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猜猜他是誰作文[共15篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的猜猜他是誰作文,希望對大家有所幫助。
猜猜他是誰作文1
我們班有個“小畫家”,她長的白白胖胖的。臉圓圓的,白里透紅,看起來就很健康。眉毛淡淡的彎彎的,看起來就特別和氣。她高挺的鼻梁上總是架著一副藍色的眼鏡。眼睛總是骨碌碌地轉(zhuǎn),那一個個小主意都要從眼珠里冒出來了!
她酷愛畫畫,美術(shù)課的`時候,她寥寥幾筆就畫出一只活靈活現(xiàn)的大老虎,盛氣凌人,逼真極了。老師也對她的畫贊不絕口,愛不釋手。每當下課時,同學(xué)們拉著她說:“走,咱們出去玩兒。 彼琅f盯著畫本說:“你們先去吧,我畫完這幅畫再去!倍瑢W(xué)們一窩蜂似的跑出教室,都在嬉笑打鬧,但她卻紋絲不動地在那里畫畫,并會阻止他們這種吵鬧的行為。
這就是我們班的“小畫家”,相信你已經(jīng)猜到她是誰了吧!
猜猜他是誰作文2
我們自然作文班有位八九歲的男孩,他身高一米四,體重六十多斤,黑黑的,瘦瘦的,看起來很有精神。
他理了一個小平頭,所以頭發(fā)很短,都能看見頭皮了。他長著一張非?蓯鄣膱A圓臉;皮膚黑黑的,小嘴一笑像個小月牙;他額頭上有一道疤,天天抹著除疤的.藥,弄得跟包公似的;他的鼻子高高的,牙歪歪的,非常搞笑。
他今天身穿一件橘紅加白的衣服和一條灰色的褲子,非?蓯。
我喜歡這個同學(xué),喜歡他那可愛的樣子。我說完了,你不了知道他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文3
他是我的同學(xué),他的頭發(fā)又短又硬,像刺猬,他那高高的鼻梁上架著一副橢圓形的眼鏡,最有趣的是,他的`嘴,他的上嘴唇往上翹,真像嘟嘟魚的嘴。
雖說他是個男孩,但心卻是女孩心。在學(xué)校,他老愛從前門跳到后門,可是一被老師發(fā)現(xiàn),他立馬變了,眼睛紅了,淚水開始在眼眶里打轉(zhuǎn),關(guān)鍵是:這一切都發(fā)生在老師什么都還沒說的情況下。哎,可真是搞不懂他怎么想的。
他很愛踢足球,只要一提起“踢足球”三個字,他就開始興奮得發(fā)狂,他總是第一個跳起來,然后大家都被帶動起來,如果有一節(jié)體育課不踢足球,他就會唉聲嘆氣到下課為止。
有一次,我走在操場上,突然不知道從哪“飛”來一個足球,他像會魔法似地幫助我躲過了那一球,別提當時的我有多想感謝他,可他卻不知道去哪了,原來,他早就融入到踢球的隊伍中去了。
同學(xué)們,你們能猜出他是我們周邊的誰了嗎?
猜猜他是誰作文4
我今天要給大家介紹一個人,他是我的同學(xué),我們坐在一個教室里面,他的眼睛像兩顆圓圓的黑葡萄,明亮的眼睛笑起來就如同彎彎的月牙一般,皮膚很黑,站在黑暗的地方你很難找得到他,兩條長長的大腿,跑步總是前幾名。
他特別愛笑。我覺得他笑點特別的低,你一句不經(jīng)意間的話,或者是你的'一個小動作,就能引得他哈哈大笑起來。有一次,我們玩游戲的時候,有一個女同學(xué)是我們玩游戲的敵人,那個女同學(xué)一下子就他被一個女同學(xué)抓到了,不知怎么的他就“咯咯”得笑了起來,女同學(xué)說:“你怎么這么愛笑呀!”
他還是長跑能手呢!每次跑步比賽,賽場上都有他的身影,而且還總是第一名。有一次跑步比賽,他得了第二名發(fā)獎的時候他沮喪的對老師說:“我本想跑第一名的!崩蠋熋念^,安慰他說:“沒事,下次爭取得第一!崩蠋煯敃r就給他發(fā)了一個榮譽證書,我們都羨慕無比。
通過我的介紹,相信你一定知道他是誰了,對嗎?
