- 小學(xué)科技作文 推薦度：
- 小學(xué)科技作文 推薦度：
- 小學(xué)科技作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)科技作文（共4篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)科技作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)科技作文 篇1
上周末，空氣清新，媽媽帶我去科技館的海洋館玩。
一進(jìn)海洋館，首先映入眼簾的是好幾只小鯊魚，它們有兩個品種：一種是灰色皮膚，鰭的頂端是黑色的。另一種是土黃色的身子，帶黑色點點，白色的'肚皮，小小的眼睛。
然后我又去看了很多海底生物，有輕飄飄的水母，有魚中化石中華鱟，有小丑蝦、和尚蟹等很多沒見過的海底生物，都很有趣。
其中，我最喜歡鰻魚，它它們有著長長的，有粗又有細(xì)的身體。它們還有“隱身術(shù)”，我都不太容易找到它們，小的鰻魚藏身地就在石頭縫里，它們一鉆進(jìn)里面就一動不動的，也和石頭一樣，很難看到它們。
還有一種很有趣的海底生物，名叫火焰貝，它有一身火紅的絨毛，像破袋子一樣的殼，長得很奇怪，最有趣的是火焰貝會放“電”。
在水族館前，我們幾個小朋友舞動著手臂，假裝自己是在潛水，跟這些有趣的海底生物在嬉戲，引得旁邊大人們哈哈大笑。
后來，海洋館送給每個小朋友們送了一只水母，它在透明罐子里輕飄飄地舞動著，據(jù)說可以活一個多星期，我跟媽媽商量著下周末去海邊放生。
海洋館真有趣！
小學(xué)科技作文 篇2
今天，我們在老師的帶領(lǐng)下來到了北辰青少年科技館參觀。
科技館是由生命科學(xué)教育展廳、科普知識展廳、制作培訓(xùn)室、海洋生物及國防軍事展示和青少年航模俱樂部五個功能區(qū)組成的。剛進(jìn)入科技館，我首先看見了一個巨大的火箭模型�；鸺Ｐ偷纳厦媸悄M宇宙還有幾個星球。展廳的墻壁上還有各個學(xué)校的照片，我們學(xué)校的照片也在上面呢。我們玩了好幾個項目，有夢幻古堡、龍卷風(fēng)、氣浮投籃……讓我感受最深的就是夢幻古堡了�！皦艋霉疟ぁ钡拿趾蒙衩匕。∥覀儜阎闷嫘�，迫不及待地走了進(jìn)去。一進(jìn)入古堡給我的感覺什么都是傾斜的，門是斜的，墻是斜的，就連地面都是斜的，可是人怎么會是垂直的呢？同學(xué)們都很吃力地一步一步地向上爬，就像爬山一樣。我也嘗試著去爬，不一會兒就爬上來了，我心想：也不是很難的.嘛。真想再多玩幾次�。r間過得真快，回學(xué)校的時間到了，我們都依依不舍地離開了科技館。
科技館真是太好玩啦！同時也讓我感受到科學(xué)的神奇，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來去探索更多的知識。
小學(xué)科技作文 篇3
今天，是一個特殊的日子。為什么呢？因為，今天我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)開幕了！開幕式中，各式各樣的精彩節(jié)目吸引了我們的目光。瞧：詩朗誦，泡泡秀，七巧板表演以及航模飛機特技表演。不過，最有趣的，還是泡泡秀表演了。
首先，是兩個女同學(xué)走上表演區(qū)。她們拿著特制的吹泡泡器用力一吹，頓時有許許多多個小泡泡飛了出來，飛向高高的.藍(lán)天。然后，是兩個男同學(xué)拿著大泡泡器在身體四周揮舞，揮出來的泡泡就像一件彩衣圍繞在他們周圍。咦，繩子也能吹泡泡？不信，另外兩名同學(xué)便拿著繩子往桶里一浸，被拉出一個又一個大小不一的泡泡來，看得我們拍手叫好。
看著他們在吹泡泡，我們也按捺不住自己的心情，紛紛拿出自己準(zhǔn)備好的工具來吹泡泡。不一會兒，操場上便成了泡泡的海洋。有的泡泡又大又圓像一個大皮球，有的在陽光的照耀下五顏六色像節(jié)日的氣球，還有的一個挨著一個，成了多胞胎，真是美麗極了！
最后，隨著開幕式的結(jié)束，我們回到了教室，但科技的翅膀，卻已插在了我的心上。
小學(xué)科技作文 篇4
耶！我期待已久的第二屆�？萍脊�(jié)終于開幕了。在這次科技節(jié)又會有什么新玩意呢？好期待啊!
上上個星期一，當(dāng)上科學(xué)課的鈴聲響起時，我們趕緊坐好。我還以為又會像以前一樣上課，結(jié)果科學(xué)老師一進(jìn)來，就大聲宣布：科技節(jié)四年級將舉行“雞蛋保護器”的活動。聽了這個震奮人心的消息，全班都很興奮。當(dāng)然，這樣一年一度的科技節(jié)，大家都做得十分賣力。
既然，大家都這么賣力，我也不能落伍��！我做了兩次實驗雖然都失敗了，但讓我吸取了寶貴的經(jīng)驗。第一次因為緩沖器沒有做完善，雞蛋才都“身亡”的；第二次我把緩沖器做的十分堅固，卻沒有把降落傘做得十分完全，才又導(dǎo)致“蛋兄”英勇“犧牲”了。最后一次，我把希望都寄托在了降落傘身上，我用最大又最厚的黑垃圾袋做降落傘，用廢舊水果海綿袋做緩沖器，中間原來是繩子，現(xiàn)在也被我換成了用透明膠做成的“繩子”。萬事俱備，只欠東風(fēng)。我準(zhǔn)備用一個完整的大鴨蛋做這次“特別熱氣球”的乘客。
終于，期待已久的比賽時間到了，我們由俞老師帶隊下到一樓小天井，只見這里人山人海，還不時的有幾位值周老師來管理紀(jì)律，雖然有老師在檢查，但仍擋不住同學(xué)們對這次活動的熱情，吵鬧聲，笑聲……我看著這場面，不由得激動起來。當(dāng)?shù)谝唤M往下扔時，全年級一片嘩然，只聽見乒乒乓乓的“雞蛋保護器”入地聲。第二，第三波接二連三地進(jìn)行比賽。當(dāng)要我們班上四樓實驗時，我緊張得都快喘不過氣來了。要扔了，本來自信的我突然緊張起來：我的蛋會不會破呢？要是真的破了呢？要是破了，我對不起“蛋兄”�。〗K于，哨聲響起，我的“雞蛋保護器”在喧嘩的人群頭上緩緩落下。一放飛，我們就以十萬八千里/小時的'速度狂奔下來，當(dāng)我看見我的雞蛋破了時，我含情脈脈地唱了一首歌：“蛋兄，你為什么要破呢……（跟據(jù)《武林外傳》改唱）不過我的心很快就平靜下來，因為我想：重在參與嗎！哭也沒用！
賽后，我依舊像以前那樣上課，下課，好像沒發(fā)生過似的，但我永遠(yuǎn)也會記住這次活動的，因為它是我校園生活中的一精彩筆，我很快樂。
【小學(xué)科技作文】相關(guān)文章：
科技的小學(xué)作文05-03
科技小學(xué)作文05-02
科技幻想小學(xué)作文06-16
科技與生活小學(xué)作文04-14
關(guān)于科技的小學(xué)作文11-03
小學(xué)科技作文06-22
小學(xué)科技作文08-04
小學(xué)科技作文【精選】08-24