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走在路上作文（精華）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的走在路上作文，希望能夠幫助到大家。
走在路上作文1
“孩子，往家走了嗎？”
“嗯，媽媽，我在路上呢！”
“噢，那就好，注意安全，回家見�！�
又是一個(gè)星期五，我放學(xué)后急忙搭著最后一班車從外地的學(xué)�；丶摇Ｓ质菋寢屇顷P(guān)切的問候。
放學(xué)后，天已漆黑一片，耀眼的是來(lái)去匆匆的車輛，我趕忙來(lái)到車站，累得上氣不接下氣，當(dāng)坐上車的那一刻我平靜了下來(lái)，今晚，我的心情是十分愉快的，聽著我的MP3里播放的我喜歡聽的歌曲《早點(diǎn)回家》，我不放過車上無(wú)聊時(shí)光，開始想事情……
我回憶起了上高中的這一段時(shí)間。
最初中考完之后，父母因?yàn)槲页煽?jī)不錯(cuò)，想把我送到市里的重點(diǎn)高中，可是我不想離開父母，就像歌中唱的“流浪星光代替著那么多眼神對(duì)我說話”，爸爸媽媽告訴我，這里有優(yōu)質(zhì)的教育資源更有助于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，況且離開家我們也會(huì)常溝通常見面的。在他們的鼓勵(lì)下，我下定了決心。
我離開家以后，我的父母并像其他許多家長(zhǎng)那樣因?yàn)楹⒆拥碾x開而茶不思飯不想，以淚洗面，他們很樂觀，這使我的“思家癥”好轉(zhuǎn)了許多。
即使在面對(duì)高中不同的學(xué)習(xí)方式我感到不適應(yīng)的時(shí)候，我向父母訴苦，他們也沒有太慌張，只是要我相信自己，他們也相信我，默默地給我支持，這比拼命學(xué)習(xí)和找家教幫助大的多，使我在第一學(xué)期的`期中考試取得了年組第一的好成績(jī)。
有一次，我感冒了，很不舒服，學(xué)習(xí)也思路不清楚，在這種時(shí)候，就會(huì)格外想家，格外的孤單。但我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，不能讓父母擔(dān)心，可爸爸卻在電話里聽出我的聲音不對(duì)，我只好說有點(diǎn)感冒，他們很心疼，勸我趕緊吃藥，我對(duì)他們說：沒事的，明天就會(huì)好的，我的身體雖然難受，但我心里卻有一種自豪感，成長(zhǎng)的自豪感，我覺得我長(zhǎng)大了。
在路上，我想了很多，回憶這半年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然有時(shí)很難，但挺過來(lái)了就是很快樂了。走在人生的路上，成長(zhǎng)的路上，這沿途的美麗風(fēng)景或是暴風(fēng)驟雨，都因有父母的陪伴才顯得更加特別，更加珍貴，回憶起來(lái)時(shí)才能讓我會(huì)心一笑，心中更加溫暖…..
車到站了，我沖下車，又奔入了媽媽的懷抱，“笑吟吟聲緩緩盡頭前的路暖暖”…….
走在路上作文2
世界上有一條最長(zhǎng)的路，那就是成長(zhǎng)之路。在這條成長(zhǎng)之路上有歡笑，有淚水，也有感動(dòng)。它們是幫助我們成長(zhǎng)的最好。
走在成長(zhǎng)之路上，有快樂有歡笑。
七年前的，我學(xué)會(huì)了分享。那時(shí)候，總是教育我要懂得分享，而我卻不明白該怎么分享。那天，我和好靜一起玩積木。她張開緊緊握著的手，兩塊話梅糖靜靜地躺在她的手中�！斑@是給我的，我想和你一起分享�！彼ＶW亮的大眼睛對(duì)我說。我們一起吃了那兩塊話梅糖，酸酸甜甜，還夾著分享的味道。原來(lái)這就是分享，原來(lái)分享這么美好。從此，我經(jīng)常把自己的東西和別人分享，那分享的時(shí)光，是令我那么快樂，那么難忘。
走在成長(zhǎng)之路上，請(qǐng)你珍惜那些快樂，它們是治愈你傷痛的良藥。
走在成長(zhǎng)之路上，有失敗有煩惱。
是我經(jīng)歷過最多的事，記得我踏入考場(chǎng)那天我一直在做著深呼吸，答著手中的.試卷。為了這次我付出了不小的努力。當(dāng)成績(jī)出來(lái)時(shí)，我的確不負(fù)眾望，得了滿分。我突然覺得考試是那么輕松，復(fù)習(xí)只是小題大做了。在第二次考試前，我仍在悠哉悠哉地看電視，媽媽對(duì)我的嘮叨我也全部當(dāng)成耳旁風(fēng)。當(dāng)我踏入考場(chǎng)拿起試卷時(shí)我才傻了眼。對(duì)我自己這一次的成績(jī)我已經(jīng)心知肚明，回到家大哭了一場(chǎng)。
走在成長(zhǎng)之路上，請(qǐng)你珍惜那些失敗，它們會(huì)警示你不要驕傲。
走在成長(zhǎng)之路上，有感動(dòng)有淚水。
媽媽做的土豆丸子堪稱一絕，也是我最喜歡吃的一道菜。記得有一次，我和們相約一起去西山野游，第二天，一早就出發(fā)。我心略來(lái)潮地告訴了媽媽�！拔揖蛶б恍┩炼雇枳影伞！蔽覍�(duì)媽媽說�！昂�，我今晚就炸出來(lái)。”媽媽慈愛地摸了摸我的頭�！翱墒墙裢碚ǔ鰜�(lái)，明天不就不新鮮了嗎？”我小聲嘟囔著，不知媽媽聽沒聽見。那天晚上，我早早地躺進(jìn)了被窩。第二天一早，我剛睜眼，就聽見廚房里“噼噼啪啪”的聲響。我抬頭一看，是媽媽頂著一頭亂發(fā)，邊揉眼邊打著哈欠地為我做土豆丸子呢。我的眼眶濕潤(rùn)了，為了我能吃到新鮮的土豆丸子，媽媽付出了多少辛苦。
走在成長(zhǎng)之路上，請(qǐng)你珍惜那些感動(dòng)，他們是教會(huì)你感恩的。
走在成長(zhǎng)之路上，我不僅個(gè)子在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高，還學(xué)會(huì)了珍惜。珍惜身邊的一切，是它們告訴我：我長(zhǎng)大了。
