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風(fēng)箏與線作文精華【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)箏與線作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)箏與線作文1
風(fēng)箏和線是好朋友，它們每天都形影不離。可是，不知道為什么，有一天風(fēng)箏不搭理線了。
這天，線高高興興地往風(fēng)箏家走去。它輕輕地走到風(fēng)箏的家門前，按了一下門鈴，可沒有人開門，線又按了幾下門鈴，可結(jié)果還是一樣。線有些失落，只好坐在門外，等著風(fēng)箏。
這一等，就等到晚上。線望了望黑夜的天空，心里想：風(fēng)箏你在干什么？為什么你不來找我玩了？是不是我做錯了什么？
早晨，風(fēng)箏出門倒垃圾，發(fā)現(xiàn)線在那坐著睡著了。風(fēng)箏心想：這個線也真是的，這么蠢，竟在這等了一天！算了，它想等就等吧！
就在這時，線醒了。線慢慢地睜開了眼睛，看見風(fēng)箏又驚又喜。它連忙向風(fēng)箏走去。線說：“你去哪了？我昨天……”
風(fēng)箏不耐煩地打斷了線的話話：“你煩不煩呀？你給我走開！”
線撓了撓頭說：“為什么？你為什么生氣了呀？我做錯了什么？”
風(fēng)箏說：“你沒做錯什么，就是……算了，你又幫不上什么忙！”
線說：“什么忙？我一定盡我最大的力來幫助你的！”
風(fēng)箏轉(zhuǎn)身就走，關(guān)上了門�？墒蔷�很想幫風(fēng)箏。
于是，它到處打聽。終于，它知道了風(fēng)箏為什么那么愁眉苦臉了。因為風(fēng)箏從小到大，一直想飛翔，在天空中看看這大地的.美�？墒�，它一直沒有辦法。它到處找飛翔的辦法，可……
線知道了以后直奔風(fēng)箏家，高興地大喊：“風(fēng)箏，我有辦法讓你飛翔了！”風(fēng)箏聽到了，飛快地跑下樓去，打開門。它發(fā)現(xiàn)既然是線？它的心情一下子跌落了山谷。它又想關(guān)著門。線說：“我有辦法讓你在天空中飛翔了！”風(fēng)箏充滿疑惑地說：“你有啥辦法？你這弱身子能行得通嗎？”線說：“相信我，一定能！”
線將風(fēng)箏固定在自己的身上，慢慢地將線細(xì)細(xì)變長，剛好有風(fēng)吹過來，風(fēng)箏離地面越來越遠(yuǎn)了。風(fēng)箏高興地叫了起來：“好美�。≌婷�！”
風(fēng)箏頓時覺得線是自己最好的朋友，如果沒有它，自己的夢想就不能實現(xiàn)。風(fēng)箏把自己所看的，所想到的，都一點點地告訴了線，線很開心。
就這樣兩個伙伴又和好如初了，而且比以前更好，更親密了。風(fēng)箏和線一起看日落，分享著自己的心事兒……
風(fēng)箏與線作文2
黑黑的小屋子里，擺滿了各種各樣的東西。地上，躺著它和它的伙伴們。
忽然，一雙有力的手把它們帶走了。它醒了，看見了刺眼的燈光。一個聲音響了起來：“這個風(fēng)箏真漂亮，一定能賣個好價錢。把它放在墻上吧！”它知道了，自己是個風(fēng)箏。隨后，它被放在了墻上，環(huán)顧四周：有許多同它一樣被掛在墻上各式各樣的風(fēng)箏，還有許多其他的，
這時，一位婦女牽著一個小女孩近來了，小女孩大大的眼睛透著掩飾不住的快樂�！皨寢�，快看！這只燕子風(fēng)箏好漂亮��！我想要它！”女孩驚喜地喊道。就這樣，它——漂亮的燕子風(fēng)箏被帶走了，
燕子風(fēng)箏在天空上飛翔著，呼吸著混著泥土的空氣，好奇的看著這個美麗的世界。它想再高一點，與白云妹妹“親密接觸”�？墒�，即使它再努力，也飛不上去——它被一根線拴著。它不高興地說道：“這根線真是討厭�！睗u漸地，周圍的兄弟姐妹多了起來，它們都夸贊道：“你真漂亮！”燕子風(fēng)箏十分開心，可是它又灰心起來：“唉，我這么漂亮卻只能被線拴住，這樣我只能在這兒，不能去別的地方。不行，我一定要擺脫這討厭的線，去更多的地方，讓更多的人知道我�！�
當(dāng)它知道自己的想法告訴其他風(fēng)箏，他們紛紛議論道：
“你真的太傻了，外面的世界有什么好的！”
“就是，如果你掙脫了線，就別想到風(fēng)向和安全�！�
