垃圾分類作文（精華）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的垃圾分類作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

垃圾分類作文1

　　孔圣人有言：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！泵奎c(diǎn)每滴的流逝，都應(yīng)讓斯人回以珍重的一眼，就是這一眼，可以讓“玉石”區(qū)分開來�！笆郎蠜]有垃圾，只有放錯(cuò)地方的寶藏�！崩�圾分類便是一個(gè)將“玉石”分開的過程。

　　或許，你的垃圾桶可以更名為“聚寶盆”。

　　“大禮不辭小讓”。垃圾分類可以從家庭做起。我的家中有四個(gè)垃圾桶，分別用來放“可回收垃圾”·“廚余垃圾”·“有害垃圾”·“有害垃圾”與“其他垃圾”。自我記事以來，家里人便有分門別類投放垃圾的習(xí)慣。待到放滿，便分別用袋子裝著帶出去，很是方便且簡單，也少了在回收站前慢慢分或干脆部分的窘迫。那可回收的垃圾可賣可放入回收站，也是一勞永逸。

　　市民自覺分類垃圾也是城市中一道美麗的風(fēng)景線。

　　仍然記得第一次在路上看見那一座座簡約明了的建筑，父親告訴我：“這是站臺式垃圾分類投放亭�！惫�不其然，幾天后，就有垃圾桶分類“入駐”。引得行人們紛紛側(cè)目，示以點(diǎn)頭微笑大家恐怕都是滿心歡喜的�；叵霃那澳切┗疑�的.“怪物”，污水肆流，異味熏天，“恐嚇”著人們不想靠近。不少年輕人以“投籃”的方式扔進(jìn)垃圾，就算靠近也一刻也不想停留，哪里會細(xì)細(xì)地去垃圾分類呢？一位老先生將塑料瓶放進(jìn)投放亭內(nèi)，感慨道：“政府花了大力氣了�！�

　　必然，這些簡約的站點(diǎn)佇立在城市的街道上，像巨人一樣守衛(wèi)著一方凈土，那干凈的樣式不由讓人身心舒暢，讓投放垃圾的人會會心一笑。他們手下投放的是資源是“玉石”，是廢品是“頑石”，它們各有所屬。這是高郵街頭道道風(fēng)景線，亦是人們心中的道德風(fēng)景線。

　　作為中學(xué)生，學(xué)完了垃圾分類，最大的想法便是，只要有心，垃圾中亦可以創(chuàng)造財(cái)富，三萬張光盤在自然環(huán)境中是不可降解的污染物，但經(jīng)過藝術(shù)改造，就變成了美化環(huán)境的一道風(fēng)景線。我們大高郵創(chuàng)建文明城市正在進(jìn)行時(shí)，很多人覺得這離自己挺遙遠(yuǎn)，有力無處使嗎？我認(rèn)為，生活中的垃圾分類開始便是一個(gè)極好的契機(jī)，使得我們的城市多一份資源，少花一分力氣，讓我們的城市成為人們口中名副其實(shí)的“文明城市”，提到都會贊不絕口的那種，就算是為美好家園的構(gòu)建添了一份磚瓦。

　　垃圾分類，我們年輕人不僅率先執(zhí)行，而且引導(dǎo)著我們父輩、祖輩開始，在吾輩手上分出的是一個(gè)湛藍(lán)的天空，一片芬芳的草地，一個(gè)后輩們美好的未來。

垃圾分類作文2

　　光線昏暗，空氣不流通，垃圾桶周圍的氣味難聞，桶周圍還散落著三三兩兩的垃圾。這里正是我們小區(qū)的垃圾投放點(diǎn)。

　　可那個(gè)穿著綠馬甲的身影——我的外婆，卻不嫌臟，不嫌臭，迅速將周圍清理干凈，看見前來扔垃圾的居民她都熱情地迎上去，接過垃圾袋仔細(xì)檢查，指導(dǎo)鄰居們正確做垃圾分類。晚飯時(shí)，外婆笑容滿面地分享著她當(dāng)志愿者的一天。我越聽越起勁，內(nèi)心蠢蠢欲動，急忙跟同學(xué)們聯(lián)系，報(bào)名了參加小區(qū)垃圾分類志愿活動。

　　一在明媚陽光的照射下，我們向日葵中隊(duì)博文小隊(duì)的志愿者有幸來到水清一村與弘毅小隊(duì)的`志愿者們一起進(jìn)行垃圾分類的學(xué)習(xí)及志愿活動。穿上綠馬甲，我們開啟了今天的活動。

　　在居委阿姨的帶領(lǐng)下，我們來到了垃圾投放點(diǎn)，四個(gè)標(biāo)識清晰的巨型垃圾桶已各就各位，空氣中也彌漫著一些腐爛的味道，同學(xué)們擰起眉毛，捂住鼻子，個(gè)個(gè)止步不前。正猶豫時(shí)，從遠(yuǎn)處走來一位年邁的老奶奶，一手拿著兩個(gè)垃圾袋，一手拄著拐杖。由于我們穿著醒目的小馬甲，她徑直向我們走來。我和同學(xué)相視一笑，邁著小步走向老奶奶，可惜剛剛壯起的三分膽量瞬間又消失不見。我轉(zhuǎn)身拉了拉同伴的衣角，小聲地問道：“要怎么幫呢？”“對哦，好尷尬啊。”“你先去？你去試試？”就這樣，你一言我一句，最后我兩都成了縮頭烏龜，呆呆的立在了原地。此時(shí)同學(xué)的媽媽迅速前來援助并說道：“千萬不要扭扭捏捏，勇敢一點(diǎn)，順便考驗(yàn)一下自己，趕緊去吧，你們可以的�！甭犃诉@番話，我們再次打起了精神，跑向老奶奶，接過她手上的垃圾袋仔細(xì)檢查了一番，確定沒有錯(cuò)誤后，才依次扔進(jìn)了相應(yīng)的垃圾桶。老奶奶笑呵呵的說：“不會分錯(cuò)的，我可是很早就開始學(xué)習(xí)垃圾分類了……”

　　完成了第一個(gè)志愿活動，我們的膽大了，干勁也足了，不再害羞，不再退縮。太陽越升越高，亮黃色的陽光直射在地面上，微風(fēng)吹過樹梢，使我們信心十足�？吹角皝韥G垃圾的都沖在前頭去幫忙，有錯(cuò)誤以及模糊的垃圾分類，我們也積極的請教專業(yè)的叔叔阿姨，協(xié)助居民正確歸類。環(huán)顧四周，其他同學(xué)有的在小區(qū)四處奔波著，此時(shí)的我們多么像一道美麗的風(fēng)景線啊……

