考試的作文合集【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的考試的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的作文 篇1
一提到考試，大家都會(huì)想到語數(shù)英科四門主科。但在六年級要藝考了，也就是美術(shù)考試和音樂考試。
今天早上，要考一次音樂測試。老師將試卷發(fā)下來，這次有答卷和問卷。老師點(diǎn)開了音頻，那提示的聲音還是像前幾次那樣。放正式音樂了，第一題是聽辨樂器，我心想：“這不是琵琶曲《草原放牧》嗎？肯定是選琵琶了！”思考過后，我果斷將題目填完。又來一題，竟考我們國歌！我可對它了如指掌，將節(jié)拍和旋律走向?qū)懲炅�。最后一題是聽人聲分類的，音樂一放出來，聲音很粗，那不就是男聲？又不是很低，應(yīng)該是男中音了。可選項(xiàng)中沒有男中音，我就選擇了男高音。
交完卷后，老師卻讓我“啪啪打臉”。原來那題是女中音，我連男女聲音都聽錯(cuò)了�？蛇@么粗的聲音怎么會(huì)是女的！這讓我懷疑我的耳朵是不是壞了。
中午又要考美術(shù)了。老師發(fā)下問卷、答卷和鉛畫紙后就開始了。我先將前面的選擇題做完，后面有一道題是要鑒賞林風(fēng)眠的繪畫特點(diǎn)。這我沒了解過，那就只能寫的看起來挺正確的，用上一些專業(yè)詞語——構(gòu)圖簡單，色彩明亮，勾線有力等。最后是繪畫，畫一張校園藝術(shù)節(jié)的'招貼畫。我先將校園藝術(shù)節(jié)五個(gè)大字設(shè)計(jì)好，再畫一些鋼琴，笛子，吉他之類的樂器就能上色了。時(shí)間過得好快，到了交卷時(shí)間了。我看了包涵駿的畫作，線條夸張，非常好看。真是覺得自愧不如�。�
兩門不同的考試結(jié)束了，希望能得到高分。
考試的作文 篇2
這一次的考試讓我更加努力，這一次的成績讓我變得更加自信和快樂，讓我給你們講講我的'這次考試經(jīng)歷吧！
這一天，我像往常一樣高高興興地走向?qū)W校大門。剛進(jìn)校門，我就在想：新的一天會(huì)不會(huì)有考試呢？我想了又想，最后放棄了這個(gè)念頭，因?yàn)槊恳淮蔚目荚嚥皇?9.9分，就是91分，沒有一次拿高分，更不要說100分了。我走著走著，不知不覺就到了教室門口。進(jìn)了教室，我看到同學(xué)們的表情有喜有悲，我就找了一位同學(xué)問：“怎么回事？”同學(xué)說：“要數(shù)學(xué)考試了。”我聽后吃了一驚，坐在位子上準(zhǔn)備著迎接考試。
剛發(fā)了試卷，我就快速地寫著。不一會(huì)兒我就寫完了，然后檢查了一遍又一遍，都沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。老師走過來，看了一眼就說：“審題�！蔽野l(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)誤，剛改過來，老師又走了過來，看了一眼就走了。考試時(shí)間到了，我把試卷交了上去。
發(fā)試卷的時(shí)候我大吃一驚，我考了100分。我剛回到家，爸爸媽媽允許我寫完作業(yè)可以玩一小時(shí)的手機(jī)，原來他們都知道我考了100分。玩完手機(jī)，我就去小區(qū)玩了。我看見許多大樹的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在說：“恭喜你考了100分！”
我愛考試，是因?yàn)槲铱剂?00分，這次考試使我更加有動(dòng)力認(rèn)真去學(xué)習(xí)。
考試的作文 篇3
期中考試失利后的總結(jié)與反思 這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問題所需時(shí)間很長，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。 再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識(shí)的掌握，是必要性的。
