(優(yōu)選)考試作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的考試作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試作文 篇1
20xx年元月27日，星期天，今天我看到了我的期末考試卷時(shí)，我有些失望，因?yàn)檎Z文、數(shù)學(xué)都沒有考100分。數(shù)學(xué)是因?yàn)閷戝e(cuò)擦掉重寫，寫的字體不清晰，老師看不清。語文，是因?yàn)橐粫r(shí)緊張，寫 錯(cuò)了。媽媽對(duì)我說，要吸取這次考試的'教訓(xùn)，一定要認(rèn)認(rèn)真真，字跡清晰，卷面整齊，想好以后再做。我聽了媽媽的話，我點(diǎn)下頭，我暗自下決心，爭(zhēng)取改掉粗心的毛病，牢記老師的話，牢記媽媽的話 ，爭(zhēng)取下學(xué)期，每次都考出好成績(jī)。
考試作文 篇2
學(xué)期已經(jīng)過半了，考試季也到來了。這幾天，陸陸續(xù)續(xù)的考完了數(shù)學(xué)和英語，今天是語文考試的日子，星期天在家，我已經(jīng)把要背的課文和要寫的生字都熟練的掌握了，對(duì)于今天的語文期中考試，我是“萬事具備，只欠東風(fēng)”了。
上午的第一、二節(jié)課時(shí)語文課，一拿到試卷，我便開始奮筆疾書的書寫著，一邊寫還一邊提醒自己一定要細(xì)心審題。做到一半，我心里想：這張?jiān)嚲沓龅暮茈y，有好多陷阱呢！千萬不能掉去。好不容易寫到作文，作文的題目是“委屈”，一邊看作文要求，我一邊大腦里飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)著作文的內(nèi)容，十分鐘過去了，我終于想出了一個(gè)號(hào)素材，就開始“刷刷”寫起來。40分鐘后，作文完成了，我檢查了一下，就把試卷交給老師了。
交完試卷了，我膽戰(zhàn)心驚的，生怕扣很多分，作文會(huì)走題，所以，整個(gè)中文我都沒玩好。
好不容易熬到了下午，老師吧試卷批改完了，開始報(bào)分?jǐn)?shù)。我的心提到了嗓子眼，眼睛緊緊的`盯著老師�！啊欁咳弧�90分”我趕緊跑上講臺(tái)拿卷子，不停地翻看我錯(cuò)了哪里，哦，原來我是這些地方錯(cuò)了，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。聽到別人考到95分以上，我心里又羨慕又嫉妒，心想我下次一定要考到95分。報(bào)完分?jǐn)?shù)后，趙老師便開始分析卷子，我認(rèn)真的聽著，把不會(huì)的題目都弄懂了。
緊張的期中季過去了，接下來面臨的是期末季，加油，顧卓然，一定要考到自己理想的分?jǐn)?shù)，向著目標(biāo)，努力，奮斗，努力，奮斗�。�！
考試作文 篇3
畢業(yè)考快到了，我們?nèi)煲恍】�，兩天一大考，在老師和家長(zhǎng)的共同“努力”下，我們一考試就頭昏眼花，四肢無力；一見到作業(yè)就頭痛手痛全身痛，一碰到床鋪就如鐵碰到了磁鐵，想走都走不開。不過，我們總是會(huì)在這緊張的復(fù)習(xí)階段搞一點(diǎn)小動(dòng)作，找點(diǎn)時(shí)間來適當(dāng)?shù)?放松自己。
動(dòng)作時(shí)間：中午睡覺時(shí)。
