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猜猜他是誰作文錦集（15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的猜猜他是誰作文，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰作文1
有一個對我很好的家庭成員，他有著一雙大大的眼睛，兩顆眼珠子就像兩顆亮晶晶的黑寶石，個子高大挺拔，可是有一點啤酒肚，頭發(fā)是翹起來的，那個樣子真帥。
一次，我作業(yè)寫到最后一道題的時候，突然不會寫了，我想呀想呀，還是想不到。這時他進來了，看見的我愁眉苦臉的表情，關(guān)心的問：“怎么了，是遇到什么難題了嗎？”我難過的說：“最后一道題太難了，我絞盡腦汁還是想不出來�！彼⑿χ鴮ξ艺f：“現(xiàn)在你的腦子肯定是一團亂，你可以出去玩一會兒，讓你的大腦放松一下，也許再來做這道題的時候就能迎難而解了�！蔽蚁肓讼�，覺得這好像是個不錯的辦法，于是我就出去玩了個十來分鐘，放松下來后，又回房間做剛才的難題，沒想到真的就讓我想到了解題思路，我的'這位家庭成員真是太神了！
你們?nèi)绻灿龅胶臀乙粯拥膯栴}，也可以試試這個辦法哦，但是我可提醒你，不可以在考試的時候這樣，不然后果會很慘的。
所以，你猜到我的這位家庭成員是誰了嗎？我可以給你一個重要的提示，我和他是同一個姓氏，而且我和他長的很像。
猜猜他是誰作文2
據(jù)說，在中大附小三（2）班有一個小男孩，他呢，很黑，兩年前，當(dāng)大家還是互不相識的小屁孩兒的時候，他就高度引起了我的注意。頭發(fā)有橫著的有豎著的，穿著一件非常酷的衣服，用手插著腰，可神氣了。
他很喜歡跑步，下課跑，中午跑，放學(xué)的時候就更不用說啦，而且他跑步的時候連旁邊的同學(xué)都不看一眼，結(jié)果在體育節(jié)上，他為我們班爭得了第一名，因為大家都說，他跑起來像光，今年開學(xué)后，我竟然有幸跟他同一個托管班，只要聽到，“嗒嗒嗒”的跑步聲，我就知道他來了。
有時候他也很可愛，在同學(xué)面前，他會說：“瞧，我?guī)洶�？”我們被問多了，都懶得搭理他了，最多有時候擺擺手說：“還可以吧！”這時候，他就會氣的火冒三丈。
他在老師面前，很喜歡“拍馬屁”，當(dāng)老師生氣時，他就會這樣說：“別吵了，大家別吵了，再吵的話這位世界上最美麗的老師就要離開我們啦！”然后轉(zhuǎn)頭對老師說：“您是我見過的`世界上最美麗的老師！”于是老師的心情就立馬雨轉(zhuǎn)晴啦。類似這樣的事情還有好多，一下還真說不完。
好了，聽完我的介紹，相信聰明的你一定知道這位調(diào)皮搗蛋又幽默可愛的小男孩是誰了吧？
猜猜他是誰作文3
她是我們班的一位同學(xué)。她的頭發(fā)扎著一根粗粗的`辮子，有著一張瓜子臉，臉上有一雙水汪汪的眼睛，她比較愛講話。