　　“自覺進(jìn)行垃圾分類，共同守護(hù)綠色家園，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任……”“垃圾分類也不能一蹴而就，需要大家持之以恒，互相監(jiān)督、積極配合……”“小小的行動，大大的收獲。綠色家園，從你我做起……”同樣的話，一天中不知重復(fù)了多少遍，但同學(xué)們依舊樂此不疲。

　　夕陽西下，一天的垃圾分類志愿者活動順利結(jié)束。我用手抹去了臉上大把的汗，看著同學(xué)。我們相視一笑，笑聲在小區(qū)里久久回蕩……

垃圾分類作文3

　　看呀！那邊的小朋友正在玩水，看他們玩得多開心呀！原來我已經(jīng)來到了九溪十八澗。

　　此時(shí)此刻，你可能會想，哇！太幸福了，暑假可以去九溪游玩。其實(shí)我并不是去游玩，而是有一項(xiàng)特殊的作業(yè)要在這里完成，那就是主題為＂垃圾分類＂的小隊(duì)活動。于是我們就在九溪十八澗，開始了今天這項(xiàng)有意義活動。

　　九溪非常美麗，剛開始，我還一度產(chǎn)生了我是游客的錯(cuò)覺。

　　活動開始了，我們先開展了一些破冰小游戲，大家玩得可開心了，破冰之后，老師給大家安排了今天的任務(wù)�！笆紫龋�我們先去采訪四位游客，問問他們平時(shí)垃圾是怎么分類的？讓他們在我們的問卷上連連線，再讓他們給生活中的垃圾分類，提出一些建議；然后，我們要沿著十八澗逆流而上，一邊走一邊撿游人丟棄在河里的垃圾�！崩蠋熯�告訴你們了一個(gè)小竅門，讓我們盡量走小石頭，不要走大石頭或者看不見的石頭，因?yàn)槟切┦�頭上很可能有青苔，容易滑倒�！�

　　我們在烈日下奔跑，采訪游客，雖然有時(shí)候游客拒絕了我們的采訪，但是我們依然采訪了四位游客。當(dāng)我們返回集合地點(diǎn)時(shí)，另一隊(duì)已經(jīng)在那兒等我們了。看著他們正在吃零食，好多小朋友的嘴都饞了。

　　最有趣的還是逆流而上，剛開始我們都很害怕，因?yàn)槔蠋煾嬖V我們，在九溪十八澗很可能有水蛇，后來老師說在這里水蛇是很少見的，我們才放心下來，還說有可能有很多小動物都會來咬我們，我問老師有沒有螃蟹，老師說肯定沒有了，這個(gè)螃蟹一定都被小朋友們抓完了，誰叫九溪十八澗那么有名呀！

　　我們逆流而上，一路上看到了很多的'罐子塑料紙條還有一些泡沫板。我終于明白了，隨地亂扔垃圾的后果這么嚴(yán)重……終于到終點(diǎn)了，老師讓我們從河里上來，看見了一個(gè)垃圾桶，老師說把我們撿到的垃圾給他，我們便把我們手中所有的垃圾都給了老師，老師將我們手中的一袋垃圾舉起來，問我們：“大家看看這個(gè)垃圾都是什么？”我們齊聲回答：“其它垃圾！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起垃圾，扔進(jìn)了其他垃圾的垃圾桶；老師又舉起來垃圾問：“這個(gè)垃圾里面有沒有可回收的垃圾呀？”我們齊聲回答：“有！”原來里面有一個(gè)礦泉水瓶，老師說，礦泉水瓶只要里面沒水都是可回收的，不過太臟也是不可回收的。我們點(diǎn)點(diǎn)頭，看著老師將礦泉水瓶丟進(jìn)可回收垃圾桶，又將其他的垃圾扔進(jìn)不可回收垃圾桶，接著老師將一袋袋的垃圾都分門別類的扔進(jìn)了不可回收和可回收垃圾的兩個(gè)垃圾桶。丟完了之后，我們問老師可不可以讓我們這從水路返回,老師搖搖頭說:“不行,我們還是從岸上走。”我們只好沿著岸上走，我是多么想要再走一次。

　　我戀戀不舍地離開了九溪，走在回家的路上，我是多么想要再來一次呀！

垃圾分類作文4

　　在人們的日常生產(chǎn)生活中，不可避免地會產(chǎn)生大量的垃圾。這其中，只有少部分的垃圾能夠得到填埋，集中焚燒，堆肥等無害化處理，而處理這些需要很多錢。所以大部分的垃圾，往往被簡易地堆放或填埋。這不僅使得垃圾堆放地臭氣熏天，甚至?xí)�污染土壤及寶貴的地下水資源。人類大量地消耗著資源，同時(shí)又大量地制造垃圾污染著資源，長此以往，后果必然是資源的枯竭與人類生存環(huán)境的惡化。那么有沒有一種更好的辦法，使得垃圾可以得到有效的回收利用，垃圾得到更好的處理，甚至一定程度上解決垃圾污染環(huán)境的問題呢？

　　答案是肯定的，而方法就是對垃圾進(jìn)行分類。

　　垃圾分類由分類投放，分類搬運(yùn)，分類存儲三部分組成。我們每個(gè)人能夠做到的就是對垃圾進(jìn)行分類投放。我們很少看到這類的宣傳，在學(xué)校也很少學(xué)到這類的知識。在絕大部分人的家里仍在用一個(gè)垃圾桶裝著所有門類的垃圾。但反觀我們的鄰國新加坡，他們在學(xué)校食堂的垃圾桶分類都達(dá)到了四種之多。新加坡的幾乎每一位普通民眾都曾經(jīng)閱讀過，每一戶普通家庭中都保留著一本垃圾分類手冊。有時(shí)一個(gè)區(qū)級的垃圾分類手冊就能夠達(dá)到三十頁，內(nèi)含518項(xiàng)條款。一位旅居新加坡的華人曾笑稱“垃圾分類這件事，在新加坡難倒了無數(shù)中國人”。這位華人剛到新加坡時(shí)，租住在某個(gè)小區(qū)，那是一個(gè)比較純粹的新加坡人居民區(qū)，鮮有外籍人員的身影。當(dāng)時(shí)房產(chǎn)中介就曾經(jīng)暗示他：“如果你不好好分類垃圾，很容易就能查出是你干的。”

　　那么問題就來了，為什么新加坡人能夠很好地進(jìn)行垃圾分類，同樣的工作卻足以將中國人難倒呢？問題的.關(guān)鍵無非是兩個(gè)字“教育”。新加坡人從小被教育應(yīng)該對垃圾進(jìn)行分類，如何分類，所以對垃圾進(jìn)行分類投放久而久之變成了他們的一種本能。我以為，依據(jù)新加坡的成功經(jīng)驗(yàn)，中國的垃圾分類教育也應(yīng)從娃娃抓起。

