科技的作文常用(8篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的科技的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　星期六，我和爸爸開車到山西省科技館，走進(jìn)大廳一看，這里可真大呀！我都不知道先從哪里看起，每個(gè)地方我都充滿了好奇，我仿佛感到了知識的大門正向我打開。

　　我們走進(jìn)了一層，這里以“探究宇宙”、“黃土家園”、“生命故事”及“人體的奧秘”為分主題，展示人類對自然的探索及其過程中體現(xiàn)的智慧。在這里我學(xué)到了各種行星和生命發(fā)展的知識。

　　在第二層，我見到了以前的蒸汽機(jī)車和蒸汽大力士，并且還玩了滾球游戲，滾球游戲的長度可以圍成一個(gè)大圓圈，滾球主要是運(yùn)用一些機(jī)械原理，加上幾個(gè)人的配合才能把球運(yùn)送過去。

　　三層展廳主題為“走向未來”。在“走向未來”的展廳里，我看到神舟七號飛船火箭模型后異常興奮，坐上“月球車”，通過觸摸屏模擬一次駕駛飛船火箭探索太空的美妙旅程。

　　不知不覺到了中午，我們戀戀不舍地離開了科技館。在回家的.路上，我心想，科技館里的東西真是太神奇啦！這次去參觀。我不僅玩得開心還開闊了眼界，學(xué)到了許多科學(xué)知識，我也一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后研究更多的科學(xué)知識。

　　評語：本文以參觀的先后順序描寫了參觀山西科技館的過程，作者不僅對每一層展廳進(jìn)行了介紹，而且介紹了每層特別的項(xiàng)目進(jìn)行了重點(diǎn)介紹，觀察比較細(xì)致，體會比較深刻。通過這篇文章可以看出小作者少年人生，總寫著許多夢幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

科技的作文 篇2

　　今天我們班上科技了�？萍祭蠋熃o我們發(fā)了材料，里面有個(gè)地球儀，還有一個(gè)小小的手電筒，還有一本書。

　　科技老師讓我們把里面的粘貼貼到地球儀上，我把中國小孩和美國小孩的`粘貼全貼在了早晨。我還知道了地球是圍繞太陽轉(zhuǎn)的，每個(gè)行星都會轉(zhuǎn)動，地球也是行星，恒星能自己發(fā)光。我們還用地球儀和手電筒做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們明白了為什么中國是早晨的時(shí)候美國卻是黑夜。

　　科學(xué)真好玩��！

科技的作文 篇3

　　今天下午，我和爸爸去了上海磁浮（磁懸�。┙煌�科技館。正好，就在龍陽路磁懸浮站的下面。

　　走進(jìn)館內(nèi)，第一眼就看的了人類發(fā)明的古老到先進(jìn)的交通工具：先是馬車，再是汽車，然后火車，還有內(nèi)燃汽車……，最后是高速列車。里面還有許多有趣的知識。磁懸浮的好處有五大：舒適、安全、環(huán)保、節(jié)能、快速，它的車身下面呈“U”字型，軌道和車身之間有強(qiáng)大的.磁力，一直保持車身跟軌道不會相連，抬高車身距離軌道有100mm，上海磁懸浮軌道有兩條，三個(gè)站點(diǎn)，龍陽路站、維修站、浦東國際機(jī)場，三個(gè)站點(diǎn)之間軌道可以相互搭接，我還玩了調(diào)度管理員的游戲，真好玩！2條軌道上開3 輛列車。讓我影響最深刻的是磁懸浮的速度，以前磁懸浮的速度達(dá)150km＼h或200km＼h現(xiàn)在上海磁懸浮的速度達(dá)300km＼h。這些知識都很有趣，你覺得呢？

科技的作文 篇4

　　進(jìn)入上�？萍拣^，我們首先來到熱帶雨林區(qū)，一股冷絲絲的風(fēng)吹向我單薄的衣裳，我禁不住縮了縮脖子。怎么有藍(lán)色的濃霧？沒等我弄明白為什么這樣，張牙舞爪的蟑螂、穩(wěn)坐中軍帳的蜘蛛，還有巨型的蟒蛇，血紅的長舌頭一伸一縮，嚇得我連退三步，骨碌躲入媽媽懷里，媽媽拍拍我的后背，笑著說：“琪琪，那是假的，不要怕！”

　　我壯著膽子隨著媽媽繼續(xù)向前走，來到蜘蛛展區(qū)，一只小蜘蛛靜靜地睡在一個(gè)小盒子里，我悄悄地走過去，輕輕地捧起盒子晃了晃，盒子里的`小蜘蛛好像受了驚嚇一般，抖動了起來，我怕是驚擾了小蜘蛛的好夢了，趕忙把伸出的手指收了回來，看著這小東西漸漸地又恢復(fù)了平靜。

科技的作文 篇5

　　今天我們?nèi)チ松虾？萍拣^。

　　到了科技館，往里面走到處都是動物的標(biāo)本，我們還看到了很大的`鱷魚、蛇、蜻蜓、七星瓢蟲。

　　我們看到了機(jī)器人音樂家、機(jī)器人下棋、機(jī)器人表演。機(jī)器人表演是機(jī)器人早上睡覺醒來揉了揉眼睛、伸了伸懶腰坐起來，穿好衣服站起來，洗臉、刷牙、吃完早飯做早操，一二三四，二二三四······

