【精選】端午節(jié)的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的端午節(jié)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
端午節(jié)的作文 篇1
“年年端午風(fēng)兼雨，似為屈原陳昔冤。我欲于誰論許事，舍南舍北鵓鳩喧。”，端午節(jié)又來了。
端午節(jié)在每年農(nóng)歷五月初五，傳說是為了紀(jì)念愛國詩人屈原。但也有人說端午節(jié)在屈原之前就已經(jīng)有了，到現(xiàn)在端午節(jié)還沒有十分確切的說法。在端午節(jié)這一天，人們會(huì)包粽子、掛香囊、賽龍舟。
其中我最喜歡的就是做香囊。這一天一大早，我就在教室里跟同學(xué)們一起做香囊。有的同學(xué)早早地做好了，驕傲地說：“我的肯定是最漂亮的.�！庇械耐瑢W(xué)七手八腳地看了看這個(gè)又看了看那個(gè)，還有的同學(xué)躍躍欲試。我看見布料、香包和珠子，心里直癢癢。我想把這些材料做成一個(gè)可愛的紙老虎。我首先把五彩繩、流蘇繩以及木珠穿好，接著用五彩繩將兩塊綠色的主體穿好。然后把艾草放進(jìn)去，再用針把香囊封口。最后貼上表情做好表面的裝飾，一個(gè)紙老虎香囊就做好啦！我暗暗地在心里想：我要把這個(gè)香囊掛在我的褲子上。
在聞好聞的香囊時(shí)，我不禁感慨，端午節(jié)不僅僅帶給我制作香囊的喜悅，更是提醒著我們要弘揚(yáng)祖國博大精深的歷史文化和民族傳統(tǒng)！
端午節(jié)的作文 篇2
端午節(jié)是為了紀(jì)念兩千多年前的愛國詩人屈原的節(jié)日，因此自古沿襲下來的習(xí)俗至今不變：吃粽子、劃龍船一到端午節(jié)，我就想起那小小的粽子。外面裹著一層翠綠的竹葉，濕漉漉的身體掛著水珠，三角微微翹起，外觀就會(huì)讓人頓生清爽！
粽子的花樣、品種繁多。我見過的有紅棗餡兒的，花生餡兒的，咸肉餡兒的'，豆沙餡兒的真是應(yīng)有盡有。比如我吃過的糯米紅棗餡兒的，外面散發(fā)著竹葉的清香，剝開竹葉白里泛紅、油光發(fā)亮的餡兒，真是讓人不忍下口，但是又讓人禁不住咬下一口，香甜可口，回味無窮！
吃粽子是飽了口福，而劃龍船則是一種精神上的享受。每到端午劃龍船的比賽可精彩了！舵手把舵，掌握方向，眾人劃槳，百舸爭流，萬船飛渡，鑼鼓喧天，喊聲陣陣，那種場面真是叫人熱血沸騰！
��！多么快樂的端午節(jié)。
端午節(jié)的作文 篇3
有人說端午是一個(gè)“毒日”，但為什么我們還要吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒呢？端午節(jié)的祝福語是“端午快樂”還是“端午安康呢”？
5月5日是“惡月惡日”。因?yàn)樘鞖夂軔毫樱芏嗟胤教貏e干燥，蚊子也很多。一被蚊子叮到，每天都很難受，容易治疫病，所以人們普遍認(rèn)為5月是一個(gè)“毒月”，五日是“惡日”。5月5日這一天更被認(rèn)為“惡月惡日”。歷史上我們最熟知的跟端午相關(guān)的事跡有很多，比如“屈原、伍子胥、曹娥跳入江中”等等。