　　對孩子們進(jìn)行垃圾分類的方式是多種多樣的，以我所在的三明實(shí)小為例：學(xué)�？梢悦恐芏ㄆ陂_設(shè)有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的課程，以垃圾分類手冊等為教材，讓我們了解垃圾的分類。同時(shí)，增加校內(nèi)的垃圾桶種類，讓我們在學(xué)校里就養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。

　　我們有了垃圾分類的意識，我們就可以用我們的意識去影響我們的朋友，影響我們的長輩。相信在不久的將來，垃圾分類將蔚然成風(fēng)，越來越多的人能夠自覺地進(jìn)行垃圾分類，越來越多的人能意識到：垃圾分類，刻不容緩。

垃圾分類作文5

　　垃圾分類——已經(jīng)不是一個(gè)新鮮的詞了。東莞每天產(chǎn)出垃圾1萬噸，每年填埋處理費(fèi)就是11億元，地球是我們賴以生存的家園，而這個(gè)家園正在被垃圾所包圍著。這個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)時(shí)刻提醒著我們，再不把垃圾分類處理，地球就沒了！

　　平時(shí)在家里，我經(jīng)常聽到長輩們講起現(xiàn)在舅父家后面那條河，我媽媽小時(shí)候和小伙伴們在小河里戲水玩耍時(shí)的情景。那時(shí)候，綠水如帶，清澈見底，河里有許多小魚小蝦，口渴時(shí)隨手捧起就能喝。野花和嫩草種小河兩邊，中間每隔一米就有一棵郁郁蔥蔥的大樹，顯得一片生機(jī)。可是，現(xiàn)在放眼望去，野花、嫩草、大樹都不見了；河水渾濁不堪，死魚死蝦和垃圾漂浮滿了整個(gè)河面，一走進(jìn)小河，一股股惡臭就撲鼻而來。人們經(jīng)過小河，都要捂著鼻子走路。之所以美麗的小河不見了，是因?yàn)楝F(xiàn)在人們的生活水平提高了，家里都有了衛(wèi)生設(shè)施。然而那些生活污水都被排到了我們周圍的河道里，導(dǎo)致了小魚小蝦死亡。一陣風(fēng)吹過來，各種顏色的塑料袋便滿天飛舞；在路上隨意走走，丟棄的易拉罐、廢電池到處可見。聽我媽媽說一節(jié)五號的廢電池就能污染至少一平方米的土壤，60萬升水，如果每家每戶丟棄一節(jié)廢電池的話，那我們?nèi)�中國的土地、河流豈不是都要被污染了嗎？到時(shí)候，我拿什么地方來種東西吃？拿哪些水來做飲用水？

　　其實(shí)，垃圾只是被我們放錯(cuò)的資源。1噸廢塑料至少能回?zé)?00公斤的汽油和柴油。1噸廢紙可再造700公斤好紙和少砍17棵大樹，還能減少紙漿生產(chǎn)的水污染。我知道了原來垃圾還有這么大作用后，我和媽媽在家里做了四個(gè)垃圾桶，分別在上面貼上了“可回收垃圾桶”、“廚房垃圾桶”、“有害垃圾桶”、“其它垃圾桶”。剛一開始，我認(rèn)真地把垃圾分類放進(jìn)垃圾桶，裝滿了以后再把垃圾投放到相對應(yīng)的小區(qū)大垃圾桶里。但過了一段時(shí)間，我開始嫌這樣麻煩了，就隨便地投放垃圾。我媽媽知道了，把我叫到面前，語重心長地對我說：“婷婷，是你告訴我要分類投放垃圾的`，我們母女倆還親手做了四個(gè)垃圾桶。怎么現(xiàn)在你又不分類投放垃圾了？如果每個(gè)人都貪圖一時(shí)的方便，隨便丟垃圾，我們生存的家園——地球，將會變成垃圾的海洋！”聽了媽媽的話，我的臉紅得像被火燒了一樣。從此我再也不敢隨便的亂投放垃圾，還和鄰居小朋友組織起了一支垃圾分類小隊(duì)，不但宣傳垃圾分類的好處，還把沒用的電池或塑料袋收集在一起，丟棄到指定的回收站點(diǎn)。小區(qū)的大人們都夸我們是保護(hù)環(huán)境的好孩子。

　　保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從身邊做起。把垃圾正確地分類投放，垃圾產(chǎn)生價(jià)值，垃圾變成資源。

垃圾分類作文6

　　7月27日清晨，我們揚(yáng)子晚報(bào)小記者在老師的帶領(lǐng)下，在南通濠西書苑舉行了“垃圾分類——我是環(huán)保小衛(wèi)士”為主題的公益活動，和我們一起參加活動的還有“崇善義工社”的奶奶和阿姨們。

　　什么是“垃圾分類”？活動開始前，帶隊(duì)老師給大家進(jìn)行了講解：垃圾分類，是指垃圾按廚余垃圾、可回收垃圾、其他垃圾和有害垃圾進(jìn)行分類投放處理。

　　今天我們的任務(wù)就是撿煙頭，煙頭不容易降解，它的危害可大了，扔進(jìn)土壤會腐蝕土壤，扔進(jìn)河水會污染河水，扔進(jìn)下水道會造成下水道堵塞。在撿煙頭的同時(shí)，還要求我們對行人進(jìn)行垃圾分類知識的宣傳，讓他們在宣傳單上簽名。

　　首先，我們進(jìn)行了分組，我們小記者一共10人被分成了3個(gè)組，我與我們班的尹航同學(xué)、還有一個(gè)其他班的`女生分在了一個(gè)組，另外崇善義工社的5名奶奶也和我們一個(gè)組。接著，我們沿著路邊行走，邊走邊撿煙頭，“哇，快來看，這里好多煙頭�。　蔽疫呎f邊拉著尹航的胳膊，兩個(gè)人一起撿了起來，我用夾子從草叢里一個(gè)一個(gè)地夾起煙頭，尹航隨身帶著一個(gè)垃圾袋，沒多久我們就撿了30幾個(gè)煙頭。路邊上行人扔的塑料袋、瓶子、餐巾紙等垃圾也被我們撿了起來。

