堆雪人作文15篇[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的堆雪人作文，歡迎閱讀與收藏。

堆雪人作文1

　　不知不覺中，我們迎來了20xx年的最后一場雪。

　　早晨，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，剛開始我覺得沒有那么冷，誰知放學(xué)時雨中夾著微微的雪，凍得我不停哆嗦�？粗�一年級的小朋友，在教室門口打雪仗，我從校門口的草叢上抓起了一把雪，將它裹成一個圓球，猛的往遠處一砸，心情瞬間舒暢。

　　回到家后我從窗外看去，不禁贊嘆道：“��！好美��！”屋頂就像披上了一件白外衣，原本十分茂密的大樹，現(xiàn)在像被戴上了一頂潔白無瑕的帽子，草地上就像蓋上了一層厚厚的棉被，我忍不住想起一句詩來“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！�

　　我和弟弟一心只想堆雪人，經(jīng)過我倆的`苦苦哀求，媽媽拗不過我們，只好答應(yīng)了，我們戴上了帽子，裹上了圍巾，還戴上了手套。開始堆雪人了，我們收集了很多很多的雪，先把雪滾成一個大大的腦袋，再用雪做一個長長的身體，這才完成了一部分，現(xiàn)在再來點綴一下，用胡蘿卜當(dāng)眼睛，用紐扣當(dāng)鼻子，用圣誕帽當(dāng)帽子，嘴巴就用香腸代替吧，我拉著弟弟往后走了幾步，欣賞著我們創(chuàng)作的作品，弟弟拉著手對我說：“姐姐，我的手好冷啊�！蔽易テ鸬艿艿男∈�，使勁地搓著，弟弟笑了，我也笑了。在風(fēng)雪中，我們姐弟倆看著雪人，雪人好像一尊高貴的雕像。

　　這是20xx年的最后一場雪，我們玩得很開心，愿世界萬物來年都能萬物復(fù)蘇，讓我們一起加油一起努力吧。

堆雪人作文2

　　下雪了。我最應(yīng)該做什么？當(dāng)然是玩雪。我和姐姐打算堆雪人。

　　在一片干凈的空地上，有幾個人在忙碌著，那就是我和姐姐，韓愈和俞渝。我，指揮官，驕傲地坐在一塊石頭上，指揮他的士兵。“韓愈，你和你妹妹去找干凈的雪，”我指著家里的`盆子說�！胺排枥��！表n愈和俞渝乖乖地拿著鏟子去撿雪。我又指了指妹妹�！澳惆l(fā)現(xiàn)雪是一個雪雕�！苯憬阕吡�，我就開始工作。

　　我先把雪聚在一起，一直用手拍著。不一會兒，這堆雪就成了一個小圓圈。突然走到一盆雪前，把它展開。此時，我的手紅得不像話，火辣辣的疼。我休息了一下，又開始工作了。球越來越圓，我就小心翼翼的把凹凸不平的地方填滿，用小刀子把多余的部分剪掉。身體準(zhǔn)備好了。我用同樣的方法做了一個，固定在身上。