“惡月惡日”的五月初五，人們采取了一系列變化，一句“端午安康”是在人人自危時(shí)刻最溫暖的祝福。所以古代中國人在端午這天用箭射擊圖上的五毒，我打不死你，還嚇不死你嗎？采菖蒲艾草，向自然借來力量保護(hù)身體，采雄黃憑智慧加工藥物驅(qū)散毒蟲。配香包以巧思創(chuàng)造美物，解決各種問題。中國人憑借自己的智慧和力量，將兇險(xiǎn)的“惡月”過成了安康的“端午”。
用一條龍舟，連起多少雄心，龍是中國人最重要的`圖騰。用一個(gè)粽子包容世間種種變化，今天看到的粽子都是五花八門的。
我們通過粽子，保存以身報(bào)國的英雄故事；我們通過賽龍舟共同爭取一個(gè)目標(biāo)；我們通過喝雄黃酒，掛菖蒲，將經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于一次次的危機(jī)，這就是端午的力量。面對(duì)困難時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦呢？古老的中國已有答案：“天行健，君子以自強(qiáng)不息，而流傳千古”……
端午節(jié)的作文 篇4
又到了粽葉飄香的端午節(jié)。一早起來，媽媽便給我系上了五彩線、掛上了小荷包，又在門上掛上了艾草和葫蘆，看著屋里喜慶的氛圍，聞著廚房里不時(shí)飄來的粽葉清香，我的心也不自覺地激動(dòng)起來。一切準(zhǔn)備就緒，我們?nèi)页霭l(fā)去踏青。
中央大街人山人海。我緊緊拉著媽媽的手，生怕自己走丟了。街道兩旁掛滿了彩球和標(biāo)語，商鋪的門前閃爍著彩燈，幾個(gè)大型的商場還掛上了特大號(hào)的葫蘆。整個(gè)中央大街好一派節(jié)日的歡樂景象。
我們一家三口，費(fèi)了好大的勁兒，終于擠到了江邊。整個(gè)江岸彩旗招展，鑼鼓喧天。江面上的幾條龍舟，已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)。隨著裁判員一聲令下，所有的隊(duì)伍一起出發(fā)。有的隊(duì)伍依照船頭指揮員擂鼓的節(jié)奏拼命地前進(jìn)著，一下子領(lǐng)先排在了前頭；而有的卻弄得手忙腳亂，落在了最后。大家都你爭我趕，互不相讓。江上的選手們使勁地劃著，江邊觀賽的人們也沒閑著。他們不斷喊著加油助威的口號(hào)，助威聲一陣比一陣強(qiáng)大。選手們?cè)谟^眾的助威聲中顯得更加賣力，更有沖勁，各個(gè)隊(duì)伍都士氣高漲。此時(shí)的岸上江上，吶喊聲、歡呼聲、口號(hào)聲……交織在一起，所有的人，都沉浸在節(jié)日的歡樂中。
回家的路上，我的心還久久不能平靜，始終徜徉在賽龍比賽的激烈場面中。打開屋門，粽香撲鼻，剝開一個(gè)媽媽親手包的'粽子，咬上一口，香香甜甜的味道沁人心脾；敲開一個(gè)爸爸親手腌漬的鴨蛋，柔嫩的蛋白，油汪汪的蛋黃，讓人垂涎欲滴。這真是一個(gè)讓人難忘的端午節(jié)。
教師評(píng)語：文章側(cè)重場面描寫，通過賽龍舟的歡樂場面，也出了節(jié)日的喜慶祥和。文章由粽香開篇，以溫情結(jié)尾，收尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
端午節(jié)的作文 篇5
連綿不斷的山，綠陰如蓋的樹，書聲朗朗的校園，古色古香的農(nóng)家小院，你們猜這是哪兒啊？這就是我們岢嵐的美麗鄉(xiāng)村——宋家溝。