“媽媽，我去睡覺了，你慢慢吃吧！”我從被子里面拿出一本好不容易才問同學(xué)借來的漫畫，背對(duì)著媽媽看了起來�？粗粗�，我不由自主地笑了起來，媽媽奇怪地問到：“你在干嗎��？”“哦，沒事，我做夢(mèng)呢！”幸虧沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)，我還是得把書藏好點(diǎn)吧，等媽媽睡覺后在看。果然，媽媽不一會(huì)就睡覺去了，我從床上跳起來，仔細(xì)地觀察了一遍，看媽媽睡著了沒有，畢竟在這個(gè)時(shí)候看漫畫可是大罪��！確認(rèn)了媽媽確實(shí)睡了之后，我才放心地看起書來，誰只天有不測(cè)風(fēng)云，媽媽突然從床上爬起來上衛(wèi)生間，我手忙腳亂地把書往睡衣里一塞，倒頭就睡，可還是被眼尖的媽媽看到了，“兒子，你在干嗎？”“我……我我肚子疼�！闭f完就假裝報(bào)著肚子，臉上做出那種痛苦地表情，可惜我天生不是當(dāng)演員的料，馬上就被媽媽識(shí)破了，還不等媽媽走來，我就把書轉(zhuǎn)移了地方，（在做臥底這行還可以）媽媽仔仔細(xì)細(xì)上上下下地檢查了一遍，奇怪地走了。下次一定要小心小心在小心，如果同學(xué)的書有什么損失，我可擔(dān)當(dāng)不起��！
動(dòng)作時(shí)間：去同學(xué)家做作業(yè)時(shí)。
雖然說雙休日是我們作業(yè)最多的時(shí)候，可我們總會(huì)在星期五瘋狂地寫作業(yè)，到了星期六，就找些借口到同學(xué)家去放松一下自己，記得我曾經(jīng)說過：“小考小玩大考大玩�！蔽腋嬖V媽媽要到同學(xué)家寫美術(shù)作業(yè)，媽媽同意了，我就拿上作業(yè)本飛向同學(xué)家，以超光速把作業(yè)寫得“片甲不留”，剩下的時(shí)間當(dāng)然我們也不能浪費(fèi)，就打籃球吧！我這也是為了我好嘛，隨叫別人都說勞逸結(jié)合呢？
緊張的復(fù)習(xí)結(jié)束了，明天就是畢業(yè)考了，我祝愿全班同學(xué)都能考出好成績(jī)！
考試作文 篇4
一說起這個(gè)學(xué)期的第一單元語文考試，到現(xiàn)在，我的心還緊張。
那一次語文考試，我很流暢地寫完了基礎(chǔ)題，寫到閱讀題的第一題：有一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特。我想：哈姆雷特是什么東東�。繀抢蠋熒险n可沒有講過呀！叫我怎么寫呀！這么可怕的'題目！唉！算了，我拼了，寫了一個(gè)：有一千個(gè)愛讀書的人，就有一千個(gè)哈姆雷特。
然后接著繼續(xù)往下寫�？墒�，寫了沒多久，我又碰到了一個(gè)“在一百分路上的障礙”：你知道《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》之外還有一本四大名著嗎？請(qǐng)寫出主要人物和作者。我想，哎喲！出題的人��！我家里正好是十大名著，不是四大名著啊！突然，我想它不是讓我寫知道不知道嗎？我就寫個(gè)“不知道”好了。于是，我最后寫好作文就把試卷交了。
在交了試卷之后，我想起來了，那一本書是《西游記》呀！那一題可是3分��！再加上那題什么哈姆雷特又是亂寫的，而且一些小題也會(huì)因?yàn)榇中亩e(cuò)！我這次語文考試肯定考不好。
回到家之后，我一直很緊張。老師會(huì)不會(huì)和媽媽說呢？媽媽要是知道了這次語文考不好，我的“小命”就保不住了！我可能考八十幾分，會(huì)被老師叫到辦公室的！我一直懷著這個(gè)緊張的心，不敢問媽媽吳老師打來電話了沒有，我一直到晚上睡覺的時(shí)候還很緊張。
第二天發(fā)試卷，老師叫到我名字時(shí)，我的心就快要破了！“95分！”老師說。我心中的大石頭終于放下來了！哎！這次語文考試可是讓我緊張了24小時(shí)啊！
考試作文 篇5
今天是期中考的日子，我們都縣得有點(diǎn)緊張。學(xué)了大半個(gè)學(xué)期，今天就要全部發(fā)揮出來了。
