(推薦)讀后感的作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的讀后感的作文10篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
我懷著激動的心情讀完了這本書，原來這本書里的每一則小故事都有這么大的道理。 這本書收集了古今中外的經(jīng)典故事，飽含了勵志色彩和教育意義，讓青少年從中學(xué)到做人的道理，對未來充滿希望，對青少年的成長和進(jìn)步有非常重要的意義。 這本書不像別的小說，長篇大論地連在一起，而是一則則的小故事，簡潔明了。每一則小故事都有一個做人的道理，每則故事都不枯燥，讓人看了一則就忍不住想去看下一則，符合我們這個年齡該讀的書。
關(guān)于斗智斗勇，巧言善辯，韜略籌謀，古今少年，斷案推理等故事，這本書里都包括了。古今中外的名人：晏子、林肯、孫臏、孔明、司馬光等這本書里也有。這本書包括的東西可多了呢！ 在這本書里，我最喜歡的一則故事是《棋盤上的米�！罚@個故事的主要內(nèi)容是有一個國王，他非常喜歡新奇的玩意，他的大臣發(fā)明了一種棋，國王久玩不厭，便問他要什么賞賜。那個大臣說要一些米粒，在第一個方棋盤上放一粒，第二個放兩粒，第三個放四粒，每格比前一格多一倍，要把六十四個格子都放滿。國王想，這才能放多少，頂多幾百個吧，便叫糧食大臣去準(zhǔn)備，可沒想到算出要1200億立方米的米粒！國王大驚失色，國王卻想到了一個好方法，讓那個人自己一個一個去數(shù)就行了，數(shù)那么多米粒，至少也要2900億年。國王聽了，立即提拔他們?yōu)樽笥冶跋唷?/p>
看完這個故事，我明白了一個道理，一個米粒雖小，但不停的`翻倍的話，那也許就是一個不可想象的數(shù)字像這個故事所說的，一粒米，僅僅只是翻了64倍就已經(jīng)到了那么大的數(shù)字。 這本書，我受益匪淺，既開闊的視野，又增長了知識，還教會了我如何做人做事，我十分喜歡這本書。
讀后感的作文 篇2
我們平時(shí)常常提出要提高學(xué)生的腦力勞動，要讓學(xué)生能夠通過思考來獲取知識，這種觀點(diǎn)是非常正確的，我想起了自己的經(jīng)歷。比方說學(xué)習(xí)自行車或者游泳，盡管別人把所有的原理都教給了我，但是當(dāng)時(shí)我還是一點(diǎn)進(jìn)步都沒有，但是一個偶爾的靈感和體會，就使我一下子學(xué)會了這些技能。也許會說我是無師自通，但是我知道這都是通過自己的動腦和親自實(shí)踐才學(xué)會的。我們的教學(xué)也常常會發(fā)生這些事情，明明給學(xué)生詳細(xì)的解說、細(xì)致的`分析，可是該讓學(xué)生展示的時(shí)候，我們往往會很失望，看著當(dāng)時(shí)拼命點(diǎn)頭的學(xué)生，現(xiàn)在都一個個低下了自信的頭。上臺解說也是吱吱嗚嗚，斷斷續(xù)續(xù)的，這時(shí)候的我們才知道原來剛才費(fèi)了好大功夫，取得的效果并不理想。接下來就對著學(xué)生大發(fā)脾氣，倒霉的還是學(xué)生。所以太詳盡的向?qū)W生傳授知識，反而是吃力不討好。
特別是概念性的知識點(diǎn)，如果讓學(xué)生死記硬背，效果更差。任何知識點(diǎn)如果不是建立在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上，一味的傳輸是徒勞無意的。比方說音樂中的連線作用，單單從概念上講解，學(xué)生怎么都理解不了，可是當(dāng)我舉了幾個例子，運(yùn)用生動的事例，并給學(xué)生相應(yīng)的練習(xí)，讓學(xué)生在思考中完成對概念的理解。學(xué)生對這一知識點(diǎn)就能掌握的很好。在我們的生活中，也常常會這樣，通過理解和思考才能真正的掌握技能。在我讀書的時(shí)候，對于某個數(shù)學(xué)概念一直不能理解，對老師的一味講解甚至覺得有很大的壓力，我想這也是所有學(xué)生的心態(tài)吧，所以在教學(xué)中，我們每個教師都應(yīng)該做到激發(fā)學(xué)生的腦力勞動，讓學(xué)生能夠真正的成為一個學(xué)習(xí)的主人！