　　路上遇到行人，我們幾個(gè)人就上去給他看宣傳單，并讓他在上面簽上名字，有的行人非常配合，還夸我們做得好呢�？梢灿龅揭粌蓚�(gè)不愿意理我們的人，我們宣傳垃圾分類知識他不聽，讓他簽字他也不簽，我們3個(gè)小記者都非常生氣，覺得他們覺悟太低了。同組的奶奶對我們說，垃圾分類活動才開始，大多數(shù)人都是支持的，也有少數(shù)人不太理解，需要我們經(jīng)常開展宣傳活動，最終讓大家都來參與，我們的環(huán)境就會變得更加美麗。

　　我們經(jīng)過一個(gè)建筑工地，讓幾位工人叔叔簽了字，發(fā)現(xiàn)他們的地上有好幾個(gè)煙頭，我們把它撿了起來，工人叔叔不好意思地說：“這是我們?nèi)拥�，下次再也不亂扔了�！�

　　我們還走到審計(jì)博物館周邊，地面上比較干凈，墻上還貼著禁止吸煙的標(biāo)牌呢。不知不覺，我們轉(zhuǎn)了一圈，又回到了濠西書苑門前，大家清理“戰(zhàn)果”，一共撿了3袋垃圾，我得了9個(gè)簽名，尹航得了7個(gè)簽名，另一個(gè)同學(xué)得了4個(gè)簽名。

　　最后，帶隊(duì)老師給我們合了一張影，問：“你們知道這次活動的意義嗎？”“宣傳垃圾分類，讓更多的人知道保護(hù)環(huán)境的重要性。”我們大家異口同聲地回答。活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但我相信，通過我們的努力，更多的人會保護(hù)珍貴的環(huán)境，不再亂丟垃圾，不再污染環(huán)境，我們生活的環(huán)境會越來越美麗。保護(hù)環(huán)境，從我做起！

垃圾分類作文7

　　最近在我們身邊，多了一些特殊的人群，在城市的角落都有發(fā)現(xiàn)他們的身影。并不華麗的著裝，一件橙色或綠色背心，一張志愿者的證件以及一顆熾熱的心——這就是一名垃圾分類志愿者的全部。他們默默的為我們生活的便捷、為我們的城市環(huán)境的整潔美化貢獻(xiàn)著自己的力量。

　　“來不及啦!”我塞下最后一口早飯，提起書包，拎起垃圾袋，似離弦的箭，飛快的下樓。跑到垃圾桶旁，剛準(zhǔn)備隨意一扔完事走人時(shí)，一個(gè)嚴(yán)厲的聲音從背后猛猛的響起，“等一下!”，伴隨著人跑動帶起的風(fēng)，一位白發(fā)蒼蒼的老人從我手上把垃圾袋奪去，直接打開用手翻了翻，指著一塊西瓜皮一字一句的對我說：“這是濕垃圾，怎么也放到干垃圾里去了?還有，這個(gè)……”老伯開始把垃圾袋里混在一起的干垃圾逐一分開，并且教導(dǎo)我以后垃圾分類要做到位�！鞍パ剑�小題大做，我還有事!”我不耐煩的快速離開，飛一樣的沖向公交站臺，可惜一輛班車剛剛駛離，我只能目送著它遠(yuǎn)去。

　　一路上我越想越氣：那個(gè)人真討厭，害得我沒趕上班車，我咋就這么倒霉呀!經(jīng)過一番周折，我終于到了學(xué)校，盡管我左趕右趕，還是遲到了。剛踏入教室，班主任那眼里的目光便毫無掩飾的射向我……一上午我的心情糟糕透了，好不容易到了中午，開始廣播每日的宣傳活動，今天剛好進(jìn)行垃圾分類的'宣傳。吃著午飯，聽著播報(bào)員豐富詳盡的講解，眼前浮現(xiàn)出早上的場景。我的臉不由得泛起了羞紅，那名志愿者不怕臟，用手把我吃剩的西瓜皮撿出來，還為我普及垃圾分類的知識，而我卻如此不耐煩!想到這里，我心里對早上那位老伯的反感少了幾分。畢竟垃圾分類是每個(gè)人應(yīng)該做的，不僅美化了環(huán)境還造福后代，一舉兩得。

　　等到下午放學(xué)，我與同學(xué)一起結(jié)伴回家，回到小區(qū)，看到那位老伯還在崗位上執(zhí)守著，絲毫沒有一絲懈怠�？粗�他那在風(fēng)中凌亂的白發(fā)和那堅(jiān)毅的眼神，我明白了他堅(jiān)守那一份信念的原因，內(nèi)疚之情一下涌上心頭。我在心里默默的想著：為何不換位思考一下呢?又有多少人愿意用手去把人家的垃圾撿出來分好類呢?正是有了這些垃圾分類的志愿者，城市的垃圾分類才能完全做到位，正是有了他們城市的環(huán)境才能更美好。我跑到那個(gè)老爺爺面前，對他說：“老爺爺對不起，早上是我錯(cuò)了�！�

　　生活中那些我們未曾注意的人們，正用自己的雙手不斷服務(wù)著我們——志愿者們，不僅僅值守在垃圾分類這一塊，在身邊的每個(gè)角落都有他們辛勤付出的身影。感謝他們?yōu)槔�圾分類這一工作所做的貢獻(xiàn)，為城市的環(huán)境更加增添了一份綠色!

垃圾分類作文8

　　改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科技水平不斷提升。網(wǎng)購、外賣早已走進(jìn)千家萬戶。我們享受著科技革新帶來的便利，然而一場驚喜、一頓飽餐之后，到處散落的垃圾最后的去向又有誰會關(guān)心呢？

　　為此，我特地上網(wǎng)檢索了我國目前垃圾處理的現(xiàn)狀。原來現(xiàn)在普遍的垃圾處理方式大多是兩種：填埋或者焚燒。這兩種垃圾處理方式因?yàn)槌杀镜土�、簡單易行，在各地都大有市場�?/p>

　　雖然如此，但它們對環(huán)境造成的污染可不少。垃圾填埋占用大量土地資源不說，還極易造成蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天等衛(wèi)生問題。各類垃圾混雜焚燒，所有的有害氣體都被直接排放在空氣中，嚴(yán)重影響空氣質(zhì)量。更有甚者、一些有毒有害物質(zhì)也在簡單粗暴的填埋和焚燒過程中，靜靜地滲入土壤、流向地下水、飄向天空。

　　這些污染使我們陷入垃圾圍城的災(zāi)難中，我們只能坐以待斃嗎？當(dāng)然不是。其實(shí)我們隨意丟棄的很多垃圾都是可以通過垃圾分類被回收再利用的。與其稱它們?yōu)槔�圾，不如叫他們“放錯(cuò)了地方的'資源”。

