科技館作文優(yōu)選3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的科技館作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

科技館作文 篇1

　　星期天下午，我和媽媽去參觀了科技館，到了科技館我和媽媽先去了“動(dòng)物世界”，一走進(jìn)動(dòng)物世界，就象走進(jìn)了一個(gè)大森林，我們?cè)谶@里看到了老虎、獅子、豹子、鳥和羊等等，這些動(dòng)物非常逼真，我們好象身臨其境。走出動(dòng)物世界，我們又去了兒童館，看到了長(zhǎng)在地里的植物，有土豆、有花生還有大樹的根。

　　這個(gè)下午過(guò)得真有意義，我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。

科技館作文 篇2

　　媽媽說(shuō)要帶我去北京玩，我高興得不得了。

　　到了北京，我們?nèi)チ撕枚嗟胤剑�其中最讓我感興趣的就是北京的科技館�？萍拣^的房頂上掛著數(shù)不清的`氣球，有的離房頂很近，有的離房頂很遠(yuǎn)，時(shí)不時(shí)的還形成一個(gè)金字塔的圖形。我們還看到了一個(gè)巨大的恐龍化石。我和媽媽又來(lái)到一個(gè)迷宮前面，其實(shí)走這個(gè)迷宮很簡(jiǎn)單，只要圍著路線走就行了，要是路線消失了，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)水簾洞。我和媽媽沖出去時(shí)，衣服都淋濕了。

　　怎么樣？這個(gè)北京的科技館很好玩吧！

科技館作文 篇3

　　在武漢期間，媽媽帶我參觀了武漢科技館。

　　據(jù)說(shuō)，武漢科技館是面向公眾開展科普活動(dòng)的重要陣地之一，特別是青少年學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、提高創(chuàng)新能力的理想場(chǎng)所。

　　科技館有四層，從一樓大廳上來(lái)，二、三、四層都是對(duì)外開放的`科普展覽場(chǎng)所，設(shè)置了兒童樂(lè)園、機(jī)器人世界、力學(xué)與機(jī)械、科學(xué)與生活、地球與宇宙、數(shù)理天地、信息科技、聲與光、材料與能源、電與磁等展區(qū)，科技知識(shí)含量高，互動(dòng)性強(qiáng)，融科學(xué)性、知識(shí)性和趣味性為一體。最吸引人的是，這里90%以上的展品是可以讓觀眾動(dòng)手操作的哦!

　　我先乘觀光電梯直接到四樓，在四樓展廳興致勃勃地動(dòng)手實(shí)踐了風(fēng)力、火力、水力等發(fā)電形式;然后下到三樓展廳和機(jī)器人對(duì)話、看妙趣橫生的科技小發(fā)明;二樓的人體科學(xué)奧秘也很吸引人，通過(guò)親自檢測(cè)，我知道原來(lái)人體內(nèi)的含水量高達(dá)90%以上!我還嘗試在聲光電原理做成的時(shí)光隧道里漫步呢!

　　武漢科技館，讓孩子身臨其境地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，寓教于樂(lè)，真是暑期的好去處!難怪會(huì)遇到許多夏令營(yíng)的孩子呢?

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