她是我們班的“智多星”。她給我的印象較深的是她很愛玩“抽獎”游戲——這是一個大轉(zhuǎn)盤游戲，轉(zhuǎn)盤是用紙做的，這個紙盤劃有五等份，上面畫有葡萄、蘋果、梨等水果，分別代表第一至第五等獎的獎項，我和幾位同學(xué)被她設(shè)計的精美紙盤給吸引住了，都很想跟她玩“抽獎”活動！一下課，我們幾個都圍著她開始爭先恐后地玩起大轉(zhuǎn)盤抽獎活動來了，同學(xué)甲快速轉(zhuǎn)起大轉(zhuǎn)盤，指針來到了“二”，“二等獎”甲同學(xué)高興地跳了越來。大家還沒反應(yīng)過來時，乙同學(xué)已經(jīng)大力地扯動起轉(zhuǎn)盤來了，紙盤差點就被他的“�！绷Τ稜�了，我的這個同學(xué)這下可不高興了！狠狠地白了他一眼！可就在這時，指針竟然停在了“一”上，周圍同學(xué)都傻眼了，隨后哄堂大笑起來。
“獎品”也是我們想不到的，那就是每人做一道題，一等獎最難哈。我覺得這個游戲很有意義，玩游戲跟學(xué)習(xí)兩不誤。這就是我同學(xué)出的好主意，你能猜的到她是誰嗎？
�。ㄖi底：武峻遙）
猜猜他是誰作文4
這個家伙個子高高的，今年十歲，身材偏胖，眼睛有些小，眼皮一個單一個雙。
這個家伙非常愛讀書。他本來不愛讀書，知道了毛主席的一句話后才愛上了讀書，那就話是：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！�
這個家伙讀書的范圍很廣，什么種類的.書都看過（除了漫畫），小說、童話、寓言、歷史、科普......這個家伙也很喜歡讀世界名著，如《哈利波特》、《小海蒂》、《論語》、《史記》等，真是數(shù)不勝數(shù)。
這個家伙很喜歡讀新書。有一天，他媽媽給他買了六本書，他看見后，欣喜若狂，把那六本書搶走，躲在屋里如饑似渴地讀著。半天只喝了幾口水，轉(zhuǎn)眼又“消失”得無影無蹤了。最后，他的知心老媽在書房里找到了他，發(fā)現(xiàn)他正在讀《圣經(jīng)》。他媽一下子把他手中《圣經(jīng)》搶走，說：“你還小，看不懂的�！彼瘩g道：“書讀百遍，其義自見。”他媽啞口無言，只好把書還給他。
這個家伙愛打籃球。三步籃命中率為百分之四十，三分籃命中率為百分之二十，二分籃命中率為百分之八十。他的身高有天然優(yōu)勢。他的身高很高，投球時很輕松，太遠(yuǎn)就沒什么優(yōu)勢了。有一天，他爸帶他打籃球，他竟說要練三分籃。他爸很驚訝，說：“我都投不好，你能投好？”但是他仍然要練。終于，他把概率從二十提到了三十。
這個家伙就是我，你猜到了嗎？
猜猜他是誰作文5
我的同桌是一個哭鬧大王。
如果他在三樓的教室里哭，你在學(xué)校的大門口都能聽得見。他的“哇哇大哭”非常易發(fā)，一旦碰到某個苦惱機關(guān)，就像點了火，引爆了炸彈一樣！
他一哭，不僅停不下來，而且隔著千里都能聽得見。他的眼淚，前一秒，只是幾滴雨；下一秒，已經(jīng)變成了小溪；再下一秒，變成了一條河流；一眨眼功夫，變成了湖泊；再一眨眼，則變成了汪洋大海！
有一天放學(xué)，他在我們班的隊伍里違反班規(guī)，偷偷摸摸玩拍卡，擾亂班級的隊伍秩序。他這樣肯定逃不過班長的火眼金睛。班長嚴(yán)厲地說：“你玩的是什么？”“我沒玩什么！”他膽怯地說。班長這一問可成了他哇哇大哭的導(dǎo)火索。“炸彈”突然被引爆了，源源不斷的`淚水流了出來。因為這一切發(fā)生得太突然，班長只好去請求老師。與其說老師是班長請來的，還不如說是他哭來的。季老師軟硬兼施，終于使他停止了哭鬧。
如果你在我們學(xué)校聽到很大的哭聲，我敢肯定，哭者一定是我班的哭鬧大王。
猜猜這個哭鬧大王是誰？
猜猜他是誰作文6