可是，它執(zhí)著地認(rèn)為：外面一定比這里好。于是，它不顧別人的勸告，毅然的掙脫了線，隨著風(fēng)兒慢慢地飄走。
過了一會兒，燕子風(fēng)箏看到許多不一樣的東西：一、綠油油的鄉(xiāng)下稻田，低矮的房屋。
過了一會兒，它又被風(fēng)帶到了海邊，看到了如藍(lán)天一般的`大�！�
天漸漸黑了，它也越來越害怕，感到了驚慌。它想起了小女孩，想起了兄弟姐妹，它后悔了，眼淚止不住的留下。它決定了，一定要回去。它懇求風(fēng)伯伯帶它回去，在風(fēng)伯伯的幫助下，它回到了那片它起飛的草地，它躺在草地上，等著明天的到來。
第二天，太陽暖洋洋的照在它身上�！把�！我的風(fēng)箏！”風(fēng)箏聽到了小女孩的呼喊……
燕子風(fēng)箏再一次的飛上了藍(lán)天，它看著小女孩，看著連在自己身上的線，想道：有線其實挺好的。
風(fēng)箏與線作文3
湖南衛(wèi)視有一檔發(fā)人深省的節(jié)目，叫做《變形記》，里面有很多來自城市同我們一般年紀(jì)的少年，他們頑劣驕奢，好似世界上沒有任何的規(guī)則可以牽制住他們，他們的存在就好像絕對自由的存在。但他們卻在無限的自由中迷失，墮落，傷害自己和親人。同樣在節(jié)目中也存在這另一堆世界的少年，他們好似身上被好多東西牽制限制，但他們卻能在看似有限的自由中得到純真的快樂，和飛速內(nèi)心成長。
于是，我在思考是什么讓自由變質(zhì)，又是什么讓限制變美。左思右想，唯有風(fēng)箏與線的關(guān)系也許能闡述一二。
斷線的風(fēng)箏飛不高
耶魯大學(xué)曾經(jīng)做過一個鮮為人知的自由實驗。他們向世界征文，文章題目是“當(dāng)你擁有無限權(quán)力而零限制時，你會……”。研究這一共收到了來自全球各地約5000份文章，他們通過閱讀這些頗具理想主義色彩的文章后發(fā)現(xiàn)，文章作者們在幻想自己得到絕對自由后往往做出的都是會給自己乃至世界帶來致命倒退的行為。何以也，這就好像風(fēng)箏斷了線也許會高飛一陣，但永遠(yuǎn)也擺脫不了下降的命運一樣。任何看似沒有限制的事物之下往往最受事物的限制，而這種限制卻將是無法突破的。
無風(fēng)箏的線無意義
明朝朱元璋皇帝，對自己的'大臣處處不信，便在宮廷內(nèi)外安排了各種眼線間諜，搞得朝廷內(nèi)外人心惶惶。這樣密不透風(fēng)的制度體系下，所謂自由簡直是繆想。但這樣的絕對限制并未給明朝政府帶來渴望的興盛，反而加速了其衰敗的步伐。畢竟，真正能使一根長線變得有意義的是拴在上面的風(fēng)箏而不是線本身，如果一個制度不是為了更合理的自由而制定，那么這個制度也只能是最后勒死自己的那根線了。
高飛的風(fēng)箏底下從來都有一根緊緊的線，線帶著風(fēng)箏在風(fēng)中舞動，風(fēng)箏的舞動又使線的存在變得意義非凡。自由與制度也大抵如此，他們兩者的存在從來都不是相互牽制而是相輔相成，無箏無線，無線無箏。
風(fēng)箏與線作文4
漫步在廣場上，天氣是如此晴朗，風(fēng)兒是如此溫和，幾個活潑的孩子手握風(fēng)箏線，在草地上飛奔著，空中的風(fēng)箏越飛越高，越飛越高……
我靜靜地在一旁看著，突然，只見風(fēng)箏像脫了韁的亂馬，在空中打著旋兒，落了下來。哦，原來是線斷了�！鞍ィ瑨吲d！”孩子們拾起風(fēng)箏，嘆了口氣，走了，我的思緒也似乎被風(fēng)箏帶到了往日……
那一年，爸爸媽媽為了工作，沒有時間照料我，便把我送回了外婆家，我對這個陌生的環(huán)境，陌生的課本一頭霧水，甚至有放棄上學(xué)的`念頭，我不敢對爸媽講，也從未向外婆提過。在學(xué)校我沒有朋友也沒有知己，很快那個在廣州優(yōu)秀的小女孩，成為在家鄉(xiāng)學(xué)校里最沉默的人，成為同學(xué)們心中拖后腿的累贅。打那時開始，我總會在晚上呆望著空中的月亮，默默的流淚。我多想回到那個有爸爸媽媽在一起的日子。多想變回那個有朋友成績優(yōu)秀的自己。
