隱形的翅膀作文[精品15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的隱形的翅膀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

隱形的翅膀作文1

　　“每一次都在徘徊、孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”

　　耳機(jī)里傳來(lái)我最愛(ài)的歌曲《隱形的翅膀》，風(fēng)輕輕的吹起我披散的發(fā)絲，昏黃的陽(yáng)光撒在潔凈的臉上。我靜靜的站在窗臺(tái)上，望著遠(yuǎn)處操場(chǎng)上矯健的身影，思緒不覺(jué)得睡著倔強(qiáng)的歌聲飄向很久很久以前。

　　記得從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，總有一天，我要成為一名優(yōu)秀的短跑運(yùn)動(dòng)員，像那美麗的天馬一樣，張開翅膀，疾馳在那夢(mèng)想的跑道上，綻放出最美的光芒。

　　何曾幾時(shí)，為了這個(gè)夢(mèng)想，我在那專屬的跑道上，灑下了多少辛勤的汗水和成功的愉悅；何曾幾時(shí)，我是那么的自信；何曾幾時(shí)，我和夢(mèng)想是那么的.靠近。

　　而現(xiàn)在，我退縮了！

　　自從上了初中后，由于學(xué)業(yè)的加重，對(duì)于短跑，我松懈了，也退步了！甚至連那些曾經(jīng)的“手下敗將”我都望而卻步，我不知道自己是怎么了。所有的一切又好像在提醒著我什么。我開始懷疑自己的能力，質(zhì)疑那曾經(jīng)的夢(mèng)想：或許，這根本不適合我；或許，我根本不喜歡短跑；或許，那只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想；或許……或許……

　　這種種的質(zhì)疑充斥著我的腦海，讓我不知所措。

　　“……不去想，他們擁有美麗太陽(yáng)，我看見，每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化……”耳機(jī)里倔強(qiáng)的歌聲靜靜的唱著，我沉默如故。還是算了吧！我甩甩頭，不想想太多。不經(jīng)意間，眼角的余光敝到房間桌上的一張相片，我呆了！

　　記得那照片是我第一次參加比賽時(shí)，我最好的朋友給我照的。照片上的我，抬著頭，挺起胸，驕傲的奔跑著，柔和的陽(yáng)光灑在我的身上，映出一道光暈，綻放出一道炫目光芒。我仿佛可以看見，在我的背后滋長(zhǎng)出一對(duì)隱形的翅膀，是那么的透明，自信。

　　我仿佛又回到了以前，曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè)是那么的真實(shí)�；蛟S，我不該這么早就放棄；或許，我應(yīng)該更努力一點(diǎn)；或許，我應(yīng)該找回那屬于我的自信；或許……或許……

　　“……我知道，我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……我終于翱翔，哪里有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧……”倔強(qiáng)的歌聲靜靜流淌，我輕輕的附和著，抬起高傲的頭顱，微風(fēng)拂來(lái)，我的嘴角劃出一道自信的弧度。

　　努力飛吧！�。�

隱形的翅膀作文2

　　“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光�！�

　　——題記

　　冬天到了，所有的事物都昏睡過(guò)去，就連耳機(jī)的旋律也顯得緩慢，慵懶了。

　　我一個(gè)人走在干凈的街道，背后傳來(lái)一陣又一陣的抽泣聲，一個(gè)女孩坐在地上，旁邊躺著一輛嶄新的自行車，還有一個(gè)高大男人離去的背影。記憶中仿佛昨天的畫面涌入眼簾······

　　我坐在一輛粉色的自行車上慢慢地蹬，不時(shí)的對(duì)后面扶著車的爸爸說(shuō)句“你別松手啊！”那是我初次坐上自行車的場(chǎng)景。我蹬地正起勁，只覺(jué)得后面壓力一輕，沒(méi)來(lái)得及思考，雙腳便慌忙著地，，卻怎么也觸不到，一下子頭重腳輕摔倒了，回頭看到爸爸卻在拼命地笑：“起來(lái)，看你笨的！”

　　受挫的我被激怒了，沖著爸爸大喊：“不是讓你別松手嘛，沒(méi)聽見�。　比缓鬀_上去給了車子兩腳。

　　看到我這樣發(fā)彪的樣子，爸爸愣了愣，二話沒(méi)說(shuō)，扔下我，轉(zhuǎn)頭走了。

　　氣急敗壞的我開始在原地發(fā)抖，把旁邊的野花野草全都拔起來(lái)扔在地上拼命地踩，發(fā)泄完后，就推著自行車往家走。

　　剛走到家門口便聽到爸爸在跟媽媽發(fā)牢騷：“你看看這孩子能學(xué)會(huì)什么！一點(diǎn)挫折都經(jīng)受不起，那么沒(méi)耐心，還亂發(fā)脾氣！”

　　剛才還未平息的怒火再次被激起，我推著自行車跑下樓：“我就不信了，離開你我就學(xué)不會(huì)？！”

　　把車子一扔，跨上，手扶車把，雙腳離地，完美的程序！“咣”一聲，一個(gè)完美的`弧度與大地來(lái)了一次親密接觸，一次又一次，一次又一次，腿上的淤青一塊塊地增加，嘴角也磕出了微微的血跡。

　　再一次，我努力保持著平衡，拼命蹬著“一秒，兩秒，三秒······十秒！”

　　終于成功了！沉浸在這份喜悅里，完全沒(méi)注意雙手已經(jīng)因?yàn)樘炖涠�變得發(fā)紫。

　　回過(guò)頭，不知媽媽什么時(shí)候站在那里，眼底一閃而過(guò)的吃驚牢牢地被我抓住，我不自覺(jué)地，竟然露出了笑容，那感覺(jué)像驕傲，像嘲諷，對(duì)爸爸，對(duì)媽媽，也對(duì)自己。

　　嘴角的淤青上揚(yáng)，勝利，在我臉上完美展現(xiàn)······

　　我站在寒風(fēng)中，回憶著記憶中仿佛昨天的畫面，閉眼，沉思······

　　“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望······”

