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師恩難忘作文精品【15篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的師恩難忘作文，歡迎閱讀與收藏。
師恩難忘作文1
王老師，眾多學生中您還記得平凡的我嗎？
四寸粉筆，曾經(jīng)寫下了無數(shù)的文字；三尺講臺，曾經(jīng)留下了無數(shù)的身影；兩米書桌，曾經(jīng)批改了無數(shù)的作業(yè)�？偸怯羞@么一個人，用自己的一生鑄就了別人成功的一世。
該怎樣形容數(shù)學老師？高大？或許是吧！嚴肅？可能是吧！熱情？大概是吧！但在這“或許，可能，大概”之中，總有那么一個肯定——這是一個有高度責任感的老師！
清晨，兩個饅頭一杯清茶，原來生活可以這樣簡單的過。
不記得是第幾個早晨了，由于學期末將近，我每天都會早早到校，不記得是第幾次遇見他了，每當我停好車子走在上班級的路上，前面總是能看到那個身影，邁著矯健匆忙的步伐，向著我們班級方向走去，當然，離不開的是手中提著的早已沒有溫度的饅頭�；蛘�，有時當我踏進班級的門時，已經(jīng)看到他的身影在晃動，他正在激情地為同學講述題目。
在這樣的身影的鼓勵下，我總能精神飽滿的迎接每個早晨；在這樣來也匆匆去也匆匆的身影的'督促下，我意識到了學期末的逼近，復習的時間已經(jīng)不多了。王老師，謝謝您，謝謝您用這樣堅持不懈的精神，用這種最樸實的方式鼓勵支持著我們！
課堂上，您用已經(jīng)濕潤微紅的眼睛，告訴我們：同學們！努力些，對數(shù)學多花些時間，數(shù)學一定會進步！
辦公桌上，您整理的那一張張講義，釘上的那一個個釘書針，每一份作業(yè)紙上細致認真的批改，都是您對我們無悔的付出，都是您對我們無怨的盡職。
我們交上去一份份凌亂的試卷，再次發(fā)回時，總會是一本本排放整齊，用一顆顆釘書針釘好的講義本。記得有一份講義題號印刷出了錯，你一張一張的為我們改正。這些本可以讓我們自己做好的事，你卻親力親為。這時，用任何話語來贊嘆您不是都顯得很無力嗎？王老師，此刻，我只想對您說一聲：“您辛苦了！”
有這么一個人，用汗水和心血，澆灌成長了一批又一批的學生！
這個人就是您——我的班主任兼數(shù)學老師的王老師。
師恩難忘作文2
李老師是我們二三年級時的語文老師。她中等個子，精干的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛總是溫柔地注視著我們。在我心目中，李老師是一位德高望重的好老師，我們大家都很敬佩她。
二年級時的我們?nèi)且慌v蛋，特別愛搗亂，總是讓李老師操心不已，尤其讓她擔心的是我們的語文基礎(chǔ)。在平時,我最怕的就是寫作文了，我也不愛看書，所以每次一聽要寫作文就頭疼，就是絞盡腦汁也擠不出幾個字來。李老師為了提高我們的寫作能力，她想盡了辦法，開設圖書角；貼上有關(guān)書的格言；不厭其煩地給我們閱讀精美的`文章，詳細地講解分析。記得有一次李老師讓我們寫秋天的景色，為了讓我們寫得更加生動些，她放棄了中午休息的時間，帶著全班同學到學校附近的曲院風荷走了一圈。我們一邊欣賞美麗的景色，一邊聆聽李老師娓娓動人的講解，教我們怎樣觀察，怎樣描寫，給大家上了一堂活色生香的作文課。
記得還有一次，同學們都已經(jīng)放學了，教室里只剩下我和李老師。因為我的作文寫得很馬虎，李老師要求我重新修改。我皺著眉頭苦思冥想也擠不出半個字來，李老師見了，也沒有批評我，而是一邊幫我修改作文，一邊耐心地給我講解方法，過了許久，原本一篇錯別字連篇，語句不通順的文章，變成了一篇生動的美文。而小本子上卻布滿了密密麻麻的紅字與修改符號�？粗巴鉂u黑的夜色，我的心里充滿了內(nèi)疚！
俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”。李老師為了培養(yǎng)我們的閱讀興趣，她讓我們每個學期都帶一些書籍到班級，利用中午的時間閱讀，大家一起分享。每個學期都給我們列出一些必讀的優(yōu)秀書目。為了鼓勵我們這些不愛閱讀的同學，李老師還親自掏錢給我們買書，作為禮物送給我們。記得李老師第一次送我的兩本書是《外婆家的蘋果樹》和《橋下一家人》。第一次收到老師的禮物讓我興奮了大半天，回到家就精心地包上書皮，細細地開始閱讀。后來，李老師還經(jīng)常送我們書，在她的精心教育下，我也漸漸地愛上了閱讀，語文成績也有了進步。
雖然李老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了,但是我們永遠忘不了她對我們多年來的教導,也永遠不會忘記她對我們的關(guān)愛! 這些年里我們讓李老師操碎了心，李老師為我們付出的太多了，我真想對李老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
師恩難忘作文3
夜幕降臨了�？矗瑢W校里的燈幾乎都關(guān)了，只見一間辦公室里的燈還亮著，那個背影就是她。已經(jīng)7點鐘了，她還在辦公室里，還在工作著，看上去好像沒有絲毫疲倦，仿佛忘記了時間。她就是我小學低年級的班主任杜老師。
再過一兩年我就要畢業(yè)了，我還是忘不了杜老師的模樣。她長得平平凡凡，高挑的個子，光滑的皮膚里還透著點兒黑，眼鏡下的那雙炯炯有神的眼睛，好像會說話呢！
杜老師和藹可親，就像我們的母親一樣，她教會了我怎樣做一個有真才實學的好學生，我十分感激她。我一年級的時候有個壞毛病：膽子小。杜老師找我談了好幾次，讓我改掉這個缺點，可我怎么努力也沒用。有一次，搞“六`一”聯(lián)歡會，沒辦法，身為班長的我被推選為主持人。當聽到這個消息時，我呆若木雞:我怕上臺，老師是知道的呀，怎么還會同意讓我當主持人呢？臨場的主持人——我，頭上布滿了汗珠，心里像躲著一只小兔子一樣。我一句話也說不出來，班上的同學見我半天也不說話，便開始起哄，一些班干部管也管不住。
而杜老師呢？她一開始眉頭緊鎖著，好像在擔心什么，我四處張望了一下，向杜老師投去求助的'目光。她卻堅定地注視著我的眼睛，好像在對我說:沒關(guān)系，你一定行，我相信你。越過去，戰(zhàn)勝你的毛病不要辜負了我對你的期望�？墒俏疫�是一臉迷茫。這時，杜老師走上臺，語重心長地對我說：“勇于面對自己，面對自己的缺點。這樣，才能在人生的旅途中走得更遠�！甭犃死蠋煹囊幌�，，我聽了豁然開朗。心想：老師說的對，有什么可怕的呢？他們不都是平日朝夕相處的同學嗎？就當作是給自己的一次考驗吧！我順利地主持完了“六`一”聯(lián)歡會，同時，也明白了杜老師的良苦用心。
回首望去，成長路上的點點滴滴，杜老師給予我們的實在太多太多``````
師恩難忘作文4
時光飛逝，日月如梭。一晃八年就過去了，我已經(jīng)是一個熱愛生命的陽光青年，但我永不會忘記我的小學班主任。
當年，我是一位十二歲的男同學，我熱愛學習，有時在家里都顧不上吃飯成績還不錯但我在人身安全的意識方面很弱，還是我的班主任教育過我這方面，謝謝班主任上次對我的安全教育。那一次，我因為數(shù)學考試得了第一次第一名，我就很開心，由于我太興奮，激動了，于是就用膝蓋冒險地爬上了教室門外用鋁合金做的空心欄桿，一位同學說："這么簡單的動作，誰不會做啊！"然后他望了望辦公室那邊，似乎看到了什么，馬上不說了，立刻回到教室里面去了。原來是班主任在辦公室門口喝水，看見我竟然做這么危險的動作，就立刻走過來。而我卻還沒有下來還在做危險的動作，不知道這動作的危險性。
這時，班主任已經(jīng)神不知鬼不覺走到我的旁邊，我聽到了聲音，感覺身后有人看著我，于是就往后看了一下，沒想到是班主任。我發(fā)現(xiàn)事態(tài)的嚴重性，心驚膽戰(zhàn)的`從欄桿上爬了下來。于是班主任就語重心長地對我進行了諄諄教誨："你啊你啊，怎么能爬上這空心的欄桿，那么危險，萬一……"老師還問了事情的原由，我說只是一時沖動。她說："以后要頭腦清醒，注意安全！"當我懸著的心稍微放下后，才從您的目光中讀懂了許多，有您對我嚴厲地鞭策，對我過失的原諒，更多的是對我的信任"聽了她說的話我就開始懊悔不已了，從此以后再也不犯這種錯誤了。您當時對我的安全教育的話，句句打在我的心坎上，仿佛是一場春雨淅淅瀝瀝地灑落在一塊干旱的田地里，很快滲透心田，你說得這些話，讓我刻骨銘心，還讓我明白了要珍惜自己的寶貴的生命。