這可能嗎？每次打電話，媽媽總會給我失望的回答：“寶貝，不是媽媽不想你，而是你在這兒沒人帶你吖，爸爸媽媽要工作|。”“工作！工作！你們就只知道工作，考慮過我嗎？你們還當(dāng)我是你們的女兒嗎？”我生氣的掛下電話，跑回房間，一個人躺在床上，痛哭一場。心中總會莫名的浮現(xiàn)出這樣一個畫面：那是一個風(fēng)和日麗的周末，爸爸媽媽和我一起在郊外放風(fēng)箏，那時的我是多么的調(diào)皮活潑啊。在草地上奔跑著，讓風(fēng)箏飛呀飛，媽媽在前面給我拍照，爸爸在后面跟著我跑。累了全家人坐在一起，媽媽把我摟在懷里，爸爸撫摸著我的頭說：“女兒，你就像這只風(fēng)箏，爸媽就像這根線，爸媽會挽著你的手，讓你在咱們的關(guān)愛中長大，但爸媽也會松開手，讓你在天空中尋找展現(xiàn)自己的舞臺。”
哦，我懂了，爸爸媽媽，你們這根線也許和我這只風(fēng)箏斷開，可你們那無聲的愛，卻無時不在支持著我這只獨風(fēng)箏尋找自己的舞臺。盡管脫離了你們的懷抱，爸爸媽媽，女兒也依然會像你們所希望的那樣，飛的更好，飛的更高……
風(fēng)箏與線作文5
當(dāng)我不經(jīng)意抬頭，看見了那只飛在藍(lán)天之上的灰色風(fēng)箏，便又會勾起大段大段溫馨的記憶。仿佛歷歷在目，恍如隔日，像是夏天里化開了的糖果，粘稠而發(fā)膩。
大風(fēng)呼呼的刮著，我緊緊裹住了的圍巾。又是一陣寒意，我剛吃完飯晚飯，就迫不及待地往往外走，就在表哥問我要不要來一局游戲?我直接了當(dāng)?shù)木芙^了。我那些兒時的兄弟姐妹�，F(xiàn)在都在客廳里，一字排開的能坐著的就坐著，懷里捧著大大小小的手機，玩的不亦樂乎。沒有人想起去年那些天上的風(fēng)箏，只有一張張被手機屏幕照得發(fā)亮的麻木的臉。
在灰白的天空中，我望見一只藍(lán)色的風(fēng)箏扯著線在空中飛舞，又是一陣?yán)滹L(fēng)吹過。或許是線太細(xì)了，承受不住風(fēng)的威力，又或者是風(fēng)太猛了，風(fēng)箏線刷的一下斷了，風(fēng)箏一下就被扯進時間旋渦里飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我的思緒也跟著飛了進去。
那年的初春我和家里院子里的小孩兒去放風(fēng)箏。大風(fēng)呼呼地吹著，大伙兒個個都裹著大棉襖，個個小臉通紅地看著姥爺。姥爺會唯美句子教我們做風(fēng)箏，教我們的放。在弄堂里放上舊報紙，又要大伙漫山遍野的尋找細(xì)小的枝條，這是用來做風(fēng)箏的骨架，這些細(xì)小的枝條，不可以太輕。否則會不穩(wěn)，也不可以太重，這樣會飛不到天上。大伙兒個個擦亮眼睛，還會上手掂量這個樹枝是不是太細(xì)了?大家忙得熱火朝天，走路跟陣旋風(fēng)似的，跑回來又遛出去，忙得不亦說乎。
這下就要比較誰的風(fēng)箏做的漂亮，有的在報紙面上涂上了各種顏色，做成了小鳥，蝴蝶，花，真是好看極了。最令人激動的，當(dāng)然是放風(fēng)箏時，看著自己制作的風(fēng)箏在空中與鳥兒飛舞，小伙伴們的'臉上洋溢著笑容。
又是一陣風(fēng)輕輕地托起了灰色的帶著線的鳥兒便上了藍(lán)天，一張張昂起的小臉期待地看著，得意洋洋的甩著飄帶，我們興奮地指著空中那些飛揚的灰鳥，一張張小臉被憋的通紅，當(dāng)時我正興奮的拉長風(fēng)箏線，要與表妹一較高下，我那只灰鳥竟被風(fēng)給帶跑了，大家搶著去找那只跌落的灰鳥。
那些快樂的過往是天上飄揚的風(fēng)箏，線斷了，便再也回不來了，回憶就只是回憶了。
風(fēng)箏與線作文6
風(fēng)和日麗的天空，總有些許的風(fēng)箏在遨游，他們想擺脫線的牽引，以求飛得更高，但他們?nèi)缭杆苾敽髸腋�？——題記
如果你是一只風(fēng)箏，你是否想逃離父母的手心？有那么一天，當(dāng)你真正離開父母的關(guān)懷，走進社會，你會束手無策，就如風(fēng)箏被雨點砸傷后；無頭蒼蠅般東竄西竄；最終墜地。我就曾是那桀驁不馴的風(fēng)箏。
逐漸成長后，我開始厭煩母親的嘮叨。對母親的嘮叨，我只好將注意力轉(zhuǎn)移，或盡可能的逃避與她相處的時間。那天，幾個小伙伴要我出去玩，母親又嘮叨道：“佳佳，天晚了就要回家喔，要注意安全呀，別做危險的游戲……。”于是，我的'小伙伴們都笑話我這么大了，還要聽母親的話，說我是“媽寶女”。我無法咽下這口氣，就帶著一肚子怒火回了家。這時，母親又嘮叨了，心情沮喪的我，急忙打斷母親的話，想母親吼道：“就是你，這么嘮叨，害得他們嘲笑我。“說完，我便沖到房間，”砰“地一聲關(guān)了門，只留下眼淚溫潤眼眶的母親。
