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我的老師作文15篇【精品】
在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的我的老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師作文1
我的學校有一個語文老師,數(shù)學老師,英語老師和音樂老師。其中我最喜歡語文老師。
語文老師的蘋果臉,雙眼皮。她喜歡梳馬尾辮,辮子走去一跳一跳,很漂亮。
我的語文老師脾氣很好。有一次,有幾個學生沒有完成作業(yè),她憤怒地說:“你沒有完成作業(yè)我原諒你,下次你還沒有完成作業(yè),你就出去站著!
我們的.老師不僅心地善良,也講座講好。每個講座中,她會給我們來看看圖片和視頻。學生們在老師瞪大了眼睛。
你們喜歡我的老師嗎?
我的老師作文2
。⒗蠋煟⑦@個詞大家一定都不陌生吧!老師是幸勤的園丁用心來澆養(yǎng)我們這些祖國的花朵。老師是一名出色的船長,帶著我們來到知識的海洋里暢玩。她—李老師,便是我最敬佩的老師。記得剛上六年級的時候,孝老師就問了我們兩個問題:"什么叫做不簡單,什么叫做不平凡"當時的答案千奇百怪,五花八門到我了當時我沒有想好自然是出了洋相,最后李老師在一片喧鬧聲中說出了最后的答案:"把每一件簡單的'事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。”
多么簡單的答案呀!可是就是這兩句活讓我至今都難以忘懷。
我的老師作文3
我的教師姓修,是一位年青的女教師,她身材不高不矮、烏黑的頭發(fā),披在兩肩上、一雙動人的眼睛,穿著綠色的外套平易近人,我愛我的教師。
我的教師講課認真,工作負責,有一個同學名叫林文斌他成績很差,考試總不及格,在修教師的精心輔導(dǎo)下,提高很快。
還有一次教師布置我們的教室,撕紙、貼畫、刷白、擦玻璃……累得滿頭大汗,也不叫苦。把教室布置得煥然一新。
我們在這樣好的`環(huán)境中學習怎樣能不感激我的教師呢!
我的老師作文4
我是一個6年級的學生,我即將要離開我的母校,我雖然有點戀戀不舍,但是我還是要離開我的母校,不過我的心還是屬于我的母校的,誰都不能取代它。
我在我的.母校生活了6年了,我已經(jīng)把他當作我的干媽媽了。
我剛剛來的時候我誰都不認識,我也不說話,但是有一個同學和我說話,我和他就玩了起來。以后我和他就成了好朋友。不過她后來去了韓愈,我就沒朋友了,不過我從以后我開始交朋友了。后來我認識了很多好朋友。
我現(xiàn)在我知道了其實交一個朋友不是那么難,只要你對他好他自然對你好。
我的老師作文5
我有一位嚴格的語文老師王老師。她對我們要求很嚴格。她有一雙小小的.眼睛,還戴著一幅明亮的眼鏡,烏黑的頭發(fā),扎著一個馬尾辮,個子矮矮的。講起課文內(nèi)容來深動有趣,讀課文很有感情色彩,我很喜歡王老師講課。
誰要是沒有按時完成作業(yè)。王老師就會把他留下來做完了才讓走。有一次我上課沒有認真聽講,她就盯著我看,好像在說:“上課要認真聽講”。每當我有進步的時候,王老師總是會表揚我。在王老師的嚴格要求下,我們大家越來越進步了。謝謝你,王老師,你辛苦了!
我的老師作文6
這一周,開展了一次主題為“老師,您辛苦了”的繪畫活動。我們一年二班的同學積極性都很高,因為大家都想用自己手中的畫筆來表達對老師的感激之情。新三字經(jīng)《感師恩》里說的好,“燃紅燭,化春泥,嘔心血,育桃李!
同學們的圖畫五顏六色,好看極了!有的畫的是上學路上美麗的`風景,有的畫的是老師跟同學們在一起玩耍,還有的畫的是老師跟我們在校園里快樂的歌唱……要問我畫的是什么呢,我畫的是一根蠟燭發(fā)出強烈的光芒,照耀著整個教室,我認為老師就是那蠟燭,為我們傳授知識帶來光明和希望。
這些畫頁時刻提醒著我們老師對我們的付出,作為班長的我想代表全班同學,深切的對老師道一聲:“老師,您辛苦了!
我的老師作文7
我的數(shù)學老師有一頭烏黑的長發(fā),帶著一副紅絲邊的眼鏡,她的眼睛炯炯有神,她那美妙的聲音十分動聽,她最喜歡穿著紅色的裙子,當她穿上紅色的'裙子時,我們覺得特別漂亮。
我最喜歡她的原因是:有一次,我有一道題不會,她親切地對我說:“給我看看!笨赐炅耍痤^用十分美妙的聲音對我說:“這道題我來教你。”經(jīng)過老師的耐心講解,我恍然大悟。
她就是我最喜歡的老師。
我的老師作文8
我的生活就像一杯杯飲料,有許多的味道。
可樂,小朋友們都知道。我的語文老師章老師就是甜甜的'可樂。她一上課,你一下子就會被迷住了。比如“藏”,有些老師只讓我們會寫就行。可我的老師說,一位大臣在躲避國王,他把能蓋上的物品都蓋上了,他怕還不安全,就又蓋了一層草?!她是那樣的幽默,她像可樂一樣,讓大家高興。
白開水淡淡的沒什么味道。我的奧數(shù)老師周老師,他每次講課慢悠悠地好無聊,有一次他考了一道很難很難的題,考得大家都要頭腦爆炸啦!但還是那樣無聊。
看,我的生活就像多種飲料,多姿多彩多美妙!
