經(jīng)過不懈努力,我終于完成了組裝小車。
下午,我們在美麗的白鷺洲公園里進行真人cs對抗大作戰(zhàn),學(xué)習(xí)三點一線如何瞄準(zhǔn)目標(biāo)。我們隊太強了,對方實在太弱了,老師出馬去扶持弱隊。可惜最后我們還是勝利了。我們隊太牛逼了。
第三天上午,我們開始學(xué)習(xí)智能小車的程序編寫,讓小車動起來。我們先在電腦里編完程序,然后用數(shù)據(jù)線連接昨天做好的智能小車。在電腦里控制,小車就真的`動了起來。
第三天下午,我們跟著一位有趣的外教老師學(xué)習(xí)觸式橄欖球,他讓我們一個防守、一個進攻。我們在一次次進球中體會到無窮的樂趣。橄欖球我還是第一次玩,我感到十分新奇。
第四天上午,我們接著編寫前一天上午的程序,往電腦里插上一個像U盤一樣的東西,使小車無線遙控也能開!而且能開的更遠。
時間過得真快啊,冬令營結(jié)束了,經(jīng)過這四天三夜的旅程,我學(xué)到了不少知識。交到了不少朋友我真希望能再多呆幾天呢!
科技的作文 篇4
今天,我們?nèi)乙黄鹑タ萍拣^玩。一進門我就發(fā)現(xiàn)科技館變樣了,原來的A區(qū)市關(guān)于科普知識宣講,名人介紹的,現(xiàn)在成了孩子們的游樂園。只見這個樂園里人頭攢動,到處都是孩子們的聲音。我和妹妹也被吸引了過去。我發(fā)現(xiàn)里面有不少好玩的項目,如:不倒翁、滑滑梯、攀巖、跑步機、合作運磚......其中,我做喜歡的是不倒翁和跑步機。
不倒翁十分有趣。坐在一個蛋殼型的不倒翁里,系上安全帶,任憑別人怎么推,蛋殼都不會倒。我嘗試坐進蛋殼,剛一系好安全帶,外公過來調(diào)皮的'用力一推,不倒翁猛地一倒,眼看我的臉就要碰到地面了,蛋卻輕松地彈了回來,真是有趣!
跑步機也很好玩,我在跑步機里跑的越快,跑步機轉(zhuǎn)動的就越快。后來,我在跑步機里快速地跑,機器拼命地轉(zhuǎn)動,我生怕被機器甩下來,所以我只要放慢速度并且僅僅抓住扶手。
今天,我和妹妹幾乎把游樂區(qū)的新項目都玩了個遍,真是開心極了!這樣一個納涼躲熱,免費又有趣的地方,真的值得小朋友來玩一玩。
科技的作文 篇5
時光飛逝,科技也在隨著時間不斷進步,F(xiàn)在這個社會,各種東西都在不斷的發(fā)展,就連車也是獨一為二的。在20xx年4月12日,我和陶博士經(jīng)過50年的研究,終于發(fā)明了一款汽車。此車零污染,不用加油也能跑,因為他內(nèi)裝有與人互換生命力的裝置,只要駕駛它,就等于給了它一顆心,給了他生命。
此車還裝有生命感應(yīng)裝置,在您第一次駕駛它的時候,他就把您身上的每一個細胞給記在計算機內(nèi)了,非本人駕駛它是不走的。本車還裝有飛行系統(tǒng),只要鎖定某個目標(biāo),比如太空,它就會帶你飛向太空,讓您隨時隨地帶著家人遨游太空,飛向太空不再是夢。如果在駕車時感覺疲憊便可以啟動自動駕駛功能,這樣只要鎖定你要去的`地方,他就會帶你去,而且,在您休息的時候,它還會擬人按摩,并且盛上咖啡為你解乏。
它還有著一樣貼心的裝置,在回家的路上,它便發(fā)出信號,通知家里你幾分鐘會到,應(yīng)該準(zhǔn)備什么溫度的熱水,讓您一回到家就能洗上熱水澡,可謂是妙!如果您覺得飛行速度過慢,便可以啟動瞬間轉(zhuǎn)移的方式,您想去什么地方都可以。但這會使駕駛員感到頭暈,所以要注意使用哦!可能你會擔(dān)心在飛行中那么多車會不會撞到一起,這個我會告訴您:“不會,在我和陶博士發(fā)明這款汽車時就用衛(wèi)星設(shè)置了軌道,各車有各車的軌道,所以不用擔(dān)心!