自從那天以后，母親就再也沒有向我發(fā)過嘮叨，我總覺得不太自然。
有一天，母親有急事需外出，家里只剩下孤零零的我。但母親有一點不放心，不愿出去。我拍著胸脯保證后，她才無奈地走了。聽到關(guān)門“砰”地一聲，我像被關(guān)在五指山下五百年的齊天大圣一樣，被唐僧解放一樣興奮，優(yōu)哉游哉的躺在沙發(fā)上吃零食看電視，12點到了，可我卻忘記了吃飯這回事。于是，當(dāng)肚子餓的“咕嚕咕嚕~”叫的我，想起自己未曾吃中飯時，打開飯柜，可飯菜已經(jīng)冷了，只好忍著。
待到母親回家時，餓的前胸貼后背的我忽然覺得母親就是及時雨，解決了我的肚子鬧的情緒。雖然那只是特別普通的家常飯菜，可我卻吃出了瓊漿仙露的味道。那時，我來意識到那份在生活中無處不在的嘮叨，就是母親對我無私默默的愛。才意識到，我不該對母親發(fā)脾氣。
于是，浪子回頭的我，寫了一封信給母親，以表我的歉意，信中這樣寫道：
親愛的母親，對不起。我不該沖你發(fā)脾氣，是年少的我不懂事，求您原諒我。
結(jié)果可想而知，我親愛的母親原諒了我，現(xiàn)在，我又能聽到那充滿愛的嘮叨了。
我堅信，我這住風(fēng)箏，在父母、親情線的牽引下，我會飛的更高更遠(yuǎn)！
風(fēng)箏與線作文7
風(fēng)箏與線
蔚藍(lán)的天空中飄著一只十分漂亮的風(fēng)箏，它的尾巴不停地轉(zhuǎn)動，飄來飄去，似乎像一位舞者在空中跳舞，它又顯得十分自由，無拘無束。風(fēng)箏下面有一根又細(xì)又長的線，細(xì)得似乎和天空融為一體；長得似乎可以到達天邊。線十分小心謹(jǐn)慎地放著，風(fēng)箏也隨風(fēng)越飛越高，它也越來越小，好似一只蝌蚪。線還是那么盡心盡職，把風(fēng)箏拉得緊緊的。
漸漸地風(fēng)箏感到線拉得太緊了，影響了它的.飛翔，便對線說：“喂！離我遠(yuǎn)點！你影響了我的飛翔，如果沒有你我已可以飛的比飛機還高，比風(fēng)還快的！你就是一個累贅，真不知道為什么你要纏著我，使我要受你控制。”說完還做出一副鄙視的樣子。“哦，如果我不是努力地拉著你，你還能在天空嗎？不能，你早就在下方的土地上安靜地躺著了�！本�有力地反駁道。風(fēng)箏急忙回答道：“不用你拉，風(fēng)能夠把我送上天空的，你只是多余的�！本�又不忙不亂地反駁說：“沒有我你就保持不了平衡，就算你能飛，你又這么下來呢？”風(fēng)箏越來越著急了，腦子里想的只有怎么反駁線，慌亂得像熱鍋上的螞蟻----急得團團轉(zhuǎn)。它的姿態(tài)不再那么優(yōu)美了，也不再那么引人注目了，保持不了平衡，掉了下來。說時遲那時快，幸好線一拉，穩(wěn)住了風(fēng)箏，停了下來，說：“你看，我還能救你呢，不認(rèn)你早就摔死了�！憋L(fēng)箏為了保住自己的面子，竟把線扯斷了，線先從空中摔了下來，風(fēng)箏也像折了翅膀的小鳥，跌跌撞撞的摔了下了，粉身碎骨。
不但風(fēng)箏后悔莫及，后悔自己沒有聽線的話，而且線也后悔沒有想到風(fēng)箏飛走了自己也會摔下來。像風(fēng)箏這樣自私自利，認(rèn)為這都是自己的功勞的人在生活中也有；像線這樣只知道反駁，不顧后果的人也有。生活中，人和人也一樣，如果人人都爭吵，就會像這樣；如果人人和平共處，就會越飛越高，生活也會越來越美好。
風(fēng)箏與線作文8
飛翔于藍(lán)天之中的風(fēng)箏，飄飄然，是那么的優(yōu)美，那么的唯美，點綴著云彩，是那么的多姿，那么的繽紛。但它們卻始終無法掙脫那一根如細(xì)發(fā)般的風(fēng)箏線。
我就好比這個風(fēng)箏，父母就好比這根線，風(fēng)箏只能在細(xì)線長度的范圍內(nèi)活動，而我就只能在父母安排的生活下活動。我有幾次都想擺脫掉這根細(xì)小的線，我認(rèn)為我應(yīng)該有我自己的內(nèi)心渴望，向往的生活，但我錯了。我發(fā)現(xiàn)無論我怎么做，都只是在做沒用的掙扎罷了。因為無論我做什么，最終的結(jié)果對我一點益處也沒有，反而有些許壞處。
后來，越來越多的人掌握著屬于我的這根風(fēng)箏線，而我卻只能順從他們對我的命運的安排。于是，我不再反抗，漸漸的對他們的操控百依百順。