清晨，我們?cè)缭绲氐竭_(dá)了宋家溝。我走進(jìn)一戶農(nóng)家小院，院中彌漫著花香，聽著雞鳴犬吠聲和小蟲的呢喃聲，好一支悅耳動(dòng)聽的交響樂�。≡褐杏幸粔K地，種樹，種菜，種花，雖然不是什么奇花異草，但又是一道好景。真所謂"院中桃花始盛開，青天白日映樓臺(tái)。綠樹碧檐相掩映，好似仙境天上來。"這樣的生活怎能使人不向往呢？
正在陶醉之時(shí)，"嵐漪書社端午節(jié)詩文朗讀會(huì)"開始了，社員們心潮澎湃，繪聲繪色的分享著自己的作品。趙陽老師和小白的《一起成長》讓我感受到了父女之間那份無微不至的愛；任宇陽小朋友的《保護(hù)地球媽媽》讓我知道保護(hù)地球，世界才會(huì)更美好；安昱熔小朋友的《少年中國說》讓我領(lǐng)略到了中國少年的壯志豪情：李子阿姨的原創(chuàng)作品《水土如畫》更是讓我感受到了岢嵐人對(duì)這片熱土那份深沉的愛。
但是，給我印象最深刻的就是宋家溝小學(xué)的那些默默無聞的老師和純真可愛的學(xué)生。這些老師把自己的心血和無私的愛都傾注于孩子身上，把自己的青春和熱血燃燒于偉大的教育事業(yè)。我記得有一位女教師說，她住在學(xué)校里，平常很少回家，每次兒子給他打電話都會(huì)問"媽媽，你什么時(shí)候回家�。�",每當(dāng)他挎起包包正準(zhǔn)備回家時(shí)，孩子們都會(huì)問"老師，您去哪兒？什么時(shí)候回來��？"我想這位老師的心中是舉棋不定的，因?yàn)檫@些都是她的孩子。在這個(gè)小小的學(xué)校里，有著許多這樣的老師，他們雖然渺小，但他們的愛可以感化這里的孩子，改變這里的`孩子，他們希望孩子們?cè)絹碓胶�，長大以后成為一代棟梁。這些純真可愛的孩子們這么小就離開父母生活自立，在他們的小世界里，老師就是父母，他們聽老師的話，努力學(xué)習(xí)，用這種老師最喜歡的方式來感恩老師，不想讓老師失望。在他們小小的身體里賦有著滿滿的正能量。
那連綿不斷的山，綠樹如蓋的樹，書聲朗朗的校園……一切都印在了我的記憶之中。在靜謐的中午，人們正在午休，雞、犬、小蟲也不再鳴叫，只有樹葉在颯颯作響，也許它是在歡迎我們下次再來吧！
端午節(jié)的作文 篇6
端午節(jié)有很多的習(xí)俗，如吃粽子、賽龍舟等。在我媽媽的故鄉(xiāng)——三明就有一種“插茱萸”的習(xí)俗。
茱萸是一種草，它細(xì)細(xì)長長的，又是綠油油的。每到端午節(jié)，當(dāng)?shù)氐睦先藗兙蜁?huì)在自家的每一個(gè)門的'兩旁都插上一？茱萸，以求神靈保佑平安。
有一次端午節(jié)，我們一家人回到了三明。那天，我第一次看到外公、外婆插茱萸。只見外公搬來一節(jié)長梯，在門的旁邊（門框前）架好，接著小心翼翼地拿出一？茱萸草，拜了拜天，口里念念有詞，接著慢慢地爬上梯子。最后，外公仔細(xì)找這門邊的裂縫，等到找到了裂縫之后，再將那一把茱萸草插上去，接著下來。
我們和外公在遠(yuǎn)處得意洋洋望著大大小小的門上被我們用心插上的茱萸。微風(fēng)徐徐吹過，門旁的茱萸在微風(fēng)中輕輕搖擺著身體，好像笑這對(duì)我們說“放心吧！我一定回保佑大家平安的！”
這就是我的家鄉(xiāng)的端午節(jié)習(xí)俗之一—插茱萸。但隨這時(shí)代的進(jìn)步，越來越少人會(huì)要想要插茱了。
所以，我向大家提議：大家要保持這種習(xí)俗將古老又悠久的習(xí)俗一代又一代地傳下去。
端午節(jié)的作文 篇7
