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音樂教師崗位職責(zé)6篇(必備)
現(xiàn)如今,崗位職責(zé)對人們來說越來越重要,崗位職責(zé)是指工作者具體工作的內(nèi)容、所負(fù)的責(zé)任,及達(dá)到上級要求的標(biāo)準(zhǔn),完成上級交付的任務(wù)。那么什么樣的崗位職責(zé)才是有效的呢?下面是小編精心整理的音樂教師崗位職責(zé) ,希望對大家有所幫助。
音樂教師崗位職責(zé) 1
1、按上級及學(xué)校要求做好音樂室管理工作,特別要管好音樂器材,擺放整齊、有序,保持器材清潔,定期檢查。
2、負(fù)責(zé)音樂器材的維護(hù)、保養(yǎng)工作。
3、成立業(yè)余興趣小組,積極輔導(dǎo)學(xué)生參加音樂、文娛等比賽,力爭好成績。
4、所有音樂教師,要通力合作,分工不分家,努力完成上級和學(xué)校交給的任務(wù)。
5、認(rèn)真抓好學(xué)校音樂教學(xué),使學(xué)生受到美的'教育,陶冶情操,努力提高音樂教學(xué)質(zhì)量。
6、認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),制定教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真組織課堂教學(xué),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué),能按質(zhì)按量(達(dá)到學(xué)校制定出來的教學(xué)目標(biāo))完成教學(xué)任務(wù),寫出有一定水平的教學(xué)體會或總結(jié)。
7、能吃苦耐勞,具有創(chuàng)新、有奉獻(xiàn)精神,教育、教學(xué)質(zhì)量高,令家長、學(xué)校、辦學(xué)單位滿意。
8、努力做好本職工作,關(guān)心學(xué)校,熱愛學(xué)校,服從學(xué)校的工作安排,主動協(xié)助有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的其他工作。
9、樂意接受學(xué)校、辦學(xué)單位交給的任務(wù),并努力按時按質(zhì)完成任務(wù)。
10、能用清晰、流利的普通話進(jìn)行教學(xué)。
11、按教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
音樂教師崗位職責(zé) 2
職責(zé)描述:
1、負(fù)責(zé)幼兒園音樂課程及課程設(shè)計(jì);
2、負(fù)責(zé)大型音樂活動的策劃;
3、指導(dǎo)各班級音樂老師課程的開展。
任職要求:
1、大學(xué)本科及以上學(xué)歷,幼兒教育及相關(guān)專業(yè)。
2、崗位證書要求:幼兒教師資格證。
3、有音樂、舞蹈特長,熟悉兒童生活習(xí)性,了解兒童心理。
4、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責(zé)任心強(qiáng),有創(chuàng)新意識。
5、性格外向,富有愛心、耐心、責(zé)任心以及良好的'師德,熱愛教育事業(yè)。
音樂教師崗位職責(zé) 3
。、按新課標(biāo)的要求認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),認(rèn)真上課,使用普通話,板書規(guī)范,努力提高課堂教學(xué)效率。
。病⒚繉W(xué)期按要求寫好全鄉(xiāng)音樂教學(xué)工作計(jì)劃,期末寫好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)論文,按時上交各種資料。
。、所教班級的學(xué)生,會唱音樂教材規(guī)定歌曲達(dá)90%以上,中段90%的學(xué)生能掌握音樂節(jié)拍,中高段學(xué)生能指揮簡單的歌曲。
。础W(xué)生進(jìn)行樂理知識訓(xùn)練,每期應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行書面檢查。
5、進(jìn)行簡單的舞姿訓(xùn)練,中高段60%的學(xué)生能隨音樂自編舞蹈動作。
。、積極指導(dǎo)所教班級的文藝節(jié)目的編排,在校級或鄉(xiāng)級文藝匯演中效果好。
。贰⒃谝粋班內(nèi)進(jìn)行樂器課堂教學(xué)的`嘗試,有成效
8、負(fù)責(zé)中心校音樂興趣活動小組安排,組建校級文藝隊(duì)(含合唱、舞蹈、樂器等),定期進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn),并有計(jì)劃、情況記載和小結(jié)。
。、配合少先隊(duì)輔導(dǎo)員搞好學(xué)校宣傳慰問演出及全鄉(xiāng)大型文藝匯演,指導(dǎo)和檢查各校的慶;顒,效果好。
10、負(fù)責(zé)組織參加鄉(xiāng)級以上(片、市)各種比賽,為高一級學(xué)校輸送音樂特長生。負(fù)責(zé)學(xué)校音樂器材的管理和使用,協(xié)助少先隊(duì)大隊(duì)部培訓(xùn)學(xué)校鼓號隊(duì)。
音樂教師崗位職責(zé) 4
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)學(xué)生的音樂教學(xué)、教研等方面的工作;