第一門是數(shù)學(xué)。草稿紙上都是密密麻麻的豎式，卻換來了試卷的整潔。偶爾會(huì)被幾道題給絆住，但大腦在無休止地運(yùn)動(dòng)，答案終于出現(xiàn)在眼前。做完之后，我認(rèn)真，瞪大眼睛地檢查了一遍，沒有發(fā)現(xiàn)什么，我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。交卷鈴響了，我滿懷信心地交了上去。老師走后，我們又圍在一起校對(duì)答案。有幾位同學(xué)說：“唉，這卷稍微難了一點(diǎn)�。�
”
第二門是常識(shí)。我原以為會(huì)很難，沒想到卻出奇地簡(jiǎn)單。“刷刷刷”，才十幾分鐘，我就完成了。我興奮地檢查起來，沒有發(fā)現(xiàn)什么異狀。我朝四周看，和，他們有的在低頭寫著；有的在托著下巴沉思；更有甚者，轉(zhuǎn)動(dòng)著那圓溜溜的`眼睛，四處“打聽”。由于我做的太快了，剩下的時(shí)間還有半個(gè)多小時(shí)。我無聊地趴在桌上，又檢查了好幾遍，直到交上試卷為止。
下午又來到考場(chǎng)考語文。我們坐在座位上，胸有成竹的等待著發(fā)卷。剛拿到考卷，我們便迫不及待地做，深怕1個(gè)半小時(shí)還不夠似的。剛開始時(shí)我還笑容滿面，做到后來就想不起來這題該填什么了。我嘆了口氣，準(zhǔn)備先做下面的。時(shí)間一分一秒地過去，我的作文也完成了，惟獨(dú)那道題還“傲然挺立”。冥思苦想之后，我終于記起，這里應(yīng)該是填“船在動(dòng)，星也在動(dòng)”，我又不太確定。哎呀！
時(shí)間快沒了，我才心一橫，牙一咬，寫上了這幾個(gè)字。我把試卷交給老師，連忙給同學(xué)校對(duì)。我對(duì)了，我一蹦三尺高！
今天我考試，考完試后卻無比開心，想著回家怎樣玩，想著零食什么時(shí)候吃，我完全忘了考試的緊張！
今天我考試！
考試作文 篇6
窗外，小雨在悠閑地飄著，教室里付老師在認(rèn)認(rèn)真真地給我們上英語課，臨下課時(shí)，付老師告訴大家：“今天下午要進(jìn)行英語單元測(cè)試”。頓時(shí)班上響起一陣嘆息聲，每個(gè)人都忐忑不安�！拔夷芏伎己脝�?考不好怎么辦?爸爸媽媽會(huì)不會(huì)又給我談心?老師是不是會(huì)對(duì)我很失望……”雖然我的英語平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，但我還是有些擔(dān)心，害怕自己考得不理想。今天老爸老媽還臭罵了我一頓，說我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，還說我是一個(gè)辛辛苦苦大笨蛋，天天學(xué)習(xí)也沒有進(jìn)步。想到這兒我更加擔(dān)心了，此刻多想把課本再看一遍，把內(nèi)容都裝進(jìn)腦袋里。
已經(jīng)是中午了，離考試只有30幾分鐘了，我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。付老師見我很急躁，便安慰我，說：“翟繼湲，你是個(gè)好學(xué)生，不用這么擔(dān)心,‘精誠(chéng)所至，金石為開’! 有付出就有回報(bào)，我相信你一定會(huì)考好的!”聽了這番話，我的心似乎平靜了許多。我想：“上帝是公平的，我平時(shí)都很努力，知識(shí)掌握的很牢，不會(huì)考砸的，一定要以平靜的`心態(tài)來考試!我現(xiàn)在是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)本來就很重，考試也很頻繁，如果我這么畏懼考試的話，考試時(shí)就會(huì)發(fā)揮不好。俗話說得好：‘信心是成功的一半�！晕乙欢ㄒ獦淞⑵饛�(qiáng)大的自信心，冷靜對(duì)待每一次考試。”想到這兒，我開心地笑了，“哈哈!哈哈!”銀鈴般的笑聲溢滿了整個(gè)教室，因?yàn)槲也辉俸ε驴荚嚵?