現(xiàn)如今，只有我自己的內(nèi)心屬于我自己了，一直以來，我的內(nèi)心深處都向往著那種可以在自己的天空中飛翔的日子，渴望著過那種不受他人束縛的日子。我想做掙脫掉擺布自身的`細(xì)線的風(fēng)箏在藍(lán)天之中自由飛翔�？蛇@美好的一切都只能出現(xiàn)在我內(nèi)心世界之中。
一次偶然的機會，我來到江堤上，放飛了我手中的風(fēng)箏，就在風(fēng)箏升上天空深處的那一刻，我的腦海中涌現(xiàn)出一個瘋狂的思想——那就是給它想要的自由。
于是我剪斷風(fēng)箏線，在這瞬間，那遠(yuǎn)在天邊，十分渺小的風(fēng)箏猶如擺脫了韁繩的瘋牛，在空中一片亂躥，最后在我的驚嘆下跌入江水之中，隨江水向東流去。我給了它自由，自由��！它渴望的自由��！可它為什么會落得如此下場呢？我陷入了沉思。
最終我明白了其中的道理，風(fēng)箏可以在天空中身由自在的飛翔，這根細(xì)線并不是束縛著它，而是一直在默默守護著它，父母和他人不正是如此嗎？他們安排我過的生活雖不是我向往的，卻滿滿的都是愛！
風(fēng)箏再也不會想著怎么去擺脫線了，因為線給風(fēng)箏的好，風(fēng)箏銘記在心！
風(fēng)箏與線作文9
風(fēng)箏與線是一體的，風(fēng)箏離開了線會迷茫，會無措，線離開了風(fēng)箏會孤獨，會無所事事，風(fēng)箏如我，線如父母�！}記
我與父母的關(guān)系如風(fēng)箏與線一般。我承載著父母滿滿的期望，努力的向未來沖刺，父母是我身后堅強的后盾，不論我沖得再快，亦或是我在中途摔倒，父母總會在后面默默的守護著我，風(fēng)箏與線亦是如此。
風(fēng)箏是線后面永遠(yuǎn)的支柱，不論風(fēng)箏飛得再高再遠(yuǎn)，線總會在風(fēng)箏下面做它永遠(yuǎn)的`支柱，即使風(fēng)箏有時會任性，會不聽線的指揮，但線也會用心去包容風(fēng)箏……
那是進入青春期后，我與父母無數(shù)次爭吵的其中一次，爭吵總是面紅耳赤，不可開交的，但每次爭吵的心境總是不同的，這一次為我留下了一個不可磨滅的印象。
我跟媽媽又為了一件小得不能再小的事吵了起來，好像最近我們的爭吵頻率越來越多了，真的是我越來越不乖了嗎？雖然心底有點兒后悔，但表面上還是一副無所謂的樣子。在爭吵之后，我就眼看著媽媽那雙漂亮的眉毛愈來愈皺，額頭上竟生了幾條皺紋，臉氣得紅紅的，那雙有星星的眼睛里竟有幾顆淚在里面打轉(zhuǎn)，我心中一愕，怎么會，從前那么強勢的媽媽怎么了，她竟然要哭了……
我的心好像被什么東西猛扎了一下，一下子就慌了，我大腦一片空白，我該干什么呢……？愣了好久，我終于站起身來，直直的走過去，握住了媽媽的手，我已經(jīng)有多久沒有握過媽媽的手了……媽媽的手怎么了，怎么長了一個繭……我那淚水在眼睛里飄著，終于一滴一滴掉下來了�！皩Σ黄穑瑡寢�，對不起……”那句憋在我心里好久的話終于說出口來了。媽媽一驚，愣愣的看著我，過了好久，輕輕地說了聲：“傻孩子，說什么呢……！”
事后我問媽媽“為什么總對我那么好，總是無限的包容我�！眿寢屝呛堑恼f“就因為你是我的女兒，我愛你啊……”線也一定總是那么無私的包容著風(fēng)箏的吧。
以前我不能很好的掌握風(fēng)箏與線的關(guān)系，但經(jīng)過多次的磨合與相處，我相信，我已經(jīng)能很好的操控這復(fù)雜而又簡單的關(guān)系了。
—后記
風(fēng)箏與線作文10
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，從古至今，放風(fēng)箏都是孩子們喜聞樂見的活動，風(fēng)箏帶給孩子們太多快樂，有時卻留下些許失望。當(dāng)你拽著線軸拉得正歡時，線斷了，風(fēng)箏像失去控制的飛機一樣，栽著跟頭往下掉，不一會兒就消失得無影無蹤。
看著手中風(fēng)箏掙斷的半截線，你是否有過這樣的疑惑：線不顧一切將風(fēng)箏送上天空，給它指引方向，給它以飛翔的力量，它們?nèi)玺~和水一樣相輔相承，為什么風(fēng)箏卻只想要掙脫線的懷抱，自由自在的飛翔呢？它能飛得自在嗎？