"天涯有盡處，師恩無窮期"，親愛的老師��！我永遠忘不了您那和風細雨的話語，忘不了您那浩蕩東風般的叮嚀。
師恩難忘作文5
教師是太陽底下最崇高的職業(yè)，從古至今，不知有多少贊美老師的詩句。唐代詩人李商隱曾說過:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彼勾罅忠舱f過:“教師是人類靈魂的工程師�！比藗円舱f:“教師就像園丁，一株株鮮花培育得鮮艷動人�！蔽艺f:“老師是春蠶，是園丁，更是一位偉大的母親，他用自己甘甜的乳汁哺育我們，讓我們茁壯成長�！�
我，也有這樣一位老師，她就是我的班主任花老師，我今年六年級了，這是她教我們的第四年。在這四年里，有些事情像浮萍一樣流逝，但有些事情卻一直刻在我的.心上。
花老師是一位無私的老師�；ɡ蠋熡幸粋�兒子，叫斗斗，有一次斗斗得了肺炎，住在了醫(yī)院里，斗斗爸爸在醫(yī)院里照顧斗斗，而花老師卻還要在教室里辛苦地給我們上課。白天花老師用心為我們上課、批改作業(yè)，晚上去照顧斗斗，看著花老師是疲憊的身影，我不禁覺得很心疼，在花老師的眼里，我們不僅是她的學生，更是她的孩子。于是，我主動幫助老師做一些力所能及的事情，不讓老師操心�？吹嚼蠋熜牢康男δ�，我心里比吃了蜜還甜。
花老師是一位有責任心，關(guān)愛學生的好老師。有一次我們班的一位同學得了水痘，后來，又有兩位同學得了水痘，班里人心惶惶，每個同學都怕自己感染上。，可花老師的舉動卻讓我們定心了訐多，她每天都反復提醒我們開窗通風，鍛煉身體，經(jīng)常到外面呼吸新鮮空氣。還每天兩三次地幫我們消毒，并且?guī)Я藘善看讈�，把醋煮開了，放在教室里消毒�；ɡ蠋煾敲刻煲辉绨�幫我們檢查，看看背上是否長了水痘。在花老師的關(guān)心下，生水痘的同學痊愈了，而其他同學也能安心上課了�；ɡ蠋熯@種無私奉獻精神值得我們學習，她不顧自己的身體，不怕被傳染，只為了我們能夠健康，在花老師愛的光環(huán)下，水痘病毒都入侵不了我的身體。
“鮮花，感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我要感恩老師，因為老師帶領(lǐng)我遨游知識的海洋。
師恩難忘作文6
老師，您就像一艘航船，引領(lǐng)我們到達成功的彼岸；老師，您就像溫暖的大地，我們就是萌芽的小草，是您讓我們汲取了充足的營養(yǎng)；老師您就是一個充滿智慧的人，為我們講述了一首首奇麗的小詩，一篇篇神奇的故事，一個個深刻的人生道理，讓我們回味無窮，終身受益。您就是教育了我四年的小學語文老師—付老師，您對我們的恩令我們終身難忘。
老師，您的.頭發(fā)在一根根地變白，那是您為了我們而不辭勞苦的體現(xiàn)；老師，您的臉變得越來越憔悴，那是您每天熬夜批改作業(yè)的見證；老師，您總是那么的忙碌，每天都是您第一個到教室，等候我們的到來，放學后目送我們都安全回家了，您才最后離開學校。
老師，記得有一次，我們正在早讀，突然，您的女兒匆匆跑到我們教室門口，一邊捂著肚子，一邊痛苦的大叫：“媽媽，我的肚子疼死了，你快陪我去看看吧！”我們都同情地望著姐姐，心里想：老師趕快帶著姐姐去看病吧！可是事實卻和我們想象的恰恰相反，老師非但沒有陪姐姐去看病，還不耐煩地說：“正在早讀呢，你自己去看吧！”姐姐聽了，只好哭喪著臉，獨自去看病了。而老師臉色卻非常平靜，她繼續(xù)輔導我們早讀。我們心里都暗暗感動，老師愛學生竟勝過愛自己的子女。