2、承擔(dān)兩門以上課程的講授任務(wù),組織課堂討論;
3、參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書,主持或參與教學(xué)方法研究;
4、參加學(xué)術(shù)活動撰寫學(xué)術(shù)報(bào)告;
5、為教學(xué)研究新思路、新方法提供建議;
6、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)。
任職資格:
1、本科及以上學(xué)歷,師范類院校畢業(yè);
2、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗(yàn);
3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的`使用技巧;
4、具備教育心理學(xué)知識,較強(qiáng)的授課能力;
5、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒伶俐;
6、具有較強(qiáng)的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;
7、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責(zé)任心強(qiáng)。
音樂教師崗位職責(zé) 5
1.負(fù)責(zé)國際高中音樂課程授課;
2.負(fù)責(zé)國際高中合唱團(tuán)。
1.國內(nèi)外音樂學(xué)院或師范學(xué)院畢業(yè),聲樂或音樂教育專業(yè),本科及以上學(xué)歷,有帶合唱團(tuán)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
2.性別不限,熱愛教育事業(yè),喜愛孩子,有愛心;
3.工作責(zé)任心強(qiáng),具有良好的溝通能力、普通話標(biāo)準(zhǔn),有自我管理能力;
4.具被優(yōu)秀的專業(yè)知識和專業(yè)素質(zhì)、有良好的精神風(fēng)貌,不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神以及團(tuán)隊(duì)的合作態(tài)度,具有較強(qiáng)的'執(zhí)行力;
崗位職責(zé):
1.負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作,按照學(xué)校的要求完成教育教學(xué)任務(wù);
2.貫徹《中學(xué)生守則》與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,達(dá)到卓越的教育質(zhì)量要求;
3.專研教案、學(xué)案;對教學(xué)課程、教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行精心設(shè)計(jì),提升課堂內(nèi)涵;
4.認(rèn)真執(zhí)行國家新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)常規(guī),把握好教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié);
5.貫徹因材施教原則,使不同程度、不同類型的學(xué)生得到指導(dǎo)和發(fā)展。
6.認(rèn)真參加教學(xué)研究和教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
7.遵守職業(yè)道德,品德言行,為學(xué)生表率。
任職要求:
1.本科及以上學(xué)歷;
2.音樂類等相關(guān)師范類專業(yè)畢業(yè);
3.具有相關(guān)教學(xué)教師資格證;
4.熱愛教育事業(yè),擅長學(xué)科教學(xué)工作;
5.形象氣質(zhì)佳,性格開朗,溝通力、合作力、親和力強(qiáng);
6.有大型舞臺的組織或演出經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
音樂教師崗位職責(zé) 6
1、按學(xué)校要求做好音樂室管理工作,特別要管好音樂器材,擺放整齊、有序,保持器材清潔,定期檢查。
2、負(fù)責(zé)音樂器材的維護(hù)、保養(yǎng)工作。
3、認(rèn)真抓好音樂教學(xué),使學(xué)生受到美的.教育,陶冶情操,努力提高音樂教學(xué)質(zhì)量。
4、認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),制定教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué),能按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù)。
5、能吃苦耐勞,具有創(chuàng)新、有奉獻(xiàn)精神,教育、教學(xué)質(zhì)量高,令家長、學(xué)校滿意。
6、努力做好本職工作,關(guān)心學(xué)校,熱愛學(xué)校,服從學(xué)校的工作安排。
7、能用清晰、流利的普通話進(jìn)行教學(xué)。
8、按教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
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