有過這樣一個女孩，她聰明勤奮、渴望自由，總想有一天能夠掙脫父母的懷抱，去過自己想要的生活。父母告訴她：你還小，沒有生活閱歷，有些事不懂需要我們幫助，她卻不以為然。進入高三，女孩將她每天迎來了她人生中的一次重大考試—高考，她每天廢寢忘食的學(xué)習(xí)著，想順利通過這次考試。父母告訴她，學(xué)習(xí)要勞逸結(jié)合，才能事半功倍，她當(dāng)時十分生氣，大聲回嘴：你們知道什么，勤奮出天才，你們等著瞧吧！她一如既往的如此努力著，甚至因勞碌過度昏倒，被送往醫(yī)院好幾次，父母的心都碎了，每次好言相勸，換來的卻是一句“你們不懂”。終于到了考試的那一天，母親目送女兒進考場，站在門外等待考試的結(jié)束，父親在家做好了香噴噴的飯菜，只等她帶著好消息回家，沒想到滿滿的.期待卻只等來了一個“你女兒因考試時胃病發(fā)作已送往醫(yī)院”的消息，當(dāng)時家人的心都涼了，就像被大雨洗刷過的土地，冰涼冰涼。當(dāng)年的女孩就是我的姨媽，現(xiàn)在的她只后悔當(dāng)年的那一次任性，那一次失敗的掙脫。
對于我們這些青少年來說，我們何嘗不似一只風(fēng)箏呢？高高的藍(lán)天才是我們向往的，自由自在的生活才是我們期待的，可是我們又何嘗明白只有線的支持和引導(dǎo)，我們才能越飛越高，越飛越遠(yuǎn)呢？父母便是那不起眼的線，為了讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)，竭盡全力，當(dāng)我們真正獨立的時候，他們在我們身后，默默的看著我們走，看著我們笑。
風(fēng)箏與線作文11
“風(fēng)箏，在天空中飛翔，自由在在，在風(fēng)中起舞，無憂無慮，就像一對戀人；相遇，飛翔，相擁，他們幾乎融為一體。但風(fēng)箏不能隨意飛舞，因為風(fēng)箏的線掌握在別人手中�！�
——題記
白駒過隙，花開花落，點綴一絲渺茫。秋風(fēng)習(xí)過，忽現(xiàn)一輪明月，遠(yuǎn)掛夜空，“舉杯邀明月，對影成三人”。竹葉沙沙作響，柳絮漸飄漸遠(yuǎn)，掠過絲絲寂寥，“人閑桂花落，夜靜春山空”。線和風(fēng)箏，只是愛的束縛。小雨淅淅，漫落遍地紅塵，迎著風(fēng)奔跑，花香彌漫整個歲月，無奈中摻雜更多的是溫馨，因為有它……
陽光穿過時間的縫隙，照在我的臉上，很暖和，也很矜持。烈日炎炎，大大咧咧的笑聲回蕩在偌大的世界，其樂融融。又是一陣風(fēng)，風(fēng)箏遠(yuǎn)飛高空，笑容滿面。快樂。幸福。天真。美好。一絲透明的細(xì)線牽引著一顆天真無邪的童心，隨風(fēng)飄揚。揭開一層輕紗，薄霧推開朵朵白云，烙下“誰言寸草心，報得三春暉”的感動。風(fēng)載著線舞動身姿，婀娜多姿。風(fēng)忽起，風(fēng)箏遠(yuǎn)航，咆哮，怒吼，欣然沾沾自喜，驟停，終究落下。風(fēng)平浪靜，金燦燦的高粱田上平白無故躺了一個受傷的.風(fēng)箏，“夕陽無限好，只是近黃昏”。線乘著花香四處探訪，只為她的箏，蒲公英盛開的季節(jié)，風(fēng)箏無力動彈，只能若等。春風(fēng)拂過，麥芽狠狠地從土地里鉆出來，遠(yuǎn)處眺望，一片綠色的海洋……
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”，又是一年春，不知幾時輪回，大雁南飛，花開花落，姹紫嫣紅，以為一面之見。追隨著風(fēng)的腳步，覓得雙物，箏線雙弦，彈得絕世妙趣。彼岸花開滿山野，清新，素雅……
曾經(jīng)天真地以為如果沒有線的束縛，我可以飛得更高，可以看到更廣闊的世界。可如今，我懂了，翱翔是不可能總是風(fēng)平浪靜，難免會有狂風(fēng)肆虐，展翅高飛時的沾沾自喜，臨近懸崖邊緣時的惶恐不安，一觸即發(fā)時的心驚肉顫，是線的牽引，好似父母一般，讓我們誤入歧途。箏，很孤傲，線，很謙讓……
線的束縛，只是為讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)……
風(fēng)箏與線作文12
