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參觀科技館作文

時間:2023-09-26 14:18:58 科技 我要投稿

參觀科技館作文4篇(精品)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的參觀科技館作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

參觀科技館作文4篇(精品)

參觀科技館作文 篇1

  今天,我們?nèi)⒂^上?萍拣^和復(fù)旦大學(xué)。一下車,第一眼就看到了科技館,真大呀!首先,我們?nèi)游锸澜,在這里我看到了可愛的大熊貓,兇猛的老虎,威武的.獅子。接著,我們參觀了蜘蛛館,蜘蛛館有各種各樣的蜘蛛,令我大開眼界。這里讓我明白了許多的知識。這里也有很多的高科技設(shè)備,讓我體會到了現(xiàn)在是一個科技時代,我們一定要努力地學(xué)好科學(xué)知識,才能適應(yīng)這個時代,才能將我們生存的環(huán)境建設(shè)得更美好。

  上了第三樓,我玩了星球稱重。由于笨笨的我不知道怎么做,我是在志愿者的幫助下才成功的登上了“火星”。

  午飯后,我們?nèi)⒂^復(fù)旦大學(xué)。走進這所學(xué)校,就看見一幢高樓矗立在學(xué)校的正中間,導(dǎo)游說這是教學(xué)樓,是這所學(xué)校最高的建筑。我找到一位大學(xué)生姐姐,向她借來博士帽戴在我的頭上照相,可高興了。導(dǎo)游還帶我們參觀了這所學(xué)校的圖書館、博物館、后花園。我是多么希望將來能考上這所學(xué)校呀......

參觀科技館作文 篇2

  科學(xué)的普及,不是坐等能等來的,必需要付出汗水與努力,而對于我們這樣一群學(xué)生,顯然沒有那么多的時間去研究科學(xué),去了解科學(xué)。于是學(xué)校組織我們?nèi)⒂^科技展覽,讓我們近距離的接觸科學(xué),感受科學(xué)的魅力,提高我們對科學(xué)的認識。

  我走進大廳一看,這里可真大呀!我都不知道從哪看起,每一個地方我都充滿了好奇,我仿佛感到了知識的大門正向我們打開。

  最引人注目的是那些各種各樣、千奇百怪的科技作品和畫卷、手抄報等都給我留下了深刻的印象,這次科技展,也讓我明白只有想不到,沒有做不到?粗粗,我不由覺得自己太渺小,太幼稚了。我自認為平時也讀了不少的書,知道的東西很多了?刹恢揽茖W(xué)是這么神奇。

  知識的海洋真是太大了,我懂的'知識太少了,只不過是大海里的一滴小水珠。難道我要僅僅滿足于這一滴水珠嗎?不,我要擁有整片知識的海洋!我們不能坐井底之蛙,不能驕傲自滿,外面的世界還很大!

  回到了教室,心想:這可真是特別的一天,一個跨越新世紀(jì)的一天!科學(xué)帶給了我們種種方便,參觀了科技館,使我學(xué)到了許多,讓我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的神奇和人類的偉大,我要好好學(xué)習(xí),長大后也用科學(xué)去創(chuàng)造更多為人類有用的科學(xué)儀器,這真是一堂別開生面的科學(xué)課呀!

  我似乎已經(jīng)感覺到了,新鮮的空氣就在前頭。來吧,讓我們好好學(xué)習(xí),招手迎接未來吧!

參觀科技館作文 篇3

  這是我們第二次走進科技館,但心里還是有些激動,因為在這里我們可以學(xué)到很多新的知識,可以解決我們的疑難問題,可以滿足我們的好奇心。

  我們先走進的`教室是《走近愛迪生》教室,這里是一個做小制作、小發(fā)明的教室。老師在大屏幕上放映了幾張圖片,是幾件在生活當(dāng)中常用的、缺點較多的東西,我們一起爭先恐后地討論了這些東西需要怎么改進。一會兒,老師給我們每個人發(fā)了一次性水杯,叫我們想一想有什么缺點需要怎么改進,叫我們動手做一做。我端著水杯想了一下,覺得這水杯太輕太薄了,盛滿水了可能放不穩(wěn),盛熱水了可能會燙手。我靈機一動,從包里拿出來空易拉罐,把易拉罐底部剪了下來,套在杯子底部。但還是覺得有點輕,我就剪了紙盒子放在杯子底部作

