關于幼兒教師演講稿范文集錦
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿,F(xiàn)如今,演講稿的使用頻率越來越高,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編收集整理的關于幼兒教師演講稿范文集錦,歡迎大家分享。
關于幼兒教師演講稿范文集錦1
尊敬的各位領導,同仁們:
大家好!今天我演講的題目是《似水年華,幸福而歌》
站在這里,尋目而望,枝繁葉茂的梧桐、石榴樹、······在時光靜靜的流淌中,它們成長著、變化著。歲月如歌,二十七年里,一些人來,一些人走。還有些人以青春為起始,在這里默默耕耘于至今!這便是與我和我的同事們相依相伴、血脈相溶了二十七年的地方——實驗二幼。
陜州區(qū)第二實驗幼兒園位于陜州區(qū)原店鎮(zhèn)鐵路中區(qū),創(chuàng)建于1991年9月,現(xiàn)行一園兩址,擁有教職工132名,29個教學班,千余名幼兒,經(jīng)歷了從鐵路系統(tǒng)的教育附屬機構到全民幼兒教育機構的轉變,完成了由小到大、由弱到強的嬗變,是一所歷經(jīng)二十余年風雨滄桑的幼兒園。
憶往昔,酸、甜、苦、辣涌入心頭,怎能忘記,二幼原名為鐵路幼兒園,一九九一年剛開園時,設備簡陋、外觀灰暗,但園里的教學質(zhì)量甚好!珠心算、科學識字令家長們交口稱贊。老師們不怕苦、不怕累的精神至今猶如眼前,為了上鐵路局標準化幼兒園,十四名年均十九的愛美的小姑娘光腳踩在爛泥里撿瓦礫,拔野草,當時資金匱乏,姑娘們自己借來噴漿機,滾刷,買來涂料,油漆,自己為教室、走廊的墻壁、院內(nèi)的大型玩具換上了新裝,涂料、油漆弄得滿身滿臉,侵蝕著嬌嫩的皮膚全然不顧。最終幼兒園如期通過了驗收。教師們組成的腰鼓隊精神抖擻,隊列變化新穎,獲得觀眾好評,當時名震鐵路沿線轄區(qū)。但天有不測風云,由于種種原因,幼兒園的服務一度被家長質(zhì)疑,那是我記憶中最灰暗的歲月,教師公資開不全,全園在冊幼兒不足二百,部分教師心灰意冷,此時,上級領導慧眼識才,臨危授命予現(xiàn)任敢想、敢做、思想創(chuàng)新的張園長,張園長首先解決生源問題——實行了沿用至今的接送車使招生范圍輻射至陜縣周邊的村村落落,記得為了招來生源,張園長帶領姐妹們頂頂著炎炎烈日將足跡踏遍方圓幾十里,向家長發(fā)傳單,介紹幼兒園的優(yōu)勢。當時憑著全園教師對幼兒園的滿腔真情,姐妹們手拉手、肩并肩,知難而進解決了來自社會、家長、上級、領導等各方面的壓力,憑著一股不敗的勁頭,重新將鐵路幼兒園的旗號打響,生源達到了當時最高紀錄。
元旦,隨著新年的禮炮聲,幼兒園回歸陜縣更名實驗二幼,風拂雨潤、春華秋實,踏著回歸的腳步,二幼人不敢懈怠,利用暑期將陳舊的教學樓進行了改善,現(xiàn)在的二幼以她莊重、美麗、活潑,充滿希望向上的面貌,在太陽冉冉升起的時候,迎接嶄新的每一天。隨著幼兒園的不斷發(fā)展一路走來,二幼在經(jīng)歷了風風雨雨、闖過艱難困苦后,又在家長的強烈要求和歡呼聲中創(chuàng)辦了新園,陜州區(qū)第二實驗幼兒園融中西方教育之精髓,主張以“為孩子種下一生幸福的種子”為辦園目標,“用專業(yè)呵護孩子幸福童年”為辦學宗旨,營造“民主、平等、開放、自由”的教育生態(tài)環(huán)境,倡導“關注個體、尊重差異,增強自信”,引進美國髙瞻教育體系,傳承弘揚食育課程,致力于成就二幼寶寶三大特質(zhì):健康快樂、自信睿智、富有創(chuàng)意,讓孩子的笑聲傳得更遠,讓孩子的思維充盈奇妙,讓孩子的視野變得開闊。成為雛鷹奮飛的平臺,現(xiàn)今,我園占地面積10972。5平方米,建筑面積8737平方米,園林及戶外活動場地4900平方米。建筑自然典雅、戶外自然生態(tài)、室內(nèi)設施完備;有專為孩子們設計的拼塑場地、攀爬墻、大沙池、淘淘樂,有充滿無限創(chuàng)意的'美工坊、食育坊、積木坊、圖書屋……孩子們在充滿新奇趣味的環(huán)境里游戲、探索、發(fā)現(xiàn),快樂成長!