我有一個好朋友，他是一個助人為樂的人。他的頭發(fā)尖尖的像刺猬一樣，一對黑亮的眼睛像黑寶石似的，一個尖尖的鼻子非常小巧玲瓏，還有一個大大的.厚厚的就像兩根香腸似的嘴巴，耳朵就像一個大問號。
我喜歡和她玩，她是一個善良的人。記得有一次我摔倒了，當(dāng)時我真的很很難過，希望有人來扶我。我左看看右看看，都沒有人過來幫助我。這使我心里更加的著急和不安了。他剛好看見了，飛快的跑了過來問：“你沒事吧！”“沒事，只是有位同學(xué)撞倒了我而已�！�
“不行，你的腳受傷了，必須去醫(yī)務(wù)室，我陪你去吧�！蔽艺f：“好啊，謝謝你，和你做朋友真好呀！”他笑著對我說：“既然我們是朋友，說什么謝謝啊�！甭犕晁f的這些話，我心里一陣暖流流過，讓我頓時感覺到能夠在學(xué)校里遇到這樣一個好朋友，真的太幸福啦！
到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生叮囑我不要這不要那的。他幫我記到了一個便條紙上。事后，他跟我講：“你就按照這個便條紙上的做法來做�！蔽耶�(dāng)時覺得它不僅愛幫助別人，還是一個非常貼心的小男孩。
和他做朋友，真是太幸運了，這就是我的好朋友，你們應(yīng)該猜得出他是誰了吧？
猜猜他是誰作文7
他個子中等，頭發(fā)黃黃的，像一個外國人。往下看，是一雙炯炯有神的大眼睛，顯得十分活潑。他的嘴角一笑起來就有兩個小酒窩，露出了潔白的牙齒，真可愛。
他很活潑，每次下課都來找我玩，我們每一次都玩得大汗淋漓。不止這些，他還發(fā)明了新游戲“追繩子”。前面的人拉著繩子跑，后面的人抓住繩子就算贏。
他樂于助人。有一次，我把杯子放到柜子里的時候，不知怎么的，蓋子打開了。我沒有注意到，便急著去小便了。當(dāng)我快走出教室的門時，他對我喊道：“小章，你水杯漏水了！”我心里一驚，急忙跑回教室，把水杯蓋子蓋好，可惜，柜子里已經(jīng)都是水了。正當(dāng)我手足無措時，他說：“我來幫你！”說著，他就拿自己的小手帕幫我把水擦干。我連聲道謝：“謝謝，謝謝！”
他的'愛好很廣泛。她喜歡畫畫，每周都去“七彩橋”學(xué)習(xí)畫畫，已經(jīng)考過了七級；他也喜歡讀恐龍知識，上次來我家專找恐龍書，而且畫的畫也和恐龍有關(guān)。
這就是我的好朋友，一個值得我珍惜的好朋友。你知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文8
“哈哈哈，哈哈哈……”，聽到那明亮清脆的聲音了嗎？沒錯，那就是他的聲音，他是我的同學(xué)，也是我最要好的朋友。他長得很帥，有一雙大長腿，又高又瘦，像可愛的飛鹿。黑黑的頭發(fā)亂蓬蓬的，像黑色的鳥窩。眉毛濃濃的，像一座彎彎的小橋。眼睛又大又黑，像兩顆黑寶石。他笑起來有一對小酒窩，還露出兩顆大門牙，可愛極了。
他是個運動達人。他會的運動項目可多了，比如籃球、足球、羽毛球、跑步……尤其是跑步，他跑起來可快了，幾乎四五年級的同學(xué)都跑不過他，你們說厲害不厲害？記得暑假的一次集訓(xùn)，夏老師讓我們和高年級的哥哥姐姐來一場800米跑步的比賽。比賽開始了，只見他身子略向前，手臂前后擺放，雙腿略弓，眼睛直盯著前方。隨著夏老師的哨聲吹起，他像飛鹿一般沖了出去，他越跑越快，臉上的汗水不停地往下灑，但他卻沒有察覺到，繼續(xù)向前跑，他從我身邊經(jīng)過的時候，就像一陣風(fēng)飄過，不一會兒就不見了蹤影。最后一圈沖刺的`時候，他絲毫沒感到累，反而加速，更像一只狂野的豹子，飛快地沖到了終點。“哇！”他竟然得了第一名！夏老師夸他的時候，他很謙虛地笑了笑，又露出他的兩顆大門牙。