讀后感的作文 篇3
最近，我們四年級主題閱讀推薦大家讀《通往天堂的路》這篇文章。我疑惑地問好朋友：“天堂是什么？”好朋友撓撓頭說：“天堂是個好地方，只有好人才能去的。”我又問媽媽：“天堂是什么？”媽媽說：“天堂是指快樂。”我還是沒明白，于是又去問老師：“天堂是什么？”老師說：“天堂是幸福的象征�！�
我似乎有些明白了，原來在天堂的人，都是幸福的。可是怎樣才能到達(dá)幸福的天堂呢？帶著問題，我閱讀了文章。我讀得很慢，每讀完一段都要認(rèn)真地想一想。原來通往天堂的路上，沒有鮮花，也沒有彩虹，更沒有天使。通往天堂的路是一條坎坷的路——需要我們丟掉自私，擁有自信和勇氣；需要我們掌握豐富的`知識，充滿智慧；還需要我們不怕失敗，勤奮一生。最后，做個誠實(shí)的人和具有了高尚的品格，就是進(jìn)入天堂大門的鑰匙！
我終于明白了，天堂是一個美好的地方，身在天堂的人們擁有著淵博的知識，美好的心靈，高貴的品格！我也想要成為那樣的人，我會時(shí)刻提醒自己，為達(dá)到目標(biāo)付出非常的努力！
讀后感的作文 篇4
這幾天，我讀了一本書，叫做小魔女藍(lán)小魚1神秘的姨媽，作者是“陽光姐姐”，使我受益匪淺。
藍(lán)小魚是一個很愛幻想的女孩。當(dāng)她得知她的姨媽就是魔女后，就讓她教自己魔法。姨媽給她了一本魔法書，由于上面的咒語真的很難背，藍(lán)小魚也就經(jīng)常念錯咒語。有一天，藍(lán)小魚忘記帶抹布了，于是她就偷偷的念了咒語，可是她竟然把家里買的海帶變過到學(xué)校來了。藍(lán)小魚的媽媽不想再讓藍(lán)小魚學(xué)魔法了，于是，就讓姨媽給藍(lán)小魚催眠。又一次，藍(lán)小魚忘記帶抹布了，后來她就不由自主地念出一堆莫名其妙的咒語來，結(jié)果她真的把家里的抹布變到學(xué)校里去了。
是啊！藍(lán)小魚她是多么的天真活潑��！當(dāng)然，在生活中的我也是一個愛幻想的女孩。當(dāng)我看到小鳥時(shí)，我就想著自己也是一只小鳥，展翅高飛在那廣闊的藍(lán)天中，我無憂無慮自由自在的生活；當(dāng)我看到河流時(shí)，我多么希望我也是一滴水，隨著大家流向遙遠(yuǎn)的地方；當(dāng)我看到……不過，我最想成為世界的“主宰”！你們一定會以為我的野心是那樣的大。不，并不是這樣，大家誤解我了。想必大家也都知道，現(xiàn)在地球已經(jīng)被人類破壞的傷痕累累了。就拿我家門口的.那條河來說吧！以前，這條河是那樣的清澈，也有許多小魚小蝦生活在河里，快樂地玩耍、嬉戲。小時(shí)候，我也常去那和朋友一起游泳，小河給了我一個快樂的童年�？涩F(xiàn)在，當(dāng)我看見河上漂浮著塑料袋等垃圾時(shí)，我不禁為小何而感到惋惜。當(dāng)人們走過小河時(shí)，無一不是捂著鼻匆忙而過。你們可想過讓河水變回以前的清澈？因此，如果我成為了世界的主宰，我想做的第一件事就是讓人們更好的保護(hù)地球，保護(hù)我們生命的搖籃，讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧！
讀后感的作文 篇5
很少會有中學(xué)生去看營銷方面的書吧？可我去讀了，因?yàn)槁犝f是本好書，說是任何讀者都適合。以為書中會教授一些銷售的技巧，原來不是。我倒覺得像是一本教你如何做一個有所成就的人的書籍。我承認(rèn)是本值得收藏的書籍。