走在路上作文3
若有人問我：成長(zhǎng)的代言詞是什么？我一定會(huì)毫不猶豫地說：是奮斗！我的成長(zhǎng)中，少不了奮斗。也正是奮斗，成就了今天的我。
我在六年級(jí)的時(shí)候，是一個(gè)不折不扣的“差生”：上課總是睡覺，放學(xué)跑得最快，還不按時(shí)完成作業(yè)。那時(shí)的我這么想：怕什么！才小學(xué)，干嘛要那么努力？未來(lái)離我遠(yuǎn)著呢！老師總是時(shí)不時(shí)地開導(dǎo)我：“你看看你，多聰明！就是心不在學(xué)習(xí)上，老師可是對(duì)你寄與厚望的……”我看著老師唾沫橫飛的樣子，心里不禁暗覺好笑：想讓我努力？等我長(zhǎng)大了再說吧，我還沒玩夠呢。
一個(gè)周六，我遠(yuǎn)在廈門的小伙伴回來(lái)了。她可是和我一起長(zhǎng)大的呢！你看，那個(gè)又高又瘦的女生就是她，精練的短發(fā)變成了飄逸的及腰長(zhǎng)發(fā)，我歡喜地迎上去，一陣寒暄之后，她笑著問我：“這么久不見，你學(xué)習(xí)變得怎樣了？”我一愣，只好搪塞過去：“還好啦，也就那樣�！彼荒槻恍诺臉幼樱骸澳銊e想騙我，小時(shí)候你就比我厲害，來(lái)來(lái)來(lái)，給你做做我們的基礎(chǔ)題目�！闭f著遞過來(lái)一本練習(xí)，我心虛地打開看了一題，好奇怪的方程！這怎么能解出來(lái)？再一題題往下看，不禁腦心出了汗--我竟一題都不會(huì)做！她給我講解時(shí)，卻像庖丁解牛，順筋順脈的；答案脫口而出，對(duì)答如流，我不由得驚呆了，深感自愧不如，我跟她差遠(yuǎn)了！雖然她后來(lái)?yè)Q了話題，但我知道，我在她的心目中地位變了。這件事到現(xiàn)在還是深深地烙在了我的心里。
第二天，我特地認(rèn)真聽了課，老師講的那些知識(shí)在我心中奇妙地蔓延開來(lái)，感覺學(xué)習(xí)也不像想象的那么難了。這時(shí)，老師表?yè)P(yáng)了我上課很認(rèn)真，這大大地鼓勵(lì)了我，我想：為什么不好好學(xué)習(xí)呢？一天下來(lái)，我一邊回味著所學(xué)的知識(shí)，一邊想：認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺真好！
幾天后，父母對(duì)我說：“這個(gè)周末，你就去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)五年級(jí)的書吧。”起初我還不愿意，但當(dāng)我嘟嘟囔囔打開書本時(shí)，卻馬上被書中的.知識(shí)吸引了：方程，圖案……頓時(shí)，知識(shí)像潮水一樣涌向我，我明白了未來(lái)離我有多近，并沒有我想象的那么遙遠(yuǎn)。日子離畢業(yè)考一天天地近了，于是我也開始瘋狂地復(fù)習(xí)以前的知識(shí)。在這期間，我也曾覺得累過，也想過要回到以前的悠哉悠哉的樣子，但我一想到自己與朋友的差距，就會(huì)感到羞愧，我堅(jiān)持了下去，終于我以優(yōu)異的成績(jī)考上了三中。
往事不堪回首，雖然我總覺得有點(diǎn)后怕，但也為現(xiàn)在的自己而慶幸。說過：“幸福是靠奮斗得來(lái)的。”我們必須永遠(yuǎn)走在奮斗的路上，從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，為做更好的自己而努力。
走在路上作文4
人生之船不可能一帆風(fēng)順，或許斷了桅桿，或許折了風(fēng)帆，或許撞上了沒有燈的渡口，沒有礁的河岸。憂傷、苦悶常常像夏日里的雷雨，突然漂過來(lái)，將心淋濕，而后織成雨簾，在心頭密密地下。
或許在人生的道路上，你已感覺索然無(wú)味，了無(wú)意趣，路途越來(lái)越遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng)，方向目標(biāo)越來(lái)越多，你站在原地茫然失措;又或許你的土地荊棘密布，雜草叢生，使你寸步難行，因而越發(fā)感覺心力交瘁，力不從心。
人生有太多的可能性，誰(shuí)也無(wú)法揣測(cè)預(yù)料未來(lái)的天空是繽紛奪目還是灰蒙黯淡。挫折和苦難是每個(gè)人必經(jīng)的關(guān)口，它有可能使人就此隱遁沉迷，也有可能使人奮起拼搏，勇敢闖蕩。我們剛剛走進(jìn)青春之門，回首往昔，我們更愿意抬頭迎接未知的挑戰(zhàn)，就算困難尾隨其后，我們也有足夠的熱血與勇氣去排除萬(wàn)難，讓苦難中也有鮮花綻放。用心走好每一步，我們的生命定會(huì)大放異彩。
聽說過這樣一個(gè)故事：一個(gè)孤獨(dú)的旅行者獨(dú)自穿越荒涼的地界，被同行者騙光盤纏后體力不支的他卻又碰上一匹與他一樣饑餓疲乏的`狼，連續(xù)走了幾天，每次回頭都能看見那匹狼幽綠貪婪的目光和瘸拐但不松懈的步伐;每次休息都是被狼濡濕的舌頭和堅(jiān)硬的皮毛弄醒。沿途看見白骨，身后還有一個(gè)隨時(shí)可能結(jié)束他性命的敵人，他幾乎沒有勇氣和毅力再支撐他走完剩余的路程了。但最終他還是堅(jiān)持下來(lái)了，在與狼并肩時(shí)，他愈發(fā)感到危險(xiǎn)的氣息在步步逼近，他頭暈眼花但始終堅(jiān)定不移地邁著步子，當(dāng)狼準(zhǔn)備發(fā)起最后攻擊時(shí)，他搶先一步咬住狼的脖子，奪得生機(jī)，并成功找到了一條可以回家的船只。我想，這個(gè)勇敢的人正因?yàn)橛眯淖吆妹恳徊�，才能�?chuàng)造這生命的奇跡，開出絢爛的奇葩。
我們不用承受如此巨大的考驗(yàn)，但仍要秉承這一信念，用心走好每一步。
沒有風(fēng)霜的打擊，沒有奮斗與拼搏，怎么能有野百合曼妙的身姿與清麗的芳香;沒有用心走好每一步，我們?cè)跄荏w味到學(xué)習(xí)的快樂感受到成功的喜悅呢?