我很喜歡這個朋友，謙虛又可愛，真是一個十全十美的人，簡直就是我們班的男神！他的故事一天、兩天、三天也寫不完！你們應(yīng)該能猜到他是誰了吧？
猜猜他是誰作文9
在四年級下學(xué)期里，班里來了一位帥氣的小男生，他的外號叫“飛毛腿”，只見他的身體瘦長，一雙眼神時刻在笑，在笑時會不時地露出兩顆小虎牙，旁邊還有個小痣。在他的身上到底有多少個故事呢？
一開始，在剛進入四年一班這個大集體時，他多少有一些不太適應(yīng)，也有點害羞，但再過幾周后，他變得既開朗，又很活潑，也能進入我們的話題，并不時發(fā)表評論了。但是他剛開始上課時，舉手回答問題，卻有點不適應(yīng)。在課堂上，雖說他舉手發(fā)言，但是并不是很多次，在語文課上，趙趙讓他回答：“這篇文章主要內(nèi)容是什么？”只見他急得面紅耳赤，卻又說不出一個字來，“別急別急”老師說道，他過了一會才斷斷續(xù)續(xù)地說出幾個字，但只要說錯一個字就會前半身往桌子上一倒，雙手捂臉，又說不出話來了。唉，真是愁人。在過了半學(xué)期后，才扳過來這個毛病，上課——不論什么課都積極舉手了，而且就算說錯了也不會尷尬了，他會笑笑，然后十分從容地坐下，一吐舌頭。
你知道他另一個特點嗎？
這個特點聽起來很平常，那就是——愛笑，他天生長了兩個會笑的眼睛，彎彎的眼睛上有彎彎的`眉毛，一笑起來可好看啦，他整天笑咪咪的，有尷尬的笑，無奈的笑，開心的笑，還有狂笑等眾多的笑，這一笑就讓我想起了許許多多的事，也會讓我想到“笑貓”這只貓，在我的生活日歷中，常會提到他，他的笑會讓我記到永遠(yuǎn)，他的眼睛鼻子嘴，都會深深地記得到我心中。
你猜到了嗎？他就是盧玟達。
猜猜他是誰作文10
今天我給大家介紹一位帥哥，你們猜猜他是誰！
他的頭發(fā)又硬又直，像一根根針尖，有時不小心摸到，甚至?xí)屇愀械教弁茨�！圓圓的腦袋，如同一個大大的柚子。眼睛炯炯有神，散發(fā)著智慧的光芒。他的嘴巴長得沒什么特點，但是說起話來卻像裹了蜜一樣甜。嘴里兩排潔白如雪的`牙齒，一笑就閃閃發(fā)亮。他很愛笑，一個小笑話就能讓他笑個不停，笑的時候眉毛彎彎的，宛如兩道月牙。
他非�？蓯郏袝r候很萌，有時膽子又非常大，連老師都不怕。他就是這樣，性格不定，但是成績優(yōu)秀，善于思考，還非常聰明。
他愛耍點小聰明，但又常常聰明反被聰明誤。有一次上課，他偷偷地畫畫，見老師來了，就連忙把畫紙藏進書桌，拿出書來裝模作樣地看。老師點點頭，非常滿意地對著剛剛開小差的同學(xué)說：你們看看你們在干什么，人家在干什么！他旁邊的同學(xué)不服氣，一把拿出他藏起來的畫紙說：老師，他在畫畫！最后，老師直接把他狠狠批評了一頓。
他酷愛踢足球、打乒乓球，這兩項運動他還為我們班爭光了呢！下課時，我們倆兄弟經(jīng)常在一起練習(xí)。
他非常善良，記得有一次我忘記帶卡紙，他就主動借了我一張卡紙。直到現(xiàn)在我都很感謝他。
同學(xué)們，告訴你們這么多，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文11