　　日常生活中最常見的外賣餐盒、快遞箱、塑料瓶、易拉罐、書本紙張、舊衣物等都可以變廢為寶。據(jù)統(tǒng)計(jì)，廢塑料占生活垃圾的4—7%，1噸廢塑料可回?zé)?00公斤柴油。1噸易拉罐熔化后能結(jié)成1噸很好的鋁塊，可少采20噸的鋁礦�；厥�1500噸廢紙，可以讓1200噸木材免于“滅頂之災(zāi)”。飯桌上殘留的食物，植物掉落的葉子，媽媽做菜剩下的菜葉等廚余垃圾也是寶，他們可以通過堆肥，生產(chǎn)有機(jī)肥料，施用在農(nóng)作物上，可以大大減少農(nóng)作物中的化學(xué)殘留。這些都是最好的資源再生。

　　以廢電池為首的有害垃圾，如果被隨意拋棄，電池中的汞、鎘和其他有害液體都會對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害。這一小部分垃圾單獨(dú)回收，單獨(dú)處理，可以大大減少對土壤、水、空氣的污染。除此以外的其他垃圾不便回收、也可以用于焚燒發(fā)電，減少對煤礦、石油等自然資源的開采。

　　隨處可見的垃圾、通過居民們的科學(xué)分類分揀、被送到工廠進(jìn)行專業(yè)無害化處理，不僅降低垃圾處理成本、節(jié)約土地資源、也減少了對環(huán)境的污染，還可以變廢為寶，真是“一舉多得”。

　　小伙伴們，如果你不想被垃圾圍城的噩夢困擾，請參與垃圾分類吧。作為地球主人，我們義不容辭。垃圾分類利國利民，我們也要為祖國的未來留下一片碧水青山！

垃圾分類作文9

　　“如果世界不把垃圾分類，生態(tài)就會被破壞，人們就會和垃圾一起生活。他們的房子里也堆滿了垃圾，生活中也充滿了垃圾的腐臭味，“涌動在無盡的生活洪流中，這句話就像一記耳光。它告訴我們，我們應(yīng)該追尋洪流，喚醒心中隱藏的環(huán)境意識。學(xué)習(xí)垃圾分類，未來大有可為。

　　據(jù)了解，中國有668個(gè)城市，其中三分之二被垃圾包圍，占地80萬畝，無法掩埋和焚燒。露天堆放的垃圾釋放出大量氨氣、硫化物等有害氣體，嚴(yán)重污染了城市大氣和生活環(huán)境。

　　但丁曾經(jīng)說過：“世上沒有垃圾，只有放錯(cuò)地方的寶藏�！比毡局V語說，“把垃圾變成寶藏總比把它從垃圾中清理出來好�！贝送猓�舒爾茨還說“1噸垃圾=700公斤錯(cuò)誤條件+200公斤懶惰思想+100公斤真正的垃圾”。從這個(gè)角度看，垃圾分類就一個(gè)一方面是解決現(xiàn)階段垃圾對環(huán)境造成的污染，另一方面是垃圾的`循環(huán)利用，將垃圾變?yōu)閷殻瑥亩��?jié)約資源。

　　垃圾分類有四種代表性顏色：藍(lán)色、綠色、紅色和灰色。藍(lán)色是可回收垃圾的標(biāo)志色�？苫厥諒U棄物是指紙張、塑料、玻璃等可回收廢棄物。以紙張為例。一盒廢報(bào)紙經(jīng)過挑選、浸泡、漂洗、卷制、干燥等一系列工序后，將出現(xiàn)一張嶄新的紙，可以供人們使用，而不必被焚燒和掩埋。綠色是指廚房垃圾，是指我們?nèi)粘Ｉ�活中的剩菜和自然界中的花葉。如果垃圾直接堆放在露天或陰暗潮濕的地方，就會成為細(xì)菌和病毒的溫床，成為蟑螂和老鼠的食物。然而，餐廚垃圾是最天然的肥料，這將是一場自然災(zāi)害。紅色是有害廢物，時(shí)刻警惕人類有害廢物的危害。化學(xué)品、過期藥品、化妝品、電池等化工產(chǎn)品一般屬于危險(xiǎn)廢物。危險(xiǎn)廢物處置不當(dāng)，將直接掩埋或焚燒，產(chǎn)生有害物質(zhì)，造成大氣污染或不可抗拒的損害�；疑�是另一種垃圾。只要不涉及紅、綠、藍(lán)三色垃圾，就可以扔進(jìn)去。其他垃圾可以焚燒。焚燒產(chǎn)生的熱量可以發(fā)電。剩下的無機(jī)材料是制造環(huán)保磚的原料。

　　現(xiàn)在，大城市也有垃圾回收箱，大城市也有垃圾分類箱，但效果很差。一名在校學(xué)生向路人發(fā)了一份問卷，了解人們對垃圾分類的認(rèn)識。據(jù)分析，72%的家庭沒有對垃圾進(jìn)行分類，近90%的家庭聽說過垃圾分類但沒有實(shí)施。垃圾分類已經(jīng)普及，但沒有實(shí)際效果，那么如何實(shí)現(xiàn)垃圾分類呢？

　　“電腦從娃娃開始�！崩�圾分類也可以從娃娃身上撿起來！中小學(xué)可以開設(shè)垃圾分類課程教育，讓垃圾分類在孩子們心中留下印記。街鎮(zhèn)可以讓村委會舉辦垃圾分類專題講座，讓垃圾分類更加普及。

　　奔騰在無盡的生命洪流中，我們應(yīng)該追逐激流，追逐激流，自己創(chuàng)造一個(gè)更寬更深的激流。把所有腐爛的垃圾都洗掉。正確的垃圾分類，創(chuàng)造更好的環(huán)境。

垃圾分類作文10

　　自上海垃圾分類以來，已經(jīng)過去一個(gè)月了。而居民們?nèi)永�圾的�?xí)慣似乎并沒有太大的改變。垃圾不分類，隨處亂扔，對志愿者發(fā)火等情況似乎也屢屢出現(xiàn)。而相比之下，外國人好像早已養(yǎng)成了垃圾分類的習(xí)慣。

　　今年暑假我去新加坡旅游。那里的道路一塵不染，路面上沒有一張紙，湖里沒有一點(diǎn)垃圾。

　　一次午飯后，媽媽讓我自己學(xué)習(xí)知如何處理垃圾。我收拾完吃剩的東西，走到一排五顏六色垃圾桶前，有些手足無措地看著幾個(gè)垃圾桶上我看不懂的語言，一時(shí)間像樹樁一樣戳在那里。許多人都從我身邊經(jīng)過，輕松的將垃圾扔入垃圾桶。