撥開頭頂失敗的陰云，用更樂觀的心態(tài)，更積極的姿態(tài)，用心走好每一步，佇足眺望，前方又是一片勝景。
走在路上作文5
人總是那么奇怪：茫茫雪原上，留下堅(jiān)定筆直道路的人總懊悔錯(cuò)過了沿途燦漫的風(fēng)景，行色匆匆；一路彎彎曲曲賞盡風(fēng)景，嘗盡生活滋味的人又抱怨自己人生為何走得如此艱難，為何那句“兩點(diǎn)間線段最短”的公理未滲透人心？奇怪的人們望著身后的那一串或直或曲，或深或淺的腳印而迷茫而思索。其實(shí)，勿須懊悔，勿須抱怨，抑或筆直而輝煌，抑或蜿蜒而慘淡，盡自己最大的努力在雪原上留下與眾不同的那份全屬自己的道路，你就坐擁了人生的美麗。
1946年，年輕的吉米·卡特（美國(guó)第39任總統(tǒng)）從海軍學(xué)院畢業(yè)后，遇到了當(dāng)時(shí)的海軍上將里·科費(fèi)將軍，將軍讓他隨便說幾件自認(rèn)為比較得意的事情。于是，躊躇滿志的`吉米·卡特得意洋洋地談起了自己的海軍學(xué)院畢業(yè)的成績(jī)：“在全校820名畢業(yè)生中，我名列第58名�！彼麧M以為將軍聽了會(huì)夸獎(jiǎng)他，孰料，將軍沒有，反而問道：“你為什么不是第一名，你盡自己最大努力了嗎？”卡特滿臉驚愕，繼而，羞愧得臉紅。后來(lái)，吉米·卡特牢牢記住這句話，每走一步，每鉻上一個(gè)生命腳印，他都問自己：“你盡自己最大努力了嗎？”正因?yàn)檫@樣，他不再在乎腳印的直或彎、深或淺，只要每一個(gè)腳印里留著奮斗的力量，只要每一段人生路上都灑滿了努力的汗水，只要驀然回首人生的時(shí)候，能摸著自己均勻跳動(dòng)的脈搏說一句：“我努力了”。他就滿足了。
有時(shí)候覺得人生總是走得很累，邁步之前要選擇岔口，立起航向，每走一步，要調(diào)整步伐，要追趕前列，走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看人生路上的那一串自己的腳印，與他人的一比，或許彎得人心顫，淺得人心酸。頭腦不免悶熱，眼前也甚迷茫，那一句“道路該怎么走”扯得神經(jīng)發(fā)酸，那么想想雖然在臭氣熏天的垃圾堆里拾著破爛卻能驕傲地說“勞動(dòng)了就是美的，盡自己最大努力了就無(wú)悔”的葉辛夫婦，那么想想走過高考落榜陰影，盡全力辦起芳香四溢的馨園主的孫長(zhǎng)亮，那么靜心念念那句“天空沒有留下我的痕跡，但我飛過”的佳句。
走在路上，我留下了屬于自己的腳印，足矣！
走在路上作文6
泥濘的小路上，記載著我的成長(zhǎng)。
路旁的每一朵小雛菊，都孕育了我的夢(mèng)想，見證了我的追求，期待著我的超越。
童年的小路上埋滿了小雛菊的種子，春天，它們抽出了“r”型小芽，我驚喜地望著它們，挑了一株，移栽到我的花盆里，放到屋檐下，我天天給它們澆水，盼望著它長(zhǎng)大，也幻想著我的未來(lái)，還記得那天，爸爸教我寫名字，他握著我稚嫩的小手，在本子上寫下了一個(gè)“聰”字。我照著那個(gè)樣子，不斷地模仿，在練習(xí)本上寫了一行有一行，一頁(yè)又一頁(yè)。也不知是過了多少天，我到爸爸面前，興奮地在練習(xí)本上鄭重地寫下了“聰”。字雖然不是很好看，寫地歪歪扭扭，卻包含了我的汗水，我對(duì)爸爸說，我以后要當(dāng)個(gè)書法家，我看到，爸爸笑了。
在童年的小路上，我的`生活因夢(mèng)想而精彩。
青春的道路上，那株小雛菊長(zhǎng)大了，開出了淡黃的花朵，花柄托著花兒，在微風(fēng)中搖搖欲墜。從小學(xué)一年級(jí)開始，我就天天練字兒，“付出總會(huì)有收獲”，我堅(jiān)信這一點(diǎn)。在三年級(jí)時(shí)，我被選入校書法班，每天傍晚有一節(jié)書法課，有了老師的悉心指導(dǎo)，字當(dāng)然也是越寫越好；到了四年級(jí)，參加學(xué)校里的書法比賽我有了我的第一份收獲——校級(jí)書法比賽一等獎(jiǎng)。等到了五年級(jí)時(shí)，快要參加全國(guó)賽了，前幾天的晚上便每天練好多張硬筆書法，并不斷地改進(jìn)，不斷地追求，終于，在那次，我獲得了全國(guó)二等獎(jiǎng)。捧著獎(jiǎng)狀回家，我看到，爸爸笑了�，F(xiàn)在，隨著學(xué)業(yè)的加重，空余的時(shí)間越來(lái)越少了，但我還是不定期地抽出時(shí)間，練習(xí)書法。
在青春的道路上，我的夢(mèng)想因執(zhí)著的追求而美麗。
現(xiàn)如今，小雛菊成熟了，花開的很旺盛，莖桿也日益粗壯。在夕陽(yáng)的映照下，更是美得嬌羞而神秘。但是去年的臺(tái)風(fēng)鸚鵡來(lái)臨時(shí)，我擔(dān)心它承受不了風(fēng)雨的打擊，便想把它搬回家，可是當(dāng)我提起它時(shí)，我震住了，它哪里是長(zhǎng)在花盆里�。∷母呀�(jīng)穿過盆底的小孔，深深地扎進(jìn)了土壤里面，我當(dāng)時(shí)就告訴自己，我要做一株菊花，超越自己，掙脫束縛，勇敢地做我自己。