《世界上最偉大的推銷員》的作者是美國的奧格·曼狄諾。本書講述了一個名叫海菲的牧童從他的主人那里幸運(yùn)地得到了十道神秘的羊皮卷，遵循卷中的原則，他執(zhí)著創(chuàng)業(yè)，最終成為了一名偉大的推銷員，建立起了一座浩大的商業(yè)王國……
使我印象深刻的是那十張羊皮卷所講述的內(nèi)容。除了第一張羊皮卷以外，另九張每一張都著重講一條定理，如我所列：
1、我要用全身心的愛來迎接今天。
2、堅(jiān)持不懈，直到成功。
3、我是自然界最偉大的奇跡。
4、假如今天是我生命中的最后一天。
5、今天我要學(xué)會控制情緒。
6、我要笑遍世界。
7、今天我要加倍重視自己的價(jià)值。
8、我現(xiàn)在就付諸行動。
9、我要祈求指導(dǎo)。
令我深有感觸的是“我要用全身心的愛來迎接今天”。
不知道是不是因?yàn)檫@句話影響了我，我對身邊的同學(xué)多了包容和幫助，少了責(zé)怪和討厭。對人對事，不再那么斤斤計(jì)較，如果他們需要，我會盡量幫助他們，分享我的食物、時(shí)間、智慧……不再大動肝火，“生氣是拿別人犯的錯來懲罰自己”。愛人就是愛己，于是我因愛人而開心了自己。
令我不解的是第九條“我要祈求指導(dǎo)”。
為什么要祈求指導(dǎo)？作者所說的“主”想必是西方國家的造物主吧。但我以為這“主”虛無縹緲，難道“主”會給你指導(dǎo)，會指引你走向成功？要是真有“主”出現(xiàn)，那還不要嚇?biāo)廊�？但是有人就按照這么說的去做了，也成功了，說明這話還是有道理的。那么只有一種解釋了——是想教人們摒棄無用的物質(zhì)渴望，要采取積極的態(tài)度去思考怎樣才能獲取自己想要的'，然后付諸行動。這才是對實(shí)際有所幫助的。我想這個應(yīng)該是比較合理的解釋了吧。
我想依照書中所說去實(shí)踐。為了什么？第一是為了讓自己成為一個受大家歡迎的人。第二是為了以后推銷對現(xiàn)今教育有所幫助的先進(jìn)的教育理念，使學(xué)生們快樂學(xué)習(xí)。當(dāng)前的目標(biāo)是前者。希望我能在此書的指引下獲得成功。
我并不是推銷東西的推銷員，卻也得到了許多啟示。因此，希望讀者朋友們中有正在“尋找人生價(jià)值”的人們認(rèn)真拜讀《世界上最偉大的推銷員》，它會幫助你的。
《世界上最偉大的推銷員》使我對自己的理想更加有信心，也讓我明白了邁向成功的腳該如何前進(jìn)。堅(jiān)持，我會勝利的！
讀后感的作文 篇6
生物界各種生物都具有一個共同特征——偽裝。
枯葉蝶偽裝自己的出發(fā)點(diǎn)是為了不讓人注意它、發(fā)現(xiàn)它、傷害它。結(jié)果倒引起人們的格外注意，刻意搜尋，瘋狂捕捉，招來滅絕的厄運(yùn)�？芍^是弄巧成拙，更有魔高一尺，道高一丈。它怎么也不會知道：在這個世界上，還有一種生物比它還聰明，這種生物的特技之一就是善于裝假作偽，偽裝的程度比枯葉蝶徹底還徹底，高明還高明。這種生物就是——人。悲哀的'枯葉蝶啊，不偽裝要被鳥類捕食，偽裝要被人類捕捉。
人類也一樣，在這世上爾虞我詐，弱肉強(qiáng)食，勾心斗角，見利忘義，要生存不偽裝不行，偽裝又意味做人不耿直也不行，真是做人難，做一個十全十美的人更難。人偽裝通常是不想讓別人了解自己真實(shí)的想法以及現(xiàn)狀。有時(shí)人不得不需要偽裝，不要以為偽裝就是不好。有的人偽裝只不過是不想讓自己最脆弱的一面被別人看見，不想給人自己受傷的感覺；或者是不想讓你在意的人為你擔(dān)憂罷了。但是我又想：偽裝也表示了一個人的堅(jiān)強(qiáng)，她能自己一個人去承擔(dān)所有痛苦。不過我覺得每個人都需要理解、支持和鼓勵。在你不想讓別人看見你受傷的同時(shí)，也請去找個可以讓你信賴傾訴的的人吐吐苦水，別強(qiáng)裝笑臉憋在心里，找到原本屬于自己的真實(shí)感受和快樂。