　　過了一會兒，大家都回來了。我們給雪人找了一個紅色的鼻子，在眼睛上按了兩個按鈕。最后，我們把胳膊放在雪人身上。為了好看，我們給她帶了一條圍巾和一頂帽子。

　　我們還給它起了個名字叫‘希望’。

堆雪人作文3

　　冬天是雪人的世界，冬天，爸爸傳上了大衣，媽媽戴上了圍巾，我傳上了厚厚的羽絨服。

　　一天晚上下了一場大雪，第二天早晨，我早早起床，來到了大街上，找小伙伴去玩。走著走著看到了曉紅，她興奮地拉住我的手，大聲問道：“月明，你來得正好，我們一起堆個漂亮的雪人吧!”我爽快地答應(yīng)了。于是，我們馬上行動起來。我先滾了一個大大的雪球，當(dāng)雪人的身子。曉紅滾了一個小點兒的雪球，當(dāng)雪人的頭。然后，我們一起把小一點兒的雪球放在了大雪球上面，這樣，雪人的輪廓已經(jīng)成型。接著，我們拿來了兩個玻璃球，嵌在雪人的臉上，當(dāng)它的眼睛，紅蘿卜當(dāng)它的鼻子，剪好的紅紙當(dāng)雪人的嘴巴。心靈手巧的'曉紅還為雪人梳了一根長長的辮子呢!咦?雪人還缺點兒什么呢?曉紅皺緊了眉頭。突然她眼睛一亮，拍著手說：“忘記了給雪人戴上圍巾呢!”說完，她馬上摘下自己的圍巾，圍在了雪人的脖子上。一會兒，天空又飄起了雪花，雪人的身上披上了一層薄薄的白紗，可漂亮了!

　　我愛冬天，冬天是個白色的童話世界，是孩子的樂園。

堆雪人作文4

　　去年寒假的一個月里，經(jīng)常會下鵝毛大雪，有一次連續(xù)下了十天。就在最后一天，我和爸爸決定去堆一個大雪人。

　　到了樓下，茫茫的大地上好像鋪了一層厚厚的白色大地毯，樹木、房屋全被白雪覆蓋了，映入眼簾的全是白色。我深深地呼吸了一口新鮮的空氣，喃喃自語:“好美啊!”

　　我不會堆雪人，不過我想:如果把大地那厚厚的大地毯給劃破了、弄臟了，大地會不會責(zé)怪我們?nèi)祟?如果大地會說話，那它會不會說:“你們?nèi)祟愐稽c兒也不關(guān)心我，你們是在破壞我的身體!”

　　爸爸不可能有我一樣的遐想，他催促我:“我們不要再等了，還是快點堆雪人，如果不堆，我們就快變成雪人了。”我猶豫了一下，就說:“好的�！�

　　爸爸先在白茫茫的大地上搓了一個雪團，然后將雪團在大“地毯”上滾。我們滾了一個很大的雪球后，我發(fā)現(xiàn)本來平平展展的“地毯”上，留下了一道很深很長的印子。我有點心痛的感覺，可爸爸卻不這樣。他說:“我們再滾一個小一點的球吧�！蔽掖袅⒅鴽]動。爸爸滾完小雪球，就拿那個大的雪球做雪人的身體，小的做頭。做出大致的樣子后，下面就簡單了。我們用扣子做它的眼睛和衣服上的扣子，用桶做它的帽子，用白雪做它的小手，用胡蘿卜做它的'鼻子，最后用鏟子刻出一張可愛的嘴巴。就這樣，我們做出了一個可愛的雪人。

　　望著可愛的雪人，再看看地上那黑黑的像傷疤似的印痕，我心中一片惘然……

堆雪人作文5

　　今天早上我興高彩烈地起床，是因為媽媽要帶我和爸爸奶奶回外婆家，給外婆過壽。汽車開著開著漸漸的便下起了鵝毛大雪，雪越下越大都已經(jīng)把高速公路給蓋沒了，我放眼望去高速公路兩旁的村莊，田野，樹枝都白茫茫的一片，我們好像進入了一個白色的童話世界。

　　一路上我和表哥像兩只興奮的小麻雀，不知不覺的就到了外婆家，看見外婆和外公早就在路口等候著我們了，我們看見每個人的臉上都掛著開心的笑容，我和表哥狼吞虎咽地吃了點飯就準(zhǔn)備公具去堆雪人了，我們準(zhǔn)備了兩顆用泥巴做的`子彈和兩根樹枝就開始堆雪人了，我負責(zé)用鏟子把雪運到 一塊空地上去，等到雪足夠多的時候，我們就開始動手堆了起來 ，我們先把運來的雪用鏟刀堆高拍平，再結(jié)實，做成雪人的身體 ，然后再分別做雪人的手臂和頭部，我又叫媽媽拿一條紅圍巾圍在雪人的脖子上，一個雪人就基本完成啦！可是，我和表哥看來看去好像還缺少了什么，呀！原來 我們做的雪人，還沒有鼻子和眼睛呢！我趕緊從外婆家的廚房里拿出爺爺 正準(zhǔn)備燒菜用的紅辣椒和我們用泥巴搓的兩個子彈來分別做雪人的眼睛和鼻子。這樣，一個可愛的雪人就被我們做好啦！