在未來(lái)的大道上，我的追求因超越而永恒。
在成長(zhǎng)的道路上，每一個(gè)腳印都是夢(mèng)想、追求、超越，是它們構(gòu)造了我的成長(zhǎng)，我的人生。在路上，有了你們，我的生活才更燦爛！
屋檐下，有一個(gè)小女孩，對(duì)這一株小雛菊說：“謝謝你，一路伴我走過�！薄�
走在路上作文7
人與自然總是相連的。我們走過的人生之旅亦是自然不斷輾轉(zhuǎn)的四季更替，不是嗎？
人的出生就好比旅行的開始。自然也是這樣。你看，那春風(fēng)拂開了一層層白紗，喚醒了新生命。小草舒展筋骨，扭了扭腰。樹苗伸出了頭，望了望世界。蟲兒蛙兒也都蘇醒了，正呼吸著新鮮的空氣。自然充滿著新鮮的活力，萬(wàn)物也都是渾身解數(shù)。你看，是不是如我所說，它們倆很相似？
人走著走著，就會(huì)經(jīng)歷各種磨難�？墒锹眯械哪_步不會(huì)停止，而人卻不會(huì)畏縮。我們會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)變得強(qiáng)大。就像在烈日炎炎的季節(jié)里，我們最應(yīng)感嘆的不是只知工作的機(jī)器，而是生命。因?yàn)樵诹胰盏暮婵鞠�，蓮花選擇不懼，而綻放出滿塘的.花火；小草選擇成長(zhǎng)，而蔓延出滿地的綠洋。是啊，人與自然就是這樣。你照應(yīng)著我，我照應(yīng)著你。走過的路都是相同的。
人生旅途走到了一半，便到了中年。我們不再有曾經(jīng)強(qiáng)壯身體和充沛的活力。面對(duì)自己取得的碩果累累，我們只是搖搖頭�？擅慨�(dāng)我們搖頭的時(shí)候便會(huì)掉落些枯黃的落葉�？赡芪覀儠�(huì)哭吧，那應(yīng)該如秋雨綿綿般吧。雖然無(wú)聲無(wú)息的，但卻充滿著深邃。因?yàn)槲覀儾幌朐偈�。我們知道，我們每掉一些，便少一些。待它們�(nèi)嫉袈渲�，就只剩下白發(fā)了。我們走在曲折的山路上，面對(duì)滿地的金黃不屑一顧。我想，我們大概在思索著人生。想想自己走過了多長(zhǎng)的路，還剩多長(zhǎng)的路可走？想想自己繞了多少?gòu)潱诌�剩多少?gòu)澘梢岳@？
漸漸地我們?cè)阶咴铰�，每一步都變得十分沉重。那時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己已是一個(gè)駝背的老叟。我們走過了生離死別，走過了人生滄桑。此時(shí)我們的內(nèi)心已經(jīng)干凈的如純白一般。面對(duì)桃紅酒綠，我們只是淡然一笑。但我們偶爾也渴望聞到梅香陣陣，欣賞竹柏亭亭。不想承認(rèn)，但是也不得不承認(rèn)的是我們能走的路已寥寥無(wú)幾。我們可能會(huì)后悔自己錯(cuò)過的花開花謝、日升日落。可能會(huì)悔恨自己年少時(shí)的虛度年華。但畢竟我們走了那么長(zhǎng)的路，也總想給這個(gè)世界留下點(diǎn)什么。于是便輕輕地罩住那些種子，保護(hù)那些還未出生的生命。然后悄悄地化成一層層厚厚的白紗，靜靜地離開這個(gè)世界。
朋友，這下看來(lái)是不是和我說的一樣？人的生老病死與自然的冬去春來(lái)是不是總相關(guān)聯(lián)？所以呀，請(qǐng)珍惜那些還還走在路上的人吧。同時(shí)，也要警惕正走在路上的自己——且行且珍惜。
走在路上作文8
一個(gè)人的成長(zhǎng)過程，就好一瓶調(diào)味料，有酸的，甜的，苦的，辣的耐人尋味，難以忘懷。我的生活中，遇到了一件很苦的事，讓我十分難忘。
那天，陽(yáng)光是那樣的明媚，空氣是那樣的清新，一切都是那樣的明媚可愛我為什么會(huì)如此開心呢？哈哈，那是因?yàn)槲覀儚V漢市實(shí)驗(yàn)學(xué)校要舉辦一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了呀！哎一我都足足等了一年了，終于等到了。
記得兩周前的一節(jié)體育課上，體育老師精心挑選了愛好運(yùn)動(dòng)，體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)最好的幾個(gè)同學(xué)當(dāng)運(yùn)動(dòng)員。其因?yàn)�，我＂扔�?shí)心球＂的成績(jī)最為突出，居然扔了10.63米，體育老師大吃一驚，毫不猶豫地選了我當(dāng)女生代表。他還笑容滿面地對(duì)我說：小莫，你真是太能干了，你比班上力氣最大的'小林扔得還要遠(yuǎn)呢？聽到這里，我不由自主地笑出了聲，以為自己就是地球的主宰，是宇宙的統(tǒng)帥。在家長(zhǎng)，老師，同學(xué)面前瘋狂地嘚瑟。有一天，家長(zhǎng)用心良苦地對(duì)我說：小莫，你不練練實(shí)心球嗎？這樣，你會(huì)吃虧的！我十分不耐煩地對(duì)家長(zhǎng)說：不！我累了！我不想扔！你快走開。再說，那些‘死貓爛耗子的’可以和我相提并論嗎？家長(zhǎng)只好無(wú)奈地走開了。