作為一名二幼的老員工,我與之同哭泣、共喜悅。在二幼的懷抱中,我學會了自立、堅強,寬容、博愛、奉獻、一路走來,我雖由一名花季少女而今步入中年。但我收獲了許多幸福。從教二十七年,我?guī)н^千余名幼兒,得到了比別人多幾千份來自孩子們發(fā)自內(nèi)心的愛。這些我來說,是一筆曠世的財富。‰y忘的歲月里,豈能忘記與孩子朝夕相處演繹的溫馨畫面:畢業(yè)典禮上與孩子相擁而泣、難舍難分;與聾啞兒子航相處的點點滴滴;幫助被大火燒傷的小佳慧從自卑中走出;怎能忘記被孩子們叫媽媽的甜蜜感覺。二十七年里,我無數(shù)次慶幸自己選擇了幼兒教師這個平凡的職業(yè),選擇了二幼這個充滿愛的大家庭,在這里,我與我的姐妹們、我與我的孩子們相互愛著,在這里我每一天都有種被孩子們需要的幸福感。我深深地感到,作為教師愛孩子,愛他人是一種深入骨髓的甜蜜,日子久了,它就縈繞成一團緊緊裹住你心靈的幸福。
我的內(nèi)心深處時常有這樣一個聲音:為自己當初的選擇找一個理由吧!看,自己每天早晨自信的笑容,從容的腳步,明明白白的告訴所有的人,我在實驗二幼找到了幸福所在,翹首未來,我激情滿懷,信心百倍。當我們抬眼醉看滿天星辰時,我可以自豪的說:“我是實驗二幼一名光榮而幸福的教師和黨員!痹谝院蟮娜兆永,我將孜孜不倦,堅守責任,與二幼永遠風雨兼程,再鑄實驗二幼勢不可當?shù)妮x煌!”
謝謝大家!
關于幼兒教師演講稿范文集錦2
尊敬的領導、評委:
大家好!
我感到無比的榮幸,今天能夠站在這里競聘xx幼兒園的教師一職!我叫xxx,來自美麗的xx,今年于六月份畢業(yè)于xx大學,在大學期間積極參與各種活動和實踐,慢慢的為自己累積起了豐富的教學經(jīng)驗。即使在還未踏出校門的時間段里,我也能夠非常自信的走上講臺,并且和孩子們良好的互動,我想或許這就是我所擅長的一個方面吧!所以這次,我依舊是帶著自信和果敢來到了這次,競聘幼兒教師的這一份事業(yè),希望大家能夠肯定我,給我一個機會!
我出生在一家文藝家庭,媽媽是一名歌劇演員,爸爸是一位作曲家。從小我就開始練習鋼琴,八歲開始學古箏,上了初中之后,我開始學習中國舞、民族舞、現(xiàn)代舞等等。其實我的成長環(huán)境一直都是非常融洽的,我和我喜歡的一切在一起,所以的性格相比較而言也更加的溫和,很少會在一些事情上面糾結不定,做決定也比較的果斷。只要是我認定了的事情,我都會去做到,不管前面有多少的磨難,我只管去做就對了。
這次想成為一名幼兒教師,我的父母也非常的支持,他們認為只要我想去嘗試的東西,都可以去嘗試。所以我也希望能夠把我家庭這一份好的影響,帶給更多的孩子,告訴他們在校園里、在生活中,我們都有這樣的能力去追求自己喜歡的東西,我們最不能丟失的就是自我的那一份信任,缺少了自信的孩子就像是一顆暗淡的星星,總是被云層遮住,無法發(fā)光。所以這次我的初心也就是為了讓更多的孩子發(fā)光發(fā)亮,我會盡自己所能把我所知道的一切教給孩子們,告訴他們唱歌跳舞,為他們培養(yǎng)起屬于自己的信心來。
每一個想成為教師的人,都是有熱情的`。但在這份熱情上,愛才是最重要的。最開始我也考慮過自己到底適不適合教師這份事業(yè),如果不能傳達正確的教育和愛,那么也會誤人子弟。后來我的母親告訴我,我值得被信任,至少從小到大,沒有一個人是否定我的價值的。因為我所付出的一切努力,都得到了最好的回報,這也給了我最大的肯定。所以這次,我?guī)е孕艁砹,我也希望各位領導評委能夠看到我的閃光點,給我一次從事這份職業(yè)的機會,感謝各位!