　　這時，在小朋友們羨慕的眼神中，我們早已忘記了寒冷，感覺全身都暖洋洋的，好像雪人也在朝我們微笑呢。

堆雪人作文6

　　今年，我過了一個有趣的寒假。

　　那是一個下著鵝毛大雪的寒冷下午，雖然下著雪，但是依然阻擋不了我和表姐在雪地里開心地堆雪人。到處是白茫茫的一片，就像白雪給大地蓋上了一層厚厚的毛絨被子。突然，一個小雪球映入我們的眼簾，我們想這個雪球不會無緣無故的出現(xiàn)的，我們用手輕輕一撥，發(fā)現(xiàn)是表弟丟失的紅皮球，而就在昨天表弟還在為找不到球哭得稀里嘩啦的，我們立刻把球撿起來送還給表弟，然后繼續(xù)準(zhǔn)備堆雪人。

　　我們開始分工合作，我做雪人的頭，表姐做雪人的身體。我們各自先揉一個小雪球，然后在雪地里滾來滾去。因為第一次自己動手做雪人，都太興奮了，所以一開始頭和身體都一樣了。本來以為可以調(diào)整，可是事情變得越來越糟，不是身子太小，就是頭太大。最后經(jīng)過努力我們終于成功了。果然“失敗是成功之母”呀！接著，我們找來煤球當(dāng)雪人的`眼睛，胡蘿卜做鼻子，小石子做嘴巴，還找來了樹枝當(dāng)手臂，表姐甚至摘下自己的圍巾給雪人圍上。雪人終于做成了，我們高興的歡呼起來。

　　我們讓媽媽給我們拍照留影，可萬萬沒想到，還沒開始拍呢，雪人腦袋就掉下來，身子部分看起來倒像個鳥巢，雖然有些失望，但是我們還是挺開心的。

　　這一天既讓我感到非常開心，又讓我明白有些事是要經(jīng)過反復(fù)實踐才能成功的。

堆雪人作文7

　　“快拿雪”“快裝飾”這是什么聲音呢？原來是我們班在操場上堆雪人、打雪仗。

　　我們6組、4組和7組的兩個人是一大組，我們8個人一起堆雪人。

　　我們的組長分好工了：男生要堆身體，女生負責(zé)堆頭部。

　　我們抓緊時間干活。但是我的手一碰雪，就涼的縮了回來，但是我很快克服了這個困難，因為我向別人借了一只手套，套在一只手上。

　　我趕緊找雪，把雪一把捧在手里，放在雪人的身子上。我們找的更多了，雪人的身子也大了起來。

　　在看女生那邊，頭也弄好了。

　　雪人的身子和頭都安好了，就剩裝飾了。

　　陳昱帆給它帶了個紅領(lǐng)巾，胡婉麗給它安了倆眼睛……

　　我們的雪人做好了，田老師來給我們照相。我們非常高興能跟自己做的'雪人合影，我們高興的都一蹦三尺高。

　　開始打雪仗了，我首先抓起一個“手榴彈”投過去，正好投中了李老師，我的目標(biāo)就是李老師。

　　我?guī)缀醵际莵y跑的，因為既要躲避“手榴彈”，又要把“手榴彈”投中目標(biāo)，真難呀。

　　最后，我們就在歡笑中結(jié)束了這場戰(zhàn)斗。

堆雪人作文8

　　早上一起來看見一片白白的雪天氣十分的冷。吃完早飯后，天氣沒有那么冷，我和弟弟和哥哥，拿起鏟子。把外面的積雪鏟了起來。開始堆雪人！

　　我們帶上了手套。這樣滾起雪球來不會那么的冷。滾雪球開始了，我們滾了半個小時，滾出了一個很大的球。這時候我們用力把雪球往地上一摁，然后用鏟子把雪一個一個的堆上去，這樣堆著，堆堆成了一個超大的雪球。我們用棍子把它弄圓弄圓再準(zhǔn)備做他的那圓圓的腦袋。