　　耳機(jī)里繼續(xù)傳出熟悉的旋律。

　　是啊，每個(gè)人不是都有一雙隱形的翅膀嗎？

　　它帶給我想要的堅(jiān)強(qiáng)，帶給我想要的毅力，一直伴我成長(zhǎng)。

　　回過(guò)神，繼續(xù)向前走，道路又遠(yuǎn)又長(zhǎng)，就像今后的路一樣，在成長(zhǎng)的每一個(gè)十字路口，我相信，我會(huì)帶著隱形的翅膀堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

隱形的翅膀作文3

　　“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望”，隨著清潤(rùn)悅耳的旋律，我身臨其境地領(lǐng)悟每一句歌詞中蘊(yùn)含的人生哲理，每一個(gè)音符里包含的深情韻味，無(wú)形之中，書那雙隱形的翅膀載我飛向了幸福的彼岸。

　　書的世界是一個(gè)無(wú)比紛繁的世界，書的雙翼包容著天地乾坤。翻開寒卷，手指觸及的地方，總有思想的執(zhí)著，眼神凝視的文字，總注入了作者思想的結(jié)晶。它是人類精神的沃土，孕育出無(wú)數(shù)的追求者，它是無(wú)形的引導(dǎo)者，鞭策你去開拓。它是精明的預(yù)言者，展示著未來(lái)的藍(lán)圖。“讀一本好的書就如同一個(gè)高尚的人談話�！辈诲e(cuò)，精神的洗禮賜予你一雙明目，辨清世間的善惡美丑，思想的交流蕩滌著心靈的污垢。擁有一雙思想之翼，好似“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的逍遙超脫。遍游于天地，而無(wú)所阻。

　　書于冥冥之中維系著我的精神支柱，令我在困境中萌發(fā)無(wú)畏的希望。當(dāng)我經(jīng)歷挫折無(wú)所適從之時(shí)，岳飛那“三十功名塵與土，八千里路云和月”的豪邁氣勢(shì)成為了戰(zhàn)勝挫折的良好導(dǎo)師；當(dāng)我孤寂之時(shí)，高適那聲“莫愁無(wú)人無(wú)知己天下誰(shuí)人不識(shí)君”的千古絕唱，喚我爬出孤寂的泥沼；當(dāng)我痛苦絕望之時(shí)，我會(huì)拜讀李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡睦寺�情懷……所有此類，我就如同堅(jiān)信在黑暗山洞的深處，終會(huì)有瀑布的`轟鳴，那里便是人生迷途的出口。

　　書宛如綿延的歲月紅毯，從遠(yuǎn)古展開，涉足現(xiàn)世，連結(jié)未來(lái)的永恒。他散發(fā)出的陣陣寒香是千萬(wàn)有識(shí)之士的精神沉香，感染著古往今來(lái)每顆感應(yīng)的心靈，它像白霧濛濛的滄溟中矗立的黃金燈塔，指引人走出迷途，樹立新的目標(biāo)；又似黃鐘大呂，給執(zhí)迷不悟的人希望的昭示，于感悟中警醒，參透生命的真諦。

　　雙腿殘廢的史鐵生在母愛(ài)這雙博大而溫暖的羽翼下，告別絕望之境，延續(xù)著自己的寫作夢(mèng)想。他深沉而樸素的筆調(diào)下綻放著母愛(ài)的光輝書寫了不屈的意志。當(dāng)食指搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿，用孩子的筆體寫下“相信未來(lái)”時(shí)，信念是他在貧困和悲哀中隱形的翅膀，承載著對(duì)困境的不屑，點(diǎn)燃希望的火花，在美麗的雪花中堅(jiān)持信念。曾經(jīng)，我夢(mèng)想擁有一雙翅膀，一覽天地美景，探索宇宙的奧秘，于時(shí)光流轉(zhuǎn)萬(wàn)般尋覓中，追隨著浩如煙海的書籍將我幼時(shí)的夢(mèng)幻延續(xù)。

　　我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。

隱形的翅膀作文4

　　有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)著你內(nèi)心最柔軟的地方，你愿意用自己的一生去愛(ài)她，她也愿意用那隱形的翅膀保護(hù)著你。有一種愛(ài)，它讓你肆意地索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)，并用那隱形的翅膀帶給你最偉大、最溫暖的'愛(ài)……這個(gè)人叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。

　　母親，是這個(gè)世界上最偉大的人，是我的第一任老師。在我的血管里處處流淌著她對(duì)我泉水般綿延的愛(ài)；她就像一個(gè)永遠(yuǎn)也停不來(lái)來(lái)的機(jī)器人，時(shí)時(shí)刻刻在為我付出；她做過(guò)的事情，讓我永生難忘！

　　有一天，我在朋友家里，跟我朋友一起在廚房學(xué)做飯。我們合作愉快，我切菜，她炒菜，便不知因?yàn)槭裁丛�因，我切著切著，突然暈倒在地，我朋友被嚇得不知所措，急忙將我扶起，讓我坐在椅子上。她媽媽剛好上樓，看見我暈倒了，忙叫我媽媽�?lái)，我媽媽一聽，飛似的奔上了三樓。見我臉色蒼白，唇無(wú)血色，并且還暈著，于是給我倒了杯鹽水，讓我喝了下去，我馬上氣色好轉(zhuǎn)，嘴唇有了血色，精神也好了許多。我媽媽總算松了一口氣，但還是有點(diǎn)不放心，生怕我又發(fā)生什么事。于是，趕緊送我去了醫(yī)院檢查。媽媽一會(huì)兒讓我做腦電圖，一會(huì)兒又讓我抽血化驗(yàn)。檢查結(jié)果終于出來(lái)了，沒(méi)發(fā)生什么大礙，醫(yī)生叫我每天吃兩顆糖，說(shuō)是血糖過(guò)低，吃一段時(shí)間就沒(méi)事的，這下，媽媽還是有點(diǎn)不放心的松了一口氣。

　　回到家，媽媽燉了我愛(ài)喝的湯，一直幫我夾我喜歡吃的菜，我問(wèn)媽媽怎么不吃，她反問(wèn)我：“難道媽媽做得不好吃，你不喜歡吃嗎？”于是，我又大口大口地吃著媽媽夾的菜。晚上，該睡覺(jué)了，我放心的睡著了，但媽媽卻翻來(lái)覆去，寢不安席。因?yàn)樗�一想到白天發(fā)生的事情，她就忐忑不安，這之后，她幾個(gè)晚上都沒(méi)睡好覺(jué)，總是半夜起來(lái)看我有沒(méi)有睡好，睡得香不香？