記得還有一次，您聲帶剛動過手術(shù)，一說話嗓子就痛得如針扎，但您還是準時趕過來為我們上課。以往我們非常淘氣，上課總是愛說話，而今天我們顯得格外安靜。您忍著疼痛，聲音嘶啞很吃力地為我們講課，我們聽得都熱淚盈眶。您是那么地投入，那么的認真，那一堂課讓我們永遠銘記在心。
老師，您不知給我們說了多少安慰鼓勵的話語，也不知為我們流了多少汗水，更不知為我們付出了多少心血。在您的辛勤耕耘下，我們班的成績每次都名列前茅，各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀。老師我代表全班同學感謝您！
老師，您奉獻給我們的愛，您播撒給我們的情，您教誨給我們的恩，令我們終身難忘！
師恩難忘作文7
老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！在我的成長道路上，有許多伴我成長的好老師，在您們的呵護、關(guān)懷、引領(lǐng)下，我從一個懵懂無知的孩童，成長為意氣風發(fā)的少年！而您是我最難忘的——我的李老師！
還記得那是二年級新學期開學的第一天，第一堂數(shù)學課，您走進了我們班教室，您戴著一副金絲邊眼鏡，一頭精神的短發(fā)，一張和藹可親的臉是那么慈祥，總是面帶微笑，讓人感到非常的親切。眼睛炯炯有神，充滿了慈愛，我一下就喜歡上了您！從此您就成了我最難忘的老師。
難忘您的每一堂課。您的課堂教學生動，感情豐富。聽您的課，時間過得總是很快。您講課非常詳細，不論是分析課文，還是講解詞語，您都旁征博引，講得生動有趣，我們聽得津津有味。您和我們相處就像朋友一樣，但對我們的學習卻一點也不馬虎。別人都說嚴師出高徒，我認為，不應該用“嚴”來概述，而應該用“真”。翻開我們的作業(yè)本，您不僅在答案上給我們做了批改，連過程中也有您圈圈點點的'字跡，有時旁邊還會有幾句批語。不僅是成績好的學生如此，成績差的學生亦然如此。因為，在您的心中沒有好壞學生之分，只要愛學，愿學的學生您都喜歡，都會努力地把他培育好。
難忘您的教導。您給我們傳授知識，每當我取得了滿意的成績，您就會熱情地去鼓勵我，表揚我，讓我不要驕傲，每當我考得不好，您會說：“沒關(guān)系，繼續(xù)努力，下次你是最棒的！”。是您，讓我學會待人寬容，與人為善；是您，讓我明白失敗乃成功之母；是您，讓我明白人生需要勇氣、耐心、毅力；是您，教會我如何驅(qū)走貪婪、無知、恐懼、暴力；也是您，讓我懂得了如何去愛！
難忘您的關(guān)心。當我碰到難題的時候，是您熱情地幫助我；當我孤獨難過的時候，是您像好朋友陪在我身邊講快樂的故事讓我開心；當我上體育課時不小心受傷，是您小心翼翼幫我擦洗傷口，我看到您的眼神好比自己受傷還心痛；當我生病的時候，是您無微不至的關(guān)心，讓我感受到了母愛一般的溫暖……
您為花的盛開、果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！十年樹木百年樹人，李老師，您的培育之恩，我永生難忘！
師恩難忘作文8
20xx年，7歲的我迎著秋風，邁開輕快的腳步，.去只有幾步之遙的三河口小學讀書。
這個學校很大，有幾十位老師，當時學生比較多，一個班四十幾個同學。我們老師姓牟，她口才文筆都很好，還很親切，開明。
開學頭一天，我背著小小的書包，跑著跳著來到教室，一進去就看見了老師，她向我笑笑。我找了一個座位就坐了下來，牟老師先讓我們看看書，我們看不懂字，只得翻到這翻到那，看看圖片。
不一會兒上課了，她那漂亮的字跡清清楚楚地寫在黑板上，她回過頭來笑著說：“我自我介紹一下，我姓牟，你們可以叫我‘牟老師’。以后我們會相處好幾年，要做朋友啊!”她成為了我的`啟蒙老師。