以上裝置不會產(chǎn)生任何污染,既環(huán)保又適用。
這就是20xx年的汽車,這種車大大減少地球的污染,我相信,在不久的將來,我們的子子孫孫將會發(fā)明出比這好千倍萬倍的汽車?萍,是可以造福人類的,同時也可以毀滅人類,這就要看您怎么去用它,怎么去創(chuàng)造。
科技的作文 篇6
現(xiàn)在各家各戶的的門都很容易被撬開,很不安全,我有個好辦法。其實在醫(yī)學(xué)和犯罪上有一種叫“人體光輝”的現(xiàn)象。
不同人的思想、健康、生活水平都可以使光輝變色、變暗、變亮。假如有陌生人要進入住宅,電腦可先將他攔住,掃描他的身體,將陌生人的光輝顯現(xiàn)在屏幕上。如果陌生人的光輝色彩交替、閃閃爍爍,或者之間呈紅色說明此人來必定不懷好意。于是電腦可以下達警告:“對不起,您不能進入住宅。”緊接著,住宅變成了透明的顏色,讓陌生人看不到。直到陌生人離開;如果陌生人的光輝非常透亮,說明他是個好人。
走進客廳,只有空中沉浮的幾個晶瑩剔透的'泡泡,還有以前一家人的溫馨情景。每個泡泡球上都寫著字樣。比如:一樓房間、二樓廚房……如果要去廚房,只需輕輕觸及標(biāo)有廚房的泡泡忽然之間會看到四周白茫茫的一片,身體像鳥兒一樣輕盈,像是在穿越時空隧道!皣W——”的一聲,不用走,不用跑,居然從1樓地大廳到了廚房,你可能會驚訝的揉揉眼睛,不相信眼前的一切,但又一看四周餐具齊備,有鍋、菜、冰箱……真是神奇!
晚上,睡眠不大好的人,可以在睡枕甜甜蜜蜜進入夢鄉(xiāng)。在夢中,首先可以看見自己20年以后的模樣。并且,還可以預(yù)知災(zāi)難會在哪年哪月哪日哪日來臨,許多人在無情的災(zāi)難面前手足無策,這樣便可以提前逃離,躲避災(zāi)難。更好玩的是,還可以體驗虛擬游戲。觸覺、聽覺、嗅覺、視覺全受到睡枕的控制。
有5種游戲:古羅馬競技場、尋找所羅門的寶藏、海盜旅行、賽車、100年前的倫敦(抓兇手)非常有趣。
昨天的晚上,由于你做了一個好夢,心情很好,精神處在最佳時期。如果將一種“神奇變化素”噴在身上,它會和身體中的心情細胞結(jié)合成一種新鮮的“綠子”,綠子很小,橢圓形,表面光滑。別看它小,其實里面包含著各種各樣的調(diào)料。只可惜,綠子不會顯現(xiàn)在你的眼前,它只是藏在你的身體里,不過,當(dāng)你在做菜的時候,綠子會暗暗幫你把調(diào)料火候全都控制好,你基本只需握住鏟子,不用動。不一會,“嗞——”的一聲,香噴噴的菜就上桌了。怎么樣?這樣既方便,又省力。
哎,一個人在家,太無聊了。不要緊,你可以帶上“翻譯器”來和機器電腦對話吧,你可以選擇各種語言:中文、英文、法文、意大利語……這樣以便提高你的語言交流能力。
其實,我還有許多幻想。我希望當(dāng)有一天我們的生活真的達到了這種水準(zhǔn)時,所有的外來生物都聚在一起,成為了非常友好的朋友,大家又?jǐn)y手找到了另一個比太陽大10000000億倍的星球,從此快樂的生活在了一起……
科技的作文 篇7