　　僅僅就這件事，媽媽對(duì)我的愛(ài)已無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容了，母愛(ài)，這就是母愛(ài)！

　　是媽媽給了我生命，使我能體驗(yàn)生活；是媽媽給了我力量，使我不畏險(xiǎn)阻；是媽媽啟迪了我，使我學(xué)到了知識(shí)；是媽媽用那一對(duì)隱形又溫暖的翅膀，保護(hù)著我，守護(hù)著我，給了我無(wú)私的愛(ài)，并讓我懂得要怎么去感恩圖報(bào)！媽媽！我愛(ài)你！

隱形的翅膀作文5

　　我不曾擁有過(guò)什么，但卻擁有了一雙翅膀，它讓我能像鳥兒一樣在蔚藍(lán)的天空中自由的飛翔�？慈粘�，看日落，看星星，看彩霞，看著這美麗大自然的一切。

　　我揮舞著我的羽翼，翱翔在天空，我飛過(guò)了海洋，飛過(guò)了平原。停下腳步的我，趁著這份自由，望著遠(yuǎn)處那大山里頭的繁華綠樹，炊煙裊裊，小小的山丘上稀稀落落地蹲坐著幾座矮矮的小土屋，屋頂上的煙囪吐著黑黑的煙，那煙隨著風(fēng)，一圈一圈地飄向山的那一頭。

　　上學(xué)的孩子背著母親親手縫制的書包包含著滿滿的笑容沿著蜿蜒的田間小路，臉上洋溢著幸福的笑容回家吃飯了。轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見那山腳下的`田野一塊又一塊，一個(gè)挨著一個(gè)，就像拼圖一樣拼湊著土家人純純的夢(mèng)想。

　　炊煙隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，我也該踏上我新的征途。我不知飛了多久，有點(diǎn)累了，我就在一棵老樹上睡著了，一陣刺耳的汽笛聲把我吵醒了，我睜開眼睛，眼前這一片繁榮的景色使我嘆為觀止！

　　一幢幢高樓佇立在那里，宏偉的立交橋?qū)訉盈B疊的交錯(cuò)在一起。筆直的街道，整齊的行道樹，來(lái)去匆匆的行人，這一切盡在這不言中。令人興奮地生活節(jié)奏促使著這時(shí)代的列車不斷地前進(jìn)、前進(jìn)，開向人們想要的未來(lái)。

　　但是人們的臉上卻缺少了一份愜意，有的只是一份疲倦。在這競(jìng)爭(zhēng)殘酷的時(shí)代，人們?yōu)榱松�活，為了家人，為了自己，不斷地拼搏，不斷的努力向上爬。其�?shí)，那每條立交橋?qū)訉盈B疊的就好像在編織著城市人美麗的夢(mèng)想。

　　遠(yuǎn)離這喧囂的熱鬧，享受著那一片刻的心靜。不再有疲倦，多有一點(diǎn)快樂(lè)。揮灑著快樂(lè)的我，飛向了我的故土。春天，那里有一片美麗的油菜花海，從遠(yuǎn)處望過(guò)去，就像一片金色的海洋。停留在柳樹下，楊柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，看那飄絮的柳條，自由的我揮舞著我的翅膀與那柳條一同共舞，愿時(shí)間停留在這一美麗的瞬間。

　　稻田里，忙于播種的農(nóng)民，聽起身子揮灑著臉頰的汗水秋天，金色的麥浪一撥又一撥，蕩漾在我們的心田。橘子樹上結(jié)滿了金黃色的小燈籠，好似我們幸�？鞓�(lè)的記號(hào)。有時(shí)會(huì)看見麥田里的稻草人，一如既往的站立在那里，眺望著遠(yuǎn)方，只為守護(hù)著他那小小的夢(mèng)想。

　　而我的夢(mèng)想呢，我的夢(mèng)想就是要飛向遠(yuǎn)方，靜靜的飛向遠(yuǎn)方，帶著我故鄉(xiāng)的夢(mèng)想一起飛向遠(yuǎn)方，去尋找屬于我的那一片天空。就像歌詞一樣美好：我有一雙隱形的翅膀

　　帶我飛，給我希望

　　我有一雙隱形的翅膀

　　帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。

隱形的翅膀作文6

　　“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！�

　　——題記

　　這是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。劉偉，一個(gè)身殘志堅(jiān)的少年。

　　小時(shí)候，劉偉也是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。但因一次玩耍時(shí)，不慎觸碰了高壓電，被十萬(wàn)伏特的電流電到，被迫截肢。當(dāng)家人看到劉偉沒(méi)有了雙臂。痛苦欲絕，但劉偉十分平靜，再三安慰家人：“我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要絕望，只要生命還在，就還有希望�！�

　　果然，劉偉并沒(méi)有因自己的殘疾而放棄自己的夢(mèng)想。他開始學(xué)習(xí)游泳。就在他即將代表中國(guó)隊(duì)參加殘奧會(huì)時(shí)，天有不測(cè)風(fēng)云，他患上了十分嚴(yán)重的病，不能做劇烈運(yùn)動(dòng)。這對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)巨大的打擊。但劉偉依然不放棄，他開始用腳學(xué)打字和用腳學(xué)彈鋼琴。22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界記錄，1分鐘打出了233個(gè)英文字母，成為世界上用腳打字最快的人；用腳學(xué)彈鋼琴，經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)，一年后就達(dá)到鋼琴的專業(yè)7級(jí)水平；23歲，他登上維也納金色大廳，讓世界見證了中國(guó)男孩的'奇跡！命運(yùn)讓劉偉失去了雙臂，他卻用信心與希望譜寫了傳奇。他就如一個(gè)折翼的天使，信心與堅(jiān)持讓他長(zhǎng)出了一對(duì)隱形的翅膀，帶著他飛向成功的彼岸。