　　做腦袋可難了，還要幫他弄上眼睛鼻子嘴巴，萬一弄錯了就會掉。哥哥對我說他來滾雪球，我和弟弟，去家里找一些材料，做他的'眼睛，鼻子嘴巴還說鼻子最好找一個紅色的蘿卜。我和弟弟，找好了材料，跑出來看見哥哥已經(jīng)做好了一個又小又園的雪腦袋了。這時我們，把材料給了哥哥哥哥說：現(xiàn)在馬上就要

　　完成了。

　　下_會，雪人的腦袋做好了，哥哥把腦袋裝了上去。我對哥哥說：這還沒做好，還差兩只手呢。這時弟弟跑過來說：這是你們要的兩只手嗎？哥哥說：正是。這時他把兩只手裝了上去，一個雪人就這樣做好了。

堆雪人作文9

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！我被鬧鐘無情地吵醒了，我正想抱怨幾句，無意間看見了窗外那白白的鵝毛大雪。望著窗外，一夜之間，大地仿佛被蓋上了一層白白的大被子。

　　我開心地叫醒一家人，弟弟見了也開心地不得了，還說：“終于可以堆雪人了�！贝掖蚁词�完后，我們便下了樓。

　　弟弟一直吵著堆雪人，為了我們的耳朵著想！我們?nèi)�人只好照辦。

　　說干就干開始分工：媽媽找雪人的五官和保暖的東西。爸爸來鏟雪讓我們滾雪球，我和弟弟來滾“頭”和“身子”。

　　我們分完工后，便各司其職了。媽媽跑回了家里拿了一個水桶，里面有兩根富貴竹，一條圍巾，一雙手套，一根紅蘿卜和一些扣子。

　　爸爸呢？只見他把大鏟子一揮，在一大片白白的雪上畫了一個大大的圓圈，好像一張白色的`餅一樣。

　　鏡頭一轉(zhuǎn)，我和弟弟開始滾雪球了，我個子大，所以滾雪人身體，弟弟個子小滾雪人腦袋，剛開始滾雪球可不容易呀！還沒滾好就散了，本來是我們兩個的工作，讓父母也來幫起了忙。終于，大雪球好小雪球都好了并組裝在了一起。

　　最后，我們把媽媽帶來的東西合理裝扮，一個可愛又滑稽的雪人出現(xiàn)在了我們面前。

　　雪人誕生了，再看我們，爸爸的黑發(fā)變成了白發(fā)，媽媽的黑衣變成了白衣，我的小耳朵變成了紅耳朵，弟弟的鼻子變成了紅鼻子，大家的手都變得通紅。

　　我們看見小雪人，也就不感到冷了，一家人開心地笑了，笑聲傳了好遠好遠。

堆雪人作文10

　　那是我第一次堆雪人，我印象非常深刻。

　　去年冬天的一個早上，我、媽媽和r弟弟我們?nèi)齻�下樓去堆雪人，因為前兩天一直都是鵝毛大雪，所以地上的雪很厚，我們?nèi)齻�在厚實的雪上歡快的跑著。

　　到了小區(qū)廣場上，我們?nèi)齻�一起開始了，媽媽說先把雪集合到一起，一會弄個雪人的造型，最后點綴。我們有步驟的進行著，先是把雪弄到一起，平時感覺一下雪就冰天雪地的，很冷，今天我怎么也感覺不到呢，也許是興奮的緣故吧！我們就用手到處捧雪過來，不一會就集合了一大堆，等媽媽說夠了，我們就可以堆雪人了，先是堆個底盤，再是胳膊和頭，好快呀！雪人就外型就好了，最難的就是修飾和點綴了，該胖的'地方胖，該小的地方小，特別是眼睛，我們修改了好幾次。頭的大小也要合適，和身子相配套。費了好大一番功夫，總算是大功告成了。

　　一直到快中午，我們感覺幾乎上完美了，就依依不舍的離開了雪人。和雪人告別的時候，我有種說不出的難過，也許是我知道太陽出來的時候雪人就融化了，我們的功勞也就沒有了，也許是我對雪人是有感情的，不想讓他離開我。