牟老師讓我們翻到第一頁,接著她看著我們一張張笑臉娓娓動聽地講起來”a阿姨的阿,u烏龜?shù)膗,小螞蟻要過河烏龜伯伯把它馱``````”我們一臉稚氣,童聲童氣跟著讀,雖然牟老師戴著眼鏡,但她那雙充滿智慧的兩眸卻閃閃發(fā)亮。我們讀書時，她一個個學生看過去，當那眼神與我相對時，我臉紅了，也讀的更認真了。她在小時為我打造了穩(wěn)固的基礎(chǔ)，更離不開那種開明與親切。又一次，那時我還小，我們女生在玩一個男生，揪著他的紅領(lǐng)巾想把他拉進女廁所，我們幾個女生力氣也一定比個男生打吧，眼看成功了，可一個溫柔的聲音突然擋住了我們的舉動，我們一個個聾拉著小臉袋紅著小臉一個個站好，都不敢看她的眼睛，這是我腦子一片空白，心想：這一次一定慘了。可事實不是這樣“小女孩們做壞事嘍，這樣不好呀，要學會文靜，要做小淑女呀！加油改正，會更好的！”說完，拍了拍我的肩膀轉(zhuǎn)身輕輕地走了，這雖是課外，但卻又比別人多上了一節(jié)課，一屆有關(guān)人的修養(yǎng)的課，以后我再也不敢了。
眸老師用五彩的燈點亮了我的一生中最快樂的時光，眼看就要六年級學生了，但對于我心中的這個秘密，她不教我們了，但他的話卻一句句深深刻在了我心里，夢想的絲線在一根根編成，心田上的小苗也不斷成長，感悟。謝謝您，這時忠心的，發(fā)自內(nèi)心的語言。
師恩難忘作文9
感動，感動，再一次感動，每次的感動，都是一次心靈的升華。其實生活中有很多值得我們感動的地方。我們一定要加倍珍惜他們。
師恩難忘，我在五月中旬的一個星期三上午才體會到。那天，藍天打了蠟，在這樣的夏天，陽光的酒調(diào)的很濃也很醇，慢慢的斟在每一朵杯形的.小花里，可真的不敢聞，也不敢看呀，不然就會愜意得醉如蘭尼了，但還是經(jīng)不住發(fā)問：“到底是哪位君主要舉行這樣的盛宴呢？”何必把每個角落都布置地如此豪華雅致呢？讓每個走過的人都不免自覺寒酸了。
現(xiàn)在，請把視線從這些景物中移動到操場來。這時是兩點，一天中最熱的時候，體育老師罰我們男生跑1200米，也就是6圈，而女生卻在陰涼處悠哉悠哉地看我們笑話。本來女生沒事干練嘴皮子，那個男生不理她，女生見她的話沒用，就告老師誣陷那個男生。體育老師火了，這一火，但見好似蠻熊震怒，地皮連起，似地獄之鋼刃，無人可擋，又似猛虎下山，滿嘴鋼牙，話中帶刺，不滅之火，熊熊燃起。老師不說分由地罰我們跑了六圈。
我想，明明是她的錯，不罰她跑就算了，要罰也罰那個男生啊，為什么連我們大家都罰了？我也生氣了，體育老師在我眼中像頭怒熊，讓人怕也讓人火�？墒堑任覀兣芡暌呀�(jīng)下課了，女生回去后，老師把我們男生叫過去，說：“其實老師早就看見是她一直在罵你，老師之所以讓你們跑是因為想讓你們的體育跑步方面提提分�！贝藭r，我的心里是這樣的：“？……”
師恩難忘，這是老師對我們的愛，那是我非常感動：沒有淚，喉嚨也不酸，就是有一種說不出的感動。
我又想起了小學六年級時，我們新?lián)Q了一個數(shù)學老師，那個老師很喜歡小孩。因為武老師想到我們都想早點回家，所以每次放學站隊，她都讓我們站得盡量靠近校門，。本來校長不讓站在那里，可他我們數(shù)學老師馬上就要退休了，只好不高興的讓我們站在那里。其實武老師自己也知道她在和校長對著干，她自己也不想這樣，但是出于一份對我們的愛，她才會“倚老賣老”。那些天，我有說不出的感動。
師恩難忘，不管是現(xiàn)在的體育老師還是小學的數(shù)學老師也罷，他們對我的那份愛，將是我一生的感動。感動，感動，體驗一次次的感動，一次次的升華心靈境界。
師恩難忘作文10
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
——題記
自古是，秋風落葉，無邊落木蕭蕭下；今朝又逢，好個涼秋！
古今文人，常言悲秋。只為天涼葉落，有日暮窮途、人生漸老之感�？删驮谶@么一個萬物凋零的季節(jié)，有這么一群特殊的栽種人，才剛剛在希望的熱土里播下種子，并用知識、陪伴與愛來澆灌。沒錯，這群特殊的栽種人就是人民教師，是希望與未來的播種者。
九月，是屬于他們的季節(jié)，而即將到來的教師節(jié)，更是他們的節(jié)日。九月，因他們的汗水而閃光，丹桂也為他們飄香，月兒也為他們明亮。