　　望著屏幕上面帶微笑的劉偉和他那空空的袖管。我愣住了，每個(gè)人都有自己的煩惱，但比起劉偉，自己的煩惱又是何等的渺小。

　　記得上學(xué)期，我的政治學(xué)得不理想，每次測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)都低得可憐�？粗�這些分?jǐn)?shù)低得可憐的試卷，我絕望了，腦海里涌現(xiàn)出父母日夜操勞的身影和他們看到卷子后的陣陣嘆息聲……當(dāng)我看完這段視屏后，我覺(jué)得希望又回來(lái)了，我的自信心又回來(lái)了。在我遇到挫折時(shí)，我都會(huì)想起劉偉那堅(jiān)強(qiáng)的笑容，他仿佛在對(duì)我說(shuō)：“只要生命還在，就還有希望�！泵看蜗氲竭@些，我就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　在人生路上，我們最渴望得到的“一帆風(fēng)順”“萬(wàn)事如意”，往往失約。而那些“困難”“挫折”“挑戰(zhàn)”等讓人失望的字眼常常不約而至。當(dāng)它們來(lái)到你身邊時(shí)，你千萬(wàn)別認(rèn)為這是什么不幸，不幸人人都會(huì)遇到，只是結(jié)果不同：有人被它擊垮，有人在它的打擊下把潛能發(fā)揮得更好，活出自己的精彩的一片天空！

　　假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，岸還在；假如命運(yùn)凋零了美麗的花朵，請(qǐng)不要沉淪，春還在；生活中會(huì)有無(wú)盡的麻煩，請(qǐng)不要無(wú)奈，夢(mèng)還在，陽(yáng)光還在，希望還在，隱形的翅膀還在！

隱形的翅膀作文7

　　每個(gè)人都有美好的夢(mèng)想，有的想當(dāng)白衣天使——護(hù)士；有的想當(dāng)人類靈魂的工程師——教師；還有的想當(dāng)國(guó)家的棟梁——管理國(guó)家大事的行政長(zhǎng)官。而我的夢(mèng)想在隨著年齡的改變而改變。

　　很小的時(shí)候，我就有了第一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名女警察。這個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服和她們站在馬路中央指揮時(shí)的颯爽英姿。可是不久，我的夢(mèng)想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。

　　于是，當(dāng)一名畫家成了我第二個(gè)夢(mèng)想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，喜歡繪畫，經(jīng)常自己畫一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽“欣賞”。爸爸媽媽就給我報(bào)了美術(shù)班，可能是因?yàn)樨澩娴木壒剩�上了美術(shù)班后的我又不喜歡畫畫了，甚至在上美術(shù)課時(shí)跑去和同學(xué)玩。就這樣，我的第二個(gè)夢(mèng)想又化為泡影。

　　當(dāng)我又了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了。那時(shí)的我理想當(dāng)一名老師。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺(tái)上，用他們辛勤的汗水澆灌著一朵朵嬌嫩的鮮花時(shí)，一股敬佩之情油然而生。那時(shí)，我特別想長(zhǎng)大成為一名光榮的人民教師，從事太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我又想長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)生，以救死扶傷為己任，為病人排憂解難。

　　如今的我，已是一名中學(xué)生了。如今的我，已不再是一個(gè)什么都不懂的小孩了；如今的我，對(duì)一些事情有了自己獨(dú)特的見解和想法�，F(xiàn)在，我的夢(mèng)想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。或許你會(huì)說(shuō)，這算什么夢(mèng)想？但是，我覺(jué)得，在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)再改變，但我敢肯定的是：我要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有貢獻(xiàn)的人。這是我始終不變的.信念。

　　現(xiàn)在又不少同學(xué)經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大夢(mèng)想和抱負(fù)，但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事，甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要從身邊的小事做起，從自己做起，不能有著“善小而不為，額小而為之”的想法，要腳踏實(shí)地地為自己的夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)，最終才能實(shí)現(xiàn)它。

　　夢(mèng)想，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。它是美妙的，它能讓人忘記憤恨，它能讓人走出彷徨，飛向自由。這個(gè)夢(mèng)想或許很近，或許很遠(yuǎn)，這個(gè)夢(mèng)想或許你現(xiàn)在還沒(méi)有能力將它實(shí)現(xiàn)，但是只要我們每天都為之努力，總有一天它將會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　勿忘昨天，無(wú)愧今天，不負(fù)明天。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成自己的夢(mèng)想，好好學(xué)習(xí)，天天向上，用我們的行動(dòng)圓中國(guó)夢(mèng)！

隱形的翅膀作文8

　　“我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方�！甭�妙的曲調(diào)，純凈的歌詞，美麗的想象，誘人的感動(dòng)。

　　我夢(mèng)想有一雙莊子的翅膀。莊子的翅膀隱形于鯤。“北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云�！碑�(dāng)鯤鵬“摶扶搖而上者九萬(wàn)里”時(shí)，我終于明白，莊子的翅膀是一種汪洋恣肆的想象。

　　我夢(mèng)想有一雙陶潛的翅膀。陶潛的翅膀隱形于腰。他不愿為五斗米折腰，說(shuō)自己是“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”的羈鳥，“鳥倦飛而知還”，于是隱退。

　　我夢(mèng)想有一雙羲之的翅膀。羲之的翅膀隱形于目。蘭亭聚會(huì)，“天朗氣清，惠風(fēng)和暢，仰觀天地之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂(lè)也�！蓖豸酥�未出家，卻已看破紅塵；未入道，卻已脫胎換骨。

　　我夢(mèng)想有一雙王勃的翅膀。王勃的翅膀隱形于霞�！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！鼻Ч琶�句是繼承與創(chuàng)新的產(chǎn)物。繼承與創(chuàng)新的雙翼讓年輕的王勃登上“初唐四杰”的首位。

　　我夢(mèng)想有一雙李白的翅膀。李白的'翅膀隱形于夢(mèng)�！拔矣�因之夢(mèng)吳越，一夜飛度鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪�！崩畎椎碾p翅上織著自由與傲岸的華錦。

　　我夢(mèng)想有一雙商隱的翅膀。商隱的翅膀隱形于心。“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通�！毙撵`感應(yīng)是速度最有快的翅膀。“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。”李商隱一落筆，便與先賢心靈相通。