很久很久以前，有一只風(fēng)箏，厭倦了被線束縛，希望飛上最高的天空，隨風(fēng)而舞。無論線如何勸阻，說路要一步步走，總有一天你會飛上那最高的天，不要急于求成�？娠L(fēng)箏一句都聽不進去，反而愈發(fā)厭惡線了。當(dāng)風(fēng)箏飛在空中，看見紅塵繁華就在自己腳下，想要飛得更高，掙脫線的束縛的欲望愈發(fā)強烈了。風(fēng)箏一昧認(rèn)為是線阻止了自己的腳步，不然自己可以飛得更高，它不顧線的苦苦哀求，一意孤行掙開了線，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，徒留線悲哀哭泣。風(fēng)漸漸消失，失去了風(fēng)的力量，風(fēng)箏無力的落在樹上，不得動彈。它想起了線，不論落入什么樣的境地，線總會把它拉回來，可這個時候，沒有線幫助它，風(fēng)箏只能一日復(fù)一日地掛著，任由風(fēng)吹雨打，最后化為一堆塵土，斷送了自己的大好生命以及飛上藍(lán)天的愿望。
“風(fēng)箏與線”的事例數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在的孩子總認(rèn)為父母太嘮叨，太啰嗦，這不行那不準(zhǔn)，最后“斷線而飛”，在不知名的角落，化作枯泥。父母的那一根線看似束縛了你，卻是你生命的棟梁，夢想的階梯，送你飛向藍(lán)天。
就好比吧，做數(shù)學(xué)題是十分令人頭痛的，媽媽常和我一起做，一起思考，但若我稍有憊懶，想罷工，“河?xùn)|獅吼”就來了，我可惹不起，只得乖乖就范。當(dāng)然了，做出來的成就感會沖掉一切不悅，這時候的.滿足是無法言喻的。所以我從不會為做題而和媽媽生氣，因為我知道，她想讓我飛得更高。
有時候，有些過分的要求總會被媽媽包容，她無私的做著我的牽線人。在某一個時間，讓我御風(fēng)飛翔，而非隨風(fēng)逐流，她，一直都在默默守護我。
很多人被紅塵繁華迷住了眼，開始厭倦被束縛，卻忽視了那根“束縛”的線，名為“愛”。不要質(zhì)疑，愛會帶你飛得更高。
風(fēng)箏借線御風(fēng)飛翔，孩子借父母愛而奔向那無限未來，走出一條光明大道。
不要厭惡那根線，是它讓你飛得更高。
借線御風(fēng)吧！走向未來，走向光明大道！
風(fēng)箏與線作文13
不止一次，我感覺我像一只風(fēng)箏，一只被線束縛著的風(fēng)箏。我想飛上高高的藍(lán)天，可那根線卻總是束縛著我，使我煩惱。
那根線仿佛消失了。
一直以來，我的成績一直保持在班上前五名。怎么說呢，上課聽講，下課寫作業(yè)，看書。除此之外，我沒有做過任何有關(guān)于學(xué)習(xí)的事�？删褪沁@樣，我的成績依舊不賴。
最近老媽一直沒有管我，我似乎松弛了下來，但我覺得學(xué)習(xí)上的事仍然那么順心。不知為何，最近我的心中有了一股從來沒有的東西，驕傲。有就有唄，又不妨礙我，我還是過著和以前一樣的日子。
可我不知道，一場風(fēng)暴，正在暗處，監(jiān)視著我，仿佛隨時出來把我吞噬一樣，令人膽寒。
還有一個星期就期中考試了，但我一點都緊張不起來，仍悠悠閑閑地過著我的日子。記得那天，同學(xué)讓我和他一塊復(fù)習(xí)，我卻說不用復(fù)習(xí)，不過一次考試而已。他說，你是學(xué)霸你當(dāng)然不怕。我淡淡一笑，仿佛不在意似得，心中卻有股傲氣擴散開來。
被暴風(fēng)席卷前的天空是那樣的安靜。
不知為何，這幾天心里總是很著急，是急切盼望考試嗎？我似乎對這次考試很有把握。就算在考試的前一天，我也有心情看課外書直到深夜。
做夢也沒想到，我這剛剛脫離了線的束縛的風(fēng)箏，就被這突如其來的風(fēng)暴折斷了翅。
終于考試了！可不知為何，我心里總是很慌張。沒事，這是考試前的正常現(xiàn)象。我為自己找尋著理由。
第一場是語文，這是我的強項。第二場第三場考的也挺順心。嗯，我對自己的`成績已有了大概的判斷。心中有股喜悅，可身體，在打顫！
成績下來了，我的名次是，十四名！
被暴風(fēng)席卷過的天空，顯出無盡的悲涼。
看著這份成績單，心里說不出是什么滋味。忽然，眼淚透過眼眶，流了下來。但隨后取而代之的，是一份堅定！
我相信，風(fēng)箏一定會再次飛上藍(lán)天！
“風(fēng)箏”身上的這根“線”束縛著風(fēng)箏，讓他避免暴風(fēng)的洗禮，而風(fēng)箏卻不了解這根“線”，總是想飛上藍(lán)天，久而久之，“風(fēng)箏”恨“線”，當(dāng)“風(fēng)箏”遭受風(fēng)暴的洗禮后,我想，他會理解這根“線”。
愿所有的“風(fēng)箏”能理解束縛他們的那根“線”。
風(fēng)箏與線作文14