通過了對本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。
初中期中考試后感想作文
我們就要考期中試了，我很想考一個(gè)好成績報(bào)答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽講、積極思考；回家及時(shí)完成作業(yè)，多做一些課外試卷。我想做了這么多準(zhǔn)備，一定能取得一個(gè)好成績�？荚嚲戆l(fā)下來了，數(shù)學(xué)是96加5、語文是88加5（滿分是100加10）。我急忙將試卷合上，匆匆塞進(jìn)書包，這時(shí)我的'心里很難過，感覺眼睛里有什么東西濕濕的。
我放學(xué)回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我說，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績沒我好的同學(xué)這次都考到我前面去了。他們都進(jìn)步了，只有我退步了�！狈此歼@次考試，我覺得沒有打好的原因是語文題很活，我心里著急沒有讀明白題的要求；還有平時(shí)讀得書很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里；還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個(gè)好成績。我對自己說，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)取得成功。
考試的作文 篇4
一、文章分論點(diǎn)的要求
分論點(diǎn)的作用是為了支持、論證總論點(diǎn)，因此，分論點(diǎn)應(yīng)該滿足一下幾點(diǎn)要求。第一、有效。分論點(diǎn)選取角度應(yīng)正確，內(nèi)容上看角度應(yīng)該小于總論點(diǎn)并能支撐總論點(diǎn)。第二、充分，分論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)論證清楚，相當(dāng)于綜合分析中的分析階段，因此內(nèi)容要多，建議字?jǐn)?shù)在200-250字左右。第三、豐富，分論點(diǎn)論證中要例證法與理證法相結(jié)合。
二、文章分論點(diǎn)的基本寫法
分論點(diǎn)的句子+分析論證+結(jié)論或?qū)Σ?/p>
這是文章分論點(diǎn)的基本寫作方法。其中，分論點(diǎn)的句子作用為亮明分論點(diǎn)角度，使文章結(jié)構(gòu)清晰，觀點(diǎn)明確。分析論證指論證展開部分，強(qiáng)調(diào)理證、例證相結(jié)合。結(jié)論或?qū)Σ卟糠质墙鉀Q問題階段，使觀點(diǎn)得以落實(shí)。
例如：
引才納賢是國家強(qiáng)盛的根本�！痉终擖c(diǎn)的'句子】
人才乃是國家立足之本，領(lǐng)導(dǎo)的氣度是引才納賢成功與否的重要因素。古有秦昭王為一統(tǒng)天下五跪范雎，最終感動(dòng)范雎，得以統(tǒng)一六國，成就霸業(yè);劉備為救國于危難之際，三顧茅廬請諸葛亮出山，最終求得統(tǒng)一天下的大計(jì)。齊桓公不避前嫌重用管仲，把齊國治理得強(qiáng)盛起來。如果領(lǐng)導(dǎo)干部不懂得分辨人才，不懂賞識(shí)人才，不懂得重用人才，那么對一個(gè)國家來說將是莫大的損失�！痉治稣撟C】
因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要做好引才納賢，為國家強(qiáng)盛奠定基礎(chǔ)�！窘Y(jié)論】
再如：
轉(zhuǎn)變思想觀念，解決就業(yè)難題�！痉终擖c(diǎn)句子】