退之言曰：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！比松仿�，困惑何其多，有師長的引導，我們就可以少走些彎路，師之好我，示我周行。也許多年以后，我回憶往昔，哪怕已經(jīng)忘卻了老師的模樣，他們的一言一行對我產(chǎn)生的影響還都會銘記在心。
木鐸金聲世所崇，學為人師教化從容，行為世范英氣如虹，國運昌，民志宏，育人興邦眾愿同。老師像無悔的紅燭，點燃自己，照亮學生，促使他們精神與靈魂的覺醒，詮釋薪火相傳。清晨早起備課的，是老師；白天在講臺上熬戰(zhàn)不休的，是老師；深夜點燈批改作業(yè)的，還是老師。老師作為“兩面派”，在學生面前聲色俱厲，卻在背后默默關(guān)心著每一位同學。老師，您是春雨，隨風潛入夜，潤物細無聲。
古之學者，必有言師，師嚴然后道尊。老師為我們傳道授業(yè)，老師為我們指點迷津，老師為我們保駕護航，老師值得學生尊敬！而作為學者，只有先尊敬老師，才能尊敬學問。所謂尊師重道，先有尊師，其次重道。我國偉大的思想家、教育家、哲學家孔子，他能夠被后世層層加封，受到世界人民的尊重與崇拜，與他萬事師表的`地位是分不開的。所以同學們尊重你們的老師，務學不如務求師，讓老師得到應有的尊重，自己獲得正確的成長。
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。同學們，讓我們在努力學習、不負老師殷切期望的同時，也趁著這教師節(jié)，以自己最真誠、最獨特的方式，表達出對老師們的感謝吧！
師恩難忘作文11
即使你是條小魚，也要做最快活的那條；即使你是棵小草，也要做最綠的那棵；即使你是朵白云，也要做最飄逸的那朵。敬愛的李老師，您知道嗎？每當看到這一段話，就想起了您，想起了那件事。
李老師，還記得那次學校為慶祝祖國成立68周年舉行的朗誦比賽嗎？
比賽前，您對我們說：想?yún)⒓拥耐瑢W回去好好準備一下。我十分糾結(jié)，既想?yún)⒓舆@次比賽，在同學們面前展示更優(yōu)秀的我，但又害怕自己做不好，在同學們面前丟人，被同學們嘲笑。
您好像看出了我的心思似的，走到我的身邊，摸了摸我的頭，語重心長地對我說：不嘗試就不會知道結(jié)果。凡事都不要因為害怕面對結(jié)果而不敢去做，其次努力過了就不會后悔。機會只給有準備的人。放心，老師一定會幫助你的！加油，老師相信你一定可以的！
您的這番話，猶如一縷陽光驅(qū)散了我心中的.霧霾。我在心里暗暗發(fā)誓：一定要努力做好這件事，為班級爭光。
在您的引導下，我首先選定了文章，抓緊時間，背會了它。因為您告訴我，要想賽出水平，首先要把文章讀通，讀熟，讀透，這樣才能體會文章的感情，這樣才能通過聲音傳遞作品的溫度。就像大詩人蘇軾說的：文章不厭百回讀，熟讀深思子自知。接著您又抽時間指導我，哪里該讀快，哪里該讀慢；哪里該聲調(diào)上揚，哪里該下降；哪里該做手勢，還有眼神的交流等。
在您的悉心指導下，我一次比一次有進步，自信心也在一天天增長。
盼星星，盼月亮，比賽終于到了！那天的天格外藍，風格外柔，鳥兒的歌聲也格外動聽。
比賽前，您不斷叮囑我，沒事兒，輸贏不重要，重在參與。我不想為你喊加油，但我相信你一定可以的！
老師，您知道嗎？您的話猶如定海神針。我自信滿滿地走上了舞臺。在這小小的舞臺上，我猶如一個真正的朗誦者，充滿感情而又流利地講完了全程。
望著老師您那含笑的雙眼，那豎起的大拇指。我知道，我成功了！果然，會場上沉寂了一會兒，立刻爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我不負眾望拿到了第一名。
如今的我已經(jīng)畢業(yè)，但我會永遠記住您，記住您對我說過的話，對我的教導。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終生難忘！
師恩難忘作文12
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一種風景最永久，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。