　　我夢(mèng)想有一雙蘇軾的翅膀。蘇軾的翅膀隱形于神�！翱v一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙�！比绻�說(shuō)“李白繡口一吐，便是半個(gè)盛唐”的話，那么，蘇軾羽翅一扇，便是半個(gè)北宋了。

　　我夢(mèng)想有一雙禹錫的翅膀。禹錫的翅膀隱形于龍�！吧讲辉诟�，有仙則名；水不在深，有龍則靈；斯是陋室，唯吾德馨�！彼自捳f(shuō)：“能大不小是條蟲，能大能小是條龍�！钡珓⒂礤a是條能大不小的龍。

　　我的翅膀早已隨夢(mèng)想隱形。中國(guó)人是龍的傳人，都有一雙隱形的翅膀。讓我們共同努力，實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興和騰飛

隱形的翅膀作文9

　　不去想他們擁有美麗的翅膀，我看到每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”這是張韶涵的歌。也許在你的心目中，它只是一支歌，顯得在平凡不過(guò)了。也許你覺(jué)得，這只是一支歌嘛，有什么好寫的。可你知道嗎?曾幾何時(shí)，它曾溫暖過(guò)我的心扉，是它改變了我。

　　在我讀四年級(jí)的時(shí)候，我很內(nèi)向，上課不愛(ài)回答問(wèn)題。雖然成績(jī)還好，卻只會(huì)死記硬背。那時(shí)候，考試沒(méi)有很多的閱讀題需要我動(dòng)腦經(jīng)思考，所以我每次都能靠我的記憶獲得好的成績(jī)，我也以此自得。老師、同學(xué)、家長(zhǎng)他們都只關(guān)心我的名次和分?jǐn)?shù)，從不在意我是否弄懂了，也不管以后還會(huì)不會(huì)做。可到了五六年級(jí)的時(shí)候呢?隨著閱讀題越來(lái)越多，越來(lái)越難，題型越來(lái)越富于變化，我開始感到力不從心了。漸漸地，我的成績(jī)開始下滑。我詢問(wèn)別的同學(xué)，該怎樣提高自己的閱讀能力，他們都順著文章思路跑就行了。我強(qiáng)迫自己試了試，效果還是不行。我絕望了，我感覺(jué)自己像一個(gè)失敗者，別人的背上都插著一雙天使的翅膀，那我呢?在墜入無(wú)底的深淵。

　　晚上，我回到家，目光無(wú)意的掃過(guò)梳妝臺(tái)，看見那上面好像放著一張新專輯。聽聽音樂(lè)吧，也許這會(huì)給我失落的心情帶來(lái)一丁點(diǎn)的愉悅。

　　我把光盤放入影碟機(jī)，按下開關(guān)，等待著一個(gè)未知的世界。隱形的翅膀?初次見到歌名的時(shí)候，我很奇怪，怎么會(huì)有這么怪的名字，而當(dāng)歌聲隨著旋律從影碟機(jī)里流淌而出的.時(shí)候，我驚呆了，竟佇立在那兒一動(dòng)不動(dòng)。“不去想他們擁有美麗的翅膀，我看到每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”過(guò)了好一會(huì)兒，我朝窗外望去，天空不知何時(shí)已落下帷幕，滿天星辰簇?fù)碇�一輪明月，遠(yuǎn)處黑丫丫的樹干伸向天空，明天又是一個(gè)晴天啊!

　　躺在床上，我仔細(xì)回味耳中優(yōu)美的旋律，品味著那些震撼我的心靈的歌詞，似乎這首歌就是為我而寫的啊!原來(lái)我也有一雙隱形的翅膀，我并不比別人差，并不渺小!我終于找到了我的翅膀，找到了屬于我的一輪紅日。明天，在太陽(yáng)升起的地方，我將煥發(fā)光彩，照耀東方。

　　正是聽到了這首歌，我才找回自我。難道我不該感謝它嗎?是它熏陶了我，是它征服了我，是它改變了我。我永遠(yuǎn)忘不了你，MY BEST SPECIAL PARTNER!

隱形的翅膀作文10

　　“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”眾所周知，人是沒(méi)有翅膀的，我也是如此。但是，當(dāng)一首首美妙的鋼琴曲在我耳畔響起時(shí)，我就像擁有了一雙隱形的翅膀，引領(lǐng)我飛向音樂(lè)的海洋。

　　鋼琴的音色是豐富而又單純的。時(shí)而柔如冬日的暖陽(yáng)，溫暖而又舒適；時(shí)而堅(jiān)如的冰山，棱角分明又晶瑩冷傲；時(shí)而烈如咆哮的深海，憾人心魂又蕩氣回腸……

　　當(dāng)我傷心的時(shí)候，彈琴可以幫我抒發(fā)情感。把心中的'不悅通過(guò)鋼琴釋放出來(lái)、讓悲痛從旋律中流淌而去。瞬間，我就像是被天使施咒般，忘掉了所有難過(guò)。當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，彈琴可以讓我分享喜悅。坐下來(lái)給朋友彈一首《D大調(diào)卡農(nóng)》，讓大家都陶醉在琴聲中……

　　當(dāng)然，鋼琴帶給我的不止如此。

　　有一次音樂(lè)期末考，老師讓我們用直笛即興翻譜。就在大家還在一個(gè)個(gè)數(shù)音時(shí)，我已經(jīng)差不多能演奏出此片段；就在大家還在問(wèn)老師“△”（頓音符號(hào)）是什么意思的時(shí)候，我已經(jīng)可以流利的順完曲段。鋼琴乃器樂(lè)之王，包羅萬(wàn)象，融會(huì)貫通。大家都注視著我，看著我從考試講臺(tái)上得意地回到座位上。那是我第一次嘗到鋼琴給我?guī)��?lái)的成就感。

　　鋼琴，對(duì)我而言就像一雙隱形的翅膀，引領(lǐng)我飛向音樂(lè)的海洋。當(dāng)我坐在鋼琴前時(shí)，我就能隱隱約約的感覺(jué)到鋼琴與生俱來(lái)的優(yōu)雅、高貴與不同。如果此時(shí)再?gòu)椛弦磺�的話，那可就真能陶醉其中了。的確，彈鋼琴可以陶冶情操、凈化思想，我也是這樣認(rèn)為的。如果一個(gè)人品行不正，何以觸碰那高貴的鋼琴呢？

