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參觀科技館作文必備4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的參觀科技館作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
參觀科技館作文 篇1
今天下午，我們?nèi)嗳チ宋靼部萍拣^。
看完科技館，我知道了這些知識：電是一個相對的值；水稻之父是袁隆平；牛頓發(fā)明了相對論；金屬的不平衡是由磁場而造成的……
我還認識了歐幾里得呢！
歐幾里得被稱為：幾何之父，他專門研究幾何圖形，是一個鼎鼎有名的數(shù)學(xué)幾何家。而且呀，他還是一位有著：“溫和仁慈的和藹長者”之稱的'教育家。
我還知道了一些物理原理哩！
在車輪上、菜刀上、電水壺把手有條紋，都是為了增大摩擦力；往保溫瓶倒水時，不灌滿能更好的保溫，因為沒灌滿時，瓶口有一層空氣，是熱的不良導(dǎo)體。
這一次科技館之旅真有趣！
參觀科技館作文 篇2
今天我和同學(xué)們一起去上�？萍拣^游玩了一天。
我們一進去就看見了一架龐大的恐龍骨骼，好像站在那里歡迎我們的到來。
我們進入了展覽區(qū)，讓我們最感興趣的有三個地方，是“天之水”，“天旋地轉(zhuǎn)”和“宇航天地”。
“天之水”在二樓的大廳里，一個沒有管子的.水龍頭里面也能流出水來，真神奇��！“天旋地轉(zhuǎn)”是一個小屋，走進里面會感覺到頭很暈，真刺激！“宇航天地”里面有五支漂亮的火箭，形狀各異。有兩支尾部是有小的尾巴，而其中一支卻沒有。還有兩支花紋不一樣，其中一支還非常像以前發(fā)射的神舟九號呢！
我們還游覽了“動物世界”，“食物的旅行”，“機器人世界”和“智慧之光”……
這次我跟同學(xué)們?nèi)デ镉�，我不僅僅很開心，同時也增長了很多科學(xué)知識。
參觀科技館作文 篇3
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)到科技館參觀。我來到展廳，嗬！這兒的展品真是琳瑯滿目， 舉不勝舉，有“磁的力量”、 “人體模型”， “空氣實驗”……我看看這邊，又瞧瞧那邊，真是應(yīng)接不暇。
正 對著大門的是空氣氣流實驗的器械，它是由一個類似自行車，但沒有轱轆的架子和一個高約兩米，直徑約有三十多厘米的有機玻璃筒組成的，筒中有一個塑料球，參 觀者使勁蹬腳蹬子，產(chǎn)生氣流；將塑料球托起來。這是根據(jù)空氣氣流的.原理制成的。氣流向上升，從球邊緣繞過去，將球圍了起來，控制了球的方向。
還有 一個是反應(yīng)測試機。在它正面有一盞小燈，每隔一定時間，小燈亮一次，測試者看到小燈亮后便立刻按一個電鈕，按完后，顯示器上便把反應(yīng)過程的時間顯示出來， 背面的和前面的有一點不同，就是它沒有小燈，而是一個小喇叭，其余的地方與前面相同。通過幾次測試，我覺得，聽覺總是比視覺反應(yīng)得快。
展廳的南邊有一個人體模型，幾個小朋友正好奇地從它，體里取肝掏肺呢！他們拿在手里仔細看著，大概是想弄清楚這些器官都長在什么地方，是什么樣子的。這個模型能安能拆， 自己一動手，人體內(nèi)部的構(gòu)造全明白了。
通過這次參觀，我學(xué)到了許多現(xiàn)代科學(xué)知識，也得到了很多動手動腦做實驗的經(jīng)驗。
參觀科技館作文 篇4
科技館的每一種物品都不得讓我驚奇，讓我對這個世界充滿了各種各樣的幻想。邁進科技館就被里面的器材給迷住了，讓我猛地發(fā)現(xiàn)在不久的將來會給人類帶來更多的領(lǐng)悟——科技全面化。
我沉浸在科技館里，來自動實驗，隨著銀屏上的顯示，我漸漸的熟悉了，有關(guān)實驗的步驟，每做完一項實驗，就惶然明白，在現(xiàn)實生活中到處也用著這樣的原理。比如，在探秘電磁時，生活中也用這樣的'原理。就如醫(yī)學(xué)上和工地上場合運用的原理一樣。
在做完大部分的實驗就驚奇的發(fā)現(xiàn)各種各樣的實驗的原理普及生活的各個方面，所以科學(xué)就是生活，任何科學(xué)技術(shù)都源于生活，而在生活中到處用著科學(xué)。
聯(lián)想到現(xiàn)實生活中，我們周圍的電視，電腦。電冰箱，手機……都在這個科技發(fā)達的21世紀托涌而出，發(fā)達的科技占據(jù)我們整個幸福生活，它每天都在更新，可是這些都是所有人的不懈努力，艱苦奮斗，與及多上科學(xué)家們用智慧甚至生命換來的，所以現(xiàn)在的我們是應(yīng)該慶幸我們是幸福的。
在這個科技發(fā)展的時代科技教育影響我們一生。學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕，這句話也很有道理，可是現(xiàn)在的我們需要全面發(fā)展，學(xué)科學(xué)的孩子不會笨，科學(xué)促進我們成長更加健康。
生活中每一個角落都融入了科學(xué)的觀念，在我們的生活中到處都有科學(xué)。
在這里我們體驗了科學(xué)探秘電磁，探秘數(shù)學(xué)奧秘，也學(xué)會了健康生活，安全生活，數(shù)學(xué)生活。
作為中學(xué)生的我們要在互動中感受科學(xué)的魅力，在體驗激發(fā)科學(xué)興趣，在探秘中思考啟迪智慧。
讓我們共同撐起一片藍天。
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