一頭烏黑的秀發(fā)，圓圓的臉龐，一雙炯炯有神的大眼睛，這就是我的語文老師何老師。她為人非常溫柔，教育我們的時候更是循循善誘。
記得有一次，我放學回家玩了很長時間，忘記了寫作業(yè)，第二天早晨組長來收作業(yè)的時候，我沒有交作業(yè)。到了大課間的時候，何老師叫我進辦公室。她語重心長地說，“你今天怎么沒有交作業(yè)呀？”“嗯，我忘了寫作業(yè)�！蔽业椭^滿臉的不好意思�！耙院罂刹荒苓@樣了呀，每個同學都要寫作業(yè)的，一個成功的'人，他必定是一個會管理自己時間的人。明白了嗎？”我點點頭，此后我的作業(yè)一次也沒有忘記過。
還有一次，何老師用非常睿智的方法為我找到了書費。下課的時候，我把那300塊錢的書費放進了鉛筆盒，可是到了交錢的時候，我的300塊錢卻找不到了。我急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，何老師知道后站在講臺上說“同學們，你們大家都是好孩子，肯定是不小心拿了同學的錢。”何老師邊說邊拿出一個箱子放在桌子上，并把窗簾拉好，“請同學們一個一個地在教室里面走一圈，我們給那位同學一次機會，讓他把錢放在箱子里，這件事就過去了�！�45個人都走完之后，我緊張地打開了箱子，果真出現(xiàn)了三張百元大鈔，我的錢終于找回來了。我真是太感謝何老師啦，她不僅幫我找到了丟失的錢，而且給了那個犯錯誤的同學一個改過自新的機會。通過這件事，我們大家都十分佩服何老師的睿智。我想那個同學更加感謝何老師給了他一次改過自新的機會，這件事對他來說一定終生難忘。不管是誰，遇到這樣的老師都是一種幸運吧！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟窍灎T，照亮了別人，燃燒了自己；老師，您是園丁，培育了我們，辛勤了自己；老師，您是路燈，給迷茫的我們指引方向。師恩難忘，值此教師節(jié)來臨之際，我向您道一聲:“老師，謝謝您，您辛苦了！”
師恩難忘作文13
老師是辛勤的園丁用汗水滋潤我們，老師是無私的奉獻者把只是毫無保留地給予我們，老師永遠默默無聞的付出，卻不求回報。
從幼兒園到現(xiàn)在小學三年級，老師對我有時像媽媽，給我關(guān)心和愛護；有時像朋友，我愿意于她分享和玩。在我的腦海里有一個身影永遠揮之不去，那就是從一年級開始教我們的王老師，她不僅給予了我知識，還教會了我如何做人。
記得在一年級的一次三跳比賽中，在比賽前，我每天認真練習，每一次的成績都非常好，在同學和老師的眼中我就是“飛繩王”。我想：這次比賽肯定能進入校前十名�？墒墙Y(jié)果卻大失所望，我沒有獲得獎項，我的心情像過山車一樣跌到了谷底，眼淚也跟著“吧嗒吧嗒“地流了下來。比賽結(jié)束后，王老師找我聊天，安慰我說：“我們重在參與，不在取勝，最重要的是比賽之前付出的過程，每個人在生活上都會遇到失敗，但要看你怎么對待。這次你盡全力了，雖然沒獲獎，但沒有遺憾。我們還有很多次機會，下一次還可以爭取，你覺得呢？”聽完王老師的話，我點點頭，覺得豁然開朗，心情也舒暢了很多。
在這之后，每當我遇到困難和挫折時，就會回憶起王老師曾經(jīng)說過的話。
在我二年級的時候，我被任選為聯(lián)合中隊長。當天，大隊部的張老師讓我去大隊部作自我介紹。我一點準備也沒有：“哎呀，怎么辦呢！”我急得像熱鍋上的`螞蟻，腦子里一點頭緒也沒有。王老師知道了這件事，拍拍我的肩膀，對我說：“不要怕，要有信心，你是我們二年級組唯一一個中隊長，老師相信你，肯定行�！甭犃送趵蠋煹脑�，我不再害怕，鼓勵自己平靜下來，慢慢理出一些頭緒。當我站在大隊部的講臺上，作自我介紹時，我平視前方，大聲流利地介紹了自己。贏得了各個老師和同學的掌聲和好評。
現(xiàn)在，不管在生活中，還是在學習上，我始終告訴自己：我最棒，我能行！
王老師教會我的道理讓我受益匪淺，并且懂得了如何做人，這些道理將會讓我受用一生。
師恩難忘作文14