　　“郎朗，著名鋼琴家。從小就走上了鋼琴演奏這條路，從不怕吃苦，曾拿過(guò)多種獎(jiǎng)項(xiàng)……”這是我對(duì)郎朗這位大師級(jí)別人物的評(píng)價(jià)。自從聽過(guò)了他的事跡，有了這一標(biāo)準(zhǔn)，我便更努力地練習(xí)鋼琴。努力！奮進(jìn)！

　　我有一雙隱形的翅膀，那就是鋼琴。它能幫我分擔(dān)憂愁、能幫我分享喜悅、能幫我釋放憤怒、還能幫我抒發(fā)情感。在我眼里，它并不是一架普普通通的鋼琴，而是一個(gè)知音，能帶我飛到音樂(lè)的殿堂，暢游音樂(lè)的海洋！

　　鋼琴是我的一雙“隱形的翅膀”，它帶我飛，飛過(guò)心靈的憂傷，一直飛向美好的希望……

隱形的翅膀作文11

　　5年前一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的早晨，我來(lái)到人生中第一個(gè)工作崗位---二公局萌興公司福州機(jī)場(chǎng)路。也許這就是緣分，讓我這個(gè)學(xué)藝術(shù)專業(yè)的文藝青年踏上了中交的路。那時(shí)的我，滿心的忐忑又充滿期待，我不知道迎接我的將會(huì)是怎樣的未來(lái)。

　　后來(lái)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)工地的鍛煉和學(xué)習(xí)，

　　我知道，那一條條寬闊的柏油馬路是怎么鋪筑的，

　　我知道，那一個(gè)個(gè)深幽的隧道是怎么貫通的，

　　我更知道，那一座座雄偉的橋梁是如何跨越那道溝壑的。

　　那時(shí)候起，我的內(nèi)心充滿了深深的敬意，是對(duì)這群可愛(ài)的筑路人，亦或是對(duì)他們這種不屈不撓、奮勇向前精神的敬仰，而成為這樣一名優(yōu)秀的筑路人，已然是我心中的夢(mèng)想。

　　我想起去年拍微電影《我為有你而驕傲》時(shí)的情景，劇本的故事就發(fā)生在我的身邊，女主人翁從開始對(duì)路橋事業(yè)的不理解到最后的支持鼓勵(lì)，不正是因?yàn)槲覀兟窐蛉说目蓯?ài)可敬嗎？不正是因?yàn)槲覀兟窐蛉藢?duì)待工作、生活的那滿腔熱情嗎？拍攝過(guò)程中，幾次我眼含淚花，我被這個(gè)真實(shí)的故事感動(dòng)，《我為有你而驕傲》，是的，我更為我身在路橋事業(yè)而驕傲。

　　“夢(mèng)想”： 似乎無(wú)蹤、無(wú)形，卻決定著人生的航向，給人以無(wú)窮的力量；

　　“夢(mèng)想”： 雖然看不見、摸不著，卻猶如讓人插上一雙“隱形的翅膀”，使人生充滿希望和陽(yáng)光。

　　我一直帶著我的夢(mèng)想前進(jìn)著，我一直堅(jiān)信 “心有多大，舞臺(tái)就有多大”。

　　20xx年，我局堅(jiān)持“改革、發(fā)展、轉(zhuǎn)型、升級(jí)”的主題，打造“五商中交”。作為二局的一份子，我們將與二局凝心聚力，同心同德，同向同行，共同給力！

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！边@是張韶涵《隱形的'翅膀》里的歌詞，而我們，不也擁有這樣一雙翅膀嗎？雖然它不可能帶你飛去巴黎，飛去普羅旺斯。但是，它啊！在這里，它長(zhǎng)在我們的心上，它能帶你飛去安于悲觀的人永遠(yuǎn)到不了的地方，它能使你心中的軟弱百煉成鋼！記住，無(wú)論前行的道路上遇到什么困難，無(wú)論多么絕望，都不要忘了，都要堅(jiān)定地告訴自己：

　　我們，有一雙隱形的翅膀！

　　我們的夢(mèng)，就是中交夢(mèng)，

　　中交夢(mèng)，就是我們那雙隱形的翅膀！

隱形的翅膀作文12

　　小時(shí)候總是喜歡在院子里看小鳥飛翔。藍(lán)色的天空中總會(huì)有三兩只小鳥兒嘰嘰喳喳，點(diǎn)綴著這幅美麗的油畫。我也想要一雙翅膀，帶我飛翔，完成屬于我自己的油畫。

　　我喜歡音樂(lè)，從小到大，無(wú)論何時(shí)何地只要音樂(lè)一響起，隨之不自覺(jué)的我就會(huì)頭搖搖，手晃晃，全身動(dòng)起來(lái)，很興奮，一下就會(huì)沉浸在快樂(lè)之中。于是我長(zhǎng)出了人生中第一根羽毛，那就是學(xué)鋼琴，其實(shí)還有一個(gè)原因，這是我母親曾經(jīng)的夢(mèng)想，或許她是希望我以后能帶著她的夢(mèng)一起飛。幼兒園大班，開始了我的鋼琴課，一節(jié)接一節(jié)的上，從最開始的好奇到現(xiàn)在的自如彈唱，你瞧，好像多了很多的羽毛！一根一根，記錄著每一次的進(jìn)步。直到現(xiàn)在，考級(jí)雖過(guò)了，但羽毛還未長(zhǎng)全，還要繼續(xù)努力！

　　關(guān)上門，在黑得發(fā)亮的鋼琴前坐了下來(lái)，手指輕輕的搭在琴鍵上，彈起了我最喜歡的一首曲兒——千與千尋，柔和的旋律，顯得多么的優(yōu)美，多么的動(dòng)聽……直到有一天，我收到了一封裝有紅色信封的信。