猜猜他是誰作文5
他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,皮膚有點黑,眼睛有點小,但瞳孔很大,顯得特別有神采。
他的性格外向,活潑好動。他經(jīng)常在廣場玩輪滑。
一次,我去廣場玩兒,找不到他,就問在廣場上開玩具店的他的.媽媽。她說:“他在廣場下面玩輪滑呢!笨晌艺伊税胩,也沒找到他。因為他滑得太快太快了。我還沒看清他的臉,他就已經(jīng)滑走了。
雖然他生性活潑,但他在課堂上很沉穩(wěn),他也非常積極地回答問題。但一寫完作業(yè),就像猴子一樣活潑可愛。
你喜歡他嗎?你猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文6
提起他,那可是無人不知,無人不曉。他是我們班的“調(diào)皮大王”,那調(diào)皮勁簡直可以和馬小跳一決高下。他經(jīng)常穿著棕色的衣服。理著小平頭,那雙大眼睛和他的耳朵是他的“作案“的”幫兇“。
這不,老師有事剛出教室,他的”偵察兵“眼睛就向他“報告消息”。他一會跳自創(chuàng)的舞蹈,一會又和同學(xué)吵架,不一會又跑到講臺上在黑板上胡畫一通,不一會又……“老師來了”。他趕緊跑回座位,拿起一本書”一本正經(jīng)“地看了起來,連書拿倒了都全然不知。
今天上課,他拿著膠帶紙甩來甩去,膠帶紙被甩的'”昏頭轉(zhuǎn)向“迅速”減了肥”。“不好”。“偵查兵”眼睛“搜索到老師正看著自己,他趕緊坐正,可為時已晚,老師拿起膠帶紙把他的手”五花大綁“。唉,真慘!
怎么樣,聽了我的介紹,你知道他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文7
一雙明亮的大眼睛, 一個瓜子型的臉?上О!他白饅頭似的臉上有幾個黑芝麻。他的手是黑的,所以他常說:“黑是黑,有性格!彼麗鄞┮幌盗泻诎紫嚅g的運動服,身高1.45米。他最喜歡的運動只有一個,那就是自行車,因為他很自信,所以他的技術(shù)也很好。他除了學(xué)習(xí),還有第二職業(yè),那就是在班里保持四年的自來水公司董事長,平時他有些寶貴的`物品丟失了,或者遇到了不開心的事。他馬上就會開閘放水,他用這種方式解除他不開心,真是讓人佩服。
優(yōu)點嗎,也不少。他只眼神就能看出朋友須要用什么,不等朋友開口就給朋友送了過去。所以他有許多的朋友。難怪他說:“朋友多,快樂多”。小朋友,你們知道那是那個嗎?那就是——我。
猜猜他是誰作文8
我有一個好朋友,她的眼睛很大,水汪汪的,像一顆閃亮的黑寶石,很吸引人。她的嘴很小,像櫻桃一樣大小,說起話來還帶著一絲微笑,看起來讓人感到很開心。你們猜猜她是誰?
她是我們班的運動小將。記得一次學(xué)校體育節(jié),要選我們班女生去參加跑步比賽,班里有三位跑步很快的女生,不知道讓誰去好,只能比一比了。比賽時只見她目視前方,緊閉嘴唇,積攢了十足的力量。她一手在前一手在后,前腿彎曲,后腳尖點地,身子微微前傾,做好了起跑姿勢。張老師一聲令下,他們?nèi)齻人像離弦的'箭一樣一起沖了出去。只見她夾緊兩只胳膊奮力擺動,兩條腿一前一后頻繁交替,邁著大步輕輕松松超過了另外兩個人奔向終點,然后回頭自信又自豪地向我們招招手。大家歡呼著祝賀她,我心里不禁贊嘆,她不愧是我們班的運動小將呀!最后,張老師選了她去比賽。
她就是我的好朋友,總是在我有困難時幫助我解決問題,在我孤獨的時候陪伴我,你們猜到她是誰了嗎?
猜猜他是誰作文9
他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眉毛粗粗的,眼睛小小的,可愛極了。
他是個熱情大方的.人,有一次老師要聽寫詞語,我忘記帶鋼筆了,我可著急了,這時他說:“我借你一支鋼筆”,我欣喜極了,說:“可以”,他就給我了。此時我內(nèi)心暖暖的,似春風(fēng)拂過般舒適。
他還是個游泳健將呢。而且還一個是水中的“全能王”。無論哪種類型的泳姿,他都能駕馭,例如:蛙泳、仰泳和自由泳……很多人挑戰(zhàn)他,都輸了。我的游泳技術(shù)也不賴,就挑戰(zhàn)了他。
當時我和他比賽,他贏了,我輸了,他說:“輸贏不重要,友誼第一,比賽第二”。
他是我的同學(xué),猜猜他是誰?
猜猜他是誰作文10
我覺得全天下就她最可愛。
她的個兒不高,但是眼睛大大的、亮亮的,好像能把千里之外的`東西看得一清二楚。遺憾的是最近她帶上了一付眼鏡,但還是很可愛。
她的性格有時候很活潑,有時候很可愛,有時候很天真,有時也會很安靜。
她喜歡畫畫,她畫畫起來的樣子可專注了,外面的吵鬧都和她沒關(guān)系,畫的還很逼真呢,我們班的小畫家有很多,其中就有她。
她跑起來可快了,體育課的時候她會和我一起玩,我們最喜歡玩緊張有趣的追逐游戲,她來追,我來跑?墒,前幾天我滑倒了,受傷了,我和她就不能在體育課一起玩了。
有時候,我們也玩小貓的游戲,她當小貓,我當主人。她很調(diào)皮,我給她東西吃,她吃完還會拉著我跑起來呢!
這就是我的好朋友,你來猜猜她是誰?