下午，我以平靜的心態(tài)考完了英語，輕松地交了試卷。第二天，英語成績(jī)出來了，結(jié)果果然不出我所料：76分，是我們班的第二名。當(dāng)好友呂希雅來問我怎么才能取得好的成績(jī)時(shí)，我淡然地微微一笑作為回答，因?yàn)槲抑馈耙环莞乓环菔斋@,只要有付出就有回報(bào)�！�
雖然，這件事看似很簡(jiǎn)單，但我做了很大的心理斗爭(zhēng)。經(jīng)過了這件事，我從一個(gè)畏懼考試的小女孩，成長(zhǎng)成了一個(gè)樂觀面對(duì)考試的一個(gè)少年。
考試作文 篇7
今天就要進(jìn)行第一次語文考試了，我的心里真是忐忑不安。
“考試開始”隨著老師的一聲令下，教室里出現(xiàn)了緊張的.氣氛。
一接到考卷，我驚呆了，“好難啊”我深呼了一口氣，埋頭寫起了試卷。
第一二題還算簡(jiǎn)單，可到了第三題按課文內(nèi)容填空時(shí)，我的筆就怎么也寫不出答案來。我使勁用筆打著自己的腦袋，可腦袋也太不爭(zhēng)氣了，連一個(gè)小小的暗示也不給我蹦出來。我開始著急，早知道考試前要好好復(fù)習(xí)。也不會(huì)像現(xiàn)在這樣。哎，怎么辦，怎么辦。我冷靜的思考著，終于，功夫不負(fù)有心人。答案被我想出來了，正所謂山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村呀！
我接著往下做，幸好都不難�！氨拘〗恪辈毁M(fèi)吹灰之力就解決了難題。小小障礙算什么，還是被我克服了呀！我想。
“叮叮當(dāng)當(dāng)……”鈴聲響起了，“怎么辦，我作文還沒有寫好呢！”我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！皠e急，我會(huì)讓你寫好的”教室立刻安靜下來。
最后的作文真是要我的命，我絞盡腦汁，用了九牛二虎之力想好了一半作文，眼看收卷時(shí)間要到了，只好沉下心，安靜努力地思考，“大功告成了�！蔽覒抑男慕K于放了下來，拿著試卷，走上去交卷。
雖然不知道結(jié)果會(huì)怎樣，或許會(huì)很差，但下次考試，我一定要好好努力。
考試作文 篇8
xx月xx日 星期五 晴
今天，我在學(xué)校進(jìn)行了第一次考試，現(xiàn)在我就給大家為我的這場(chǎng)考試進(jìn)行一下實(shí)況轉(zhuǎn)播吧。滋滋滋
滋滋，開鏡頭，開播，現(xiàn)場(chǎng)直播！
在上午第三節(jié)課剛開始時(shí)，數(shù)學(xué)老師捧著一大堆空白卷子走了進(jìn)來。我們?nèi)科料⒛�，希望千萬不要考試！結(jié)果天命難違，我們終究還是沒有逃過這個(gè)厄運(yùn)！考試開始了：
老師在講臺(tái)上莊嚴(yán)地坐著，就像一只惡狼在看管著一群綿羊。我們害怕的連一根針掉在地上的聲音都能聽見！筆劃過試卷的'沙沙聲是不絕于耳！這時(shí)老師走了，班級(jí)里立刻出現(xiàn)了竊竊私語的聲音，交頭接耳的人越來越多！此刻老師推門而入，班級(jí)立刻恢復(fù)了寧靜！即將下課！班級(jí)里又開始騷動(dòng)起來，我隱隱約約地聽見有人在詢問答案的聲音！這是老師用勁敲了敲講臺(tái)，說：“考試結(jié)束，組長(zhǎng)開始收卷！”我緊繃的心終于松弛下來！我緩緩地吐了口氣，這時(shí)下課鈴打了！我，慢慢地走出學(xué)校。
考試作文 篇9
夜幕降臨，一個(gè)人坐上了回家的旅車。坐在車上看著外面黑夜的一幕幕，心中不免感到了一陣陣的凄涼和一縷縷的想念。
——題記
那山，那河，那樹，給我一種久違的感覺。是家，家的感覺，好久沒回老家了。看著車窗外面快速飛過的景象，有種莫名的感觸。那旅途的風(fēng)景我無法留念，就像時(shí)間一樣，我無法抓住，只能無奈的看著它們從我的視線中消失�？旃�(jié)奏的生活，很多事多會(huì)被遺忘，很多事不能去完成，如果有稍微的停留或許就再也跟不上這生活了。
在那遠(yuǎn)方隱隱約約的看到那似乎與星星齊高的燈火，高樓大廈不停的向我逼近，第一次以這樣的角度去看這座城市�？斓匠鞘械募伊�，感覺不到任何的喜悅，只感覺我不屬于這座城市，而且對(duì)這城市有種莫名的恐懼。不再往前方看，面對(duì)著窗外瞬間的叢樹，看著那黑夜的山，黑夜的河，黑夜的田野，或許我該為心中的傷感流下眼淚。可我始終沒有流下半滴的淚，不是我不夠傷感，而是我不想流下眼淚。
黑夜的旅途是安靜的，甚至是無聲的。一路上只有這一輛的車，車上只有一個(gè)專心開車的司機(jī)，一個(gè)熟睡的'收銀員，還有一個(gè)在體會(huì)人生的我。車上的安靜，車外的幽靜，全是無聲的。深夜了，忽然想起兒時(shí)那些大人們說的詭異的事和自己網(wǎng)上看的鬼故事，里面的場(chǎng)景似乎也是這種。車上會(huì)不會(huì)有所謂的幽靈？車外會(huì)不會(huì)有所謂的冤鬼？呵呵，自嘲的一笑，自己怎么會(huì)去想這種事，是無聊還是孤單？如果真的有所謂的幽靈那或許也是一種不錯(cuò)的感覺，起碼有個(gè)伴。