藍(lán)天上，一只風(fēng)箏在自由地飛翔，可它總是嫌棄束縛它的那根線。因為線是平凡的，沉默的。就算有人放風(fēng)箏，又有誰能注意那根線呢？人們都是欣賞著風(fēng)箏的美和飛得多高罷了。
風(fēng)箏越來越驕傲。有一天，風(fēng)箏打量了一下線，發(fā)現(xiàn)它并沒有什么特別之處，就對它諷刺道：“你這條短線，長得這么難看，又沒有什么作用，還要把我固定在你身上，永遠(yuǎn)只能飛這么高，你這個瘦小子，你說你這是干什么？”線沒有回答風(fēng)箏的話，只是在那群天真活潑的小朋友手中默默運轉(zhuǎn)，放飛那只風(fēng)箏。小朋友拍著小手，贊美著風(fēng)箏。風(fēng)箏得意地對線說：“聽見了吧！人們都贊美我你這個丑八怪，有什么資格無視我？”線沒有生氣，只是謙虛地說：“風(fēng)箏大哥，我承認(rèn)我沒有你那么漂亮。你有美麗的身段，五彩斑斕色彩，像只花蝴蝶。而我什么都沒有，只是一根普通的線，十分平凡。
風(fēng)箏聽了線的話，輕蔑地說：“知道就好！如果我像你這模樣，我早就不活了。自己沒啥用，還要牽連著別人！”線聽了，對風(fēng)箏說：“風(fēng)箏大哥，如果不是我牽連著你，束縛著你，你飛到了遠(yuǎn)方，早就碰上什么東西粉身碎骨了！”風(fēng)箏聽了它的`話，認(rèn)為他一派胡言，便說：“荒唐！我才不相信你呢！”既然你不聽我勸，那隨你的便吧！說罷，線把自己身體的一部分咬斷了，落到了地上。而風(fēng)箏則飛向了遠(yuǎn)方。
線被當(dāng)作了捆綁東西的好工具。而風(fēng)箏離開線后，被狂風(fēng)吹到了樹上，卡住了，再也飛不起來了。它現(xiàn)在才知道了后悔，便自言自語地說：“早知道會落這樣一個下場，當(dāng)初就不應(yīng)該不聽線的勸��！唉！現(xiàn)在后悔都來不及了��！”
就這樣美麗的風(fēng)箏卡在了樹上，永遠(yuǎn)也飛不起來了，而那根線被人當(dāng)作寶貝似地使用，為人們效力。原來，好看的東西不一定有用，而平凡的東西有時卻能起大作用。
風(fēng)箏與線作文15
一只風(fēng)箏，一根線，無憂無慮，翱翔在天邊，悠哉樂哉。
也許有人會有這樣的想法：風(fēng)箏是如此的自在，若掙脫線的束縛，風(fēng)箏應(yīng)該更加自在吧。這個想法初一看，似乎也有些道理，但仔細(xì)揣摩一下，其實不然。近來香港在鬧民主，要爭個自由，這個初衷不錯，但因為太過放蕩，幾乎把香港的法律與秩序攪得天翻地覆，結(jié)果當(dāng)然事與愿違，適得其反。所以說，香港的民主，若沒有法律的束縛，只會成為一場鬧劇，那追求的.所謂物阜民康、光風(fēng)霽月也會成為社會動亂、民心不古的慘劇。因此，過分的民主就等于叛亂，過分的自由等于造反。五代南唐后主李煜的經(jīng)歷，也很好地說明了這一點，李煜能詩文、工書畫，卻癡迷聲色，不理朝政，過分自由，導(dǎo)致國家滅亡、江山易主，最后只能發(fā)出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的亡國只嘆。
其實，風(fēng)箏與線就好似成功與失敗，成功需要失敗來促成，正如同風(fēng)箏需要線來牽引。沒有經(jīng)歷過失敗的成功，不是完整的成功，同樣，沒有線束縛的風(fēng)箏，也不是真正的風(fēng)箏。風(fēng)箏正是因為有了線，才能更好的一展自己的身姿，釋放自己的個性，若是沒有了線，整個風(fēng)箏就會被風(fēng)所支配。因此說風(fēng)箏與線是相輔相成的、缺一不可。
我亦認(rèn)為，在人生的康莊大道上，把握住真正符合自己的那根線是關(guān)鍵，它就是一盞指路燈，為你照亮錦繡前程，使你的人生因此而無憾。
未來前途坦蕩，不要因為有“線”的束縛而煩惱，也不要因為沒有所謂的自由而怨天尤人，須知，一切挫折并不是成功的絆腳石，而是墊腳石，它會使你能有一份成熟、穩(wěn)重與練達，從而悅納世間萬物，笑看人生跌宕風(fēng)云。
浮生若夢，年華似水。風(fēng)箏與線在空中搖曳著、年復(fù)一年、日復(fù)一日，風(fēng)吹雨打，付之一笑。它們堅信，它們終會飛向?qū)儆谒麄兊膰�，而這，必會成為一段佳話。
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