又是一節(jié)體育課，一個(gè)同學(xué)很好心地提醒我：嘿，小莫，你怎么不來(lái)和我們一起練習(xí)實(shí)心球呀！快來(lái)呀！不！不！不！你們真是多管閑事！我？哼！我不練，是想給你們留下一些超過我的念想置罷了！那位同學(xué)只好無(wú)奈地?fù)u了搖頭，就走了。
到了運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，我興致勃勃地來(lái)到扔實(shí)心球的場(chǎng)地，我十分有信心，一定可以拿第一。當(dāng)我扔時(shí)，我握住球，雙腳分開，望了望前方，用出全身力氣使勁一扔球打著旋向前方飛去。我拍拍手，靜靜地等待著裁判老師報(bào)投擲的數(shù)據(jù)，因?yàn)槲矣X得自己早已勝劵在握了。只聽裁判老師大聲地說道：小莫，7.78米。這這怎么才扔了7.78米呀！一定是這個(gè)球不好！一定是！于是，我又換了一個(gè)球�？墒牵乙廊恢蝗恿�8.10米呀！哎一我覺得天空頓時(shí)灰暗起來(lái)，臉上一陣陣燒燙灰心地走回到班里。
下午，比賽成績(jī)下來(lái)了，我是扔實(shí)心球里成績(jī)最差的，我失敗了！這一次的失敗，深深地刺痛了我。以后，我做什么事，再也不偷懶了。
走在路上作文9
每一個(gè)人都有一段很長(zhǎng)的路要走，行走在這條漫長(zhǎng)的道路上，總會(huì)遇到很多不同的人與事。不過，對(duì)我來(lái)說，最難忘的，當(dāng)是眼下即將逝去的小學(xué)時(shí)光。
一年級(jí)，我們相遇了；
二年級(jí)，我們認(rèn)識(shí)了；
三年級(jí)，我們熟悉了；
四年級(jí)，我們長(zhǎng)大了；
五年級(jí)，我們學(xué)會(huì)了；
六年級(jí)，我們畢業(yè)了。
是的，我們終將分別，告別曾經(jīng)的無(wú)數(shù)個(gè)精彩故事，作別一段難忘的時(shí)光。
回首那些時(shí)光，我不禁頭涔涔而淚潸潸。
一年級(jí)，是我們剛剛步入這個(gè)學(xué)校，互相認(rèn)識(shí)新的人時(shí)候。那時(shí)的我們，懵懵懂懂，只消自己一個(gè)人坐在角落，不敢與人交談。
二年級(jí)，是我們互相熟悉，認(rèn)識(shí)彼此的'時(shí)候。這時(shí)的我們八成已經(jīng)混熟了，開始互相打鬧了。那會(huì)的作業(yè)應(yīng)該還不算多，我們?cè)谕骠[嬉戲中總時(shí)不時(shí)問問自己，什么時(shí)候才能熬過這六年啊。
三年級(jí)，我們都有了自己的姐妹哥們，每天成群結(jié)隊(duì)地一起上學(xué)、放學(xué)，從不形單影只。每天勾肩搭背，聚在一團(tuán)，聊八卦，談?dòng)螒�，寫作業(yè)。每天吵吵鬧鬧，鬧了又和，和了又鬧，分分合合。
四年級(jí)，我們離畢業(yè)又近了一點(diǎn)，心里總不由得開心起來(lái)，雖然作業(yè)也多了。四年級(jí)屬于高年段了，只要再熬兩年，就可以結(jié)束這小學(xué)時(shí)光了。
五年級(jí)，既開心又有點(diǎn)不舍。馬上就要畢業(yè)了，終于要結(jié)束了。可是面對(duì)這即將到來(lái)的畢業(yè)，開始覺得時(shí)間過得太快了些，匆匆忙忙地就這樣過了，還沒來(lái)得及好好享受這悠閑無(wú)煩惱的小學(xué)時(shí)光，就剩一年了？！
六年級(jí)，開心不起來(lái)了。聽說，初中我們將面臨比小學(xué)多上好幾倍甚至十倍不止的作業(yè)；聽說，再也不會(huì)有小學(xué)那般悠閑自在了；聽說，因?yàn)楦改腹ぷ骶壒屎蛯W(xué)區(qū)的劃分，好姐妹也要各奔東西了……聽到畢業(yè)，就是讓人開心不起來(lái)。
升中，我們將進(jìn)入一個(gè)新的階段，像剛剛認(rèn)識(shí)對(duì)方的一年級(jí)的我們，一個(gè)人在角落，花時(shí)間慢慢地適應(yīng)�？偸峭坏艉妥约骸吧系渡健薄跋禄鸷！钡哪切┣樯盍x重的哥們姐妹，忘不掉我們一起互相打鬧的情形，忘不掉我們因?yàn)榉稿e(cuò)被老師批評(píng)的場(chǎng)景，忘不掉我們打鬧后嬉皮笑臉地大笑著說不痛的模樣。
就要畢業(yè)。六年級(jí)，留給我們的，就只有懷念和珍惜了。
不知道畢業(yè)的那天會(huì)是一種怎樣的場(chǎng)景，我知道，那一天躲不過一次哭泣，躲不過一場(chǎng)分離。
我很喜歡一首歌，叫做《紀(jì)念》。里面的歌詞，描寫了我們的小學(xué)時(shí)光。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了六年，離校后大家又各自熬夜。早上的黑眼圈，課上的小疲倦，一天一天又一天。
