小學(xué)科技作文[精選4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)科技作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)科技作文 篇1

　　在寒假里，我去了紹興市新科技館。

　　一進(jìn)科技館的大門，兩座高大的恐龍骨架就展現(xiàn)在我眼前，真雄偉。接著，我跑上三樓，球幕影院里的電影馬上就要開播了，我急忙走了進(jìn)去，找了一個位子，坐了下來。這個影院的屏幕很是奇怪，不像其他影院一樣屏幕是在前面的，這個球幕影院的屏幕是在天花板上，像球形一樣，不用戴3D眼鏡，都能有身臨其境的感覺。

　　看完電影，我又走到了另一個展廳，“哇！”我不禁叫出聲來，這個展廳的天花板上，吊著各種各樣的魚類，有小魚，有鯊魚，有長有刺的魚，還有一些叫不出名字，長得稀奇古怪的魚。

　　忽然，我聽到媽媽在叫我：“王昕妍，快來看��！”我過去看，居然是一個“游樂場”，我看到了各種高科技游戲，比如：自己拉自己，太空自行車，熱氣球，不過最有趣的，還是鏡子世界。在鏡子世界里，我能看到各種各樣的'自己，無數(shù)個一模一樣的自己，缺胳膊斷腿的自己，沒有身體的自己，我感覺仿佛走進(jìn)了一個魔幻世界。

　　紹興新科技館真是一個有趣的地方，好玩的地方。

小學(xué)科技作文 篇2

　　在一個天高云淡的日子里，媽媽帶我去了上�？萍拣^。一進(jìn)去就是動物世界，那里的人好多啊，我迫不及待的拉著媽媽的手往里擠。雖然那些動物是假的，可是很逼真。我看到了長頸鹿、鴕鳥、大象、河馬、國寶熊貓，還有老虎追著小鹿跑的樣子。那里的動物好多好多，我參觀了一會就去了二樓的展廳。

　　到了二樓，我看到了很高很大的恐龍化石。又去看了蜘蛛展，見識到了各種各樣的.蜘蛛。還去看了機器人精彩的表演，它跟小朋友比射箭，還和小朋友下圍棋，機器人真的很厲害呀！

　　最有趣的要數(shù)三樓了，我和媽媽坐在大西瓜里，去體驗了一下食物的旅行，我感覺我變成了食物，被一個大嘴巴吞到了肚子里，我坐的西瓜在肚子里走啊走，還在里面看了3D的介紹，讓我知道了食物是怎樣被消化和吸收的，好刺激啊。 最后我們穿過了里面的熱帶雨林，高高興興地回家了，我感覺還沒玩夠，下次還要來。

　　再見了，上�？萍拣^。

小學(xué)科技作文 篇3

　　今天是在北京旅游的最后一天，天氣晴朗。我們準(zhǔn)備在科技館里過這一天。

　　我們先去買票看《慧星碰撞》，只有5分鐘，看的`時候，地下的機器發(fā)動了，座位一上一下的，時不時還突然停了下來。這是3D的，一下子就放完了，許多人都說：“怎么那么快��！” 我們再去看了《海洋世界》，里面有珊瑚、�？�、章魚、小海龜、葉海馬……真可愛！

　　這也是3D的，我伸手去摸，摸也摸不著。下一個是球幕電影，我認(rèn)識了許多細(xì)菌，真美！ 我們最后去玩科學(xué)樂園，我到城堡上滑下來，走進(jìn)黑暗小屋試膽量…… 真好玩！

小學(xué)科技作文 篇4

　　今天早上，風(fēng)和日麗，學(xué)校組織我們到體育館的展示廳參觀科技展覽。我們興高采烈地走向體育館，一路上，我在想：科技展覽的展品是怎樣的呢？ 帶著一肚子的疑問，我們來到了科技展示廳，“哇！

　　好多東西呀！

　　”我不禁叫了起來�！澳抢锏拇笄蚴鞘裁矗俊薄霸趺从羞@么大的天秤稱呀？”同學(xué)們也開始討論起來，可見大家已經(jīng)被這奇怪的東西給吸引住了。 當(dāng)老師說可以開始參觀時，同學(xué)們就像從籠中飛出來的小鳥們，分散開來。我先走到了一個彈簧前，用手去摸了一摸彈簧，想看一看有什么神奇的.地方。我的手一伸過去，竟然抓了個空，我愣了一下，看準(zhǔn)了彈簧，又抓了一下，還是抓空，一開始，我還以為是我的視力有問題了，可是，我憑感覺去抓也抓不到，我看了看旁邊的指示牌才恍然大悟，原來這是“海市唇樓”，它展示的是凹面鏡成像的幾何光學(xué)特征，其實光線是由隱藏在窺視孔下方的真正彈簧發(fā)出的，圖像（光線）通過其正對面的凹面鏡反射回來的鏡子的曲面使反射光線匯聚，故圖像發(fā)出的光都被匯聚在凹面鏡前方的空間相應(yīng)的點上……哇，真是太神奇了，原來我都不知道呢！

　　現(xiàn)在又增長了一個知識了。 離開了神奇的海市唇樓，我便來到了一個圓柱體旁邊。這個圓柱體沒什么特別，只是個幾條寬約1厘米，長約15厘米的小縫，從小縫往里看，里面有一些圖畫，是一個小男孩在打籃球，球一會兒上，一會兒下，這些畫都是這樣，沒什么特別的。我看了看指示牌，我們要轉(zhuǎn)動圓柱體，從縫外往里看就會有神奇的事發(fā)生。我試著做了做，結(jié)果出乎了我的意料，靜態(tài)的小男孩和球，變成了動的人和球了。小男孩在奔跑，球一上一下，接二連三，好像真的一樣。這個展品叫“動畫”，它的原理是：物體在視網(wǎng)膜上成像后一旦外界光刺激消失，像也隨之消失，但視神經(jīng)對光刺激現(xiàn)象可保留0。1秒時間，這就是人眼的視覺暫留特性。哦，原來是這樣，真有趣呀！

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