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音樂的字作文

時(shí)間:2023-09-04 09:05:53 音樂 我要投稿

[必備]音樂的字作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占囊魳返淖肿魑4篇,歡迎大家分享。

[必備]音樂的字作文

音樂的字作文 篇1

媽媽和外婆去看爵士鼓的表演,表演必須有票才能進(jìn)去。 在表演的`時(shí)候,雨下的很大很大,媽媽在中途打算去拿雨衣。正好,媽媽的同事對(duì)媽媽說:“那邊雨衣已經(jīng)沒了,反正我多拿了一件,就給你吧!眿寢屝χf:“好的!笨炜,快看,輪到王瀾大師了,我以為他打一首呢,原來他的是三首呢。

  王瀾老師在打鼓的時(shí)候,動(dòng)作比我們學(xué)員都快很多。在踩雙踩的時(shí)候,我真不敢相信的是:他16分音符都能雙踩。 我們一家三口雖然外套淋濕了,可是我們還是很高興。因?yàn)槲覀兛吹窖莩,我們就很開心了。

音樂的字作文 篇2

  又是一年。

  仍記得一年前腦海的濤聲,嘩然地鋪灑整個(gè)迷蒙的岸邊,那濤便是我靈魂流淌的歌,而我,躺在浪里隱約的燈塔中昏昏沉沉,酣然入睡。

  一年后第一縷光芒扎醒了我灰暗的眼眸,當(dāng)黑暗的一切漸漸被染成金黃的時(shí)候,我揉揉腫痛的眼睛,從凝固的床上爬將起來,透過燈塔頂?shù)?那些玻璃,靜靜望風(fēng)后的海,開始思念。

  開始思念的時(shí)候有一艘雙桅商船經(jīng)過,船上載著我熟悉的魯濱遜,他剛從42年前的葡萄莊園來,帶著他永遠(yuǎn)節(jié)約的火藥和種粒和放在山洞中幾十年已經(jīng)上霉的金幣。我打開窗戶拼命揮舞并吶喊,他發(fā)現(xiàn)了我,我確信他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)縮在孤礁燈塔上的我,只是他的眼神我看不懂,他睜著怪異的眼神靜靜看我消失在他的視線,然后默默喝一口麥芽酒,偏頭望向遠(yuǎn)方。

  我泄氣一樣回到燈塔的中央,恐慌地看著四周,不敢相信我在這塊發(fā)光的大空心玻璃里竟睡了十七年。整整十七年我陪我身邊僅有的一盞燈安靜地睡。試著敲一敲玻璃的窗,悠久的歷史沉錠出一腔渾遠(yuǎn)的回音。

  忽然我想了起來,這回音像什么呢?我記得!我記得很久前有一塊白色的貝,那裹著厚重的甲上有我磨破的洞口,還浮裊著我想象的殘溢。我會(huì)用它來吹各種歌,從快樂的,到沉默的到充滿希望的,那滾燙的歌聲里有很香的,烤知了的味道。那就是思念的味道。

  燈蕊顫動(dòng)了,因?yàn)槟腔匾粲朴频貜浬。我多情地親吻流光的蕊心,仿佛親吻從前太多甜美的夢(mèng),當(dāng)思念從唇角流入的時(shí)候,我才明白,這思念糅合了太久可以面臨卻不敢接受的理想,而這理想,奔騰在我腳下跳躍的大海!

  我砸碎一片玻璃的墻,在尖銳的破碎聲中,在一簇思念的碎片里俯身縱入掀起的浪花,游向前去。

  又過了一年,又過了一年……

音樂的字作文 篇3

  最近,我們上了一節(jié)音樂課,當(dāng)時(shí)我還興致勃勃的來音樂教室上課,可是令我想不到的事發(fā)生了——

  進(jìn)了音樂教室后我們就安靜的坐了下來,可是老師宣布讓我們每個(gè)人來表現(xiàn)一下自己,每一個(gè)人上去唱一首歌!鞍?!”我們驚呆了,“所有同學(xué)第一組開始,一個(gè)一個(gè)來唱!崩蠋熋娌桓纳卣f。

  好幾個(gè)同學(xué)上去唱了就一個(gè)個(gè)紅著臉跑回了座位,終于輪到了我,我迅速跑了上去,我微笑著對(duì)大家說:“我為大家唱一首酸酸甜甜就是我!”我想了一會(huì)兒,就唱了起來:“耳朵里塞著小喇叭,躲在被窩里看漫畫……”我一邊唱著,一邊觀察著觀眾們的情況:先是聚精會(huì)神的.聽著,可是我唱到中間一段時(shí),他們都紛紛笑了起來,我也隨著笑了起來,可是過了一會(huì)兒,他們又不笑了。所以,我根本不知道我唱的怎么樣。很快,一首歌過去了,我大笑著跑回了座位,對(duì)著同桌說:“我唱的怎么樣呀?”她贊嘆到說:“真的是太好了呀!”“西西,謝謝拉!”哈哈,看來我收獲滿多的呀!

  最后,老師說:“今天讓你們唱歌,就是我們要選合唱隊(duì)的同學(xué)。 合唱隊(duì)?

  過了幾天,我從體育老師的拓展班通知上看到我被選進(jìn)了合唱隊(duì)了!

  興奮了幾天呢!!!

音樂的字作文 篇4

  今天下午,我們上音樂課復(fù)習(xí)了學(xué)過的歌曲。

  我們復(fù)習(xí)了《早上好》《小麻雀》……我們唱得開開心心,認(rèn)認(rèn)真真,歌聲非常動(dòng)聽。動(dòng)聽的歌聲快樂地飄出了窗外,大樹婆婆和在枝頭的`小鳥仿佛也在和我們一起歌唱。

  我喜歡歡快的生活,也喜歡我們美妙的歌聲,我們好像也被我們美妙的歌聲陶醉了。

  我愛這快樂的音樂課。

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