走在路上作文10
在岳麓山下，聆聽文化的聲音
——題記
走在一塊塊石板路上，瓦礫搭成的建筑散發(fā)著古香古色的氣息，映入眼簾的是豎立在門前的楹聯(lián)，上聯(lián)曰：惟楚有才。下聯(lián)曰：于斯為盛。其引用《左傳》的“雖楚有才”，《論語(yǔ)》的“于斯為盛”。意為：楚國(guó)真是出人才的地方。這兒不僅收藏著千萬(wàn)古書，更孕育了一代代名人學(xué)士，飽含著從古至今文化的精華，在湖湘，恐怕也只有這兒才算得上文化詩(shī)書的寶地吧，岳麓書院輒立于斯也。
名勝古跡之地必有一段悠久的歷史，院史何說？從北宋年間建成，歷經(jīng)元、明、清朝代，受過“六毀六復(fù)”，依舊輝煌。輕輕踏上一塊塊石板，拭目望去庭院深深，莊嚴(yán)肅穆，古樸而悠遠(yuǎn)。院內(nèi)綠樹成蔭，有女貞、落木、楓香，鳥有畫眉、黃鸝、布谷，當(dāng)微風(fēng)徐徐吹過，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，仿佛也在感嘆這千年學(xué)府的悠久歷史。跨入大門和二門，邁入了講堂，抬頭一望，兩塊鎏金木匾懸掛中央，“學(xué)達(dá)性天”、“道南正脈”，而左右兩旁分別刻上了“忠孝廉潔”“整齊嚴(yán)肅”，也許正是這些字、詞的'勉勵(lì)，才使得昔日人才倍出。
輕輕踏上一塊塊石板，聆聽堂內(nèi)那些名人事跡，似曾感覺到張拭主講時(shí)的情景，只見他身形修長(zhǎng)，兩眼炯炯有神，坐在講臺(tái)上耐心細(xì)致地給學(xué)子們傳授人生哲理，使學(xué)子們受益匪淺。又仿佛看到朱熹與張拭論學(xué)與演講時(shí)那激烈而精彩的對(duì)論，臺(tái)下學(xué)子掌聲沸騰，不時(shí)掀起了一個(gè)個(gè)高潮，以至有“一時(shí)輿馬之眾，飲池水立涸”之盛況。走進(jìn)殿堂，屏息靜氣，感受文化；走出殿堂，恍如隔世，眾山渺小。
順著石板小路，來(lái)到御書樓，一股股書香味撲鼻而來(lái)，那是特別特別的清淡的味道，若不細(xì)細(xì)地聞，還以為是樹木圍繞時(shí)的清新味兒。站在藏書樓外便能感覺到此地的重要性，真有種想沖進(jìn)去拿上一本書，拍拍灰塵，坐下來(lái)，一邊品茶，一邊讀書的沖動(dòng)。
走過石板路，環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)，這里處處都是具有不同特色的神韻風(fēng)采，每一間房舍，每一方石碑，甚至每一片磚瓦，都深含著雋永的文化品味，不論從哪個(gè)角度來(lái)看，此地依舊是中國(guó)文化、湖湘文化耀眼的星光！
走在路上作文11
天黑以后，大雨才開始滂沱地落，能夠清晰地聽到水與路面的交融聲音，那是八月久違的雨季。
雨后兩天的傍晚，走在安靜的小路上，樹蔭打下一片綠，顯得濃蔭，還有略微的森然。
我就這樣，我們就這樣，走在我們的路上，最終，都只有，一個(gè)人。
幾個(gè)稀疏的路人，悄然無(wú)息地與你擦肩，面無(wú)表情，走向?qū)儆谒麄兊穆�，只是�?huì)好奇地揣測(cè)，下一步，是轉(zhuǎn)彎還是上坡。
我希望，并且努力地去做到，走好自己的路，并且不去看別人的路。因?yàn)�，我知道，這才是生命最終的歸宿。前方的路，總是曲折蜿蜒，有著意想不到的'方向，可是，只有也只能，一直這樣子，走下去，走進(jìn)夜色，走出晨昏。
在路上，路人總是寥寥無(wú)幾，他們都不曾回頭看過某個(gè)人，也不愿意熱情地向誰(shuí)打個(gè)招呼，滿臉都書寫著漠然。萍水相逢，擦肩而過，已經(jīng)成了大多的宿命。唯有沉默而平靜，才可以填補(bǔ)內(nèi)心的空虛。
我們一直都走在不同的路上，那是試圖穿過許多岔路口都不可以相逢的，路太多，往往走得人身心疲憊。
所以，才有了道不同，不相為謀的俗語(yǔ)。今生，甚至來(lái)世，我們注定只能用過客的身份凝望彼此，在遠(yuǎn)去的時(shí)候，也只能真心地祝福，卻不敢奢望，還會(huì)再見面。因?yàn)橄嘈�，時(shí)光會(huì)讓人忘記一切。知道我們忘記彼此，忘記自己，忘記是非，忘記命運(yùn)，忘記情感，忘記前方，還有漫漫長(zhǎng)路。只能一味地行走，不能奢求。
因?yàn)槟骋淮尉壏�，在書上看到過一個(gè)令人欣喜的詞匯，殊途同歸。
殊途同歸，大概是很難的吧。
總是回味白落梅曾經(jīng)說過，前世的五百次回眸，才能換來(lái)今生的擦肩而過。這樣簡(jiǎn)單的佛法，知道的人太多，可是每次聽到，想到，體會(huì)到，都會(huì)，心馳神往。哪怕知道一切都來(lái)之不易。
殊途同歸，應(yīng)該就是我們可以再度相遇，在另一個(gè)路口，看著曾經(jīng)相識(shí)的面容，心中藏滿了感激與珍愛。相攜彼此，去看另一處不同的風(fēng)景，也許是一場(chǎng)花事，一片彩霞，一幕朝陽(yáng)，一泓清泉，一處鳥語(yǔ)......