他，是我們班最淘氣的小男孩之一；他，留著短短的小平頭，圓圓的臉蛋，一雙大大的眼睛總是是閃著靈動的光；他，個子不高，胖乎乎的.，很可愛；他，身上跟裝了永動機一樣，一會兒跑到東，一會兒跳到西，一刻都停不下來，似乎總有用不完的精力，只有睡覺才能讓他停一會兒。
他，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，對于新知識接受得很快。在課堂上，他總是積極發(fā)言，手舉得又快又高，似乎高到能夠沖破屋頂。他回答問題時聲音宏亮清晰，說話非常流利，總是能把成語用得恰到好處，我們大家都很羨慕。然后，我們也都積極的學(xué)習(xí)使用成語。
他，愛好廣泛。讀書、練字都頗有所成，更擅長下象棋并精于此道。他暑假不停的奔走于全國性的象棋比賽之中，你總能看到他專注的身影。最終，功夫不負(fù)有心人，他捧回了“小棋王”的冠軍獎杯。我們都很為他高興。
他曾經(jīng)是我的同桌。他非常熱心幫助我因病耽誤的課程并指點我怎樣才能寫好字，從那天以后我們互相比賽數(shù)學(xué)題目，看誰做的又快又準(zhǔn)，雖然我們現(xiàn)在不是同桌了，但是我會一直以他為目標(biāo)，努力爭取超過他。
聰明如你，猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文12
伴隨著下課鈴聲響起，同學(xué)們蹦蹦跳跳地到操場去玩游戲了！這時有一位三年級男生歡快地走過來：只見他步伐矯健，穿著整潔得體，有著高高的個頭，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，端正的五官，那雙大眼睛好像會說話似的。同學(xué)們，你們猜一猜；這個陽光帥氣的男孩是誰？
他生氣時，像狂風(fēng)暴雨快要來臨，烏云密布；開心時，似雨后初陽，燦爛明媚；遇到大人和老師時，尊重師長很有禮貌；和同學(xué)們相處時，和睦友善，團結(jié)互助；幫助同學(xué)們時，和顏悅色很有耐心；自己學(xué)習(xí)生活遇到困難時，虛心求教，頑強攻關(guān)。
他最喜歡的事情就是看書。他對書超級入迷，是爸爸媽媽心目中的'“小書呆子”。每次只要一看起書來，就會忘記周圍的一切，常常會和書中的主人翁一起哭，一起笑。媽媽每次喊他吃飯時，他總是嘴里說著馬上就來，馬上就來，可眼睛卻絲毫沒離開過書一下，直到看完整個故事情節(jié)，才肯停下來去吃飯。
你們猜出來了他是誰了吧？哈哈，他就是我——個平凡而又普通的三年級（6班）學(xué)生男生一一劉展愷！
猜猜他是誰作文13
他，一個活潑可愛、聰明伶俐的小男孩；他，岐山縣中心小學(xué)三年級15班的一份子。他的頭發(fā)非常濃密，自帶一點黃色，好像染過一樣。他的眼睛很小，笑起來就會瞇成一條縫，他經(jīng)常幽默地稱自己為“眼哥”。一張能說會道的嘴巴，經(jīng)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑，為此老師和同學(xué)們都喜歡他。
他不但學(xué)習(xí)好，而且特別熱心，同學(xué)們有不會的題，他都會耐心地幫同學(xué)一一解答。他的興趣愛好特別廣泛。他喜歡講故事、畫畫、爬山，但他最喜歡的.就要數(shù)下圍棋了，可以說已經(jīng)到了癡迷的地步。