我心中的科技館不在高聳入云的城市之中,也不在連綿起伏的山野之間,而是在一望無際的平原之上。來到這個科技館,首先映入眼簾的'只是幾張椅子,而你只要坐在這張椅子,就會感到無比舒適:因為這張椅子會根據(jù)你的體質(zhì)來為你按摩,讓你在舒適的環(huán)境下飛往科技館在要進入科技館時,椅子會變成一匹會飛的天馬,將你帶進科技館。第一層是生態(tài)的天下,那里有許多顯示屏,你只要一接觸顯示屏,就會被帶到那兒去,比如你點一個馬棚的圖片,你就站在了那里。在那兒,你可以把天馬換成獨角獸,也可以把天馬放在那兒,當(dāng)你想回科技館時,你的腳邊就會出現(xiàn)一個按鈕將你帶回科技館。而第二層,是科學(xué)家的天堂里面放了許多發(fā)明:物品分類發(fā)明、負離子七號發(fā)明……可我對這些一點也沒有興趣,便穿著磁力鞋興沖沖地上三樓去了。第三層是幼兒館,我一看,可不得了了,里面全是全自動撫養(yǎng)器當(dāng)我走到最大的一款撫養(yǎng)器時,不由吃了一驚————它的功能竟然這么齊全:當(dāng)寶寶要睡時,它會自動唱搖籃曲讓寶寶進入夢鄉(xiāng);當(dāng)寶寶冷時,它會自動熱起來,當(dāng)寶寶熱時,它又會降低到?jīng)鏊臏囟;而且在寶寶要尿床之前,它就會按照寶寶的特性不讓寶寶“尿床”!離開幼兒館,我又到達第四層,不由一蹦“十尺”高。因為我們可以主宰天下了。里面的設(shè)施讓我目不暇接,看得我眼花繚亂,四周望了一下,便放心大膽地玩了起來。玩了幾次,我對“發(fā)泄魔鏡”十分感興趣:只要把你想發(fā)泄的對象的物品放在魔鏡面前,它就可以分化出發(fā)泄對象的膠像……參觀完科技館,可以到四維空間去種花種草!這就是我心中的科技館雙流實驗小學(xué)六三班湯謹(jǐn)文
科技的作文 篇8
七月二十日,我報名參加了為期一天的“愛我中華,建設(shè)美好家鄉(xiāng)”的科技夏令營。
上午,我們到了四川省地震局,參觀了陳列室、信息室等。下午,我們到了“四川省科技館”。
我們首先觀看了4D電影——《生命頌》。在4億年前,我們的地球之主——恐龍。在地球上過著舒適、安逸、和諧的生活。突然有一天,一顆熊熊燃燒著烈火的隕石與地球碰撞。碰撞時,我們的椅子,突然向下,然后猛烈的搖晃。又朝我們噴氣。感覺就像是火星撞到了地球。
兩千年后,沉睡的地球復(fù)蘇了。地球又有了新的生命。
水中,有一群小海馬跟著海馬爸爸從我們面前經(jīng)過,同學(xué)們想去捉住它們,卻只撈到一把空氣。
這時,又有一群海龜向我們游來,楊銘遠一把抱住一個大烏龜,卻抱住了自己。
“啊!大鯊魚來了,快跑。 庇型瑢W(xué)大叫。完了!大鯊魚沖我游來了,沒有辦法了!媽媽喲!我來世再當(dāng)您女兒吧!永別了!
只見那大鯊魚朝我“展示”了一下它“美麗可愛的.大嘴后,又去了其他地方。呼——虛驚一場,它終于走了。
看完了4D電影,我們便參觀了其他地方。
令我印象最深的是挑戰(zhàn)平衡的那個屋子。屋子里的地板是斜的,我只能在低一邊行走,走的時候還很不舒服,跌跌撞撞地,往高處走會感到很大的阻力,我剛走到一半,便覺得身子要往低處倒。一下便往低處退了好幾步。我又往上走,我使足了力氣,往上一沖,終于爬上了高處。之后,我們又玩了許多好玩的科技游戲。
科技館的其他科技游戲,也讓人耳目一新。朋友們,去科技館領(lǐng)略科學(xué)的魅力吧!
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