　　我們還去了宇航天地，我和苗苗準(zhǔn)備去體驗(yàn)在月球上稱重這個(gè)項(xiàng)目，可是導(dǎo)游打電話催來了，說時(shí)間到了，我們只好依依不舍地走了。

科技的作文 篇6

　　星期天，爸爸、媽媽帶我去北京科技館參觀。一進(jìn)門，我就看見房頂上有許多白色的小球，不斷地變化著各種形狀，一會兒象波浪，一會象地毯，很有意思。

　　在“科學(xué)樂園”里，我做了很多有趣的游戲:一個(gè)是“拔蘿卜”，那個(gè)蘿卜很重，我使了很大勁也拔不出來，后來又來了許多小朋友，大家一起用力終于拔出來了;還有“消防員”，電視屏幕上會突然冒出火苗，我們就用水槍對準(zhǔn)火苗噴射，“嘩嘩”一下就把火撲滅了;還有一個(gè)很大的'鐵架子，一個(gè)大鐵球在里面滾動，鐵架子的很多地方都需要我們用手轉(zhuǎn)動把手，大鐵球才能進(jìn)入軌道，最后到達(dá)目的地。還有很多游戲，教我知道了許多食品是由哪些糧食做成的，哪些昆蟲是益蟲，我們的肚子里有哪些器官等等，我學(xué)到了很多東西。

　　科技館真新奇，我以后還要來玩，歡迎同學(xué)們也一起去。

科技的作文 篇7

　　暑假里的一天，媽媽終于要帶我去“20xx地球需要你”科普館了，我開心極了，巴不得坐上火箭一下就飛過去。

　　我們足足開了一個(gè)多小時(shí)的車才到科普館，我們跟著講解員進(jìn)了科普館。首先，第一站是未來飲水：隨著經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)展，干凈的飲水越來越難找，我們要用好多辦法儲存干凈的飲用水，許多非洲小朋友都喝不到干凈的水，很缺少水，他們要走很遠(yuǎn)的路才能找到水，所以我們現(xiàn)在就要好好的珍惜水，保護(hù)好水資源。第二站是未來食物：未來的食物我們可以通過各種高科技種植出來，而且安全又衛(wèi)生，連豬肉都可以從泥土里種植出來，太神奇了。而且去餐廳吃飯很方便，很多食物都會一直在那旋轉(zhuǎn)，你直接看中自己喜歡的食物點(diǎn)下按鈕，它就馬上放上你面前，比吃自助餐還方便呢。第三站是未來的.車子：制造未來的車子很方便，可以根據(jù)你喜歡的材料來選擇，有金屬的、木質(zhì)的、纖維的、塑料的，座位也可以選擇，還可以選擇直接選擇在海面上開或飛上天空，太有意思了。第四站是未來的房子：房子可以按照我們需要來建筑，有高樓型、地下型、微小型、獨(dú)立型，還可以根據(jù)各種能源供電，有太陽能、風(fēng)力、天然氣等……

　　你們有沒覺得未來的東西都好神奇�。�

科技的作文 篇8

　　科技，一個(gè)看似離孩子很遠(yuǎn)的名字，卻總是與我們的生活息息相關(guān)，密不可分，讓便利伴隨我們成長。而科技節(jié)把“科技”二字的形態(tài)、概念在我們心中更清晰具體了，并讓我們參與其中，過足一把“科學(xué)癮”。

　　“科技讓生活更美好”在小學(xué)二年級時(shí)，王老師就告訴了我們，同時(shí)，我們也參與了第一次科技節(jié)活動。

　　二年級的一節(jié)語文課上，只見王老師在黑板上寫了“科技“二字，同學(xué)們看見了都大眼瞪小眼，互相對視，然后困惑地看著王老師。王老師便開始向我們闡述科技的含義和作用，因?yàn)槟枪?jié)課，科技則在我心中生了根。

　　緊接著，我們迎來了人生中第一次科技節(jié)，待王老師介紹了活動的內(nèi)容和規(guī)則，大家都躍躍欲試，踴躍報(bào)名參加自己想?yún)⒓拥捻?xiàng)目，我報(bào)的則是科技論文。

　　在我報(bào)名的同時(shí)，心中早就有了一個(gè)想探究的問題�；氐郊依锉愕教幏�閱資料，最后整理歸納出一片《螃蟹為什么會吐白沫》的論文。在寫完后，我心中頓時(shí)充滿了一種成就感�；蛟S在那時(shí)，我就享受到了科學(xué)探究的快樂。每年的科技節(jié)總能讓我們的學(xué)習(xí)更完整，更充實(shí)，以至于大家都對一年一度的科技節(jié)充滿了期待，科技節(jié)的.內(nèi)容和作品也成為了同學(xué)們之間的熱議話題�！翱萍肌币苍谖覀冃闹邪l(fā)了芽，并茁壯成長著。

　　而如今，我們已成長為中學(xué)生，對科學(xué)的探究欲也愈發(fā)強(qiáng)烈，我們對生活中遇到的事物也充滿著疑惑。由于學(xué)習(xí)物理，那些生活中的奇妙現(xiàn)象讓我眼前一亮。馬上又要奮戰(zhàn)科技節(jié)了，大家又忙活著準(zhǔn)備參賽作品，但愿大家又能得到意想不到的收獲……

　　就這樣，科技之樹在我們心中生根發(fā)芽，茁壯成長，日益茂盛；而科技節(jié)，則是一盞神奇的航標(biāo)燈，引領(lǐng)我們駛向科學(xué)的航道。

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