　　“嘿，孩子�！币痪淝逦�的中文傳入了我的耳朵。我一回頭，見一個(gè)將近80歲的老人站在我身后，臉上面帶笑容。他身上穿著一件綠色的.馬甲，上面寫著“志愿者”三個(gè)字。他不緊不慢的說：“孩子，我教你如何分垃圾吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！皬U紙要扔到這個(gè)綠色的垃圾桶里，”他耐心的說著，“飲料瓶扔到這個(gè)藍(lán)色的垃圾桶桶里……”

　　我漸漸有些不耐煩：不就是分個(gè)垃圾嘛，用得著這么煩嗎？盡管我很不耐煩，但他還是不緊不慢地指導(dǎo)著我�？粗�他額頭的汗水和疲憊的神情，我內(nèi)心的煩躁少了許多。于是我也索性靜下心來，認(rèn)真接受指導(dǎo)。沒過多久，我手中的垃圾便全部消失了。見我終于將所有垃圾扔到了正確的垃圾桶里，他微笑著對我點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身又去幫助其他不會分垃圾的人了。

　　這時(shí)，我又看到幾個(gè)孩子來扔垃圾。他們分的非常熟練，動作很快，好像天生就會一樣。我暗暗佩服到：這么小的孩子，垃圾竟分得這么好，真是厲害呀。再想想自己剛才的煩躁，又覺得有些慚愧。

　　想到這里，我恍然大悟，終于明白了我國垃圾分類為什么不如他國：垃圾分類，不僅需要政府的大力支持，還需要人們一起行動。像上海這座擁有高層度文明的城市，人們就應(yīng)該更自覺，更加一絲不茍的完成垃圾分類。如果讓更多的人了解垃圾分類，并且學(xué)會垃圾分類。我們的城市就一定能變成一座更加整潔、更加美麗、更加國際化的大都市。

　　回國之后，我也報(bào)名加入志愿者行列，去幫助更多的人分類垃圾。

　　一天早上，我看到一位阿姨面對著嶄新的四色垃圾桶有一些不知所措。我的腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)那位慈祥的老志愿者，于是我便勇敢的走上前去：“你好阿姨，我是垃圾分類志愿者，有什么可以幫您的嗎？”

垃圾分類作文11

　　垃圾要分類，這事早有聽聞。

　　那是幾年前，媽媽跟朋友聊天說起的。那位阿姨因事出差，在加拿大住了一段時(shí)間，她說那里要求垃圾要分類，每家每戶的垃圾都有專門人員上門來收，如果你家的垃圾不分類，就沒人收，你也沒地方放，只能自己留著。

　　第二天，我路過小區(qū)的那些垃圾桶，情不自禁多看了幾眼，它們就像一個(gè)個(gè)黑乎乎的怪獸，什么都能吃下，來者不拒�？偸怯行┤肆⒍ㄍ痘@式拋放垃圾，手法又不高，結(jié)果讓人覺得這些“怪獸”的吃像是那樣丑陋，掉的一地殘?jiān)��?/p>

　　就像一陣春風(fēng)吹來，一年前，大家總是談?wù)撝�上海垃圾分類的趣事，還彼此出題，猜測是干是濕。我能聽懂的就是垃圾跟豬的故事：“豬吃的，豬不吃的'”太有趣了。

　　有一次爸爸去上海出差，我跟了去，那一天無論走到哪里我都要找找垃圾桶，看看垃圾分類的城市是不是跟我們不一樣。確實(shí)不一樣！他們的垃圾桶分了四種顏色：紅、藍(lán)、綠、灰。還有各種造型，真是太可愛了。社區(qū)里的垃圾桶就像一座美麗的小房子開了四扇門。室內(nèi)的垃圾桶造型多樣，它們個(gè)個(gè)干凈整潔，就像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈。

　　回到南京我的家，又看到那一個(gè)個(gè)黑乎乎的“怪獸”，真希望它們也能變身，變得更美！

　　正如我所愿，一年后，小精靈們來啦，11月1日那天放學(xué)后，一進(jìn)小區(qū)，一道亮麗的顏色映入眼簾。哎呀，那些黑乎乎的“怪獸”們終于變身啦！它們穿著紅、藍(lán)、綠、灰、四色衣服，干凈整齊地站在哪里，多像彬彬有禮的紳士呀！我開心地得圍著它們轉(zhuǎn)了三圈，耳邊仿佛又聽到了“豬的故事”。第二天，我走到哪里就看哪里的垃圾桶，校園里、商場里、社區(qū)里、街道旁，投放垃圾的地方都有“紳士”，它們就像有吸力魔法一樣，把周圍吸得干干凈凈。所有走近它的人們也都變得彬彬有禮。

　　班會課上，老師也給我們講了那個(gè)垃圾分類“豬的故事”，還貼了一張美麗的圖畫，圖畫上的四只小粉豬真可愛，我們一下就記住了。校園里再也不見果皮，它門都進(jìn)了綠色“紳士”的口袋，再也不見紙屑，還有酸奶盒子，我們都交給了藍(lán)色“紳士”，就連美術(shù)課上留下的幾滴顏料，我們也小心翼翼地遞給紅色“紳士”。

　　這些天無論走在哪里都覺得神清氣爽，因?yàn)橛辛诉@些“紳士”不僅環(huán)境變美了，心情也變得很美！往后的日子里，我們一定用心照顧好它們，讓生活更美！

垃圾分類作文12

　　“嵐嵐，過來把廚房的垃圾倒一下�！睆膹N房里響起媽媽響亮的聲音。

　　“來啦，來啦！”我一邊回答，一邊箭一般地跑向廚房，因?yàn)榻裉煊形易類鄢缘奶谴着殴呛统椿�甲。我走到廚房一看：“咦？今天廚房怎么有兩個(gè)垃圾桶呢？”

　　“你看到小區(qū)里的橫幅嗎？現(xiàn)在垃圾要分類了，一個(gè)桶裝濕垃圾，一個(gè)桶裝干垃圾，你要把垃圾倒在樓下大垃圾桶那里哦。”媽媽一邊炒菜一邊說。

　　我一手提著一個(gè)垃圾桶就下樓了，走到樓下，果然有幾個(gè)紅色的橫幅，上面寫著“垃圾扔前分一分，綠色生活一百分”、“配合市政府實(shí)施樓層撤桶，全面推進(jìn)生活垃圾強(qiáng)制分類行動”，垃圾桶上面也寫著“可回收物”、“有害垃圾”、“濕垃圾”、“干垃圾”。

　　我把垃圾按照提示丟好，正好碰到清潔工阿姨，她微笑著說：“小姑娘，你真棒，懂得把垃圾分類了，現(xiàn)在垃圾分類了，太好了，以前我的手經(jīng)常被劃傷�！�

　　“怎么會劃傷手呢？”我不解地問。阿姨說：“有些人把碎的玻璃瓶，爛的.花盆都一起放到袋子里，我們在清理的時(shí)候就很容易弄傷手。”我慚愧地低下了頭，因?yàn)槲乙沧鲞^這樣的事情，我紅著臉趕緊回家了。

　　回到家，我想打開電視看，可遙控器沒有反應(yīng)，我打開遙控器一看，電池上有一些白色的粉末，我知道是電池沒電了，于是我就找了電池?fù)Q上，隨手把舊電池丟到了垃圾桶里，這時(shí)媽媽從廚房出來了，瞪了我一眼，我心想我又沒有犯錯(cuò)誤，瞪我干啥？媽媽說：“把電池?fù)炱饋�，走廊角落那里有個(gè)垃圾桶，是專門放有害垃圾的，把電池扔到那個(gè)垃圾桶去。”

　　“真麻煩，一個(gè)電池有什么危害呢？”我滿心不屑。媽媽說：“廢電池是有害的，你自己上網(wǎng)查查”。我上網(wǎng)一查真是嚇一跳，一枚小小的紐扣電池就能污染600噸水，那兩節(jié)7號電池得污染多少噸水��！怪不得現(xiàn)在要實(shí)行垃圾分類，想一想之前我扔了好多廢棄的電池��！得污染多少水喝土地啊！

　　吃飯的時(shí)候，媽媽告訴我，在學(xué)校的時(shí)候也要學(xué)會垃圾分類，報(bào)紙啊，紙箱啊是可回收垃圾，是可以再利用的；電池啊，膠水啊是有害垃圾，要分類扔。因?yàn)楝F(xiàn)在城市里每天都會產(chǎn)生大量的垃圾，光靠環(huán)衛(wèi)工叔叔是不行的，我們要自覺的把垃圾分類好，扔進(jìn)正確的垃圾桶，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過回收再次利用。這樣不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境，還可以提高資源的利用率。

　　垃圾分類并不難，只是我們的舉手之勞，垃圾分類我先行，我們要愛護(hù)好我們的家——地球。

垃圾分類作文13

　　在同一家飲料加工廠里，兩瓶新生的可樂打量著周圍的新世界。很快他們互相發(fā)現(xiàn)了彼此，“你好。”“你好。”“你是3114號。”“你是3115號�！彼麄兒芸炀褪熳R，開始討論著對外面新世界的向往�！�3114號，你認(rèn)為外面是什么樣的？”“我認(rèn)為外面應(yīng)該都是人類�！薄拔艺J(rèn)為外面也是飲料加工廠�！薄笆侨祟悾　薄笆秋嬃霞庸�廠啦！”…

　　在他們兩個(gè)爭吵的時(shí)候，一個(gè)穿制服的工作人員出現(xiàn)在眼前。兩瓶可樂被裝在了同一個(gè)大箱子，里運(yùn)到了一家小商店去。兩瓶可樂看到了各式各樣的飲料，也看到了各種各樣的東西。

　　兩個(gè)人類忽然向這邊走來，是一個(gè)大人和一個(gè)小孩子。大人是個(gè)白領(lǐng)，而孩子手里抓著一個(gè)恐龍玩具。他們一人拿了一瓶可樂。3114號說道：“看來我得說再見了�！薄笆茄绞茄��！彼麄儽凰偷搅耸浙y臺，結(jié)賬后就分開了。

　　白領(lǐng)拿著3114號，打開了瓶蓋。3114號打量著這個(gè)男人。公文包，領(lǐng)帶。3114號滿心歡喜：“這個(gè)人一定是一個(gè)很厲害的人吧！”但是下一秒，白領(lǐng)用力將喝完的3114好扔進(jìn)了垃圾桶。3114號暈乎乎的摸著自己的腦袋：“怎么回事，怎么那么兇�！�3114號爬起來，發(fā)現(xiàn)自己所在的垃圾桶里，全都是紙尿布，廢紙巾。自己不應(yīng)該在可回收垃圾桶里嗎？3114號悲痛極了：“3115號，救救我�。　�

　　3115號此時(shí)正在小男孩的手里。小男孩的哥哥，高考在即，他想喝一瓶可樂。弟弟沖進(jìn)家門，叫道：“哥哥，我買到可樂了。”哥哥笑著接過可樂，親了弟弟一口，說道：“謝謝弟弟�！眿寢屨f：“好了，不要打擾哥哥了，哥哥，要加緊復(fù)習(xí)。”弟弟聽話的出去了。3115號看著一些高考題，眼花繚亂。哥哥喝了一口可樂，繼續(xù)努力奮斗。3115號看著奮斗的哥哥心生敬佩。3115號就這樣伴著哥哥不知道幾個(gè)小時(shí)。第二天下午，弟弟才進(jìn)門來，把空空如也的3115號帶走。3115號被規(guī)規(guī)矩矩地投放到可回收垃圾箱里，他從生產(chǎn)出來，至今不知道經(jīng)歷了多少飲料瓶未曾見過的'事兒，以及他對小男孩一家的敬仰，他最為高興和感動。是垃圾分類，垃圾分類不僅能讓人類自身的生活環(huán)境美了，還能給廢品賦予新生。至此，3115號還想念起了3114號。3114號的運(yùn)氣卻沒有那么好，正當(dāng)他認(rèn)為，他的生命到此為止時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人出現(xiàn)了：“這里怎么有一個(gè)飲料瓶？”3114號又來到了可回收箱子里。若干日后，3114號再次見到了3115號，是在回收站。3114號和3115號又重聚了，他們互相述說彼此的故事。此時(shí)的他們非常快樂。垃圾分類不僅僅是為了一個(gè)人，更是為了人類社會，同學(xué)們，讓我們攜起手來，垃圾分類，爭做時(shí)代好青年。

垃圾分類作文14

　　在日常生活中，我們所看到的垃圾，都是又臟又臭的廢棄物。如果不進(jìn)行妥善的處理，就會危及我們生存的環(huán)境�，F(xiàn)在人們已經(jīng)開始認(rèn)識到這個(gè)問題，一場垃圾革命在全國各地蓬勃興起，更多的人在積極響應(yīng)垃圾分類活動，垃圾分類成為當(dāng)今中國大地的一種新時(shí)尚。