當(dāng)然，偽裝是很累啦，就像戴著很多面具做人，所以最好不偽裝，面對現(xiàn)實(shí)，做一個100%自己的人，張開人生美麗的雙翼，迎接一場又一場的暴風(fēng)雨來臨！
讀后感的作文 篇7
讀了《格蘭特船長的兒女》這本書以后，我就理解了這句話。
這本書講述的是蘇格蘭籍游船“鄧肯”號的船長格里那凡爵士在一個偶然的機(jī)會 得到了兩年前因海事遇難失蹤的航海家哈利？格蘭特發(fā)出的求救漂流瓶，他請求英國政府派遣船隊(duì)去尋找 �？捎畬μK格蘭人一直很歧視，所以拒絕 了爵士的請求。
格里那凡爵士對英國政府的態(tài)度感到氣憤，于是他自行組織了一支小型旅行隊(duì)，親自帶隊(duì)去完成尋找格蘭特船長的任務(wù)。
他帶著格蘭特船長的兒女，姐姐瑪麗？格蘭特和弟弟羅伯爾？格蘭特。沿著南緯37度線穿越了南美洲的'高山 和草原，環(huán)繞了地球一周。
一路上，他們以無比的毅力 和勇氣，戰(zhàn)勝了無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，最后在太平洋的一個小島上找到了格蘭特船長。
對于格里那凡爵士對任何人都熱心幫助和他們不是畏懼艱難險(xiǎn)阻，而是勇于地去面對 ，去挑戰(zhàn)，我深感敬佩。希望全世界的人，都像格里那凡爵士那樣熱心幫助別人，無論在什么時(shí)候，什么地方，面對的是什么人，只要他遇到困難，就會幫助他，那么這個世界將不會有戰(zhàn)爭，不會有壞人。如果是這樣的話，那么整個世界將會有多么的完美，和諧 。我想：這應(yīng)該是所有人心里擁有的一個愿望 吧！
希望大家像《格蘭特船長的兒女》這本書里所有擁有好的。
讀后感的作文 篇8
時(shí)間又從指尖滑過，看不到。觸摸不到，即使聽，也只不過能聽到“滴滴答答”的鐘聲、表聲……
于是，我們開始忽視完全感覺不到的時(shí)間，縱使它的的確確存在。時(shí)間還多著呢!”安慰這失去時(shí)間的人。的確，氧氣還有它的化學(xué)分子方程式時(shí)間呢，什么都沒有，自然只有被遺忘了……
就在大家都放松警惕的時(shí)候，三大竊賊開始猖狂了，他們專偷時(shí)間，這種寶貴但又不被好好珍惜的東西，往往是最容易上手的。
考試又到了，考前的復(fù)習(xí)往往是最枯燥乏味的，懂的知識點(diǎn)一遍遍翻滾，不懂的地方也只有拼拼湊湊�！暗未稹钡臅r(shí)間成了伴奏……不知道明天會出什么題目，會不會很難呢考好又可以出去玩了，去哪兒玩呢……不知不覺，時(shí)間的一大盜賊_白日夢出現(xiàn)了。當(dāng)我醒過來時(shí)，時(shí)間已被偷掉了許多。
于是，正憤憤不平之時(shí)，我又立志要抓住這一盜賊。困倦來襲，腦子又不由自主地胡思亂想，白日夢又要來光顧了。偷時(shí)間的賊讀書筆記 還好，趁意識還沒被白日夢灌醉，我眼疾手快。拿起一本書大聲讀起來……終于，抓住了第一盜賊。
寒假的時(shí)間總是最快過去的，這一定又是一個盜賊在偷時(shí)間，流水般的'時(shí)間抓也抓不住，這個盜賊可是這三大竊賊中的“首領(lǐng)”。媽媽又在叫了：“做作業(yè)了，寒假過去一半了!”我的回答振振有詞：“才一半呀，再玩會兒吧，反正……”還沒說完，就又沉迷進(jìn)了游戲。正是此時(shí)，首領(lǐng)“拖延”帶著它最欣賞的部下“惰性”來了，我想抓住時(shí)間，但那—剎那，時(shí)間隨著盜賊一同消失了。那天起。我立下目標(biāo)：只有每天完成一小時(shí)作業(yè)，才能玩一小時(shí)。又有兩個盜賊落網(wǎng)了。
時(shí)間還是如流水般過去，從出生起的十四年啊，真不知道被偷掉了多少!