師恩深似海，桃李滿天下。若是可以，我愿讓時光慢些走，讓您的光輝，您的恩澤撒遍世間。
您將自己最珍貴的青春，最美好的時光獻給了我們。您舍小家顧大家。親愛的老師，我愛您，我們都知道您十分辛苦，謝謝您，是您們?yōu)槲覀冎鹆怂陌噙@個溫暖的小家。
親愛的語文老師楊老師，您雖然是我們六位老師中最年長的一位，但也是最有經(jīng)驗的一位，晚三，教室里總會有你瘦小的身影，總會有你躬著身子輔導功課的身影，聽，樓道里又響起了您對學生們的諄諄教導的聲音。老師，謝謝您們對我們的辛勤付出，現(xiàn)在的我們長大了，我們懂事了，我們愛您！
看，讓我再看一下那一位身穿紅裝的女子，她并不是什么名模，她只是一位普通通的人民教師，她將自己的青春奉獻我給了我們，她雖然來我們班的`時間不長，但她對我的辛勤付出是每個人都看在眼里的，晚上的數(shù)學小自習，中午的課間加餐，都是她一天一天的陪我們度過，等到我去吃飯的時候，她自己卻在教室里或辦公室里認真批改我們寫完的作業(yè)。
這樣的場景，一幕一幕地出現(xiàn)在我的眼前，這樣的場景是我們一道亮麗的風景線，這樣的場景不會隨時間流逝，這樣的場景不會隨時間發(fā)生褪變，這樣的場景充滿著感動，這樣的場景，這樣的場景，依舊、依舊。在我們學校里，最不缺少的是溫暖，是歡樂，是感動，我們學校有一條獨有的特色：有學生的地方就有老師，有老師的地方就有校領(lǐng)導，那群人總是陪伴在我們身邊……
看，她們總在我們失利時，鼓勵我們；總在我們松懈時，為我們加油。每次我們?nèi)〉抿溔说某煽儠r，您們比我們還要高興，每次考試前您們都會用自己的工資為我買小禮品，使我們每個人的心里都是暖暖的，或許有時的禮品只是一塊小小的巧克力、一根棒棒糖，但是它對我們的激勵是無限的。
我有千言，我有萬語。但最終只能化為那簡單的二字“謝謝”，雖然沒有千言多，沒有萬語重，但卻比千言比萬語更能表達我對您的愛，老師，我們愛您。
師恩難忘作文15
中國有句老話：一日為師，終身為父。從小就受著祖國文化熏陶的毛澤東，無論是作為一名渴求知識的學生，還是作為中國億萬人民的領(lǐng)袖，他始終如一地敬重那些教育和引導他的師長。
當了共和國主席的毛澤東，平易近人，回到韶山，經(jīng)常把自己的老師請到家里做客、聊天，噓寒問暖。不論是當年對他好或是不好的老師，毛澤東都一視同仁。在撤離延安的路上，因為老師徐特立胃不好，所以，毛澤東就把從重慶得來的戰(zhàn)利品——暖水壺送給了老師，為了讓他在行軍路上多喝點熱水。主席這種敬老尊師的品德，是我們學習的榜樣。
再想一想我小時候的`啟蒙老師和益智老師。我的啟蒙老師是小天使第五幼兒園的左建梅老師，她像媽媽一樣關(guān)心我，給我穿衣服、喂飯，和我一起做游戲，教我簡單的拼音、數(shù)字，陪伴我度過了幼兒時期的快樂時光，我時常想起她——不知她現(xiàn)在怎么樣了。
而我的益智老師，則是我從一年級到現(xiàn)在的語文老師——燕子老師。她個子不高，身體微胖，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛。她上課風趣幽默，每節(jié)語文課都可以聽到我們非同2班的同學積極發(fā)言和激烈的討論聲。在我成長的路上，燕子老師為我付出了許多許多，她教會我們拼音、漢字、國學經(jīng)典……在她上課時，若是有人在下面不認真聽講或搞小動作時，她就會厲聲斥責。在學習上，我們遇到難題時，燕子老師又會像慈母一樣，耐心地指點，直到我們完全懂了為止。為了我們的學習，燕子老師費盡心思，創(chuàng)辦了讀書俱樂部，讓我們能互相學習，互相討論。她還向我們推薦了許多好書供我們閱讀，提高寫作水平，她對我的教育、鼓勵、幫助、使我終身難忘。
老師，一個神圣的職業(yè)，是她教會了我知識，是她教會了我做人的道理，是她讓我知道責任，我一定要牢記老師的諄諄教導，用自己最好的成績?nèi)蟠鹄蠋煹慕逃鳎?/p>
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