　　我簡(jiǎn)直不敢相信，是錯(cuò)覺(jué)嗎？不，不是！我很激動(dòng)，那是一封來(lái)自廈門音樂(lè)會(huì)的邀請(qǐng)函，這是天大的驚喜！高興的同時(shí)我又擔(dān)心著，參加這么大型的音樂(lè)會(huì)，我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，想著臺(tái)下無(wú)數(shù)雙眼睛在看著，不免心里打了個(gè)寒顫，我跟媽媽說(shuō)了我的擔(dān)心，怕緊張發(fā)揮失常，媽媽拍拍我的肩膀說(shuō)：“我們阿蓓的翅膀呢？好像還不能帶我去飛翔哦！”媽媽這句話，我突然明白了，這翅膀還少了很多羽毛，音樂(lè)會(huì)之前我天天抓緊時(shí)間練琴，我拼了。音樂(lè)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，穿上華麗的演出服，踩著又高又長(zhǎng)的階梯，我上臺(tái)了，手尖輕輕的觸碰琴鍵，燈光一亮，琴聲悠揚(yáng)，從輕到重，從慢到快，或開心或悲傷，我成功地演奏出了——千與千尋，在最后一個(gè)音階落地時(shí)，下面嘩然一片，觀眾站起來(lái)為我鼓掌，我深深地向他們鞠了個(gè)躬，一抬頭，媽媽笑了，眼中還有淚，我知道那是開心的淚花，這次我終于帶著她一起飛翔了！走下臺(tái)，突然覺(jué)得階梯沒(méi)那么高那么長(zhǎng)了，哦，原來(lái)是我的`翅膀，飛起來(lái)了，真的飛起來(lái)了，我奔向媽媽的擁抱，她說(shuō)，藍(lán)天真的好美！

　　我終于長(zhǎng)出了昂揚(yáng)有力的翅膀，只不過(guò)是隱形的呢！只有我和媽媽才看得見，密密麻麻的羽毛交織成網(wǎng)，很堅(jiān)固，它們時(shí)時(shí)提醒著我，加油，還會(huì)有更多更美的羽毛，只要我不放棄，大膽向前沖，才會(huì)有碩大的翅膀！這樣就能帶媽媽飛得更高更遠(yuǎn)！

　　我有一雙翅膀，一雙隱形的翅膀！

隱形的翅膀作文13

　　“不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見，每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。”

　　每當(dāng)張韶涵的這首《隱形的翅膀》在我耳邊響起的時(shí)候，總能給我?guī)��?lái)很深的感觸。我總渴望自己像歌詞中說(shuō)的一樣能有一雙隱形的翅膀，可以帶我飛，帶給我希望。

　　現(xiàn)實(shí)生活中的我真有那么一雙翅膀，只不過(guò)因?yàn)樗�一開始只是默默地幫助我，為我付出，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。我的這雙翅膀雖然是隱形的，但我能感受到她的存在。她總是再我最傷心，最無(wú)助的時(shí)候張開她寬大的翅膀，為我撐起一片藍(lán)天，給我希望。

　　記得有一次我在家吵著非要吃方便面，但媽媽最反對(duì)我吃這些東西了，但經(jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽終究還是答應(yīng)了。但她非說(shuō)所有的調(diào)料都要她親自調(diào)，我也只好答應(yīng)了。隨后媽媽拿起水壺去燒水，這一切似乎都很順利，但人們永遠(yuǎn)都不會(huì)知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么。

　　幾分鐘之后意外發(fā)生了。我興沖沖地跑到廚房看媽媽面煮沒(méi)煮好，可誰(shuí)知這時(shí)候媽媽卻準(zhǔn)備去灌剛燒開的水，于是我和媽媽迎面撞上，而開水也準(zhǔn)確無(wú)誤得倒在了我的腳腕上。頓時(shí)我因?yàn)樘弁措y忍，尖叫出的聲音足以震碎一個(gè)玻璃杯，臉色也從前一秒的風(fēng)和日麗晴天變成了后一秒的陰暗的雨天。我的腳腕如同被用辣椒涂過(guò)一樣辣的疼，又好像無(wú)數(shù)只小螞蟻爬在上面很癢

　　此時(shí)的媽媽早已被眼前的一幕嚇傻了。但還好媽媽是醫(yī)生，對(duì)于一些急救措施還是懂得，立即給我采取了急救措施。隨后媽媽緊緊抱住早已哭紅了眼的我，用手輕輕拍著我的背，一直安慰著我，并把所有的責(zé)任都攬?jiān)诹怂�的身上，給我最多的鼓勵(lì)盡顯她最濃厚的母愛(ài)。而我也在媽媽的安撫中平復(fù)了下來(lái)，忘記了那些不開心的.事，只想記得媽媽給我的愛(ài)與鼓勵(lì)。

　　那次的燙傷雖然處理的很及時(shí)，但還是留下了傷疤，這個(gè)傷疤現(xiàn)在依舊還在我右腳的腳腕上。雖然它并不好看，但是它可以讓我想起媽媽的愛(ài)，給我?guī)��?lái)溫暖，讓我感受到了母愛(ài)的力量。雖然它是看不見也摸不著的，但卻像一雙翅膀一樣保護(hù)著我。

　　“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！蹦笎�(ài)就像我的一雙隱形的翅膀，給我最無(wú)微不至的愛(ài)與保護(hù)。

隱形的翅膀作文14

　　自幼在媽媽的翅膀下長(zhǎng)大，有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“丫頭，你也有雙隱形的翅膀�！�

　　上小學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽有雙翅膀。

　　有一天，烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，不一會(huì)兒，雨就下起來(lái)了。我坐在教室里，望著雨斜打著窗戶，想著要怎樣回家啊。放學(xué)了，站在校門口，始終不敢邁出第一步。一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，是媽媽。我又一次在媽媽的保護(hù)下。我突然說(shuō)了句：“媽媽，我發(fā)現(xiàn)你有一雙大大的翅膀，每次在我困難時(shí)，你都會(huì)用它保護(hù)我，讓我茁壯成長(zhǎng)�！边@時(shí)，媽媽笑著說(shuō)：“丫頭，你也有一雙堅(jiān)實(shí)的翅膀啊，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)�；蛟S它是隱形的，你長(zhǎng)大了，媽媽老了，不能保護(hù)你了，所以你要用你那雙隱形的'翅膀去保護(hù)自己來(lái)好好生活�！薄昂蒙畹牡览戆�，我怎么聽不明白呢？”媽媽笑了笑說(shuō)：“慢慢就懂了�！�

　　中學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己有了一雙翅膀。

　　到了初中，我離開了媽媽。由于媽媽去別的地方工作，我被送到了封閉學(xué)校。在這里，我自己生活，自己照顧自己，漸漸學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。那一次，也是第一次，我15歲，獨(dú)自去坐火車。我乘班車到北京，一下車，面對(duì)這個(gè)陌生的大城市，我頓感害怕，但我想，現(xiàn)在都這么大了，也該勇敢堅(jiān)強(qiáng)了。我打了個(gè)出租車到北京西站，買上火車票，開始了我人生第一次火車之旅，不禁激動(dòng)萬(wàn)分。在火車上我遇到了形形色色的人。令我記憶最深的是一個(gè)老爺爺。他60多歲，但看起來(lái)很年輕很斯文，看到我一個(gè)人，她問(wèn)我：“小姑娘，一個(gè)人坐火車不怕嗎？”我毅然說(shuō)：“有什么怕的，我都十八了！”聽大人說(shuō)大城市經(jīng)常有壞人，我也就沒(méi)敢說(shuō)自己的真實(shí)年齡。我一路謹(jǐn)慎，后來(lái)發(fā)現(xiàn)老爺爺對(duì)我沒(méi)有惡意。他看我是站票，還讓我坐他的座兒。車上有兩個(gè)大學(xué)生，他們與老爺爺交談，我才得知他是個(gè)華僑。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，到了目的地，我依依不舍地告別老爺爺下了車。當(dāng)我走下火車的那一刻，我才真正發(fā)現(xiàn)自己有雙隱形的翅膀，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，能靠自己的翅膀自由翱翔了！

　　三年來(lái)，離開媽媽，我照樣過(guò)得很好，因?yàn)槲抑�道我長(zhǎng)大了，我有自己的翅膀了。

　　我相信，我會(huì)用自己隱形的翅膀，在今后的生活天空中飛得更高更遠(yuǎn)。

隱形的翅膀作文15

　　每個(gè)人都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想，想實(shí)現(xiàn)它或許很難，但因?yàn)槲覀兊膱?zhí)著，讓我們展開了隱形翅膀，聞到了那期待已久的芬芳。

　　都說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的，但我們實(shí)現(xiàn)了它時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它離我們是這么近。

　　身在杭州這座美麗的城市，或許是我們每一位杭州人的榮幸和自豪。之前的G20峰會(huì)在杭州順利舉行，短短幾天的議程看似很短，但作為杭州人，我們知道，為了本次峰會(huì)順利舉行，我們每個(gè)人都付出了很多。

　　雖然我還小，不能付出很多，但我的父母，付出了很多心血。他們是人民教師，在暑假，他們本該在家好好休息，因?yàn)楣ぷ髡娴暮苄量唷５�他們沒(méi)有閑著，老師們也當(dāng)起了“檢察官”，在通往杭州的各個(gè)路口協(xié)助警察叔叔檢查來(lái)往車輛。這個(gè)任務(wù)看似很輕松，但沒(méi)有人會(huì)懂得他們每個(gè)人的艱辛。

　　在我還 在夢(mèng)中時(shí)，他們?cè)缫训竭_(dá)任務(wù)地點(diǎn)，有時(shí)晚上我都不知道他們是何時(shí)回到家的。夏日炎炎，別說(shuō)老師們站在烈日下暴曬，就算在家中，也感受不到?jīng)鰵�。哪怕汗流浹背，也依然�?jiān)持。我的媽媽很怕熱，就算在家，臉上也總是出汗，更不要說(shuō)在馬路上了。有時(shí)候遇到一些蠻不講理的人，爸爸媽媽還要好心的去講解，遇到一些有疑點(diǎn)的人，還 要更仔細(xì)地檢查。這個(gè)任務(wù)持續(xù)了很久，當(dāng)時(shí)爸爸生病了，媽媽邊在醫(yī)院照顧爸爸，一邊去檢查車輛。雖然很辛苦，但媽媽依然堅(jiān)持不懈。

　　不僅從爸爸媽媽在暑假做的事情看出人們?yōu)榱薌20付出了很多，人們?cè)跒榱嗣阑�環(huán)境上也付出了很多。想到暑假前拆遷的妹妹家，早在一年前說(shuō)要拆遷，可一直沒(méi)有動(dòng)靜。G20到了，馬上完成了那個(gè)“傳聞”，可見這次峰會(huì)的影響力有多大。為了讓這座美城更加美觀，路旁的綠化更加美觀了。記得之前和家人出去游玩，看到環(huán)衛(wèi)工人在路旁插種植物，爸爸就在一旁感嘆到現(xiàn)在環(huán)境的變化太大了。

　　杭州本身就很美，但我們的.夢(mèng)想是讓她更美。一次峰會(huì)，就讓杭州城發(fā)生了如此大的變化，為了我們共同的夢(mèng)想，我們張開了那隱形翅膀，把汗水種在了心上，開出了那盼望已久的花。默默聞著那花香，我們每個(gè)人都笑了，笑得是那樣的燦爛。

　　這是每個(gè)人的夢(mèng)想，也是一個(gè)城市的夢(mèng)想，更是一個(gè)國(guó)家的夢(mèng)想。或許夢(mèng)想就是這樣，它可以很大，也可以很小。不過(guò)不管怎樣，我們都要努力去實(shí)現(xiàn)，既然想完成，就要做到最好。哪怕風(fēng)再大，我們依然可以飛過(guò)去，因?yàn)槟请[形的翅膀不可小覷。

　　夢(mèng)，我們的支柱。夢(mèng)，我們生活的希望。夢(mèng)，讓我們張開了隱形翅膀。

【隱形的翅膀作文】相關(guān)文章：

隱形的翅膀作文02-05

隱形的翅膀優(yōu)秀作文03-02

隱形的翅膀小學(xué)作文02-05

隱形的翅膀作文優(yōu)秀01-12

[優(yōu)選]隱形的翅膀作文09-29

隱形的翅膀歌詞07-03

聽《隱形的翅膀》有感04-28

隱形的翅膀串詞08-31

（精選）聽《隱形的翅膀》有感08-15