讀后感的作文 篇9
曾經(jīng)讀過一本散文，書名叫《琦君散文》。我認(rèn)為它的美不但在于情感的優(yōu)美，而且字里行間所流露出的是作者深厚的語言文字造詣。
我一向很少讀現(xiàn)代人的文學(xué)作品，他們寫的那些離我們太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，沒能達(dá)到我的欲望。在我們剛剛開始搞這個研究性課題時(shí)，我才認(rèn)識到了琦君散文中所蘊(yùn)含的美。我被她的作品中所透露出的那種對故鄉(xiāng)和童年生活的懷念以及與生俱來的對母親的'愛深深地感動了，于是便對她以及她的作品系以一種同鄉(xiāng)人的情愫了。
在課題研究過程中，我們實(shí)地采訪了許多同鄉(xiāng)人，問了許多有關(guān)于琦君的過去。從中，我發(fā)現(xiàn)人的情感一旦置于十分真切的程度便有了不能忘卻的記憶，是琦君在尋找家鄉(xiāng)的夢，還是家鄉(xiāng)的夢在縈繞著琦君，剪不斷，離還亂。我所佩服的正是琦君還能記得她的童年，她的家鄉(xiāng)，她的親朋好友。
我們小組在去某中學(xué)問卷調(diào)查時(shí)，一開始雖被他們拒之于門外，但后來他們還是十分認(rèn)真地填好了卷子。每到一處，我們小組都會帶上筆，一遇到問題總會把它記錄下來。雖說一路過來很辛苦，也很繁忙，但為了更好地完成這一課題的研究，為了更好地體驗(yàn)琦君散文中鄉(xiāng)土風(fēng)情及人情美，為了…… 應(yīng)該是值得的。那不像征虛無緲緲，更不象征幻滅，卻給我一種踏踏實(shí)實(shí)的，永恒的美的感受，美的回憶。
酸、甜、苦、辣這四種人生的調(diào)味劑，我在研究琦君散文的過程中都一一的體驗(yàn)到了。雖然這四種調(diào)味劑很普通，但我卻在普通中嘗到了不普通的一面，酸中帶著點(diǎn)甜，苦中滲透著些辣。
在當(dāng)今物欲橫流的社會里，我們感到金錢正在迷惑大家的雙眼。人們在金錢的世界里任意飛翔，卻逐漸失去了人性。朋友們，讓我們換用另一種眼光去看世界，借琦君的雙眼去看世界吧！相信，我們會看到一個與現(xiàn)實(shí)截然不同的世界？一個真、善、美的世界！
讀后感的作文 篇10
《笑貓日記之藍(lán)色的兔耳朵草》講的是笑貓找到虎皮貓后，發(fā)現(xiàn)虎皮貓的耳朵聾了，于是聽從老老鼠的建議，上藍(lán)山尋找兔耳朵草。他歷盡千辛萬苦，終于找到了兔耳朵草，卻一時(shí)疏忽，不小心兔耳朵草被幾只饞嘴的兔子吃了。笑貓萬念俱灰，但是綠毛龜給他說了一番話，笑貓心中又充滿了希望。于是奇跡發(fā)生了，虎皮貓的耳朵好了！
讀完這本書，我的眼淚嘩嘩的`流。我被笑貓的真愛和堅(jiān)持的精神感動。笑貓為了虎皮貓的耳朵，也為了他們的幸福，不管路途有多么危險(xiǎn)，也不管路途有多么遙遠(yuǎn)，他總是那么堅(jiān)強(qiáng)。結(jié)果，他的故事感染了路上的每一個障礙，是他順利地采到了兔耳朵草。我覺得有沒有兔耳朵草不重要，虎皮貓吃不吃兔耳朵草也不重要，重要的是綠毛龜對笑貓說的那番話：“只要心中有愛，就一定會有奇跡！”就因?yàn)樾ω埖男闹杏袑⑵へ埖膼�，所以枯樹發(fā)芽，鐵樹開花，奇跡發(fā)生了！
“只要心中有愛，就一定會有奇跡！”這也是我最后想說的。希望每個人心里都要有愛，這樣世界才會變得更美好！
【讀后感的作文】相關(guān)文章：
讀后感作文02-18
讀后感的作文04-10
讀后感作文03-10
（經(jīng)典）讀后感的作文09-28
（精選）讀后感的作文10-02
作文讀后感400字 幸福的鴨子讀后感07-11
百萬英鎊讀后感作文百萬英鎊讀后感11-18
匆匆讀后感作文07-03
書籍讀后感作文07-02
國學(xué)經(jīng)典讀后感作文07-09