想到此處，才知道，最完美的命運(yùn)應(yīng)該是一個(gè)圓圈，走過不同的地方，最終回到最初的純真與稚然。
徒步走在不同的路上。相信也企盼，殊途同歸。無(wú)風(fēng)，無(wú)雨，天晴 。
走在路上作文12
鄉(xiāng)間新修了一條小路，平平坦坦，一直綿延向遠(yuǎn)方。走在公路上，我將目光投到公路的兩旁——青蔥的小草，碧綠的池水，還有一條不知名的小徑。小徑的遠(yuǎn)處隱隱約約地看不真切，紅紅綠綠，卻很惹眼。
我踏下公路追尋遠(yuǎn)方的美景。走在蜿蜒的小路上，右邊是碧綠的池塘，陽(yáng)光在池水的波紋間不斷地躍動(dòng)，碎成了一池的金屑。左邊是青青的小草，各種各樣，每一棵都在陽(yáng)光下貪婪地呼吸。
愈走愈遠(yuǎn)，景色也漸漸奇異起來(lái)。左邊的野草竟成了一片一片的狗尾巴草，散發(fā)著清香消散在濕潤(rùn)的空氣中。狗尾巴草中間有著白色的花朵，像蒲公英，可又不是，絨絨的，球兒一般的，仿佛在草叢中舞蹈。
在一個(gè)拐彎處，我似乎來(lái)到了神秘的遠(yuǎn)方。
紅的、黃的、紫的……鮮花姹紫嫣紅，在陽(yáng)光下眨著眼。前面是碧綠的`池水，不斷孕育著這份賞心悅目的美。
我在這還發(fā)現(xiàn)了一顆樹。樹根竟長(zhǎng)到池水中。它穿著斑斕的彩衣，葉子格外惹眼，由紅到黃，各種顏色的漸變展現(xiàn)無(wú)遺，我欣喜地摘下幾片不同色彩的葉片，依次排列，竟成了一把小巧的“扇子”。
我在這塊地方流連了很久，才起身離去。
在小路上繼續(xù)走下去，景色漸漸普通起來(lái)，找不到斑斕的池中樹，也看不到精致的五顏六色的花兒了。不知不覺地走著，猛然間發(fā)現(xiàn)自己竟然回到了原處，回到了那條新修的公路上。
我抬頭望了望天色，夕陽(yáng)酡紅，映醉了晚霞。想到一開始太陽(yáng)精神抖擻的樣子，原來(lái)已經(jīng)過了很久，我又低頭望了望腳下的公路，不禁愣了：過了這么久，看了這么多風(fēng)景，我卻依舊回到了原處。
這多像我們的生命！
走在人生道路上，每個(gè)人都在追求著心中的夢(mèng)想，一如我在小路上追求遠(yuǎn)方的景色�？沙３ＥR到末了才發(fā)現(xiàn)，一切似乎又回到了原處。人赤裸裸地來(lái)到世上，同樣帶不走什么，那么又何苦為了一個(gè)目的而不顧一切？
生命的途中，有花香，也有鳥語(yǔ)。懷揣一份悠閑的心，在前進(jìn)的途中不斷采擷美麗的景色，在閑暇時(shí)編織成斑斕的記憶，讓生命也變得明媚而燦爛，馥郁而芬芳。
看庭前花開花落，望天上云卷云舒。放慢匆匆的腳步，讓悠閑的心靜靜品味生活的味道，讓寧謐的心默默探索生命的真諦。
我又望了望小路的遠(yuǎn)方，依舊姹紫嫣紅。
走在路上作文13
我仰望星空，一片大好風(fēng)光等著我去閱覽;我俯視大海，一汪晴川麗景等著我去遨游;我遠(yuǎn)眺未來(lái)，一條錦秀天地等著我去拼博。走在追夢(mèng)路上，我鼓起勇氣，持之以恒的努力。
追夢(mèng)路上，每個(gè)追夢(mèng)人都懷著赤熱之心，盼望著夢(mèng)想之花絢麗綻放，加快腳步，奮力前行，只為夢(mèng)想的光芒照耀在自己身上，成就更閃耀的自己。
那年，我四歲，踏上了追夢(mèng)路上。在大大的畫板前，坐著小小的身影，笨掘地握住彩筆，小心翼翼地在畫紙上涂上一縷色彩。四歲的我對(duì)繪畫產(chǎn)生了熱愛，固執(zhí)地踏進(jìn)繪畫興趣班的大門，從此也路上了追夢(mèng)路。每當(dāng)我坐在教室里繪畫，看見窗外的小朋友吃著糖，做著游戲，我都特別想加入她們，但看著自己的畫作，我握緊了畫筆，繼續(xù)在紙上畫著。
那年，我九歲，走在追夢(mèng)路上的前端。在每個(gè)孩子都喜歡的周末，我毅然選擇去繪畫。不論嚴(yán)寒酷暑，不論狂風(fēng)暴雨，我總是信心滿滿的到達(dá)畫室。畫畫時(shí)，我感覺自己在多彩夢(mèng)幻的海洋里遨游，每一次抹過色彩都覺微風(fēng)在輕撫著我。因?yàn)樽穳?mèng)路上的疾跑，我也有了許多收獲。追夢(mèng)的甜頭，讓我享受極了。
那年，我十一歲，掉進(jìn)追夢(mèng)的坑中。面對(duì)枯燥無(wú)味的黑灰色調(diào)，灰黑程度不同的鉛筆，我無(wú)心畫畫，卡在追夢(mèng)路上的坑里，我無(wú)力的呻吟，然而我競(jìng)不想爬出。在又一節(jié)乏味的素描課后，我放下了沉重的鉛筆，說：“我不想畫畫了。”他們驚詫地看著我，我丟下鉛筆，開始收拾從小到大的畫作。我站著，默默地看著這一張張畫作：二零一零年、二零一三年……每一年，每一月，我都留下了痕跡。我突然震住，煩燥的.心仿佛空了，原來(lái)我為夢(mèng)想付出了許多。憶起四歲時(shí)初學(xué)畫畫的情景，我又重拾起畫筆，大聲道：“我喜歡畫畫�！�
那年，我十三歲，漫步在追夢(mèng)路上的中途，享受無(wú)限風(fēng)景。我微笑地用畫筆輕輕勾勒出每一筆，畫畫融入了我的生活，我的生命!我可以獨(dú)自一人呆到很晚，只為完成一幅色粉畫;我可以擺一上午的靜物，只為完成一幅生動(dòng)的寫生畫;我可以吃飯時(shí)突然對(duì)著飯菜呆住，只因?yàn)橄氲搅艘环鶆?dòng)漫畫。每當(dāng)自己完成了一幅滿意的畫，我都會(huì)淡然一笑，望向萬(wàn)花齊放、綠草茵茵的前方。
夢(mèng)想，是希望之木，可以鉆出閃耀而又美麗的火焰;夢(mèng)想，是希望之火，可以點(diǎn)明黑夜中耀眼的燈火;夢(mèng)想，是希望之燈，可以照亮充滿荊棘的追夢(mèng)之路。
我猶然記得，在那個(gè)風(fēng)雨交加的下午，而我仍努力前行著，向著無(wú)盡的追夢(mèng)路上跑啊跑啊…
走在路上作文14
人們常說：“身體和靈魂，總得有一個(gè)在路上。”我很慶幸，來(lái)貴州參加文學(xué)之旅的我，既接受了身體的滋潤(rùn)，也經(jīng)歷了靈魂的洗禮。