關于幼兒教師演講稿范文集錦3
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
我是一名幼兒教師,朋友們都叫我“孩子王”。有人說:“孩子王”沒出息,也有人說:“幼兒教師是高級保姆”。于是,我也曾經(jīng)有過猶豫和傍徨。但在這時,我突然想起一則美麗的寓言,說古時候歐洲有個國王舉行了一次隆重的授獎典祀,全國所有的能工巧匠、詩人、學者都動集京城等待國王的頒獎。第一走上來的是畫家,他捧著心愛的畫冊,要國王把獎頒給他。于是國王對他搖了搖頭。接著第二個是醫(yī)生。他走到國王面前,陳述自己的功績。國王說:“你也不能獲得這個獎!钡谌齻上臺的是偉大的詩人。他向國王朗誦了一首贊美國王功德的頌歌,讓國王聽得如癡如醉。于是國王卻對他微笑了一下說:“今天我要獎賞的是對人類最有貢獻的人,而你還不是!苯又钟性S多自認為對人類最有貢獻的人走上領獎臺,然而都空手而歸。于是,人們開始議論,這個獎賞究竟要發(fā)給誰呢?最后在一片金色的霞光里,一個女孩挽著一位滿頭銀發(fā)的.教師來到國王面前:“陛下,祖國遍地的桃花都開了……”國王走下寶座,滿懷敬意地向他鞠了一躬,然后把一枝從阿爾卑斯山采來的艷紅的桃花別在教師的胸前說:“沒有您的辛勤勞動,也不會有詩人、學者,也不會有畫家、醫(yī)生……”廣場上頓時響起了雷鳴般的掌聲。
美麗的寓言極大地震憾和鼓舞了我,我仿佛懂得了教師這職業(yè)的全部涵義。我毅然選擇了幼兒教職業(yè),帶著豆蔻年華的激情,帶著稚氣未脫的臉龐,帶著慈母般的心靈,帶著對未來的憧憬,邁進了幼兒園的大門,跟最年幼的人在一起,于是,我們成了“蹦蹦跳跳的大人”,“長不大的孩子”。
孩子的世界是多姿多彩,有聲有色,是充滿生機的世界。瞧,濃濃的碧綠,浸潤著清新的晨曦,嫩黃的新芽,吮吸著溫馨的雨露,滿園春光,孕育著未來的甜蜜。綠的世界蘊藏著多少童話般的希冀。是一片需要我們用愛心去耕耘的“綠地”,愛,不是一句掛在嘴邊的口頭禪,愛心,必須通過腳踏實地的辛勤勞作去實現(xiàn)。每當我放飛一只活潑的小鳥,那感覺決不亞于完成一次漫漫征途的跋涉。
孩子太小,太柔弱,需要老師無微不至的關懷,吃喝拉撒全部要管,這就決定了我們的工作是瑣而繁雜的。我在工作實踐中,很注意觀察孩子,發(fā)現(xiàn)孩子不高興,便仔細詢問原因,逗他高興;孩子頭發(fā)散了,便為他梳好辮子;指甲長了,為他剪指甲;孩子午睡時,我守在孩子身邊,一次又一次給他們蓋上被蹬掉的被子……
還記得剛出來工作的第一年,班上有個小朋友叫xxx。性格膽小、內(nèi)向,剛來時從不跟同伴玩,也不說一句話;甚至不吃不拉?吹剿@個樣子,我的心都疼了。于是,我每天都我就主動接近他,不愿其煩地哄他、喂他吃飯;有時甚至自己不吃也希望他能吃進一口。經(jīng)過多少次喉嚨沙啞、多少次想放棄;但一想到幼兒教育的本質(zhì),還是忍了下來。經(jīng)過了一個多月,一天他終于肯自己拿著勺子吃飯了,當時我的心情是無法形容的,是多么的喜悅、欣慰啊,然而我的淚水再也止不住的流下來了!早操時我便手把手地教他做早操;用親切、和藹、信任的語氣與他交談,使她消除了緊張情緒,增強了自信心,逐漸變得活潑開朗了,三個多月下來,他終于自己做早操了。我總覺得只有這樣一點一滴地把愛傾注在孩子身上,才對得起孩子,對得起這份工作。
今天的孩子還只是一個個小頑童,但在充滿著機遇與挑戰(zhàn)的21世紀,這些小頑童將是國家棟梁,民族的希望,F(xiàn)在,我們幼兒教師不光要做給他們知識、技能,更重要的是培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)和創(chuàng)造精神,盡早讓那一雙雙小手不再依賴你和我,這是我們的責任。
多一份愛心,便多一份收獲。當孩子繪出美麗的畫,跳出優(yōu)美的舞,做出精巧的手工作品時我們的心又是何等地喜悅,欣慰!
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