　　在我家里，媽媽是垃圾分類的踐行者。小時(shí)候，我看到媽媽會把我喝過的飲料罐攢起來，賣給收廢品的。媽媽還把家里的垃圾桶的投放作了規(guī)定。有一次，爸爸把吃過的水果皮等扔到了客廳的垃圾桶里，遭到了老媽的嚴(yán)厲批評。理由是水果皮屬于易腐爛垃圾，容易發(fā)臭、滋生蚊蟲等。爸爸感覺老媽說的在理，只好乖乖地把它撿起來，扔到廚房的垃圾桶里。

　　真正讓我知曉垃圾分類知識的是今年暑假一次社會實(shí)踐活動。周老師帶領(lǐng)我們城南小學(xué)四（1）班和悅小隊(duì)所有成員，開展了我是亞運(yùn)小主人，綠色亞運(yùn)我助力為主題的社會實(shí)踐活動。我們參觀了玲瓏街道生活垃圾處理站和杭州利安環(huán)境工程有限公司，在利安環(huán)境工程有限公司那里給我留下了深刻印象，那個(gè)漂亮的講解員阿姨詳細(xì)地為我們普及了垃圾分類的常識。原來垃圾可以分為可回收垃圾、有害垃圾、易腐垃圾、其他垃圾四類。像一些塑料制品、廢紙等屬于可回收垃圾，這些垃圾經(jīng)過處理加工，可以制作成新的產(chǎn)品，這就是變廢為寶。我們平常吃剩的飯菜、菜根、菜葉、果皮等屬于廚余垃圾，也稱易腐垃圾。這些垃圾如果不及時(shí)處理，一旦發(fā)酵、發(fā)臭就會危及環(huán)境。我們在玲瓏街道生活垃圾處理站看到了一些廚余垃圾，經(jīng)過智能化處理后，變成了有機(jī)肥料，成為農(nóng)作物的寶貝。在四類垃圾中，應(yīng)引起大家高度重視的是有害垃圾，比如廢舊電池、熒光燈管燈泡、水銀溫度計(jì)、油漆桶等，它含有對人類身體健康有害的重金屬、有毒物質(zhì)等，需要單獨(dú)回收或填埋處理，否則會給環(huán)境帶來一定的危害。

　　了解了垃圾分類的知識后，我覺得我們少先隊(duì)員也應(yīng)該積極行動起來，不僅要主動撿，更要學(xué)會正確投放垃圾，通過小手拉大手，推動全社會垃圾分類活動。眾所周知，杭州市成功獲得了2022年第19屆亞運(yùn)會的`舉辦權(quán)，我們臨安有幸成為跆拳道和摔跤項(xiàng)目的舉辦地，為了實(shí)現(xiàn)綠色、智能、節(jié)儉、文明的辦會理念，我作為東道主的一名小主人，要用自己的實(shí)際行動，響應(yīng)我是亞運(yùn)小主人，綠色亞運(yùn)我助力的口號，積極宣傳并參與垃圾分類活動，為向參賽的各國運(yùn)動員展示中華民族偉大文明獻(xiàn)出一份綿薄之力。

垃圾分類作文15

　　目前垃圾分類工作在各大城市開展得如火如荼，在各大新聞媒體對垃圾分類工作不夠真實(shí)的報(bào)道下，其背后還有各種原因的出現(xiàn)，重重阻礙了垃圾分類的實(shí)施，其中有管理機(jī)制和配套設(shè)施不夠完善，也有大家分類意識不夠強(qiáng)等原因。但歸根結(jié)底，能否成功的完成一件事，是你的主觀意識決定的，假如每個(gè)人都可以認(rèn)真的對待垃圾分類，那么這項(xiàng)工作將碩果累累，所以我建議從加強(qiáng)公民，垃圾分類意識做起，營造良好的綠色環(huán)保社會氛圍。

　　都說垃圾分類工在當(dāng)代，利在千秋，不要小看了你隨意丟棄的一點(diǎn)垃圾，因?yàn)楸Ｗo(hù)這個(gè)世界的背后還有千千萬萬的人替你負(fù)重前行。而之所以要進(jìn)行垃圾分類，是為了更好的將生活中的各類垃圾處理掉，以至于不會造成污染和生態(tài)被破壞。雖然一個(gè)人的力量是渺小的，但整個(gè)地球人丟的垃圾數(shù)量卻是你無法想象的。所以要從自身做起，明確垃圾分類的用意，樹立垃圾分類的意識。

　　我曾看到過這么一篇報(bào)道，一個(gè)外國游客第一次來到長白山游玩，但卻沒有像其他游客那樣真真正正地去享受這次旅途的大好河山無限風(fēng)光。而是在長白山上撿垃圾！這是多么令人震驚啊，他走過了幾萬里的路途，鞋子都走丟了，撿拾的垃圾卻一座堆起了一座座小山。當(dāng)有記者為什么要這樣做時(shí)，他莞爾一笑回答道，“因?yàn)橹袊�太美了，我愛這里，所以我想盡我的力量去保護(hù)好它。我個(gè)人的力量是有限的，但我想用行動呼吁更多的人來加入我。”他真摯的回答令我至今難忘，身為一個(gè)異鄉(xiāng)人，看到如此美好的地方被破壞，也會于心不忍。更何況這里是我們的家鄉(xiāng)，我們的土地呢？而我們要做的也只是把自己生產(chǎn)的垃圾送到它們該去的垃圾桶而已。許多人的.表現(xiàn)卻令人失望。所以我們要反思自身是否具有這種綠色環(huán)保的意識，也要培養(yǎng)垃圾分類的意識。

　　反觀，一些大城市，實(shí)施垃圾分類制度的效果也是令人無比失望。許多大城市的人，甚至已經(jīng)開始用垃圾分類來自嘲自己的城市了，還有的人甚至因?yàn)橛X得垃圾分類很麻煩，走到垃圾分類的垃圾桶面前便將自己手里的垃圾毫不猶豫的放進(jìn)口袋，然后轉(zhuǎn)身離開。這種現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)其實(shí)就是公民垃圾分類的意識和環(huán)保意識的重度缺失，也是垃圾分類不能夠得以善終的根本原因。所以我建議要加強(qiáng)個(gè)人的素養(yǎng)，去了解垃圾不分類的危害，可能對于許多人來說是件小事，但對于污染日益嚴(yán)重的地球來說，卻是刻不容緩的行動！

　　像大眾都愛看的《快樂大本營》中有一期，以增強(qiáng)垃圾分類的相關(guān)知識為背景，各大明星一起加入進(jìn)來的知識競答小游戲等。都是很好的典范，有很好的宣傳和帶動效果，要自身做好垃圾分類，更要帶動他人。終有一天，我們也會形成一個(gè)垃圾分類的社會契約，創(chuàng)造更美好的世界！

　　垃圾分類無小事，責(zé)任在于你我他。

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