  墊子,這下比較穩(wěn)重了。我們還用一些廢舊的東西,做了很多又漂亮又有用的裝飾品、玩具等。我用雪糕棍做了一架小飛機,同學(xué)們都夸我做的很棒,我心里美滋滋的。

  第二天我們又學(xué)到了關(guān)于萬花筒的知識。老師叫我們把五層的漢諾塔和六層的漢諾塔的規(guī)律找出來,我們想了半天也沒找出規(guī)律來。后來老師在投影機上提示了我們一下,我們很快就明白了道理,找出規(guī)律來了。

  快樂的時間總是過得很快,我們帶著很多的收獲,依依不舍的離開了科技管館,希望下學(xué)期還能來到這里。

參觀科技館作文 篇4

  今天本是暑期回校的日子,但是因為天氣太熱,施老師從網(wǎng)上通知大家取消這次回;顒,但是我們的小隊活動仍然繼續(xù),經(jīng)過本小隊人員和家長們的討論,最后決定到杭州低碳科技館參觀。

  早上,老爸帶著媽媽和我開車去接上秋天、秋天媽媽、成杰、成杰媽媽,我們一起前往。一路上我們有說有笑,有打有鬧,十分開心,不一會兒就到了目的地。

  到了科技館門口,我們剛一下車,就驚喜地發(fā)現(xiàn)韓俊雯和陳雨潔他倆比我們早到了,我說:“嘿,可能是因為我們車上多了兩個大胖子,所以才比你們慢吧!”女生們異口同聲地說:“那是當(dāng)然啦!”這時成杰嘟著嘴說:“你們這幫臭女生,就愛起哄!背山軏寢屭s緊追過來說:“別鬧了,趕緊參觀吧。”

  第一層,觀看機器人跳舞。我們立刻把目光都投到那個機器人身上,它一邊舞動著雙臂,一邊唱著關(guān)于低碳出行的歌,我想現(xiàn)在的科技真是越來越發(fā)達了?戳艘粫䞍何覀冇悬c不耐煩了,說:“我們越看越無聊了,趕緊到下一層吧?”

  第二層,“玩耍層”,“哇”,一看到二樓有那么多玩耍的東西,我們都如饑似渴地奔向可以玩的地方,最吸引我的一個地方是鏡子迷宮,我看見屏幕上的人們在里面穿來穿去,就像找不到出口一樣亂碰亂撞,我說:“要不要進去試試啊”?王睿吉吉說:“好啊”!可等我們都出來的時候倆傻蛋都說雖然還是挺有意思的',但是就是頭被撞了好幾次,還是去玩別的吧。于是我們在這里又玩了很多東西,比如:分配二氧化碳吸收量、水能發(fā)電量等等,我看了一下名字才發(fā)現(xiàn)居然都是低碳環(huán)保的主題,這時我才有些明白低碳環(huán)保是多么重要。

  來到第三層,爸爸媽媽們坐下來休息,秋天媽媽說:“第四層可以看電影哦,聽到有電影看我們立刻大聲歡呼起來。不過下一場次得等到1點30分,所以我們在那里看了一會兒書。

  1點25分,好不容易快到電影放映時間,我們7個人(含陳雨潔爸爸)飛奔到4樓,買好票,進場。這本電影的名字叫《海洋游客》,它的主要內(nèi)容是講小藍鯨和它的媽媽在它生出來9個月里所發(fā)生的事情,影片的故事情節(jié)雖然沒有我想象的那么好看,但是這一天還是讓我能感覺到了快樂,因為暑假有一個月沒跟同學(xué)們遇到了,能跟他們在一起玩耍我很開心,而且今天的參觀也讓我們增長了知識。

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