一個(gè)人的旅途，感受到了什么叫想念，什么叫凄涼。或許人就應(yīng)該這樣：以不斷的去體會(huì)各種的感覺來體會(huì)人生的意義，只有這樣才能體會(huì)的人生所包含的各種酸甜苦辣。黑夜的旅途我體會(huì)到了想念和凄涼，還有那一份堅(jiān)強(qiáng)。
考試作文 篇10
轉(zhuǎn)眼間，初三的日子就拉開了序幕，讓我感到欣慰的是好多的孩子在一個(gè)假期的時(shí)間內(nèi)就成長(zhǎng)了、成熟了、懂事了。
在假期，他們好些人除了完成老師布置的任務(wù)之外，還按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和自學(xué)方法把初三上的整個(gè)課本自學(xué)完了，書上的每一個(gè)題目都做了。好幾個(gè)人著實(shí)讓我感到意外同時(shí)也感到高興。
這些年來，我一直堅(jiān)持應(yīng)用“自學(xué)—指導(dǎo)法”來進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)，除了知識(shí)之外，我更多的是教會(huì)他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何獲取新的知識(shí)，如何應(yīng)用所學(xué)知識(shí)為自己的進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供幫助。因此在實(shí)際教學(xué)中，我更傾向于給他傳授學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
現(xiàn)在初三了，我正在嘗試著讓他們把現(xiàn)在所掌握的自學(xué)數(shù)學(xué)的方法，遷移到自學(xué)物理和化學(xué)上去。
初三開學(xué)最重要的是什么，好多的事情都需要落實(shí)，千頭萬緒都需要抓。但是我認(rèn)為：不管是做人，還是做學(xué)問，目標(biāo)和方向是最重要的。有了方向和目標(biāo)，后面需要做的事情就是竭盡全力朝著這個(gè)方向努力前進(jìn)就可以了。
所以針對(duì)很多同學(xué)不知道自己未來的具體目標(biāo)的情況，第一節(jié)班會(huì)課，我召開了“20xx我的中考目標(biāo)”主題班會(huì)，我把20xx年福州市各個(gè)高中的中考錄取分?jǐn)?shù)線打印出來，并且公布給他們。
最后讓他們選擇：
1。自己的目標(biāo)學(xué)校。一級(jí)達(dá)標(biāo)中的重點(diǎn)（一，三，附中）其他達(dá)標(biāo)重點(diǎn)校。
2。目標(biāo)學(xué)校今年的分?jǐn)?shù)線。轉(zhuǎn)化為100分制，然后便于對(duì)比。
3。 為了達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我自己三科各自應(yīng)該考多少分。（轉(zhuǎn)化為100分制）
4。 我目前水平是多少，以最近幾次大考的分?jǐn)?shù)來對(duì)比。
5。 通過對(duì)比，發(fā)現(xiàn)自己與目標(biāo)學(xué)校的差距是多少，問題在哪里，尋找問題的根源。
6。 找到方向和目標(biāo)，還有存在問題，接下來的時(shí)間，在平時(shí)課堂上，在家里，在周末的.時(shí)間里，我將要從哪些方面去落實(shí)，去改進(jìn)，去提升自己。
經(jīng)過這個(gè)班會(huì)課，很多平時(shí)喜歡做白日夢(mèng)的同學(xué)清醒了過來，他們大呼：原來只是想想自己應(yīng)該考什么學(xué)校，自己應(yīng)該考上什么學(xué)校，卻從來沒有想過自己目前的水平跟目標(biāo)學(xué)校分?jǐn)?shù)線的差距。
通過這節(jié)班會(huì)課，他們開始去正視自己的差距了，開始明白了更多的道理，學(xué)習(xí)的真正功力不是來自于做在教室里學(xué)習(xí)，不是來自于與同學(xué)的聊天，而是來自于平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，來自于每一節(jié)課的消化和掌握。
當(dāng)然也有好幾個(gè)原來迷茫，不知道自己要考那個(gè)學(xué)校，不知道自己的未來要向哪里發(fā)展的一些同學(xué)通過這次班會(huì)課的學(xué)習(xí)也開始清醒了。開始有了思考，并且在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下有了新的方向和目標(biāo)。
這節(jié)班會(huì)課，開得真及時(shí)，有效。
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