我的老師作文9
我喜歡張老師,她是我們語文老師。她有一頭長長的頭發(fā),她的'皮膚很白,聲音很溫柔,眼睛大大的,穿著一身美麗的服裝。
有一次,我早讀的時候,我發(fā)現(xiàn)有一個地方不會讀,我就在上課之前走到老師面前,我問:“老師,我有一個地方不會讀,請您教教我!崩蠋熚⑿χf:“給我看看!崩蠋熆赐炅,抬起頭看著我說:“這應(yīng)該停頓,那個該重讀……”說完,又給我示范了一下,我就明白了。老師摸摸我的頭說:“你真是個好學的孩子!蔽倚睦锾鹱套痰。
我喜歡張老師。
我的老師作文10
您就像我的親生父母,每天教我們知識,每天為我們付出很多鼓勵、汗水和心血。
記得我上幼兒園的時候,我有一次過敏,去了很多地方治療,可是都沒有徹底治愈。那次我住進了醫(yī)院,醫(yī)生讓我不能吃魚、肉、蛋、奶。就是因為我吃了魚而引發(fā)再次過敏,那時我整天呆在醫(yī)院,十分無聊,終于郝老師來看我,還給我送了一些東西,她親切的`看著我,我非常感動。我最好的也來看我,給我?guī)Я诵┖芏嗪贸缘模液芨吲d。
這件事讓我感受到老師是那么關(guān)心我、呵呵我。
的老師,每次都這樣關(guān)心我,我很喜歡這個老師,他就是我們的郝老師。
我的老師作文11
梁老師是我的數(shù)學老師。梁老師身高165厘米。不胖不瘦,中等身材。梁老師長著一張圓臉,皮膚有點黃,看上去很精神。烏黑烏黑的頭發(fā),扎著馬尾辮。再難的數(shù)學題,都講得一清二楚。
梁老師做題的速度非?,我十分佩服她,一道數(shù)學題我想了好半天,梁老師一下子就做出來了。
在梁老師的影響下,我越來越喜歡數(shù)學,這就是我的`數(shù)學老師。
我的老師作文12
報到的那一天,我第一次見到了我們的新老師,叫孫老師。第一次看到孫老師的'時候,我覺得她看上去很溫柔,也很漂亮。學習了一段時間后,我還覺得她是一個很嚴格的老師。有一次我寫字寫得亂糟糟,孫老師給我打了一個“△”,說:“你的字有兩個缺點:一是寫得不整齊,上上下下,二是沒有力量,要我重寫!”她還說:“從小要養(yǎng)成好的習慣。”我本以為寫得還不錯,沒想到老師要求這么高,我不由得臉紅了。經(jīng)過了這次教訓(xùn)之后,我暗暗下定決心,在家好好練字。不久我的字慢慢地好起來了。從“△”變成了兩顆星。孫老師也表揚了我,我真開心。∥蚁胍院笪乙獱幦∧玫饺w星!
我要感謝孫老師對我的幫助和鼓勵,我會繼續(xù)努力,做得更好。
我的老師作文13
我最喜歡語文老師,她穿著黑衣服,她最大特點是戴著一副紅色的眼鏡。
她的.本領(lǐng)可大了,不僅會教我語文,唱歌也好聽。她很嚴肅,只要我們做小動作,不聽講,她都看得一清二楚,我們字寫得不好就撕掉重寫,要是上課讓老師整紀律,下課就要補時間。
我最喜歡語文老師。
我的老師作文14
學校里有劉老師,梁老師……可是今天我寫的是可可老師,她是我二年級上冊的作文老師。
可可老師不喜歡穿裙子和高跟鞋,她今天穿了黑白色的'衣服,綠色的風衣?煽衫蠋熡幸浑p明亮的眼睛,有一對像月亮的眉毛。
上課時,如果我們不聽話,她就會批評我們;如果我們聽話,她就會給我們玩游戲。
可可老師有時候會帶好多好吃的零食,有時候會帶小動物。上次可可老師帶來了一只可愛的小烏龜,我們都很喜歡它。
我最喜歡的老師就是可可老師,我希望可可老師可以再多帶點禮物送給我們。
我的老師作文15
是他,把我領(lǐng)進了知識的殿堂,是他讓我懂得了做人的道理,是他讓我對學習產(chǎn)生了興趣,是他……他就像一顆富有生命力的種子,在我的'腦中扎根、發(fā)芽,使我至今都難以忘懷。他就是我的三年級的語文老師――李老師。
李老師中等身材,稍微有點胖,戴著一副眼鏡,兩道烏黑烏黑眉毛下面,有一雙會說話的,炯炯有神的眼睛。李老師知識淵博,說話幽默,給人有一種和諧可親的感覺。
李老師上課時,語言準確生動,聲調(diào)抑揚頓挫,情感真實感人,他的課具有磁鐵一樣的引力。我們最喜歡上語文老師李老師的課了。
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