猜猜他是誰作文11
他整個圓圓的,人有點高,有點瘦,皮膚有點黑。他的頭發(fā)很黑,前面的劉海平平的,看上去有點像女生的劉海,很有意思。他的鼻子高高的,嘴巴翹翹的,眼睛圓圓的`。
他比較好動,喜歡稱自己是“小虎”。他愛咬手指頭,在課堂上有時候也會咬指頭,他卻怎么也改不掉這壞習(xí)慣。他也特喜歡戴男生版的小天才電話手表。他有點兇,但有時會發(fā)呆,每次發(fā)呆的時候就會發(fā)呆很久。
他是我們班的副班長呢!他的學(xué)習(xí)很棒,有幾次考試他都考了100分,我很羨慕他。每次老師提問的時候,他都會積極舉手的。放學(xué)的時候,我看見他都會跟黃辰皓、李奇軒一起回家,他們是好朋友。
他喜歡籃球,他還叫自己稱“籃球王子”呢!他喜歡跑步,每次比賽跑步,他都會奮力向前沖。他最喜歡的是玩抓人游戲,他每次都玩得滿頭大汗,而且下雨的時候也在玩。
猜猜他是誰作文12
他有一團卷頭發(fā),軟軟的像棉花糖。眼睛水靈靈的,鼻子挺高,嘴巴大大的,好像一口可以吞下一個大西瓜!皮膚有點兒黑,身材胖胖的,仿佛肚子里有一個小寶寶。
上課時,他很愛跟同學(xué)們講木小馬的故事,總愛在黑板上寫來寫去,故事講得好笑,我是聽了還想再聽,百聽不厭。
有一次,我上課不認真聽。當時他在講木小馬。于是,我一個字都沒聽進去,畫畫也不知道怎么畫,腦子里一片空白。放學(xué)回到家,姐姐微信留言給他,他立刻打來電話把木小馬的故事從頭到尾,一字不落地講了出來。我很快就明白了意思。經(jīng)過這次教訓(xùn),他還對我說:“你可不要成為這個木小馬哦,下次不要犯同樣的錯誤。”在我眼中,他就是個百問百答的`百科全書。問什么答什么,好像沒有他不知道的事情。他的腦子就像一個超級字典。
我覺得他既幽默又善良。我很喜歡他。
現(xiàn)在你們知道他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文13
老師經(jīng)常對他說:“怎么又沒寫完作業(yè)!次次不寫作業(yè),還在這里浪費時間浪費金錢干什么,我勸你退學(xué)吧!笨墒撬褪遣桓模是老樣子,沒寫完過一次作業(yè),還整天讓老師著急生氣,什么都背不過。他在宿舍里還是可以的,沒有鬧過。
下課了,該上廁所了,他沒去,上課了,他便要去廁所,老師問他下課為什么不去上廁所,他不好意思的說:“下課看書了,忘了去!泵看紊险n回答問題,他都是最積極的,說的也很好,他是個陽光少年。同學(xué)老師都很喜歡他。
他做事很不認真,總是忘了。他玩兒的`時候比誰都歡,一上課就蔫了,老師叫起他,他總是,先呃—呃—呃幾聲,在瞇著眼非常小聲的說答案,很多時候都說不對,雖然學(xué)習(xí)不行,但是他其他的方面都可以,宿舍里沒讓老師著過急,參加運動會也很能。
大家知道他們是誰嗎?
猜猜他是誰作文14
她長著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子鑲嵌在臉上,嘴巴小小的,就像一顆熟透了的小櫻桃。她的身高和我差不多,頭發(fā)長長的,扎著一個馬尾辮,走起路來頭發(fā)就像秋千一樣蕩來蕩去。
她非;顫,也很愛笑。一個小笑話就能讓她哈哈大笑,還和我說她肚子都笑疼了。我還記得有一次下課,她來找我玩,蹦蹦跳跳,像一只小螞蚱一樣。她很喜歡折紙。她會折小花,會折小船,還會折小星星和愛心……下課的'時候,我總看見她在座位上折紙,課桌上擺著許多折紙作品,有紙飛機,有紙船,有紙花,還有紙衣服,五彩繽紛的可好看了!
她還很講衛(wèi)生。每次老師叫同學(xué)打掃衛(wèi)生的時候,她都是第一個舉手的。她自己的桌子永遠收拾得干干凈凈。還有,她在教室里看到一點小紙屑都要撿起來。真是一個愛勞動,講衛(wèi)生的好學(xué)生!
哈哈,經(jīng)過我的描寫,你們猜到她是誰了嗎?
猜猜他是誰作文15
他是個大嘴,愛說閑話,但他愛看書,我買的《駱駝祥子》《窗邊的小豆豆》他都有,可以看出他很愛看書,看的書也很多,這你們知道他是誰了嗎?
她很典雅,寫的字很好,老師每次讓主持都有她,他還是一個廣播員,老師每次讓主持都有她,她還是一個廣播員,廣播的.次數(shù)也很多。
他很冷漠,不經(jīng)常跟人說話,他很聰明,但也很刻薄,黑乎乎的,個子很矮小,他還是個小紅帽,關(guān)守樓道紀律,我們很少看見她他身影,因為她每次都早早的吃完飯,去當小紅帽,所以他也從不誤時。
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