有一次，他跟同學(xué)約好一起去廣場玩，結(jié)果自己在家下圍棋忘了時間，等想起來時，同學(xué)早已回家了。還有一次，媽媽出門時讓他給花澆水，反復(fù)叮囑好幾遍，可等媽媽回來時他還坐在電腦跟前下圍棋，媽媽也只好無奈地?fù)u搖頭走開了。諸如此類的事情特別多，我就不一一舉例了。
朋友們，你們猜出我說的是誰了嗎？他就是我，就是三年級15班人見人愛、花見花開的“開心果”侯思遠(yuǎn)，很高興每天能為大家?guī)砥虤g樂！
猜猜他是誰作文14
大家都知道《紅樓夢》中的王熙鳳，她是個口齒伶俐、善于阿諛奉承、見風(fēng)使舵、喜歡炫耀特權(quán)和地位的人。我們班里，就有這樣的人，不過他是男版的“王熙鳳”。大家猜猜我說的是誰吧。
他在我們班的“地位”很高，是老師講臺旁的左右護法之一。他科學(xué)課上總是借著做實驗的理由離開自己的.座位，和其他同學(xué)聊得熱火朝天。而且他很喜歡阿諛奉承，只要是有奉承老師的機會他都不會放過。比如今天上午，我們要寫關(guān)于人的作文。老師先是問我們，我們班唱歌最好的人是誰，又問我們班跑步最快的人是誰？這兩個問題我們都不約而同地答了出來。可當(dāng)問到我們班誰最愛勞動和喜歡幫助他人時，全班又異口同聲地答：“沒有�！笨蓜傉f完不到三秒，他大聲地喊出了三個字：“是老師�！甭犃怂幕卮鹜瑢W(xué)不是哈哈大笑就是說他阿諛奉承，愛拍馬屁。他聽了回過頭頗有些尷尬地笑了笑。
大家應(yīng)該知道他是誰了吧。那就是朱宇鑫，雖然他那又粗又黑的眉毛不像文中描寫的王熙鳳，但他的性格怎么看都像王熙鳳，簡直是被王熙鳳附了身。
猜猜他是誰作文15
他長得有點黑，小毛寸，他笑起來的聲音特別陰森，我一聽見那聲音就害怕。
那聲音像幽靈的.嘶吼。有一次，他偷偷地跟在我身后發(fā)出那種聲音，我還以為幽靈在我身后就拼命地跑。突然，我心里冒出一個主意，要不然我試試能不能看見幽靈吧！我轉(zhuǎn)過身子一看，原來是他！我非常惱火，心里想這次該我嚇?biāo)耍】墒俏以俎D(zhuǎn)身一看，他已經(jīng)跑得不見了。
我們從生下來就認(rèn)識了。小時候他老打我，我們一起玩游戲，我說玩養(yǎng)小兔，他說玩喪尸游戲，我不想玩，他就抓著我的肩膀搖，直到我愿意玩喪尸游戲為止。現(xiàn)在我們長大了，我也打他，雖然我打不過他。
他喜歡敲架子鼓、學(xué)英語和畫畫。我沒聽過他敲架子鼓，只聽他用牙鼓給我敲過《小星星》，很有節(jié)奏感。他在街上的培訓(xùn)班學(xué)英語，可是從來不跟我說英語，我看見過他在手機上做英語題，老師每天都會給他留一些英語作業(yè)，他都會按時完成。我們在一起學(xué)過畫畫，可是他畫得不好，他的媽媽就不再讓他畫畫了。
他住在我們家的對門，我們每天一起上學(xué)，一起回家，一起做功課。不過有時候他起得比我早，因為我們的鬧鐘都定在早上六點五十，每次鬧鐘響，我都會說：“再睡一會吧。”然后鉆進被窩里睡上幾分鐘，等我起床后，他已經(jīng)去學(xué)校了。
這就是我的好朋友，他是誰呢？哈哈！我不會告訴你的，你們自己猜吧。
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