堆雪人作文11

　　今日中午，好久不見的雪花兒迫不及待地從天而降，光臨常州，這可樂壞了我們這群孩子。

　　我望著窗外鵝毛般的大雪飄然而下，一片白雪皚皚的美景，玩耍的`念頭在腦中猶然而生。在我再三請求下，爸爸同意了，我拉著他的手就奔向雪地。

　　一到樓下，我們就開始摩拳擦掌，盤算著堆一個大雪人。爸爸分配我滾雪人的腦袋，他滾身子，最終在路燈下會合。

　　我心想：滾雪人的腦袋還不容易還沒等任務(wù)分配完，我已經(jīng)跑到一個中意的點旁，蹲下來，伸手抓起一把，雪揉成一個小雪球，在雪地上推著滾著，到了終點，小雪球已經(jīng)成了一個大雪團。望著自我的成果我得意洋洋的抖了抖肩。

　　這時候，在我前面的爸爸垂頭喪氣地叫著我說：“快來幫我一把，這個雪球太大了!我實在推不動了�！闭�在興頭上的我聽了昂首挺胸地向爸爸滾的雪球走去。來到雪球旁，我望了望爸爸身邊的雪球，不屑一顧地說：“這還不容易，看我的!”說完我就推了起來�？墒�，這個雪球就是不爭氣，它像被釘住似的，任我左拉右推，都無濟于事。爸爸嘲笑道：“嘿，這種水平還吹牛!”我不服氣，靜了靜心，想出了一個好辦法。我用雙手捧著雪球一側(cè)的底，再用力向前一推，這下雪球可聽話了，一向被我滾到了終點，爸爸在一旁拍手叫好。

　　之后我和爸爸又精心給雪人添了眼睛、鼻子、耳朵、嘴和手，一個雪娃娃就誕生了。

　　這場大雪不僅僅給我們帶來了歡樂，還讓我在堆雪人的過程中懂得了做事要靜心思考才會成功的道理，真是一舉兩得呀!

堆雪人作文12

　　今天是有史以來下的最大雪，今天的這個雪終于可以滿足我每次在冬天的愿望了，就是簡簡單單的堆一個雪人，今天終于美夢成真。

　　吃完飯我就迅速地到我朋友的家中，我使勁的敲著我們鄰居家的門，門一開，我二話不說抓住他的手，迅速地跑下樓，我已經(jīng)幫他拿好了所有的裝備，我們開始了我們巨大的工程。

　　我們首先制作了雪人最主要的，也是最難做的地方，我們首先拿著鏟子，先從一個小雪球開始做起，慢慢的滾，感覺用了好長的時間才做出雪人的頭，感覺因為我們的慢工程，一會天氣都不會下雪了，我們加快了做雪人的步伐，我們開始分工明確，我負責(zé)所有雪的收集，則它負責(zé)的是制作，精雕細選的制作著，大體的形狀我們都已經(jīng)做好的，接下來的就是精修了，我上樓去拿另外的裝備，下來之后沒想到他已經(jīng)做好了，這么短的'時間我都不敢相信，我拿著雪人的鼻子、耳朵、眼睛，我慢慢的給它完備它所應(yīng)該有的東西，感覺到我的手一直在抖，就害怕毀壞了我們的勞動成果，終于，我們完成了這項工作，雪人生動的面孔出現(xiàn)在我們的面前，雖然到家后，累的渾身疼痛，但感覺很高興。