“小懶蟲！快起床，今天是端午節(jié)，媽媽和你一起包粽子，你怎么還在睡覺？”媽媽興致勃勃地叫著。難得的假期，我還真想好好地睡一覺呢，都被媽媽攪和了，可是我昨天答應(yīng)媽媽和她一起包粽子的啊，想想可以吃到美味的粽子，我還是很快地起床，跟媽媽學(xué)著包粽子。
媽媽拿出泡在水里的粽葉，還有糯米和被浸泡的五花肉，我們兩個(gè)準(zhǔn)備“操作”了。首先媽媽教我包粽子四大步驟：①選料，選擇好合適的粽葉；②把糯米放在折疊好的粽葉里，包好；③把五花肉放進(jìn)有糯米的粽子里；④用線把包好的粽子纏緊，打結(jié)。這樣一個(gè)粽子就包好了。我心里暗想原來包粽子還有學(xué)問呢。
媽媽開始包了，她神色嚴(yán)肅，十分細(xì)心。一層又一層，一道又一道，兩只手像蝴蝶的翅膀般熟練地上下翻飛，這不，不一會(huì)一只胖乎乎的肉粽
子就包好了，有棱有角，竟顯得有些挺拔有力。真不愧是熟能生巧，媽媽這個(gè)包粽子的好手，已經(jīng)包了幾十個(gè)粽子了，整整齊齊地排列著。我的進(jìn)展又如何呢？
且看——按照媽媽有說的步驟按部就班地認(rèn)真操練著，可是這粽子似乎看我是個(gè)孩子，非鬧點(diǎn)小脾氣不可，就是不和我的心意。忙活半天一個(gè)粽子都沒爆好那小粽子似乎在嘲笑地說：“哎呀····就你···還想把我給馴服···那可比登天還難。”我可“不服氣”了，這小小的粽子就能難倒我嗎，這也太小看自己了吧。媽媽也在一旁耐心地手把手地教我，我?guī)е┨摌s心努力的學(xué)著。果真是功夫不負(fù)有心人，我茅塞頓開，真棒！我終于包好了第一個(gè)粽子�？粗种械倪@個(gè)小粽子，雖然沒有媽媽包的那么好看，但在我眼里就像是手上捧著一顆閃閃發(fā)亮的小明珠，格外珍貴，那種喜悅與興奮難以言表。
粽子包好了，開始煮粽子。媽媽往鍋里加了許多的水，然后開始煮，煮了好一會(huì)兒，粽子就好了，此時(shí)家里到處都彌漫著粽子的香味，終于可以吃到香噴噴的.粽子了。
今天我不但與媽媽學(xué)到包粽子的“手藝”，還嘗試了包粽子其中的快樂，真實(shí)一個(gè)難忘而愉快的一天，讓這樣的快樂與大家共同分享，“端午節(jié)快樂”！
端午節(jié)的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在海門，海門是一個(gè)美麗的地方。每逢農(nóng)歷五月初五，海門可就熱鬧了。家家戶戶包粽子，門口插艾條、香芪，并在小孩子們的胸前掛上灌了雄黃的香包，據(jù)說這樣可以驅(qū)邪。
有一年端午節(jié)，我看見奶奶在包粽子，便好奇地問：“為什么要包粽子？”奶奶說：“因?yàn)榻裉焓嵌宋绻?jié)。傳說在楚國，有一個(gè)叫屈原的愛國詩人，因?yàn)椴辉竿稊潮撑炎约旱膰遥栽谖逶鲁跷逋督詺�。老百姓為了不讓魚蛟蝦蟹吃掉屈原的.尸體，紛紛向河里投用蘆葉包裹著的糯米團(tuán)，漸漸演變成現(xiàn)在的粽子。所以每年的五月初五為了紀(jì)念愛國詩人屈原，大家都要吃粽子。”“原來是這樣��！”我不住地點(diǎn)頭，“我來幫你一起包吧！”“好啊，等會(huì)兒包完了粽子幫我一起打掃房子吧！”奶奶說。就這樣，我們把粽子包完開始打掃房子，然后我們一起去看賽龍舟……
那一年的端午節(jié)就這樣過去了……
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