在我們的周圍，不免會(huì)聽到一些大學(xué)生消極就業(yè)的言論，“因?yàn)槿蚪?jīng)濟(jì)形勢不好，導(dǎo)致工作崗位少之又少，投簡歷也是白搭”;“很多招聘企業(yè)都是走走過場，根本不招人，所以，我不會(huì)去招聘會(huì)浪費(fèi)時(shí)間”。不得不承認(rèn)，很多大學(xué)生都存在這樣的消極認(rèn)識(shí)，把外界環(huán)境當(dāng)成自己找不到工作的借口，守株待兔、坐等工作找上門來�！痉治稣撟C】
考試的作文 篇5
從讀書的那天起，不知經(jīng)歷了多少次考試，可是在我心中并沒有留下深刻的印象，只有本學(xué)期的期末考試讓我銘記于心……
期中考試前，老師帶著我們復(fù)習(xí)：聽寫詞語，練習(xí)寫句子，閱讀回答問題，書寫作文……復(fù)習(xí)的時(shí)候老師還特意叮囑我們：“把學(xué)到的`知識(shí)牢記于心，閱讀題要仔細(xì)分析，答完了要記得認(rèn)真檢查……”可是，我不僅復(fù)習(xí)的時(shí)候馬馬虎虎，對于老師的話也沒有放在心里。
考試的日子來了。監(jiān)考老師把卷子一發(fā)下來，我便匆匆忙忙地答起來。在答題的過程中，任何一道題我都沒有認(rèn)真審視過。不到一個(gè)小時(shí)的工夫，我就做完了。終于熬到收卷的鈴聲響起，如坐針氈的我趕緊交卷了。
兩天后，語文老師站在講臺(tái)上說：“這次期中考試咱們班大多數(shù)同學(xué)考得相當(dāng)好，說明這些同學(xué)們認(rèn)真努力了。但是有一位同學(xué)成績下降了。是誰呢？一會(huì)兒試卷發(fā)下去，自己一看就知道了，我就不點(diǎn)名了�！�
老師的話音一落，我想：是誰呢？一定不是我。因?yàn)槲乙幌虺煽儍?yōu)異。試卷一發(fā)下來，我傻眼了。76分！看著這刺眼的分?jǐn)?shù)，眼淚不知不覺地流下來了……怎么會(huì)這樣呢？
老師講完了試卷，走到我的身邊，撫摸著我的頭說：“眼淚換不來好成績，好好努力，老師相信你在期末考試時(shí)一定能取得優(yōu)異的成績�！崩蠋煹脑捝钌畹赜≡诹宋业男闹�，我還敢馬虎嗎？還敢求速度而不求質(zhì)量嗎？
這難忘的期中考試！
考試的作文 篇6
前不久，剛剛考完期中試，我的心忐忑不安，因?yàn)閿?shù)學(xué)有一道題忘了約分，語文也有許多拿不準(zhǔn)的題，所以我才會(huì)提心吊膽。
不久成績便下來了，開始發(fā)的是語文，語文老師神情嚴(yán)肅地走進(jìn)班級，所有人在一瞬間好像被冰凍了一樣，一動(dòng)也不動(dòng)了，一言也不發(fā)了，這一回老師采用分類念分法，剛開始我的心不停地跳著，當(dāng)老師念完了80分以下的時(shí)候，我的心慢慢的平靜了下來，幸好沒有我，接著老師又開始念90分以下的，我的`心快跳到嗓子眼了，耳朵豎得象小白兔一樣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，當(dāng)老師念完90分以下時(shí)，我有點(diǎn)沾沾自喜，心想，這回語文可算考到了90分以上，老師開始念了，王冠博越92分，趙鑫姝96分，……“疑”奇怪，怎么沒有我？難道老師忘念我的了……唉，這個(gè)不幸的孩子！我暗暗想到，眼里透出極大的悲傷。向四周探望有的在細(xì)細(xì)品味卷子，有的在為考的不好而發(fā)愁，突然我睛睛一亮，有點(diǎn)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一春”的感覺，又有點(diǎn)像饑餓的獵人發(fā)現(xiàn)了獵物，原來，老師手里還有一張，“于騰凱”我的心急驟起浮，手緊緊的握著，眼睛緊閉著，“91分�！薄鞍�！”我高興極了，好象一個(gè)窮人中了100萬大獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)我好像要跳到火星上去了。
通過這次發(fā)卷，我想到以后一定要考的更好，并且我要謹(jǐn)慎地把握住“生活”的小船，使它不被驕傲的大浪刮倒，在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)努力地向前駛?cè)ァ?/p>
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