　　我和我的朋友每一次下樓一起玩游戲，都能看見我們的雪人再跟我們招手，我們也會有禮貌的回應(yīng)。

堆雪人作文13

　　小時候，我經(jīng)常去姥姥家玩兒，因為，我的姐姐和妹妹都在那里，所以，我只要一有空，我就過去。

　　在一次下完雪之后，我讓媽媽帶我去姥姥家，我在去的路上，一直在想玩什么，想著想著，我忽然想到今天下雪啦，我們可以玩堆雪人��！到了姥姥家，我一下車，我就使勁叫：“姐姐、藝滋，你們在嗎？”我剛叫完沒多久，就聽見下樓的聲音了，還有說話聲，說：“淼淼，你來啦！”我就趕緊跑過去，告訴她們我在車上的想法，她們連連點頭。然后，我們先玩堆雪人，我和姐姐、藝滋找到了一個雪非常多的地方，就開始堆了起來，我們先堆了一個小小的'球，雖然說很費勁，因為我們還小，有堆了一個比前一個大一點的球，我們又把兩個球堆在了一塊兒，我們又在想著，用什么做鼻子、眼睛、帽子、圍巾呢？我們就去找了，我們先找到了兩個差不多大小的石塊，又去廚房拿了一根胡蘿卜，拿了一個水桶、一條圍巾，我們給它安上以后，我就叫媽媽給我們拍了張照片，過了一會兒，天黑了，我就回去了，可是，雪人卻還在那里。

　　今天，真好玩。

堆雪人作文14

　　今天下雪了，雪花像一個個小精靈，從天空中飄落。好不容易等到地上積了些雪。我和軻軻奪門而出，跑到門口空地上玩雪。

　　我們決定堆雪人。我們撐著雨傘，討論分工合作的問題，我鏟雪，軻軻弄碎雪。

　　我頂著細細密密的雪子，走到菜園邊，再把鏟子放在地上，光著手把雪從白菜葉上拿起，又把雪輕輕地放到鏟子上，這樣來回幾次，等鏟子裝不下了，就把鏟子小心地拎到軻軻那兒。這組動作來回了幾次，雪已經(jīng)有一大堆了。我突然有一種飄飄然的感覺，應(yīng)該叫“成就感”吧。

　　軻軻那兒不時傳來一陣陣“啪啪”聲，使我想去看看。走過去一看，哇——，軻軻這里成了廚房了：雪有兩堆，一堆是燒的.菜，另一堆是調(diào)味料。鏟子成了鍋鏟。軻軻不時拿“鍋鏟”翻幾下“菜”，又不時弄點“調(diào)味料”混合在一起，最后大功告成。我看得入迷，直到軻軻拍了拍我，問：“哥哥，雪呢？”我才繼續(xù)工作。

　　開始堆雪人，我用碎雪團了幾個小球，軻軻照樣學(xué)樣。我把小球團成大球，又把剩余的一個小球堆在大球上，一個雪人完成，軻軻也做好了。我們把雪人放到田邊，跑上了樓。

　　我跑上樓，又奔向陽臺，看著雪人，雪人好像在對我笑呢！

堆雪人作文15

　　新建縣下了一場大雪。小朋友們早上起來的時候，看到外面全都是雪，這讓小朋友高興極了。

　　我便跟小朋友說了一句話:要不要我們一起推個雪人��？小朋友說，那一起來堆追個漂亮好看的雪人吧，說完，我們到了最高的坡，滾了一個小圓球就滾下去了。誰知道滾到下面的時候，球似龐然大物，相當(dāng)于六個小朋友，我們都驚呆了。小朋友又說:這怎么堆雪人��？另一個小朋友說:要不我們用木枝把多的去掉，。我們都贊成。

　　隨后我們齊心協(xié)力，花了一個半小時，終于把這個雪球變小了，隨后我們找了兩個木枝當(dāng)雪人的手，。把一個紅蘿卜當(dāng)雪人的.鼻子，。又在家拿了一個桶子當(dāng)雪人的帽子。最后把她的肚子揉大。小朋友說要不要把雪人一家一起堆推出來呀。然后我們。又滾了一個小圓球，又拿了兩個木枝，又拿了一根紅蘿卜，還拿了一個小桶子。完成后，他的爸爸雪人和兒子雪人都做好了。還剩的就是他們一家中的媽媽雪人，我們也按照做爸爸雪人的方法。完成了媽媽萬雪人。

　　這樣媽媽雪人、爸爸雪人，兒子雪人一家都做成了。小朋友們和我高興極了，我們又叫了各位的媽媽爸爸來看看雪人。然后用相機照了起來，當(dāng)做我們的紀(jì)念品。

　　我喜歡堆雪人。

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