莽莽青山下，漓漓碧水間，我和同學(xué)們行走在前往陡坡塘瀑布的路上。山林間，陽(yáng)光繞過翠綠的枝葉，在石板路上漏下斑駁的光影，泥土的腥風(fēng)夾雜著潮濕的空氣。碧苔下，小溪潺潺流淌，似有若無(wú)的輕響。恰似王觀所言：“水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去哪邊？眉眼盈盈處�！�
終于，未見其景，先聞其聲的瀑布閃現(xiàn)在眼前。一派洶涌的白浪呼嘯而下，好似“飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷”。沖波回環(huán)的氣勢(shì)與綿延柔美的山巒相映成趣，讓我們這些習(xí)慣了都市里燈紅酒綠、繁弦急管的人在一剎那驚喜萬(wàn)分，奔向雋永秀麗的自然。
“喂——我來(lái)了！”一位跟團(tuán)旅游的大叔吸引了我。他振臂高呼，放聲大笑。雖然鑲鉆的手表、金黃的項(xiàng)鏈似乎將之前的他束縛，但此時(shí)此刻他對(duì)著鏡頭毫無(wú)顧忌的笑容便是返璞歸真的明證。
我的心有所顫動(dòng)。面對(duì)著飄來(lái)的陣陣雨絲，我忽然想起一句話：綿綿細(xì)雨中打傘是一種理性，執(zhí)意棄傘卻是一種意境。于是我收傘，張臂，仰望蒼穹。涼風(fēng)襲來(lái)的瞬間，我的'心底一片澄澈空明，了無(wú)雜念。
也許這就是文學(xué)之旅的初心吧——讓我們摒棄雜念，洗盡浮華，專一純情地前行。
前行路上，對(duì)于突如其來(lái)的滂沱大雨，釋然的心境讓我沒有像“同行皆狼狽”，而是讓我領(lǐng)略了“一蓑煙雨任平生”的超脫與詩(shī)意；雨小后，一位環(huán)衛(wèi)工大爺蹲在地上用紅繩系緊竹掃帚，讓我不禁感嘆勞動(dòng)的辛酸與偉大；景區(qū)門口叫賣葵花，鮮艷的小黃花瓣下藏著無(wú)比清爽新鮮的瓜子，讓我由衷崇拜生命的美好與傳奇……
這些收獲都是行走在路上所得，但并非人人皆可發(fā)現(xiàn)，珍惜者更少。人生是一條望不到頭的路，作為路上的旅行者，我們即使趕路再匆忙也不該忘記撿拾生活的美好。我們總是活得太用力，馬不停蹄地向前趕，卻背叛了本性，拋卻了初衷，忽略了身先士卒的軀體背后是早已無(wú)力邁開雙腳的靈魂！
汪國(guó)真在《我喜歡出發(fā)》中寫道：“世界上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情�！闭\(chéng)然，心在哪里，風(fēng)景就在哪里。前行路上，充滿著未知與神秘，并存著挑戰(zhàn)與機(jī)遇，我們這些行者最需要做的就是珍惜本心，撫平內(nèi)心的焦灼與急躁，以平和謙遜的態(tài)度迎接每一個(gè)意外，讓自己的靈魂跟緊軀體，絕不分離。
漫漫人生長(zhǎng)路，悠悠行走不息。你，準(zhǔn)備好前行了嗎？
走在路上作文15
周圍的景象沒有什么改變，夕陽(yáng)仍把余輝撒在每一個(gè)角落，安靜的時(shí)候，如童話般寂靜，喧鬧的時(shí)候，如泛光的星星。淺藍(lán)的天空折射出朦朧的山廓，一切都沒有改變，一切都還是原來(lái)的樣子，我走在綠蔭道上，卻只能留下一個(gè)孤單的背景，一個(gè)人，走在凄美的道路上，只剩下一絲苦笑，只剩一個(gè)背叛。
曾經(jīng)兩顆沒有距離的心，現(xiàn)在已經(jīng)遙不可及。曾經(jīng)一起仰望天空，現(xiàn)在卻只剩下一個(gè)人去擁抱天空。曾經(jīng)的流年，現(xiàn)在卻只是荒蕪。在這條路上，我走得很失敗。在這條路上，最終只能笑自己的無(wú)知。都只是曾經(jīng)了。
有時(shí)候，一個(gè)人可以想到很多東西，想到兩個(gè)人在一起的日子，心中難免有空落落的感覺，我何必那么念舊？一條路，自己走不是仍然要走下去嗎？我知道，沒人替我堅(jiān)強(qiáng)，沒人替我走下去。但思緒仍牽引著我去想她，想到一起走過的路，路上的足跡那么甜蜜，我們好得讓人羨慕，我們?cè)谝黄鸬男θ莶缓唤z虛偽，多單純的日子，如煙消逝了。
沒有任何語(yǔ)言再來(lái)描繪，一朵即將凋謝的花在這條路上戛然而止。我真的走不下去了，沒有她的陪伴，我多想駐足在那，再看看，再想想，再憶憶，時(shí)間卻用無(wú)隱的手推動(dòng)著我，它想用一種力量鞭策我，看我做不到那么順從，我試圖努力的掙扎，想讓她看見，但在冰冷的空氣中我看到了那種友情之花奄奄一息了，我想阻止，看內(nèi)心的'痛苦又是那樣冷漠，讓我傲然的抬起頭，也只聽到冰冷的破碎聲，眼淚多想滴下來(lái)，但她的話卻浮現(xiàn)在耳畔“堅(jiān)強(qiáng)”，于是，我又一次的堅(jiān)強(qiáng)了。
分離，是必要的事，如果是以這種方式結(jié)局，我不甘心�？刹桓市挠帜茉鯓�？能回到以前？只是自問自答罷了！我想，她沒有我這般損友是件多么幸福的事了。不經(jīng)意間，我還是會(huì)去望望她，我眼神中的無(wú)奈或許她真的看不見吧。可我又有多在乎呢？連我自己也不能衡量，每一次都會(huì)說：“這是最后一次想念了�！笨墒敲恳淮味际亲詈笠淮危瓦@樣無(wú)限的蔓延，發(fā)現(xiàn)自己也越來(lái)越優(yōu)柔寡斷，多想尋找到從前那個(gè)武斷的自己，拿得起放得下。而現(xiàn)在卻是拿得起捧在胸口哭。恨自己的不爭(zhēng)氣，毅然決然地走下去不行么？可偏偏做不到。也回不到從前，我想挽回，卻找不到她會(huì)“同情”我的理由，一個(gè)人悵然吧，一步一步走下去，也許是行尸走肉，也總比一個(gè)人站在原點(diǎn)獨(dú)自落淚好吧，走一走，不再徘徊，因?yàn)樗缫炎哌h(yuǎn)，想念是會(huì)呼吸的痛。
孤獨(dú)的一片天，映著孤獨(dú)的一條路，那么多坎坷，那么長(zhǎng)，也只有一個(gè)人走下去了，也只能一個(gè)人走下去。
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